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培訓(xùn)方案

時(shí)間:2024-02-03 17:57:23 培訓(xùn)方案 我要投稿

培訓(xùn)方案6篇(推薦)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的培訓(xùn)方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)方案6篇(推薦)

培訓(xùn)方案 篇1

  1.(星期日)找到黃錦和麻老師商量訓(xùn)練時(shí)間,場(chǎng)地,熱身負(fù)責(zé)人,大隊(duì)長(zhǎng),副隊(duì)長(zhǎng)

 。ㄎ业慕ㄗh;早上自由訓(xùn)練,時(shí)間為6,:10至6:40。下午訓(xùn)練時(shí)間由黃錦老師制定,訓(xùn)練場(chǎng)地由黃錦老師定,最好是有電視的,順便申請(qǐng)一個(gè)掛鐘,熱身負(fù)責(zé)人由老師定,最好在老成員中選擇,可以自薦)

  2.(星期日)將管理制度和計(jì)劃交給老師,對(duì)不足之處進(jìn)行修改。

  3.(星期一晚)到各個(gè)班級(jí)下發(fā)通知:武術(shù)協(xié)會(huì)開會(huì)時(shí)間,順便提醒武術(shù)協(xié)會(huì)成員準(zhǔn)備好寬松衣物。

 。ㄎ业慕ㄗh:星期二中午12:10分開會(huì),星期二下午開始訓(xùn)練)

  4.(星期二中午)組織武術(shù)協(xié)會(huì)新老成員進(jìn)行開會(huì)。

  (先進(jìn)行簽到然~~后安排找位置坐好~~進(jìn)行自我介紹:大家好,歡迎大家加入武術(shù)協(xié)會(huì),我叫 念武術(shù)協(xié)會(huì)管理制度 管理制度還沒有完善,希望在今后的學(xué)習(xí)和練習(xí)中大家一起把它完善起來(lái), 下面由老師說(shuō)幾句話,大家鼓掌歡迎 現(xiàn)在請(qǐng)新老成員進(jìn)行自我介紹,按順序來(lái),要求說(shuō)明所在班級(jí),姓名,是否新老成員 新成員可以解散,老成員留下開會(huì))

  5.(星期二中午)老成員開會(huì)

 。ㄔ诶铣蓡T中選出大隊(duì)長(zhǎng)一個(gè),副隊(duì)長(zhǎng)兩個(gè),組長(zhǎng)四個(gè)。可自薦)

  6.(星期二下午)開始訓(xùn)練

 。ㄈw熱身由大隊(duì)長(zhǎng),副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),大隊(duì)長(zhǎng)在前面領(lǐng)隊(duì)。副隊(duì)長(zhǎng)在后面跟著,不能掉隊(duì),不能三五成群,必須排好隊(duì)一起熱身。把新成員分成四個(gè)小組,分別由四個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。以后可以分組比賽,看哪個(gè)組學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)并進(jìn)行表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。分組必須公平,最好是每組都能有老成員也有新成員,有男同學(xué),也有女同學(xué)。訓(xùn)練項(xiàng)目由老師定。訓(xùn)練時(shí)間星期二中午在會(huì)議上公布)

  一、武術(shù)協(xié)會(huì)訓(xùn)練計(jì)劃:

  1.(周一)主要教熱身、正踢、側(cè)踢、壓腿;

  2.(周二)主要教內(nèi)踢、外踢及用拳頭做俯臥撐、仰臥起坐;

  3.(周三)主要教扎馬步,高抬腿、蹲跳、小步跑

  4.(周四)首先熱身,然后進(jìn)行體能測(cè)試,成績(jī)好的同學(xué)可以和老成員商量由他們帶練。

  二、接下來(lái)的.訓(xùn)練

  1.(周一、周二)熱身及做各項(xiàng)體能練習(xí),還有練習(xí)基本動(dòng)作;

  2.(周三)練習(xí)拳法

  3.(周四)搞活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容由組織委員出。也可以由協(xié)會(huì)成員建議活動(dòng)內(nèi)容

  三、訓(xùn)練時(shí)間

  1.(正式時(shí)間)周一至周四下午5:30~6:30

  2.(自由時(shí)間)周五至周日。訓(xùn)練時(shí)間回去和老成員商議

  四、協(xié)會(huì)干部

  訓(xùn)練委員——黃立財(cái)組織委員——韋海師副對(duì)長(zhǎng)——潘杰趯

  秘書——黃桂艷副會(huì)長(zhǎng)——?jiǎng)⒂?/p>

  五、協(xié)會(huì)需要的干部

  會(huì)長(zhǎng)一名;副會(huì)長(zhǎng)兩名;訓(xùn)練委員兩名;組織委員一名;秘書一名;正、副隊(duì)長(zhǎng)各一名?偣舶藗(gè)名額。

  六、干部的工作

  1.(會(huì)長(zhǎng))——主要負(fù)責(zé)管理方面及與老師溝通場(chǎng)地及器材方面的問(wèn)題。

  2.(副會(huì)長(zhǎng))——主要協(xié)助會(huì)長(zhǎng)工作,以及把每天的訓(xùn)練的情況做總結(jié),如果協(xié)會(huì)需要的東西和會(huì)長(zhǎng)說(shuō)。

  3.(訓(xùn)練委員)———主要負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)成員每天的訓(xùn)練,教協(xié)會(huì)成員拳法及基本動(dòng)作。

  4.(正副隊(duì)長(zhǎng))——主要負(fù)責(zé)糾正和指點(diǎn)協(xié)會(huì)成員的問(wèn)題所在,及帶隊(duì)熱身。

  5.(組織委員)——主要負(fù)責(zé)組織協(xié)會(huì)的活動(dòng),必要時(shí)可以和老師或協(xié)會(huì)成員溝通。

  6.(秘書)———主要負(fù)責(zé)考勤及每天的簽到情況還有定會(huì)服、收取會(huì)費(fèi)。

培訓(xùn)方案 篇2

  為了貫徹國(guó)家、省市關(guān)于體育教育的工作會(huì)議的精神,落實(shí)省、市、縣各級(jí)教育部門提出的創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的戰(zhàn)略目標(biāo),我校在本學(xué)期,以提高體育素質(zhì)教育的水平和能力,特制定體育教師培訓(xùn)實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  實(shí)施本方案,是為了學(xué)校開設(shè)體育課程,推動(dòng)學(xué)校的體育工作;是體育教師的要求;是體育發(fā)展的要求。

  我校目前體育教師的狀況:

  1、教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)率百分百。

  2、目前學(xué)校中體育教師任務(wù)比較多且重,他們不但進(jìn)行體育教學(xué),還在學(xué)校中充當(dāng)教練員、器材管理員等。

  3、教師隊(duì)伍老化,二分之一為近50歲的`老教師,教師的教學(xué)基本功亟待加強(qiáng)。

  根據(jù)這一特點(diǎn),我校將對(duì)體育教師進(jìn)行培訓(xùn),使之在師德、專業(yè)知識(shí)、教科研能力等方面有較大提高,逐步造就一支符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。

  二、培養(yǎng)目標(biāo):

  1、師德目標(biāo):具有良好的師德修養(yǎng),熱愛教師工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

  2、教學(xué)水平目標(biāo):能勝任體育教學(xué)工作,并具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,敢于突破常規(guī),形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3、體育目標(biāo):掌握體育知識(shí)的基本能力,具有一定的教研開發(fā)能力。

  4、教育科研目標(biāo):掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),具有一定的教學(xué)能力、科研能力和撰寫論文能力,將體育融入學(xué)科教學(xué)中。

  三、培養(yǎng)內(nèi)容:

  1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐:國(guó)家、省市關(guān)于體育教育的文件,研究性學(xué)習(xí),體育學(xué)科的教學(xué)法。

  2、體育學(xué)科知識(shí):計(jì)算機(jī)的硬件維護(hù)和軟件的使用,網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)與實(shí)踐,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計(jì)等。

  3、教育科學(xué)研究:教學(xué)論文的寫作。

  四、參加人員:

  全校體育教師。

  五、培訓(xùn)方式:

  1、采用以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行;即以任務(wù)為中心,要求每位教師積極完成各項(xiàng)任務(wù),通過(guò)完成任務(wù)加以反思,提高自身素質(zhì)。

  2、理論學(xué)習(xí)。

  3、交流研討。組織教師進(jìn)行交流研討,及時(shí)總結(jié),推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。

  4、觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn),采用觀摩研討的形式,著力解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題。

  六、實(shí)施計(jì)劃:

  第一階段,理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)體育大綱與研究性學(xué)習(xí)文件等。

  第二階段,觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn),采用觀摩研討的形式,切實(shí)解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題。

  第三階段,交流研討。對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思,及時(shí)總結(jié)、推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。

  第四階段,總結(jié)、考核階段。

  七、考核辦法:

  考核采用形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)。

培訓(xùn)方案 篇3

  一、 新員工培訓(xùn)目的

  1、 讓新員工了解公司概況、規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu),使其快速融入工作環(huán)境。

  2、 讓新員工熟悉崗位職責(zé)、工作流程,與工作相關(guān)的知識(shí)及應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

  3、 消除新員工的陌生感,增強(qiáng)其歸屬感。

  4、 培養(yǎng)新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的.方法。

  二、 培訓(xùn)內(nèi)容

  員工需熟識(shí)的內(nèi)容:

  1、 企業(yè)簡(jiǎn)介

  2、 企業(yè)標(biāo)識(shí)

  3、 企業(yè)文化及公司愿景

  4、 企業(yè)組織架構(gòu)圖

  5、 公司旗下項(xiàng)目及其運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀

  6、 各部門的工作流程

  7、 各部門職能

  8、 規(guī)章制度

  9、 轉(zhuǎn)正及離職辦理流程

  10、 溝通交流機(jī)制及方式

  三、培訓(xùn)流程

  第一天:

  ﹡由行政部門發(fā)放員工手冊(cè)

  ﹡部門主管負(fù)責(zé)給新員工安排工位、領(lǐng)取辦公用品

  ﹡中午由老員工帶其進(jìn)行午餐,并告知訂餐事宜

  ﹡部門主管向其介紹團(tuán)隊(duì)成員、公司概況、工作崗位及職責(zé),指定一名資深老員工帶新員工,參觀部門環(huán)境及公司環(huán)境

  ﹡其他崗前培訓(xùn)

  第七天:

  ﹡由公司組織集體進(jìn)行新入職員工培訓(xùn)

  ﹡培訓(xùn)前由新員工填寫《入職培訓(xùn)反饋表》(考核主管對(duì)于新員工的培訓(xùn)工作情況)

  ﹡如員工不能基本了解公司及工作內(nèi)容情況,則處罰主管,每人次扣除200元。

  第十天:

  ﹡由部門經(jīng)理或主管與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé)!ぬ接懝ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,并回答新員工的提問(wèn)。

  ﹡對(duì)新員工入職以來(lái)的表現(xiàn)作出評(píng)估。

  第十五天:

  ﹡由總裁辦、人事部門與新入職員工談話(任意選取一到兩名),溝通工作,了解其職業(yè)定位。發(fā)放意見調(diào)查表,匯總新員工對(duì)于公司的意見及建議。

  第三十天:

  ﹡由新員工對(duì)老員工進(jìn)行培訓(xùn),主要交流在上一家公司的工作情況及經(jīng)歷、剛畢業(yè)學(xué)生可交流在校期間所學(xué)某項(xiàng)專業(yè)知識(shí)。(根據(jù)情況選取)

培訓(xùn)方案 篇4

  為貫徹落實(shí)市業(yè)主及總監(jiān)辦安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神,進(jìn)一步提高本項(xiàng)目安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)能力和水平,加強(qiáng)本項(xiàng)目從業(yè)人員的安全意識(shí)和技能,切實(shí)做好本工程安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,現(xiàn)制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃:

  一、培訓(xùn)工作目的

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持安全生產(chǎn)第一的理念,全面落實(shí)市業(yè)主和總監(jiān)辦安全生產(chǎn)工作會(huì)議部署,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作大局,統(tǒng)籌規(guī)劃,改革創(chuàng)新,著力完善項(xiàng)目的培訓(xùn)體系,強(qiáng)力推進(jìn)以“三項(xiàng)崗位人員”(項(xiàng)目經(jīng)理、安全管理人員、特種作業(yè)人員),農(nóng)民工和班組長(zhǎng)為重點(diǎn)的項(xiàng)目全員培訓(xùn),進(jìn)一步加大監(jiān)管培訓(xùn)力度,切實(shí)加強(qiáng)安全專業(yè)人才培養(yǎng),大力推進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、培訓(xùn)方式多樣化、培訓(xùn)手段現(xiàn)代化、培訓(xùn)管理信息化,全面提升從業(yè)人員和安全監(jiān)管人員的整體素質(zhì),為促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人才保證和財(cái)力支持。

  二、培訓(xùn)工作安排

 。ㄒ唬⒔逃团嘤(xùn)的時(shí)間

  1、企業(yè)法人代表、項(xiàng)目經(jīng)理每年不少于30學(xué)時(shí);

  2、專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學(xué)時(shí);

  3、其他管理和技術(shù)人員每年不少于20學(xué)時(shí);建筑工程安全生產(chǎn)管理4、特殊工種每年不少于20學(xué)時(shí);

  5、其他職工每年不少于15學(xué)時(shí);

  6、待、轉(zhuǎn)、換崗重新上崗前,接受一次不少于20學(xué)時(shí)的培訓(xùn);

  7、新工人入場(chǎng)、班組三級(jí)培訓(xùn)教育時(shí)間分別不少于15學(xué)時(shí)、20學(xué)時(shí)。

  (二)、教育和培訓(xùn)的形式與內(nèi)容

  教育和培訓(xùn)分等級(jí)、層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行,管理人員的重點(diǎn)是安全生產(chǎn)意識(shí)和安全管理水平,操作者的重點(diǎn)是遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力。

  1、新工人(包括合同工、臨時(shí)工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)和代培人員)

  必須進(jìn)行項(xiàng)目部、工地和班組的三級(jí)安全教育。教育內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴(yán)禁事項(xiàng)及本工種的安全操作規(guī)程。

  2、電工、焊工、架工;機(jī)操工及起重工和各種機(jī)動(dòng)車輛司機(jī)等特殊工種工人,除進(jìn)行一般安全教育外,還要經(jīng)過(guò)本工程的專業(yè)安全技術(shù)教育。

  3、采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí),對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)、新崗位的安全教育。

 。ㄈ、安全教育和培訓(xùn)的形式

  1、新工人三級(jí)安全教育

  對(duì)新工人或調(diào)換工種的工人,必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格,方準(zhǔn)上崗。

  三級(jí)安全教育是每個(gè)剛進(jìn)企業(yè)的新工人必須接受的首次安全生產(chǎn)方面的基本教育,三級(jí)安全教育是指公司、項(xiàng)目、班組這三級(jí)。對(duì)新工人或調(diào)換工種的工人,必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格,方準(zhǔn)上崗。

  公司級(jí)。新工人在分配到施工隊(duì)之前,必須進(jìn)行初步的安全教

  育。教育內(nèi)容如下:

 。╨)勞動(dòng)保護(hù)的意義和任務(wù)的一般教育;

 。2)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識(shí);

  (3)企業(yè)安全規(guī)章制度等。

  項(xiàng)目級(jí)。項(xiàng)目級(jí)教育是新工人被分配到項(xiàng)目以后進(jìn)行的安全教育。教育內(nèi)容如下:

 。1)建筑工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定;

 。2)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理規(guī)章制度:

  (3)安全生產(chǎn)紀(jì)律和文明生產(chǎn)要求;

  (4)在施工程基本情況,包括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、施工特點(diǎn),可能存在不安全因素的危險(xiǎn)作業(yè)部位及必須遵守的事項(xiàng)。

  班組級(jí)。崗位教育是新工人分配到班組后,開始工作前的一級(jí)

  教育。教育內(nèi)容如下:

  (1)本人從事施工生產(chǎn)工作的性質(zhì),必要的安全知識(shí),機(jī)具設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用;

  (2)本工種安全操作規(guī)程;

  (3)班組安全生產(chǎn)、文明施工基本要求和勞動(dòng)紀(jì)律;

 。4)本工種事故案例剖析、易發(fā)事故部位及勞防用品的.使用要求。

  三級(jí)教育的要求:

 。1)三級(jí)教育一般由企業(yè)的安全、教育、勞動(dòng)、技術(shù)等部門配合進(jìn)行;

 。2)受教育者必須經(jīng)過(guò)考試合格后才準(zhǔn)予進(jìn)入生產(chǎn)崗位;

 。3)給每一名職工建立職工勞動(dòng)保護(hù)教育卡,記錄三級(jí)教育、變換工種教育等教育考核情況,并由教育者與受教育著雙方簽字后入冊(cè)。

  2、特種作業(yè)人員培訓(xùn)

  除進(jìn)行一般安全教育外,還要執(zhí)行GB5306—85《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定,按國(guó)家、行為、地方和企業(yè)規(guī)定進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn)、資格考核,取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗。

  3、特定情況下的適時(shí)安全教育

  (1)季節(jié)性,如冬季、夏季、雨雪天、訊臺(tái)期施工;

 。2)節(jié)假日前后;

 。3)節(jié)假日加班或突擊趕任務(wù);

 。4)工作對(duì)象改變;

 。5)工種交換;

 。6)新工藝、新材料、新技術(shù)、新設(shè)備施工;

 。7)發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)生事故后;

  (8)新進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)等。

  4、三類人員的安全培訓(xùn)教育

  施工單位的主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,必須經(jīng)過(guò)考核合格后,做到持證上崗。在施工現(xiàn)場(chǎng),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者、也必須持證上崗,加強(qiáng)對(duì)隊(duì)伍培訓(xùn),使安全管理進(jìn)入規(guī)范化。

  5、安全生產(chǎn)的經(jīng)常性教育

  項(xiàng)目部在做好新工人入場(chǎng)教育、特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、安全管理干部的安全生產(chǎn)培訓(xùn)的同時(shí),還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于管理工作的全過(guò)程,并根據(jù)接受教育對(duì)象的不同特點(diǎn),采取多層次、多渠道和多種方法進(jìn)行。安全生產(chǎn)宣傳教育多種多樣,應(yīng)貫徹及時(shí)性、嚴(yán)肅性、真實(shí)性、做到簡(jiǎn)明、醒目,具體形式如下:

 。1)施工現(xiàn)場(chǎng)入口處的安全紀(jì)律牌。

 。2)舉辦安全生產(chǎn)訓(xùn)練班、講座、報(bào)告會(huì)、事故分析會(huì)。

 。3)建立安全保護(hù)教育室,舉辦安全保護(hù)展覽。

 。4)舉辦安全保護(hù)廣播,印發(fā)安全保護(hù)簡(jiǎn)報(bào)、通報(bào)等,辦安全保護(hù)黑板報(bào)、宣傳欄。

  (5)張掛安全保護(hù)掛圖或宣傳畫、安全標(biāo)志和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。

 。6)舉辦安全保護(hù)文藝演出、放映安全保護(hù)音像制品。

  (7)組織家屬做職工安全生產(chǎn)思想工作。

  6、班前安全活動(dòng)

  班組長(zhǎng)在班前進(jìn)行上崗交流,上崗教育,做好上崗記錄。

  (1)上崗交底。交當(dāng)天的作業(yè)環(huán)境、氣候情況、主要工一作內(nèi)容和各個(gè)環(huán)節(jié)的操作安全要求,以及特殊工種的配合等。

 。2)上崗檢查。查上崗人員的勞動(dòng)防護(hù)情況,每個(gè)崗位周圍作業(yè)環(huán)境是否安全無(wú)患,機(jī)械設(shè)備的安全保險(xiǎn)裝置是否完好有效,以及各類安全技術(shù)措施的落實(shí)情況等。

  (四)培訓(xùn)效果檢查

  對(duì)安全教育與培訓(xùn)效果的檢查主要是以下幾個(gè)方面:

  1、檢查各項(xiàng)目安全教育制度。各項(xiàng)目要建立健全的安全教育和培訓(xùn)考核制度,要廣泛開展安全生產(chǎn)的宣傳教育,使我項(xiàng)目各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性、必要性,懂得安全生產(chǎn)、文明施工的科學(xué)知識(shí),牢固樹立安全第一的思想,自覺地遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)法令和規(guī)章制度。

  2、檢查新入施工現(xiàn)場(chǎng)工人進(jìn)行三級(jí)安全教育的情況。現(xiàn)在臨時(shí)勞務(wù)工多,發(fā)生傷亡事故主要的多在臨時(shí)勞務(wù)工之中,因此在三級(jí)安全教育上,應(yīng)把臨時(shí)勞務(wù)工作為新入廠工人對(duì)待。新工人(包括合同工、臨時(shí)工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)和代培人員)都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育。

  3、檢查安全教育內(nèi)容。安全教育要有具體內(nèi)容,要把《建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)基本知識(shí)》、《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》作為安全教育的重要內(nèi)容,做到人手一冊(cè),除此以外,企業(yè)、工程處、項(xiàng)目經(jīng)理部、班組都要有具體的安全教育內(nèi)容。電工、焊工、架工、機(jī)械工及起重工、各種機(jī)動(dòng)車輛司機(jī)等特殊工種的安全教育內(nèi)容。經(jīng)教育合格后,方準(zhǔn)獨(dú)立操作,每年還要復(fù)審。對(duì)從事有塵毒危害作業(yè)的工人,也要進(jìn)行主毒危害和防治知識(shí)教育,也應(yīng)有安全教育內(nèi)容。

  4、檢查變換工種時(shí)是否進(jìn)行安全教育。各工種工人及特殊工種工人除懂得一般安全生產(chǎn)知識(shí)外,尚要懂各自的安全技術(shù)操作規(guī)程,當(dāng)采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí),要對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)操作和新崗位的安全教育,未經(jīng)教育不得上崗操作。

  5、檢查工人對(duì)本工種安全技術(shù)操作規(guī)程的熟悉程度。該條是考核各工種工人掌握《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》的熟悉程度,也是對(duì)各工種工人安全教育效果的檢驗(yàn)。

  6、檢查我項(xiàng)目各項(xiàng)目施工管理人員的年度培訓(xùn)。各項(xiàng)目應(yīng)按公司規(guī)定,安排施工管理人員進(jìn)行有關(guān)安全生產(chǎn)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并做好培訓(xùn)記錄。

培訓(xùn)方案 篇5

  一、培訓(xùn)背景

  1.隨著企業(yè)市場(chǎng)拓展和人員擴(kuò)編,公司管理層目前的整體素質(zhì)已經(jīng)不足以滿足公司的需求;

  2.為保障企業(yè)飛速發(fā)展需求,打造一支具備戰(zhàn)略視野廣、職業(yè)素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力硬、親和力強(qiáng)的專業(yè)管理層隊(duì)伍,并以此為核心提高全體員工綜合素質(zhì)。

  二、培訓(xùn)目的

  1.迅速提高管理層的綜合管理能力;

  2.以身作則,通過(guò)提升管理層的綜合素養(yǎng)來(lái)有效激發(fā)全體員工的自我增值和專業(yè)強(qiáng)化意識(shí);

  3.增加管理層對(duì)企業(yè)、市場(chǎng)、員工等綜合環(huán)境的敏銳觀察與快速反應(yīng)能力;

  4.提升管理層對(duì)自身價(jià)值的.認(rèn)可與企業(yè)歸屬感。

  三、培訓(xùn)定位及目標(biāo)

  1.管理層作為企業(yè)人力資源的核心,其個(gè)體素質(zhì)及整體能力決定了企業(yè)的發(fā)展,因?yàn)閷⑻嵘芾韺幽芰ψ鳛樘嵘髽I(yè)整體戰(zhàn)斗力的鋪墊;

  四、培訓(xùn)時(shí)間

  1.暫定每月兩次,具體時(shí)間待行政人事部通知。

  五、培訓(xùn)課程(暫計(jì)劃一季度)

  1.六月:管理層的素質(zhì)要求、角色定位、工作職責(zé);

  2.七月:工作計(jì)劃編制與控制,員工工作任務(wù)分配,如何糾正工作偏差,目標(biāo)與項(xiàng)目管理,員工競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)與分析;

  3.八月:時(shí)間與沖突管理,有效溝通管理,員工抱怨處理技巧,團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。

培訓(xùn)方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為打造一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,通過(guò)教師大練教學(xué)基本功活動(dòng),牢固樹立“以質(zhì)興教”的教育質(zhì)量意識(shí),在全縣掀起大練教學(xué)基本功的高潮。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能,更好地勝任教育教學(xué)工作,更好的適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

  二、訓(xùn)練內(nèi)容

  教師基本功,包括三筆、一話、一機(jī),具體為毛筆字、粉筆字、鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī)。

  三、訓(xùn)練目標(biāo)

  1.教師普通話:語(yǔ)文教師要持有二級(jí)甲等證書,其他教師要持有二級(jí)乙等證書。證書要求,XX年6月15日之前頒發(fā)的證書,有效期5年,都已經(jīng)過(guò)期;XX年6月15日之后頒發(fā)的證書,期限暫時(shí)未定,證書都有效。師生在校都要講普通話,讓普通話成為校園語(yǔ)言。

  2. 教師硬筆字:寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法正確。字寫得端正、規(guī)范,筆畫圓潤(rùn)勁爽,線條爽朗,形態(tài)美觀,行筆流暢,筆法起、行、結(jié)、提按、方圓、轉(zhuǎn)折、快行、慢行等較好,變化自然;結(jié)構(gòu)合理、嚴(yán)謹(jǐn),重心平穩(wěn),舒展,主筆突出,點(diǎn)畫呼應(yīng),用筆到位,能按照書法結(jié)體的法則,講究字型的造型美觀,有明顯的節(jié)奏感。并且有豐富的變化。比例適當(dāng),大小均勻,卷面整潔。

  3.教師毛筆字:有正確的書寫姿勢(shì),比較熟練地掌握毛筆運(yùn)筆方法,能體會(huì)提按、頓挫、力度、節(jié)奏等變化。模仿原帖筆法、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,較好地把握筆畫之間、部件之間的位置關(guān)系,逐步做到筆畫規(guī)范,結(jié)構(gòu)勻稱,端正美觀。

  4.教師計(jì)算機(jī):

 。1)windows操作系統(tǒng)

  文件或文件夾的新建、刪除、移動(dòng)、復(fù)制、重命名;能用電腦自帶的搜索功能搜索需要的文件或文件夾;能隱藏文件或文件夾。

  (2)字表處理

  使用word或wps進(jìn)行文字錄入,在一定時(shí)間內(nèi)輸入漢字的速度要達(dá)到30字/分鐘;能修改錯(cuò)字、進(jìn)行查找、替換;能進(jìn)行文字塊的復(fù)制、粘貼和移動(dòng);在文檔中插入表格、圖片、藝術(shù)字、自選圖形等,并能對(duì)文字環(huán)繞方式進(jìn)行設(shè)置;設(shè)置文字的字體、字號(hào)、字色;段落中字距、行間距的設(shè)置;頁(yè)眉、頁(yè)腳的設(shè)置;打印前的.“頁(yè)面設(shè)置”(如頁(yè)邊距、紙張大小、紙張方向等);打印文檔。

 。3)數(shù)據(jù)處理

  使用數(shù)據(jù)處理工具(如excel等)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理。

  進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、排序、篩選、查找、替換;能對(duì)單元格格式進(jìn)行設(shè)置(合并單元格、設(shè)置邊框、文本對(duì)齊方式、數(shù)字格式設(shè)置);對(duì)在單元格中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)制、粘貼、移動(dòng);能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行求和、算平均數(shù);能做出簡(jiǎn)單的圖表分析;打印區(qū)域的設(shè)置;打印表格。

  (4) 多媒體工具

  掌握一種多媒體工具(如powerpoint)進(jìn)行簡(jiǎn)單的多媒體制作。

  在幻燈片中錄入文字,插入圖片,藝術(shù)字、文本框等并能設(shè)置文字環(huán)繞;插入空白幻燈片;設(shè)置動(dòng)畫效果;插入聲音文件;設(shè)置幻燈片切換方式;打印幻燈片;放映幻燈片。

  (5) 網(wǎng)絡(luò)基本技能操作

  能使用常用瀏覽器(如ie、360、搜狗等)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、搜索并下載網(wǎng)絡(luò)上的信息;能發(fā)送電子郵件;能用電子郵件發(fā)送文件;能使用一種即時(shí)通信工具(如qq、飛信、skype等)與他人進(jìn)行交流。

  5.教育學(xué)生書寫應(yīng)達(dá)到的目標(biāo):

  (1)硬筆

  掌握?qǐng)?zhí)筆要領(lǐng),書寫姿勢(shì)正確,學(xué)習(xí)正確的運(yùn)筆方法,逐步體會(huì)起筆、行筆、收筆的運(yùn)筆感覺,逐步感受硬筆書寫中的力度、速度變化,逐步體會(huì)鉛筆、鋼筆書寫的特點(diǎn)。養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的習(xí)慣。

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