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培訓(xùn)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-03-19 17:16:40 培訓(xùn)方案 我要投稿

培訓(xùn)實(shí)施方案5篇【必備】

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)實(shí)施方案5篇,歡迎大家分享。

培訓(xùn)實(shí)施方案5篇【必備】

培訓(xùn)實(shí)施方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  為規(guī)范農(nóng)村學(xué)校教學(xué),提升農(nóng)村教師素質(zhì),促進(jìn)農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的提高,引接“教學(xué)規(guī)范”達(dá)標(biāo)提高行動(dòng)檢查驗(yàn)收,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,根據(jù)市、區(qū)兩級培訓(xùn)部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定江臨中學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  為加強(qiáng)對校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,特成立了由zz等人組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黃靖為校本培訓(xùn)具體負(fù)責(zé)人,成員包括z(語文)、z(數(shù)學(xué))、z(英語)、z(科學(xué))、z(社會)、z(綜合)。成員具體工作分工如下:

  z,中學(xué)高級教師,校本培訓(xùn)具體負(fù)責(zé)人,全面負(fù)責(zé)江臨中學(xué)校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

  z,中學(xué)高級教師,教導(dǎo)處主任,全面負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)與校本教研的實(shí)施工作,做好每次活動(dòng)的過程管理,活動(dòng)記錄,檔案整理及學(xué)期總結(jié)工作。并做好集中培訓(xùn)及校本培訓(xùn)教師出勤情況登記。

  各學(xué)科具體負(fù)責(zé)人基本上是經(jīng)過區(qū)級以上骨干教師培訓(xùn)的學(xué)校學(xué)科帶頭人,

  他們具體負(fù)責(zé)落實(shí)各自學(xué)科校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng)的組織安排、活動(dòng)管理、過程記錄與學(xué)期總結(jié);要求每次活動(dòng)定時(shí)間、定主題、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,定活動(dòng)記錄人,保證每次活動(dòng)保質(zhì)保量完成任務(wù)。

  三、培訓(xùn)目標(biāo):

  通過本學(xué)期的集中培訓(xùn)與教研組分別培訓(xùn),促使教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)施新課程的能力有所提高,使各學(xué)科基本能落實(shí)或解決1個(gè)活動(dòng)主題,繼續(xù)成長1~2位學(xué)科帶頭人,形成較濃厚的校本活動(dòng)氛圍。

  四、培訓(xùn)方式:

  采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、全體教師集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、全體學(xué)習(xí)與分科學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,使教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),使教師盡快、有效地學(xué)到先進(jìn)的'課堂教學(xué)技能和教學(xué)研究技術(shù)。

  五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)和管理制度

  (一)采用嚴(yán)格管理、積極參與、及時(shí)實(shí)踐、有效總結(jié)的學(xué)習(xí)制度。

  (二)必須認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),按時(shí)保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)期間交給的學(xué)習(xí)和實(shí)踐任務(wù)。

  (三)每次學(xué)習(xí)必須簽到,請假必須憑學(xué)校同意的請假單,落實(shí)補(bǔ)課任務(wù)后方可。

  (四)教師參加各次培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),憑簽到表與活動(dòng)記錄給予登記校本培訓(xùn)學(xué)分。

  六、具體安排

  (一)學(xué)校每隔一周進(jìn)行集中專題培訓(xùn)活動(dòng),共計(jì)7次。形式有講座、報(bào)告、座談等。

  (1)教育技術(shù)專題培訓(xùn)《圖像、聲音、視頻的下載與剪輯》(金王孟主講);

  (2)教師讀書沙龍、班主任沙龍活動(dòng),各1次(謝婷婷、金施施等主講);

  (3)心理健康教育、生態(tài)教育活動(dòng),各1次(聶維平、溫共存主講)

  (4)溫州市教育教學(xué)研究院專家做《把脈課堂,共創(chuàng)有效課堂》專家講座。

  (5)語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組承擔(dān)校級教研活動(dòng)一次。

  (二)各教研組實(shí)行教研活動(dòng),要求人人開出一節(jié)公開課,每節(jié)公開課前組織集體備課,每次活動(dòng)后及時(shí)報(bào)道與反思。主要形式有以下四種:

  推門課,活動(dòng)程序?yàn)?聽推門課——現(xiàn)場學(xué)生考核——提供教案與作業(yè)設(shè)計(jì)——提供學(xué)生作業(yè)錯(cuò)題冊。每次活動(dòng)主要考察教案有效性、作業(yè)設(shè)計(jì)有效性、作業(yè)批改有效性。

  匯報(bào)課,活動(dòng)程序?yàn)?教師學(xué)習(xí)“理論知識”——獨(dú)立設(shè)計(jì)“課例”——課堂實(shí)施“課例”——教研組集體點(diǎn)評“課例”——教師自己反思“課例”。

  展示課,活動(dòng)程序?yàn)?教研組共同設(shè)計(jì)“課例”——課堂實(shí)施“課例”(同課異構(gòu))——集體點(diǎn)評“課例”——優(yōu)化設(shè)計(jì)“課例”——展示“課例”。

  示范課,活動(dòng)程序?yàn)?圍繞某個(gè)教學(xué)問題安排一二位老師,將外出學(xué)到的新理念,課堂教學(xué)新方法通過上示范課的形式傳遞給全組教師,讓每個(gè)教師得益。

培訓(xùn)實(shí)施方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步提高我校教師的師風(fēng)師德,提高教師的專業(yè)水平,為更好地落實(shí)校本培訓(xùn),我校以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo),積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

  二、工作目標(biāo):

  1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn),完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制,提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性,突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,更新教師觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

  2、提高教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高,能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊(duì)伍,能夠適應(yīng)中、小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍,為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

  3、提高教學(xué)效果。教師積極參加校本培訓(xùn)并在教學(xué)中實(shí)踐新的觀念和方法,注重學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),提高我校整體教學(xué)水平。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、開展師德培訓(xùn),辦家長滿意的`學(xué)校,做家長滿意的人民教師。

  2、全面實(shí)施新課程培訓(xùn),學(xué)習(xí)本年度公共課教材和專業(yè)課教材。

  3、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。

  4、開展科研能力培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)形式:

  1、自學(xué)——反思

  自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下,教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動(dòng),主要采取集中學(xué)習(xí)專業(yè)課教材、上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著,學(xué)習(xí)教學(xué)雜志,然后結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,開展自我反思,總結(jié)提高,做好讀書筆記。

  2、實(shí)踐與交流形式

 。1)開展互相聽課,評課活動(dòng),相互研究,共同提高。

  (2)開展“每期每人一節(jié)公開課”的研討活動(dòng),提高教師獨(dú)立處理教材的能力,不斷提高課堂教學(xué)的魅力。

  (3)定時(shí)間集體集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),每周三小時(shí)。

  五、主要措施:

  1、提高認(rèn)識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo),加強(qiáng)過程監(jiān)控管理和考核評價(jià)工作。

  3、充分發(fā)揮教務(wù)處、教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用,各教研組要利用教研活動(dòng),組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討,認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。

  4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合,圍繞學(xué)?蒲姓n題,圍繞方案,各課題研究小組定期開展研討活動(dòng),加強(qiáng)交流,互幫互學(xué),共同提高。

  六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  七、時(shí)間安排:

  2月:

  1、鼓勵(lì)參加上級業(yè)務(wù)指導(dǎo)和主管部門的開辦的各級各類教育教研培訓(xùn)班,并要求做好記錄,開學(xué)后在教師會上傳達(dá)學(xué)習(xí)。

  2、集中進(jìn)行師德培訓(xùn)三天,提高師德素養(yǎng),為開學(xué)做準(zhǔn)備。

  3月:

  1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃。

  2、修改完善各教研組教研工作計(jì)劃,編制行事歷,發(fā)放到各教研組,供參照執(zhí)行。

  3、傳達(dá)學(xué)習(xí)暑期培訓(xùn)情況和內(nèi)容。

  4、制定個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃。

  5、建立教師培訓(xùn)檔案。

  4月:

  1、檢查教師自學(xué)筆記。

  2、開展“每期每人一節(jié)公開課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

  3、我校教師參加課題小組會議工作情況匯報(bào)。

  4、德育活動(dòng)課研究。

  5月:

  1、結(jié)合期中考試情況,進(jìn)行薄弱環(huán)節(jié),薄弱學(xué)科教學(xué)研究。

  2、“家長開放日”開放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本。

  3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會。

  6月

  1、檢查教師家訪情況。

  2、教師沙龍活動(dòng)——沒有教不好的學(xué)生。

  3、配合進(jìn)校進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)果測試。

  7月:

  1、完善教師培訓(xùn)檔案。

  2、總結(jié)培訓(xùn)工作。

  3、檢查教師培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況。

培訓(xùn)實(shí)施方案 篇3

  一、參加培訓(xùn)人員:

  參加培訓(xùn)人員以總廠(公司)專兼職黨務(wù)工作人員為主,同時(shí)按照黨建帶團(tuán)建的要求,各級團(tuán)組織負(fù)責(zé)人也納入培訓(xùn)范圍。具體崗位包括總廠(公司)各級黨(團(tuán))組織書記、副書記,黨群工作部、紀(jì)檢監(jiān)察(審計(jì))室負(fù)責(zé)人及黨務(wù)秘書等。

  二、具體學(xué)習(xí)安排

  培訓(xùn)計(jì)劃每季度組織一期。培訓(xùn)遵循“干什么、學(xué)什么”、“缺什么、補(bǔ)什么”的宗旨,本著“以人為本、按需施教、教研結(jié)合”的原則,采取靈活多樣的方式開展實(shí)施。20xx年主要學(xué)習(xí)內(nèi)容安排如下:

  (一)第一季度(20xx年3月份)

  培訓(xùn)內(nèi)容:怎樣當(dāng)好國企黨支部書記

  主要講解當(dāng)好國企黨支部書記的重大意義,結(jié)合公司實(shí)際黨支部工作需要把握的重點(diǎn)以及如何開展黨建工作等問題。

  培訓(xùn)方式:集中學(xué)習(xí),現(xiàn)場討論

  負(fù)責(zé)部門:黨群工作部

 。ǘ┑诙径龋20xx年6月份)

  培訓(xùn)內(nèi)容:創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)專題培訓(xùn)

  了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求以及基本路徑,探討如何結(jié)合我公司的實(shí)際深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。

  培訓(xùn)方式:集中學(xué)習(xí),現(xiàn)場討論

  負(fù)責(zé)部門:黨群工作部

 。ㄈ┑谌径龋20xx年9月份)

  培訓(xùn)內(nèi)容:紀(jì)檢監(jiān)察工作簡介

  從紀(jì)檢的起源、發(fā)展引出當(dāng)今紀(jì)檢工作,結(jié)合當(dāng)前反腐敗形式,探討工程建設(shè)、營運(yùn)管理中如何充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)督的作用,實(shí)現(xiàn)在“關(guān)愛中監(jiān)督”。

  培訓(xùn)方式:集中學(xué)習(xí),現(xiàn)場討論

  負(fù)責(zé)部門:紀(jì)檢監(jiān)察(審計(jì))室

  培訓(xùn)內(nèi)容:前往自來水公司學(xué)習(xí)、交流黨建工作經(jīng)驗(yàn),感受百年水企沉淀的企業(yè)文化。

  培訓(xùn)方式:集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場討論

  負(fù)責(zé)部門:黨群工作部

  三、學(xué)習(xí)要求

  1.進(jìn)一步解放思想,不斷增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識和本領(lǐng)。

  胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出:“實(shí)踐永無止境,創(chuàng)新永無止境”,參加培訓(xùn)的同志要認(rèn)識到黨的建設(shè)離不開解放思想、大膽探索、不斷創(chuàng)新,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,不斷增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識,增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng),以開闊的眼界、開闊的思路、開闊的胸襟和創(chuàng)新的`熱情,深入研究企業(yè)黨建的理論和實(shí)際問題,增強(qiáng)研究的實(shí)效性和前瞻性,使企業(yè)黨建理論和實(shí)踐真正做到與時(shí)俱進(jìn)。

  2.切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),全面提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,是黨的建設(shè)的重要任務(wù)。對于企業(yè)黨務(wù)工作者來說,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自身素質(zhì),是黨對我們的基本要求。參加培訓(xùn)的同志要提高政治理論素養(yǎng),牢牢把握企業(yè)黨建工作的正確方向,要學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析問題,學(xué)會運(yùn)用唯物辯證法,努力把握企業(yè)黨建工作的規(guī)律,達(dá)到業(yè)務(wù)素質(zhì)和研究能力雙提高,企業(yè)黨建研究上水平的目的。

培訓(xùn)實(shí)施方案 篇4

  為組織和動(dòng)員全市廣大農(nóng)機(jī)科技人員服務(wù)春耕生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地及新農(nóng)村示范片建設(shè),根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳的安排部署,市局決定20xx年在全市實(shí)施農(nóng)機(jī)科技大培訓(xùn)、大示范、大推廣“三大行動(dòng)”,努力確保我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“十二五”開門紅。

  一、指導(dǎo)思想

  以“科技進(jìn)村入戶,促進(jìn)增產(chǎn)增收”為主題,以優(yōu)化結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線,圍繞“五大工程”實(shí)施,集成技術(shù)、集聚項(xiàng)目、凝聚人才,推進(jìn)農(nóng)科教橫向聯(lián)合、市縣鄉(xiāng)村縱向互動(dòng),聯(lián)合開展科技大服務(wù),加快科技成果轉(zhuǎn)化,為發(fā)展生產(chǎn)保供給、提升能力促轉(zhuǎn)變、防患風(fēng)險(xiǎn)保安全提供科技支撐和服務(wù)保障。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、新農(nóng)村示范片建設(shè)和農(nóng)民增收總體目標(biāo),組織全市農(nóng)機(jī)技術(shù)人員,對基層農(nóng)機(jī)技術(shù)人員進(jìn)行知識更新培訓(xùn),培育新型農(nóng)機(jī)手,結(jié)合“小平故里農(nóng)機(jī)先鋒工程”培育農(nóng)村廣大基層干部、共產(chǎn)黨員依靠農(nóng)機(jī)、依靠科技帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富。建立農(nóng)機(jī)科技示范基地5個(gè),培育農(nóng)機(jī)科技示范戶100戶,輻射帶動(dòng)全市農(nóng)民。

  三、行動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┺r(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。一是基層農(nóng)機(jī)技術(shù)人員的知識更新培訓(xùn)。對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)技術(shù)人員進(jìn)行農(nóng)機(jī)管理、農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理、農(nóng)機(jī)推廣、農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼、機(jī)耕便民道建設(shè)、提灌建設(shè)等培訓(xùn),提高基層農(nóng)機(jī)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力。二是對廣大農(nóng)機(jī)操作人員的培訓(xùn)。對全市農(nóng)機(jī)操作人員進(jìn)行農(nóng)機(jī)操作知識、農(nóng)機(jī)安全知識的培訓(xùn),進(jìn)一步提高農(nóng)機(jī)操作人員安全、高效、優(yōu)質(zhì)為“三農(nóng)”服務(wù)。三是加大對農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社成員、農(nóng)機(jī)大戶的培訓(xùn)力度,加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)能力培訓(xùn),帶動(dòng)廣大農(nóng)民按標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)走基地化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的道路。

 。ǘ┺r(nóng)機(jī)科技大示范。圍繞產(chǎn)業(yè)基地,開展新機(jī)具新技術(shù)的示范,重點(diǎn)以水稻生產(chǎn)機(jī)械化、玉米生產(chǎn)機(jī)械化、蠶桑產(chǎn)業(yè)機(jī)械化、臍橙產(chǎn)業(yè)智能化灌溉技術(shù)、柚產(chǎn)業(yè)全程機(jī)械化等標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)集成配套大示范。實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化推廣和產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機(jī)對接與良性互動(dòng)。

 。ㄈ┺r(nóng)機(jī)科技大推廣。推動(dòng)基層農(nóng)機(jī)推廣體系與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系的有效對接,以示范推廣農(nóng)機(jī)新技術(shù)和培訓(xùn)為關(guān)鍵措施,以縣為單位實(shí)行行政推動(dòng)與技術(shù)服務(wù)、與重大農(nóng)機(jī)科技項(xiàng)目、與農(nóng)機(jī)科研的能力協(xié)作,層層建立技術(shù)指導(dǎo)隊(duì)伍,工作措施到村,上下聯(lián)動(dòng)到戶,進(jìn)村入戶開展技術(shù)指導(dǎo)與服務(wù),提高農(nóng)機(jī)科技示范戶的學(xué)習(xí)、帶動(dòng)和自我發(fā)展能力。

  四、任務(wù)

  圍繞農(nóng)機(jī)總動(dòng)力增長8%,主要農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化水平提高7個(gè)百分點(diǎn)和確保農(nóng)機(jī)安全的總體任務(wù),結(jié)合本地區(qū)本部門實(shí)際,落實(shí)行動(dòng)區(qū)域,實(shí)行分工協(xié)作,層層分解任務(wù),建立分工明確、責(zé)任到人、指標(biāo)量化的目標(biāo)責(zé)任體系。

 。ㄒ唬┐笈嘤(xùn)

  主要任務(wù):培訓(xùn)農(nóng)機(jī)大戶、農(nóng)機(jī)手、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社人員和基層農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣人員等18000人。采取送出去請進(jìn)來、異地研修等的方式培訓(xùn)基層農(nóng)機(jī)技術(shù)人員50名。依托陽光培訓(xùn)等項(xiàng)目培訓(xùn)農(nóng)機(jī)大戶、農(nóng)機(jī)手、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社人員18000人。

 。ǘ┐笫痉

  主要任務(wù):以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地為重點(diǎn),推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化加快發(fā)展,促進(jìn)全市農(nóng)機(jī)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。建立水稻育插秧示范、玉米生產(chǎn)機(jī)械化示范、節(jié)水灌溉示范,推進(jìn)節(jié)水灌溉標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。玉米生產(chǎn)機(jī)械化示范300畝,水稻育插秧示范20xx畝,節(jié)水灌溉示范20xx畝。

 。ㄈ┐笸茝V

  主要任務(wù):以國家農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策為契機(jī),圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè),大力推廣示范先進(jìn)適用的種類農(nóng)業(yè)機(jī)械。XX區(qū)重點(diǎn)推廣玉米生產(chǎn)機(jī)械化、柚產(chǎn)業(yè)機(jī)械化和水稻生產(chǎn)機(jī)械化;XX縣重點(diǎn)推廣水稻生產(chǎn)機(jī)械化、蔬菜生產(chǎn)機(jī)械化;XX縣重點(diǎn)推廣蠶桑生產(chǎn)機(jī)械化、水稻生產(chǎn)機(jī)械化;XX市重點(diǎn)推廣水果產(chǎn)業(yè)機(jī)械化;XX縣重點(diǎn)推廣臍橙產(chǎn)業(yè)智能化灌溉技術(shù)。

  五、保障措施

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對“三大行動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo),市局成立“三大行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:龍興平,副組長:劉曉清、白健、舒?zhèn)、湯志剛,成員:熊術(shù)霖、丁廷南、楊成、梁云、唐朝華。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在管理科教科,負(fù)責(zé)日常工作。各區(qū)市縣要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案,要落實(shí)專人負(fù)責(zé),采取有力措施,確!叭笮袆(dòng)”落到實(shí)處。

 。ǘ┙⑼晟浦贫。今年是全國農(nóng)技推廣工作制度建設(shè)年,要把完善推廣工作制度作為“三大行動(dòng)”的重要工作內(nèi)容。一是要建立完善農(nóng)機(jī)培訓(xùn)、示范、推廣制度,將各項(xiàng)制度落到實(shí)處,加強(qiáng)對農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣人員的考評,激發(fā)推廣活力;二是建立行動(dòng)下鄉(xiāng)制度,把“三大行動(dòng)”與日常工作結(jié)合起來,與轉(zhuǎn)變作風(fēng)和工作方式結(jié)合起來,建立“三大行動(dòng)”考評檔案;三是建立行動(dòng)督查制度。把“三大行動(dòng)”作為全市今年農(nóng)機(jī)工作督查的重要內(nèi)容,對行動(dòng)遲緩、效果不好的將在全市進(jìn)行通報(bào)。

 。ㄈ⿲(shí)施步驟。各區(qū)市要根據(jù)市局的.實(shí)施方案做出具體的實(shí)施方案

  20xx年3月舉行啟動(dòng)儀式,以技能大賽和“小平故里農(nóng)機(jī)先鋒工程”為啟動(dòng)儀式。

  20xx年4-11月圍繞行動(dòng)內(nèi)容和任務(wù)分工,開展大培訓(xùn)、大示范和大推廣報(bào)務(wù),打造“三大行動(dòng)”亮點(diǎn),召開現(xiàn)場會,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法,推動(dòng)工作的開展。

  20xx年12月檢查驗(yàn)收,開展績效評價(jià),總結(jié)表彰。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)宣傳。要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等各種媒體開展系列的宣傳,擴(kuò)大影響,營造引起社會各界的支持和廣大農(nóng)民的參與的良好氛圍。加強(qiáng)對農(nóng)機(jī)新機(jī)具新技術(shù)的宣傳,全面推進(jìn)農(nóng)機(jī)科技進(jìn)村入戶。要加大對農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法的宣傳,確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn),維護(hù)好農(nóng)民群眾的合法權(quán)益。認(rèn)真總結(jié)提煉“三大行動(dòng)”中涌現(xiàn)的典型事跡、經(jīng)驗(yàn),及時(shí)宣傳推廣。及時(shí)宣傳黨和國家的惠農(nóng)政策,促進(jìn)農(nóng)機(jī)新機(jī)具的推廣。

  請各區(qū)市縣于20xx年4月20日前將實(shí)施方案上報(bào)市局管理科教科(含電子文本)。

培訓(xùn)實(shí)施方案 篇5

  為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》精神,進(jìn)一步提高中小學(xué)班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和實(shí)際工作能力,依據(jù)《教育部全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》及《xx原市中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃》,制定本計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)宗旨及意義:

  中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,是中小學(xué)生思想道德教育的骨干,是溝通家長和社區(qū)的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)中小學(xué)班主任培訓(xùn)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的必然要求,是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。實(shí)施中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃旨在將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃,建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度,全面提高班主任履行工作職責(zé)的`能力。實(shí)施班主任培訓(xùn),對于從整體上提高中小學(xué)班主任隊(duì)伍素質(zhì)和班主任工作水平,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容:

  1、建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度。凡擔(dān)任中小學(xué)班主任工作的教師,在上崗前或上崗后均須接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。

  2、對全縣中小學(xué)班主任實(shí)行全員培訓(xùn)。參加培訓(xùn)率、培訓(xùn)合格率均須達(dá)到100%,建立起市、縣(區(qū))、校級骨干班主任隊(duì)伍,逐步實(shí)行班主任持證上崗。

  三、培訓(xùn)原則

  1、針對性:針對小學(xué)、初中和高中不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點(diǎn)和要求研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)形式采取短期集中培訓(xùn)與在職校本培訓(xùn)相結(jié)合,遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。

  2、創(chuàng)新性原則:積極創(chuàng)新中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制,針對中小學(xué)班主任在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和校本培訓(xùn)的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

  3、實(shí)效性原則:堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,從班主任實(shí)際工作和班主任實(shí)際需要出發(fā),面向中小學(xué)班級管理和學(xué)生管理的實(shí)踐,針對現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗(yàn)交流,突出案例教學(xué),加大培訓(xùn)考核力度,以考促學(xué)。

  四、培訓(xùn)對象:全縣中小學(xué)班主任和在“十一五”期間新任班主任。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  根據(jù)《松原市中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃》及我縣班主任工作的實(shí)際,培訓(xùn)內(nèi)容確定為五個(gè)專題:家庭教育指導(dǎo)專題、班主任工作基本規(guī)范專題、學(xué)生心理健康教育專題、班級活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織專題、班級管理與班集體建設(shè)專題。

  六、培訓(xùn)的組織管理

  1、全市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)行市、縣、校三級培訓(xùn)、三級管理的管理體制。縣教育局負(fù)責(zé)制定本地中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃,推薦參加國家、省、市級培訓(xùn)班主任人選。負(fù)責(zé)本地中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)及縣級骨干班主任的考核認(rèn)定工作。檢查、指導(dǎo)縣、校開展班主任培訓(xùn)工作。各校負(fù)責(zé)制定本校班主任崗位培訓(xùn)計(jì)劃,組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動(dòng),組織開展校本研修活動(dòng)。負(fù)責(zé)校級骨干班主任的考核、認(rèn)定工作,進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)分登記。

  2、市、縣教育行政部門德育工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作。各級教育行政部門、中小學(xué)校要健全班主任培訓(xùn)檔案。要加大班主任培訓(xùn)考核力度,每個(gè)專題培訓(xùn)結(jié)束后,要采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行考核,經(jīng)考核全部合格者頒發(fā)由市教育局統(tǒng)一印制的班主任培訓(xùn)合格證書。

  3、凡中小學(xué)教師參加縣級以上教育行政部門認(rèn)可的班主任工作專題培訓(xùn),且考核成績合格,記入教師繼續(xù)教育學(xué)分,參加培訓(xùn)情況與考核成績納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理檔案。

  七、培訓(xùn)的實(shí)施:實(shí)施本規(guī)劃分為市級培訓(xùn)、縣級培訓(xùn)、校本培訓(xùn)

  1、市級培訓(xùn):20xx年—20xx年,共五個(gè)專題,每個(gè)專題6—8學(xué)時(shí)。

  2、縣級培訓(xùn):20xx年上半年進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)專題培訓(xùn);20xx年下半年進(jìn)行班主任工作基本規(guī)范專題培訓(xùn);20xx年進(jìn)行學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)專題培訓(xùn);20xx年進(jìn)行班級活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織專題培訓(xùn);20xx年進(jìn)行班級管理與班集體建設(shè)專題培訓(xùn)。每個(gè)專題6—8學(xué)時(shí)。

  3、校本培訓(xùn):與縣級培訓(xùn)同步進(jìn)行。采取個(gè)人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式進(jìn)行。每個(gè)專題培訓(xùn)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字,至少完成一篇不少于2千字的學(xué)習(xí)體會文章或經(jīng)驗(yàn)文章、論文。

  八、培訓(xùn)考核:考核內(nèi)容包括參加校本培訓(xùn)情況、參加專題培訓(xùn)情況及考試成績、作業(yè)四項(xiàng)內(nèi)容,總分100分。

  1、參加校本培訓(xùn)情況由班主任所在學(xué)校負(fù)責(zé)考核。各學(xué)校要建立班主任考核制度,健全班主任考核檔案,并將考核結(jié)果納入教師工作考核之中,作為評定優(yōu)秀教師、模范班主任的重要條件之一?己藘(nèi)容應(yīng)包括班主任工作業(yè)績(班級工作計(jì)劃、典型教育案例、學(xué)生操行評語、主題班隊(duì)會、家長會、班級學(xué)生思想品德表現(xiàn)等)和參加校本培訓(xùn)情況(學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)筆記、經(jīng)驗(yàn)文章、學(xué)習(xí)效果等)兩個(gè)方面的內(nèi)容。此項(xiàng)滿分為20分。每個(gè)專題培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)將考核結(jié)果報(bào)送主管教育行政部門德育工作機(jī)構(gòu)。

  2、考試成績,每個(gè)專題集中培訓(xùn)后,有培訓(xùn)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)采取閉卷考試的方式進(jìn)行專題考核。此項(xiàng)滿分60分。

  3、參加專題培訓(xùn)情況由負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的教育行政部門德育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)考核。采取扣分的方式考核,缺席每課時(shí)從總分中扣除10分,遲到、早退每次從總分中扣除5分。

  4、作業(yè),每個(gè)專題培訓(xùn)結(jié)束后,有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)布置案例搜集、論文撰寫等形式的作業(yè),并按要求進(jìn)行批閱。此項(xiàng)滿分20分。

  5、每個(gè)專題四項(xiàng)成績綜合評定60分為合格,80分以上可以評定為相應(yīng)級別的骨干班主任。

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