培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間：2022-05-07 17:12:49 培訓(xùn)計(jì)劃我要投稿

【精選】培訓(xùn)計(jì)劃4篇

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】培訓(xùn)計(jì)劃4篇

培訓(xùn)計(jì)劃篇1

　　一、培訓(xùn)概述

　　1．培訓(xùn)內(nèi)容

　　計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用是從事辦公室文員、文秘等辦公室資料文檔整理工作。通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象熟練掌握應(yīng)用鍵盤輸入中英文，掌握Windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、全面掌握Office 20xx軟件的操作技能。

　　2．培訓(xùn)等級(jí)：初級(jí)

　　3．培訓(xùn)課時(shí)：35個(gè)小時(shí)（預(yù)計(jì)）

　　4．培訓(xùn)對(duì)象：初步掌握計(jì)算機(jī)簡單操作的職工

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象熟練掌握應(yīng)用鍵盤輸入中英文，掌握Windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、全面掌握Office 20xx軟件的操作技能，及計(jì)算機(jī)維修知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。并能從事辦公室文員、倉庫管理員等資料文檔整理工作。

　　一、理論知識(shí)與技能操作培訓(xùn)目標(biāo)具體如下： 1.理論知識(shí)培訓(xùn)目標(biāo)

　　(l)掌握計(jì)算機(jī)常用外部設(shè)備的基本知識(shí) (2)掌握鍵盤、鼠標(biāo)基本操作鍵的功能

　　(3)掌握文件、文件夾的概念

　　(4) Word窗口下工具欄、主要菜單的功能和使用 (5)掌握搜索引擎的作用

　　2.操作技能培訓(xùn)目標(biāo)

　　(1)熟練掌握Windows操作系統(tǒng)資源管理器的基本使用；相關(guān)屬性的基本設(shè)置、文件及文件夾管理和控制面板中的常規(guī)操作

　　(3)熟練掌握文擋編輯，排版，表格與公式的制作；掌握圖文混排技巧

　　(4)熟練掌握工作表的編輯；

　　(5)熟練掌握創(chuàng)建和保存演示文稿，幻燈片的文本格式設(shè)置和編輯排版，熟練插入圖片、藝術(shù)字、聲音及圖表和表格，進(jìn)行幻燈片的打包和放映。

　　(6)熟練掌握瀏覽Intemet的基本方法、網(wǎng)頁的保存與收藏、Internet Explorer的設(shè)置、搜索引擎的使用二、WORD應(yīng)用 1．WORD排版、編輯。 2、WORD頁面設(shè)置。 3、WORD打印設(shè)置。三、 EXCEL應(yīng)用 1. 工作表的基本使用

　　1)能夠正確地分割窗口、凍結(jié)窗口，使用監(jiān)視窗口。

　　2)深刻理解樣式、模板概念，能新建、修改、應(yīng)用樣式，并從其他工作薄中合并樣式，能創(chuàng)建并使用模板，并應(yīng)用模板控制樣式。 3)使用樣式格式化工作表。 4）工作表打印設(shè)置。 2．?dāng)?shù)據(jù)分析

　　1)掌握數(shù)據(jù)列表的概念，能設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)列表，利用自動(dòng)篩選、高級(jí)篩選，以及數(shù)據(jù)庫函數(shù)來篩選數(shù)據(jù)列表，能排序數(shù)據(jù)列表，創(chuàng)建分類匯總。

　　2)了解數(shù)據(jù)透視表的概念，能創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表，在數(shù)據(jù)透視表中創(chuàng)建計(jì)算字段或計(jì)算項(xiàng)目，并能組合數(shù)據(jù)透視表中的項(xiàng)目。四、PowerPoint應(yīng)用 1．模板與配色方案的使用

　　1)掌握設(shè)計(jì)模板、內(nèi)容模板、傳統(tǒng)應(yīng)用模板的使用，能運(yùn)用并禁用多重模板 2)掌握使用、創(chuàng)建、修改、刪除、復(fù)制配色方案。 3)掌握母板的概念，能夠編輯并使用母版。

　　三、資源配備

　　1、場地：可容納30人以上；

　　2、設(shè)備：臺(tái)式電腦2臺(tái)或以上（培訓(xùn)中涉及上機(jī)實(shí)訓(xùn)），投影儀根（電子郵件及IE培訓(xùn)使用）； 3、黑板及粉筆；

　　四：課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃表（見附表）

　　1臺(tái)，網(wǎng)線1

　　計(jì)算機(jī)入門教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表（7課時(shí)）

　　Word 20xx教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表（14課時(shí)）

　　Excel教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表（14課時(shí)）

培訓(xùn)計(jì)劃篇2

　　踏進(jìn)南丹高中這片教育的沃土，我認(rèn)識(shí)了很多德高望重的老師，從他們的一言一行中我學(xué)到很多東西，學(xué)校組織老人師徒制的活動(dòng)，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的唐雍生老師結(jié)為師徒。師徒制的活動(dòng)，使我們這些新老師在教學(xué)上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在開學(xué)之初，唐老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上給予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去。在師徒制的活動(dòng)中，我們的常規(guī)活動(dòng)有以下幾方面:

　　一、課前（備課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標(biāo)對(duì)課文理解的基礎(chǔ)之上提出他的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo)，以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主。再次，教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)如何突破，老師也會(huì)在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

　　二、課堂（聽課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)教法的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、知識(shí)的重難點(diǎn)突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課難度�？傊�，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

　　三、課后（評(píng)課）：在這個(gè)過程中涵蓋的范圍比較廣。每次老師

　　聽過我的課后及時(shí)給我反饋信息，之處課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等。

　　由于本人在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)甚少，在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請教，和我們辦公室?guī)讉€(gè)數(shù)學(xué)老師一起學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)學(xué)方面的教學(xué)教法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野；經(jīng)常上一些數(shù)學(xué)網(wǎng)站，更多地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在高老師的指點(diǎn)下，我收集了許多優(yōu)秀教案，還看了一些數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤，在模仿、琢磨中提高自己的設(shè)計(jì)能力。

　　當(dāng)然高老師的的工作態(tài)度和作風(fēng)也都給予我很大的熏陶和感染。他工作熱情很高，認(rèn)真細(xì)致踏實(shí)，大膽干練，見多識(shí)廣這些都永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。高老師經(jīng)常的檢查我的備課本、聽課筆記以及作業(yè)批改等，我還有很多需要向師傅學(xué)習(xí)，以師傅為我的榜樣，因?yàn)樗膽B(tài)度時(shí)刻影響著我，我能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫詳案，設(shè)計(jì)教法，上好每一堂課，課后認(rèn)真細(xì)致批改作業(yè)，進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)差工作。

　　我感到師徒結(jié)對(duì)象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高�？傊@一學(xué)期以來，在高毅老師的悉心指導(dǎo)、栽培下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動(dòng)地、虛心地向她多學(xué)習(xí)，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為學(xué)校作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

培訓(xùn)計(jì)劃篇3

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容:

　　一、工作流程:

　　1. 交接班制度;

　　2. 請示報(bào)告制度;

　　3. 勤務(wù)登記制度;

　　4. 崗位要求。

　　二、業(yè)務(wù)職能：

　　1. 驗(yàn)證;

　　2. 檢查;

　　3. 觀察;

　　4. 巡邏前的準(zhǔn)備;

　　5. 巡邏的實(shí)施;

　　6. 緊急情況的'處置。

　　三、軍事技能：

　　1. 立正、稍息、跨立;

　　2. 敬禮、禮畢;

　　3. 交通手勢。

　　四、紀(jì)律培訓(xùn)：

　　4. 著裝;

　　5. 儀容儀表;

　　6. 禮節(jié);

　　7. 舉止;

　　8. 語言;

　　9. 崗位紀(jì)律;

　　10.崗位職責(zé)。

　　二、組織方法：

　　1. 各班進(jìn)行工作流程和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn);各中隊(duì)進(jìn)行軍事技能和紀(jì)律培訓(xùn)。

　　2. 各中隊(duì)根據(jù)骨干隊(duì)員、帶班長、班長的實(shí)際能力與素質(zhì)，安排其輪流擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)員、教練員。

　　3. 在施教過程中要根據(jù)各班實(shí)際工作流程，結(jié)合培訓(xùn)員的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行授課、講解。

　　三、時(shí)間安排：

　　1. 各班培訓(xùn)時(shí)間安排在本班交接班期間。時(shí)間大約在15分鐘內(nèi)。

　　2. 各中隊(duì)培訓(xùn)時(shí)間安排在周六或每周日上午。時(shí)間大約在30分鐘內(nèi)。

　　四、實(shí)施要求：

　　1. 全體隊(duì)員要積極參與、并結(jié)合本班實(shí)際工作做到學(xué)以致用。

　　2. 各班在組織培訓(xùn)的期間。一定不要搞形式、走過場，要實(shí)事求是、認(rèn)真對(duì)待。

　　3. 各中隊(duì)在組織培訓(xùn)過程中。要做到內(nèi)容全面、簡單易懂，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。

　　4. 大隊(duì)在監(jiān)督檢查過程中。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正。對(duì)于違紀(jì)的嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

　　5. 所有培訓(xùn)必須要有記錄，并要次月2日上報(bào)保安大隊(duì)。

培訓(xùn)計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長，使新教師順利啟航，為將來在教海劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見精神以及本鎮(zhèn)實(shí)際制訂本學(xué)年新教師培訓(xùn)計(jì)劃。

　　二、預(yù)期目標(biāo)

　　1、讓新教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位，進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學(xué)生。

　　2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。

　　3、對(duì)課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，增強(qiáng)駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力，提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。

　　三、培訓(xùn)時(shí)間

　　20xx年9月--20xx年7月

　　四、重點(diǎn)工作

　　1、抓學(xué)習(xí)，促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此，要先從學(xué)習(xí)入手，集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。

　　2、抓考核，促提高。對(duì)新教師實(shí)行考核制，采取學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合，學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，考核結(jié)果作為新教師提拔、評(píng)先、樹優(yōu)的重要依據(jù)。

　　3、以課堂教學(xué)為主陣地，提高課改意識(shí)。深入開展新教師備課、上課、說課、評(píng)課等活動(dòng)，要求新教師每月聽課至少5節(jié)，取長補(bǔ)短，促其發(fā)展。

　　4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。采取理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及所教學(xué)科特點(diǎn)，在工作中認(rèn)真實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，更好地成長。

　　五、具體措施

　　1、采取"青藍(lán)之約"師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式

　　通過校內(nèi)師徒接對(duì)培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。

　　師傅要從備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟，切實(shí)提高其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠懇、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠地進(jìn)行聽課、評(píng)課，促進(jìn)新教師快速成長。

　　2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展培訓(xùn)工作。

　　在學(xué)校網(wǎng)站的"網(wǎng)上研訓(xùn)"版塊開設(shè)"啟航工程"培訓(xùn)博客，為新教師提供與同事、朋友相互交流、溝通的平臺(tái)。博客地址

　　3、對(duì)學(xué)員要求

　　制定好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，參加好培訓(xùn)活動(dòng)，做好筆記、卡片，及時(shí)記錄心得、案例與反思，上好匯報(bào)課，做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。

　　每一課:充分準(zhǔn)備教案、教學(xué)資源，精講精練，隨堂作業(yè)，及時(shí)批改，每課反思。

　　每一天:檢查一天教學(xué)得失。

　　每一周:師徒互動(dòng)1次以上，聽取講座、輔導(dǎo)1次。

　　每一月:聽課5節(jié)以上，撰寫1篇原創(chuàng)論文、案例或體會(huì)，上傳博客。

　　每學(xué)期:進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。上交聽課筆記、學(xué)習(xí)總結(jié)與考核表。

　　培訓(xùn)期滿，組織匯報(bào)活動(dòng)，匯編新教師成長案例集，表彰優(yōu)秀師徒組合。

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