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培訓(xùn)方案

時(shí)間:2024-01-07 18:23:01 培訓(xùn)方案 我要投稿

培訓(xùn)方案大全【7篇】

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)方案大全【7篇】

培訓(xùn)方案 篇1

  今年我校新配置了6套班班通設(shè)備,為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn),充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的巨大作用, 使絕大部分學(xué)科教師能夠利用“班班通”設(shè)備和資源開展課堂教學(xué)。經(jīng)學(xué)校研究決定組織全校中青年教師開展“班班通”工程的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合縣電教館的相關(guān)要求及學(xué)校實(shí)際情況,制定了《劉祠小學(xué)學(xué)!鞍喟嗤ā迸嘤(xùn)方案》。

  一、目標(biāo)和任務(wù)

 、逋ㄟ^培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的技術(shù)管理人員掌握

  1、班班通”設(shè)備基本使用;

  2、“班班通”設(shè)備管理與維護(hù);

  3、校園局域網(wǎng)建設(shè)與管理;

  4、校園網(wǎng)絡(luò)安全。

 、、通過培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的學(xué)科教師掌握

  1、“班班通”設(shè)備基本使用;

  2、“班班通”教學(xué)資源獲;

  3、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ);

  4、“班班通”教學(xué)應(yīng)用。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)

  1、“班班通”設(shè)備使用的培訓(xùn),重點(diǎn)是暢言教學(xué)系統(tǒng)備課平臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)和電子白板以及投影機(jī)的使用,要強(qiáng)調(diào)教師正確進(jìn)行開關(guān)機(jī)操作,確保電子白板、投影儀等能充分散熱,以延長其使用壽命。

  2、“班班通”設(shè)備管理與維護(hù)的培訓(xùn),重點(diǎn)是“班班通”設(shè)備硬件管理和常見問題的維護(hù),確保班班通設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  3、“班班通”教學(xué)資源獲取的培訓(xùn),重點(diǎn)是培訓(xùn)老師如何獲取“班班通”教學(xué)資源以及利用局域網(wǎng)訪問遠(yuǎn)程教育接收資源和學(xué)校教學(xué)資源庫。

  4、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的培訓(xùn),重點(diǎn)是培訓(xùn)老師了解信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)代背景、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的定義、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的模塊等。進(jìn)一步推進(jìn)我校課程與信息技術(shù)整合的'深入發(fā)展。

  5、“班班通”教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn),重點(diǎn)是培訓(xùn)老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)如何利用暢言教學(xué)系統(tǒng)備課平臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)和電子白板進(jìn)行進(jìn)行備課和教學(xué),真正做到合理、高效地地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。盡早使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成為我校的一道亮麗風(fēng)景線,從而給我們的教育教學(xué)注入新鮮的活力。

  三、培訓(xùn)對象:

  劉祠學(xué)校教師。

  四、具體安排表

  “班班”校內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃表

  二〇**年九月十六日

培訓(xùn)方案 篇2

  為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,促進(jìn)優(yōu)勢學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,力求達(dá)到師生“以點(diǎn)帶面,逐步提高”。通過培優(yōu)模式使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)展智力,展示個(gè)性,挖掘?qū)W生的動(dòng)力與潛力,使教師動(dòng)起來,使學(xué)生活起來,在學(xué)習(xí)中形成“趕、幫、超”濃厚氛圍,實(shí)現(xiàn)教師教有專長,學(xué)生學(xué)有所長,特制定以下培優(yōu)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好地利于我校的發(fā)展,我們的教育要著眼于提升學(xué)校的品牌質(zhì)量和學(xué)生的長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展;為了更好地與湘鄉(xiāng)市教育局“1000名優(yōu)生評(píng)價(jià)”接軌,我們的教育要著眼于提升學(xué)生的成績,尤其是優(yōu)生的發(fā)展。為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成基本能力,以更好地執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)因材施教的精神。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子生、優(yōu)生,挖掘他們的潛能,樹立學(xué)生中的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,使學(xué)生產(chǎn)生更有針對性的趕超對象。培訓(xùn)從培養(yǎng)能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,以提高我校教育教學(xué)成績。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  在培訓(xùn)過程中,引導(dǎo)優(yōu)生樹立志向;幫助優(yōu)生認(rèn)識(shí)自己;激勵(lì)優(yōu)生超越自我;訓(xùn)練優(yōu)生受挫心理;培養(yǎng)優(yōu)生創(chuàng)造能力;幫助優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),開拓視野,發(fā)展個(gè)性,在培訓(xùn)過程中要有針對性地加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提出更高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo),達(dá)到真正培優(yōu)的效果,為“1000名優(yōu)生評(píng)價(jià)”添磚加瓦。

  三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

  組 長:張 謙

  副組長:王鵬鴻、張斌、劉幸軍、李明

  組 員:洪德山、羅水珍、趙爽秋、劉斌、肖文彪、文志明、肖偉、張明、黃平香、劉藝湘、孟香

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、思想方面的培優(yōu)

  做好優(yōu)生的思想工作,樹立優(yōu)生發(fā)展各自個(gè)性的`觀念;樹立優(yōu)生克服學(xué)習(xí)困難的思想;樹立優(yōu)生吃苦耐勞的精神;樹立優(yōu)生“傳、幫、帶”的思想。

  2、學(xué)習(xí)方面的培優(yōu)

 。1)數(shù)理化生科:以課堂為中心,以教材為起點(diǎn),培訓(xùn)數(shù)理化生深層發(fā)展的內(nèi)容;

 。2)作文:以新課標(biāo)為中心,以教材要求為主線,培訓(xùn)作文技巧、文采表達(dá)、豐富其內(nèi)涵的內(nèi)容。

  五、培訓(xùn)要求

  1、培優(yōu)過程要體現(xiàn)學(xué)生的自主性和教師的指導(dǎo)性,要以學(xué)生的發(fā)展為本開展工作。充分利用學(xué)校優(yōu)勢教育資源,同時(shí)要多渠道積極開拓其它教育資源。

  2、培優(yōu)教師要精心準(zhǔn)備培優(yōu)的輔導(dǎo)內(nèi)容,保證每次的輔導(dǎo)質(zhì)量。學(xué)科老師要經(jīng)常交流培優(yōu)心得,共同提高。

  3、各科培訓(xùn)教師根據(jù)安排及時(shí)到班培訓(xùn),要明確確定培優(yōu)的工作重心,對培優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理和對比分析。

  4、培優(yōu)教師要不定期地進(jìn)行培訓(xùn)知識(shí)抽測,學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評(píng)價(jià),并對培優(yōu)學(xué)生的情況及時(shí)記載。培優(yōu)教師要與班主任交流分析所培優(yōu)的學(xué)生,對學(xué)生培優(yōu)的效果做好分析,以便培優(yōu)有效、高效的進(jìn)行。

  5、培優(yōu)內(nèi)容選擇主要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo),為一些學(xué)有余力的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源。

  6、培優(yōu)教學(xué)要目的明確。題型設(shè)計(jì)要有更高梯度、有更深層次,緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn),但符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學(xué)生思維。練習(xí)講評(píng)要增加信息程度,圍繞重點(diǎn),增加強(qiáng)度,訓(xùn)練學(xué)生的完成質(zhì)量與效率。訓(xùn)練解答要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴(kuò)展思路,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性。選題要講精度,精選構(gòu)思巧妙,新穎靈活的內(nèi)容,有代表性和針對性的題,不在數(shù)量而重質(zhì)量。

  7、學(xué)校要緊扣培優(yōu)訓(xùn)練不定期召開學(xué)習(xí)交流會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,共同進(jìn)步和提高。學(xué)校要緊扣培優(yōu)訓(xùn)練舉辦相對應(yīng)學(xué)科競賽活動(dòng)為優(yōu)生們營建一個(gè)“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

  8、學(xué)校要及時(shí)對培訓(xùn)情況進(jìn)行記載。

培訓(xùn)方案 篇3

  為了把誠信教育做得扎扎實(shí)實(shí),取得實(shí)效,各班要利用陣地課開展生動(dòng)活潑、形式多樣的教育活動(dòng)。學(xué)校作計(jì)劃如下:

  一、主題

  學(xué)文明禮儀,做誠信學(xué)生。

  二、教育途徑

  把誠信教育與民族精神教育結(jié)合起來,與學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練結(jié)合起來,與“學(xué)禮儀”活動(dòng)結(jié)合起來,與廉潔教育結(jié)合起來。以行規(guī)教育和“學(xué)禮儀”作為主要抓手,培養(yǎng)學(xué)生誠信守法、誠實(shí)待人的'好品德。

  1、廣泛而深入地開展“創(chuàng)三好”活動(dòng),即:在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,在社會(huì)做一個(gè)好少年。通過“創(chuàng)三好”活動(dòng),使全校學(xué)生都能夠講文明,懂禮貌,遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信。具體的內(nèi)容結(jié)合以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

  (1)深入開展文明禮貌教育。

  (2)扎實(shí)開展遵紀(jì)守法教育。

  (3)抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

  (4)加強(qiáng)真誠待人和樂于助人的教育。

  2、各班組織好一次“學(xué)文明禮儀,做誠信學(xué)生”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。堅(jiān)持誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,通過誦讀、故事會(huì)、表演等形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,在喜聞樂見、寓教于樂的活動(dòng)中,使學(xué)生感受、體會(huì)誠信是做人的根本。各班在3月13日前將活動(dòng)方案交教導(dǎo)處。

  3、各班利用黑板報(bào)實(shí)施誠信教育。在第5周前在黑板報(bào)中開辟出誠信專欄,加強(qiáng)宣傳。

  4、每個(gè)學(xué)生閱讀一個(gè)誠信故事。

  5、各班發(fā)動(dòng)學(xué)生通過上網(wǎng)或閱讀收集誠信格言,每個(gè)學(xué)生記住一條“誠信格言”。

  6、發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找身邊的誠信事例,并在同學(xué)中宣講。

  7、活動(dòng)月結(jié)束后評(píng)出若干名“誠信好學(xué)生”。

培訓(xùn)方案 篇4

  培訓(xùn)目的:

  市場競爭的激烈讓各個(gè)汽車銷售企業(yè),都把提升本企業(yè)形象和服務(wù)規(guī)范、提高顧客滿意度、銷售成功率,作為企業(yè)文化和制度建設(shè)的重要內(nèi)容,以提升核心競爭力和美譽(yù)度。汽車銷售企業(yè)作為社會(huì)窗口的服務(wù)行業(yè),其服務(wù)禮儀是決定其服務(wù)水準(zhǔn)、服務(wù)質(zhì)量的重要因素。

  汽車4s店禮儀培訓(xùn)安排:

  培訓(xùn)目的:通過禮儀培訓(xùn),樹立全新的服務(wù)理念,強(qiáng)化汽車銷售過程中的服務(wù)禮儀與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造4s店的服務(wù)特色與活力,提升銷售業(yè)績。通過培訓(xùn)提升4s店員工的服務(wù)品質(zhì),從儀容、儀態(tài)、儀表、語言、接人待物、投訴處理等各個(gè)方面對員工進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,提高員工掌握主動(dòng)、掌握客戶、掌握業(yè)績的能力。

  主講教師:xxx(講師、禮儀培訓(xùn)師)

  課程時(shí)間:1-2天

  培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定

  培訓(xùn)時(shí)間:汽車4s店全體人員

  培訓(xùn)形式:以講解、示范、訓(xùn)練為主,通過多媒體演示,對培訓(xùn)對象進(jìn)行現(xiàn)場模擬訓(xùn)練,使其得到體驗(yàn)式的分享和啟示,從而使培訓(xùn)效果達(dá)到最佳。

  禮儀培訓(xùn)課程大綱:

  第一講、汽車4S店工作人員職業(yè)形象的塑造

  一、儀容禮儀

  1、對發(fā)型發(fā)式的要求

  2、女士化妝與男士修面的要領(lǐng)

  3、自我形象檢查表

  二、著裝禮儀

  1、著裝的基本原則和禁忌

  2、鞋襪的搭配常識(shí)

  3、首飾、配飾的使用規(guī)范

  三、儀態(tài)規(guī)范

  1、站姿要領(lǐng)

  2、坐姿要領(lǐng)

  3、行走要領(lǐng)

  4、合理蹲姿

  四、表情禮儀

  1、微笑服務(wù)的魅力、微笑訓(xùn)練

  2、眼神的使用規(guī)范和禁忌

  本章培訓(xùn)方式:講師講授并示范,學(xué)員練習(xí)。

  第二講、汽車4S店服務(wù)用語的規(guī)范

  一、服務(wù)人員語言規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)

  1、口齒清晰

  2、語音標(biāo)準(zhǔn)

  3、語調(diào)柔和

  4、語氣正確

  5、用詞文雅

  二、服務(wù)接待文明用語

  1、日常文明用語

  2、稱謂用語

  3、接待用語

  4、問答用語

  5、道歉用語

  三、服務(wù)忌語

  本章培訓(xùn)方式:講解、交流、訓(xùn)練

  第三講、汽車4S店工作人員日常交際禮儀

  一、謀面致意禮

  1、握手的禮儀

  2、其它致意禮儀

  3、問候的禮儀

  二、言談禮儀

  1、使用得體的稱謂

  2、禮貌用語的運(yùn)用

  3、談話的基本禮儀

  4、傾聽他人的'重要性

  5、以禮相拒更有效

  6、勇于道歉

  三、名片禮儀

  1、名片的遞接

  2、交換名片的順序

  3、名片的存放

  四、介紹與被介紹禮儀

  1、自我介紹的禮儀

  2、介紹他人的禮儀

  3、被他人介紹的禮儀

  4、介紹集體的禮儀

  5、記住對方的名字

  本章培訓(xùn)方式:講解、交流、分組練習(xí)

  第四講、汽車4S店工作人員日常接待禮儀

  一、標(biāo)準(zhǔn)手位動(dòng)作

  1、高位動(dòng)作

  2、中位動(dòng)作

  3、低位動(dòng)作

  二、引領(lǐng)禮儀

  1、引領(lǐng)手勢

  2、大廳引領(lǐng)

  3、電梯引領(lǐng)

  4、樓梯引領(lǐng)

  三、接待禮儀

  1、座次安排

  2、茶水知識(shí)

  3、遞煙禮儀

  本章培訓(xùn)方式:講解,場景演練

  第五講、汽車4S店工作人員處理異議的技巧

  一、正確認(rèn)識(shí)異議:顧客是最好的老師

  二、產(chǎn)生異議的原因

  三、處理顧客異議應(yīng)遵循的原則

  1、“顧客永遠(yuǎn)是對的”原則

  2、口徑一致的原則

  3、迅速、快捷的原則

  4、我方賠償以最少為原則

  5、不隨便給顧客承諾的原則

  6、不要由本公司最高主管直接處理問題,應(yīng)由中低層主管先行面對問題的原則

  7、以身作則,擔(dān)當(dāng)勇邁的原則

  8、避免爭論的原則

  9、平靜、自信、耐心的原則

  10、專注、認(rèn)真、積極真誠、尊重顧客的原則

  四、處理顧客異議的方法與步驟

  本章培訓(xùn)方式:講師講授,并與學(xué)員交流

  第六講、汽車4S店工作人員的溝通技巧

  一、商農(nóng)-威佛傳播理論模型

  二、傾聽技巧

  三、個(gè)人風(fēng)格分析

  四、響應(yīng)風(fēng)格與方式

  五、四類人際風(fēng)格的特征與溝通技巧

  1、分析型人的特征和與其溝通技巧

  2、支配型人的特征和與其溝通技巧

  3、表達(dá)型人的特征和與其溝通技巧

  4、和藹型人的特征和與其溝通技巧

  本章培訓(xùn)方式:講師講授,并與學(xué)員交流

  第七講、結(jié)束語

培訓(xùn)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為指導(dǎo),以提高我校教師教學(xué)水平為目標(biāo),以現(xiàn)代信息技術(shù)手段為載體,加快推進(jìn)教師教育觀念的開放和教學(xué)方法的創(chuàng)新,不斷提高我校綜合競爭力。

  二、培訓(xùn)目標(biāo):

  1、掌握電腦的基本操作方法。

  2、熟練掌握Word的基本應(yīng)用,包括文字輸入、排版、打印等。

  3、熟練掌握Excl的基本使用技巧。

  4、熟練制作ppt課件,并應(yīng)用于課堂教學(xué)。

  5、熟練掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下查找教育教學(xué)資料的方法,并能做到熟練下載與使用。

  三、培訓(xùn)時(shí)間:

  20xx年12月26、27日中午

  四、培訓(xùn)方式:

  面授,集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合

  具體內(nèi)容安排:

  時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 參培對象 培訓(xùn)老師 培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)

  12月26日 Excel的.使用(使用Exce來算平均分和總分,Excel打印時(shí)的注意事項(xiàng))Word的使用(簡單排版、插入表格、制作藝術(shù)字來布置班級(jí)等等) 校區(qū)老師zz 三號(hào)樓三樓學(xué)生機(jī)房 時(shí)間:13:20—2:00

  12月27日 怎樣制作出精美的課件(字體的添加設(shè)置,插入聲音、圖片、視頻,鏈接等等) 濱湖校區(qū)老師 zz

  備注:

  1、請參訓(xùn)老師準(zhǔn)時(shí)參加,建議帶筆帶紙便于記錄,可自帶U盤。

  2、提供【格式工廠,MP3聲音切割軟件,光影魔術(shù)手】軟件。

培訓(xùn)方案 篇6

  一、培訓(xùn)方式

  1.體育由本校體育老師負(fù)責(zé)。

  2.音樂、美術(shù)、傳媒采取校內(nèi)免費(fèi)授課和校外專業(yè)機(jī)構(gòu)收費(fèi)培訓(xùn)相結(jié)合的方式。美術(shù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)為國美畫室,音樂、傳媒的.專業(yè)機(jī)構(gòu)為星海藝術(shù)培訓(xùn)中心。

  二、校內(nèi)授課安排

  1.校內(nèi)授課由學(xué)校提供場地和設(shè)施設(shè)備,由專業(yè)機(jī)構(gòu)派老師免費(fèi)授課。

  2.授課時(shí)間安排:擬從第7周開始,每周星期四、星期五下午第二、三節(jié)課時(shí)間上專業(yè)課。

  3.授課地點(diǎn):

  音樂:李昆章藝術(shù)樓306室;美術(shù):李昆章藝術(shù)樓406室;傳媒:李昆章藝術(shù)樓102室;體育:每天下午第三節(jié)課后。

  三、校內(nèi)授課管理

  1.每科安排一位老師負(fù)責(zé)校內(nèi)授課時(shí)間的學(xué)生管理和與專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)適時(shí)調(diào)整上課內(nèi)容,反饋大型考試相關(guān)學(xué)生文化科成績。

  2.各科人員安排:

  音樂由z老師負(fù)責(zé);美術(shù)由z老師負(fù)責(zé);傳媒由z老師負(fù)責(zé);體育由z老師負(fù)責(zé)。

  3.校內(nèi)上課由上述老師組織,包括學(xué)生座位,學(xué)生考勤等,同時(shí)對無故缺席的學(xué)生要及時(shí)與相應(yīng)班主任聯(lián)系(安排一位班干部協(xié)助)。

  4.上課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容如需作較大調(diào)整的報(bào)石勇老師協(xié)調(diào)。

  四.關(guān)于校外專業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)

  1.要以學(xué)生自愿,學(xué)生家長同意為原則。

  2.收費(fèi)要盡可能優(yōu)惠。

培訓(xùn)方案 篇7

  1、 培訓(xùn)目的:

  為了加強(qiáng)應(yīng)急能力,使職工掌握必要的應(yīng)急措施,提高保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)的意識(shí)和能力,保障公司的.各項(xiàng)損失最小化,現(xiàn)對檢修分廠全體職工進(jìn)行各項(xiàng)應(yīng)急措施培訓(xùn)。

  2、 培訓(xùn)時(shí)間:

  20xx年5月25日至20xx年9月30日

  3、 培訓(xùn)項(xiàng)目:

  《檢修分廠防汛應(yīng)急處置》、《檢修分廠防雷應(yīng)急處置》、《檢修分廠事故停電應(yīng)急處置》、《檢修分廠防風(fēng)應(yīng)急處置》、《檢修分廠火災(zāi)事故應(yīng)急處置》、《檢修分廠現(xiàn)場人身傷害應(yīng)急處置》、《檢修分廠地震應(yīng)急處置》、《檢修分廠防寒防凍應(yīng)急處置》、《檢修分廠雪災(zāi)應(yīng)急處置》、《檢修分廠職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置》。

  4、 各項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施時(shí)間及演習(xí)時(shí)間安排:

  防汛應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.5.25至20xx.6.7 防汛應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.6.5至20xx.6.7 防雷應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.6.8至20xx.6.20 防雷應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.6.18至20xx.6.20 事故停電應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.6.21至20xx.7.5 事故停電應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.7.3至20xx.7.5 防風(fēng)應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.7.6至20xx.7.20 防風(fēng)應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.7.18至20xx.7.20

  火災(zāi)事故應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.7.21至20xx.8.5

  火災(zāi)事故應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.8.3至20xx.8.5

  現(xiàn)場人身傷害應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間:20xx.8.6至20xx.8.XX

  現(xiàn)場人身傷害應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間:20xx.8.13至20xx.8.XX

  地震應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.8.16至20xx.8.22

  地震應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.8.20至20xx.8.22

  防寒防凍應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.8.23至20xx.9.6

  防寒防凍應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.9.4至20xx.9.6

  雪災(zāi)應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.9.7至20xx.9.21

  雪災(zāi)應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.9.19至20xx.9.21

  職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.9.22至20xx.9.29

  職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.9.27至20xx.9.29

  5、 培訓(xùn)方式:

  下發(fā)應(yīng)急處置方案于各班組自行組織學(xué)習(xí),并自我組織一定的實(shí)際演習(xí)(可由分廠負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)控),在實(shí)際演習(xí)中結(jié)合理論方案指出實(shí)際存在的問題。各班組做好學(xué)習(xí)、演習(xí)記錄,并且有培訓(xùn)員工本人簽字。

  6、 各項(xiàng)培訓(xùn)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收方式:

  驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn):

 、湃w員工懂得各項(xiàng)應(yīng)急措施的各個(gè)內(nèi)容,應(yīng)急設(shè)施準(zhǔn)備齊全及確定設(shè)施的可靠性和可用性,設(shè)施擺放到位,并確定有專人負(fù)責(zé)。

 、茩z查理論學(xué)習(xí)記錄及實(shí)際演習(xí)記錄,內(nèi)容必須明確,有準(zhǔn)確時(shí)

  間。記錄字跡必須清晰,必須有培訓(xùn)員工本人簽字。

  驗(yàn)收方式:

 、艑(shí)地檢查、理論考試、必要情況下現(xiàn)場演練重點(diǎn)應(yīng)急措施。 ⑵記錄的完全性。

 、菍ε嘤(xùn)人員進(jìn)行抽檢。

  7、 考核標(biāo)準(zhǔn):

 、畔聦俑靼嘟M必須理論考試合格,并有一定的實(shí)際操作能力。各個(gè)應(yīng)急設(shè)施必須安全可靠放置指定地點(diǎn)。

 、评碚搶W(xué)習(xí)記錄及實(shí)際演習(xí)記錄齊全。記錄字跡必須清晰,必須有培訓(xùn)員工本人簽字。

  8、 附件:

  各個(gè)應(yīng)急處置方案(共10項(xiàng))

  檢修分廠

  20xx年5月25日

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