護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃匯編15篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃1
1、 培訓(xùn)目的
為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì),使其盡快適應(yīng)急診護(hù)理工作,增長和鞏固急診護(hù)理人員核心才能及整體技術(shù)實(shí)力。
2、培訓(xùn)目標(biāo)
鞏固專業(yè)思想,抓好三基與實(shí)踐的結(jié)合,了解各種工作職責(zé)與程序,了解?谱o(hù)理理論與技能,熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
規(guī)章制度的學(xué)習(xí)
基礎(chǔ)理論培訓(xùn)
基礎(chǔ)操作培訓(xùn)
各班職責(zé)跟班
基礎(chǔ)及重病護(hù)理
護(hù)理文件書寫
急診八大件的培訓(xùn)
4、培訓(xùn)時間
崗前集中培訓(xùn):培訓(xùn)一周
臨床后續(xù)培養(yǎng):強(qiáng)化培訓(xùn)3個月
5、培訓(xùn)計(jì)劃
【月安排】
第一個月:熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度,掌握各班次的工作程序、文件書寫、基礎(chǔ)及危重護(hù)理、?谱o(hù)理常規(guī)及操作技能,提高穿刺技能。
目標(biāo):全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責(zé),掌握急診科的工作性質(zhì)及工作程序。
計(jì)劃:
1、 學(xué)習(xí)護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例與醫(yī)療安全、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。
2、 開展思想教育,進(jìn)行禮儀、禮貌用語的培訓(xùn)。
3、 介紹急診科環(huán)境、布局、結(jié)構(gòu)、人員。
4、 介紹急診科日常工作內(nèi)容及工作程序。
5、 急診科主要儀器設(shè)備及操作規(guī)程。
6、 急診科各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)。
7、 急診科常見的危重病人的護(hù)理工作程序、內(nèi)容、目標(biāo)。
8、 學(xué)習(xí)交接班規(guī)范。
9、 急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。
10、跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程。
實(shí)施:
1、 相關(guān)法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)及禮儀培訓(xùn)由護(hù)理部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、 由科室骨干負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視各個區(qū)域,邊看邊講解。
3、 對照實(shí)際工作,學(xué)習(xí)科室各項(xiàng)制度。
4、 由搶救班、治療班、輸液班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
第二個月:掌握急診八大件,提高急救技能。
目標(biāo):
1、 危重病人基礎(chǔ)護(hù)理,晨間護(hù)理工作程序
2、 危重病人的病情觀察與記錄方法
3、 掌握各種搶救設(shè)備的使用
4、 熟悉急救車內(nèi)藥品、物品放置的位置,各種搶救藥品的作用
計(jì)劃:
1、 病情觀察重點(diǎn)
2、 基礎(chǔ)及重病護(hù)理
3、 護(hù)理記錄單的書寫
4、 講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用
5、講解常用藥的作用、用法、用量及不良反應(yīng)
實(shí)施:
1、 臨床帶教老師一對一帶教病情觀察要點(diǎn)、危重病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫。
2、 各班次帶教老師隨機(jī)講授,加強(qiáng)記憶。
3、 科室安排講解急救車及急診八大件的使用。
第三個月:基礎(chǔ)理論及專科知識的培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)階段。
目標(biāo):
1、 鞏固基礎(chǔ)理論,掌握急診科護(hù)理常規(guī);
2、 熟練規(guī)范基礎(chǔ)操作程序,如:鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。
3、 掌握?苹静僮骷寄,如cpr、吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標(biāo)本的留取方法等。
4、 掌握急診八大件的使用和維護(hù)方法。
計(jì)劃:
1、 講授常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施。
2、 培訓(xùn)基礎(chǔ)及?撇僮骷寄。
3、 結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得,提高溝通能力。
實(shí)施:
1、 由教學(xué)組長安排每周講課,做好記錄。
2、 各班次帶教老師隨機(jī)講授,加強(qiáng)記憶。
3、 護(hù)士長晨會提問,鞏固知識。
4、 由帶教老師示范各種?苹静僮骷夹g(shù)、老師演示為主,邊做邊講,然后培訓(xùn)者反復(fù)練習(xí),帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
5、 各班次帶教老師在實(shí)際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)。
【考核】
采用單向考核、多項(xiàng)考核與綜合考核相結(jié)合,筆試與實(shí)踐操作考核相結(jié)合的方法,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解帶教效果?己顺煽兣c獎金分配及轉(zhuǎn)正掛鉤。
1、 單項(xiàng)考核
護(hù)士長協(xié)助帶教老師,單獨(dú)對培訓(xùn)者進(jìn)行某一項(xiàng)指定的理論操作考核、如心電監(jiān)護(hù)、呼吸機(jī)消毒保養(yǎng)、各種儀器操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。
2、多項(xiàng)考核
臨床培訓(xùn)階段考核的主要形式?己伺嘤(xùn)者某一常見病人的護(hù)理知識掌握程度、工作方式、方法與效果,了解培訓(xùn)者急診科護(hù)理工作程序和方法熟練程度。
3、綜合考核
對培訓(xùn)者的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)幾個方面的綜合評價,通過個人鑒定、指導(dǎo)老師評價、醫(yī)護(hù)人員反饋、病人及家屬意見,綜合考試考核成績和護(hù)理工作實(shí)績,確定培訓(xùn)者能否勝任急診科工作。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃2
為規(guī)范進(jìn)修人員管制,切實(shí)提升進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平,努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員,特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃:
1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后,首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī),醫(yī)院規(guī)章制度,《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見習(xí)的暫行管制規(guī)定》,介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。
2、進(jìn)修人員到病房后,臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè),安排專業(yè)組長帶教,從專科理論知識、?撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧,對其進(jìn)行培訓(xùn)。
2.1操作培訓(xùn)方法:確定2-3項(xiàng)?谱o(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn),由護(hù)士長負(fù)責(zé)安排、組織實(shí)施,帶教教師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。
2.2理論知識培訓(xùn):病房護(hù)士長負(fù)責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)?浦R,并組織1-2次護(hù)理查房。
2.3進(jìn)修人員結(jié)合自身的情況,參加護(hù)理部組織的繼續(xù)教育講座。
3、進(jìn)修人員考核:操作考核方法:由科護(hù)士長、病房護(hù)士長、帶教教師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的?萍寄芸己。理論知識考核:病房護(hù)士長針對進(jìn)修的?苾(nèi)醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理容,以試卷形式對進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試?己顺煽?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》,進(jìn)修結(jié)束后返回原單位。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃3
一、一到二年內(nèi)護(hù)士
1. 培養(yǎng)愛崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德、遵守國家法律、法規(guī)及慎獨(dú)精神。
2. 培養(yǎng)良好的工作態(tài)度的進(jìn)取精神、禮貌待人、虛心好學(xué)的內(nèi)涵素養(yǎng)。
3. 及時完成醫(yī)院要求的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核要求。
4. 能在熟悉血液透析、單純超濾、血液透析濾過、血液灌流、血漿置換、CRRT的治療原理的基礎(chǔ)上,識別各種血液凈化治療的操作流程。
5. 能按醫(yī)囑選擇正確的透析液和透析器。能按醫(yī)囑正確設(shè)置機(jī)器溫度、電導(dǎo)度、透析時間,能按醫(yī)囑準(zhǔn)確使用抗凝劑。
6. 了解動靜脈內(nèi)瘺的形成原理和各種血管通路的護(hù)理特點(diǎn)(新瘺的護(hù)理;首次使用內(nèi)瘺后的護(hù)理;動靜脈內(nèi)瘺深靜脈置管及人造血管的常見并發(fā)癥及其預(yù)防)。
7. 能配合上一級護(hù)士完成急危重病人的各種血液透析治療。
8. 能識別機(jī)器上的各種報警信息,解除報警,使治療順利進(jìn)行。
9. 盡快適應(yīng)工作,努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、能在較短的時間內(nèi)獨(dú)立完成各班工作職責(zé)。
10. 能識別血液透析的常見并發(fā)癥(急性并發(fā)癥;近期并發(fā)癥;遠(yuǎn)期并發(fā)癥),并采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防和應(yīng)對措施。
11. 各項(xiàng)課內(nèi)考試成績>90分。
12. 主管護(hù)師每年參加與本專業(yè)相關(guān)的繼續(xù)教育。
二、二到五年內(nèi)護(hù)士
1. 了解國內(nèi)外血透室的專業(yè)新動態(tài),有創(chuàng)造性完成本職工作。
2.能正確安全執(zhí)行血液透析技術(shù)規(guī)范,具備指導(dǎo)下一級護(hù)士開展工作的能力。
3.能對血液透析室的硬件進(jìn)行常規(guī)的維護(hù)(透析機(jī)、空氣消毒機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀等搶救儀器)。能按要求記錄透析機(jī)、水處理系統(tǒng)的使用情況。
4.能識別透析區(qū)硬件是否正常運(yùn)轉(zhuǎn),遇到特殊情況會做初步的應(yīng)急處理。
5.能獨(dú)立完成急危重病人的血液透析治療與護(hù)理。
6.能獨(dú)立完成急性心力衰竭、透析失衡綜合征、各類型低血壓、出血等并發(fā)癥的早期發(fā)現(xiàn)和緊急處理。
7.對護(hù)理工作中出現(xiàn)的問題能根據(jù)指引做出初步處理并及時詳實(shí)地向上一級護(hù)士報告。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃4
隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化和醫(yī)療市場競爭的日趨激烈,專科護(hù)理日益受到人們的重視,F(xiàn)今不僅要求護(hù)士能掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)護(hù)理知識,更應(yīng)有過硬的?谱o(hù)理技能,滿足患者對?谱o(hù)理的需求,適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展的需要,因此 ,加快?谱o(hù)士的隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理,以適應(yīng)迅速發(fā)展的`?漆t(yī)療和不同?撇∪说淖o(hù)理需求。去年我院有一名護(hù)士通過浙江省糖尿病專科護(hù)士培訓(xùn),并有5名護(hù)士分別赴浙江第一附屬醫(yī)院、杭州腫瘤醫(yī)院、省中、南京醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院等上級醫(yī)院進(jìn)行腫瘤、康復(fù)、手術(shù)室、腹透等護(hù)理。20xx年我院具體的?谱o(hù)士培養(yǎng)計(jì)劃和管理方法如下:
一、培養(yǎng)計(jì)劃
1、 培養(yǎng)目標(biāo):目前有內(nèi)科、外科、急診、ICU等15個臨床科室,計(jì)劃逐步在皮膚傷口護(hù)理、腫瘤病人護(hù)理、手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)、急診急救等專科或?qū)2☆I(lǐng)域開展?谱o(hù)士培訓(xùn)工作,培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專長,能較好地解決實(shí)際專科護(hù)理問題并指導(dǎo)其他護(hù)士開展相關(guān)工作的臨床護(hù)理骨干。力爭每年專科護(hù)士培訓(xùn)不少于3名。
2、 培養(yǎng)對象:大專以上學(xué)歷,具有8年以上臨床護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在相關(guān)?乒ぷ3年以上,熱愛護(hù)理事業(yè)。
3、 實(shí)施方案:
。1)及時傳達(dá)有關(guān)?谱o(hù)士培訓(xùn)的通知。
。2)護(hù)理部實(shí)施在職護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)行分級管理,提高護(hù)士的整體水平。
。3)鼓勵有較好理論基礎(chǔ)和扎實(shí)基本功的護(hù)士向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,提高?谱o(hù)理水平。
。4)由護(hù)士自薦或科室推薦,經(jīng)院內(nèi)審定后選取符合條件的護(hù)士。
(5)采取多形式多途徑的方法給護(hù)士提供學(xué)習(xí)機(jī)會,鼓勵每個人主動學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)知識,或外派進(jìn)修學(xué)習(xí)本專業(yè)、本?谱o(hù)理的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進(jìn)展。
二、規(guī)范?谱o(hù)士的管理和使用
1、 取得專科護(hù)士資格的護(hù)士每年從事本?谱o(hù)理實(shí)踐時間應(yīng)達(dá)到個人臨床護(hù)理工作總時間的三分之二以上。
2、?谱o(hù)士應(yīng)加強(qiáng)對其他護(hù)理人員的專業(yè)指導(dǎo),并對專科護(hù)理有關(guān)工作提出完善和改進(jìn)建議。
3、對同業(yè)的護(hù)理人員能提供?祁I(lǐng)域的信息,指導(dǎo)和幫助其他護(hù)理人員提高對患者的護(hù)理質(zhì)量。
4、?谱o(hù)士應(yīng)主動、及時地掌握本?祁I(lǐng)域護(hù)理新理論、新知識、新技術(shù)和新方法,為院內(nèi)護(hù)士提供有關(guān)的知識和技能培訓(xùn)。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃5
一、培訓(xùn)目的
1、重點(diǎn)培訓(xùn)解決本?平M手術(shù)中的疑難、緊急問題。
2、擁有組織、協(xié)調(diào)危重患者搶救工作的能力。
3、制定?剖中g(shù)突發(fā)事件處理的工作流程并評價實(shí)施效果。
4、能根據(jù)手術(shù)發(fā)展不斷改進(jìn)和完善技術(shù)內(nèi)涵、技術(shù)流程,滿足手術(shù)配合需要。
5、擔(dān)本?平M輪訓(xùn)護(hù)士、進(jìn)修生、??學(xué)生的培訓(xùn)帶教工作。
6、對手術(shù)室發(fā)生的差錯事故進(jìn)行分析、鑒定,并提出防范措施。
7.負(fù)責(zé)各?苾x器的正常使用和維修指導(dǎo)。
二、培訓(xùn)方式
參加院內(nèi)外相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)。
三、具體實(shí)施
1、嚴(yán)格履行并完成崗位職責(zé)要求。
2、指導(dǎo)下級護(hù)士完成各項(xiàng)護(hù)理工作。有預(yù)見性并指導(dǎo)下級護(hù)士采取護(hù)理措施、保證病人安全。
3、全面了解國內(nèi)外本專業(yè)護(hù)理的新理論、新技術(shù)。
考核:對本級別護(hù)士,每年考核1次。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
培訓(xùn)的目的:根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部的要求,對培訓(xùn)對象進(jìn)行評估,結(jié)合神經(jīng)
內(nèi)科?铺攸c(diǎn),而制定個性化的指導(dǎo)計(jì)劃。
培訓(xùn)人員:針對院校畢業(yè)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士
培訓(xùn)時間:三個月
第一階段(第1個月)
目標(biāo):
第一周:規(guī)范護(hù)士禮儀、著裝,了解科室規(guī)章制度,熟悉科室環(huán)境及物品的放置:治療室、辦公室、庫房及病房設(shè)置及布局。第二周:熟悉、了解護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對制度、消毒隔離制度)
第三周:熟悉和基本掌握工作流程,及其醫(yī)院各職能部門的工作地點(diǎn)。
第四周:熟悉和基本掌握各項(xiàng)化驗(yàn)及檢查的流程及注意事項(xiàng)。措施:
1、實(shí)行一對一帶教,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,規(guī)范護(hù)士禮儀,具體指導(dǎo)做好示范,嚴(yán)格訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)查對制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。
3、在指導(dǎo)老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。
考核:
1、考核護(hù)士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求。
2、考核輔助護(hù)士的職責(zé)。
第二階段(第2個月)
目標(biāo):
第一周:在指導(dǎo)老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領(lǐng)取物資、送檢標(biāo)本,取送物品等工作。
第二周:基本掌握護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對制度、消毒隔離制度)第三周:能夠協(xié)助護(hù)士做好病人的安全管理。
第四周:在帶教老師的指導(dǎo)下,能配合醫(yī)生完成各項(xiàng)檢查,培養(yǎng)其應(yīng)變能力及獨(dú)立工作能力。
措施:
1、對其進(jìn)行相對獨(dú)立的排班,在指導(dǎo)老師放手不放眼的指導(dǎo)下,給其獨(dú)立陪檢及送檢工作。
2、在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助護(hù)士完成病房晨晚間護(hù)理,了解科室常見疾病的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理流程。
3、及時檢查科室備用物資情況,給予及時補(bǔ)充,做好后勤保障工作,做好本病房被服管理及交換。
4、對于不完善及錯誤的地方帶教老師給予及時正確的指導(dǎo)?己耍
1、考核護(hù)理查對制度、消毒隔離制度。
2、輔助護(hù)士工作流程。
第三階段(第3個月)
目標(biāo):
第一周:能夠獨(dú)立完成患者陪檢、標(biāo)本送取及物資的補(bǔ)給。第二周:能夠協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理。
第三周:全部完成相應(yīng)規(guī)章制度,能將規(guī)章制度與臨床工作有機(jī)結(jié)合。
第四周:經(jīng)過制度考核合格,進(jìn)入單獨(dú)值班。
措施:
1、工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度,指導(dǎo)其做好病人的查對工作。
2、協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理,保持病房整齊清潔。
3、能夠完成護(hù)士長及各級護(hù)士交給的其他臨時性工作。4。隨時巡視病房,協(xié)助護(hù)士滿足患者需求
考核:
1、標(biāo)本的正確采集方法及注意事項(xiàng)。
2、專科各項(xiàng)檢查的注意事項(xiàng)。
20--年護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃二:20--年護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃(855字)
為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作,遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作制度、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
一、根據(jù)《簡陽市人民醫(yī)院各級各類護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃》、《婦產(chǎn)科護(hù)理人員分級培訓(xùn)計(jì)劃》制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、鞏固其專業(yè)思想,熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度。
2、抓好三基(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù),熟悉?谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。
4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn)。
5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
三、培訓(xùn)師資與培訓(xùn)對象培訓(xùn)師資:敖萍、曾春魯、吳娟、周洪、汪春燕參加培訓(xùn)人員:所有新上崗護(hù)士
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護(hù)理人員語言行為規(guī)范。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)
2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī),護(hù)理基礎(chǔ)理論、?谱o(hù)理理論、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。
2.2掌握產(chǎn)科?萍膊∽o(hù)理常規(guī)。
2.3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī)。
2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸器使用。
2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書書寫,能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。
3、崗位培訓(xùn):入科后專人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)措施
1、護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。
2、護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個護(hù)士制定出具體培計(jì)劃。
3、鼓勵自學(xué)、鼓勵參加各類護(hù)理大專學(xué)歷學(xué)習(xí)。
4、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動。
6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論。
7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考核。
8、培訓(xùn)期間,定期召開新護(hù)士座談會,了解其生活及工作狀態(tài)。
六、考核評價
1、培訓(xùn)結(jié)束后每個人必須參加理論考試和操作考核,不合格者限期培訓(xùn),直至合格才能獨(dú)立上崗。
2、培訓(xùn)結(jié)束后,寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排,能否做到以工作為重,是否有獨(dú)立上崗的信心和能力。
3、科室按期進(jìn)行總結(jié)評價。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃6
一、護(hù)理培訓(xùn):
1、護(hù)理分層次培訓(xùn)以抓落實(shí)為主,注重培訓(xùn)效果,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用,形式簡單,操作性強(qiáng)。
2、護(hù)理人員分為崗前、a、b、c、d、e、機(jī)動護(hù)士及護(hù)士長等各級別分類培訓(xùn)。
3、崗前培訓(xùn)分為護(hù)理部集中培訓(xùn)及科室護(hù)理崗前培訓(xùn)兩部分。護(hù)理部培訓(xùn)部分為全院護(hù)理基礎(chǔ)理論知識及操作;科室崗前培訓(xùn)內(nèi)容為科室常見病護(hù)理常規(guī)、工作流程、常見應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理核心制度等。
4、a級護(hù)士的培訓(xùn)以臨床基本工作能力及醫(yī)院統(tǒng)一制定的的制度、職責(zé)、流程、預(yù)案為主,以臨床實(shí)踐及自學(xué)的形式學(xué)習(xí),護(hù)理部定期進(jìn)行理論考試;b-e護(hù)理部按照計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)。
5、科室內(nèi)各層級人員的培訓(xùn)按照培訓(xùn)目標(biāo)列出符合本科室培訓(xùn)計(jì)劃。強(qiáng)調(diào)實(shí)用性及可操作性。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少每季度三次,講座前一周電話上報護(hù)理部,護(hù)理部定期去病房督導(dǎo)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求科室的講座以ppt形式體現(xiàn),內(nèi)容新穎,體現(xiàn)護(hù)理進(jìn)展。?萍夹g(shù)操作列入培訓(xùn)考核計(jì)劃之中。
6、護(hù)理部技能培訓(xùn)以自學(xué)為主,按照計(jì)劃定期抽考,CPR全院考核。
7、護(hù)理人員培訓(xùn)內(nèi)容及時記錄于護(hù)士檔案培訓(xùn)考核欄內(nèi)。
二、護(hù)士檔案的補(bǔ)充完善與說明:
1、護(hù)士進(jìn)科室即建檔案,及時填寫相關(guān)信息及培訓(xùn)考核內(nèi)容:培訓(xùn)護(hù)士所需的,記錄護(hù)士培訓(xùn)的。
2、護(hù)理部的崗前集中培訓(xùn)考核內(nèi)容跟隨護(hù)士下發(fā)至科室,保存于護(hù)士檔案中;科室崗前培訓(xùn)考核內(nèi)容記錄于崗前培訓(xùn)檔案中。崗前培訓(xùn)結(jié)束后的考核結(jié)果記錄于護(hù)士技術(shù)檔案中相應(yīng)欄內(nèi)。崗前培訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)個性化(特別是轉(zhuǎn)科人員)及專業(yè)性;
3、技術(shù)檔案的其他項(xiàng)目及時完善記錄。
4、護(hù)士轉(zhuǎn)科時原科室及時完善技術(shù)檔案,在一周之內(nèi)轉(zhuǎn)至下一科室。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃7
一 培訓(xùn)目標(biāo)
通過?谱o(hù)士培訓(xùn),提高護(hù)士專業(yè)技術(shù)及管理水平。爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)
理示范醫(yī)院,配合醫(yī)院分級、分層使用護(hù)理人員,提高護(hù)理人員理論
水平及操作技術(shù),落實(shí)分級、分層護(hù)理人員的培訓(xùn)及考核,培養(yǎng)具有
較高業(yè)務(wù)水平和專長,能較好地解決手術(shù)室護(hù)理,全心全意為患者服
務(wù)的臨床專業(yè)化護(hù)理骨干。加強(qiáng)培養(yǎng)和提高?谱o(hù)士在工作中“求難”(善于發(fā)現(xiàn)工作中的難點(diǎn)、矛盾點(diǎn))、“求異”(敢于對不科學(xué)不合理的內(nèi)容提出不同意見)、“求新”(需要有新知識、新技術(shù)不斷充實(shí))、“前瞻”(有計(jì)劃、有預(yù)見性地處理各種情況的意識)。要求?谱o(hù)士在接受培訓(xùn)后能夠做到,具體內(nèi)容如下:
。ㄒ唬┱莆帐中g(shù)室護(hù)理工作的范圍、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢;
。ǘ┱莆帐中g(shù)室管理的基本內(nèi)容及規(guī)章制度;
。ㄈ┱莆帐中g(shù)室醫(yī)院感染預(yù)防與控制的原則和措施;
。ㄋ模┱莆帐中g(shù)室患者圍手術(shù)期護(hù)理要點(diǎn);
(五)掌握手術(shù)室患者安全管理;
(六)掌握手術(shù)配合技術(shù)和護(hù)理操作技術(shù);
。ㄆ撸┱莆帐中g(shù)室的職業(yè)安全與防護(hù)措施;
(八)掌握手術(shù)室突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
二、培訓(xùn)形式及方法
一 培訓(xùn)突出分內(nèi)容、分層次等特征。
1. 分層次培訓(xùn):根據(jù)不同年資、職稱和崗位需要,開展分層次
培訓(xùn),摒棄教條訓(xùn)練模式,一起上,無重點(diǎn)。
2、培訓(xùn)方法采取理論授課與臨床實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,規(guī)范
手術(shù)室常用護(hù)理技術(shù)操作,采用演講、視頻教學(xué)、演示等多種教學(xué)方
法
3.針對過去通科配合手術(shù)護(hù)士所存在的問題,結(jié)合手術(shù)室專業(yè)特性重點(diǎn)聘請相關(guān)專業(yè)老師講授本專業(yè)的理論知識及相關(guān)醫(yī)學(xué)知識,另外還有社會學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)和護(hù)患交流等知識,采取理論講課與操作技能培訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)模式,講課老師包括護(hù)士長、專科組長、外科醫(yī)
生、高年資手術(shù)室護(hù)士和廠家技術(shù)人員。
三 ?评碚撝v課內(nèi)容:
1手術(shù)室護(hù)理發(fā)展及圍手術(shù)期護(hù)理概念。
2手術(shù)室?谱o(hù)士的相關(guān)概念。
3手術(shù)室管理及相關(guān)制度,
4手術(shù)室感染及預(yù)防控制
5圍手術(shù)期的護(hù)理
6患者的安全管理
7手術(shù)配合技術(shù)及手術(shù)操作技術(shù)
8新業(yè)務(wù)新技術(shù)
9手術(shù)室職業(yè)安全防護(hù)
(1)?剖中g(shù)的應(yīng)用解剖學(xué)及手術(shù)步驟,病理生理改變。
。2)?萍膊∈中g(shù)治療新進(jìn)展,手術(shù)配合要點(diǎn)及護(hù)理重點(diǎn)。
。3)手術(shù)器材新進(jìn)展及應(yīng)用,專科器械、儀器的使用與保養(yǎng),包括儀器的構(gòu)造、性能、原理、操作步驟、使用注意事項(xiàng)及一般故障排除等。
。4)急救護(hù)理知識,包括過敏性、創(chuàng)傷性、出血性休克搶救、心跳呼吸驟停搶救,常用急救藥物的藥理作用與配制方法。
。5)?剖中g(shù)配合、手術(shù)體位的擺放技巧、本?谱钚掳l(fā)展動態(tài)和新理論等。
4.操作技能培訓(xùn)
操作技能培訓(xùn)內(nèi)容主要有新器械、儀器和設(shè)備的實(shí)物操作演示、手術(shù)體位擺放演示和正規(guī)的手術(shù)配合示范帶教等。手術(shù)配合帶教采取組長負(fù)責(zé)制,將流程概念引人教學(xué)和培訓(xùn),按手術(shù)配合流程圖完成各項(xiàng)操作。如腹腔鏡膽囊切除術(shù)洗手配合流程,規(guī)律、標(biāo)準(zhǔn)的流程提高了護(hù)士的動手能力和記憶力。而短時間內(nèi)重復(fù)、多次配合同類?剖中g(shù),提高了護(hù)士配合手術(shù)的熟練程度。
各科室手術(shù)輪轉(zhuǎn).
5考核
。ㄒ唬┛己私M織:
學(xué)員完成規(guī)定課程和臨床實(shí)踐培訓(xùn)后,由?谱o(hù)士培訓(xùn)小組對其進(jìn)行考核。
。ǘ┛己诵问剑翰扇±碚摴P試、實(shí)踐能力考核及考勤記錄。
。ㄈ┛己藘(nèi)容:專業(yè)理論、?谱o(hù)理技能、考勤情況。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃8
進(jìn)修學(xué)習(xí)是提高在職護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一,做好進(jìn)修護(hù)士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作,為使進(jìn)修護(hù)士能夠順利完成進(jìn)修計(jì)劃,培養(yǎng)觀察病情、分析評判思維、解決實(shí)際問題的能力,提高護(hù)理操作技能,確保帶教質(zhì)量,特制訂以下計(jì)劃:
1、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:醫(yī)院概況、規(guī)章制度,護(hù)理文書書寫規(guī)范,護(hù)患溝通技巧、儀容儀表、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,護(hù)理安全教育等。
2、科室根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的、時間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計(jì)劃。由護(hù)士長指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作,保證各項(xiàng)進(jìn)修計(jì)劃的落實(shí)。
3、護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室工作情況,結(jié)合進(jìn)修生自身水平,指定業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師以上職稱人員擔(dān)任進(jìn)修生帶教教師。
4、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室,首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員情況、?茦I(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責(zé)等。
5、根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,由帶教老師指導(dǎo)一周后,可酌情安排班次進(jìn)行單獨(dú)值班,參與科室各種護(hù)理工作。6、科室合理安排護(hù)理教學(xué)查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高進(jìn)修護(hù)士的?茦I(yè)務(wù)知識水平。
7、進(jìn)修人員在合理安排科室工作的同時,應(yīng)參加進(jìn)修醫(yī)院舉辦的各種培訓(xùn)講座,不斷更新自身的專業(yè)知識。
8、護(hù)理部定期檢查各科室進(jìn)修帶教情況。
9、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)修期滿,由本人寫出總結(jié),由科室對其進(jìn)行理論和技能操作的考核,將成績記入進(jìn)修鑒定書,并寫出鑒定。
10、護(hù)理部根據(jù)科室鑒定和本人工作表現(xiàn),寫出綜合鑒定。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃9
為了加強(qiáng)對護(hù)理人員繼續(xù)教育,不斷提高護(hù)理人員理論水平和技術(shù)操作水平,提高我科護(hù)理人員的綜合素質(zhì)使護(hù)理工作與醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展相協(xié)調(diào),結(jié)合我科護(hù)理人員的特點(diǎn),對護(hù)理人員采取不同層次不同要求,對其進(jìn)行培養(yǎng)再教育,使她們盡快成為一名合格的護(hù)理人 才,使全科護(hù)理水平上一個新臺階,其具體計(jì)劃和措施如下:
一、新進(jìn)護(hù)士培訓(xùn)
對新分配護(hù)士進(jìn)行崗前教育。為了消除其緊張心理,加快熟悉醫(yī)院環(huán)境和本職工作的內(nèi)容及要求,對其進(jìn)行包括:介紹醫(yī)院環(huán)境、規(guī)章制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、院感知識、制度、職責(zé),對護(hù)理基本理論知識及部分護(hù)理基本技術(shù)操作進(jìn)行培訓(xùn),最后對理論知識及操作進(jìn)行考核。由高年資護(hù)師以上職稱的同志進(jìn)行帶教,達(dá)到對各個臨床科室工作環(huán)境和專科護(hù)理知識有所了解,并熟悉其它醫(yī)務(wù)人員,對其臨床工作能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
二、在職培訓(xùn)
。ㄒ唬┕ぷ1-5年護(hù)士的培訓(xùn)
1、目標(biāo)
、、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識。
②掌握護(hù)理各項(xiàng)工作制度及護(hù)士素質(zhì)、任務(wù)、工作方法。
、壅莆栈A(chǔ)護(hù)理知識及基本技術(shù)操作,逐步達(dá)到?谱o(hù)理水平。
、芰私獠⒄莆占本、xxx品的臨床應(yīng)用及各項(xiàng)護(hù)理工作程序。
、莩醍厴I(yè)護(hù)士在一年內(nèi)全面了解病房工作,一年后能勝任各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理,并能熟練掌握危重病人的搶救。
2、措施
、俪醍厴I(yè)的護(hù)士進(jìn)院后,護(hù)理部進(jìn)行“崗前培訓(xùn)”,介紹醫(yī)院環(huán)境,各項(xiàng)規(guī)章制度,工作人員職責(zé)等,實(shí)行各科輪轉(zhuǎn)一年工作制。
②第一年試用期,要鞏固專業(yè)知識,抓好“三基”與臨床實(shí)踐相結(jié)合,采用個人自學(xué),以老帶新,指定專人負(fù)責(zé),帶教示范,一年試用期滿時,個人寫好總結(jié),由所在科室考核合格后,科主任、護(hù)士長簽署意見,經(jīng)院辦公會議批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正,由院長正式聘用。
、壑袑.厴I(yè)生著重加強(qiáng)基本理論、三基基礎(chǔ)知識、基本技能訓(xùn)練,熟悉本專業(yè)理論和基礎(chǔ)知識,熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作。
、艽髮、本科畢業(yè)生除中專生掌握內(nèi)容以外,注意多元化教育及技術(shù)訓(xùn)練,提高綜合能力,承擔(dān)部分臨床教學(xué)工作和開展新業(yè)務(wù)。
、菝吭陆M織一次全科性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),內(nèi)容為新知識、新理論、新技術(shù)、新方法,以利于護(hù)理人員交流技術(shù),開拓思路。
、薅ㄆ诮M織短期培訓(xùn)班,如整體護(hù)理講座、新儀器設(shè)備使用、新醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)等,以利于提高?萍寄芎椭R。
、吖膭顓⒓痈叩茸o(hù)理自學(xué)考試,要求各科室落實(shí)制定個人學(xué)歷完成計(jì)劃,以及實(shí)施措施,護(hù)士長督促落實(shí)計(jì)劃的完成。
、嗯嘤(xùn)考核由護(hù)士長和各護(hù)理單元負(fù)責(zé)人組成考核小組,根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)、考核項(xiàng)目,對護(hù)士業(yè)務(wù)和思想政治、工作業(yè)績進(jìn)行考核,工作5年內(nèi)護(hù)士每季度理論考試一次,考試內(nèi)容主要是基礎(chǔ)理論和?评碚撝R,操作考核每季度一次,提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力和急診搶救的成功率。
。ǘ┕ぷ5年以上護(hù)士及護(hù)師的培訓(xùn)
1、目標(biāo)
、倬邆涔ぷ5年內(nèi)護(hù)士要求。
、谡莆諏?圃\療及護(hù)理技術(shù),能開展護(hù)理新技術(shù),使用新設(shè)備以及掌握護(hù)理理論、急救護(hù)理知識。
③掌握整體護(hù)理知識,能以護(hù)理程序的工作方式服務(wù)于病人。
、芫哂信R床帶教能力,能擔(dān)任臨床實(shí)習(xí)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。
、菽芊e極撰寫護(hù)理論文,在省級以上學(xué)術(shù)會上交流或發(fā)表
2、措施
、龠x派護(hù)理骨干參加全國及省市培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)會,返院后再組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)、交流,并將所學(xué)新技術(shù)、新知識在臨床上加以應(yīng)用。
、诩訌(qiáng)重點(diǎn)?谱o(hù)士培養(yǎng),每年有計(jì)劃、有目的地選派護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí),培養(yǎng)我院?谱o(hù)理人才隊(duì)伍的骨干力量。
、壑贫ā叭茏o(hù)士”培訓(xùn)計(jì)劃,在全院范圍內(nèi)選拔具有一定?评碚撝R和臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士,通過院內(nèi)重點(diǎn)科室輪轉(zhuǎn),培養(yǎng)其綜合分析、判斷處理能力、應(yīng)急能力及對危重患者、急診患者搶救能力,提高護(hù)士的綜合素質(zhì),培養(yǎng)一專多能的實(shí)用性護(hù)理人才,適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理工作的特點(diǎn)。
、菁訌(qiáng)理論知識和?浦R的考核,每季度考核一次,考試內(nèi)容主要是基礎(chǔ)理論和?评碚撝R以及整體護(hù)理知識,著重加強(qiáng)?评碚撝R和專科技能考核。
。ㄈ┲鞴茏o(hù)師的培訓(xùn)
1、目標(biāo)
①具有全面的理論知識,且達(dá)大專?谱o(hù)理水平。
、谀芫邆浯髮Wo(hù)生的帶教能力,能指導(dǎo)護(hù)師、護(hù)士完成?撇∪俗o(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理工作。 ③組織科室進(jìn)行疑難病的講座,以總結(jié)和交流臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。。
2、措施
①同護(hù)師的繼續(xù)教育措施。
、诿吭仑(fù)責(zé)主持本病區(qū)護(hù)理查房一次。
、劢M織主管護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擬訂教學(xué)計(jì)劃并擔(dān)任講課。
④鼓勵參加各種護(hù)理管理、?谱o(hù)理培訓(xùn)班,不斷吸取新知識、掌握新技術(shù),發(fā)揮其創(chuàng)造力。 ⑤基本技能考核以?茷橹,根據(jù)?撇∪颂攸c(diǎn),制定健康教育計(jì)劃和急危病人搶救護(hù)理計(jì)劃。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃10
一、培訓(xùn)目的
1、熟悉掌握ICU基本護(hù)理理論和技能
2、熟悉常見疾病的檢測和護(hù)理
3、熟悉ICU布局及臨床工作
二、培訓(xùn)方式
1、理論學(xué)習(xí)
2、技能訓(xùn)練
3、自學(xué)
三、培訓(xùn)時間
6個月
四、培訓(xùn)管理:
1、指定ICU護(hù)理專業(yè)組長或護(hù)理組長進(jìn)行一對一帶教
2、根據(jù)ICU制定的新入護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,結(jié)合ICU實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。
3、每月進(jìn)行操作考試一次(由帶教老師考核
4、由護(hù)士長或帶教老師于6月底進(jìn)行理論和操作考試(2個操作,成績合 格結(jié)束新入護(hù)士培訓(xùn)課程。
5、培訓(xùn)期結(jié)束由帶教老師寫出培訓(xùn)總評
五、培訓(xùn)內(nèi)容
(一理論培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃參加ICU 三基三嚴(yán) ( 三基 :基本理論、基本知識、基本技能。 三嚴(yán) 即:嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)理論學(xué)習(xí),理論培訓(xùn)內(nèi)容包括:科室工作環(huán)境,物品放置,科室規(guī)章制度,各班職責(zé),基礎(chǔ)護(hù)理知識,? 疾病護(hù)理常規(guī),?萍膊〔±砩砗团R床表現(xiàn),常見危重患者搶救流程。
(二操作培訓(xùn)內(nèi)容
1.熟練掌握:手衛(wèi)生,出入院護(hù)理技術(shù),生命體征測量,口服給藥,靜脈輸液,真空采血技術(shù),靜脈注射法,口腔護(hù)理,氧氣吸入,無菌技術(shù),肌肉注射,皮內(nèi)注射,皮下注射,物理降溫,軸線翻身,單人CPR,TPN,CPT,手術(shù)前后的一般護(hù)理,患者跌倒的預(yù)防等。
2.掌握:鼻飼,霧化吸入,吸痰,氣管切開,氣管插管吸痰,胃腸減壓技術(shù),灌腸技術(shù),患者搬運(yùn)法,患者約束法,痰標(biāo)本采集法。
3.掌握:監(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī)的使用與保養(yǎng)。
4.掌握外科危重患者的護(hù)理及記錄。
5.熟悉:微量輸液泵的使用,輸血,心電監(jiān)護(hù)技術(shù),導(dǎo)尿技術(shù)
6.了解ICU常見的?撇僮:氣切護(hù)理,CVP監(jiān)測,ABP監(jiān)測,呼吸機(jī)連接與基本參數(shù)調(diào)試,深靜脈置管護(hù)理,氣管插管口腔護(hù)理,扣背排痰,亞低溫治療。1 培訓(xùn)對象
由護(hù)理部分配至ICU新護(hù)士共24名,年齡21~33歲,其中本科3名,大專18名,中專3名;工作時間最長13年,最短2年。
2 培訓(xùn)方式
2.1 入科教育 為期1周,內(nèi)容包括:
(1介紹ICU環(huán)境,學(xué)習(xí)ICU制度和規(guī)程以及了解其工作特點(diǎn),各類護(hù)理表格填寫要求,各級護(hù)理人員職責(zé)。
(2學(xué)習(xí)危重病人及家屬的心理需求以及ICU病人、家屬交流的基本技巧。
2.2 ICU風(fēng)險管理內(nèi)容培訓(xùn) 為期2周,內(nèi)容包括:
(1接收病人準(zhǔn)備及程序。
(2ICU交接班注意事項(xiàng),要點(diǎn)。
(3ICU高危因素的預(yù)防和處理,如非計(jì)劃性拔管、ICU譫妄病人的處理、使用呼吸機(jī)期間發(fā)生停電的處理。
(4閱讀科室小交班本,內(nèi)容為科室所發(fā)生問題的分析及采取措施。此項(xiàng)培訓(xùn)主要通過帶教老師的介紹及查閱科室相關(guān)資料。培訓(xùn)內(nèi)容考核貫穿于專科技術(shù)操作考核中。
2.3 ?评碚撆嘤(xùn) 為期3周,內(nèi)容包括:
(1血流動力學(xué)監(jiān)測。
(2呼吸道評估及呼吸道管理icu護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃icu護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃。
(3多臟器功能障礙綜合征的監(jiān)護(hù)。
(4ICU病人的管道護(hù)理。
(5ICU常用藥物,介紹ICU常見血管活性藥物使用范圍、注意事項(xiàng)、配置及換算方法,鎮(zhèn)靜肌松藥物在ICU的應(yīng)用,觀察要點(diǎn)。
(6常見惡性心律失常的識別。主要通過每周1次的科室集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及科室相關(guān)資料的學(xué)習(xí)。由帶教老師及護(hù)士長負(fù)責(zé)考核并記錄備案。
2.4 專科技術(shù)培訓(xùn) 為期3周,新進(jìn)ICU護(hù)士入科時即給予ICU專科技術(shù)操作清單,清單內(nèi)容包括:
(1監(jiān)護(hù)儀使用。
(2各種呼吸機(jī)及除顫儀操作。
(3輸液泵、注射泵的使用。
(4心電圖機(jī)的操作。
(5冰毯機(jī)的操作
(6吸痰(呼吸機(jī)、氣管切開、氣管插管。
(7各種穿刺、插管的配合。此項(xiàng)培訓(xùn)由帶教老師負(fù)責(zé),最終由護(hù)士長對每項(xiàng)?萍夹g(shù)操作負(fù)責(zé)考核并記錄備案。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃11
為了加快骨傷科護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng),不斷提高護(hù)理專業(yè)水平,提升服務(wù)質(zhì)量,根據(jù)護(hù)理部分層級帶教目標(biāo),結(jié)合我科具體情況,制定今年的培訓(xùn)計(jì)劃。
一、新護(hù)士崗位培訓(xùn)
1、崗前教育的目標(biāo):具有良好的護(hù)士形象和行為,能熟練完成白班的工作。
(1)了解醫(yī)院歷史、概況、現(xiàn)狀及發(fā)展。掌握醫(yī)院服務(wù)宗旨、核心價值觀。
。2)了解醫(yī)院護(hù)理工作概況。
。3)了解醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度及各級護(hù)理人員的職責(zé)。
。4)掌握護(hù)理不良事件的防范方法。
。5)掌握預(yù)防院內(nèi)感染的措施與監(jiān)測方法。
(6)掌握《護(hù)士條例》等與相關(guān)醫(yī)療法律法規(guī),依法執(zhí)業(yè)。
。7)護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范及素質(zhì)要求。
。8)護(hù)士條例、護(hù)士守則。
(9)醫(yī)院感染與監(jiān)測、職業(yè)防護(hù)。
。10)護(hù)士行為規(guī)范,護(hù)理服務(wù)與禮儀。
。11)科室獎懲條例。
。12)病人安全與護(hù)理差錯的防范。
。13)護(hù)理文件的書寫。
。14)醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。
。15)常用搶救藥品和常用基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。
。16)護(hù)士執(zhí)業(yè)規(guī)劃。
。18)溝通技巧。
二.護(hù)士分層培訓(xùn)
1、N0-N1護(hù)士
。1)理論考試、技能考核每月一次。
。2)培訓(xùn)目標(biāo):具有良好的護(hù)士形象和行為,能按要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作,特別是專科護(hù)理的知識能獨(dú)立N0-N1護(hù)士工作。
。3)培訓(xùn)內(nèi)容:
、偈煜じ骺剖业呐渲门c布局、工作制度、工作流程等。
、谡莆諏?瞥R娂膊〉呐R床表現(xiàn)、評估要點(diǎn)、治療原則和護(hù)理措施
③掌握?瞥S盟幬锏淖饔、劑量、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)。
、苷莆諏?瞥R娂卑Y的臨床表現(xiàn)、評估要點(diǎn)、治療原則和護(hù)理措施。
、菡莆栈镜膶?萍寄埽绺鞣N管道的護(hù)理,微量泵、輸液泵的使用及心電監(jiān)護(hù)等常用醫(yī)療儀器設(shè)備的使用。
、拚莆崭鞣N基本護(hù)理技能。
⑦掌握基本的急救技能,如心肺復(fù)蘇、人工氣囊的使用、吸氧、吸痰等。
、嗾莆崭鞣N應(yīng)急預(yù)案的規(guī)范流程。
、嵴莆崭鞣N護(hù)理記錄單、評估單的填寫、危重病人護(hù)理記錄、交班報告書寫等。
3、N2護(hù)士
(1)理論考試、技能考核每三個月一次。
(2)培訓(xùn)目標(biāo):承擔(dān)?莆V鼗颊叩淖o(hù)理,為患者提供整體護(hù)理。積極參與并組織病房內(nèi)的搶救,成為病房的業(yè)務(wù)骨干并能提高教育、管理能力,逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。負(fù)責(zé)護(hù)理理論和技能及臨床帶教知識,擔(dān)任對下級護(hù)士、實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)培訓(xùn)。
(3)培訓(xùn)內(nèi)容:
、偈炀氄莆毡究剖壹膊∽o(hù)理常規(guī)和健康教育。②掌握重癥監(jiān)護(hù)知識。
③熟練掌握本科室急、危、重癥救治原則、搶救流程和生命支持技術(shù)。
、苁炀氄莆粘R娂本葍x器的性能、操作、維護(hù)和排障方法。
、菡莆崭鞣N較復(fù)雜的護(hù)理技能。
、拚莆胀话l(fā)事件的應(yīng)急處理,掌握溝通技巧,妥善處理沖突和投訴。
4、主管護(hù)師及以上人員(N4)
培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于新業(yè)務(wù),新技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理管理、護(hù)理科研突發(fā)事件的處理,擔(dān)任對下級護(hù)士,進(jìn)修護(hù)士的指導(dǎo)培訓(xùn)。
三、師資培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)和提高教學(xué)師資人員理論和操作授課能力。
2、培訓(xùn)內(nèi)容:職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、理論教學(xué)培訓(xùn)和實(shí)踐技能培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)方法:理論培訓(xùn)采用PPT講解,操作采用示范指導(dǎo)。
四、機(jī)動庫護(hù)士培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo):
按照培訓(xùn)計(jì)劃完成培訓(xùn)任務(wù),人力資源庫護(hù)士對培訓(xùn)內(nèi)容做到人人掌握、人人過關(guān),要求考試、考核合格率達(dá)到98%。
2、培訓(xùn)內(nèi)容
。1)基本理論
、僬莆崭黜(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。
、诳剖蚁嚓P(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)(護(hù)理部制訂)。③各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急流程。
④講解護(hù)理病歷書寫的規(guī)范要求。
、輰C(jī)動護(hù)士進(jìn)行應(yīng)急的心理準(zhǔn)備培訓(xùn)。
(2)基本知識:掌握科室各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)。
(3)基本技能:靜脈穿刺;簡易呼吸器的應(yīng)用;心肺復(fù)蘇;床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用;吸氧、吸痰;無菌技術(shù)、輸液;各種標(biāo)本采集法;進(jìn)出入院病人的處理;背部護(hù)理(預(yù)防壓瘡護(hù)理);墜床的預(yù)防及處理;骨折病人的搬運(yùn),軸線翻身;備皮、導(dǎo)尿等各項(xiàng)護(hù)理操作及臨床突發(fā)事件(如:猝死、藥物引起的過敏性休克、摔傷的緊急處理、墜床的風(fēng)險預(yù)防、消化道大出血患者搶救、患者自殺的應(yīng)急、出走病人的應(yīng)急、噎食病人的應(yīng)急、停電停水的應(yīng)急等。
3、培訓(xùn)方法:理論知識講授、操作技能示教與情景模擬演練。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃12
為了加強(qiáng)對新上任護(hù)長的管理,提高管理意識及管理能力,盡快適應(yīng)護(hù)理管理工作,對新任護(hù)士長進(jìn)行崗前培訓(xùn),以使護(hù)理管理工作更加規(guī)范。
培訓(xùn)目標(biāo):通過培訓(xùn),使新護(hù)士長了解現(xiàn)代管理基本知識、護(hù)士長工作內(nèi)容、質(zhì)量檢查方法,使新護(hù)士長自身基本素質(zhì)、管理能力、業(yè)務(wù)能力均得到提高,熟悉并掌握護(hù)士長日常管理的方法及技巧,實(shí)現(xiàn)從護(hù)士到護(hù)士長的角色轉(zhuǎn)變。
培訓(xùn)部門:護(hù)理部。
由護(hù)理部安排護(hù)理部主任、科護(hù)士長進(jìn)行集中培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象:新任護(hù)士長
培訓(xùn)時間:一周
培訓(xùn)內(nèi)容:護(hù)理管理相關(guān)知識。
培訓(xùn)課程包括:
⑴護(hù)士長基本素質(zhì)要求。
⑵護(hù)士長職責(zé)、工作程序、工作重點(diǎn)。
、亲o(hù)理管理基本理論、技術(shù)與方法。
⑷護(hù)士長管理與協(xié)調(diào)技巧。
、勺o(hù)理單元團(tuán)隊(duì)精神、凝聚力的培養(yǎng)與建立。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃13
一、培訓(xùn)對象:
已經(jīng)取得《中華人民共和國護(hù)士職業(yè)證書》并經(jīng)注冊的護(hù)士,以及取得國家承認(rèn)護(hù)理專業(yè)學(xué)歷的見習(xí)期內(nèi)的在崗護(hù)士。
二、培訓(xùn)目標(biāo):
使經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)的對象,達(dá)到國家及醫(yī)院規(guī)定的護(hù)、護(hù)師任職的基本條件。
三、培訓(xùn)年限:
。ㄒ唬┳o(hù)理大專畢業(yè)者5年,本科畢業(yè)者3年,
培訓(xùn)分三個階段進(jìn)行:
1.第一階段(第一年):嚴(yán)格基本護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練,鞏固基礎(chǔ)理論知識達(dá)到國家職業(yè)護(hù)士合格標(biāo)準(zhǔn)。
2.第二階段(第2-3年):嚴(yán)格16項(xiàng)基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項(xiàng)技術(shù)操作訓(xùn)練和專業(yè)理論學(xué)習(xí),考試合格;進(jìn)行部分專科護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練。
3.第三階段(第4-5年):深入學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)理論知識和操作技能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施整體護(hù)理,了解國內(nèi)外護(hù)理專業(yè)新進(jìn)展適時進(jìn)行外語培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)形式:
規(guī)范化培訓(xùn)以臨床實(shí)踐為主,在職自學(xué)為主和科室訓(xùn)練為主,相應(yīng)組織統(tǒng)一訓(xùn)練。
五、培訓(xùn)內(nèi)容與要求:
1.政治思想,職業(yè)道德
熱愛醫(yī)院及護(hù)理工作,服務(wù)熱誠、工作嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、具有良好的護(hù)士素質(zhì)。
2.臨床實(shí)踐:
1每年按全勤規(guī)定時間參加臨床實(shí)踐。
2完成規(guī)定的夜班數(shù)(80天/年)
3能獨(dú)立完成臨床護(hù)理工作,有較強(qiáng)的觀察、分析、判斷、處置能力,性強(qiáng)。
3.基本護(hù)理技術(shù):
完成16項(xiàng)護(hù)理基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項(xiàng)技術(shù)操作的訓(xùn)練及考核祥見表1
4.?评碚撆c技能:
1掌握本專科常見病的病因臨床表現(xiàn),治療原則,能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理。
2掌握本專科常見急重癥的病因,臨床表現(xiàn)、救治原則、護(hù)理措施。
3熟悉本專科常用藥物和特殊治療藥物的藥理作用,不良反應(yīng),用法及注意事項(xiàng)。
4熟悉本專科常見檢驗(yàn)結(jié)果及臨床意義達(dá)到各?婆嘤(xùn)要求。
5.外語:通過自學(xué)初步掌握一門外語,借助字典閱讀簡單醫(yī)用文章。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃14
第一部分:?谱o(hù)理操作:
第一課:1、 新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)
2、 新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)
第二課:1、 新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。
新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)
第二部分:新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)
第四課:1、 新生兒窒息的搶救流程
第五課:1、 心電監(jiān)護(hù)儀使用
輸液微量泵的使用
第三部分:新生兒科常見疾病護(hù)理常規(guī)
第六課:1、 新生兒窒息
2、 新生兒缺氧缺血性腦病
第七課:1、 新生兒黃疸
2、 新生兒敗血癥
第八課:1、 新生兒肺炎
第九課:1、 早產(chǎn)兒護(hù)理
第四部分:新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識
第十課:新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃15
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
通過上崗培訓(xùn),使新護(hù)士了解我院護(hù)理隊(duì)伍的基本概況,樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念,自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范,履行護(hù)士神圣的職責(zé),努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識和技能,以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。
1、培訓(xùn)時間:院部上崗培訓(xùn)3天,護(hù)理部上崗培訓(xùn)3天
2、培訓(xùn)內(nèi)容
。1)介紹院史,當(dāng)前的醫(yī)療形勢和醫(yī)院的機(jī)遇與挑戰(zhàn),做一個德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員。
。2)愛崗敬業(yè)系列教育:內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育,院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。
(3)護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育:內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度、分級護(hù)理制度、消毒隔離、護(hù)理安全管理制度、查對制度等。
a.護(hù)理安全教育:護(hù)理差錯事故登記報告及討論制度。
b.醫(yī)院防火防盜、滅火器應(yīng)用等安全教育
c.介紹醫(yī)院內(nèi)感染與護(hù)理五大質(zhì)控內(nèi)容
。4)考核:及格者準(zhǔn)予上崗
a.理論考核(內(nèi)容:崗前培訓(xùn)內(nèi)容、護(hù)理規(guī)章制度)
b.護(hù)理技能操作考試
c.上崗培訓(xùn)書面小結(jié)
1、教育內(nèi)容
(1)專業(yè)知識:了解有關(guān)護(hù)理職業(yè)道德,護(hù)理工作的組織,規(guī)章制度,護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測,護(hù)理立法等方面知識,鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識,掌握所在科室的專業(yè)理論知識,掌握護(hù)理程序的理論知識。
。2)專業(yè)技能:掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握?频母黜(xiàng)操作技能,初步學(xué)會臨床各種儀器的使用,了解門診工作流程,獨(dú)立完成各班次工作,掌握各種護(hù)理文件書寫。
。3)每月書寫一篇讀書筆記。
2、教育形式
。1)由門診主干事進(jìn)行一對一培訓(xùn)。
。2)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。
(二)考核方法
1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試操作考試,成績達(dá)標(biāo)。
2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、護(hù)士長每月考核一次(專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度等方面)。
4、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作。
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