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培訓(xùn)計劃

時間:2023-05-29 19:29:52 培訓(xùn)計劃 我要投稿

【熱門】培訓(xùn)計劃匯總六篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】培訓(xùn)計劃匯總六篇

培訓(xùn)計劃 篇1

  為響應(yīng)《湖南省人民政府關(guān)于加強職業(yè)培訓(xùn)促進就業(yè)的實施意見》中提出的目標和任務(wù),結(jié)合我校實際教學(xué)情況現(xiàn)制定本學(xué)科計劃如下。

  一、培養(yǎng)目標

  通過學(xué)習(xí)《餐飲服務(wù)與管理》,使每一位學(xué)員充分的掌握餐飲服務(wù)與管理,為今后在實際工作中進行科學(xué)化服務(wù)與管理打下堅定的基礎(chǔ),并能通過考試取得相應(yīng)的'等級證書。 通過學(xué)習(xí)《原料學(xué)》、《食品加工技術(shù)》、《營養(yǎng)學(xué)》,進一步提高學(xué)員的理論知識水平,使其達到實踐與理論相結(jié)合并通過職業(yè)技能堅定,取得相應(yīng)的等級證書,持證上崗。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、《餐飲服務(wù)與管理》

  2、《原料學(xué)》

  3、《食品加工技術(shù)》

  4、《營養(yǎng)學(xué)》

  5、其它內(nèi)容:成本核算、宴席制作

  四、培訓(xùn)對象

  酒店從業(yè)人員

  五、主講教師

  六、培訓(xùn)時間

  七、學(xué)習(xí)形式及要求

  (1) 《餐飲服務(wù)與管理》、《原料學(xué)》、《食品加工技術(shù)》、《營養(yǎng)學(xué)》、成本核算、宴席制作培訓(xùn)以本校培訓(xùn)為主,實踐與理論相結(jié)合充分了解各種知識。

  (2) 考試由學(xué)校組織統(tǒng)考,要求各位學(xué)員取得相應(yīng)證書,持證上崗。

  (3) 教學(xué)課時表:

培訓(xùn)計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以堅持“科學(xué)為先,質(zhì)量為本,誠信至上,鑄造精品”的質(zhì)量方針,圍繞“質(zhì)量優(yōu)良,業(yè)主滿意”的質(zhì)量管理目標,以質(zhì)量管理體系的運行為主線,規(guī)范在建工程的質(zhì)量管理為重點,強化自我完善機制,加強質(zhì)量教育培訓(xùn),狠抓施工生產(chǎn)的工藝作風(fēng),嚴格過程控制,杜絕質(zhì)量事故和業(yè)主的投訴,確保工程質(zhì)量穩(wěn)步提高,把安醫(yī)四附院A標工程建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)工程。培養(yǎng)參加本工程建設(shè)的每一位職工牢固樹立“質(zhì)量第一,用戶第一”的思想,進一步完善質(zhì)量監(jiān)督工作制度,規(guī)范工程質(zhì)量監(jiān)督管理程序,使工程質(zhì)量監(jiān)督實現(xiàn)制度化、程序化、規(guī)范化,做好各施工過程中質(zhì)量、監(jiān)督和巡回檢查工作,把好質(zhì)量關(guān),保證質(zhì)量體系的正常運行。

  二、教育培訓(xùn)對象

  項目部質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢人員、施工人員和各班、組長(包括新來和轉(zhuǎn)崗人員)、外協(xié)隊作業(yè)人員。

  三、教育培訓(xùn)類型

  1、全員質(zhì)量教育;由質(zhì)量部組織,對所有員工及作業(yè)人員進行一次質(zhì)量教育;

  2、對質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢人員、施工人員進行重點質(zhì)量教育培訓(xùn);

  3、專項質(zhì)量教育:根據(jù)項目部的工程特點,組織質(zhì)量管理人員及作業(yè)人員進行專項項目的基本質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)。

  四、教育培訓(xùn)形式

  項目部各部門將采取多種形式組織員工學(xué)習(xí)項目部質(zhì)量管理規(guī)定,質(zhì)量管理體系文件,公司、局有關(guān)質(zhì)量管理的文件、相關(guān)規(guī)程等。

  1、利用文件宣傳、圖片展示、板報展覽等形式;

  2、召開質(zhì)量會;

  3、授課、講座;

  4、自學(xué)。

  五、重點教育培訓(xùn)對象

  對主要質(zhì)量負責(zé)人,專職質(zhì)檢員,施工班組長及關(guān)鍵部位施工作業(yè)人員進行重點教育培訓(xùn)。

  六、教育培訓(xùn)內(nèi)容

  1、國家、行業(yè)的.法律、法規(guī);

  2、公司、局里的質(zhì)量管理手冊;

  2、項目部相關(guān)質(zhì)量保證體系文件。

  七、培訓(xùn)具體時間、地點見附表

  八、教育培訓(xùn)的目的和效果

  1、全員職工了解國家質(zhì)量管理的相關(guān)規(guī)定和管理條例,牢固樹立質(zhì)量第一的思想;

  2、對新進場的人員入場質(zhì)量教育培訓(xùn)率100﹪。各類分包隊伍、勞務(wù)組織、臨時用工質(zhì)量培訓(xùn)率達到100﹪;

  3、加強過程控制,強化責(zé)任追究,努力提高全員質(zhì)量素質(zhì);

  4、強化體系意識,使各部門和所有施工人員都明確體系所規(guī)定職責(zé)和權(quán)限,并按要求履行;

  5、通過學(xué)習(xí),教育全員職工及外協(xié)隊養(yǎng)成自覺遵紀守法習(xí)慣,堅持按施工工藝規(guī)范施工、杜絕一切質(zhì)量事故發(fā)生。

培訓(xùn)計劃 篇3

  一、分析:蔣**是個有一定教齡的教師。在班級管理方面:蔣老師擔(dān)任班主任的時間不長,雖然班級管理經(jīng)驗不夠豐富,但在班級人員的協(xié)調(diào)方面比較好,能調(diào)動班級人員的主動性;由于該班家長特殊,在家長工作上方面蔣老師需加強多種溝通方法;在孩子常規(guī)管理方面,對孩子常規(guī)管理缺乏更好的方法。在教學(xué)方面:有一定的教學(xué)經(jīng)驗,但由于多年不教小班,教學(xué)方法需要加強。

  二、指導(dǎo)目標:

  1、熟練班級管理流程,增強班級管理的計劃性,在班級工作上做到合理分工。

  2、加強孩子常規(guī)的管理,重視班級人員的統(tǒng)一性和堅持性,探索多種方法。

  3、豐富幼教經(jīng)驗,學(xué)習(xí)幼教理論,在與家長溝通時,能運用自己的幼教理論說服教育家長,在家長中樹立教師是幼兒教育專家的威信。

  4、教學(xué)方法上,增強童趣。

  三、具體措施:

  1、熟練班級管理流程,增強班級管理的`計劃性,在班級工作上做到合理分工。在已有的班級制度的基礎(chǔ)上,接受級組任務(wù)或園工作任務(wù),能根據(jù)班級人員的特長,合理分工。

  2、加強孩子常規(guī)的管理,探討多種方法。常規(guī)管理最有效的方法是老師的方法要統(tǒng)一和堅持。探索多種教育孩子的方法。

  3、豐富幼教理論經(jīng)驗,在與家長溝通時,能運用自己的幼教理論說服教育家長,在家長中樹立教師是幼兒教育專家的威信,F(xiàn)代家長都比較有素質(zhì),在擁有一定的育兒知識。作為老師,我們更要豐富幼教理論經(jīng)驗,積極學(xué)習(xí)幼教理論,在與家長溝通時,運用自己的幼教理論說服教育家長,在家長中樹立教師是幼兒教育專家的威信。

  4、在教學(xué)方法上,放開自己,融入孩子。增強童趣。

  四、具體內(nèi)容:

  6周

  1、與蔣老師談話,一起分析她的困惑需要培訓(xùn)指導(dǎo)的方向。

  2、制定指導(dǎo)培訓(xùn)計劃

  7周

  1、談話:如何加強班級常規(guī)

  2、觀摩何老師的教學(xué)活動

  8周

  1、參與小一班班會

  2、談話:如何增強班級管理的計劃性

  9周

  蔣老師的教學(xué)活動

  15周

  16周

  蔣老師的教學(xué)活動

  注:主要是以談話為主,加強蔣老師的班級管理能力。

培訓(xùn)計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與時俱進,求實進取,深化教育改革,實施骨干教師帶動全校教育教學(xué)發(fā)展策略,全面提高全校教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),進而提升我校辦學(xué)質(zhì)量。特制定骨干教師培訓(xùn)工作計劃。

  二、培訓(xùn)要點

 。ㄒ唬┨岣吖歉山處熕枷氲赖滤刭|(zhì)

  1、按照浦校長學(xué)初辦班會上關(guān)于教師培訓(xùn)方面的講話精神,深入開展以“志存高遠,愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴謹篤學(xué),與時俱進”為核心的師德教育,增強教師忠誠人民教育事業(yè)的職責(zé)感、使命感和實施素質(zhì)教育的自覺性。

  2、在骨干教師中開展“三立”工程,即立志、立德、立業(yè),使骨干教師在思想上注重以人為本,在工作態(tài)度上注重服務(wù)學(xué)生,在工作作風(fēng)上注重廉潔從教,在教育行為上注重依法執(zhí)教,塑造教師良好形象。

  3、透過電視、錄像、刊物等媒介,領(lǐng)悟師德標兵的先進事跡,讓教書育人的觀念根深蒂固。

 。ǘ┘訌娦抡n程改革與研究力度,提高業(yè)務(wù)水平。

  1、在骨干教師中實施“十字”方針,即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,負擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。

  2、骨干教師大多是年輕教師,這就要求他們多聽一些教師的優(yōu)質(zhì)課,借鑒領(lǐng)悟,取長補短,請組內(nèi)教師聽自我的課,指出錯誤和不足,以便改正,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、每位骨干教師學(xué)初精心準備一堂生動精彩的校級公開課。同學(xué)科的骨干教師要透過群眾備課的形式展示一節(jié)觀摩課。

  4、對骨干教師進行專人培訓(xùn),令其每人都能獨自完成高質(zhì)量課件的制作,并能夠靈活運用多媒體手段教學(xué)。

  三、透過多種渠道領(lǐng)悟,提高骨干教師綜合素質(zhì)

  1、每位骨干教師要有定期的教學(xué)反思記錄,要做到對教育教學(xué)案例的分析。要有學(xué)術(shù)論文,并定期做教學(xué)經(jīng)驗匯報。

  2、開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件等評比活動,并鼓勵骨干教師參加各類教育教學(xué)大賽,使其在大賽中得到鍛煉和完善。

  3、委派骨干教師外出領(lǐng)悟、考察,盡可能為他們帶給充實自我、提高自我的機會。

  本學(xué)期骨干教師的培訓(xùn)計劃基本如上,期望透過此次培訓(xùn),骨干教師能夠在各方面都得到發(fā)展和完善,以便帶動我校教育教學(xué)質(zhì)量的飛速發(fā)展。

  骨干教師培訓(xùn)制度

  為培養(yǎng)一批中青年學(xué)科帶頭人和一支教育教學(xué)骨干教師隊伍,激勵骨干教師專業(yè)不斷發(fā)展,以帶動整個教師隊伍的迅速成長,促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,結(jié)合我校實際狀況,制定本制度:

  一、界定

  我校在本年度教師節(jié)評選出的教育教學(xué)中嶄露頭角、鐘愛教育事業(yè)、職責(zé)心強、工作效果好、業(yè)務(wù)潛質(zhì)強的三個學(xué)者型教師、十個學(xué)科帶頭人、十個骨干教師確定為骨干教師,加以培養(yǎng)。

  二、培訓(xùn)

  1、建立老教師與骨干教師的師徒結(jié)對制度,透過老教師的傳、幫、帶促進骨干教師的成長。

  2、定期組織骨干教師外出進行參觀領(lǐng)悟與培訓(xùn)。

  3、優(yōu)先推薦參加由市、區(qū)教育局、教研會等部門組織的骨干教師培訓(xùn)活動。

  4、學(xué)校定期召開骨干教師座談會,聽取他們的匯報和對學(xué)校工作推薦。

  二、職責(zé)

  1、要認真領(lǐng)悟新的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,貫徹黨的教育方針,增強依法施教的意識。

  2、在學(xué)校培訓(xùn)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,用心承擔(dān)安排的.教學(xué)任務(wù),在組內(nèi)群眾備課中起主導(dǎo)和帶頭作用。

  3、參加校內(nèi)、外各級組織的培訓(xùn),領(lǐng)悟研究新課程,把握新課程的內(nèi)涵。

  4、擔(dān)任教研組長、備課組長、擔(dān)任班主任,抓好學(xué)科組的教學(xué)研究,在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育,抓好培優(yōu)扶差的工作。

  5、加強理論領(lǐng)悟,提高自身的業(yè)務(wù)潛質(zhì),用心借鑒國內(nèi)外先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合本校實際,深入進行教學(xué)研究,基本功扎實,一專多能,勝任教學(xué)工作。

  6、與青年教師結(jié)對子,向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗,起到傳幫帶的作用。

  7、不斷研究探索新的教學(xué)方法,發(fā)奮創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生自主領(lǐng)悟的新的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生良好的領(lǐng)悟風(fēng)氣。

  8、嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,增強師德意識,關(guān)心愛護學(xué)生,建立禮貌的師生關(guān)聯(lián)。

  9、認真參加教學(xué)經(jīng)驗交流、德育經(jīng)驗交流,培養(yǎng)新教師。每學(xué)期聽課、評課不少于16節(jié),上公開示范課不少于一節(jié),每年要撰寫教學(xué)教育論文一篇,力爭建立自我的教育教學(xué)博客,用心撰寫教育教學(xué)隨筆與反思。

  10、嚴格遵守培訓(xùn)紀律,認真完成培訓(xùn)任務(wù),發(fā)奮提高培訓(xùn)效果。

  三、考核和獎勵:

  在任期結(jié)束前,對每個骨干教師進行評定,評定等級為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。以精神獎勵為主,物質(zhì)獎勵為輔。

培訓(xùn)計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教育教學(xué)工作要點為依據(jù),結(jié)合我校實際,以新課標的全面落實為契機,以新課程改革為推動力,以書香校園建設(shè)為抓手,以打造學(xué)習(xí)型團隊為載體,以促進教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標,立足學(xué)校實際,廣開培訓(xùn)渠道,堅持走"教研訓(xùn)一體化"道路,努力建設(shè)一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。

  二、培訓(xùn)目標

  1、師德方面

  加強師德建設(shè),樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風(fēng)尚,為教育奠基,做一個高素質(zhì)的教師。使教師師德素質(zhì)合格率達100%。

  2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  總體培訓(xùn)目標:

  通過理論學(xué)習(xí),技能訓(xùn)練和教育教學(xué)方法的研究與實踐以及讀書活動的深入開展,使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表,掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù),更新教育觀念,具備較為扎實的教育教學(xué)素養(yǎng),富有改革創(chuàng)新意識,不斷提高其學(xué)習(xí)能力,教育科研能力和教育教學(xué)能力。通過培訓(xùn),增強教師業(yè)務(wù)功底,達到"新教師要過關(guān)、青年教師要過硬、骨干教師要合格、老教師要適應(yīng)"的要求。

  具體培訓(xùn)目標:

 。1)通過培訓(xùn),進一步更新教師教育觀念,樹立現(xiàn)代教育思想。

 。2)通過培訓(xùn),了解基礎(chǔ)教育改革與學(xué)科發(fā)展動態(tài),不斷探索學(xué)科改革的.突破點,提升教師創(chuàng)造性使用教材的能力。

 。3)通過培訓(xùn),幫助教師進一步掌握教育科研理論和方法,增強教師教育教學(xué)研究意識,深入開展課題研究工作,不斷總結(jié)科研工作經(jīng)驗,提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。

  (4)通過培訓(xùn),使教師充分認識讀書的意義,使教師樂讀書、讀好書、多讀書,開拓視野,豐富底蘊,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  (5)通過培訓(xùn),提升在職教師的學(xué)歷層次。

 。6)通過培訓(xùn),促進教師理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系,通過開展"教研協(xié)作區(qū)研究活動",提高教師課堂教學(xué)能力。鼓勵教師積極參加上級部門組織的課堂教學(xué)研討活動。

  重點培訓(xùn)目標:

 。1)注重新教師的培訓(xùn)工作,以課堂教學(xué)為主陣地,努力提高他們的課堂實踐能力。

 。2)注重青年教師的培養(yǎng),形成人才梯隊建設(shè),不斷發(fā)現(xiàn)新人、培訓(xùn)新人、鼓勵新人,造就一支能夠拿得出、打得響的青年教師隊伍。

 。3)注重骨干教師管理,實行動態(tài)管理,啟用骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、師德培訓(xùn)

  (一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。要不斷完善師德師能夠?qū)W習(xí)"四一六有制度"。"四一"即每人每天自學(xué)一小時,每月參加一次學(xué)習(xí)交流,每月參加一次輔導(dǎo)講座,每學(xué)期撰寫一篇心得體會。"六有"即學(xué)習(xí)有材料,個人有筆記,班組有交流,集中有簽到,工作有考評,結(jié)束有測試。采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,個人思考與座談交流相結(jié)合,講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合,聽取先進事跡報告與剖析反面典型相結(jié)合的辦法,促進教師不斷提高自身師德修養(yǎng),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。

 。ǘ┘訌妼W(xué)習(xí)考評。堅持學(xué)以致用,以評促學(xué)。抓實"集體解讀,輔導(dǎo)重點難點;個人自學(xué),規(guī)范學(xué)習(xí)筆記;討論交流,舉辦論壇演講"三個環(huán)節(jié),要將師德師風(fēng)教育與師能夠提高緊密結(jié)合起來,不斷提高學(xué)習(xí)教育活動的針對性和實效性。

  2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  第一,加強教育理論學(xué)習(xí)。

  加強教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)國內(nèi)外、校內(nèi)外課程改革的先進經(jīng)驗、課例。學(xué)習(xí)研討"優(yōu)秀課例"。學(xué)校教科室將定期組織學(xué)習(xí)或下發(fā)學(xué)習(xí)材料,使教師掌握本學(xué)科新課程知識結(jié)構(gòu)和編排體系,掌握課程改革新動態(tài)。

  第二,實施"強師戰(zhàn)略"。

  以"教研培訓(xùn)一體化"為載體,實施校本培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平和能力。

 。1)提高教學(xué)行為"六種能力"。

  一是提高教學(xué)設(shè)計能力;二是提高知識加工能力;三是提高教學(xué)組織能力;四是提高實踐反思能力;五是提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力;六是提高教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控能力。

 。2)注重兩種培訓(xùn)。一是教育科研能力的培訓(xùn):注重研究過程的積累,強化承擔(dān)科研課題研究的教師在常規(guī)教學(xué)中進行研究實驗的力度。二是"雙新"工程培訓(xùn),以備課組和學(xué)科教研組為主陣地,加強《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與《學(xué)科課程標準》解讀;加強新課程理念下教師角色及教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,教學(xué)策略、評價制度的改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第三、錘煉師功。

  (1)教師基本功培訓(xùn)

  培訓(xùn)內(nèi)容包括:

  一般教學(xué)基本功,有三筆字、朗讀、普通話、簡筆畫、使用工具書、備課、課堂教學(xué)、教學(xué)研究、作業(yè)設(shè)計、考核、批改作業(yè)等;

  學(xué)科教學(xué)基本功,如掌握學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與特點,探索在學(xué)科領(lǐng)域中提高課堂效益和質(zhì)量的辦法與途徑,發(fā)揮與本學(xué)科相適應(yīng)的教學(xué)風(fēng)格與個性,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,對所學(xué)知識產(chǎn)生濃厚的興趣;

  專業(yè)特長基本功,主要指教師除了精通所授學(xué)科知識之外,還應(yīng)在教育學(xué)、心理學(xué)知識基礎(chǔ)上,具有收集運用各種信息的能力,并且能熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,如計算機操作、教學(xué)課件的制作、指導(dǎo)學(xué)生進行課外活動等。

  (2)自我反思能力培訓(xùn)

  教師在先進的教育理論指導(dǎo)下,要經(jīng)常性的對自己的教育教學(xué)行為進行自我反思。一是反思教育教學(xué)理念;二是反思教育教學(xué)行為。

  四、本學(xué)期培訓(xùn)專題

  1、提高教師利用多媒體手段教學(xué)的能力;

  2、提高教師課堂教學(xué)水平,打造有效課堂;

  3、提高教師教學(xué)反思能力,能從教育理論高度反思教學(xué)行為。

  五、培訓(xùn)形式

  根據(jù)我校實際,集中培訓(xùn)采取學(xué)校、學(xué)科組、備課組"三維培訓(xùn)模式",落實校本培訓(xùn)計劃;分散自學(xué)落實教師個人自培計劃。

培訓(xùn)計劃 篇6

公司各部門、各單位:

  按照公司結(jié)構(gòu)調(diào)整和管理體制改革需要,為進一步提升管理水平、增強技術(shù)人員專業(yè)水平,提高操作人員操作技能,全面提高員工素質(zhì),從1月份開始著手編制公司20xx年度培訓(xùn)計劃。請各部門、各單位根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展需要,結(jié)合管理體制改革后自身業(yè)務(wù)工作實際和《崗位說明書》的要求,按照《員工培訓(xùn)管理辦法》規(guī)定的新入職、在職提高、轉(zhuǎn)崗、特種作業(yè)培訓(xùn)四個方面,在職提高培訓(xùn)按管理人員、技術(shù)人員、生產(chǎn)操作人員三類,分類進行培訓(xùn)需求調(diào)研。并提出20xx年度培訓(xùn)需求,編制培訓(xùn)計劃。

  一、各階段安排

 。ㄒ唬20xx年1月20日~1月31日,各單位做培訓(xùn)需求調(diào)查,收集信息,初步形成本單位的培訓(xùn)需求,填寫《員工培訓(xùn)需求明細表》(見附件),于2月2日前報人力資源部。

 。ǘ20xx年2月3日~10日,人力資源部根據(jù)各單位調(diào)查和收集信息情況對各單位進行調(diào)研,初步確定培訓(xùn)計劃。

 。ㄈ20xx年2月中旬,將初步確定的培訓(xùn)計劃審核后報公司黨政聯(lián)席會議討論,通過后以文件形式下發(fā),形成最終的年度培訓(xùn)計劃。

  二、相關(guān)要求

 。ㄒ唬┱埜鲉挝粍(wù)必認真調(diào)查,廣泛收集信息。培訓(xùn)應(yīng)考慮到各層次員工需求,以三年大練兵為主線,以公司各項規(guī)章制度、工作流程、操作技能等服務(wù)公司生產(chǎn)經(jīng)營的項目為主要內(nèi)容;

 。ǘ┧行枰顚憙(nèi)容要盡量詳細,培訓(xùn)原因要有依據(jù),培訓(xùn)目的及效果要明確具體,培訓(xùn)對象要具體到崗位;

 。ㄈ┡嘤(xùn)班級數(shù)量要填寫清楚,具體實施時將嚴格按照計劃進行考核;

 。ㄋ模┡嘤(xùn)計劃一經(jīng)確定并寫進年度計劃,將嚴格限制變更(包括培訓(xùn)時間的變更),請各部門、各單位根據(jù)自身的實際需求并預(yù)測年度工作進度,制定出準確實用并便于實施的計劃;

 。ㄎ澹└鶕(jù)公司質(zhì)量管理體系運行要求,請生產(chǎn)質(zhì)量部組織收集各單位與該體系相關(guān)的培訓(xùn)需求;

 。└鶕(jù)公司環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系運行要求,請安全環(huán)保部組織收集各單位與該體系相關(guān)的.法律法規(guī)的培訓(xùn)需求;重要環(huán)境因素與重點危險源以及涉及應(yīng)急崗位人員的應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)需求;危險化學(xué)品、xx使用、保管、處置的人員的培訓(xùn)需求。

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