年度培訓計劃范文匯總六篇
日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的年度培訓計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年度培訓計劃 篇1
一、培訓班次
(一)利用紀檢監(jiān)察視頻系統(tǒng)舉辦6期培訓班
培訓對象:各縣紀檢監(jiān)察機關(guān)及派駐機構(gòu)干部,20xx年7月起,將各縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢干部一并納入培訓對象。
培訓內(nèi)容:以紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識為主要內(nèi)容。
培訓地點:州紀委設(shè)主會場,各縣紀委設(shè)分會場。
授課教師:第一期邀請州委黨校和州委宣傳部相關(guān)人員授課,其余各期由委局機關(guān)分管領(lǐng)導或相關(guān)室主任授課。
第一期:時間:20xx年5月17日上午8:30。培訓內(nèi)容:1、保持共產(chǎn)黨員純潔性教育。2、全州政治經(jīng)濟形勢。
第二期:時間:20xx年6月。培訓內(nèi)容:1、懲防體系建設(shè)。2、信訪業(yè)務(wù)知識。
第三期:時間:20xx年7月。培訓內(nèi)容:1、案件檢查業(yè)務(wù)知識。2、案件審理業(yè)務(wù)知識。
第四期:時間:20xx年8月。培訓內(nèi)容:1、執(zhí)法監(jiān)察業(yè)務(wù)知識。2、黨風廉政建設(shè)業(yè)務(wù)知識。
第五期:時間:20xx年9月。培訓內(nèi)容:1、招投標監(jiān)督業(yè)務(wù)知識。2、糾風工作業(yè)務(wù)知識。
第六期:時間:20xx年10月。培訓內(nèi)容:1、行政效能業(yè)務(wù)知識。2、案件監(jiān)督管理業(yè)務(wù)知識。
(二)紀檢監(jiān)察領(lǐng)導干部培訓班
培訓對象:各縣(海管局)紀委書記、1名紀委副書記,州紀委派駐州級部門紀檢組長(紀委書記)、委局機關(guān)各室主任、副主任(70人左右)
培訓時間:6月上旬。
培訓方案見下表
培訓時間(三天)內(nèi) 容授課老師
第一天上午開學典禮案件檢查業(yè)務(wù)知識省紀委聘請
第一天下午案件審理業(yè)務(wù)知識省紀委聘請
第二天上午執(zhí)法監(jiān)察業(yè)務(wù)工作省紀委聘請
第二天下午招投標監(jiān)督業(yè)務(wù)工作省紀委聘請
第三天上午全州經(jīng)濟社會發(fā)展形勢州發(fā)改委聘請
第三天下午統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作州委統(tǒng)戰(zhàn)部聘請
(三)派員參加全省紀檢監(jiān)察基本知識培訓班
培訓對象:20xx年以來從系統(tǒng)外交流到州、縣的紀檢監(jiān)察干部。
(四)選派干部參加中央紀委調(diào)訓和培訓
根據(jù)省紀委下達的培訓計劃,選派委局機關(guān)及派駐機構(gòu)、各縣紀委、縣監(jiān)察局干部參加中央紀委紀檢監(jiān)察學院、北戴河培訓中心、杭州培訓中心的調(diào)訓和培訓。
(五)選派干部參加州委組織部統(tǒng)籌的培訓班
根據(jù)州委組織部的統(tǒng)籌安排,組織委局機關(guān)班子成員、科室主任參加省委黨;蛑菸h校舉辦的干部培訓班。
(六)選派干部參加省紀委運用紀檢監(jiān)察視頻系統(tǒng)舉辦的1期鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部培訓班
培訓對象:鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部。
(七)開展各類專項培訓
按省紀委培訓計劃,組織委局機關(guān)、各縣紀委監(jiān)察局業(yè)務(wù)科室人員接受省紀委監(jiān)察廳各業(yè)務(wù)科室舉辦黨紀政紀、法律法規(guī)、宣傳教育、網(wǎng)絡(luò)信息技能、糾風執(zhí)法、招投標監(jiān)督、信訪處理、案件查辦等專項培訓。
培訓方式:采取視頻、以會代訓等方式進行。
(八)開展專家講座培訓
按照省紀委安排,組織全州紀檢監(jiān)察系統(tǒng)干部接受省紀委聘請的'省內(nèi)外一些領(lǐng)域的專家,利用高清視頻系統(tǒng)為全省紀檢監(jiān)察干部舉辦的專題講座。
(九)大力推廣網(wǎng)上自學
鼓勵全州紀檢監(jiān)察干部積極參加省紀委紀檢監(jiān)察網(wǎng)站“自學快線”專欄推出的紀檢監(jiān)察基礎(chǔ)知識培訓。
(十)采取掛職鍛煉方式培訓全州紀檢監(jiān)察干部
選派各縣紀檢監(jiān)察干部到州紀委、州監(jiān)察局機關(guān)掛職鍛煉,委局機關(guān)干部到省紀委、省監(jiān)察廳掛職鍛煉。
二、組織實施
全州紀檢監(jiān)察干部教育培訓工作,由干部室、教育調(diào)研法規(guī)室、辦公室等室組織實施。其中干部室負責組織州內(nèi)紀檢監(jiān)察干部的教育培訓工作,教育調(diào)研法規(guī)室負責組織中央紀委、省紀委的調(diào)訓任務(wù)。
年度培訓計劃 篇2
為保證藥房職工能充分理解和掌握國家對藥品經(jīng)營的相關(guān)政策法規(guī),提高職工工作素質(zhì)和勞動技能,保證藥品經(jīng)營工作中按照法規(guī),規(guī)章和制度規(guī)范經(jīng)營行為,熟練工作環(huán)節(jié),使藥房經(jīng)營工作按部就班,有序推進,保證各類記錄基礎(chǔ)數(shù)據(jù)規(guī)范記錄,真實有效,備案可查,特制訂藥房職工培訓計劃:
一、崗前培訓:培訓內(nèi)容為國家政策法規(guī)規(guī)章,藥品經(jīng)營和驗收養(yǎng)護等知識,培訓時間為4學時,通過崗前培訓使職工初步了解藥品商品知識,掌握藥品分類管理的概念和意義,了解國家對藥品經(jīng)營方面的政策法規(guī)和規(guī)章,培訓后通過考試檢驗培訓效果并建立職工培訓檔案。
二、政策法規(guī)培訓:計劃在籌建裝修期間進行,主要培訓內(nèi)容為《中華人民共和國藥品管理法》、《藥品管理法實施細則》、《藥品流通監(jiān)督管理辦法》、《藥品零售企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范認證檢查評定標準》等相關(guān)法律法規(guī),安排培訓每個專題用一天時間2小時,學習培訓方式為自學和討論相結(jié)合。
三、質(zhì)量管理制度:崗位責職,操作規(guī)程培訓,計劃在領(lǐng)取到《藥品經(jīng)營許可證》試營業(yè)期間,理論結(jié)合實踐同步進行,安排培訓時間為每項制度(崗位責職、操作規(guī)程)1學時,共需要38個學時,通過培訓,掌握藥房工作要點、重點及工作相關(guān)要求,正確按制度從事藥品經(jīng)營和認真準確做好工作記錄,培訓方式為以制度配合記錄進行講解和分析,探討制度執(zhí)行的重點難點,正確理解按制度操作對藥品經(jīng)營、養(yǎng)護、驗收、記錄所產(chǎn)生的意義、作用。
四、藥品不良反應(yīng)知識及準確上報藥品不良反應(yīng)案例培訓:計劃在正式營業(yè)后進行該培訓,安排培訓時間為4學時,培訓方式為聘請專業(yè)技術(shù)人員講解,通過培訓,正確掌握和理解藥品不良反應(yīng)的概念,定義,藥品不良反應(yīng)上報的.重要意義和上報方式,并通過培訓,使職工在藥品經(jīng)營中,時刻牢記“藥品不良反應(yīng)”六字,防范藥品不良反應(yīng)事件的發(fā)生,特別是在推薦合并用藥的情況下規(guī)避合并用藥不良反應(yīng)事件的發(fā)生。
五、藥品知識培訓: 藥品分類管理知識培訓,該項目的培訓在日常經(jīng)營工作中隨時進行,通過培訓使職工能正確理解和規(guī)范進行藥房分類管理,要加強對新藥的引進,并通過相互學習掌握新藥的用法,用量,推薦用藥理由,并通過用戶回訪增強對新藥療效反饋和用戶意見。
六、通過互聯(lián)網(wǎng)登陸國家食品藥品監(jiān)督局: 掌握藥監(jiān)動態(tài)最新資訊,以及藥品市場的產(chǎn)品質(zhì)量動態(tài),調(diào)整藥房藥品采購和銷售,對藥監(jiān)發(fā)布的藥品質(zhì)量問題進行排查清理,確保藥房為用戶提供優(yōu)良藥品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
七、積極參加藥監(jiān)各類專題會議: 及時掌握藥監(jiān)工作重點,配合藥監(jiān)部門做好藥房經(jīng)營和質(zhì)量管理工作。
年度培訓計劃 篇3
為切實加強安全教育培訓工作,增強全員的安全意識,保障經(jīng)營的正常運行,確保安全無事故的目標完成,根據(jù)我單位實際情況,特制定20××年安全培訓計劃如下:
一、指導思想
堅持“安全發(fā)展”指導原則和“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,認真貫徹落實新《安全生產(chǎn)法》,以提高全體員工的安全意識,加大安全生產(chǎn)培訓力度,為促進
我單位安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定提供有力保障。
二、時間安排
每月至少進行一次全員安全知識培訓,原則上在每月月底,避免工作繁忙時間,保證培訓教育時間和效果。
三、培訓地點
三樓電教室、工作現(xiàn)場
四、培訓內(nèi)容
安全法規(guī)及規(guī)章制度、各級安全職責、安全基本知識、油品知識、消防器材的使用、安全禁令、危害隱患的識別及預(yù)防和整改、安全應(yīng)急預(yù)案、安全操作規(guī)程、安全案例分析等
五、培訓方法
1、集中教育培訓:對全體員工集中進行培訓學習,并將學習資料保存建檔。
2、口頭教育培訓:利用班前會時機由單位或班組負責人對所屬員 工進行安全操作規(guī)程教育。
3、每月組織安全知識測試,并對測試成績進行公布。
4、觀看安全教育視頻或光盤。
六、要求
1、加強員工的.安全教育,提高培訓質(zhì)量和培訓效果。
2、建立從業(yè)人員安全培訓檔案,如實記錄培訓時間、內(nèi)容。
3、對培訓教育過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行改正。
通過對安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全相關(guān)知識的培訓,讓大家真正懂得安全生產(chǎn)的重要性和必要性,真正重視安全,把安全生產(chǎn)工作作為頭等要務(wù)和基礎(chǔ)工作做好、做扎實。
加油站
二o××年××月××日
年度培訓計劃 篇4
教師隊伍建設(shè)是我校永遠不變的中心工作,校本培訓是教師綜合素質(zhì)的培訓重點。為了對全體教師進行綜合素質(zhì)培訓,樹立具有時代特點的教師典型,培養(yǎng)樹立一批優(yōu)秀教師、骨干教師和學科帶頭人,使之在我校教育改革和發(fā)展中發(fā)揮帶頭和輻射作用,建設(shè)一支具有先進教育理念和現(xiàn)代課程意識的教師隊伍,提高教師實施新課程的實際能力,保證課程改革實驗工作順利推進,根據(jù)《中小學教師20××——20××年校本培訓實施方案》文件有關(guān)精神,特制定我校20××——20××年校本培訓計劃。
一、培訓對象
學校管理人員以及教師。
二、培訓目標
1、通過培訓,讓全體教師了解國家基礎(chǔ)教育課程改革的背景,了解掌握我國當前課改的指導思想、任務(wù)、目標和實施策略,明確作為一名教育工作者應(yīng)樹立的新課程理念和培訓觀念,樹立現(xiàn)代課程觀、教育觀、教學觀、人才觀和評價觀。
2、學習和掌握課程改革的內(nèi)容特點和要求,準確理解和把握新課程的標準,掌握新課程思想、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、濾布評價、管理上的重大變化,明確教師角色轉(zhuǎn)換與定位;指導教師學會自學,提高教師的實際動手能力和教育創(chuàng)新能力,為提高學校教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
3、學習和掌握開展課改實驗所必須的知識,積極進行管理、教育教學的研究與實踐,提高學校管理人員與教師的專業(yè)化水平,建設(shè)一支能夠承擔執(zhí)行、管理、研究、開發(fā)和推廣新課程的教師隊伍與培訓者隊伍,深化“名師工程”,打造名師隊伍。
三、培訓內(nèi)容
結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力這一目標,把師德教育放在首位,提高教師教育創(chuàng)新能力,推進基礎(chǔ)教育新課程改革。培訓的主要內(nèi)容有:
(一)、通識培訓部分
1、素質(zhì)教育的教育觀、人才觀、教學觀、評價觀;
2、基礎(chǔ)教育課程改革的背景、目標、內(nèi)容和有關(guān)政策;
3、新課程與教學評價;
4、新教材與評價改革;
5、學生自主發(fā)展與研究性學習;
6、課程資源的開發(fā)。
。ǘ、學科培訓部分
1、學科課程標準解讀;
2、學科教材研究;
3、新教材教學設(shè)計與教學案例分析;
4、相關(guān)本課程的其它內(nèi)容。
四、培訓步驟見附表
五、培訓方法
堅持“面向全體教師,突出實驗教師”的`原則,把培訓的全過程作為參訓者研究探討和落實培訓任務(wù)的過程,做到目標性培訓和研究性學習相結(jié)合,專家講授與參與研討相結(jié)合,理論學習與實踐反思相結(jié)合,集中培訓與自主學習相結(jié)合,確保培訓目標的實現(xiàn)。要堅持用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓全過程,用新課程的最新信息和最新動態(tài)貫穿培訓全過程。
按照培訓——實踐——再培訓——再實踐的方式進行。
通識培訓與學科培訓除了派骨干教師參加****的培訓外,壓濾機濾布學校將有計劃統(tǒng)一組織集中培訓,由外出受訓的教師組織專題匯報,以年級組為單位,定期以備課組為單位舉行專題學習。其余的教師個人自學為主。
六、培訓要求
1、全校通識性培訓、課程標準與新教材培訓均于20××年完成。
2、將充分利用業(yè)務(wù)學習和集體備課認真學習課程標準和學科教材,在校內(nèi)開展“新教材、新理念、新教法”示范課活動。
3、學校將形成“一個月集中交流、研討一次”的課改學習制度,圍繞新課程標準,課程計劃及新教材,進行專題研究,學習課改理論,探討新教材教法,提高教師駕馭新課程的能力。
4、學校在組織教師進行課改精神學習中將做好如下“三個一”工作:
一是設(shè)置一本專門的課改精神學習筆記本,要求教師在平時的學習過程中及時、認真、詳細地在課改精神學習筆記本上做好記錄;
二是一個月寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得,要求教師應(yīng)根據(jù)中心小學提出的“一個月集中交流、研討一次”的課改學習制度,圍繞研討專題寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得,教學管理處要及時收繳存檔,以便備查,研討專題由各教研組依據(jù)教學工作需要自行確定;
三是建立一套考勤制度,各備課組每周都應(yīng)組織教師進行一次課改知識學習,對教師的課改精神學習情況進行考勤,時間由各備課組結(jié)合工作實際自定。
5、全體教師在個人自學課改精神時,注意用好人手一冊的新課標讀物,注意用好****網(wǎng),及時了解最新的新課程信息,努力把其學好、讀精、研深、悟透。
七、加強領(lǐng)導,建立健全考核組織機構(gòu)。如下:
八、附表
階 段
時 間
內(nèi) 容
負 責 人
第一階段
20××年
3月
《教師法》學習與輔導
5月
基礎(chǔ)教育新課程理念和新教材的學習
8月
各科《課程標準》學習
10月
課改專家講座
12月
考核、總結(jié)
第二階
20××--20××年
4月
教研方法講座
6月
課題研究師生對話
7月
教師基本功訓練與比賽
9月
學校公開課、說課、研究課等活動
11月
考核、總結(jié)
第三階段
20××——20××年
3月
課題研究方法案例分析
6月
課改先進學?疾鞂W習
10月
學校教材教法研討會、教師主業(yè)知識與技能考評
11月
青年教師座談會
12月
考核、總結(jié)
第四階段
20××年上半年
4月
課題研究文章展示與答辯
5月
學校課題階段總結(jié)會、結(jié)題會
6月
迎接上級檢查、考核
李敬超
侯 勝
年度培訓計劃 篇5
有調(diào)查結(jié)果表明,除了電視廣告,藥店店員對消費者購藥的影響大于其他各種廣告媒體。由于絕大多數(shù)患者對藥品及其相關(guān)知識不懂或知之甚少,當?shù)陠T向消費者推薦某種藥品時,約有74%的消費者會接受店員的意見。而在零售市場上,面對消費者更多的是藥店店員,店員是企業(yè)與消費者之間的紐帶。隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深入,藥品生產(chǎn)企業(yè)與零售企業(yè)會利用優(yōu)勢互補,進行強強聯(lián)合,店員培訓活動的開展將會增加兩者的深層合作。由此,許多企業(yè)認識到拓展零售藥店、培訓合格的藥店店員已成為競爭中有效的營銷策略。
一、店員不能主動向消費者推薦藥品的原因
1.不具備必要的專業(yè)知識,而且不能充分了解所推薦的藥品,所以沒有信心正確指導顧客購買使用。
2.不了解該產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)情況,特別是企業(yè)人才、技術(shù)、資金、以及管理等方面的情況。
3.企業(yè)的醫(yī)藥代表與藥店店員未建立良好的關(guān)系。
4.對該企業(yè)藥品的質(zhì)量、療效不了解,缺乏信任,很難在自己的腦海里形成良好的印象。
二、消費者沒有接受店員推薦藥品的主要原因
1.店員的專業(yè)知識不夠,對所推薦的藥品,患者不能明了。
2.產(chǎn)品無品牌,企業(yè)無知名度。
3.產(chǎn)品的價格偏高,不能承受,只好選擇其他品牌。
4.店員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量較差,很難與消費者交流。
5.具有明顯夸大其辭的宣傳,引起了消費者的反感。
三、如何開展店員培訓
(一)做好活動前的準備、策劃、預(yù)算工作。
設(shè)定目標,寫出活動安排,要具體到時間、地點、參加對象、人數(shù)、方式,會議的主題內(nèi)容、紀念品、費用的`預(yù)算等。
1.關(guān)于時間的選擇:活動時間可選擇在兩班交接班時,或節(jié)假曰、業(yè)余時間等,可根據(jù)實際情況而定。
2.活動地點的選擇:可選擇在藥店的會議室,或租賃其他的活動場所,如電影院、酒店的會議室等。
3.參加對象:店員、柜組長、店主任、店經(jīng)理、其他人員。
4.參加人數(shù):每次60人左右為宜。
5.培訓內(nèi)容:(1)企業(yè)介紹,可以放映介紹本公司情況的光盤、幻燈片,發(fā)放其他宣傳資料;(2)針對零售市場銷售品種,進行公司產(chǎn)品及相關(guān)醫(yī)學背景知識介紹;(3)服務(wù)禮儀;(4)藥店管理的知識。
6.培訓講師的聘請:(1)可以是本公司的零售醫(yī)藥代表,自己熟悉內(nèi)容后,登臺講解企業(yè)相關(guān)知識;(2)可請在相關(guān)方面有一定名望、熟悉本公司藥品、并與本公司有良好關(guān)系的當?shù)嘏R床醫(yī)生/專家,講解醫(yī)藥及產(chǎn)品知識;(3)可以聘請營銷和管理學方面的專家、教授。講授營銷管理以及公關(guān)服務(wù)禮儀。
年度培訓計劃 篇6
xx年的教師生涯,使我積累了一定的教學經(jīng)驗,在教育工作一線上,我嚴格勉勵自己、勤奮努力、好學好問,勇于創(chuàng)新。但自己有時心有余而力不足,對工作的執(zhí)行力不夠,缺乏計劃性、理論性和目標性,在教育教學中不夠簡化、精華和細化,工作后的總結(jié)分析改進不到位。對此,本人制定xxxx年培訓計劃:
一、提高自身的素質(zhì)。
我在思想上繼續(xù)嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣,愛崗敬業(yè)。以后積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。教育大計,教師為本。有好的教師,才有好的教育。在教育教學中,我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機會,看成是發(fā)展自己的一個機會。
二、加強師德建設(shè)。
教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。
三、提高自己的業(yè)務(wù)水平。
以后我將以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。積極參加學校的培訓,提高自己的專業(yè)水平和教學能力。認真制定教學計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。
四、多讀對自己有用的書,進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的`專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi),我計劃精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關(guān)教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。
五、在實踐中進行教學研討升。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名老教師,我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時,積極主動地定期進行示范或研究教學,在實踐中提高自己的教學能力。
六、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師。
在以后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結(jié),寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,提升教學研究能力。
七、具體實施方案
1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使自己了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學”。
(1) 堅持不懈地學;畹嚼,學到老,樹立終身學習的觀念。
(2) 多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。
(3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
3、勤于動筆,提高教育科研水平。
(1) 及時積累專題研究的第一手資料。
(2) 嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。
“金無足赤,人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,需跟上時代的發(fā)展,適應(yīng)時代的需要。在以后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力創(chuàng)新,開拓進取,努力提高自己的教學水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,為美好的明天奉獻自己的力量!
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