護(hù)理人員三基培訓(xùn)計(jì)劃（精選7篇）

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的護(hù)理人員三基培訓(xùn)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　護(hù)理人員三基培訓(xùn)計(jì)劃 1

　　一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排，每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　1.每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。

　　2.每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房

　　3.每周兩次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問

　　4.參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核

　　二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。

　　1.畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)�？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。

　　2.畢業(yè)后1-5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：

　�、倬哂惺炀毜幕�礎(chǔ)護(hù)理技能

　　②能掌握治療監(jiān)護(hù)儀器

　�、勰苷莆粘Ｓ盟幤穭┝考岸拘苑磻�(yīng)

　　④掌握護(hù)理文書書寫

　�、菽苷莆招姆文X復(fù)蘇急救技術(shù)

　�、弈苁炀氄莆粘Ｒ姴�、多發(fā)病的護(hù)理

　　培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

　　1.鼓勵(lì)自學(xué)

　　2.有高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶

　　3.在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房，舉辦專題講座以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)

　　4.每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考試

　　5.畢業(yè)后5-8年護(hù)士的培訓(xùn)目標(biāo)：

　�、倬哂惺炀毜幕�礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化護(hù)理

　�、谑炀氄莆张浜细骺茡尵鹊闹�識(shí)及技能

　�、勰軈⒓幼o(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)

　�、苓_(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)的水平

　　培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

　　1.鼓勵(lì)自學(xué)

　　2.參加本科及大專的'深造

　　3.有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)

　　4.每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考試

　　4.對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)目標(biāo)：

　�、偈炀氄莆栈�礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)

　�、谡莆毡緦？菩录夹g(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理

　�、勰軈⒓幼o(hù)生帶教學(xué)習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文

　�、苣塥�(dú)立參加危重病人的搶救配合工作

　�、菽芙M織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等

　　培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

　　1.自學(xué)、自修、有條件時(shí)參加�？七M(jìn)修班

　　2.每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核

　　護(hù)理人員三基培訓(xùn)計(jì)劃 2

　　我院護(hù)理部努力抓好護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、護(hù)理部制定了全院護(hù)理人員“三基”、“三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃，各科室護(hù)士長根據(jù)各科特點(diǎn)制訂了各科室護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，并能按計(jì)劃組織實(shí)施。

　　2、加強(qiáng)新入院、低年資護(hù)理人員培訓(xùn)工作，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能培訓(xùn)。采取院內(nèi)培訓(xùn)、科內(nèi)培訓(xùn)，理論學(xué)習(xí)和技能操作培訓(xùn)等形式進(jìn)行，逐步提高低年資護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、執(zhí)行崗前培訓(xùn)制度，對(duì)新上崗護(hù)理人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，考試合格后方可安排上崗，指定帶教老師，認(rèn)真做好帶班工作，使其盡快熟悉崗位工作。未取得執(zhí)業(yè)資格護(hù)士在執(zhí)業(yè)護(hù)士指導(dǎo)下工作。

　　4、認(rèn)真執(zhí)行在職繼續(xù)教育制度，做好護(hù)理人員在職繼續(xù)教育工作，護(hù)理部、各科室護(hù)士長制定三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施，培訓(xùn)重點(diǎn)放在�？浦�識(shí)、�？萍寄�、急救知識(shí)、急救技能的培訓(xùn)。提高護(hù)理人員實(shí)際工作能力和分析問題、解決問題的能力。護(hù)理部抓好全院性護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，今年分層次組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次，分層次進(jìn)行三基知識(shí)考試11次，護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)、考核9次，對(duì)考試不合格者必須進(jìn)行補(bǔ)考，經(jīng)補(bǔ)考合格率達(dá)100%。

　　5、各科室護(hù)士長堅(jiān)持每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，根據(jù)各�？铺攸c(diǎn)，選定培訓(xùn)內(nèi)容，通過科內(nèi)小講課、疑難病例討論、護(hù)理技術(shù)操作示教、護(hù)理查房等形式，扎實(shí)地抓好科內(nèi)培訓(xùn)工作。

　　6、抓好�？迫瞬排嘤�(xùn)，選派護(hù)士長或護(hù)理骨干15人次參加相關(guān)護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)，選派護(hù)理骨干2人到廣西中醫(yī)學(xué)院一附院進(jìn)修ICU、手術(shù)室護(hù)理，培養(yǎng)專科護(hù)理人才。

　　7、注重護(hù)理管理人員培訓(xùn)，選派護(hù)士長外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)或參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，增長知識(shí)，吸收新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)，掌握護(hù)理學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織護(hù)士長外出考察中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及中醫(yī)藥文化建設(shè)，發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理優(yōu)勢(shì)，營造良好的中醫(yī)藥文化氛圍。

　　8、堅(jiān)持每月組織護(hù)士長學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和護(hù)理管理知識(shí)1次，提高護(hù)士長業(yè)務(wù)水平和管理水平。

　　9、加強(qiáng)護(hù)士長之間、科室之間的學(xué)習(xí)、交流，每月組織護(hù)士長會(huì)議1次，每月組織全員護(hù)士長交叉檢查1次，交流、傳遞信息和工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)護(hù)士長之間的.交流、溝通，增強(qiáng)競爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，通過互相交流、互相學(xué)習(xí)和借鑒，相互促進(jìn)提高。

　　10、根據(jù)中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估細(xì)則，加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理工作，組織全院護(hù)理人員進(jìn)行中醫(yī)知識(shí)培訓(xùn)，參加中醫(yī)知識(shí)培訓(xùn)率89.7%，護(hù)理人員系統(tǒng)接收中醫(yī)知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間≥100學(xué)時(shí)的比例達(dá)到85%。

　　11、鼓勵(lì)和支持護(hù)理人員進(jìn)一步深造參加高等學(xué)歷教育，不斷充實(shí)知識(shí)，提高學(xué)歷層次，以適應(yīng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的需要和醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，已有21人取得大專學(xué)歷，本科、大專在讀13人。

　　護(hù)理人員三基培訓(xùn)計(jì)劃 3

　　護(hù)理質(zhì)量與安全是醫(yī)療質(zhì)量的核心，為了不斷提高我院護(hù)理人員的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)為創(chuàng)建達(dá)到二級(jí)醫(yī)院的.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)做準(zhǔn)備，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制訂適合我院的培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、培訓(xùn)目的：

　　1、強(qiáng)化臨床護(hù)理基本操作技能

　　2、提高護(hù)理人員的基本理論、基本知識(shí)、基本技能及�？浦�識(shí)；相關(guān)法律法規(guī)。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、全院護(hù)理人員三基培訓(xùn)率、參考率100%。

　　2、全院護(hù)理人員三基理論、實(shí)踐技能合格率100%，xx合格分80分，操作合格分90分。

　　三、培訓(xùn)考核方法：

　　院內(nèi)、外培訓(xùn)與科室培訓(xùn)相結(jié)合，三基應(yīng)知應(yīng)會(huì)理論以自習(xí)為主，技術(shù)操作以各帶教老師結(jié)合護(hù)理部培訓(xùn)計(jì)劃與臨床實(shí)際結(jié)合進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，以科室考核和護(hù)理部考核相結(jié)合。

　　四、培訓(xùn)考核時(shí)間：

　　三年制以下的護(hù)士每月舉行一次理論考試與實(shí)踐技能培訓(xùn)，三年制以上至十年制的護(hù)士每年參加六次理論考核，具體安排詳見（附表1、2）。操作考核由護(hù)理部定期不定期到病區(qū)抽考一到兩名護(hù)士，了解其實(shí)際掌握的情況及臨床實(shí)踐能力�？剖覍�(duì)三年以下的護(hù)士每月進(jìn)行理論與實(shí)踐操作的考核，同時(shí)結(jié)合年輕護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)，考核結(jié)果存檔備查。

　　五、 培訓(xùn)考核內(nèi)容

　　1、護(hù)理部每年舉行不少于六次的院內(nèi)培訓(xùn)，詳見（附表3），以核心制度、應(yīng)急預(yù)案、臨床專業(yè)知識(shí)及相關(guān)�？浦�識(shí)、法律法規(guī)、護(hù)理新知識(shí)、新理論等。

　　2、科室每周舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周2次護(hù)理晨間提問。

　　3、護(hù)理部每逢雙月舉行一次全院性護(hù)理查房，科室每月舉行一次護(hù)理業(yè)務(wù)查房。

　　4、科室每月對(duì)1-5年制的護(hù)士進(jìn)行操作考核，護(hù)理部抽查；同時(shí)每月對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行一次理論考試。

　　5、對(duì)于護(hù)理三基應(yīng)知應(yīng)會(huì)，醫(yī)院感染三基以科室輔導(dǎo)與自學(xué)為主。

　　6、技能操作

　�。�1）護(hù)理部考核內(nèi)容4項(xiàng)：心肺復(fù)蘇術(shù)、吸痰、無菌技術(shù)、靜脈輸液

　�。�2）科室考核內(nèi)容12項(xiàng)：協(xié)助病人更換體位與臥有病人更換床單法、輸液泵使用、女病人導(dǎo)尿、會(huì)陰護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)術(shù)、大量不保留灌腸、七步洗手法、吸氧、超聲霧化吸入、鼻飼法、胃腸減壓術(shù)、口腔護(hù)理。

　　護(hù)理部考核內(nèi)容要求全院護(hù)士掌握，年度中每人抽考2項(xiàng)；1-5年護(hù)士除掌握護(hù)理部考核內(nèi)容外，還需全面掌握科室考核內(nèi)容，科室負(fù)責(zé)完成所有項(xiàng)目培訓(xùn)與考核。

　　7、對(duì)于各級(jí)各類護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)細(xì)則見（附表4）。

　　六、培訓(xùn)考核地點(diǎn)：

　　理論培訓(xùn)在九樓會(huì)議室，考試在行政樓二樓會(huì)議室進(jìn)行，實(shí)踐考核在各自科室及示教室。

　　七、師資：以護(hù)理部為首的各臨床科室負(fù)責(zé)人及帶教老師。

　　八、獎(jiǎng)懲措施：結(jié)合院部績效考核方案執(zhí)行。

　　1、考試形式為筆試，時(shí)間為每月的最后一個(gè)星期四下午16至17:30（特殊情況另行通知），非特殊情況不可無故缺席。合格線為80分，此考試成績將作為績效考核、晉升、評(píng)優(yōu)及續(xù)簽合同的的指標(biāo)，一年中有3次考核不合格者不得參加評(píng)優(yōu)、延遲3個(gè)月續(xù)簽合同及延遲1年晉升。

　　2、獎(jiǎng)懲：結(jié)合院部績效考核方案執(zhí)行

　　（1）每次考核不及格者一次性扣績效200元

　�。�2）嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，凡作弊者一次扣除績效50元，并通報(bào)批評(píng)

　　（3) 非病假、產(chǎn)假、年假、婚假、喪假每缺考一次扣除績效100元

　�。�4）每半年進(jìn)行一次成績排名，前三名分別給予300、200、100元獎(jiǎng)勵(lì)；凡有缺考者均不作為前三名排名對(duì)象

　　3、每季度有一次考核不合格者，在下季度的第一個(gè)月的第一個(gè)星期三下午16：00至17:30為補(bǔ)考時(shí)間，內(nèi)容為本季度的綜合。

　　護(hù)理人員三基培訓(xùn)計(jì)劃 4

　　一：護(hù)理部三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量管理，強(qiáng)化護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，在全院營造“大學(xué)習(xí)、大練兵、大比武“的繼續(xù)教育氛圍，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，特制訂xx年醫(yī)院護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計(jì)劃如下：

　�。ㄒ唬�、培訓(xùn)目的

　　1、規(guī)范護(hù)理人員的護(hù)理基本操作流程；

　　2、強(qiáng)化臨床護(hù)理基本操作技能

　　3、提高護(hù)理人員基本理論、基本知識(shí)和�？评碚撝�識(shí)。

　�。ǘ�）、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、全院護(hù)理人員三基培訓(xùn)考核參與率≥90%

　　2、全院護(hù)理人員基本理論和基本技能考核合格率達(dá)到100%

　　（三）、培訓(xùn)對(duì)象：

　　全院45歲以下的護(hù)理人員。

　�。ㄋ模�、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、護(hù)理基本理論知識(shí)培訓(xùn)及考核內(nèi)容

　�、俟强漆t(yī)院疾病護(hù)理常規(guī)

　　②醫(yī)院護(hù)理核心制度及各級(jí)、各崗位護(hù)理人員職責(zé)

　�、圩o(hù)理技能訓(xùn)練50項(xiàng)相關(guān)理論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)

　�、茏o(hù)理專業(yè)相關(guān)的`法律法規(guī)條文

　　2、技能培訓(xùn)及考核內(nèi)容

　�、�50項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。

　�、诔Ｓ眉本燃夹g(shù)操作如徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)。

　�、圩o(hù)理文件書寫規(guī)范。

　�。ㄎ澹�、培訓(xùn)考核形式及時(shí)間

　　采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式、方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)考核在院、科兩個(gè)層次開展。培訓(xùn)考核過程貫穿于全年。

　　護(hù)理部分層次組織護(hù)理人員進(jìn)行基本理論、基本知識(shí)、護(hù)理技能培訓(xùn)考核：

　　主管護(hù)師每半年考核一次；

　　護(hù)師及院齡滿4年以上護(hù)士每季度考核一次；

　　院齡4年以下護(hù)士每月考核操作一次、每二月考核理論一次。 及格分為：理論≥80分、操作≥85分。

　　如操作整體分?jǐn)?shù)均≥85分，采取末位淘汰制,后3位按成績不合格對(duì)待。

　　年底匯總個(gè)人成績，理論與操作有一項(xiàng)不合格率達(dá)到50%者層次下沉。

　　理論、操作平均成績記入個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，做為護(hù)士定期考核的參考依據(jù)。

　　科室每月對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行�？评碚摗��？萍寄芸己艘淮巍�

　　護(hù)理人員三基培訓(xùn)計(jì)劃 5

　　“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證，反映了為醫(yī)之道的根本，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。

　　三基：基本理論、基本知識(shí)、基本技能。

　　三嚴(yán)：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。

　　按照“醫(yī)院管理年”活動(dòng)的要求，我院特制定《“三基三嚴(yán)”考核制度》，參照《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》、《現(xiàn)代醫(yī)院三基三嚴(yán)考核評(píng)估與管理評(píng)價(jià)實(shí)施手冊(cè)》，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”訓(xùn)練，具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：

　　一、培訓(xùn)對(duì)象：

　　年齡45歲以下的所有醫(yī)技人員。

　　二、培訓(xùn)辦法：

　　1、每年進(jìn)行2次全院“三基”理論考試，由醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　2、定期進(jìn)行抗菌藥物、合理用藥理論知識(shí)培訓(xùn)，每年進(jìn)行2次全院抗菌藥物合理應(yīng)用知識(shí)考試，有醫(yī)務(wù)部院內(nèi)感染監(jiān)控辦公室負(fù)責(zé)。

　　3、定期對(duì)新入院工作的醫(yī)、技人員及進(jìn)修生及時(shí)進(jìn)行崗前教育培訓(xùn)，包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識(shí)進(jìn)行講座。

　　4、隨機(jī)抽查全院各級(jí)醫(yī)師及醫(yī)技人員進(jìn)行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試，每年進(jìn)行2次進(jìn)行筆試。

　　5、對(duì)新入院工作醫(yī)、技人員及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。

　　6、定期對(duì)全院各科室年青醫(yī)師每階段技能操作進(jìn)行考核；對(duì)申請(qǐng)開展有創(chuàng)操作的'醫(yī)師進(jìn)行培訓(xùn)并登記。

　　7、定期對(duì)輪轉(zhuǎn)出急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進(jìn)行急救知識(shí)及急救技能的培訓(xùn)。

　　護(hù)理人員三基培訓(xùn)計(jì)劃 6

　　為進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平、不斷提升基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大醫(yī)務(wù)人員“三基”（基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能）理論和操作考核力度，把“三嚴(yán)”（嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度）落實(shí)到各項(xiàng)工作中，特制定20xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃及考核實(shí)施方案，具體如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。要把“三嚴(yán)”的作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作中。按照“三基”訓(xùn)練與�？朴�(xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合的原則，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、�？婆囵B(yǎng)、自學(xué)函授等途徑，對(duì)各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、全方位的培訓(xùn)，從而提高專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)，確保我院醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部負(fù)責(zé)制定全院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃，組織落實(shí)考核工作。

　　各科室要充分利用科室會(huì)議、晨會(huì)交班時(shí)間對(duì)全科人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育，提高對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，積極開展“三基”訓(xùn)練。

　　三、培訓(xùn)考核目標(biāo)

　　全院“三基”培訓(xùn)覆蓋率應(yīng)達(dá)到100%，考核合格率≥90%。

　　四、培訓(xùn)及考核內(nèi)容

　　1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療及護(hù)理有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、基礎(chǔ)護(hù)理、輸血、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營養(yǎng)、核醫(yī)學(xué)、超聲診斷學(xué)等部分的基礎(chǔ)理論。

　　2、基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療、護(hù)理直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療診療規(guī)范、臨床常用護(hù)理技術(shù)規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。

　　3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù)，以及中醫(yī)適宜技術(shù)。

　　基本操作技能：如各種注射法、各種穿刺技術(shù)，鼻飼及胃腸減壓；清創(chuàng)縫合的基本操作方法，中醫(yī)適宜技術(shù)等。

　　急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)、電除顫儀器的使用技術(shù)、簡易呼吸氣囊的使用。

　　臨床思維能力：能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃與護(hù)理計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方、護(hù)理文件的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助能力等）。

　　4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國獻(xiàn)血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《護(hù)士條例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及《病歷書寫基本規(guī)范》等醫(yī)療文件書寫的有關(guān)管理規(guī)定等。

　　以上內(nèi)容均為考試和考核內(nèi)容。

　　培訓(xùn)方式與安排

　　采用醫(yī)務(wù)人員自學(xué)與科室講座、醫(yī)院集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，要求醫(yī)務(wù)人員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、專業(yè)和急救知識(shí)及技術(shù)。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部定期組織全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)及考核，并做好。

　�。�1）開展自學(xué)自練：醫(yī)務(wù)人員按照共同科目和專業(yè)科目要求進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。

　�。�2）集中培訓(xùn)演練：以院、科為單位，采取專題講座、集體討論、集中訓(xùn)練等方式，抓好重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)科目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。各科室在科主任、護(hù)士長的.主持下，每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次、充分利用晨間交班時(shí)間提問；醫(yī)務(wù)科每月至少組織一次集中培訓(xùn)、觀摩技能操作錄像，并組織院內(nèi)高年資主治醫(yī)師及專家授課，護(hù)理部每月負(fù)責(zé)組織全院護(hù)理人員理論與技能培訓(xùn)。

　　五、考核的人員范圍及要求

　　1、培訓(xùn)考核對(duì)象：全體衛(wèi)技人員

　　2、每名醫(yī)務(wù)人員必須掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)及本專業(yè)常規(guī)診療操作技術(shù)，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部將統(tǒng)一組織培訓(xùn)、考核；

　　3、醫(yī)務(wù)科每半年組織一次理論知識(shí)考核，每年組織兩次技能考核；理論考試內(nèi)容為“三基”理論知識(shí)；基本技能考核為：醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺、給藥技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等；護(hù)理部每年組織兩次護(hù)理“三基”理論知識(shí)考試與技能考核；

　　4、各科專業(yè)技術(shù)人員掌握�？苹�本技能操作，由科主任、護(hù)士長每月組織一次考核，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部每季度組織抽查，各臨床、醫(yī)技科室應(yīng)建立“三基”培訓(xùn)考核登記本，詳細(xì)記錄每次培訓(xùn)、考核的內(nèi)容，并保存考核的原始資料。

　　六、獎(jiǎng)懲措施

　　1、每項(xiàng)考核工作結(jié)束后，由醫(yī)院統(tǒng)一對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示，考核結(jié)果納入醫(yī)務(wù)人員個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為執(zhí)業(yè)周期考核、職稱晉升、崗位聘用及培養(yǎng)使用的重要依據(jù)。

　　2、醫(yī)院將“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤；對(duì)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作做得好的科室給予表彰，對(duì)成效突出的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不重視“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作，教育培訓(xùn)管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄者，給予通報(bào)批評(píng)、限期改正。凡經(jīng)補(bǔ)考“三基”考試考核仍不合格者，當(dāng)事人予以下崗處理。

　　護(hù)理人員三基培訓(xùn)計(jì)劃 7

　　為貫徹執(zhí)行醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，根據(jù)醫(yī)院工作實(shí)際情況及三級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持對(duì)醫(yī)務(wù)人員“三基”的培訓(xùn)、考核，培養(yǎng)“三嚴(yán)”工作作風(fēng)，不斷提高我院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平及職業(yè)素養(yǎng)，為患者提供優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療服務(wù)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了保證“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)和考核的督導(dǎo)與檢查，醫(yī)院成立“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長、業(yè)務(wù)院長為副組長，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、科教科、人事科、院感辦、信息科負(fù)責(zé)人及各教研室主任為成員。辦公室設(shè)在科教科，負(fù)責(zé)全院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核的日常管理工作；醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感辦應(yīng)協(xié)助制定具體規(guī)劃及培訓(xùn)內(nèi)容，組織相關(guān)培訓(xùn)與考核；人事科負(fù)責(zé)將相關(guān)考核記錄納入個(gè)人考核檔案；信息科負(fù)責(zé)提供設(shè)備、軟件支持。

　　三、培訓(xùn)、考核對(duì)象：所有在崗醫(yī)務(wù)人員。

　　四、培訓(xùn)目標(biāo)

　　“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。目的為提高全體醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療質(zhì)量水平，把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)中。按照《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審》要求，衛(wèi)技人員“三基”培訓(xùn)率100%，考核合格率100%。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　根據(jù)各科室的基本任務(wù)和不同崗位的職責(zé)和特點(diǎn)，醫(yī)務(wù)人員的崗位培訓(xùn)內(nèi)容分為共同科目和專業(yè)科目兩個(gè)部分。

　　1、共同科目：主要包括相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)章制度，急救知識(shí)、醫(yī)患溝通的`技巧和方法、醫(yī)療糾紛的防范、院內(nèi)感染、傳染病等。

　　2、專業(yè)科目：不同崗位醫(yī)務(wù)人員按照工作要求必須學(xué)習(xí)掌握的基本知識(shí)、基本理論和基本技能。醫(yī)療人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核的重點(diǎn)內(nèi)容是：體格檢查、病歷書寫規(guī)范、實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告、心電圖、醫(yī)學(xué)影像結(jié)果判讀，休克、呼吸和心跳驟停的救治，氣管插管、心肺復(fù)蘇、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺，合理用藥等。醫(yī)技人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核的重點(diǎn)是醫(yī)技部分各專業(yè)內(nèi)容。

　　六、培訓(xùn)形式

　　三基培訓(xùn)及年考核分院、科兩級(jí)分別開展，培訓(xùn)考核過程貫徹全年。

　�。ㄒ唬┤粘Ｅ嘤�(xùn)——科主任負(fù)責(zé)制的培訓(xùn)方式

　　日常培訓(xùn)是指科室內(nèi)部在科主任、護(hù)士長帶領(lǐng)下日常性的學(xué)習(xí)工作。培訓(xùn)采取科主任負(fù)責(zé)制，科室應(yīng)成立由科主任擔(dān)任組長的“三基三嚴(yán)”考核領(lǐng)導(dǎo)小組，在年初制定本科室、本專業(yè)“三基”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，并將培訓(xùn)計(jì)劃交科教科備案。

　　培訓(xùn)對(duì)象：全科在崗人員

　　師資力量：科主任、護(hù)士長組織安排，教學(xué)秘書落實(shí)。

　�。ǘ�）定期培訓(xùn)——醫(yī)院統(tǒng)一組織實(shí)施的培訓(xùn)方式

　　定期培訓(xùn)是指醫(yī)院按照年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃開展定期培訓(xùn)，通過集體授課、現(xiàn)場(chǎng)操作等方式進(jìn)行。

　　培訓(xùn)對(duì)象：全院各級(jí)人員

　　師資力量：由醫(yī)務(wù)科組織科主任、護(hù)士長及中級(jí)職稱以上具有較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)水平的人員授課，或外聘相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇?/p>

　　七、實(shí)施細(xì)則

　�。ㄒ唬┤�院性培訓(xùn)每周1次，以最新、急用、使用知識(shí)為主，結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治、院內(nèi)感染、合理用藥等知識(shí)。

　�。ǘ�）各科室應(yīng)制定出本專業(yè)“三基三嚴(yán)”年度培訓(xùn)計(jì)劃，要求明培訓(xùn)內(nèi)容、重點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)教師及其他相關(guān)要求。

　�。ㄈ�）各級(jí)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)結(jié)合自學(xué)與集中學(xué)習(xí)兩種方式，充分利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、傳染病防治、急救基礎(chǔ)知識(shí)、法律法規(guī)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。

　　（四）科教科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等職能部門每月對(duì)各科培訓(xùn)情況進(jìn)行月度檢查，并與績效掛鉤。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)新員工基本理論知識(shí)培訓(xùn)，所用新進(jìn)員工進(jìn)崗前均要參加崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容除院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念等內(nèi)容外，還應(yīng)包括法律法規(guī)、醫(yī)院規(guī)章制度、基本技能訓(xùn)練等基礎(chǔ)知識(shí)，要求培訓(xùn)參加率為100%，合格率100%。

　�。�六）科室應(yīng)制定三基培訓(xùn)制度，對(duì)不參加培訓(xùn)或遲到早退者應(yīng)給予相應(yīng)罰款處理，考試不及格者應(yīng)給予補(bǔ)考，補(bǔ)考不合格者再次補(bǔ)考并給予罰款。

　�。ㄆ撸┰簝�(nèi)三基培訓(xùn)無故不參加者，1人次扣科室當(dāng)月考核分2分，一年內(nèi)個(gè)人缺勤3次者當(dāng)年繼教認(rèn)定為不合格。院內(nèi)組織的三基考試，考核不合格者當(dāng)年繼教認(rèn)定為不合格，并扣科室年終相應(yīng)考核分。

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