培訓(xùn)班工作計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)班工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓(xùn)班工作計(jì)劃1
一、培訓(xùn)目的
為了及時(shí)有效地對(duì)所有從業(yè)人員進(jìn)行安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，落實(shí)國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)及公司安全規(guī)章制度的要求，提高廣大員工安全知識(shí)水平和安全操作技能，以減少和避免各類安全事故的發(fā)生，特制定公司20xx年度安全培訓(xùn)計(jì)劃，以此來(lái)規(guī)范公司各類安全培訓(xùn)的管理，保證安全培訓(xùn)教育工作井然有序地開(kāi)展和落實(shí)，確保培訓(xùn)效果及質(zhì)量。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員持證上崗率為100%。
2、特種設(shè)備操作人員、特種作業(yè)人員持證上崗率為100%。
3、新員工參加三級(jí)安全培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗換崗員工培訓(xùn)合格上崗率為100%。
4、員工每年安全再培訓(xùn)參訓(xùn)率為100%，一次培訓(xùn)合格率≥98%。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、國(guó)家及地方安全生產(chǎn)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、新出臺(tái)政策文件通知；
2、公司安全管理制度、安全操作規(guī)程及相關(guān)安全通知文件；
3、安全、消防常識(shí)；
4、危險(xiǎn)化學(xué)品、防火防爆、交通、特種設(shè)備安全知識(shí)；
5、職業(yè)病防治法和職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)；
6、勞動(dòng)防護(hù)用品器具使用、操作、維護(hù)知識(shí)；
7、公司事故應(yīng)急救援知識(shí)及事故模擬演練；
8、典型事故案例分析、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吸�。�
四、培訓(xùn)形式
為最大限度保證培訓(xùn)的實(shí)效性和渲染力，在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)要以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向，以提升員工的安全素養(yǎng)為目標(biāo)，靈活創(chuàng)新培訓(xùn)形式，盡量采取職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、公眾易于參加的形式，讓員工在無(wú)形中受到啟發(fā)，受到教育，進(jìn)而達(dá)到培訓(xùn)目的。
可采取的培訓(xùn)形式有：
1、采用ppt課件授課。
2、召開(kāi)座談會(huì)討論。
3、現(xiàn)場(chǎng)操作演示、展示。
4、事故模擬演練。
5、事故案例分析討論。
6、培訓(xùn)提問(wèn)和考試。
五、培訓(xùn)安排
培訓(xùn)安排詳見(jiàn)附件一。
六、培訓(xùn)要求
1、各部門要充分認(rèn)識(shí)到教育培訓(xùn)工作在安全管理工作中的重要性，教育培訓(xùn)是端正職工安全態(tài)度、強(qiáng)化職工安全意識(shí)、提升職工安全知識(shí)、提高職工安全素養(yǎng)的重要手段。因此各部門務(wù)必按照計(jì)劃安排要求，如實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作，并于20xx年12月05日前將本部門培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)送安環(huán)部，若由于特殊原因需要更改培訓(xùn)計(jì)劃的，須向安環(huán)部提出申請(qǐng)，并根據(jù)實(shí)際情況安排臨時(shí)計(jì)劃，以保證所有人員都能接受培訓(xùn)教育。
2、在每次培訓(xùn)前，需要責(zé)任部門提前做好培訓(xùn)所需的各項(xiàng)資源（如培訓(xùn)教材、電腦、投影儀、相機(jī)、教學(xué)器材設(shè)施、培訓(xùn)場(chǎng)所等設(shè)施）的準(zhǔn)備工作，同時(shí)明確培訓(xùn)講師，培訓(xùn)講師要做好授課各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、每次培訓(xùn)后必須對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行考核，考核形式有：答卷、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)操作演示等，考核后必須形成考核記錄及總結(jié)性評(píng)價(jià)。
4、所有安全培訓(xùn)教育必須做好相應(yīng)的記錄檔案管理，相關(guān)要求如下：
每次培訓(xùn)必須有培訓(xùn)教材、培訓(xùn)照片、簽到表、記錄表（具體表格樣式詳見(jiàn)附件二）。
a、培訓(xùn)教材要結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行編寫(xiě)，內(nèi)容要充實(shí)全面實(shí)用易懂。
b、培訓(xùn)過(guò)程中必須保存相應(yīng)的影像資料。
c、培訓(xùn)實(shí)行本人現(xiàn)場(chǎng)簽到制，參訓(xùn)人員必須本人在簽到表上簽字確認(rèn)參訓(xùn)。
d、以上培訓(xùn)資料需專人保管，以備查驗(yàn)。
5、公司各級(jí)部門應(yīng)為安全培訓(xùn)教育提供各方面的資源支持，以保證培訓(xùn)的質(zhì)量及效果。
七、考核要求
1、未按照培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)的，對(duì)責(zé)任部門罰款200元，參訓(xùn)率達(dá)不到要求的，對(duì)責(zé)任部門罰款50元，合格率達(dá)不到要求的，對(duì)責(zé)任部門罰款50元。
2、培訓(xùn)工作準(zhǔn)備不到位，敷衍應(yīng)付的，視情況對(duì)責(zé)任部門罰款50—100元。
3、培訓(xùn)記錄不全、不完整、未規(guī)范存檔的，視情況對(duì)責(zé)任部門罰款20—100元。
培訓(xùn)班工作計(jì)劃2
企業(yè)員工培訓(xùn)工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以大人才觀，大培訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想；以堅(jiān)持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨；以不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的，拓寬培訓(xùn)渠道，全面啟動(dòng)培訓(xùn)工程。本著創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍，做好年度員工培訓(xùn)工作。
一、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬⿲�(shí)施管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓(xùn)。
通過(guò)對(duì)管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓(xùn)，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領(lǐng)導(dǎo)力、決策力的培養(yǎng)；二是掌握和運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)和手段，增強(qiáng)企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力；三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運(yùn)作實(shí)施。
�。ǘ├^續(xù)強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理（建造師）培訓(xùn)。
今年企業(yè)將下大力氣組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上，重點(diǎn)是提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)要求企業(yè)各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到人以上。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)做好客運(yùn)專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓(xùn)。
客運(yùn)專線鐵路建設(shè)對(duì)我們是一項(xiàng)新的技術(shù)，是今年企業(yè)員工繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，各單位要圍繞客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)及管理，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，吸收和掌握客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝，成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資；企業(yè)人力資源部牽頭會(huì)同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運(yùn)專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓(xùn)工作；確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求。
�。ㄋ模┘涌旄呒寄苋瞬诺呐囵B(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，企業(yè)將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在蘭州技校適時(shí)組織符合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭(zhēng)新增技師、高級(jí)技師達(dá)人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
�。ㄎ澹┳龊眯聠T工崗前培訓(xùn)。
對(duì)新接收的復(fù)退軍人在蘭州技校進(jìn)行一年的崗前技能培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)考核，取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書(shū)”后，方可上崗；新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況、文化、經(jīng)營(yíng)理念，安全與事故預(yù)防，員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)容的培訓(xùn)。同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值取向的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀的統(tǒng)一。培訓(xùn)率達(dá)100%。
�。┘訌�(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。
各單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。
（七）繼續(xù)“三位一體”標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)。
企業(yè)在建項(xiàng)目經(jīng)理部及分企業(yè)要利用各種機(jī)會(huì)，采取不同形式對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)的宣貫普及培訓(xùn)，并按照貫標(biāo)要求做好培訓(xùn)記錄。
�。ò耍┳ズ迷诮üこ淌┕と藛T的培訓(xùn)。
1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
2、在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。
3、要把外協(xié)隊(duì)伍人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。
（九）開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。
企業(yè)今年將選擇3到5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，同時(shí)選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對(duì)抗賽，并通過(guò)專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
二、措施及要求
（一）各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。
業(yè)務(wù)部門要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)25%以上。
（二）培訓(xùn)的原則和形式。
按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。企業(yè)重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn)；各單位要重點(diǎn)做好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓(xùn)。文章由。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開(kāi)發(fā)。
一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng)，積極整合，合理開(kāi)發(fā)，使它們?cè)谄髽I(yè)人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長(zhǎng)，發(fā)揮自有的培訓(xùn)基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義；三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。
�。ㄋ模┐_保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。
各單位要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1、5%足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中0、5%上繳企業(yè)統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。
（五）確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。
一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。企業(yè)將對(duì)職工大學(xué)、技工學(xué)校及各單位和在建工程項(xiàng)目培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo)。
二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予一定的支持和傾斜；對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng)。
三是建立員工培訓(xùn)寫(xiě)實(shí)反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。
�。┘訌�(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)。
充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。
�。ㄆ撸┯邢奁髽I(yè)辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《有限企業(yè)員工培訓(xùn)管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。
各主辦部門（單位）要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。
培訓(xùn)班工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、縣教育局關(guān)于教師的培訓(xùn)意見(jiàn)精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際、師資情況，以及當(dāng)前課改和推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)習(xí)提高為宗旨，以活動(dòng)評(píng)比為手段，堅(jiān)持面向全體教師，立足校本，在做中學(xué)，在學(xué)中做，有學(xué)中提高，在做中反思，努力提高我校教師專業(yè)發(fā)展水平。
二、工作目標(biāo)
1、通過(guò)校本教研，讓教師群體形成有共同學(xué)習(xí)的愿望，改變教育教學(xué)觀念，樹(shù)立自我發(fā)展目標(biāo)。
2、以課程改革為導(dǎo)向，以提高課堂有效性為目標(biāo)，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的自主成長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師的專業(yè)發(fā)展，能獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究，提高自我反思，自我發(fā)展的能力。
總之，通過(guò)培訓(xùn)提升我校教師的教育理念，知識(shí)水平，使我校教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，努力提高教師的職業(yè)表達(dá)能力、課堂教學(xué)能力，課程開(kāi)發(fā)能力，信息技術(shù)手段的應(yīng)用能力，教學(xué)科研能力等。
三、主要工作
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)教研組的建設(shè)工作。以教研組為單位，帶動(dòng)全校教師積極參與教研教改活動(dòng)，使教研組的教研活動(dòng)規(guī)范化、系列化、專題化。本學(xué)期我校將結(jié)合“如何提高課堂教學(xué)的有效性”、“小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)階段性評(píng)價(jià)”、“數(shù)與代數(shù)中數(shù)概念課堂有效性教學(xué)案例研究”等課題進(jìn)行課例研究。為教師搭建集體交流、實(shí)踐研究、行為反思、理論構(gòu)建為重心的教研平臺(tái)，促進(jìn)教師研究水平和創(chuàng)新能力的不斷發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)聽(tīng)課制度的執(zhí)行。采取聽(tīng)骨干教師的課，聽(tīng)新教師的研討課，聽(tīng)提前預(yù)約課等形式，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，分析常態(tài)化的課堂教學(xué)情況，形成共同性問(wèn)題進(jìn)行思考與研究。
3、結(jié)合課題，重點(diǎn)聽(tīng)課題組的課。真正把課題落到實(shí)處，落實(shí)到位。
（二）理論素養(yǎng)培訓(xùn)。
1、聽(tīng)課評(píng)課培訓(xùn)。為了提高聽(tīng)課的實(shí)效，要求每位講課教師在教師評(píng)課前進(jìn)行說(shuō)課，聽(tīng)課教師都要參與評(píng)課議課（特別是同年級(jí)同學(xué)科的教師），并要在聽(tīng)課記錄中對(duì)自己認(rèn)為閃光點(diǎn)作出自己的點(diǎn)評(píng)反思。要求每位教師每期聽(tīng)課不少于10節(jié)。
2、撰寫(xiě)教育教學(xué)理論札記。對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不做形式、內(nèi)容的要求，但要求45周歲的老師要寫(xiě)不少于5000字的筆記。期終進(jìn)行檢查，評(píng)出“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
3、讀書(shū)活動(dòng)。要求每位教每學(xué)年征訂一本與本學(xué)科相關(guān)的教育教學(xué)理論方面的雜志書(shū)刊。
4、網(wǎng)上培訓(xùn)。要求凡參加“知行中國(guó)”班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的教師，要定期完成培訓(xùn)任務(wù)，并進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)懲：鼓勵(lì)教師積極參加網(wǎng)上培訓(xùn)，如：數(shù)學(xué)教師要求參加“空中課堂”的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
5、寫(xiě)字培訓(xùn)。我校是省級(jí)寫(xiě)字示范學(xué)習(xí)，今年又申報(bào)了國(guó)級(jí)的寫(xiě)字學(xué)校，為了形成全校師生共同發(fā)展的氛圍，本學(xué)期要求每位教師練完一本規(guī)定的字帖，并期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
培訓(xùn)班工作計(jì)劃4
一、組織管理
一調(diào)整組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)中心行政人員的具體情況，調(diào)整校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：
組 長(zhǎng)：沙 一
副組長(zhǎng)：陳黎冰 高建紅 程梁紅
組 員：丁 瑜 李 欣 俞 煒 樓 華 顧曉莉
二明確成員職責(zé)
�、蓬I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)了解本中心教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀；明確中心教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂中心培訓(xùn)整體方案；落實(shí)中心及園本培訓(xùn)具體活動(dòng)；評(píng)估教師參加中心及園本培訓(xùn)的實(shí)際效果。
�、平M長(zhǎng)是中心校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)中心培訓(xùn)計(jì)劃的審核、實(shí)施監(jiān)督工作。宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進(jìn)措施。
⑶副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)審核中心（園本）培訓(xùn)年度計(jì)劃、學(xué)期培訓(xùn)工作安排。負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排調(diào)配、園本培訓(xùn)的考勤、教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分登記冊(cè)、園本培訓(xùn)檢查資料的收集和歸檔；協(xié)助接受上級(jí)教育行政部門對(duì)“中心（園本）培訓(xùn)”的評(píng)估和檢查。
�、冉M員是園本培訓(xùn)部分項(xiàng)目的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)擬定園內(nèi)的培訓(xùn)計(jì)劃、工作安排；細(xì)化、落實(shí)本園的園本培訓(xùn)內(nèi)容并具體組織實(shí)施以及有關(guān)資料的收集整理；接受中心及各級(jí)教育行政部門的檢查、督導(dǎo)和評(píng)估。
三加強(qiáng)過(guò)程管理
�、焙侠碇贫ㄓ�(jì)劃。中心、園部要結(jié)合上級(jí)要求和教師發(fā)展需要，合理制定計(jì)劃，并按照計(jì)劃有序開(kāi)展培訓(xùn)。
�、泊_保人人參與。要確保每位教師能認(rèn)真參與“全體參與的基礎(chǔ)培訓(xùn)”、督促每位教師做好研修筆記。幫助教師做好分層、特色發(fā)展方面培訓(xùn)的選擇，讓每位教師能按需
學(xué)習(xí)，按需成長(zhǎng)。
⒊做好學(xué)時(shí)管理。中心組織的校本培訓(xùn)由陳黎冰和程梁紅負(fù)責(zé)簽到、登記學(xué)時(shí)及新聞呈送，各幼兒園組織的培訓(xùn)由相關(guān)負(fù)責(zé)人做好簽到、信息報(bào)送、學(xué)時(shí)登記工作。
�、搓P(guān)注培訓(xùn)成效。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對(duì)教師參與培訓(xùn)的成果進(jìn)行考核，包括教師的學(xué)習(xí)筆記、心得、隨筆、讀書(shū)心得等內(nèi)容。幫助教師將培訓(xùn)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，學(xué)以致用。
二、具體內(nèi)容
一專題培訓(xùn)
�、睂ｎ}學(xué)習(xí)：⑴各幼兒園圍繞《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）、開(kāi)展好各種形式的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助老師提高對(duì)《指南》、《標(biāo)準(zhǔn)》的理解與運(yùn)用。⑵結(jié)合“外研社”閱讀基地建設(shè)項(xiàng)目，依托“外研社”專家團(tuán)隊(duì)資源，為教師開(kāi)展閱讀指導(dǎo)能力、繪本教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的培訓(xùn)，提高教師組織相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)、幼兒閱讀指導(dǎo)、家長(zhǎng)閱讀指導(dǎo)引領(lǐng)的能力。
⒉專家講座：開(kāi)設(shè)“藝幼名師大講堂”平臺(tái)，邀請(qǐng)本地及省市級(jí)專家、名師來(lái)為教師開(kāi)設(shè)專題講座，幫助教師開(kāi)拓視野，提升教育教育的理念。本年度計(jì)劃開(kāi)展：⑴江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長(zhǎng)尹堅(jiān)勤教授，為全體教師圍繞《幼兒園課程資源建設(shè)》進(jìn)行專題指導(dǎo)，提高教師的“資源觀”、“課程資源建立意識(shí)”；⑵江蘇省教師培訓(xùn)中心倪敏副主任，為教師進(jìn)行有關(guān)《標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，重點(diǎn)是通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助老師將《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)化為自身的.行動(dòng)準(zhǔn)則。
�、痴n題研究：藝術(shù)：繼續(xù)開(kāi)展好省“十二五”規(guī)劃課題《基于個(gè)體發(fā)展需要的幼兒園“走班式”藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐研究》的研究。本年度的重點(diǎn)培訓(xùn)是：⑴結(jié)合研究情況組織好課題組的沙龍活動(dòng)。邀請(qǐng)教師發(fā)展中心的專家與課題組成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流，幫助教師厘清研究的核心價(jià)值與方向。（2月份）⑵組織好課題中期匯報(bào)，邀請(qǐng)各級(jí)專家為課題研究情況進(jìn)行診、把脈，以便更好地開(kāi)展下階段的研究。（6月份）⑶組織好課題組的階段學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，讓課題成為推動(dòng)教師科研能力、教學(xué)理念轉(zhuǎn)變的有力抓手。南園：繼續(xù)做好蘇州市“十二五”規(guī)劃課題《在園本特色課程實(shí)施中提升幼兒園教師科技素養(yǎng)的研究》的成果梳理，將梳理、提煉成果作為提升教師科技素養(yǎng)的一個(gè)重要過(guò)程。
二教學(xué)研究：
中心層面：
�、苯Y(jié)合上級(jí)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的大背景，繼續(xù)加強(qiáng)“好課”品牌建設(shè)，開(kāi)展“聚焦課堂 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”第七屆“藝苗”杯（4月）、第八屆“藝芽杯”（11月）評(píng)優(yōu)活動(dòng)，在推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合過(guò)程中，引導(dǎo)教師以“研究幼兒的學(xué)習(xí)方式”為立足點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，積極打造品牌教師、品牌課堂。
�、怖^續(xù)組織好“課例展示暨共同體建設(shè)交流活動(dòng)”（1月，6月）。各幼兒園結(jié)合組內(nèi)、園內(nèi)的課例研討活動(dòng)，推薦優(yōu)秀課例參與組際展示，通過(guò)展示與研討活動(dòng)，不斷內(nèi)化對(duì)“好課”、“有效教學(xué)”的認(rèn)識(shí)，幫助教師提高教學(xué)能力，積極踐行中心“真、實(shí)、趣、美”的教學(xué)主張。
�、辰M織好每學(xué)期一次的中心內(nèi)“園本研修展示活動(dòng)”。藝術(shù)和南園分別圍繞“戶外探索”的實(shí)踐和探索，開(kāi)展中心的展示，在交流與互動(dòng)中，提高對(duì)戶外課程價(jià)值的思考，豐富園本課程內(nèi)容。
幼兒園層面：
⒈結(jié)合上級(jí)部門對(duì)教師發(fā)展的要求、結(jié)合課題研究中的需要以及幼兒園保教質(zhì)量提升的需要，以“園本研修”為平臺(tái)，以“一月一主題”的方式，組織好有價(jià)值的研修活動(dòng)。藝術(shù)計(jì)劃開(kāi)展：《觀察記錄》《學(xué)習(xí)型區(qū)域活動(dòng)》《戶外探索課程》《半日活動(dòng)觀摩》《幼兒評(píng)價(jià)》；南園計(jì)劃開(kāi)展：《晨間鍛煉的組織》《課例研討》《戶外探究》《游戲組織》；縣府街：《家庭式班級(jí)文化建設(shè)——班級(jí)特色工作交流》等研訓(xùn)內(nèi)容。
�、矅@幼兒課程建設(shè)、特色建設(shè)，以備課組為單位開(kāi)展好“課例研討”。在研討的過(guò)程中，幫助教師理解“課程游戲化”的內(nèi)涵，完善幼兒園的課程建設(shè)。
三讀書(shū)活動(dòng)
中心選購(gòu)了《發(fā)展適宜性游戲》《教學(xué)機(jī)智》《教育的智慧與真情》《課程與教師》《學(xué)校的挑戰(zhàn)》《教育的理念與信念》《學(xué)校見(jiàn)聞錄》等有關(guān)教育理念、教學(xué)方法、課程建設(shè)的專業(yè)書(shū)籍，共計(jì)7種，64本。每位教師全年自選、精讀不少于兩本書(shū)籍，認(rèn)真閱讀并撰寫(xiě)不少于六篇讀書(shū)心得（得10學(xué)時(shí)），各園每學(xué)期開(kāi)展不少于一次集中讀書(shū)交流活動(dòng)，中心于11月份組織讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)，獲獎(jiǎng)的教師，可增加2學(xué)時(shí)。
同時(shí)，中心行政班子、骨干教師、青年教師要主動(dòng)開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和視野。
四師德培訓(xùn)
由中心黨支部和工會(huì)牽頭，以“講師德、重品行、愛(ài)教育”為主題開(kāi)展師德活動(dòng)。各園組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高依法施教，依法執(zhí)教的意識(shí)；遴選“全國(guó)師德楷模”相關(guān)事跡組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展“我為藝幼人點(diǎn)贊”活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)師風(fēng)、校風(fēng)向更好更優(yōu)的方面轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教師在政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上、在樹(shù)立良好形象上、在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)幼兒上有新的提升。
五技能培訓(xùn)
�、奔訌�(qiáng)教師“把握學(xué)科能力”的培訓(xùn)。全體教師都要將“把握學(xué)科能力”作為自身專業(yè)提升的一個(gè)重要方面。中心、幼兒園將組織專題培訓(xùn)，重點(diǎn)幫助40周歲以下教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)科能力的把握。
⒉在去年上級(jí)“信息技術(shù)應(yīng)用年”推動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與現(xiàn)代教育手段服務(wù)教學(xué)的能力。各幼兒園利用上年度參加蘇州市級(jí)信息技術(shù)相關(guān)培訓(xùn)的教師資源，針對(duì)幼兒園教學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)展好園內(nèi)的信息技術(shù)運(yùn)用能力培訓(xùn)，重點(diǎn)是：新版ppt的制作與運(yùn)用、音頻、視頻編輯軟件的運(yùn)用。中心將組織1-2次相關(guān)的集中培訓(xùn)。
六專項(xiàng)培訓(xùn)
⒈中心組織好“組長(zhǎng)論壇”活動(dòng)。以“組長(zhǎng)論壇”為平臺(tái)，進(jìn)一步拓展組長(zhǎng)的專業(yè)視野，讓論壇真正與教學(xué)實(shí)踐對(duì)接起來(lái)，發(fā)揮它的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。本年度擬圍繞“學(xué)習(xí)性區(qū)域”為主題，整合蘇州市幼教教研中心組的專項(xiàng)實(shí)踐課題和藝幼的實(shí)驗(yàn)班實(shí)踐活動(dòng)，參與相關(guān)的研討，一方面為實(shí)驗(yàn)班活動(dòng)開(kāi)展提供充分的支持和幫助，另一方面也可以將好的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行組內(nèi)推廣，帶領(lǐng)本組教師開(kāi)展試點(diǎn)活動(dòng)。
⒉抓好“班主任培訓(xùn)”。班主任隊(duì)伍是幼兒園落實(shí)常規(guī)管理、促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要隊(duì)伍。為此，各幼兒園將繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，每學(xué)期組織不少于一次的專題培訓(xùn)，形式可以是：集中交流、骨干教師經(jīng)驗(yàn)分享、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等。
⒊各幼兒園繼續(xù)抓好針對(duì)不同年齡、發(fā)展階段的教師專項(xiàng)培訓(xùn)。藝術(shù)：“相約星期二”（28周歲以下），每學(xué)期圍繞幼兒園提出的研究重點(diǎn)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐性培訓(xùn)，以促進(jìn)青年教師特長(zhǎng)的發(fā)展。南園：⑴每學(xué)期兩次以上的青藍(lán)講堂。讓有經(jīng)驗(yàn)的教師和園骨干教師擔(dān)任主講人，結(jié)合班級(jí)管理、家長(zhǎng)工作、特殊幼兒教育等方面交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。⑵悅萌工作室。30周歲以內(nèi)的教師，每三周一次開(kāi)展的青年教師讀書(shū)會(huì)，主要形式為外出學(xué)習(xí)、座談交流、閱讀分享、視頻學(xué)習(xí)等�？h府街：以“縣幼微講壇”為平臺(tái)，開(kāi)展好符合教師發(fā)展需要的主題培訓(xùn)。
七其他培訓(xùn)
本年度中心 “五個(gè)一”工程，以“樂(lè)器”和“舞蹈”為重點(diǎn)。各幼兒園開(kāi)展好相應(yīng)的專項(xiàng)培訓(xùn)。
藝術(shù)：結(jié)合教師的興趣、特長(zhǎng)，分成若干個(gè)器樂(lè)學(xué)習(xí)小組，教師自由選擇，園部確保各小組定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，每學(xué)期末進(jìn)行一次匯報(bào)展示活動(dòng)。
南園：針對(duì)35周歲以下的青年教師，開(kāi)展美術(shù)和音樂(lè)兩方面的專業(yè)技能培訓(xùn)，讓老師結(jié)合發(fā)展需要和薄弱塊面進(jìn)行自由選擇。每三周活動(dòng)一次，分別進(jìn)行“歌曲彈唱”、“科幻畫(huà)輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，幫助教師在美術(shù)和音樂(lè)兩塊教育技能薄弱塊面的成長(zhǎng)和提升。
培訓(xùn)班工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、培訓(xùn)要求
1、保證訓(xùn)練時(shí)間，保證授課教師按時(shí)到崗。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備每一次活動(dòng)，要求教學(xué)通俗易懂，并有一定的趣味性。
3、樹(shù)立安全意識(shí)，做好學(xué)生培訓(xùn)期間的安全護(hù)送工作。
四、工作措施
1、做到“四定”。即每次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和人員。
2、嚴(yán)肅紀(jì)律。按時(shí)點(diǎn)名，上課認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，積極觀察，用心書(shū)寫(xiě)。
3、學(xué)員要達(dá)到“四有”。有字帖、毛筆、墨汁、粘毯。
4、教師責(zé)任靠身，認(rèn)真對(duì)每位學(xué)員負(fù)責(zé)，積極使用多媒體教學(xué)、實(shí)物展示臺(tái)，激發(fā)學(xué)員的書(shū)寫(xiě)欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)員的書(shū)寫(xiě)積極性，不斷學(xué)習(xí)和提高書(shū)寫(xiě)水平。
5、積極組織參加各級(jí)書(shū)法比賽，積累參賽成果，積極開(kāi)展慶“六一”成果展示活動(dòng)。每月評(píng)定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家。
培訓(xùn)班工作計(jì)劃6
1、培訓(xùn)目的
（1）讓新員工了解公司公司歷史、政策、工作崗位信息、企業(yè)文化及愿景及，鼓勵(lì)新員工的士氣。
�。�2）幫忙新員工更快適應(yīng)公司，使其有歸屬感。
�。�3）讓使新員工明確自我的職責(zé)，并加強(qiáng)同事之間的關(guān)系。
（4）培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的本事及供給尋求幫忙的方法。
2、培訓(xùn)資料
�。�1）職前培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）。
1）人力資源部負(fù)責(zé)致新員工歡迎信。
2）讓本部門其他員工明白新員工的到來(lái)。
3）準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品及部門內(nèi)訓(xùn)資料。
4）指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師，并給新員工布置第一項(xiàng)工作任務(wù)。
�。�2）部門崗位培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）。
1）到職后第一天。
1、向人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）。
2、部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái)。
3、新員老員工相互認(rèn)識(shí)，參觀公司。
4、了解部門結(jié)構(gòu)與功能，以及部門內(nèi)的特殊規(guī)定。
5、明確工作及職責(zé)要求。
6、、獲得第一項(xiàng)工作任務(wù)。
7、與老員工一齊到公司餐廳吃第一頓午餐。
2）到職后第五天。
1、評(píng)估新員工一周的表現(xiàn)，并明確一些短期的績(jī)效目標(biāo)。
2、明確下次績(jī)效考核的時(shí)間。
3）到職后一個(gè)月：
部門經(jīng)理與新員工面談，討論一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)，并填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。
4）到職后三個(gè)月：
人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一齊討論新員工表現(xiàn)，判別其是否適合此刻崗位，填寫(xiě)試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告知新員工公司績(jī)效考核要求與體系。
�。�3）公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負(fù)責(zé)——不定期）。
1對(duì)公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)、各部門職能、歷史與愿景、政策與福利、績(jī)效考核制度等進(jìn)行講解。
2發(fā)放整體培訓(xùn)資料，回答新員工提出的問(wèn)題。
3、培訓(xùn)反饋與考核
�。�1）公司整體培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估表（培訓(xùn)當(dāng)天）。
�。�2）公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天）。
（3）崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)）。
（4）試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（到職后一個(gè)月）。
（5）試用期績(jī)效考核表（到職后三個(gè)月）。
4、新員工培訓(xùn)教材
�。�1）新員工培訓(xùn)須知。
�。�2）公司整體培訓(xùn)教材。
（3）各部門內(nèi)訓(xùn)教材。
5、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案
�。�1）經(jīng)過(guò)多種形式在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，讓所有員工了解新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度。
�。�2）各部門推薦并培訓(xùn)本部門的培訓(xùn)講師。
�。�3）將“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料印發(fā)給各部門。
（4）依據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)。
�。�5）在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)。
�。�6）新員工必須完成“新員工培訓(xùn)”表格。
培訓(xùn)班工作計(jì)劃7
xx公司作為一家處于高速發(fā)展期的企業(yè)，現(xiàn)有人才的缺口及后備人才的儲(chǔ)備問(wèn)題是迫不及待的。我司目前的銷售部門正處于新老交替、逐步成熟和完善的階段，因此作為新老員工各自肩負(fù)著不同的責(zé)任和使命：即老員工應(yīng)該及時(shí)地總結(jié)和歸納自己的工作經(jīng)驗(yàn)；與公司其他同事及領(lǐng)導(dǎo)充分溝通；完善和框架化自身的知識(shí)與技術(shù)能力以期能整理出一套行之有效的、可復(fù)制的和規(guī)范化的工作方法作為公司銷售團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。而新員工則應(yīng)該端正心態(tài)、虛心學(xué)習(xí)、以與公司共同成長(zhǎng)為目標(biāo)、恪守職業(yè)操守、踏實(shí)工作，以期快速進(jìn)入工作狀態(tài)，逐步成為公司銷售的中堅(jiān)力量。
一、新員工培訓(xùn)計(jì)劃的目的
1、使新員工了解公司的企業(yè)文化及業(yè)務(wù)內(nèi)容。
2、使新員工明確我司銷售崗位的職責(zé)及職業(yè)操守。
3、培養(yǎng)新員工正確的工作態(tài)度及方法。
4、幫助新員工快速投入工作。
5、貫徹公司的銷售政策及團(tuán)隊(duì)建設(shè)方針。
二、新員工培訓(xùn)計(jì)劃的宗旨
本計(jì)劃的宗旨是以軟硬兼施，恩威并重：所謂軟，即用公司文化和培訓(xùn)帶教者的個(gè)人魅力感染新員工；所謂硬，即把科學(xué)的方法、實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)完整而徹底傳授給新員工；所謂恩，即采用適當(dāng)?shù)募?lì)措施激發(fā)新員工的工作熱情；所謂威，即以嚴(yán)格的管理手段幫助新員工養(yǎng)成規(guī)范而良好的工作習(xí)慣。
三、新員工培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容
1、行業(yè)概況、企業(yè)文化、公司概況及業(yè)務(wù)范圍培訓(xùn)
為新員工介紹我司所處之?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷行業(yè)的發(fā)展及現(xiàn)狀；我司目前的市場(chǎng)地位及發(fā)展歷程；我司的企業(yè)文化及組織結(jié)構(gòu)；我司主營(yíng)業(yè)務(wù)介紹；我司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略和展望。
2、我司銷售人員的工作職責(zé)及工作方法培訓(xùn)
我司銷售團(tuán)隊(duì)目前的結(jié)構(gòu)、人數(shù)、各職位的職能與職責(zé)；公司其他相關(guān)部門簡(jiǎn)介；業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)；日常工作內(nèi)容介紹；公司相關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)；工作方法培訓(xùn)。
3、經(jīng)驗(yàn)傳授與案例分析
資深銷售傳授各方面工作技巧及心態(tài)把控；方案制作技巧培訓(xùn)；我司經(jīng)典案例解析；電話邀約話術(shù)演練；面談演練。
4、實(shí)際操作培訓(xùn)
由資深銷售（幫帶老師）帶新員工進(jìn)行電話邀約、客戶面談、方案制作、合同撰寫(xiě)等實(shí)際操作練習(xí)，由資深銷售記錄過(guò)程及進(jìn)行評(píng)估，反饋給公司管理層并留檔。
5、幫帶制度
每位新員工必須被制定一位資深銷售作為其幫帶老師，幫帶老師負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理新員工的培訓(xùn)、工作情況，定期生成報(bào)告，反饋給公司管理層并留檔。幫帶老師的績(jī)效將與新員工的培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果掛鉤。
6、新員工績(jī)效考核
制定專門針對(duì)新員工的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)以達(dá)激勵(lì)之目的。制定專門針對(duì)新員工的工作制度以幫助新員工規(guī)范而快速地進(jìn)入狀態(tài)。
四、新員工培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行方案
1、第一天上午進(jìn)行內(nèi)容（1）的培訓(xùn)，時(shí)間約為10：00至11：00。并于上午盡量完成新員工的入職手續(xù)、資料領(lǐng)�。ㄤN售必要資料如各類ppt、word文檔及其他公司資料等）和位置、電腦安裝的工作。
2、第一天下午進(jìn)行內(nèi)容（2）的培訓(xùn)，時(shí)間約為13：00至14：30。要求新員工作必要的記錄，講師負(fù)責(zé)檢查并提改進(jìn)意見(jiàn)。
3、第一天下午進(jìn)行內(nèi)容（3）第一部分（除各種演練外）的培訓(xùn)，時(shí)間約為15：00至17：00。該培訓(xùn)應(yīng)以實(shí)用性、互動(dòng)性為主，氣氛務(wù)求輕松熱烈，充分展現(xiàn)講師的銷售能力及個(gè)人魅力，這一點(diǎn)至關(guān)重要，藉此可大大提升新員工對(duì)我司及其工作的認(rèn)同度與熱情。
4、第二天上午進(jìn)行內(nèi)容（3）第二部分（演練）培訓(xùn)，時(shí)間約為9：30至10：30。此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)之前的知識(shí)并借由演練檢驗(yàn)新員工的掌握程度，講師在演練過(guò)程中必須給與正確的意見(jiàn)和建議，糾正新員工的種種誤解與錯(cuò)誤。此次培訓(xùn)的互動(dòng)比例應(yīng)占到70%以上，是以新員工表達(dá)為主，講師糾正鼓勵(lì)為輔。
5、第二天上午最后由公司領(lǐng)導(dǎo)結(jié)訓(xùn)。時(shí)間約為11：00至12：00。內(nèi)容主要是總結(jié)此次培訓(xùn)的成果、指出新員工的長(zhǎng)處及不足、對(duì)新員工未來(lái)的工作作出展望與要求。是為誓師之舉。
6、由第二天下午開(kāi)始新員工必須跟隨幫帶老師一同工作，要做到老師在哪里，新員工也在哪里。為期一周至兩周（時(shí)間長(zhǎng)度還需經(jīng)過(guò)討論方可確定）。期間幫帶老師必須帶新員工完成以下工作內(nèi)容：
�。�1）電話邀約示范不得少于50通（暫定）。
（2）客戶拜訪不得少于5次（暫定）。
（3）合同撰寫(xiě)每類產(chǎn)品不得少于一份。
�。�4）方案撰寫(xiě)不得少于3份（暫定）。
（5）項(xiàng)目執(zhí)行觀摩一次。
�。�6）新員工工作小結(jié)一份并附幫帶老師評(píng)語(yǔ)。
�。�7）其他（待定）。
7、幫帶期滿之后進(jìn)行新員工培訓(xùn)成果考核。該考核由銷售部門主管與幫帶老師共同進(jìn)行，具體內(nèi)容將在下一章詳細(xì)闡述。
五、新員工培訓(xùn)效果的評(píng)估辦法
1、評(píng)估人員：銷售部門主管及幫帶老師。
2、評(píng)估內(nèi)容
�。�1）工作態(tài)度：出勤、培訓(xùn)時(shí)表現(xiàn)是否積極、日常工作完成度、與幫帶老師相處是否融洽。
�。�2）培訓(xùn)成果：相關(guān)知識(shí)掌握程度、演練效果評(píng)估、方案撰寫(xiě)能力評(píng)估、合同撰寫(xiě)能力評(píng)估、電話邀約效果評(píng)估、客戶面談效果評(píng)估。
�。�3）工作成果：出單數(shù)、出單總金額、出單率（成交數(shù)/意向數(shù)）評(píng)估。
�。�4）培訓(xùn)記錄總結(jié)：相關(guān)培訓(xùn)記錄匯總及總結(jié)。
3、評(píng)估方法
�。�1）幫帶老師須就所有上述培訓(xùn)內(nèi)容分別給予新員工一定的評(píng)價(jià)并整理成一份評(píng)估報(bào)告送交部門主管參考。
�。�2）參考公司的考勤及日�？己擞涗�。
�。�3）部門主管分別與幫帶老師及新員工就此次培訓(xùn)作一次單獨(dú)面談作為考核參考。
�。�4）由一位非部門主管及幫帶老師的資深銷售與新員工做一次客戶面談情景演練，部門主管與幫帶老師旁觀，并根據(jù)過(guò)程及結(jié)果做出評(píng)價(jià)。
（5）綜合上述情況出具新員工培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果，并以此為標(biāo)準(zhǔn)制定新員工的底薪、績(jī)效工資、其他福利或獎(jiǎng)勵(lì)等標(biāo)準(zhǔn)，并以此為標(biāo)準(zhǔn)給予幫帶老師一定的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。
培訓(xùn)班工作計(jì)劃8
一、培養(yǎng)目標(biāo)
努力實(shí)現(xiàn)干部干事培養(yǎng)體系化和正規(guī)化，全面提高干部干事隊(duì)伍的工作能力和綜合素質(zhì)，為宿遷衛(wèi)校學(xué)生會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的組織力量。
二、總體框架
宿遷衛(wèi)校學(xué)生會(huì)干部干事培養(yǎng)體系是學(xué)工處的直屬部門，在學(xué)工處的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)生會(huì)干部干事的培養(yǎng)工作。
根據(jù)學(xué)生干部的發(fā)展實(shí)際和學(xué)生會(huì)工作的需要，共設(shè)置五個(gè)培養(yǎng)平臺(tái)，分類別有針對(duì)性地提高學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)。它們分別是：
1、校級(jí)骨干培訓(xùn)班
2、校學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)班
3、朝陽(yáng)計(jì)劃
4、春蕾計(jì)劃
5、學(xué)生工作技能拓展班
三、具體實(shí)施
�。ㄒ唬┬＜�(jí)骨干培訓(xùn)班
組織單位：校學(xué)生會(huì)
培養(yǎng)目標(biāo)：建設(shè)一支政治過(guò)硬、思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、學(xué)業(yè)優(yōu)良、能力較強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部隊(duì)伍；使校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部盡快適應(yīng)工作，提高工作能力。
授課對(duì)象：學(xué)生會(huì)委員會(huì)委員、各部門副部長(zhǎng)
授課時(shí)間：10月和11月
課程體系：
1、干部能力培訓(xùn)（專家講座）
2、師生交流會(huì)（師生互動(dòng)）
3、優(yōu)秀學(xué)生干部交流會(huì)（同輩輔導(dǎo)）
4、凝聚力建設(shè)（團(tuán)體輔導(dǎo)）
5、聯(lián)誼交流活動(dòng)
�。ǘ┬W(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)班
組織單位：校學(xué)生會(huì)
培養(yǎng)目標(biāo)：使新加入學(xué)生會(huì)的新生掌握學(xué)生工作的基本技能，全面了解學(xué)生會(huì)的工作狀況。
授課對(duì)象： 校學(xué)生會(huì)全體干事
授課時(shí)間：9月底10月初
課程體系：
1、學(xué)生會(huì)宏
宏觀介紹
2、基本辦公技能
3、學(xué)生會(huì)制度體系學(xué)習(xí)
4、優(yōu)秀學(xué)生干部交流會(huì)
5、聯(lián)誼交流活動(dòng)
（三）朝陽(yáng)計(jì)劃
組織單位：校學(xué)生會(huì)
培養(yǎng)目標(biāo)：為學(xué)生會(huì)發(fā)展培育一批組織管理能力優(yōu)秀、具有全局意識(shí)的后備干部
培養(yǎng)對(duì)象：校級(jí)和系學(xué)生會(huì)的中二年級(jí)學(xué)生干部
培養(yǎng)時(shí)間：3月—9月
培養(yǎng)方式：
1、列席學(xué)生會(huì)委員會(huì)
2、參與組織學(xué)生會(huì)重大活動(dòng)項(xiàng)目
3、對(duì)外交流
4、學(xué)生工作理念交流會(huì)
5、學(xué)生干部能力培訓(xùn)（專題講座）
6、主席團(tuán)和部長(zhǎng)聯(lián)系培養(yǎng)
�。ㄋ模┐豪儆�(jì)劃
組織單位：校學(xué)生會(huì)
培養(yǎng)目標(biāo)：為學(xué)生會(huì)發(fā)展培育一批組織管理能力優(yōu)秀、具有較強(qiáng)工作能力的后備干部
培養(yǎng)對(duì)象：各級(jí)學(xué)生會(huì)組織的中一年級(jí)學(xué)生
培養(yǎng)時(shí)間：3月—9月
培養(yǎng)方式：
1、參與組織學(xué)生會(huì)重大活動(dòng)項(xiàng)目
2、對(duì)外交流
3、學(xué)生干部能力培訓(xùn)（專題講座）
4、校學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)聯(lián)系培養(yǎng)
�。ㄎ澹⿲W(xué)生工作技能拓展班
組織單位：校學(xué)生會(huì)
培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)多樣的課程，提高學(xué)生會(huì)成員的工作技能和工作素養(yǎng)
培養(yǎng)對(duì)象： 學(xué)生會(huì)成員
培養(yǎng)時(shí)間： 不定期
培養(yǎng)方式：
1、禮儀培訓(xùn)
2、聯(lián)誼交流活動(dòng)（素質(zhì)拓展）
3、學(xué)生干部能力培訓(xùn)（專題講座）
4、對(duì)外交流
5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
6、理論學(xué)習(xí)
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)生會(huì)干部干事培養(yǎng)全部納入到學(xué)工處培養(yǎng)體系，由學(xué)工處負(fù)責(zé)指導(dǎo)，校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)溝通和具體實(shí)施。
2、朝陽(yáng)計(jì)劃和
春蕾計(jì)劃要建立學(xué)生干部考察表，跟蹤學(xué)生干部的發(fā)展情況。
培訓(xùn)班工作計(jì)劃9
8：10報(bào)道歡迎詞
朋友們，歡迎你們參加公益志愿者聯(lián)盟培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在座的都有一顆善良的心，愿意在《公益實(shí)踐中》推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，在全社會(huì)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿精神，承擔(dān)倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，傳播愛(ài)的火種。你們是這個(gè)城市微笑的使者，人類和諧的追求者，你們有理想，有團(tuán)隊(duì)精神，你們是我們心目中英雄。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)！
志愿服務(wù)事業(yè)是一項(xiàng)需要全社會(huì)廣泛參與的事業(yè)，而推動(dòng)公益事業(yè)不斷向前發(fā)展，關(guān)鍵是必須有一支高素質(zhì)的志愿者隊(duì)伍。昨天，今天，明天，我們?cè)谕苿?dòng)志愿服務(wù)項(xiàng)目的同時(shí)。更要重視公益人才的培養(yǎng)和鍛煉志愿者隊(duì)伍，提高志愿者服務(wù)能力和水平。為此，我們今天開(kāi)始舉辦新年度的志愿者培訓(xùn)班，希望造就培養(yǎng)一批骨干志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮你們的示范作用，帶動(dòng)更多人參與志愿服務(wù)。我們這次培訓(xùn)沒(méi)有老師，只有彼此的分享與交流。希望在大家的參與過(guò)程中都能獲得愉悅的心理感受與個(gè)人能力的提高。
8：20—8：50熱身游戲（互相介紹）純凈的天空
對(duì)，分享。就讓我們先從破冰游戲中分享從陌生到相識(shí)的快樂(lè)。有請(qǐng)純凈的天空
純凈的天空：《游戲叫拉郎配》。我手中有一疊紙，大家隨意從中抽取一張，然后根據(jù)你抽中的名字中找出你另外的伴侶。例如吳三桂—-所對(duì)號(hào)的就是陳圓圓，然后兩人利用一分鐘的時(shí)間，互相告訴對(duì)方姓名，工作單位，有什么愛(ài)好。然后我按名單邀請(qǐng)兩位走上臺(tái)互相介紹對(duì)方，最好用幽默詼諧的語(yǔ)言。兩人時(shí)間互相介紹時(shí)間不能超過(guò)一分鐘。
好：下面我就按名單邀請(qǐng)各位上臺(tái)。
大家就這樣相識(shí)了，我把下面繼續(xù)分享環(huán)節(jié)交給大頭。
8：50—9：20分享三塊石頭的故事大頭
三塊石頭
“每一個(gè)人都生活在歷史之中，但很少人知道自己身在何處�！�
每一天，總有一些東西令我們困惑，也會(huì)有一些東西令我們感動(dòng)？每一人的路都不同，有坎坷有艱辛，甚至有不知所從的境遇，不知該走向何方會(huì)走向哪里？但我們心中也會(huì)突然閃現(xiàn)一絲光亮，一種溫暖，它照耀著我們激勵(lì)著我們向前？這又是什么樣的內(nèi)在動(dòng)力和信念？民間的公益組織都在摸著石頭過(guò)河。而又是什么人，什么事或者某種神秘的力量使我們渡河加入公益志愿者的行列中呢？我們?yōu)槭裁唇裉鞎?huì)在這里，明天的方向和道路將會(huì)如何？我們做的事情究竟有什么用，對(duì)社會(huì)有什么改變？今天就讓我們一起來(lái)先分享每一位參與者的三塊石頭。
是哪三塊最重要的石頭（人、事、某種神秘的力量）
首先請(qǐng)大家一起分享一下我的三塊石頭：
1：大家看我這么帥的老男人，也會(huì)有過(guò)一段痛苦的感情經(jīng)歷（哈，說(shuō)帥玩笑哦，文學(xué)青年都有過(guò)的自戀情結(jié)）當(dāng)然曾經(jīng)無(wú)助過(guò)、多愁善感過(guò)，甚至也絕望過(guò)。在茫然間我接觸了網(wǎng)絡(luò)，用自己的真誠(chéng)我從中認(rèn)識(shí)了心的交流那有暖流、友誼與愛(ài)情并非僅存在虛擬。所以說(shuō)：沒(méi)有真誠(chéng)就碰撞不了別人的心，我就把真誠(chéng)當(dāng)作我第一塊石頭。感謝真誠(chéng)這塊石頭讓我逃出了封閉，走向陽(yáng)光。
2：第二塊石頭應(yīng)該是出自本性的善良
記得第一次真正組織做公益活動(dòng)是在，在網(wǎng)絡(luò)上了解到一中有一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生茹濤，身患白血病，我就親自前往調(diào)查，回來(lái)把他家徒四壁以及周遭的境況回來(lái)寫(xiě)了一篇文章《從頭再來(lái)》，沒(méi)想到一石激起千層浪，網(wǎng)友愿意募捐愿望很強(qiáng)烈，最后我們連同他學(xué)校一中把幾萬(wàn)塊錢送到他家，他生命得到了維持，因?yàn)橐淮谓M織，一次善念得到了很多人的尊敬，這一個(gè)小小的活動(dòng)也為以后創(chuàng)辦公益聯(lián)盟心連心藝術(shù)團(tuán)奠定了基礎(chǔ)。我的心也隨著奉獻(xiàn)與付出越來(lái)越亮堂越來(lái)越快樂(lè)富有。
3：這第三塊石頭是來(lái)自美的影響力
美，什么是美啊？我說(shuō)的是一位老人的心靈美、行動(dòng)美。
自從我們公益聯(lián)盟建立后，有一位年愈七旬的長(zhǎng)者用自己的言行舉止詮釋著志愿者精神。他就是我們公益聯(lián)盟理事，縣現(xiàn)在唯一被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀警察的“常文禮”老先生。我想不用我多說(shuō)，大家都能看到他的忘我，他的堅(jiān)持，他的責(zé)任，他的追求，他就這樣把愛(ài)的火炬高高舉起，他也就這樣影響著我，我希望我也能會(huì)向他這樣堅(jiān)持下去，不僅自己能夠去做，也要帶動(dòng)老婆以及女兒一起來(lái)做這項(xiàng)事業(yè)，與志愿服務(wù)一起慢慢變老。
好，介紹完我的三塊石頭，而你心中的那三塊石頭會(huì)是什么樣的？影響你的三塊石頭是什么？
來(lái)，讓我們一起閉上自己的眼睛，聆聽(tīng)一段音樂(lè)，在音樂(lè)中好好想一想你心中的那三塊石頭？
好，想好你的三塊石頭的不妨站出來(lái)與我們一起分享下說(shuō)說(shuō)你的石頭。
分享完大家心中的三塊石頭，我要說(shuō)：每人都有善根，好因必帶來(lái)善果，好心必帶來(lái)愉悅與藍(lán)天。愛(ài)，猶如薪盡火傳，生生不息。無(wú)論你是否意識(shí)到，或者是否愿意，我們每一個(gè)人終將要在歷史上留下自己痕跡。一旦我們的腳印匯聚在一起，就形成了一個(gè)社會(huì)的歷史，一個(gè)時(shí)代歷史。所以，從善開(kāi)始做起，我們都要對(duì)自己的那一步負(fù)責(zé)。
人們常說(shuō)：時(shí)間是最公正的評(píng)判者，其實(shí)，當(dāng)我們內(nèi)心的善意、良知、聰慧興顯之后，每個(gè)人都可以變成時(shí)間的馴獸師，在時(shí)間到達(dá)之前，找到自己的位置和坐標(biāo)。
如今，我們端坐在這里，請(qǐng)讓我們繼續(xù)從《公益聯(lián)盟》每一項(xiàng)公益項(xiàng)目中，感受一下你我他在公益事業(yè)中留下的那些閃光的足跡。有請(qǐng)直擊生活，劉飛。
9：20—9：50共同欣賞聯(lián)盟活動(dòng)幻燈片《公益志愿者》劉飛
9：50—10：00休息
10：00—10：20志愿者團(tuán)隊(duì)精神涼
人們常常講，做一件好事容易，難的是年年做好事，月月做好事，天天做好事，不做壞事。這就是說(shuō)，貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持自己的熱情，你才能耐得住寂寞，也才能讓融合進(jìn)團(tuán)隊(duì)中，合成一種真正無(wú)堅(jiān)不摧的力量。相信嘛？游戲也會(huì)說(shuō)話,游戲是最好的老師.下面讓我們?cè)賴谝黄穑靡粋�(gè)小小的游戲在此聚集我們團(tuán)隊(duì)精神的概念。有請(qǐng)小米西西與我們分享。
10：20—10：50游戲：笑容可掬
本游戲以一個(gè)很熱鬧的形式，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流，同時(shí)能夠增進(jìn)彼此之間的感情。
游戲規(guī)則和程序
1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對(duì)。
2.各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端。
3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊你好。
4.向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對(duì)方俘虜，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后入列。
6.依次交換代表人選。
參與人數(shù)：集體參與
時(shí)間：5分鐘
場(chǎng)地：空地
道具：無(wú)
應(yīng)用：（1）促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與交流
（2）使大家盡快活絡(luò)起來(lái)
相關(guān)討論
1.這個(gè)游戲給你最大的感覺(jué)是什么？做完這個(gè)游戲之后，你有沒(méi)有覺(jué)得心情格外舒暢？
2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示？
小米總結(jié)說(shuō)：
1.人們常說(shuō)，當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對(duì)你繃著臉，為何要對(duì)別人繃著臉呢？
2.在團(tuán)隊(duì)合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂(lè)輕松的氛圍，會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通，也會(huì)加快我們的合作步伐。好，游戲結(jié)束，我們把時(shí)間交給常老。
11：00-11：10告別常老（或者aa每人十元錢會(huì)餐）
準(zhǔn)備工作：
寫(xiě)字板一塊
圓珠筆40支
水果小番茄
一次性水杯
培訓(xùn)班工作計(jì)劃10
XXXX年，培訓(xùn)部重點(diǎn)圍繞四個(gè)方面，進(jìn)行專業(yè)精細(xì)化和創(chuàng)新管理。現(xiàn)將XXXX年培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：
一、課程設(shè)置針對(duì)性更強(qiáng)，形式更多樣。
1、 組織“課程你來(lái)選”的活動(dòng)，培訓(xùn)部將課程主要內(nèi)容分為通用類、管理類、業(yè)務(wù)類、工程類以及維序類，發(fā)布在網(wǎng)上，學(xué)員可根據(jù)自己的需求選相應(yīng)的課程，培訓(xùn)部將匯總列入XXXX年課程表中。以提升培訓(xùn)針對(duì)性，優(yōu)化課件，提高員工的培訓(xùn)參與度。
2、 做好外訓(xùn)課程的選擇，提高外訓(xùn)參與比例。根據(jù)崗位需求，結(jié)合公司實(shí)際情況，利用外訓(xùn)充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，積極做好外訓(xùn)課程選擇，提高員工外訓(xùn)參加比例。XXXX年參訓(xùn)人次1445人，其中參加外訓(xùn)人數(shù)為36人，XXXX年，擬將參加外訓(xùn)人數(shù)提升到20%，達(dá)到289人次。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái)，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值。
3、建立新員工年、月、周三級(jí)培訓(xùn)教育體系
年度培訓(xùn)是負(fù)責(zé)物業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、物業(yè)服務(wù)認(rèn)識(shí)，以及消防知識(shí)的普及、演練、拓展訓(xùn)練等教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為公司新員工，一年兩次，每次1.5個(gè)工作日。月度培訓(xùn)是負(fù)責(zé)公司簡(jiǎn)介、公司文化、公司制度等培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為公司新員工，每月進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。周培訓(xùn)是崗位職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)禮儀、公司概況及基本制度等方面的培訓(xùn)，主要以視頻形式，項(xiàng)目組織的方式開(kāi)展。
二、推進(jìn)課件標(biāo)準(zhǔn)化 ，組織各課研組進(jìn)行課件評(píng)比。
根據(jù)公司轉(zhuǎn)型升級(jí)規(guī)劃，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷完善和更新各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)化崗位培訓(xùn)內(nèi)容，注重實(shí)用性。定期組織各科研組隊(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，并組織評(píng)比，讓課程更具實(shí)操性，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、調(diào)整教學(xué)方法，提升培訓(xùn)效果。
三、加大對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)異地培訓(xùn)工作穩(wěn)步提升。
1、組織內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，XXXX年上半年完成。
2、內(nèi)訓(xùn)師的定級(jí)，XXXX年下半年完成。
3、增加異地內(nèi)訓(xùn)師。
4、通過(guò)微信平臺(tái)，開(kāi)辟新媒體推廣途徑，以利于各異地分公司的信息溝通，通過(guò)微信平臺(tái)推送培訓(xùn)課程，實(shí)現(xiàn)與異地項(xiàng)目培訓(xùn)工作。
四、實(shí)行學(xué)分制管理，增強(qiáng)員工培訓(xùn)效果。
1、管理員要求每年學(xué)習(xí)不少于25學(xué)分。
2、學(xué)分制度的建立，XXXX年3月前完成。
3、年度獲得學(xué)分可做為崗位升職、提薪的參考依據(jù)，鼓勵(lì)員工積極參與培訓(xùn)，增加員工學(xué)習(xí)積極性。
培訓(xùn)班工作計(jì)劃11
根據(jù)市區(qū)教育行政、業(yè)務(wù)主管部門工作計(jì)劃精神，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，在班主任常規(guī)教研培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，舉辦新任班主任培訓(xùn)班；召開(kāi)班主任專業(yè)化培訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)，啟動(dòng)新一輪班主任專業(yè)化培訓(xùn)；充分發(fā)揮"清風(fēng)徐來(lái)"網(wǎng)絡(luò)工作室的功效，拓展創(chuàng)新德育工作網(wǎng)絡(luò)社群模式；注重心理健康研究工作，召開(kāi)通鄉(xiāng)小學(xué)心理健康教育交流會(huì)；在已有的名優(yōu)班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上深入研究論證班主任育人風(fēng)格。同時(shí)根據(jù)基層學(xué)校的需要制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、常規(guī)教研培訓(xùn)
（一）繼續(xù)抓好班主任專業(yè)化培訓(xùn)、心理健康教師培訓(xùn)、德育主任學(xué)校德育工作及自身素質(zhì)提高的培訓(xùn)。
1、班主任專業(yè)化培訓(xùn)
從本學(xué)期開(kāi)始啟動(dòng)新一輪的班主任專業(yè)化培訓(xùn)，在原有班主任專業(yè)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀，精心選擇貼近班主任教師實(shí)際工作需要的培訓(xùn)內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的集中培訓(xùn)方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，使班主任培訓(xùn)工作更具有實(shí)效性，時(shí)代性和前瞻性。并充分發(fā)掘我區(qū)名優(yōu)班主任的優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)和資源，為名優(yōu)教師搭建自我展示和自我提升的平臺(tái)，本學(xué)期將安排XX年香坊區(qū)優(yōu)秀班主任東北師大高級(jí)研修班的優(yōu)秀學(xué)員及參加省級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)者培訓(xùn)的優(yōu)秀教師為全區(qū)班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)，把專家的思想和觀念與實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為班主任教師提供自身專業(yè)發(fā)展的具有實(shí)效性的資源，并激發(fā)教師的思維，促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。本學(xué)期班主任專業(yè)化培訓(xùn)按要求安排8次，培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)放在班主任教師日常教育行為生命化效能。
2、心理健康教師培訓(xùn)
�。�1）切實(shí)加強(qiáng)心理健康教研工作的實(shí)效性，為心理健康教師提供優(yōu)質(zhì)、可借鑒性資源。
本學(xué)期，繼續(xù)以"心理教師專業(yè)社群"為依托，開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。為避免中小學(xué)全體心理教師參加教研活動(dòng)時(shí)教研內(nèi)容與教師所教學(xué)段脫離，針對(duì)性有偏差，實(shí)效性不夠強(qiáng)等情況，本學(xué)期，以心理社群為依托，分小學(xué)組、中學(xué)組二個(gè)層級(jí)，計(jì)劃組織6次教研活動(dòng)。分層級(jí)、有針對(duì)性的為教師創(chuàng)設(shè)教研活動(dòng)新形式，使同一學(xué)段的教師群體產(chǎn)生積極的、及時(shí)的良性互動(dòng)效應(yīng)，把可借鑒性的教育資源發(fā)揮到最大化，使教師自主參與和自我成長(zhǎng)需求相結(jié)合，并分組進(jìn)行研討、展示、交流，以提高心理教師開(kāi)展心理健康工作的實(shí)效性。
�。�2）加大力度普及學(xué)科專業(yè)知識(shí)，使心理教師輔導(dǎo)咨詢能力、學(xué)科授課能力得以提升。
在工作中，我們發(fā)現(xiàn)心理健康教師專業(yè)化程度不高已成為制約學(xué)校心理健康教育進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。本學(xué)期，立足常規(guī)教研，依托心理專業(yè)社群，搭建平臺(tái)繼續(xù)夯實(shí)心理健康教師的專業(yè)技能。心理學(xué)科教師掌握必要的學(xué)科專業(yè)知識(shí)是開(kāi)展工作的有力前提和保障，將心理學(xué)科專業(yè)知識(shí)與學(xué)生實(shí)際情況相對(duì)照，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，有針對(duì)性的發(fā)揮學(xué)科作用，做到有的放矢，為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)化成長(zhǎng)環(huán)境。
3、德育主任培訓(xùn)
由于近兩年基層學(xué)校德育隊(duì)伍變動(dòng)很大，新任德育主任的數(shù)量逐年遞增，因此對(duì)新走上德育工作管理層面的德育主任的培養(yǎng)就提上了日程，本學(xué)期通過(guò)培訓(xùn)讓他們盡快熟悉德育工作的特點(diǎn)，了解基本的德育工作的內(nèi)容，掌握基本的德育工作的方法。同時(shí)讓他們對(duì)德育研修部的一些常規(guī)的培訓(xùn)工作和內(nèi)容有更多的了解。擬開(kāi)展校際之間的德育主任德育工作的交流活動(dòng)。為全區(qū)德育工作的整體發(fā)展提供幫助。
（二）新任班主任培訓(xùn)
4月份，我們將根據(jù)香坊區(qū)教育局制定的關(guān)于《香坊區(qū)中小學(xué)德育隊(duì)伍培訓(xùn)方案》的具體要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高我區(qū)中小學(xué)班主任隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，對(duì)全區(qū)中小學(xué)XX年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處煟ê趯I(yè)化驗(yàn)收活動(dòng)中年限不夠未獲得任職資格證書(shū)的班主任）進(jìn)行集中持證上崗培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，全面提升我區(qū)新任班主任的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支符合時(shí)代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊(duì)伍。（具體要求見(jiàn)培訓(xùn)方案）
培訓(xùn)班工作計(jì)劃12
在公司的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以公司總體思路和工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，加強(qiáng)公司人才隊(duì)伍建設(shè)，加大全員培訓(xùn)力度，通過(guò)采取多種形式開(kāi)展培訓(xùn)工作，加強(qiáng)安全生產(chǎn)、管理等專業(yè)繼續(xù)人員的培訓(xùn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)技能人員特別是集控運(yùn)行人員的安全與技能培訓(xùn)，不斷優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，為提高公司整體實(shí)力提供有力的人才支撐，確保公司20萬(wàn)機(jī)組的安全運(yùn)行�，F(xiàn)將20xx年教育培訓(xùn)主要工作總結(jié)如下：
1.根據(jù)公司年度工作目標(biāo)和各部門提出的培訓(xùn)需求，結(jié)合實(shí)際，制定年度培訓(xùn)工作計(jì)劃。
2.根據(jù)公司按定員組織生產(chǎn)后機(jī)構(gòu)整合和部門調(diào)整及人員變動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整健全了公司三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，使員工培訓(xùn)工作做到了層層落實(shí)。
3.通過(guò)組織發(fā)電部、檢修維護(hù)部、燃料質(zhì)檢部、燃料管理部、生產(chǎn)技術(shù)部、后勤保障部等部門生產(chǎn)及管理人員約450人次進(jìn)行以安全生產(chǎn)法規(guī)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)和考試，進(jìn)一步強(qiáng)化了安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。同時(shí)，為進(jìn)一步提高工作票“三種人”的安全意識(shí)和安全技能，督促相關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行工作票管理規(guī)定，預(yù)防人身傷害事件的發(fā)生，會(huì)同安全監(jiān)察部門對(duì)生技部、檢修維護(hù)部等部門專工以上人員250余人次進(jìn)行了20xx年檢修工作票簽發(fā)人和工作票許可人資格考試工作。組織各部門專兼職安全員、班組長(zhǎng)及生產(chǎn)一線的重點(diǎn)部位值班人員等60余人次開(kāi)展消防安全法規(guī)、應(yīng)急技能及實(shí)地消防演練培訓(xùn)工作。組織12人次開(kāi)展心肺復(fù)蘇法培訓(xùn)。
4. 仿真培訓(xùn)：根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，制定年度仿真培訓(xùn)計(jì)劃。組織仿真反事故演習(xí)，共培訓(xùn)400余人次，通過(guò)演習(xí)提高了集控人員對(duì)機(jī)組突發(fā)事故的應(yīng)變及處理能力，同時(shí)警醒了集控人員的工作安全意識(shí)及增強(qiáng)了常規(guī)操作的熟練程度;根據(jù)年度仿真培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)各值達(dá)到第二專業(yè)監(jiān)護(hù)值班以上的員工進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
5.完成20xx年電力行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定高級(jí)工共1人次的報(bào)名、初審和考試工作。
6.為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)熱工、電氣二次及集控運(yùn)行人員的培訓(xùn)考核工作，制定培訓(xùn)考核細(xì)則，并根據(jù)細(xì)則組織開(kāi)展熱工、電氣二次及集控運(yùn)行人員的培訓(xùn)考核工作。組織熱工、電氣二次維護(hù)人員月度考試7次，集控運(yùn)行人員季度考試2次、仿真機(jī)考試1次。
7.根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，制定繼電保護(hù)競(jìng)賽培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃組織完成繼電保護(hù)全員進(jìn)行賽前培訓(xùn)選報(bào)工作。
8. 為強(qiáng)化仿真機(jī)培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)效果，組織集控運(yùn)行人員開(kāi)展仿真機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)，共20人參加。
9. 加快重要崗位技能人才隊(duì)伍培養(yǎng)和骨干人才儲(chǔ)備,激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，組織集控運(yùn)行人員進(jìn)行重要崗位備崗人員選拔考試考核工作，并組織主值以上備崗人員8人次參加河南公司組織的重要崗位備崗人員資格考試，其中3人考試考評(píng)合格具備備崗資格。
10.組織鍋爐本體檢修、熱工保護(hù)、輸煤值班員等專業(yè)12名員工參加河南公司舉辦的20xx年度技能人員調(diào)考活動(dòng)。
11.從燃料質(zhì)量檢驗(yàn)中心選拔3名采制化人員參加河南公司舉辦的20xx年燃料采制化技能競(jìng)賽活動(dòng)。
12.其他：組織中層以上管理人員50余人次進(jìn)行各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)考試;組織生產(chǎn)部門專工以上人員20余人次進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)管理培訓(xùn);為加強(qiáng)車輛安全管理工作，對(duì)駕駛公司機(jī)動(dòng)車的人員(包括特種車輛、推煤機(jī)、叉車、拉渣車、機(jī)動(dòng)三輪駕駛員)約36人次進(jìn)行了資格考試。組織生產(chǎn)部門中層以上管理人員外出參觀學(xué)習(xí)、生產(chǎn)專工參加點(diǎn)檢培訓(xùn)班、采制樣人員燃料采制化貫標(biāo)及持證上崗培訓(xùn)等50余人次。組織進(jìn)行班長(zhǎng)培訓(xùn)班兩期共培訓(xùn)約100人次。組織開(kāi)展中層干部培訓(xùn)班三期共培訓(xùn)約150人次。對(duì)新進(jìn)畢業(yè)生4人進(jìn)行以安全、規(guī)章制度、企業(yè)文化等為內(nèi)容的入職教育。每月對(duì)生產(chǎn)部門技術(shù)講課、技術(shù)問(wèn)答等現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)進(jìn)行抽查，做到了學(xué)習(xí)有記錄、有內(nèi)容、有效果。
20xx年培訓(xùn)工作思路：
�、奔訌�(qiáng)管理人員新理念、新知識(shí)培訓(xùn)： 一是組織管理人員參加集團(tuán)公司、河南公司組織的管理人員培訓(xùn)班或到省外的其它地區(qū)進(jìn)行考察學(xué)習(xí);二是各職能部門要根據(jù)本行業(yè)的特點(diǎn)，組織人員進(jìn)行管理知識(shí)培訓(xùn)。三是舉辦短期培訓(xùn)班、專題講座或有計(jì)劃的業(yè)余自學(xué)等形式，抓好管理人員的培訓(xùn)工作。 ⒉加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的新工藝、新技術(shù)、新方法的培訓(xùn)：一是抓好高層次專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，通過(guò)選派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干參加股份公司舉辦的高新技術(shù)培訓(xùn)班，做好高層次人才的培養(yǎng)。二是做好業(yè)務(wù)知識(shí)的更新培訓(xùn)，以適應(yīng)新機(jī)制新體制的要求。三是聘請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座，拓寬思路和知識(shí)面，做好技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)。
�、臣訌�(qiáng)生產(chǎn)人員理論、技術(shù)、技能的培訓(xùn)：對(duì)運(yùn)行人員繼續(xù)進(jìn)行仿真培訓(xùn)和崗位提升培訓(xùn)。對(duì)檢修維護(hù)人員在抓好其的崗位培訓(xùn)和崗位練兵的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員，對(duì)檢修維護(hù)人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)。
4.積極組織人員參加河南公司、集團(tuán)公司舉辦的技術(shù)比賽、技術(shù)比武等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)員工提高自身技能水平的積極性。
5.緊密圍繞技能鑒定工作，認(rèn)真抓好技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)和鑒定申報(bào)工作。
6.用活激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步加大員工培訓(xùn)的檢查、考核力度。通過(guò)激勵(lì)機(jī)制和政策支持，努力在“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”上改進(jìn)。建立和完善以促進(jìn)培訓(xùn)工作為核心的激勵(lì)機(jī)制，將干部考核和工人考核結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大員工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的積極性和創(chuàng)造性。
【培訓(xùn)班工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
如何培訓(xùn)班級(jí)保育工作計(jì)劃07-19
培訓(xùn)班工作計(jì)劃12篇01-05
培訓(xùn)班班主任工作計(jì)劃01-01
培訓(xùn)班通知07-09
培訓(xùn)班方案06-24
培訓(xùn)班的總結(jié)08-10