急救培訓方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的急救培訓方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

急救培訓方案1

　　為進一步傳播人道主義精神,增強廣大群眾防災避險意識，提高自救互救能力,推進社會公共安全體系建設,根據(jù)《中華人民共和國紅十字會法》有關規(guī)定和省、市文件精神，特制訂本方案。

　　一、指導思想。

　　堅持以人為本,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,以保障和改善民生為目標,大力弘揚人道主義精神,努力提高人民群眾防災避險意識和自救互救技能,切實保護人民群眾生命和財產(chǎn)安全,促進社會文明和諧,為我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出積極的貢獻。

　　二、總體目標。

　　在全縣組織開展應急救護培訓和應急救護知識的普及工作，增強城鄉(xiāng)居民自救互救意識和技能，降低自然災害和突發(fā)公共安全事件造成的傷亡率，力爭通過3年努力,使人民群眾應急救護知識和技能培訓普及率顯著提高,全縣紅十字救護員占人口總數(shù)的比例爭取達到1%,對城鄉(xiāng)居民的普及性宣教比例達到4%，高危行業(yè)從業(yè)人員應急救護知識普及率不低于40%。

　　三、培訓對象

　　應急救護培訓工作要面向全社會普遍開展，突出普及性、群眾性、實用性。重點是公安、城管、交通運輸、旅游、電力、建筑等系統(tǒng)（行業(yè)）的工作人員，各類在校師生，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)應急管理、應急救護人員和從事高危工作的人員，規(guī)模以上企業(yè)的相關人員。

　　四、培訓內(nèi)容

　　1、紅十字救護員培訓。培訓內(nèi)容包括:心肺復蘇技能、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、固定、搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、現(xiàn)場避險逃生知識、突發(fā)事件和意外傷害現(xiàn)場應對。培訓形式采取理論知識講授與救護技能實際操作相結合，一般集中授課18個學時，考核通過后頒發(fā)由紅十字組織統(tǒng)一印制的《紅十字救護員證》。

　　2、群眾性應急救護知識普及培訓。培訓內(nèi)容包括:現(xiàn)場心肺復蘇、創(chuàng)傷救護知識、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場避險逃生與自救互救知識。培訓形式包括理論講授、現(xiàn)場演示、實踐操作等。

　　四、工作步驟

　　全縣應急救護培訓工作在20xx年6月啟動，大體分三個階段進行：

　　1、動員準備階段（20xx年6月——20xx年7月）。制定全縣應急救護培訓方案；鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位做好宣傳發(fā)動工作，落實專人負責；有關責任單位初步確定好紅十字救護員培訓對象。

　　2、重點培訓階段（20xx年8月——20xx年12月）。抓好縣直醫(yī)療機構和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應急救護師資隊伍建設；抓好公安、教育、城管、交通運輸、旅游、電力、建筑等系統(tǒng)（行業(yè)）紅十字救護員培訓、群眾性應急救護知識普及培訓，抓好對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)應急管理、應急救護人員以及規(guī)模以上企業(yè)的相關人員的'應急救護培訓，培訓應急救護志愿者。

　　3、完善提高階段（20xx年1月——20xx年6月），繼續(xù)做好高危行業(yè)、重點單位的新員工初訓和老員工復訓的基礎上，將應急救護培訓工作向縣直其他單位、普通企業(yè)、社區(qū)農(nóng)村延伸。同時，積極創(chuàng)造條件，適時對全縣應急救護培訓工作進行檢查、分析評估，對薄弱環(huán)節(jié)進行整改提高。建立健全信息資料數(shù)據(jù)庫，鞏固和完善縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級應急救護培訓網(wǎng)絡體系，使應急救護培訓成為常態(tài)性工作。

　　五、分工

　　應急救護培訓工作在縣政府統(tǒng)一領導下進行�？h紅十字會牽頭負責全縣應急救護培訓的總體工作，包括組織協(xié)調、工作、具體實施等�？h級醫(yī)療機構和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要在縣衛(wèi)生局統(tǒng)一領導下抓好救護培訓師資隊伍建設，提供專業(yè)技術支持，保證培訓救護師的授課時間�？h教育局負責組織教師、職工參加應急救護培訓，組織學生開展逃生避險、自救互救知識技能教育。縣公安局負責組織消防官兵、巡警、交警、看守所民警、保安人員參加應急救護培訓�？h交通局負責安排公交、長途客運和出租車司機參加應急救護培訓。縣經(jīng)信委負責組織規(guī)模以上企業(yè)有關人員參加應急救護培訓�？h住建局負責在建筑隊伍中積極開展應急救護培訓，在建筑工地成立突發(fā)事故急救小組，做好事故現(xiàn)場急救工作�？h旅游局負責組織相關管理人員、旅行社導游、星級酒店服務人員參加應急救護培訓�？h安監(jiān)局負責組織有關高危行業(yè)從業(yè)人員參加應急救護培訓。縣供電公司負責組織本系統(tǒng)內(nèi)的作業(yè)人員參加應急救護培訓�？h城管局負責組織所屬執(zhí)法人員參加應急救護培�？h婦聯(lián)、團縣委要積極組織巾幗志愿者、青年志愿者參加應急救護培訓�？h直其他部門要積極組織本單位工作人員參加應急救護知識培訓�？h財政局要為應急救護培訓工作提供必要的經(jīng)費保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責組織轄區(qū)內(nèi)有關人員參加紅十字救護員和群眾性應急救護知識普及培訓。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。應急救護培訓工作難度大、涉及面廣,鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位都要高度重視，切實加強領導，落實專人負責，抓好統(tǒng)籌協(xié)調，確保應急救護培訓各項工作任務落到實處。要積極主動地與縣紅十字會做好對接工作，會同縣紅十字會結合行業(yè)特點制定培訓計劃,科學合理地安排人員參加培訓，合理安排培訓時間，確保培訓工作順利開展、培訓效果明顯。紅十字救護員培訓和群眾性應急救護知識普及培訓分系統(tǒng)（行業(yè)）、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關部門根據(jù)實際情況可將紅十字救護員培訓和群眾性應急救護知識普及培訓有機結合起來，也可以安排取得《紅十字救護員證》人員或志愿者開展群眾性應急救護知識普及宣傳。

　　(二)保證培訓質量。縣紅十字會要加強相關建設,逐步建立完善應急救護培訓工作體系；要加強師資隊伍建設，選拔高素質的師資人員承擔救護培訓授課任務；要規(guī)范培訓管理,并根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門實際情況,開發(fā)特色培訓課程,采取多種授課形式,不斷提高應急救護培訓工作的整體水平。同時，縣紅十字會要聯(lián)合相關部門加強對培訓質量、推進情況及時進行督查指導、檢查評估，確保工作取得實效。

　　(三)加大宣傳力度。要充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體,大力宣傳應急救護培訓工作的重要性,宣講自救互救、防災避險知識,展示成功施救案例。要利用“世界紅十字日”、“世界急救日”、“日”等特殊時點進行宣傳,通過舉辦知識、開展現(xiàn)場演練等形式多樣的宣傳活動,讓人民群眾真正了解應急救護工作的重要意義,調動全社會參與的積極性。要發(fā)揮先進典型的示范作用，在全社會形成自救互救的良好氛圍。

　　（四）做好報送工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關責任單位要在今年7月10以前將《應急救護培訓責任領導及聯(lián)系人登記表》、《紅十字救護員培訓學員登記表》報送給縣紅十字會（見附件1、附件2）。要求縣管學校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)、各建筑企業(yè)、各重點景區(qū)參加紅十字救護員培訓人數(shù)不少于2名，其他責任單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)自身實際情況合理確定好參加紅十字救護員培訓人數(shù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位在組織開展培訓活動前，應向縣紅十字會遞交《緊急救護培訓表》（見附件3），以便縣紅十字會做好相關工作安排。

急救培訓方案2

　　一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責

　　1、成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組;

　　2、后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的.工作;

　　3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;

　　4、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。

　　二、日常工作要求

　　1、防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用;

　　2、幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通;

　　3、食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢;

　　4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內(nèi)容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

　　三、報警和火災應急處理

　　1、發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車;

　　2、報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志;

　　3、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

　　4、若火場內(nèi)有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生;

　　5、對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理;

　　6、滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎;

　　7、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入;

　　8、撲救固體物品火災，使用滅火器;撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水;

　　9、不得組織幼兒滅火;

　　10、及時報告主管單位領導。

急救培訓方案3

　　為了進一步增強職工安全意思，提高現(xiàn)場應急處置能力，消除和減少安全事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國家安全生產(chǎn)事故災難應急預案》等有關規(guī)定，瑞文網(wǎng)小編為大家提供了礦井工人的應急救援培訓方案，僅供參考。

　　1、編制目的

　　建立健全突發(fā)事件應急避險培訓機制，及時、有序、高效、妥善的處置安全生產(chǎn)突發(fā)事件，使職工掌握應急避險知識，最大限度降低人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護我礦安全穩(wěn)定。

　　2、編制依據(jù)

　　依據(jù)《國家安全生產(chǎn)事故災難應急預案》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等相關法律、法律以及本礦《生產(chǎn)安全事故應急預案》、《應急救援演習計劃》等有關規(guī)定制定本培訓計劃。

　　3、工作原則

　　(1)以人為本，安全第一。把保障職工群眾的生命財產(chǎn)安全作為首要任務，最大限度地預防減少安全生產(chǎn)事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　(2)統(tǒng)一領導分級負責。在礦領導班子統(tǒng)一領導下，實行分戰(zhàn)線、區(qū)隊、班組進行培訓，分級管理，以塊為主，條塊結合，各司其責。建立健全完善的應急培訓體系。

　　(3)依靠科學，依法規(guī)范。采用先進的技術和裝備，充分發(fā)揮領導、專兼職教師的`作用，做好事故應急知識培訓工作。

　　4、培訓領導機構成員

　　(1)礦領導應急避險知識培訓領導小組 組 長：代衛(wèi) 成 員：李時軍

　　5、培訓職責

　　領導小組職責：負責礦井應急避險活動全程組織領導，審批決定礦井事故應急避險培訓的重大事項。

　　(1)礦領導全面協(xié)調培訓工作，確保各項工作順利進行。

　　(2)礦安檢科、機電科、生產(chǎn)科為培訓的責任科室，安檢科為培訓 工作事宜的主體科室。與培訓有關的所有機構、組織事宜統(tǒng)一受礦安檢科領導。安檢科對培訓組織牽頭。安檢科、生產(chǎn)科、機電科執(zhí)行培訓的具體事宜。培訓領導成員協(xié)調全礦的培訓工作。

　　定期對全礦職工進行崗位應知應會、自救互救、安全防護等應急避險安全教育，以增強災難發(fā)生時職工的逃生幾率。

　　此外，應急演練的參戰(zhàn)單位要加強防災減災的宣傳教育，增強安全意識，每周都要組織全體員工學習相關的應急救援預案、應急救援知識、本崗位職責，提高應急救援的能力。

　　(1)安檢科根據(jù)礦領導要求組織編制各類專業(yè)應急人員、企業(yè)員工的培訓計劃，并組織實施。同時，對應急培訓工作進行總結，內(nèi)容包括:

　　(a)培訓時間 (b)培訓內(nèi)容 (c)培訓師資 (d)培訓人員 (e)培訓效果 (f)培訓考核記錄等

　　(2)各科室隊組是應急避險培訓學習的主體，處隊長為第一負責人，負責總體組適合指揮協(xié)調，確保培訓內(nèi)容和培訓覆蓋面的實施落實。

　　(3)培訓工作人員、培訓專兼職教師嚴格遵守教師職業(yè)道德，忠于職守，愛崗敬業(yè)，認真準備，認真?zhèn)湔n，認真完成培訓任務。

　　(4)礦井應急救援領導、科室、區(qū)隊主要負責人作為兼職教師要對礦黨委負責，做好培訓授課工作。

　　(5)各單位在礦井培訓的基礎上，鼓勵職工廣泛開展對安全事故的預防、避險避災、自救、互救常識的宣傳教育，利用周一安全活動日，業(yè)務理論學習日，安全學習“三個一”活動形式，組織本單位職工進行集中培訓，各戰(zhàn)線、科室、區(qū)隊、班組負責人負責，分科室、區(qū)隊、班組排定課程表，單位負責人要親自授課，對職工進行集中強化培訓學習，不斷提高應急應變能力，提高救援人員應急處置能力。

　　6、獎勵和責任

　　對在應急知識培訓工作中做出突出貢獻的集體和個人予以表彰獎勵;對在工作中不認真履行職責，玩忽職守造成損失的，要依據(jù)培訓工作規(guī)給予負責人行政處分。

　　7、監(jiān)督檢查

　　礦辦公室對本培訓計劃的實施情況進行監(jiān)督檢查，保障各種措施落實到位。

急救培訓方案4

　　為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：xx副組長：xx

　　成員：全園教職工

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成園領導部署的各項任務。

　　領導組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長：（火險發(fā)生時，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　�。ǘ�）滅火組：組長：（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的.用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：（保健員），做好送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　�。ㄋ模┚o急疏散組：組長：

　　成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導。

急救培訓方案5

　　為了貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”的安全指導方針，通過急救知識培訓，提高家長的應急救護能力，預防突發(fā)事件引起的盲目、慌亂現(xiàn)象，有效控制事態(tài)的.擴張，減少或避免安全隱患，特制定本方案。

　　一、適用范圍

　　縣中心幼兒園全體家長。

　　二、培訓模式

　　理論講授和實踐操作訓練。

　　三、培訓方式

　　邀請縣紅十字會的專家老師來我園進行現(xiàn)場培訓、指導。

　　四、參訓對象

　　縣中心幼兒園全體家長（班級教師通知每位家長都應參會）、各班班主任。

　　五、培訓地點

　　縣羅陽鎮(zhèn)中心小學

　　六、培訓時間

　　20xx年4月27日晚上18：30

　　七、培訓內(nèi)容

　�。ㄒ唬┚茸o新概念及日常意外的簡單處理方法。

　�。ǘ�）氣道異物梗塞的預防和現(xiàn)場急救。

　�。ㄈ�）意外傷害救護和突發(fā)事件的避險自救。

　�。ㄋ模┬姆螐吞K適合對象和具體操作流程。

　　八、主要工作分工

　　負責培訓活動的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調、安排工作，邀請函發(fā)放，LED（縣中心幼兒園安全月——家長應急救護培訓活動）

　　做好培訓記錄、班級家長簽到工作（簽到表準備）。

　　銘牌制作（劉月霞、董朝曉、主持人），活動現(xiàn)場的拍攝和信息報送工作。

　　場地布置、茶水的準備工作。

　　注：各班班主任與保健醫(yī)生需在18:10分到場，并坐于會場第一排，一同做好家長簽到工作。

急救培訓方案6

　　一、指導思想：

　　堅持"預防為主、防控結合"的方針，提高校車運營反恐安保工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營運安全，保障師生安全，維護相關家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。

　　二、責任分工：

　　1、成立幼兒園校車交通安全事故應急工作小組

　　組 長：

　　組 員：

　　2、明確各成員職責

　　組長：對本園校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。

　　校車反恐安保督察員：負責校車的安全管理工作;對幼兒安全負責，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警;阻止家長上校車。

　　校車司機：每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進行自查，確保車輛技術狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。

　　隨車管理員：測量幼兒體溫;開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為;及時化解校車內(nèi)幼兒之間的矛盾。

　　辦公室：及時收集上級對校車安全的要求，轉達至校車管理組長;根據(jù)需要，擬訂各類校車管理制度等。

　　三、具體措施

　　1、預防措施：

　�、�、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的'法制意識和自我保護意識。

　�、�、完成對校車滅火器、救生錘的設施配置。

　�、�、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。

　　2、處理程序

　　一旦發(fā)生校車交通安全事故：

　�、�、報警求助。校車反恐安保督察員在事故后第一時間打110報警，撥打120急救。

　�、�、報告。校車反恐安保督察員報告幼兒園校車交通安全事故應急工作組，啟動本園校車交通安全事故應急預案。

　　③、立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應急工作組匯報(先口頭后書面)。

　�、�、第一時間通知家長或家屬。

　�、�、調查和總結。幼兒園校車交通安全事故應急小組及時對事發(fā)原因、處置經(jīng)過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，并及時將總結情況報告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車交通安全事故應急工作組。

急救培訓方案7

　　一、活動序言及背景

　　1、序言

　　人的生命是寶貴的。人人都渴望過著平安健康的生活。正如天有不測風云，生活中總會有些突發(fā)的事件危及我們的生命。此時，掌握一些必要的救護知識就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護，正確有效的救護也許可以挽救一條鮮活的生命。

　　2、背景

　　中山大學珠海校區(qū)團工委和珠海市紅十字志愿委員會救護部合辦救護知識培訓活動已有多次，此次活動是進一步對我校救護隊隊員進行培訓，以提高他們的能力。為以后在校內(nèi)進行對內(nèi)的救護知識宣傳做準備。

　　二、活動意義

　　作為一名大學生更是社會的一分子，在現(xiàn)在和將來的生活中總會遇到各種突發(fā)的事件。在各種危險中能夠準確的運用相關的急救知識，不僅可以對他人進行幫助，而且將是自我精神的一次升華。我們提供救助的微薄之力可以引發(fā)巨大的社會效益。因此，急救知識是我們大學生必備的知識，學好救護知識將使我們終身受益。

　　三、救護知識培訓活動總結

　　1、活動主題：救護知識的培訓

　　2、活動的目的：在珠海市紅十字會志愿委員會救護部部長譚俊全老師組織下，中山大學救護隊`北京理工大學救護隊`和南屏中學救護隊在南屏中學舉行了這次活動。目的在于使學生能夠掌握處理應急事件和適當急救的知識。此次活動更是讓同學們在學習知識的同時體會一種“救心”的理念—在日后可能出現(xiàn)的突法事件中及時伸出援助之手。

　　3、活動過程

　�。�1）救護隊在操場集合完畢后，譚俊全老師先進行了簡短的自我介紹。之后南屏中學的同學舉行了熱烈的歡迎儀式。三支隊伍的負責人對本隊的情況進行了介紹。隨后三隊打亂順序分為十個小組。

　�。�2）隊伍分別選出正`副隊長，隊員間相互認識之后，譚老師進行了觀察力的考察。事先不告訴隊員考察什么，給五分鐘時間進行活動。五分鐘之后將正`副隊長的雙眼包扎并提問五個關于隊員情況的問題。同時裁判負責評分。

　�。�3）給定十五分鐘的`時間，每支隊伍被要求想出隊歌`口號`隊名并要求每個隊員用不同的三角巾進行包扎。十五分鐘之后每隊進行了隊歌`口號的表演。裁判根據(jù)隊員的包扎情況進行打分。

　�。�4）休息十分種。休息完畢，譚老師要求裁判評述各個隊伍在此期間的活動。并說明今天所有活動都是要求評定的。

　�。�5）鬼臉表演。每隊挑選三名隊員進行單眼包扎，之后隊員躺于地上，將硬幣放置在鼻尖。要求拌各種鬼臉將硬幣弄下，三人進行接力，最后一名隊員成功后跑到對面球門處算完成任務。這項活動的場面非常熱鬧，笑聲此起彼伏。大家都玩的很開心。

　�。�6）救護競走。一名隊員進行包扎后其它隊員要把他從北邊足球門運至南邊足球門。途中要用單人扶行，背負，拉車，椅托的方法進行。然后用“三人二足”的方法穿越足球場回到原地。在這個活動中，隊員相互配合的不錯，很多隊伍都非常出色的完成了任務。

　　（7）信任背投。一名隊員站背向在操場主席臺邊緣，其它隊員兩人一組站在臺下。臺上隊員向后投下，其它隊員接住。這個活動考驗了大家的勇氣和大家配合的默契程度。結束后都深刻體會到了信任的重大意義。

　�。�8）午餐期間隊員們都在互相加深了解，大學生跟中學生交流一下體會，半天下來大家都感覺很充實。在活動中既得到了快樂也收獲了知識。

　�。�9）下午的第一項活動是回電教室進行今天的主題——救護培訓。培訓的內(nèi)容包括止血`三角巾包扎`心肺復蘇`繃帶包扎等項目。同學們聽的都很仔細認真。通過現(xiàn)場的演示，真正掌握了一些救護的知識。

　�。�10）表演。南屏中學救護隊的同學表演了時裝秀`救護操`自編劇本等。他們的表演很好的將救護的知識融入其中，使得大家在快樂的氛圍中對日常救護有了更深的認識。在仿真的情景學到應急的知識。

　�。�11）點評。先由中大和北理工的同學評價他們表演。譚老師又一針見血的指出其中的問題并希望在日后會完善他們的表演。

　�。�12）自我表演。要求各個隊伍在十分鐘內(nèi)構思出一個情景劇，將救護的基本步驟表述清楚，包括：自我保護`安慰傷員`表明身份`止血包扎`搬運等。各隊都積極地討論，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。之后，每個隊伍的表演更是異彩紛呈，巧妙，新穎，贏得了陣陣喝彩。

　�。�13）最后是活動的總結。譚俊全老師評價了大家的出色表現(xiàn)并再次申述了傳播救護知識的意義。大家在一天的活動中也深刻體會到了救護對于自己，對于社會的意義，發(fā)表了許多來自內(nèi)心的感想。

　　此次活動取得了非常好的效果，達到了預期的目的。救護隊的同學紛紛表示他們學到了許多關于救護的知識并且深刻感受了救護的理念。在今后他們會將救護的知識和理念傳播下去。希望更多的人掌握救護知識，希望在人們危急之時會得到恰當?shù)木戎��?/p>

　　中山大學愛心同盟

　　XX年xx月xx日

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