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培訓(xùn)公司工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-04 13:12:37 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

培訓(xùn)公司工作計(jì)劃14篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的培訓(xùn)公司工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

培訓(xùn)公司工作計(jì)劃14篇

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇1

  指導(dǎo)思想:

  校本培訓(xùn)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑,本學(xué)期繼續(xù)遵循做潤(rùn)澤生命的教育,讓每個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念,著力打造一支具有高尚的師德、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝、愉悅的心境的陽(yáng)光教師團(tuán)隊(duì),讓每一位教師的生命都精彩。

  重點(diǎn)工作及措施:

  一、協(xié)助繼教辦做好各項(xiàng)培訓(xùn)的管理工作

  1、完善繼教數(shù)據(jù)庫(kù)信息。

  2、做好十二五繼教培訓(xùn)的收尾工作,確保每位教師順利結(jié)業(yè)。

  3、協(xié)助區(qū)繼教辦做好區(qū)級(jí)新教師培訓(xùn)、綠耕、骨干教師培訓(xùn)等工作。

  4、總結(jié)學(xué)!笆濉逼陂g的繼教工作。

  5、不斷優(yōu)化現(xiàn)有校本培訓(xùn)課程,形成學(xué)校特色培訓(xùn)課程。

  二、校本培訓(xùn)工作

  校本培訓(xùn)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途經(jīng),因此要根據(jù)教師們的需求,合理、有效開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。

  1、全體教師培訓(xùn)

 。1)專(zhuān)業(yè)閱讀。利用寒假時(shí)間進(jìn)行共讀,撰寫(xiě)讀后隨筆并通過(guò)多種形式分享讀后感悟。另外,教師可根據(jù)自己所教學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、興趣選擇一本書(shū)籍自讀,提升自身教學(xué)水平。除了假期時(shí)間的讀書(shū)以外,鼓勵(lì)教師們訂閱書(shū)刊,平時(shí)多閱讀,通過(guò)閱讀促進(jìn)成長(zhǎng)。

 。2)聆聽(tīng)窗外的聲音。組織教師參加市區(qū)及各課題組組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)教師的需求,充分利用寒假集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,聘請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)<覟槔蠋焸冞M(jìn)行精彩講座,提升理論,改變觀(guān)念,從而更好的進(jìn)行教育教學(xué)。

 。3)校際聯(lián)盟。充分發(fā)揮校際聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì),組織六校之間各學(xué)科教師進(jìn)行多種形式的交流和學(xué)習(xí),同時(shí)做到資源共享,共同進(jìn)步。

  2、骨干教師培訓(xùn)

  鼓勵(lì)骨干教師進(jìn)行小課題研究。通過(guò)小課題研究,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),能夠從繁瑣的教學(xué)工作中尋找規(guī)律并加以歸納總結(jié),提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及研究能力。承擔(dān)相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù),如新入職教師培訓(xùn)等。

  3、新教師培訓(xùn)工作

 。1)師徒結(jié)對(duì),通過(guò)師傅幫帶促進(jìn)新教師成長(zhǎng)。讓每個(gè)新教師學(xué)會(huì)做“影子徒弟”,給“師傅及徒弟”教師布置聽(tīng)課、上課等任務(wù),督促師徒共同進(jìn)步。

 。2)作業(yè)。為新教師布置作業(yè),包括硬筆書(shū)法、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、教學(xué)故事及繪本講述四部分,通過(guò)作業(yè)提高新教師的基本功及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

 。3)課堂研修。本學(xué)期,根據(jù)區(qū)級(jí)新任教師培訓(xùn)的目標(biāo)及安排,校本培訓(xùn)主要通過(guò)課堂研修的形式進(jìn)行,讓新任教師們能夠充滿(mǎn)自信地走上講臺(tái)并站穩(wěn)講臺(tái)。要求新任教師積極主動(dòng)走進(jìn)骨干教師的課堂,并人人上匯報(bào)課。

  各月安排:

  九月

  1、完成繼教系統(tǒng)信息更新,補(bǔ)錄新入職教師信息。

  2、統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)中十二五成績(jī)不合格的`教師,加強(qiáng)培訓(xùn)。

  3、協(xié)助繼教辦做好新任教師的培訓(xùn)管理工作。

  十月

  1、協(xié)助繼教辦做好綠耕的課堂展示活動(dòng)。

  2、完成學(xué)校的十二五繼教工作總結(jié)。

  3、完成繼教系統(tǒng)信息更新,錄入各課程繼教學(xué)分。

  十一月

  1、完成人保局關(guān)于個(gè)人繼教情況登統(tǒng)的工作。

  2、完成十二五繼教學(xué)分達(dá)標(biāo)人員的登統(tǒng)工作。

  3、完成新任教師課堂匯報(bào)展示活動(dòng)。

  十二月

  反思十二五校本培訓(xùn)的問(wèn)題,規(guī)劃十三五校本培訓(xùn)的方向。歸納十二五期間優(yōu)秀的校本培訓(xùn)課程,形成系列培訓(xùn)資源。

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇2

  一、培訓(xùn)時(shí)間安排:每周一三五培訓(xùn)。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容:

  A 、本公司介紹。本管理處服務(wù)范圍。

  B、 本管理處管理員人物介紹

  C、 公司服務(wù)要求[另見(jiàn)服務(wù)五要求]

  D、 保安服務(wù)管理?xiàng)l例【新版】

  E、 對(duì)講機(jī)使用管理規(guī)定

  F、 保安禮儀知識(shí)

  G、 保安的工作方法和技巧

  H、 各崗位的.操作規(guī)程

  I、 各崗位管理規(guī)定

  J、 消防設(shè)施操作方法。包括滅火器和消防水袋解開(kāi)。

  消防演練每逢過(guò)節(jié)前搞一次。在每次演練之前要求上一節(jié)以上消防知識(shí)課。讓全體隊(duì)員熟知消防知識(shí)。提高消防意識(shí)

  K、保安培訓(xùn)教材選學(xué)內(nèi)容

  M、 宿舍管理規(guī)定

  N、 公司其他有關(guān)管理規(guī)定、

  三、培訓(xùn)其他方式:

  1、培訓(xùn)后服務(wù)理念升華。服務(wù)態(tài)度改變。服務(wù)形象提高。

  以本公司服務(wù)中的故事來(lái)闡述。 【發(fā)現(xiàn)搜集整理】

  2、每周例會(huì)的內(nèi)容:【培訓(xùn)務(wù)實(shí)】

  a、總結(jié)上周上班情況。以表?yè)P(yáng)為主。

  b、關(guān)心同行新聞,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教順。

  c、每周講解一個(gè)服務(wù)名詞或一個(gè)做人道理。例如。得道多助。失道寡助。

  d、安排本周工作!疽笥邪才疟怼H缬信R時(shí)事務(wù)另行通知】

  e、信息反饋【每周一次,每項(xiàng)工作完成情況】

  f、每周將各崗位操作規(guī)程中注意事項(xiàng)列出。讓每個(gè)隊(duì)員熟知。[時(shí)間段區(qū)別。特別巡邏和監(jiān)控】]

  3、積極參與社會(huì)組織的安全秩序維護(hù)及消防知識(shí)培訓(xùn)。

  四、培順考核、培順完成要考核計(jì)入檔案。甚至做為

  評(píng)優(yōu)的依據(jù)!緩臉I(yè)績(jī)表上體現(xiàn)加上考試分?jǐn)?shù)】

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇3

  XX年培訓(xùn)組將以終為始,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),持續(xù)創(chuàng)新工作思路。將更多優(yōu)秀的培訓(xùn)方式及內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際工作中。

  1、 新員工方面:

  持續(xù)做好五項(xiàng)工作, 規(guī)范培訓(xùn)流程,提高新員工培訓(xùn)質(zhì)量

  一是做好新工崗前鑒定,細(xì)化新員工崗前鑒定內(nèi)容,對(duì)新員工理解溝通能力進(jìn)行充分把關(guān),選擇適合的人才。

  二是根據(jù)培訓(xùn)密集程度,合理設(shè)置培訓(xùn)課程:人員穩(wěn)定期系統(tǒng)全面講解業(yè)務(wù)知識(shí);招聘密集期重點(diǎn)業(yè)務(wù)強(qiáng)化授課。

  三是在做好新員工業(yè)務(wù)知識(shí)全面培訓(xùn)的同時(shí),將新工分為西安、地市兩區(qū),加強(qiáng)分區(qū)業(yè)務(wù)重點(diǎn)培訓(xùn),促進(jìn)業(yè)務(wù)能力提升。

  四是加強(qiáng)三大訓(xùn)練,即知識(shí)庫(kù)點(diǎn)擊訓(xùn)練、ng系統(tǒng)及輔助查詢(xún)系統(tǒng)操作訓(xùn)練、場(chǎng)景還原訓(xùn)練。從而進(jìn)一步提升新員工實(shí)戰(zhàn)能力,:

  五是做好新員工關(guān)懷,穩(wěn)定新工隊(duì)伍:對(duì)進(jìn)入新工分部的員工,定期進(jìn)行電話(huà)關(guān)懷,幫助新員工答疑解感,適應(yīng)新的工作環(huán)境。對(duì)有離職意向的`新工,做好二個(gè)面談,培訓(xùn)師與新員工面談、培訓(xùn)管理與員工面談,了解員工離職原因,安撫挽留。

  2、在崗員工方面:

  圍繞熱線(xiàn)人員能力提升,開(kāi)發(fā)出適合熱線(xiàn)人員的精品課程

  開(kāi)展標(biāo)兵員工經(jīng)驗(yàn)巡講,請(qǐng)標(biāo)兵員工將工作中優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、方法傳授給其他員工

  利用典型案例,開(kāi)展場(chǎng)景模擬分析演練培訓(xùn),加強(qiáng)員工記憶,幫助員工提升解決能力。

  將標(biāo)準(zhǔn)話(huà)術(shù)、知識(shí)庫(kù)路徑、標(biāo)桿案例分期編制成掌上手冊(cè),并對(duì)員工進(jìn)行下發(fā),強(qiáng)化員工自學(xué)提升。

  加強(qiáng)員工網(wǎng)上學(xué)院學(xué)習(xí)課程管理

  按季度組織在崗員工進(jìn)行能力達(dá)標(biāo)測(cè)試,對(duì)未達(dá)標(biāo)人員進(jìn)行下崗培訓(xùn)。

  3、 班組長(zhǎng)能力提升:

  搜集一線(xiàn)管理人力能力提升培訓(xùn)需求,做好XX年外部培訓(xùn)課程的申請(qǐng)與開(kāi)展工作。

  每季度組織至少一次班組長(zhǎng)管理能力培訓(xùn)。

  要求班組長(zhǎng)以上管理人員每月自學(xué)一門(mén)網(wǎng)上學(xué)院課程(如商務(wù)禮儀、時(shí)間管理、溝通技巧等),提高管理能力。月底培訓(xùn)組統(tǒng)一考試。

  每半年進(jìn)行一次班組長(zhǎng)能力評(píng)估測(cè)試,并將成績(jī)建檔管理,做為班組長(zhǎng)晉升依據(jù)。

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇4

  根據(jù)實(shí)際情況,針對(duì)全體保安員對(duì)業(yè)務(wù)技能和個(gè)人素質(zhì),進(jìn)行全方位的軍體素質(zhì)、治安管理、消防知識(shí)等培訓(xùn)。全面提高全體保安員綜合服務(wù)素質(zhì),以體現(xiàn)我公司服務(wù)宗旨,塑造良好的企業(yè)形象。

  第一、培訓(xùn)內(nèi)容:

  一、保安管理制度(計(jì)劃7月16日)

  1、保安員紀(jì)律、職責(zé)權(quán)限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定

  2、行為規(guī)范

  3、對(duì)講機(jī)使用規(guī)定

  4、保安人員獎(jiǎng)懲制度

  5、崗位職責(zé)

  二、緊急事件處理程序(計(jì)劃7月25日)

  1、突發(fā)事件的處理程序

  2、毆打暴力事件的處理程序

  3、盜竊等破壞事件的處理程序

  4、電梯困人的處理程序

  5、水浸處理程序

  6、停電事故的處理程序

  三、消防知識(shí)(計(jì)劃8月1日)

  1、消防安全知識(shí)

  2、滅火器及滅火方法

  3、義務(wù)消防隊(duì)的任務(wù)

  4、火警報(bào)警程序

  5、發(fā)現(xiàn)火警、火災(zāi)應(yīng)急處理程序

  四、治安管理知識(shí)(計(jì)劃8月12日)

  1、物業(yè)管理及治安管理的要求

  2、正當(dāng)防衛(wèi)

  3、保安類(lèi)各種問(wèn)題的`處理方法

  4、保安員交接班管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程

  5、易發(fā)生事故部位強(qiáng)化防范措施

  五、軍體素質(zhì)

  1、單列考核標(biāo)準(zhǔn)(每周一至周五訓(xùn)練)

  第二、培訓(xùn)方案

  根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和實(shí)際情況。主管對(duì)本項(xiàng)目下屬保安員全面負(fù)責(zé)管理和考核。因此這次培訓(xùn)要求全體保安員全部參加。

  一、培訓(xùn)時(shí)間

  1、培訓(xùn)時(shí)間為2個(gè)月,每半個(gè)月培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容。

  2、培訓(xùn)以操練和理論交叉進(jìn)行,時(shí)間安排根據(jù)具體情況臨時(shí)決定。

  二、培訓(xùn)地點(diǎn)

  會(huì)所休息室

  第三、培訓(xùn)目標(biāo)

  一、提高全體保安人員綜合素質(zhì),樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

  二、提高全體保安人員工作效率,服務(wù)質(zhì)量,為公司提供高效、周到的服務(wù)。

  三、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)前景。

  第四、培訓(xùn)管理規(guī)定

  為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)我司規(guī)定制定以下幾條紀(jì)律:

  1、不得無(wú)故不參加培訓(xùn),違者按考枋辦法處理。

  2、培訓(xùn)時(shí)應(yīng)該做到不早退不遲到,違者按考枋辦法處理。

  3、遵守紀(jì)律,不得在培訓(xùn)過(guò)程中做與培訓(xùn)內(nèi)容無(wú)關(guān)之事項(xiàng)。

  第五、考核管理

  培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)全體保安員進(jìn)行考評(píng)定考核。

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇5

  一、培訓(xùn)計(jì)劃的制定。

  培訓(xùn)計(jì)劃分為公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃、部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃、外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃及各單項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性計(jì)劃培訓(xùn)。 ;公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃由行政部統(tǒng)一制定,由相關(guān)責(zé)任部門(mén)落實(shí);自行組織培訓(xùn)實(shí)施部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃由部門(mén)自行制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,

  由制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)申請(qǐng),外派學(xué)習(xí)計(jì)劃由各部門(mén)根據(jù)工作需要,行政部組織實(shí)施。

  讓根據(jù)工作情況實(shí)行全員培訓(xùn),公司統(tǒng)一制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,行政部并制度和相關(guān)知識(shí)。全體員工能充分了解公司各項(xiàng)工作流程、聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師組織專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)或組織相關(guān)人員定期制定計(jì)劃,參加相關(guān)課程培訓(xùn)。

  根據(jù)公司總的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,行政部每月排定培訓(xùn)計(jì)劃,按照年度學(xué)習(xí)計(jì)劃推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

  部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)方面,制定部門(mén)部門(mén)內(nèi)部根據(jù)各自工作情況,行政部根據(jù)各部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行各部并組織實(shí)施。內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃,門(mén)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的'跟蹤和監(jiān)督,確保部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)的落實(shí)。

  二、培訓(xùn)的組織實(shí)施。

  公司級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施;由行政部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施,每月排定培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)的責(zé)任部門(mén)制定培訓(xùn)教程及方案,具體實(shí)施。

  部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施;由各部門(mén)制定月度培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。具體培訓(xùn)內(nèi)容及形式、考核等由部門(mén)自行組織,行政部負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

  外派培訓(xùn)的實(shí)施;外派培訓(xùn)審批程序:擬外派培訓(xùn)者提出申請(qǐng)→部門(mén)審核→行政部審核→分管副總審核→總經(jīng)理批準(zhǔn)。。培訓(xùn)結(jié)束后,須擬外派培訓(xùn)者應(yīng)填寫(xiě)《員工外派培訓(xùn)申請(qǐng)表》將培訓(xùn)申請(qǐng)表交行政部存檔。

  畢業(yè)證、資格證、結(jié)(參加外派培訓(xùn)前已確認(rèn)必須取得相關(guān)證書(shū))業(yè)證等者,如未獲得證書(shū)且無(wú)正當(dāng)理由,有關(guān)費(fèi)用由受訓(xùn)者本人負(fù)擔(dān)。

  單項(xiàng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)施;相關(guān);由行政部及相關(guān)責(zé)任部門(mén)負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃,并組織實(shí)施責(zé)任部門(mén)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

  《(1),由行政部具體負(fù)責(zé)計(jì)劃的制新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃》20xx定并組織實(shí)施。所有培訓(xùn)檔案由行政部統(tǒng)一裝訂存檔。

  新員工崗前培訓(xùn)主要針對(duì)公司新接收的大中專(zhuān)畢業(yè)生、社、a會(huì)招聘人員,內(nèi)容為公司級(jí)培訓(xùn),主要就企業(yè)文化、規(guī)章制度、消防之后考試合格后上崗,安全知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn)并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行筆試,

  由所在各部門(mén)進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),就崗前培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容等。

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇6

  白銀賽亞別克汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)高速發(fā)展的企業(yè),公司的發(fā)展對(duì)現(xiàn)有員工提出了新的要求,同時(shí)公司也要不斷的注入新的血液,用新的思想去更好的完善公司的管理與經(jīng)營(yíng)。根據(jù)員工調(diào)查表所反饋的信息以及公司的實(shí)際情況,制定了20xx年人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃,重點(diǎn)培養(yǎng)公司急需的人才。一、培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果分析

  1、需要進(jìn)行企業(yè)品牌歷史及榮譽(yù)培訓(xùn)的占8%2、需要進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)的23%

  3、需要進(jìn)行溝通技巧與談判技巧的20%4、需要進(jìn)行競(jìng)品知識(shí)的35%5、需要進(jìn)行經(jīng)典案例的20%

  4、需要進(jìn)行LMS,VCT,七動(dòng)課堂的16%

  從調(diào)查數(shù)據(jù)上看,基層員工對(duì)培訓(xùn)是十分渴求的,也是我們急需解決的一個(gè)重要問(wèn)題。同時(shí)中層管理者還提出要加強(qiáng)基層員工禮貌禮儀方面的培訓(xùn),從公司的每一個(gè)員工的服務(wù)表現(xiàn)來(lái)提升我們公司的`整體形象。員工能夠積極主動(dòng)的要求培訓(xùn)以提高自身的業(yè)務(wù)水平為公司更好的服務(wù)是很值得鼓勵(lì)推行的。二、培訓(xùn)目標(biāo)

  本人將在培訓(xùn)方面為公司發(fā)展提供大力支持,力求達(dá)成以下培訓(xùn)目標(biāo):

  1、完善基層員工的培訓(xùn)課程,加強(qiáng)培訓(xùn),顯著提高基層員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、服務(wù)技能;

  2、進(jìn)行規(guī)模的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn),加強(qiáng)部門(mén)、員工的溝通;

  3、增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感,提高企業(yè)對(duì)員工的凝聚力。

  綜上所述,制定合理、完善的年度培訓(xùn)計(jì)劃要本著有利于企業(yè)經(jīng)營(yíng),從日常工作需求入手,提高員工專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì),充分挖掘員工潛能,滿(mǎn)足員工個(gè)人發(fā)展規(guī)劃要求,提高企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力等。

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇7

  一、課程設(shè)置針對(duì)性更強(qiáng),形式更多樣。

  1、 組織“課程你來(lái)選”的活動(dòng),培訓(xùn)部將課程主要內(nèi)容分為通用類(lèi)、管理類(lèi)、業(yè)務(wù)類(lèi)、工程類(lèi)以及維序類(lèi),發(fā)布在網(wǎng)上,學(xué)員可根據(jù)自己的需求選相應(yīng)的課程,培訓(xùn)部將匯總列入20xx年課程表中。以提升培訓(xùn)針對(duì)性,優(yōu)化課件,提高職員的培訓(xùn)參與度。

  2、 做好外訓(xùn)課程的選擇,提高外訓(xùn)參與比例。根據(jù)崗位需求,結(jié)合公司實(shí)際情況,利用外訓(xùn)充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容,積極做好外訓(xùn)課程選擇,提高職員外訓(xùn)參加比例。20xx年參訓(xùn)人次1445人,其中參加外訓(xùn)人數(shù)為36人,20xx年,擬將參加外訓(xùn)人數(shù)提升到20%,達(dá)到289人次。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,有效地提高管理人員和職員的素質(zhì),并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái),以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,塑造學(xué)習(xí)型組織,體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值。

  3、建立新職員年、月、周三級(jí)培訓(xùn)教育體系

  年度培訓(xùn)是負(fù)責(zé)物業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、物業(yè)服務(wù)認(rèn)識(shí),以及消防知識(shí)的`普及、演練、拓展訓(xùn)練等教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為公司新職員,一年兩次,每次1.5個(gè)工作日。月度培訓(xùn)是負(fù)責(zé)公司簡(jiǎn)介、公司文化、公司制度等培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象為公司新職員,每月進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。周培訓(xùn)是崗位職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)禮儀、公司概況及基本制度等方面的培訓(xùn),主要以視頻形式,項(xiàng)目組織的方式開(kāi)展。

  二、推進(jìn)課件標(biāo)準(zhǔn)化 ,組織各課研組進(jìn)行課件評(píng)比。

  根據(jù)公司轉(zhuǎn)型升級(jí)規(guī)劃,推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不斷完善和更新各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容,優(yōu)化崗位培訓(xùn)內(nèi)容,注重實(shí)用性。定期組織各科研組隊(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,并組織評(píng)比,讓課程更具實(shí)操性,通過(guò)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、調(diào)整教學(xué)方法,提升培訓(xùn)效果。

  三、加大對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)異地培訓(xùn)工作穩(wěn)步提升。

  1、組織內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),20xx年上半年完成。

  2、內(nèi)訓(xùn)師的定級(jí),20xx年下半年完成。

  3、增加異地內(nèi)訓(xùn)師。

  4、通過(guò)微信平臺(tái),開(kāi)辟新媒體推廣途徑,以利于各異地分公司的信息溝通,通過(guò)微信平臺(tái)推送培訓(xùn)課程,實(shí)現(xiàn)與異地項(xiàng)目培訓(xùn)工作。

  四、實(shí)行學(xué)分制管理,增強(qiáng)職員培訓(xùn)效果。

  1、管理員要求每年學(xué)習(xí)不少于25學(xué)分。

  2、學(xué)分制度的建立,20xx年3月前完成。

  3、年度獲得學(xué)分可做為崗位升職、提薪的參考依據(jù),鼓勵(lì)職員積極參與培訓(xùn),增加職員學(xué)習(xí)積極性。

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇8

  開(kāi)始一項(xiàng)新的工作對(duì)新員工來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)壓力的,新員工常發(fā)現(xiàn)自我要在一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一齊工作。為了在新的工作崗位上取得成功,新員工必須學(xué)習(xí)新的工作方法、了解事實(shí)、做事的程序、公司對(duì)自我的期望以及公司的價(jià)值觀(guān)。許多企業(yè)都將培訓(xùn)視為提升員工勝任本事、培養(yǎng)人才的重要方式,有的企業(yè)甚至把員工培訓(xùn)當(dāng)作一種福利文化在經(jīng)營(yíng)。如何將員工培訓(xùn)計(jì)劃做得更出色是很多企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理們面臨的`一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。本文就如何做好企業(yè)年度員工培訓(xùn)計(jì)劃提出了分六步走的方案。

  一、員工培訓(xùn)計(jì)劃重視培訓(xùn)年度規(guī)劃,明確培訓(xùn)重點(diǎn)目標(biāo)

  企業(yè)要想做好切實(shí)可行又能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)明顯效益的培訓(xùn)規(guī)劃,必須從根本上重視培訓(xùn)規(guī)劃,不能將培訓(xùn)看成可有可無(wú)的事情。一個(gè)好的培訓(xùn)規(guī)劃絕不會(huì)只是一些培訓(xùn)課程的組合,一個(gè)差勁的培訓(xùn)規(guī)劃往往只會(huì)浪費(fèi)很多的資源,卻得不到任何效果。僅有從思想上重視培訓(xùn)規(guī)劃,明確培訓(xùn)重點(diǎn)目標(biāo),才能夠正確對(duì)待培訓(xùn)規(guī)劃,也才能夠制定出有效的培訓(xùn)規(guī)劃。

  二、員工培訓(xùn)計(jì)劃要系統(tǒng)分析培訓(xùn)需求,有的放矢切入實(shí)際

  企業(yè)整體的培訓(xùn)需求能夠從五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計(jì)劃、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段。部門(mén)培訓(xùn)需求主要是征求各部門(mén)主管的需求,由其根據(jù)部門(mén)的工作目標(biāo)來(lái)提出自我的需求。員工個(gè)體培訓(xùn)需求則能夠經(jīng)過(guò)發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)完成,并由部門(mén)主管來(lái)確定是否貼合企業(yè)的需求。這樣培訓(xùn)滿(mǎn)足的不僅僅是企業(yè)的培訓(xùn)需求,還滿(mǎn)足了部門(mén)及員工的培訓(xùn)需求。

  三、員工培訓(xùn)計(jì)劃要建立培訓(xùn)課程目錄,制定課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃

  培訓(xùn)需求分析完成后,下一步就是為實(shí)現(xiàn)這些需求而安排培訓(xùn)課程。從需求的頻率來(lái)分,培訓(xùn)課程可分為常規(guī)課程和隨機(jī)課程兩類(lèi)。對(duì)于常規(guī)課程,培訓(xùn)管理者應(yīng)當(dāng)分門(mén)別類(lèi)建立完整的課程目錄,加強(qiáng)對(duì)課程的管理,并保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善。根據(jù)課程目錄制定年度培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃,經(jīng)過(guò)確定問(wèn)題,與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層討論就需要解決的問(wèn)題達(dá)成共識(shí),進(jìn)行自我分析,確定可行的方案,并分析選擇的標(biāo)準(zhǔn)等方法,從而使培訓(xùn)更系統(tǒng)、更完善。

  四、員工培訓(xùn)計(jì)劃推行培訓(xùn)案例征集,有效性、吸引力倍增

  五、員工培訓(xùn)計(jì)劃制定崗位技能表,系統(tǒng)分析員工的培訓(xùn)需求

  實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)計(jì)劃的系統(tǒng)性,必須系統(tǒng)分析每個(gè)崗位所應(yīng)具備的知識(shí)與技能,制定崗位技能表及培訓(xùn)訓(xùn)練活動(dòng)的具體實(shí)施方案,細(xì)化各項(xiàng)學(xué)習(xí)資料和考核目標(biāo),根據(jù)員工缺乏的技能再來(lái)組織培訓(xùn)。這是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作,不是一個(gè)部門(mén),也不是短時(shí)間內(nèi)所能完成的工作,但企業(yè)要真正地提高員工的素質(zhì),培訓(xùn)真正地要提升水平,使培訓(xùn)更系統(tǒng),這是必不可少的一環(huán)。當(dāng)這項(xiàng)工作完成之后,許多問(wèn)題就迎刃而解,培訓(xùn)工作也變得更有效、更系統(tǒng)。

  六、員工培訓(xùn)計(jì)劃推行教練體系,全面提高培訓(xùn)效果

  培訓(xùn)效果是培訓(xùn)管理者最頭痛的問(wèn)題。在企業(yè)內(nèi)部建立一支講師隊(duì)伍,或者把內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成一支講師隊(duì)伍,針對(duì)一些重要的課程與技能,針對(duì)一些重點(diǎn)的員工,采取培訓(xùn)加講師的方式,則能極大的提高培訓(xùn)效果。

  總之,要想做好企業(yè)管理培訓(xùn)決非易事,選擇一至三個(gè)年度工作重點(diǎn),作為突破口是明智的選擇。這也是企業(yè)在進(jìn)行新一年度培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)所應(yīng)采取的策略,從而供給最好、最滿(mǎn)意、最有用的服務(wù)給企業(yè)受訓(xùn)群體。

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇9

  為貫徹落實(shí)國(guó)家教委教育下發(fā)的有關(guān)提高普通話(huà)水平的通知精神,為提高我校全體教師普通話(huà)水平,從實(shí)際出發(fā),采取切實(shí)可行的措施,特作出如下計(jì)劃:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),加快推普步伐

  普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言,是從事教育、教學(xué)工作的`基本功,掌握和使用普通話(huà)是每位教師必備的素質(zhì)條件,教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。

  二、明確普及要求,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度

  1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話(huà),要求廣大教師、學(xué)生都會(huì)說(shuō)普通話(huà),逐步做到校園內(nèi)外一切場(chǎng)合堅(jiān)持用普通話(huà),養(yǎng)成使用普通話(huà)的習(xí)慣。

  2、各教師在教育、教學(xué)中都要堅(jiān)持使用普通話(huà)。

  3、建立普通話(huà)考核制度。

  三、全面開(kāi)展普通話(huà)教學(xué),參與普通話(huà)培訓(xùn)

  為改善教學(xué)條件,改進(jìn)教學(xué),做到講練結(jié)合,突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),不斷提高普通話(huà)教學(xué)質(zhì)量,不僅要掌握普通話(huà)理論知識(shí),還要注意培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力,定期進(jìn)行教師演講比賽、普通話(huà)比賽,把用普通話(huà)教學(xué)列入對(duì)中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容,并做為評(píng)選教學(xué)能手的條件之一。

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇10

  一、培訓(xùn)計(jì)劃的制定

  培訓(xùn)計(jì)劃分為公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃、部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃、外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃及各單項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性計(jì)劃培訓(xùn)。

  公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃由行政部統(tǒng)一制定,由相關(guān)責(zé)任部門(mén)落實(shí);部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃由部門(mén)自行制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,自行組織培訓(xùn)實(shí)施;外派學(xué)習(xí)計(jì)劃由各部門(mén)根據(jù)工作需要,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)申請(qǐng),由行政部組織實(shí)施。

  公司統(tǒng)一制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)工作情況實(shí)行全員培訓(xùn),讓全體員工能充分了解公司各項(xiàng)工作流程、制度和相關(guān)知識(shí)。行政部并定期制定計(jì)劃,聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師組織專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)或組織相關(guān)人員參加相關(guān)課程培訓(xùn)。

  根據(jù)公司總的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,行政部每月排定培訓(xùn)計(jì)劃,按照年度學(xué)習(xí)計(jì)劃推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

  部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)方面,部門(mén)內(nèi)部根據(jù)各自工作情況,制定部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃,并組織實(shí)施。行政部根據(jù)各部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行各部門(mén)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的跟蹤和監(jiān)督,確保部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)的落實(shí)。

  二、培訓(xùn)的組織實(shí)施,公司級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施

  由行政部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施,每月排定培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)的責(zé)任部門(mén)制定培訓(xùn)教程及方案,具體實(shí)施。

  部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施

  由各部門(mén)制定月度培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。具體培訓(xùn)內(nèi)容及形式、考核等由部門(mén)自行組織,行政部負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

  外派培訓(xùn)的實(shí)施

  外派培訓(xùn)審批程序:擬外派培訓(xùn)者提出申請(qǐng)→部門(mén)審核→行政部審核→分管副總審核→總經(jīng)理批準(zhǔn)。

  擬外派培訓(xùn)者應(yīng)填寫(xiě)《員工外派培訓(xùn)申請(qǐng)表》。培訓(xùn)結(jié)束后,須將培訓(xùn)申請(qǐng)表交行政部存檔。

  參加外派培訓(xùn)前已確認(rèn)必須取得相關(guān)證書(shū)(畢業(yè)證、資格證、結(jié)業(yè)證等)者,如未獲得證書(shū)且無(wú)正當(dāng)理由,有關(guān)費(fèi)用由受訓(xùn)者本人負(fù)擔(dān)。

  單項(xiàng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)施

  由行政部及相關(guān)責(zé)任部門(mén)負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃,并組織實(shí)施;相關(guān)責(zé)任部門(mén)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

  (1)《20xx新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃》,由行政部具體負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定并組織實(shí)施。所有培訓(xùn)檔案由行政部統(tǒng)一裝訂存檔。

  a、新員工崗前培訓(xùn)主要針對(duì)公司新接收的大中專(zhuān)畢業(yè)生、社會(huì)招聘人員,內(nèi)容為公司級(jí)培訓(xùn),主要就企業(yè)文化、規(guī)章制度、消防安全知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn)并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行筆試,考試合格后上崗,之后由所在各部門(mén)進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),就崗前培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容等。

  b、對(duì)新招聘員工的.培訓(xùn),采用課堂集中學(xué)習(xí)與各部門(mén)各自培訓(xùn),使新員工逐步認(rèn)識(shí)公司,加深對(duì)公司企業(yè)文化的理解,獲得新感覺(jué)、新動(dòng)力。

  (2)《20xx年度管理人員培訓(xùn)計(jì)劃》,由行政部具體負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定并組織實(shí)施。

  a、中高層管理培訓(xùn)重點(diǎn)在于管理者能力的開(kāi)發(fā),通過(guò)培訓(xùn),激發(fā)管理者的個(gè)人潛能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力,使管理者加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理解,了解企業(yè)內(nèi)外部的形勢(shì),樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn),提高管理者的計(jì)劃、執(zhí)行能力。

  b、基層管理干部的重點(diǎn)在于管理制度的培訓(xùn),有效團(tuán)隊(duì)建設(shè)及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,上下級(jí)關(guān)系處理,實(shí)踐等管理技能培訓(xùn)。

  c、管理人員培訓(xùn)計(jì)劃以外訓(xùn)帶動(dòng)內(nèi)訓(xùn),堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容以通用管理理論為主,堅(jiān)持培訓(xùn)目的以提高管理技能為主,堅(jiān)持培訓(xùn)方式以加強(qiáng)互動(dòng)交流為主,以不斷提升中層管理人員的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平

  (3)《20xx年度崗位培訓(xùn)計(jì)劃》

  a、培訓(xùn)由相關(guān)部門(mén)擬定培訓(xùn)計(jì)劃,并組織實(shí)施。必須做到所有員工持證上崗,完成年度培訓(xùn)。所有培訓(xùn)檔案及證書(shū)由行政部統(tǒng)一存檔保管。具體崗位及需持證上崗要求,由行政部確定,具體培訓(xùn)由行政部門(mén)組織并完成培訓(xùn)。

  b、對(duì)公司崗位的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),由行政部負(fù)責(zé)組織實(shí)施,具體崗位的培訓(xùn)形式,根據(jù)實(shí)際工作崗位需要進(jìn)行安排。

  (4)《20xx年普通員工培訓(xùn)計(jì)劃》,由行政部具體負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定并組織實(shí)施。

  20xx年要提高員工的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)素養(yǎng),提升其主動(dòng)積極的工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力,增強(qiáng)敬業(yè)精神與服務(wù)觀(guān)念,加強(qiáng)其專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。

  (5)其它單項(xiàng)培訓(xùn),根據(jù)公司實(shí)際情況,由行政部制定培訓(xùn)計(jì)劃,并組織實(shí)施。

  流程制度培訓(xùn)

  要做到有制度、有落實(shí),才能顯現(xiàn)出流程制度的重要性及有效性,才能使團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力體現(xiàn)出來(lái)。讓大家適應(yīng)按流程辦事,這也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)。

  20xx年要充分利用與整合外部培訓(xùn)資源,對(duì)于外部培訓(xùn)、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)

  所提供具有針對(duì)性、實(shí)用性的培訓(xùn)課程,要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí),并要求參訓(xùn)人員在公司內(nèi)部進(jìn)行分享,擴(kuò)大培訓(xùn)的效果。

  20xx年度,公司培訓(xùn)工作要力爭(zhēng)全面覆蓋,重點(diǎn)突出,要在實(shí)際

  的培訓(xùn)工作中有針對(duì)性地進(jìn)行,多開(kāi)展同行業(yè)間的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí),優(yōu)化培訓(xùn)流程,明確培訓(xùn)目的,提高培訓(xùn)效果。

  三、培訓(xùn)的考核

  培訓(xùn)考核由行政部統(tǒng)一進(jìn)行。

  公司級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)考核按培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行考核,原則上要求公司主管以上人員,年度參加公司組織的培訓(xùn)課時(shí)不低于10課時(shí);普通職工不低于8課時(shí)。各部門(mén)內(nèi)部年度培訓(xùn)不低于12課時(shí)。

  公司級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)考核分為年度考核和月度考核,月度考核按照公司統(tǒng)一安排,責(zé)行政部門(mén)制定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)行。原則上要求行政部門(mén)針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有組織、有考核、有結(jié)果,每缺少一項(xiàng)當(dāng)月扣罰行政部門(mén)工資。部門(mén)級(jí)內(nèi)部培訓(xùn),各部門(mén)進(jìn)行月度分解計(jì)劃,每月報(bào)行政部培訓(xùn)計(jì)劃,行政部按照部門(mén)內(nèi)部的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行檢查,低于計(jì)劃培訓(xùn)課時(shí)或未組織,視情況給予扣罰部門(mén)當(dāng)月工資。年底未完成年度培訓(xùn)課時(shí),扣罰部門(mén)年度工資。

  員工如低于公司級(jí)統(tǒng)一培訓(xùn)要求的培訓(xùn)課時(shí),取消全年先進(jìn)的評(píng)比資格和年度公資調(diào)整的資格。

  公司20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃:

  一、公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃

  第一項(xiàng):20xx年度管理人員培訓(xùn)、

  1、中高層管理人員培訓(xùn):

  1、責(zé)任部門(mén):行政部

  2、培訓(xùn)時(shí)間安排:每月安排1-2課時(shí)

  3、培訓(xùn)形式:集中組織視頻授課方式為主;邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行主題培訓(xùn)、外出參加培訓(xùn)。

  4、考核方式:課時(shí)不低于總培訓(xùn)課時(shí)的70%。低于要求培訓(xùn)課時(shí),視為年度考核不合格。

  5、培訓(xùn)內(nèi)容:由行政部擬定。

  6、參加培訓(xùn)人員:經(jīng)理助理以上人員

  2、基層管理人員培訓(xùn):

  1、責(zé)任部門(mén):行政部

  2、培訓(xùn)時(shí)間安排:每月安排1-2課時(shí)

  3、培訓(xùn)形式:視頻授課,組織經(jīng)驗(yàn)交流

  4、考核方式:班組長(zhǎng)以上人員不低于總培訓(xùn)課時(shí)的80%。低于要求培訓(xùn)課時(shí),視為年度考核不合格。

  5、培訓(xùn)內(nèi)容:由行政部擬定。

  6、參加培訓(xùn)人員:主管人員

  第二項(xiàng):20xx年度公司安全培訓(xùn)和安全培訓(xùn)考核

  1、部門(mén):行政部

  2、培訓(xùn)時(shí)間安排:安排入夏及入冬前,具體培訓(xùn)時(shí)間由行政部根據(jù)公司安全管理需要,提報(bào)計(jì)劃,行政部統(tǒng)一安排。

  3、培訓(xùn)方式:由行政部擬定,行政部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的組織。

  4、培訓(xùn)內(nèi)容:由行政部擬定。

  5、參加培訓(xùn)人員:全體職工

  第三項(xiàng):普通員工培訓(xùn)

  1、責(zé)任部門(mén):行政部

  2、培訓(xùn)時(shí)間安排:視頻觀(guān)看每月組織一次,主題培訓(xùn)每季度組織一次,具體培訓(xùn)時(shí)間由行政部根據(jù)工作需要提報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃,統(tǒng)一安排。

  3、培訓(xùn)方式:集中組織視頻觀(guān)看,外請(qǐng)講師提供主題培訓(xùn)。

  4、培訓(xùn)內(nèi)容:人際關(guān)系及有效溝通,個(gè)人自我管理技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)素養(yǎng)。

  5、參加培訓(xùn)人員:全體職工

  第四項(xiàng):流程制度培訓(xùn)計(jì)劃

  1、責(zé)任部門(mén):行政部

  2、培訓(xùn)時(shí)間安排:集中安排在3月、4月、5月份,培訓(xùn)時(shí)間由行政部根據(jù)工作需要提報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃,統(tǒng)一安排。

  3、培訓(xùn)方式:各職能部門(mén)負(fù)責(zé)各部門(mén)流程制度的培訓(xùn)講解工作,根據(jù)流程制度的內(nèi)容多少制定培訓(xùn)課時(shí),并報(bào)提報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃。

  4、培訓(xùn)內(nèi)容:公司最新流程制度相關(guān)內(nèi)容。

  5、參加培訓(xùn)人員;全體職工

  第五項(xiàng):辦公軟件培訓(xùn)計(jì)劃

  1、責(zé)任部門(mén):行政部

  2、培訓(xùn)方式:專(zhuān)業(yè)老師授課

  3、培訓(xùn)時(shí)間:由行政部根據(jù)工作需要,統(tǒng)一安排。

  4、培訓(xùn)內(nèi)容:Word、Excel等常用辦公軟件的使用

  5、培訓(xùn)人員:全體職工

  各部門(mén)制定內(nèi)部年度培訓(xùn)計(jì)劃方案,并組織實(shí)施。按照公司統(tǒng)一安排,每月25日?qǐng)?bào)下月度部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃。按照年度部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)不低于12課時(shí),部門(mén)內(nèi)部制定年度培訓(xùn)計(jì)劃及月度培訓(xùn)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)部門(mén)培訓(xùn)資料的編制。

  四、單項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃

  根據(jù)工作需要,各責(zé)任部門(mén)針對(duì)單項(xiàng)培訓(xùn)情況,制定單項(xiàng)培訓(xùn)方案和計(jì)劃,報(bào)到行政部。行政部月底匯總,并監(jiān)督執(zhí)行。

  五、外派培訓(xùn)

  各部門(mén)根據(jù)工作需要及相關(guān)會(huì)議、上級(jí)要求參加培訓(xùn)等情況,按照程序進(jìn)行提報(bào),行政部統(tǒng)一安排。

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇11

  一、培訓(xùn)目的

  為了及時(shí)有效地對(duì)所有從業(yè)人員進(jìn)行安全知識(shí)的學(xué)習(xí),落實(shí)國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)及公司安全規(guī)章制度的要求,提高廣大員工安全知識(shí)水平和安全操作技能,以減少和避免各類(lèi)安全事故的`發(fā)生,特制定xx公司20xx年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,以此來(lái)規(guī)范公司安全培訓(xùn)的管理,保證安全培訓(xùn)教育工作井然有序地開(kāi)展和落實(shí),確保培訓(xùn)效果及質(zhì)量。

  二、安全教育培訓(xùn)的對(duì)象1、xx公司領(lǐng)導(dǎo);

  2、各生產(chǎn)車(chē)間負(fù)責(zé)人和班組長(zhǎng);3、各級(jí)安全管理人員;4、新員工、停崗及轉(zhuǎn)崗人員;5、特種作業(yè)人員;

  6、除上述以外的其他從業(yè)人員。三、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、提高企業(yè)各級(jí)管理人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全管理水平;2、提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全操作技能,增強(qiáng)崗位責(zé)任心;3、減少“三違”作業(yè)行為,預(yù)防和減少事故的發(fā)生。

  4、主要負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、安全管理人員持證上崗率為100%。5、特種作業(yè)人員持證上崗率為100%。

  6、新員工參加三級(jí)安全培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗換崗員工培訓(xùn)合格上崗率為

  100%。

  7、員工每年安全再培訓(xùn)參訓(xùn)率為100%。四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、國(guó)家及地方安全生產(chǎn)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、新出臺(tái)政策文件通知;2、公司安全管理制度、安全操作規(guī)程及相關(guān)安全通知文件;3、安全管理方法知識(shí);

  4、危險(xiǎn)化學(xué)品、機(jī)械、電氣、防火防爆、安全技術(shù)知識(shí);5、職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)知識(shí);

  6、勞動(dòng)防護(hù)用品器具使用、操作、維護(hù)知識(shí);7、公司事故應(yīng)急救援知識(shí)及事故模擬演練;8、事故案例分析總結(jié)。五、培訓(xùn)形式

  為限度保證培訓(xùn)的實(shí)效性和渲染力,在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)要以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向,以提升員工的安全素養(yǎng)為目標(biāo),靈活創(chuàng)新培訓(xùn)形式,盡量采取職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、公眾易于參加的形式,讓員工在無(wú)形中受到啟發(fā),受到教育,進(jìn)而達(dá)到培訓(xùn)目的。

  可采取的培訓(xùn)形式有:

  1、外派培訓(xùn);

  2、邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)老師來(lái)公司講課;3、公司內(nèi)部教育培訓(xùn)。

 。1)會(huì)議形式。主要有:安全知識(shí)講座、班組安全學(xué)習(xí)會(huì)、作業(yè)班前會(huì)、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。

  (2)宣傳教育形式。主要有:安全宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。

  (3)觀(guān)看音像形式。主要有:事故案例光碟、安全講座錄象等。(4)集中上課形式。主要有:新員工崗前“三級(jí)”教育培訓(xùn)。(5)召開(kāi)座談會(huì)討論。(6)現(xiàn)場(chǎng)操作演示、展示。(7)事故應(yīng)急處置模擬演練。(8)事故案例分析討論。

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇12

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  經(jīng)過(guò)培訓(xùn),提高員工的服務(wù)意識(shí)、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平,掌握酒店式服務(wù)操作技能,打造品牌、全面塑造“xx”的職業(yè)團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展。

  二、培訓(xùn)原則

  統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考核、分散實(shí)施。

  三、培訓(xùn)方式

  全員參加,分階段、分層次的'實(shí)施。

  1、入職培訓(xùn):對(duì)200×年新進(jìn)員工進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),物業(yè)基本情景、服務(wù)禮儀、禮節(jié)、管理與服務(wù)技巧等。

  2、上崗培訓(xùn):上崗前針對(duì)各部門(mén)、各崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和考核。

  3、在崗培訓(xùn):針對(duì)不一樣對(duì)象,又針對(duì)地開(kāi)展系列化、正規(guī)化的培訓(xùn)。

  培訓(xùn)方法:集中授課,公開(kāi)討論,分析案例,總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)。

  考核方法:口試以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)方式,檢驗(yàn)員工對(duì)培訓(xùn)資料的掌握程度;

  筆試每階段培訓(xùn)結(jié)束后,進(jìn)行閉卷考試,以檢查員工對(duì)所培訓(xùn)資料的理解本事和培訓(xùn)效果。

  抽查工作中,不定時(shí)隨機(jī)抽查員工對(duì)培訓(xùn)資料的理解程度。

  四、培訓(xùn)資料及時(shí)間安排

  ㈠公共課程培訓(xùn)

  了解企業(yè)發(fā)展過(guò)程、企業(yè)現(xiàn)狀,熟悉xx企業(yè)《員工守則》和各項(xiàng)管理制度,恪守職業(yè)道德,掌握服務(wù)技能,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)企業(yè)理念。

 、鎹徫徽n程培訓(xùn)

  熟悉個(gè)崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范及管理制度,提高服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力做好各自工作。

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇13

  一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

  1.教師培訓(xùn)目標(biāo)分年齡分層次進(jìn)行教師培訓(xùn),以期培養(yǎng)更多的省、市、縣級(jí)教學(xué)骨干。本學(xué)期以同課異構(gòu)研磨式教研活動(dòng)為抓手,促其課堂教學(xué)技藝的提升。中青年骨干教師以名師工作室、職稱(chēng)評(píng)比和高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)為促發(fā)點(diǎn),使其找準(zhǔn)特色,不斷進(jìn)步,形成個(gè)性、互助、互促的專(zhuān)業(yè)再發(fā)展氛圍。中老年教師,充分尊重豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)他們優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),在校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)中,普及前沿的教學(xué)理念,使其更好發(fā)揮傳幫帶作用。

  2.科研管理目標(biāo)依托校本教研,積極開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)教科研課題的規(guī)劃、申報(bào)及實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,確保按計(jì)劃實(shí)施。積極推動(dòng)教師教學(xué)論、案例、反思、教學(xué)設(shè)計(jì)等的撰寫(xiě)參評(píng)工作,使教育教學(xué)注入科研的力量,教師擁有科研的思維。

  二、主要內(nèi)容和基本形式

 。ㄒ唬⿲(zhuān)業(yè)精神抓師德教育,樹(shù)立師表形象。堅(jiān)持把師德建設(shè)作為塑造教育良好形象的重要內(nèi)容抓,按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求,通過(guò)召開(kāi)思想?yún)R報(bào)會(huì)和座談會(huì)、樹(shù)立典型、請(qǐng)優(yōu).精品文檔.秀教師作輔導(dǎo)講座、進(jìn)行師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查、加強(qiáng)考核等方法和途徑,促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,樹(shù)立教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生的良好形象,確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),依法從教,廉潔從教。

 。ǘ⿲(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能

  1.拓寬研討渠道,豐富研討內(nèi)容。充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,保證每周最少一節(jié)課的實(shí)際交流、觀(guān)摩、學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  做好請(qǐng)進(jìn)工作,針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,盡可能地邀請(qǐng)局教研室和校外專(zhuān)家、學(xué)者校開(kāi)展專(zhuān)題講座,幫助教師解答疑難。從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。拓寬校本教研的渠道,豐富教研內(nèi)容,使教研活動(dòng)更具實(shí)效,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  2.開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),打造學(xué)習(xí)形的教師隊(duì)伍。制訂教師發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,必須寫(xiě)出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

  3.嚴(yán)格實(shí)施教學(xué)規(guī)范,做好教學(xué)工作六認(rèn)真教師的自我認(rèn)識(shí),自我反省,自我定位。要求教師對(duì)自我進(jìn)行綜合的、切合實(shí)際的再認(rèn)識(shí)。找出教師在教育教學(xué)中存在的不足、困難、困惑,以及彌補(bǔ)不足的方法、途徑,對(duì).精品文檔.自己準(zhǔn)確定位,以便達(dá)到正確認(rèn)識(shí)自己。繼續(xù)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)。并倡導(dǎo)教師個(gè)人提升計(jì)劃,要求教師每學(xué)期閱讀一本專(zhuān)著,每月閱讀一本學(xué)科教育雜志,每學(xué)期撰寫(xiě)不少于5000字的讀書(shū)筆記和一篇質(zhì)量較高論,扎實(shí)理論基礎(chǔ)。立足崗位培訓(xùn),著力打造名師。組織任課教師開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件大賽等活動(dòng)等教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽,促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。立足各教研組教研活動(dòng),大力開(kāi)展校本教研。轉(zhuǎn)變教研活動(dòng)假、全、空等現(xiàn)象,體現(xiàn)教研活動(dòng)中教和研的實(shí)質(zhì)性。

  加大聽(tīng)隨堂課的力度,改進(jìn)聽(tīng)隨堂課的方法,要求教者要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法,不斷嘗試新的教法為觀(guān)者提供最具價(jià)值的素材。因此,今年我們要繼續(xù)以年級(jí)組為單位興研究之風(fēng),開(kāi)展備課、上課、評(píng)課、改課和觀(guān)摩課等系列教研活動(dòng),同時(shí),各教研組在每周的教研活動(dòng)中要圍繞課題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,結(jié)合課堂實(shí)踐,把實(shí)踐中的疑問(wèn)、困惑進(jìn)行歸納、篩選,確定一個(gè)討論專(zhuān)題,組織交流討論,使教師沿著計(jì)劃行動(dòng)觀(guān)察反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程,求得問(wèn)題的解決。真正開(kāi)展自己的教學(xué)研究、解決自己的教學(xué)問(wèn)題、發(fā)表自己的.研究成果、改善自己的教學(xué)實(shí)踐,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)研究能力。讓走進(jìn)新課程課堂教學(xué)大賽.精品文檔.成為為教師搭建展示年組凝聚力、個(gè)人教育教學(xué)魅力的舞臺(tái)。

  從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。

 。ㄈ⿲(zhuān)題培訓(xùn)圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,組織研究,一學(xué)年開(kāi)展4次)德育工作、教育科研、信息技術(shù)、心理健康)專(zhuān)題培訓(xùn)。

  三、保障措施和預(yù)期效果

  1.做好本年度市、縣級(jí)結(jié)題課題成果參評(píng)和已立項(xiàng)課題的過(guò)程指導(dǎo)工作,實(shí)現(xiàn)課題研究活動(dòng)的本質(zhì)回歸,讓課題研究活動(dòng)與教師的內(nèi)在需求緊密聯(lián)系,讓老師們保持參與課題研究活動(dòng)的熱度,從而幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

  2.積極搭建教科研交流平臺(tái),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主題,組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論、教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)反思等形式的稿,做好本年度我校教學(xué)論和數(shù)據(jù)背后的教學(xué)故事專(zhuān)題稿選送評(píng)比工作,不斷提高全校教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  培訓(xùn)公司工作計(jì)劃 篇14

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹省、市食品安全工作會(huì)議精神,以四個(gè)最嚴(yán)和四有二責(zé)統(tǒng)領(lǐng)食品安全工作全局,緊緊圍繞縣委、縣政府食品安全工作的總體部署,以維護(hù)廣大群眾身體健康和生命安全為目標(biāo),全面普及食品安全法律法規(guī)和基本知識(shí),通過(guò)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展食品安全培訓(xùn)活動(dòng),強(qiáng)化食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者第一責(zé)任人的意識(shí),提高全縣食品安全保障水平。

  二、工作目標(biāo)

  通過(guò)培訓(xùn)食品安全法律法規(guī)和基本知識(shí),使食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人、食品安全管理員、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)從業(yè)人員、農(nóng)村集體聚餐廚師了解食品安全法律法規(guī)要求,掌握食品安全管理規(guī)范和相關(guān)知識(shí)技能,提升食品安全意識(shí)和道德修養(yǎng),強(qiáng)化食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的.第一責(zé)任人意識(shí),推動(dòng)我縣食品產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展,切實(shí)保障公眾飲食安全。20xx年計(jì)劃全年培訓(xùn)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人、食品安全管理員、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)從業(yè)人員、農(nóng)村集體聚餐廚師12000人。

  三、培訓(xùn)對(duì)象

  全縣食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人、食品安全管理員、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)從業(yè)人員、農(nóng)村集體聚餐廚師。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、食品安全法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件、標(biāo)準(zhǔn);

  2、食品安全基本知識(shí);

  3、食品安全管理技能;

  4、食品安全事故應(yīng)急處置知識(shí);

  5、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

  五、培訓(xùn)方式

  20xx年食品安全培訓(xùn)工作堅(jiān)持食品安全普法教育、普及科學(xué)知識(shí)和監(jiān)管工作方法相結(jié)合,針對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人、食品安全管理員、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)從業(yè)人員、農(nóng)村集體聚餐廚師分批次、分重點(diǎn)開(kāi)展培訓(xùn),以社會(huì)化第三方培訓(xùn)和部門(mén)組織相結(jié)合的辦法,采取專(zhuān)家授課、集中培訓(xùn)、以會(huì)代培等方式進(jìn)行。

  六、培訓(xùn)要求

  1、提高認(rèn)識(shí)。各相關(guān)股室、基層所要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展食品安全培訓(xùn)工作的重要性和必要性,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好食品安全培訓(xùn)工作。

  2、狠抓落實(shí)。要把食品安全培訓(xùn)工作與監(jiān)管工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),把一些行之有效的培訓(xùn)形式和方法制度化、經(jīng);鷮(shí)開(kāi)展好本年度食品安全培訓(xùn)工作,務(wù)求取得實(shí)效。

  3、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)?h局食品監(jiān)管相關(guān)股室要加強(qiáng)對(duì)食品安全培訓(xùn)工作的檢查指導(dǎo),及時(shí)解決食品安全培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,確保食品安全培訓(xùn)工作有部署、有落實(shí)、有檢查。

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