醫(yī)療質(zhì)量與安全培訓(xùn)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編整理的醫(yī)療質(zhì)量與安全培訓(xùn)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
醫(yī)療質(zhì)量與安全培訓(xùn)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅(jiān)持以師德建設(shè)為中心，以提高教師內(nèi)涵為目標(biāo)，以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重心，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，做好新、老教師的交替工作，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體辦園水平提升。
二、園本培訓(xùn)目標(biāo)
1、提高教師的理論水平。本年度，我園安排的幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則，引導(dǎo)教師們豐富幼兒教育的理論知識(shí)。讓教師們加深對(duì)幼兒教育的理解，促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)的提高。
2、樹立正確的教育理念。通過(guò)園本培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
3、提升教師的專業(yè)技能。我園的園本培訓(xùn)，將從園本課題研究方面入手，引導(dǎo)教師掌握基本技能技巧，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。
三、具體措施
1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“指南‘精神實(shí)質(zhì)，更新教師的教育觀念，提高專業(yè)水平。
2、通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討的重點(diǎn)，提高教師開展集體教學(xué)活動(dòng)的水平。
3、鼓勵(lì)新教師承擔(dān)教研課、公開課等，在實(shí)踐中提高新教師的教育教學(xué)能力。
4、開展課例研討活動(dòng)，提高教師教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能力。
5、以多種方式鼓勵(lì)教師大膽的反思與評(píng)課，鼓勵(lì)教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思調(diào)整。
6、積極探索“有效教學(xué)”，提高教研的科學(xué)性、實(shí)踐性。
7、師徒結(jié)對(duì)，以老帶新。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、教育理論學(xué)習(xí)
2、專題講座
3、現(xiàn)場(chǎng)觀摩與研討
4、案例剖析，自我反思
5、
教師外出培訓(xùn)
五、培訓(xùn)管理
1、嚴(yán)格考勤。教師按時(shí)參與園本培訓(xùn)活動(dòng)并簽到，不得遲到和早退，更不
準(zhǔn)無(wú)故缺席。
2、參培教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
3、嚴(yán)格培訓(xùn)過(guò)程。培訓(xùn)過(guò)程中教師必須遵守該項(xiàng)活動(dòng)的培訓(xùn)要求、安排和相關(guān)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見和見解，及時(shí)總結(jié)，寫好心得體會(huì)，學(xué)習(xí)效果明顯，并遷移到實(shí)際工作中去。
4、嚴(yán)格培訓(xùn)考核。定期檢查或抽查相關(guān)的聽課記錄、活動(dòng)反思。
六、具體活動(dòng)安排
二月份：
1、集中培訓(xùn)：如何貫徹落實(shí)《宜昌市一日保教活動(dòng)規(guī)范》
2、分組學(xué)習(xí)：怎樣制定學(xué)期計(jì)劃
3、新教師簽署師徒幫扶協(xié)議
三月份：
1、經(jīng)驗(yàn)交流：講故事的技巧
2、業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之講故事
3、新教師培訓(xùn)：觀摩師傅示范課
4、專題講座：繪本閱讀專家講座
四月份：
1、小組研修：第二屆閱讀節(jié)方案擬定
2、業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之主題折紙、舞蹈
3、教研活動(dòng)：班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)觀摩交流
五月份：
1、培訓(xùn)參賽：當(dāng)陽(yáng)市多媒體教學(xué)競(jìng)賽
2、集中培訓(xùn)：信息技術(shù)測(cè)評(píng)（課件制作及方案）
3、業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之彈唱
4、六一活動(dòng)及第一屆閱讀節(jié)觀摩評(píng)比
小班組：繪本劇表演+音樂(lè)活動(dòng)
中大班：表演游戲展演+繪本人物時(shí)裝秀+經(jīng)典誦讀+畢業(yè)典禮
六月份：
1、業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之說(shuō)課
2、教研活動(dòng)：年級(jí)組“幼兒操作材料管理”考核
3、經(jīng)驗(yàn)交流：家長(zhǎng)工作的溝通與交流
七月份：
1、學(xué)期文字資料匯總、整理、歸檔。
2、教師暑期培訓(xùn)。
八月份：
1、觀摩交流：新學(xué)期班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、教研活動(dòng):開學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)匯報(bào)、新操節(jié)學(xué)習(xí)
3、信息技術(shù)與德育工作專題培訓(xùn)
九月份
1、集中培訓(xùn)：教師心理健康專題培訓(xùn)
2、教研活動(dòng)：信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)交流
3、新教師簽署師徒幫扶協(xié)議
十月份
1、專題培訓(xùn)：各年齡段體育游戲的'指導(dǎo)思想及組織策略
2、觀摩交流：主題墻檢查考核
3、秋運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備情況檢查
十一月份
1、秋運(yùn)會(huì)組織實(shí)施、效果考核。
2、分組教研活動(dòng)：公開課組內(nèi)說(shuō)課
3、集中培訓(xùn)：信息技術(shù)專題培訓(xùn)
十二月份
1、教研活動(dòng)：數(shù)學(xué)、體育游戲活動(dòng)觀摩考核及評(píng)課
2、班長(zhǎng)沙龍：數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
3、經(jīng)驗(yàn)交流：體育游戲教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流
一月份
1、學(xué)期工作總結(jié)、文字資料匯總、整理、歸檔。
2、各班、教研組制定下學(xué)期調(diào)整計(jì)劃。
醫(yī)療質(zhì)量與安全培訓(xùn)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)為教學(xué)能力出眾的合格教師。為此，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見精神以及本校實(shí)際制訂此新教師培訓(xùn)計(jì)劃。
二、預(yù)期目標(biāo)
1、讓新教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位，進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學(xué)生。
2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。
3、對(duì)課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，增強(qiáng)駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力，提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。
三、培養(yǎng)時(shí)段
20xx年2月——20xx年4月
四、培訓(xùn)形式與要求
由集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩部分組成。集中培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一組織，分散培訓(xùn)由各教研組直接負(fù)責(zé)。
五、重點(diǎn)培訓(xùn)工作
1、從抓學(xué)習(xí)入手，以促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此，利用課余時(shí)間集中網(wǎng)上學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。
2、從抓考核入手，以促提高。對(duì)新教師實(shí)行考核制，采取學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合，學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，考核結(jié)果作為新教師提拔、評(píng)先、樹優(yōu)的重要依據(jù)。
3、以課堂教學(xué)為主陣地，深入開展“三以高效課堂”訓(xùn)練，提高課改意識(shí)。深入開展新教師備課評(píng)比、公開課、青年教師說(shuō)課比賽、研讀教材等活動(dòng)，要求新教師每月聽課至少5節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促其發(fā)展。
4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。采取理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及所教學(xué)科特點(diǎn)，在工作中認(rèn)真實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，更好地成長(zhǎng)。
六、總體措施
1、成立新教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子
組
長(zhǎng)：劉文釗
副組長(zhǎng)：
孫曉東
組
員：張景奇
張亞?wèn)|
王金迪
王美軍
李娜
李勇奇
李同同
于濤
陳強(qiáng)強(qiáng)
于寬
采取“以老扶新”的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長(zhǎng)，
師傅要從研讀教材、備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟，切實(shí)提高其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠(chéng)懇、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)，每周至少聽?zhēng)煾?節(jié)課，每?jī)芍苤辽贉?zhǔn)備1節(jié)課請(qǐng)師傅聽。學(xué)校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠(chéng)地進(jìn)行聽課、評(píng)課，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。
2、重點(diǎn)推進(jìn)三個(gè)工程
�。�1）“三以高效課堂工程”——全力打造優(yōu)質(zhì)的高效課堂，通過(guò)“好課共享”、“同課異構(gòu)”等活動(dòng)，擴(kuò)大課堂交流的橫向溝通和縱向交往，重點(diǎn)關(guān)注新教師課堂現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)生成。
�。�2）“教師讀書工程”——?jiǎng)?chuàng)造有利于新教師讀書的文化條件，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。通過(guò)開展“讀書心得”、“教育專著解讀”等活動(dòng)，提高新教師的綜合素養(yǎng)，提升新教師的精神追求和品質(zhì)內(nèi)化。
（3）“名師引領(lǐng)工程”——一是通過(guò)多媒體觀看專家講座、名師觀摩課等形式，引領(lǐng)新教師不斷走向新領(lǐng)域；二是提供充分條件讓新教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，及時(shí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)信息，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)理念的新跨越。
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為了加強(qiáng)醫(yī)院制度教育，強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量管理，同時(shí)幫助新入院醫(yī)師全面了解各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)章制度，提高新進(jìn)入臨床工作醫(yī)師們執(zhí)行各項(xiàng)制度的自覺(jué)性，切實(shí)保障醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全，特?cái)M定我院《20xx年醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全教育培訓(xùn)計(jì)劃》，具體如下：
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以病人為中心，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，保障患者合法權(quán)益，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)
二、活動(dòng)精神：
醫(yī)療質(zhì)量和安全是醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線，開展醫(yī)療質(zhì)量和安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，旨在使全院醫(yī)務(wù)人員樹立以人為本、質(zhì)量第一的思想，增強(qiáng)法律意識(shí)、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)我院全體職工的主人公意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性，提高我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
三、計(jì)劃安排：
20xx年醫(yī)療安全培訓(xùn)教育活動(dòng)由醫(yī)院醫(yī)療安全管理委員會(huì)總體負(fù)責(zé)，統(tǒng)一安排。在全院范圍開展安全教育活動(dòng)，并且定期分層指導(dǎo)及評(píng)估考查，以促進(jìn)教育培訓(xùn)的深刻意義。具體安排和要求如下;
�。ㄒ�)、科室管理與自身建設(shè)。
1、科室全面管理制度完善，人員崗位職責(zé)明確，日常管理資料齊全。
2、科室及所開展技術(shù)依法準(zhǔn)入，醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)。
3、制定科室發(fā)展長(zhǎng)期規(guī)劃和近期計(jì)劃，注意科室人才梯隊(duì)建設(shè)。
4、科室采取多種形式強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行廉政要求，無(wú)違法亂紀(jì)情況發(fā)生。
（二）、醫(yī)療質(zhì)量與安全：
�、蹇浦魅�、護(hù)士長(zhǎng)為科室醫(yī)療質(zhì)量管理第一責(zé)任人，科室醫(yī)療質(zhì)量管理組織體系完善，各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，運(yùn)用科學(xué)的組織、計(jì)劃、控制等方式創(chuàng)新性進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理。
�、嬗腥驷t(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理及持續(xù)改進(jìn)的實(shí)施方案和落實(shí)措施，科室質(zhì)量控制有標(biāo)準(zhǔn)、有措施，建立日常檢查、分析、評(píng)價(jià)、反饋、處理等制度，建立醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量可追溯制度，實(shí)行質(zhì)量責(zé)任追究制。
�、缍ㄆ陂_展科室全員醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全教育培訓(xùn)。
�、栳t(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度健全，落實(shí)到位，有核心制度落實(shí)保證措施，有質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)措施及記錄。醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵流程，主要指危重病人管理、圍手術(shù)期管理、輸血與藥物不良反應(yīng)、有創(chuàng)診療操作等，管理制度落實(shí)好。嚴(yán)格遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行診療規(guī)范和臨床操作規(guī)范，無(wú)違規(guī)操作現(xiàn)象。
�、橛锌剖裔t(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃、考核計(jì)劃及實(shí)施方案，相關(guān)檔案完備、真實(shí)，記錄規(guī)范、詳細(xì)，心肺復(fù)蘇等基本技術(shù)操作規(guī)范實(shí)現(xiàn)全員掌握。
�、腴_展新技術(shù)、新項(xiàng)目符合各級(jí)衛(wèi)生行政部門和本單位關(guān)于新技術(shù)、新項(xiàng)目的審批、準(zhǔn)入、應(yīng)用、評(píng)價(jià)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等相關(guān)規(guī)定。
㈧嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》、等有關(guān)規(guī)定，醫(yī)療護(hù)理文書書寫及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范�？剖矣袑Ｈ素�(fù)責(zé)病歷質(zhì)量管理，有定期的運(yùn)行病歷和出院病歷質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和病歷質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)措施及記錄，對(duì)病歷質(zhì)量實(shí)行全程監(jiān)控、評(píng)價(jià)和反饋，不斷提高病歷質(zhì)量。
㈨臨床用藥合理、規(guī)范，科室有臨床用藥控制的管理制度和落實(shí)措施，抗生素應(yīng)用符合指導(dǎo)原則，用藥記錄能在病程記錄中體現(xiàn)，全年科室平均藥品收入占科室業(yè)務(wù)總收入比例不超出本單位具體要求范圍。
�、钭o(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度和操作規(guī)程，為病人提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、溫馨、安全的護(hù)理服務(wù)。
四、科室成立感染管理監(jiān)控小組，成員職責(zé)明確。
能切實(shí)有效地開展工作，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作、消毒隔離工作制度和手衛(wèi)生規(guī)范及其它醫(yī)院感染相關(guān)法律法規(guī)技術(shù)規(guī)范，醫(yī)務(wù)人員熟練掌握醫(yī)院感染知識(shí)，定期參加院感知識(shí)培訓(xùn)，落實(shí)醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)、診斷、報(bào)告制度，醫(yī)院感染率、漏報(bào)率達(dá)到規(guī)定要求，一次性使用的醫(yī)療器械、器具無(wú)重復(fù)使用現(xiàn)象，醫(yī)療廢物管理規(guī)范。
五、門診工作安排合理，人員配備充足，能夠準(zhǔn)時(shí)出診。
服務(wù)規(guī)范、態(tài)度和藹，無(wú)投訴，門診檢查及用藥合理，病歷書寫整潔、規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病上報(bào)制度。
六、醫(yī)患溝通納入制度化。
嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)患溝通制度，有患者重點(diǎn)安全目標(biāo)監(jiān)測(cè)措施，落實(shí)醫(yī)療糾紛三級(jí)預(yù)警機(jī)制，積極防范并妥善處理醫(yī)療糾紛，醫(yī)療過(guò)失行為及醫(yī)療缺陷報(bào)告、分析、整改制度執(zhí)行有力，有醫(yī)療糾紛投訴和處理登記本，內(nèi)容真實(shí)、完整、規(guī)范。
七、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家批準(zhǔn)的醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
科室醫(yī)療收費(fèi)行為規(guī)范、準(zhǔn)確，無(wú)錯(cuò)收、漏收、巧立名目亂收費(fèi)現(xiàn)象，患者日均醫(yī)療費(fèi)用不高于同地區(qū)同級(jí)醫(yī)院平均水平。
八、服務(wù)質(zhì)量與水平：
�、鍑�(yán)格遵守醫(yī)務(wù)人員行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，服務(wù)流程遵循以人為本的原則，尊重關(guān)愛患者。
㈡嚴(yán)格執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制，服務(wù)過(guò)程用語(yǔ)文明、規(guī)范，無(wú)生、冷、硬、頂、推等不良現(xiàn)象。
�、鐕�(yán)格執(zhí)行醫(yī)患溝通制度和保護(hù)性醫(yī)療制度，充分保障患者隱私權(quán)。
�、栌嗅槍�(duì)性地實(shí)施健康教育，使患者及家屬能夠了解所患疾病的相關(guān)知識(shí)和檢查、治療、手術(shù)前后的注意事項(xiàng)，健注重健康教育效果定期評(píng)價(jià)檢查。
九、活動(dòng)總結(jié)：
醫(yī)療質(zhì)量及安全教育活動(dòng)由醫(yī)療安全管理委員會(huì)統(tǒng)一管理，教育活動(dòng)要認(rèn)真組織、穩(wěn)步實(shí)施、注重實(shí)效，各臨床科室要大力宣傳、積極動(dòng)員、人人知曉，在活動(dòng)結(jié)束后強(qiáng)化學(xué)習(xí)、查找問(wèn)題，完善制度并及時(shí)整改。努力做到從多個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)我院全體工作人員進(jìn)行深刻的教育。在年底，由醫(yī)療安全管理委員會(huì)對(duì)本年度的安全教育活動(dòng)的開展情況進(jìn)行系統(tǒng)的分析討論，并作出書面總結(jié)。
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