三基培訓(xùn)計劃(精選15篇)
時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的三基培訓(xùn)計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三基培訓(xùn)計劃 1
一、嚴(yán)密組織考核,加強質(zhì)量控制
護(hù)理質(zhì)量是護(hù)理工作的核心,護(hù)士長應(yīng)組織本科室的護(hù)理人員根據(jù)護(hù)理部年初制定的“三基”培訓(xùn)計劃進(jìn)行訓(xùn)練,按質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。
(一)培訓(xùn)對象:全院護(hù)理人員。參考人員:45周歲以下的護(hù)理人員。
(二)培訓(xùn)考核內(nèi)容
1、理論:以《婦幼保健機構(gòu)護(hù)理人員三基訓(xùn)練復(fù)習(xí)題解》、《實用臨床護(hù)理“三基”理論篇 》、《實用臨床護(hù)理“三基”習(xí)題篇 》、為主。
2、操作:以《實用臨床護(hù)理“三基”操作篇 》中常用護(hù)理基本技能為主。
3、應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容:職責(zé)、制度、護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理程序的應(yīng)用。
(三)培訓(xùn)方法
1、制定三基理論、操作全年學(xué)習(xí)計劃(見計劃) 。
2、采取集中學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、個人自學(xué)、院內(nèi)院外進(jìn)修的形式學(xué)習(xí),采用筆試、現(xiàn)場考核、隨機提問等方式進(jìn)行考核。
3、科室根據(jù)計劃定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn);護(hù)理部每季度組織全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次,每季度對5年以下護(hù)士進(jìn)行一次專業(yè)講座,每年對全院護(hù)士進(jìn)行一次安全及法律法規(guī)教育。
4、規(guī)范化培訓(xùn):護(hù)士參加3年的規(guī)范化培訓(xùn)。對新上崗人員三個月內(nèi)每天下班后1小時開始培訓(xùn),時間2小時。
二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,貫穿于護(hù)理工作始終
嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,是確保護(hù)理安全的重要環(huán)節(jié),也是護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的具體表現(xiàn)。護(hù)士長要有計劃地組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)各項規(guī)章和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,特別是核心制度的'貫徹執(zhí)行,如:分級護(hù)理制度、查對制度、交接班制度、文件書寫及管理制度等。增強護(hù)理人員的制度化、規(guī)范化意識,做到有章必循,違章必改,將差錯事故的隱患消滅在萌芽中。
三、以嚴(yán)格的要求,不斷提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)
對照創(chuàng)建二級婦幼保健院標(biāo)準(zhǔn),緊緊圍繞“以病人為中心”這條主線,開展護(hù)士職業(yè)道德教育,提高護(hù)理人員素質(zhì),要常抓不懈,層層把關(guān),人人參與。在全院護(hù)理人員心中樹立“以人為本”的服務(wù)宗旨,從一切方便和有利于病人做起,接待病人時使用文明、規(guī)范用語,堅決杜絕工作中的“生、冷、硬、頂”現(xiàn)象。具體做到:
(一)在全院各護(hù)理單元開展“服務(wù)明星”評比活動,評比產(chǎn)生病人最滿意的護(hù)士。
(二)在全院開展多說一句話服務(wù),即“治療前多解釋一句”,“治療后多安慰一句”,“出院前多關(guān)照一句”,以拉近護(hù)患之間距離。
(三)通過召開護(hù)士長、護(hù)士會議對護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)與行為規(guī)范教育,使之不斷加強自身素養(yǎng),以規(guī)范的行為服務(wù)于病人。
三基培訓(xùn)計劃 2
三基:基本理論、基本知識、基本技能。
三嚴(yán):嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。
“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證,反映了為醫(yī)之道的根本,也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)計劃》,以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)工作,尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年產(chǎn)科三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計劃。
一、加強對急診醫(yī)護(hù)人員三基三嚴(yán)強化培訓(xùn)的.認(rèn)識。
我科成立由科主任梁曉紅副主任醫(yī)師擔(dān)任科室培訓(xùn)、考核小組長,由劉玉輪髦我絞具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作。經(jīng)常利用科室會議,晨會交班時間對全科人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識和自覺性。
二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容:
(1)基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、
發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。
(2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及
臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
。3)基本技能:包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀
輔助檢查報告能力等)。
。4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《病歷書寫管理規(guī)定》、《母嬰保健法》等。
(5)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)、胎心監(jiān)護(hù)儀使用技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù);骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、正常分娩產(chǎn)程觀察及處理;電除顫儀器使用技術(shù);
三、培訓(xùn)方式方法:
采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護(hù)人員利用空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。并定期進(jìn)行考核
記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進(jìn)行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。利用手術(shù)培訓(xùn)考核無菌術(shù)、消毒、鋪巾、穿脫手術(shù)衣、切皮、結(jié)扎、縫合等技術(shù)。
安排全科醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合本科特點及醫(yī)院要求,對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進(jìn)行強化學(xué)習(xí)。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次,并定期由科室質(zhì)控小組對本季度醫(yī)療文書進(jìn)行檢查,進(jìn)行綜合評分并記錄在案。
四、具體培訓(xùn)考核計劃:
1、科室每月對本專業(yè)知識組織考試1次。參加全院三基培訓(xùn),包括以下內(nèi)容:人體解剖、生理、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物、免疫、病理生理、藥理、預(yù)防醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生,除參加全院考試外,科室還要對住院醫(yī)師進(jìn)行定期培訓(xùn)、考試。
2、以下產(chǎn)科常見病及急危重癥循環(huán)學(xué)習(xí):正常產(chǎn)程觀察及處理、妊娠期高血壓疾病、子癇、產(chǎn)后出血、子宮破裂、羊水栓塞、胎膜早破、前置胎盤、胎盤早剝、妊娠合并心臟病、妊娠期糖尿病、妊娠合并急性闌尾炎、妊娠時限異常、正常產(chǎn)褥、異常產(chǎn)褥、異常分娩。
3、重點加強產(chǎn)科相關(guān)技能培訓(xùn):骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、會陰側(cè)切及縫合技術(shù)、手術(shù)基本操作、心肺復(fù)蘇術(shù)、新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)、胎心監(jiān)護(hù)儀使用技術(shù)等。
4、利用晨會對十五種核心制度學(xué)習(xí)、提問,人人過關(guān),每月抽考。
三基培訓(xùn)計劃 3
醫(yī)學(xué)臨床“三基”培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,加大醫(yī)務(wù)人員“三基”理論和操作考核力度,以考促學(xué),狠練基本功。以醫(yī)學(xué)臨床“三基”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作,尤其是加強醫(yī)務(wù)人員的在職培訓(xùn),以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年三基培訓(xùn)及考核計劃。
一、培訓(xùn)對象:
全體醫(yī)務(wù)人員
二、培訓(xùn)目的
“三基”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。目的'為提高全體醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療質(zhì)量水平。按照要求,衛(wèi)技人員“三基”考核合格率≥80%。
三、培訓(xùn)方法
(一)采取分級分類培訓(xùn)原則:初級職稱人員重點加強基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能培訓(xùn)。參考書籍為新版的《藥理學(xué)》、《生物化學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》以及本學(xué)科教科書、本專業(yè)最新診療指南。《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》及各專業(yè)法律、法規(guī)、部門規(guī)章等。
。ǘ﹤人自學(xué)為主,科室和院部組織培訓(xùn)為輔。每月一次學(xué)習(xí),時間不少于2小時,培訓(xùn)要求有記錄。
(三)理論每月進(jìn)行一次培訓(xùn),每兩月進(jìn)行一次考核。
(四)徒手心肺復(fù)蘇采取現(xiàn)場培訓(xùn)、考核的方法。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
。ㄒ唬⑴R床
。ǘ⒆o(hù)理
注:如有新頒布的法律法規(guī)及時組織培訓(xùn)。
三基培訓(xùn)計劃 4
“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證,反映了為醫(yī)之道的根本,也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。
三基:基本理論、基本知識、基本技能。
三嚴(yán):嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。
按照“醫(yī)院管理年”活動的要求,我院特制定《“三基三嚴(yán)”考核制度》,參照《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》、《現(xiàn)代醫(yī)院三基三嚴(yán)考核評估與管理評價實施手冊》,對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”訓(xùn)練,具體培訓(xùn)計劃如下:
一、培訓(xùn)對象:
年齡45歲以下的所有醫(yī)技人員。
二、培訓(xùn)辦法:
1、每年進(jìn)行2次全院“三基”理論考試,由醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)實施。
2、定期進(jìn)行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓(xùn),每年進(jìn)行2次全院抗菌藥物合理應(yīng)用知識考試,有醫(yī)務(wù)部院內(nèi)感染監(jiān)控辦公室負(fù)責(zé)。
3、定期對新入院工作的醫(yī)、技人員及進(jìn)修生及時進(jìn)行崗前教育培訓(xùn),包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進(jìn)行講座。
4、隨機抽查全院各級醫(yī)師及醫(yī)技人員進(jìn)行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試,每年進(jìn)行2次進(jìn)行筆試。
5、對新入院工作醫(yī)、技人員及時進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。
6、定期對全院各科室年青醫(yī)師每階段技能操作進(jìn)行考核;對申請開展有創(chuàng)操作的`醫(yī)師進(jìn)行培訓(xùn)并登記。
7、定期對輪轉(zhuǎn)出急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進(jìn)行急救知識及急救技能的培訓(xùn)。
三基培訓(xùn)計劃 5
為進(jìn)一步加強基礎(chǔ)質(zhì)量管理,強化護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練,在全院營造“大學(xué)習(xí)、大練兵、大比武“的繼續(xù)教育氛圍,進(jìn)一步推動等級醫(yī)院評審和平安醫(yī)院創(chuàng)建工作,不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,根據(jù)陜西省醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)z護(hù)理{和銅川市衛(wèi)生局關(guān)于《銅川市醫(yī)院崗位大練兵、大比武活動實施方案》要求,特制訂二0一0年醫(yī)院護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計劃如下:
(一)、培訓(xùn)目的
1、規(guī)范護(hù)理人員的護(hù)理基本操作流程;
2、強化臨床護(hù)理基本操作技能
3、提高護(hù)理人員基本理論、基本知識和?评碚撝R。
。ǘ、培訓(xùn)目標(biāo)
1、全院護(hù)理人員三基培訓(xùn)考核參與率≥90%
2、全院護(hù)理人員基本理論和基本技能考核合格率達(dá)到100%
。ㄈ、培訓(xùn)對象:
全院45歲以下的'護(hù)理人員。
。ㄋ模⑴嘤(xùn)內(nèi)容:
1、護(hù)理基本理論知識培訓(xùn)及考核內(nèi)容
、巽~川市人民醫(yī)院?萍膊∽o(hù)理常規(guī)。
②銅川市人民醫(yī)院護(hù)理核心制度及各級、各崗位護(hù)理人員職責(zé)
③銅川市人民醫(yī)院護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案、臨床護(hù)理服務(wù)流程和護(hù)理工作指導(dǎo)書。
、茏o(hù)理基礎(chǔ)理論知識505題。
、葑o(hù)理專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)條文。
2、技能培訓(xùn)及考核內(nèi)容
、巽~川市人民醫(yī)院護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。
、诔S眉本燃夹g(shù)操作如徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機的使用與維護(hù)技術(shù)。
、坫~川市人民醫(yī)院護(hù)理文件書寫規(guī)范。
。ㄎ澹⑴嘤(xùn)考核形式及時間
采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式、方法,進(jìn)行學(xué)習(xí),集體培訓(xùn)考核在院、科兩個層次開展。培訓(xùn)考核過程貫穿于全年。
1、基礎(chǔ)理論知識考核:
護(hù)理部每兩個月,科室每月組織護(hù)理人員進(jìn)行基本理論、基本知識考核一次。
2、護(hù)理技能培訓(xùn)考核:
護(hù)理部每兩個月組織護(hù)理專項技能培訓(xùn)考核一次,采取觀看教育片、專人輔導(dǎo)、示教,護(hù)理人員兩人一組相互操作,進(jìn)行訓(xùn)練,培訓(xùn)結(jié)束后,進(jìn)行技能考核,科室每月組織一次技能操作培訓(xùn)考核,成績記入個人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案,做為護(hù)士定期考核,招錄轉(zhuǎn)正的參考依據(jù)。
三基培訓(xùn)計劃 6
護(hù)士在職培訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護(hù)理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn),對提高護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。根據(jù)《銅川市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實施辦法》要求,結(jié)合我院實際,現(xiàn)將我院不同層次、不同水平的護(hù)理人員培訓(xùn)計劃制定如下,請遵照執(zhí)行。
一、對各級護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容與安排
(一)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講座
護(hù)理部每季度組織一次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座,大科護(hù)士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護(hù)理人員?茦I(yè)務(wù)講座,并參加每個月各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),各科室每月組織本科室護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。全年護(hù)理部與醫(yī)教科聯(lián)合舉辦專題學(xué)術(shù)講座4次。
。ǘ、開展護(hù)理病案討論及護(hù)理查房
積極開展護(hù)理會診及疑難病例討論活動,強化業(yè)務(wù)查房效果,對危重疑難病例,進(jìn)行討論分析,解決院內(nèi)不同科室護(hù)理工作中遇到的各種難題。護(hù)理部每季度組織全院性護(hù)理查房一次,大科護(hù)士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護(hù)理查房,并參加轄區(qū)內(nèi)每月各科室組織的護(hù)理查房,各科室每月組織護(hù)理查房一次。
(三)、支持并鼓勵護(hù)理人員參加學(xué)歷教育
鼓勵護(hù)理人員參加本科及大專學(xué)習(xí),采取自學(xué)、函授、網(wǎng)絡(luò)或脫產(chǎn)的方式,以提高知識層次,改善護(hù)理隊伍智能結(jié)構(gòu),20xx年力爭使本科學(xué)歷教育參與率達(dá)到4%,大專學(xué)歷教育參與率達(dá)到70%。全院護(hù)理人員大專以上學(xué)歷人員達(dá)到60%。
。ㄋ模┻x送護(hù)理骨干參加短期培訓(xùn)班及外出脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)
借助我院與蘇北人民醫(yī)院對口支援,與交大一附院為對口協(xié)作單位的大好機遇,選送ICU、新生兒監(jiān)護(hù)病房、手術(shù)室及重點?谱o(hù)理骨干到上級醫(yī)院脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念,不斷增進(jìn)新知識、新業(yè)務(wù),開展新技術(shù),帶動?谱o(hù)理質(zhì)量的提高。同時選派護(hù)理骨干參加省內(nèi)短期培訓(xùn)班。
。ㄎ澹┮龑(dǎo)護(hù)理人員開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),撰寫護(hù)理論文
增強科研意識,力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展1項新技術(shù)項目,要求高級職稱人員每年在CN期刊發(fā)表論文一篇,護(hù)士長每年在省級刊物或省護(hù)理學(xué)術(shù)交流會上交流論文一篇,中級職稱人員每年撰寫一篇護(hù)理工作實踐總結(jié)或論文,初級職稱人員每年書寫護(hù)理病歷一份。
。╅_展護(hù)理人員崗位技能練兵活動
護(hù)理部每季度、科室每月組織一項技能操作培訓(xùn),5.12護(hù)士節(jié)組織全院護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論知識和技能競賽。
二、根據(jù)年資不同,對各級護(hù)理人員的培訓(xùn)要求:
。ㄒ唬⿳徢芭嘤(xùn):
1、目標(biāo):
。1)了解醫(yī)院的概況及護(hù)理工作情況,遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范,自覺履行護(hù)士職責(zé)。
(2)掌握各項護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)及護(hù)理法律法規(guī)。
。3)掌握基本的護(hù)理操作技能
2、培訓(xùn)計劃:
進(jìn)行一周的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為:
a、理論培訓(xùn):學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度,各級、各崗位職責(zé)、護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范、護(hù)理法律法規(guī)及院感知識等。
b、技能培訓(xùn):基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監(jiān)測技術(shù)、無菌技術(shù)操作術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、密閉式靜脈輸液術(shù)、體表靜脈留置針術(shù)、乙醇擦浴術(shù)、吸痰術(shù)、穿脫隔離法等護(hù)理技能操作。
。ǘ┊厴I(yè)后1年護(hù)士的培訓(xùn):
1、要求:
以臨床護(hù)理技能為主,兼學(xué)?谱o(hù)理知識和技術(shù),能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。
2、培養(yǎng)目標(biāo):
(1)加強職業(yè)道德教育,樹立專業(yè)思想,嚴(yán)格素質(zhì)要求,加強護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng),養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
。2)學(xué)習(xí)院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
。3)與臨床實踐相結(jié)合,抓好“三基”訓(xùn)練,掌握各項護(hù)理操作規(guī)程。
。4)明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。
(5)學(xué)習(xí)?谱o(hù)理理論和技能,熟悉?瞥R姴〉淖o(hù)理常規(guī)。
(6)學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實施整體護(hù)理。
。7)掌握護(hù)理文件書寫,熟悉各項護(hù)理文書的填寫和書寫。
。8)掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
。ㄈ┡嘤(xùn)計劃:
。1)鼓勵自學(xué),參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。每月完成一篇讀書筆記。
。2)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
。3)在實踐中培訓(xùn):利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房舉辦專題講座和晨會提問,通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
。4)每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理理論知識考核,考核內(nèi)容為50項護(hù)理操作相關(guān)知識和三基知識。
。ㄋ模┊厴I(yè)后2-5年護(hù)士的培訓(xùn):
1、目標(biāo):
。1)鞏固專業(yè)思想,嚴(yán)格素質(zhì)要求,提高護(hù)士素質(zhì)。
。2)與臨床實踐相結(jié)合,抓好“三基”訓(xùn)練,在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練掌握?浦R和技能(包括?萍膊≈R、疾病護(hù)理要點、?苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等)。
(3)熟練掌握護(hù)理文件的書寫。
(4)達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。
(5)熟練掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)。
2、培訓(xùn)計劃:
。1)鼓勵自學(xué),參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成每年繼續(xù)教育學(xué)分,側(cè)重?萍膊〉淖o(hù)理知識和技能。
。2)參加本科及大專的深造:自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
(3)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
(4)利用護(hù)理查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
。5)每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理基礎(chǔ)理論知識考核?己藘(nèi)容為50項護(hù)理操作相關(guān)知識和三基知識。
(6)每年撰寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病歷1份。
。ㄎ澹┳o(hù)師的培訓(xùn):
1、目標(biāo):
。1)熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù),掌握危重病人的護(hù)理和各項急救技術(shù)。
。2)掌握?菩录夹g(shù)、新知識,能運用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理,成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的.提高教育、管理、科研能力。
。3)能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí),參加科研和總結(jié)經(jīng)驗。
。4)能獨立參加危重病人的搶救配合工作。
。5)能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
2、培訓(xùn)計劃:
。1)鼓勵自學(xué),有條件時參加專科進(jìn)修班。
(2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分,側(cè)重專科、教學(xué)等方面的內(nèi)容。
。3)參與病房帶教,做好低年資護(hù)士和實習(xí)護(hù)士的帶教工作,以良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士,做好傳、幫、帶工作。
(4)每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理理論知識考核。
。5)每年撰寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病歷1份。
。┲鞴茏o(hù)師的培訓(xùn):
1、目標(biāo):
。1)具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力,能組織本科病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。
(2)逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。
(3)對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗,具有較強的管理、教學(xué)和科研能力,熟練掌握?菩录夹g(shù)、新知識、能運用到臨床工作中。
2、計劃及方法:
(1)自學(xué)、進(jìn)修、有條件時參加專科進(jìn)修班。
。2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分,側(cè)重?啤⒔虒W(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。
。3)有計劃地選送到院外對口短期學(xué)習(xí)。
。4)每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
。5)參與病房帶教,做好傳、幫、帶工作。
。6)參加科研和撰寫論文,每年撰寫護(hù)理論文一篇。
。ㄆ撸└敝魅巫o(hù)師的培訓(xùn):
1、目標(biāo):
(1)具有豐富的專業(yè)理論知識和課程教學(xué)及帶教能力。
。2)能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的護(hù)理問題和指導(dǎo)危重病人的搶救。
。3)能組織全院性護(hù)理會診、病案討論及學(xué)術(shù)講座。
。4)具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研設(shè)計,撰寫護(hù)理論文的能力。
。5)掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù),并能積極開展。
2、計劃及方法:
。1)自學(xué)、進(jìn)修,有條件時參加?七M(jìn)修班。
。2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分,側(cè)重?、管理、科研方面的內(nèi)容。
(3)做好傳、幫、帶工作。
。4)參加科研設(shè)計,努力開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),每年在省級以上刊物,核心期刊發(fā)表論文一篇。
三基培訓(xùn)計劃 7
一、護(hù)理部三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃
為進(jìn)一步加強基礎(chǔ)質(zhì)量管理,強化護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練,在全院營造“大學(xué)習(xí)、大練兵、大比武“的繼續(xù)教育氛圍,不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,特制訂20xx年醫(yī)院護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計劃如下:
。ㄒ唬、培訓(xùn)目的
1、規(guī)范護(hù)理人員的護(hù)理基本操作流程;
2、強化臨床護(hù)理基本操作技能
3、提高護(hù)理人員基本理論、基本知識和?评碚撝R。
(二)、培訓(xùn)目標(biāo)
1、全院護(hù)理人員三基培訓(xùn)考核參與率≥90%
2、全院護(hù)理人員基本理論和基本技能考核合格率達(dá)到100%
。ㄈ⑴嘤(xùn)對象:
全院45歲以下的護(hù)理人員。
。ㄋ模、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、護(hù)理基本理論知識培訓(xùn)及考核內(nèi)容
、俟强漆t(yī)院疾病護(hù)理常規(guī)
②醫(yī)院護(hù)理核心制度及各級、各崗位護(hù)理人員職責(zé)
、圩o(hù)理技能訓(xùn)練50項相關(guān)理論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)
、茏o(hù)理專業(yè)相關(guān)的`法律法規(guī)條文
2、技能培訓(xùn)及考核內(nèi)容
、50項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。
、诔S眉本燃夹g(shù)操作如徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機的使用與維護(hù)技術(shù)。
③護(hù)理文件書寫規(guī)范。
。ㄎ澹┡嘤(xùn)考核形式及時間
采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式、方法,進(jìn)行學(xué)習(xí),集體培訓(xùn)考核在院、科兩個層次開展。培訓(xùn)考核過程貫穿于全年。
護(hù)理部分層次組織護(hù)理人員進(jìn)行基本理論、基本知識、護(hù)理技能培訓(xùn)考核:
主管護(hù)師每半年考核一次;
護(hù)師及院齡滿4年以上護(hù)士每季度考核一次;
院齡4年以下護(hù)士每月考核操作一次、每二月考核理論一次。 及格分為:理論≥80分、操作≥85分,如操作整體分?jǐn)?shù)均≥85分,采取末位淘汰制,后3位按成績不合格對待。
年底匯總個人成績,理論與操作有一項不合格率達(dá)到50%者層次下沉。
理論、操作平均成績記入個人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案,做為護(hù)士定期考核的參考依據(jù)。
科室每月對各級護(hù)理人員進(jìn)行?评碚、專科技能考核一次。
三基培訓(xùn)計劃 8
護(hù)士,是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書,依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動,履行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。護(hù)士被稱為白衣天使。護(hù)士一詞來自鐘茂芳在第一次中華護(hù)士會議中提出將英文nurse譯為“護(hù)士”,大會通過,沿用至今。工作時必須脫下便服穿護(hù)士服。
1、執(zhí)行基礎(chǔ)、?谱o(hù)理常規(guī)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及相關(guān)規(guī)章制度。有嫻熟的護(hù)理操作技術(shù),做到穩(wěn)、準(zhǔn)、輕、快、敏捷。操作時不能強迫、恐嚇,幫助病人消除恐懼感,保持愉快的情緒,要用言語關(guān)心病人,使病人積極配合治療,以便收到良好的治療效果。
2、協(xié)助醫(yī)生做好對病人及其家屬的咨詢、輔導(dǎo)、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心,體貼愛護(hù)、主動熱情,表情親切,說話溫和,工作耐心細(xì)致,有問必答,絕不與病人爭吵。
3、執(zhí)行口服、注射、其它途徑給藥治療及采集檢驗標(biāo)本;注意巡視、觀察病情及輸液情況,發(fā)現(xiàn)異常及時報告醫(yī)生;協(xié)助新入、手術(shù)、急、危重病人的處理;負(fù)責(zé)備血、取血,護(hù)送危重病人外出檢查。
4、經(jīng)常性地深入病房和病人交流,以獲得有關(guān)病人病情的信息,了解病人的疑慮,及時解決病人存在的問題,向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項并進(jìn)行飲食生活指導(dǎo)、健康教育指導(dǎo)。
5、加強基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)本科室的相關(guān)知識,比如,本科常見病的發(fā)病原因、病理、生理機制,治療、預(yù)防護(hù)理,多看本科室每個病人的病歷、治療經(jīng)過、療效及各項化驗指標(biāo),對本科室每個病人的病情用藥治療了如指掌,在進(jìn)行治療護(hù)理查對時,做到心中有數(shù)。一旦出錯,能早期發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)確判斷。
6、負(fù)責(zé)醫(yī)療文件和物品管理,做好物品清點交接。工作結(jié)束后,做好清潔衛(wèi)生及次日工作的預(yù)先準(zhǔn)備,保持工作環(huán)境的整潔、美觀。及時匯報、反映患者對醫(yī)院服務(wù)的意見及要求,并做好記錄。
護(hù)理專業(yè)中專以上學(xué)歷,取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格;
護(hù)士被稱作天使的職業(yè),它需要有愛心、細(xì)心、責(zé)任心以及耐心,一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅需要了解診療護(hù)理常規(guī),熟練掌握護(hù)理三級操作技能;而且要有很強的親和力、溝通能力以及語言表達(dá)能力。具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度、較強的綜合分析能力,敏銳的洞察力。
按照《護(hù)士條例》規(guī)定,凡符合以下條件之一,并在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個月以上護(hù)理臨床實習(xí)的畢業(yè)生(包括應(yīng)屆畢業(yè)生),可報名參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試:
。ㄒ唬┇@得省級以上教育和衛(wèi)生主管部門認(rèn)可的普通全日制中等學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)歷,擔(dān)任護(hù)士職務(wù)滿5年;
(二)獲得省級以上教育和衛(wèi)生主管部門認(rèn)可的普通全日制高等學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專科學(xué)歷,從事本專業(yè)工作滿3年;
。ㄈ┇@得國務(wù)院教育主管部門認(rèn)可的普通全日制高等學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)本科以上學(xué)歷,從事本專業(yè)工作滿1年;
考生的報名資格由省級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)審核,考試合格者由衛(wèi)生部人才交流服務(wù)中心發(fā)給考試成績合格證明,作為申請護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊的有效證明。
三基培訓(xùn)計劃 9
為進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平、不斷提升基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,加大醫(yī)務(wù)人員“三基”(基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能)理論和操作考核力度,把“三嚴(yán)”(嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度)落實到各項工作中,特制定20xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計劃及考核實施方案,具體如下:
一、指導(dǎo)思想
“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)要求全員參與,人人達(dá)標(biāo)。要把“三嚴(yán)”的作風(fēng)貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作中。按照“三基”訓(xùn)練與?朴(xùn)練相結(jié)合,一般訓(xùn)練與重點培養(yǎng)相結(jié)合,當(dāng)前需要與長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合的原則,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、?婆囵B(yǎng)、自學(xué)函授等途徑,對各級專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、全方位的培訓(xùn),從而提高專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì),確保我院醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部負(fù)責(zé)制定全院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計劃,組織落實考核工作。
各科室要充分利用科室會議、晨會交班時間對全科人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識,積極開展“三基”訓(xùn)練。
三、培訓(xùn)考核目標(biāo)
全院“三基”培訓(xùn)覆蓋率應(yīng)達(dá)到100%,考核合格率≥90%。
四、培訓(xùn)及考核內(nèi)容
1、基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療及護(hù)理有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、基礎(chǔ)護(hù)理、輸血、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營養(yǎng)、核醫(yī)學(xué)、超聲診斷學(xué)等部分的基礎(chǔ)理論。
2、基本知識:包括為疾病診斷、治療、護(hù)理直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療診療規(guī)范、臨床常用護(hù)理技術(shù)規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。
3、基本技能:包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù),以及中醫(yī)適宜技術(shù)。
基本操作技能:如各種注射法、各種穿刺技術(shù),鼻飼及胃腸減壓;清創(chuàng)縫合的基本操作方法,中醫(yī)適宜技術(shù)等。
急救技術(shù):心肺復(fù)蘇技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)、電除顫儀器的'使用技術(shù)、簡易呼吸氣囊的使用。
臨床思維能力:能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃與護(hù)理計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方、護(hù)理文件的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國獻(xiàn)血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《護(hù)士條例》、《醫(yī)療事故處理條例》及《病歷書寫基本規(guī)范》等醫(yī)療文件書寫的有關(guān)管理規(guī)定等。
以上內(nèi)容均為考試和考核內(nèi)容。
五、培訓(xùn)方式與安排
采用醫(yī)務(wù)人員自學(xué)與科室講座、醫(yī)院集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行,要求醫(yī)務(wù)人員利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、專業(yè)和急救知識及技術(shù)。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部定期組織全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)及考核,并做好記錄。
(1)開展自學(xué)自練:醫(yī)務(wù)人員按照共同科目和專業(yè)科目要求進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,進(jìn)一步強化基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。
(2)集中培訓(xùn)演練:以院、科為單位,采取專題講座、集體討論、集中訓(xùn)練等方式,抓好重點內(nèi)容和重點科目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。各科室在科主任、護(hù)士長的主持下,每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次、充分利用晨間交班時間提問;醫(yī)務(wù)科每月至少組織一次集中培訓(xùn)、觀摩技能操作錄像,并組織院內(nèi)高年資主治醫(yī)師及專家授課,護(hù)理部每月負(fù)責(zé)組織全院護(hù)理人員理論與技能培訓(xùn)。
六、考核的人員范圍及要求
1、培訓(xùn)考核對象:全體衛(wèi)技人員
2、每名醫(yī)務(wù)人員必須掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)及本專業(yè)常規(guī)診療操作技術(shù),醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部將統(tǒng)一組織培訓(xùn)、考核;
3、醫(yī)務(wù)科每半年組織一次理論知識考核,每年組織兩次技能考核;理論考試內(nèi)容為“三基”理論知識;基本技能考核為:醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺、給藥技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等;護(hù)理部每年組織兩次護(hù)理“三基”理論知識考試與技能考核;
4、各科專業(yè)技術(shù)人員掌握?苹炯寄懿僮,由科主任、護(hù)士長每月組織一次考核,醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部每季度組織抽查,各臨床、醫(yī)技科室應(yīng)建立“三基”培訓(xùn)考核登記本,詳細(xì)記錄每次培訓(xùn)、考核的內(nèi)容,并保存考核的原始資料。
七、獎懲措施
1、每項考核工作結(jié)束后,由醫(yī)院統(tǒng)一對考核結(jié)果進(jìn)行公示,考核結(jié)果納入醫(yī)務(wù)人員個人業(yè)務(wù)檔案,作為執(zhí)業(yè)周期考核、職稱晉升、崗位聘用及培養(yǎng)使用的重要依據(jù)。
2、醫(yī)院將“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理,與科室質(zhì)控掛鉤;對“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作做得好的科室給予表彰,對成效突出的科室和個人給予獎勵。對不重視“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作,教育培訓(xùn)管理混亂,缺乏規(guī)范的原始記錄者,給予通報批評、限期改正。凡經(jīng)補考“三基”考試考核仍不合格者,當(dāng)事人予以下崗處理。
三基培訓(xùn)計劃 10
20xx年度洗溪中心衛(wèi)生院“三基”培訓(xùn)計劃在生命科學(xué)迅速發(fā)展時代,臨床醫(yī)學(xué)的理論和技術(shù)不斷創(chuàng)新。醫(yī)務(wù)人員加強理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練,是自身履行救死扶傷神圣職責(zé)的基本要求。“三基”培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的'重要保證,反映了為醫(yī)之道的根本,也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。
三基:基本理論、基本知識、基本技能。
按照“醫(yī)院管理年”活動的要求,我院特制定《“三基”考核制度》,參照《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》、《現(xiàn)代醫(yī)院三基考核評估與管理評價實施手冊》,對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”訓(xùn)練,具體培訓(xùn)計劃如下:
1、培訓(xùn)對象:
全體醫(yī)務(wù)人員
2、培訓(xùn)辦法:
全院定期進(jìn)行“三基”基礎(chǔ)知識培訓(xùn),包括合理用藥、病歷書寫、
處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進(jìn)行講座。
每2月進(jìn)行1次全院“三基”理論考試,由院辦公室負(fù)責(zé)實施。每年舉行兩次基本技能培訓(xùn)及考核。
3、具體安排:
20xx年1—2月:人體解剖學(xué)培訓(xùn),月底理論考試
20xx年3—4月:組織學(xué)與胚胎學(xué)培訓(xùn),月底理論考試
20xx年5—6月:生理學(xué)與病理學(xué)培訓(xùn),月底理論考試
20xx年7—8月:生物化學(xué)與分子生物學(xué)培訓(xùn),月底理論考試
20xx年9—10月:微生物學(xué)、免疫學(xué)及醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)培訓(xùn),月底理論考試
20xx年11—12月:藥理學(xué)及病理生理學(xué)培訓(xùn),月底理論考試20xx年1—6月:醫(yī)師技能及醫(yī)技技能培訓(xùn)及考核
20xx年7—12月:護(hù)理技能培訓(xùn)及考核
4、考核獎罰措施:
1、全院醫(yī)務(wù)人員必須自覺參加本院組織的“三基”培訓(xùn)及理論考試,不得無故缺席,違反者每次經(jīng)濟(jì)處罰一次50元。
2、“三基”理論考試成績公示,理論考試成績不及格者每次處罰50元/人,連續(xù)兩次不及格者加罰200元。考試前三名經(jīng)濟(jì)獎勵100元、80元、60元。
三基培訓(xùn)計劃 11
為促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員對新理論、新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí),練就扎實的基本功,進(jìn)一步強化培訓(xùn),全面提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平,特制定醫(yī)師“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)的目的:
1、掌握病史采集的最基本的技巧與方法。
2、培養(yǎng)規(guī)范化體格檢查和技術(shù)操作的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)邏輯推理,綜合分析的能力,提高病例分析水平。
4、培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的`工作態(tài)度。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與方法:
。ㄒ唬┗A(chǔ)理論、基本知識:
1、各科室每2周進(jìn)行一次專題小講座;
2、舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座(或培訓(xùn)班),使醫(yī)師通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步鞏固醫(yī)學(xué)基本理論知識和不斷更新專業(yè)知識,其中至少包括一次法律法規(guī)培訓(xùn)。
3、對新畢業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行崗前培訓(xùn),使其熟悉我院的各項規(guī)章制度。各種病歷、病程記錄均按照省病歷書寫要求,確保病歷、病程記錄書寫及時、準(zhǔn)確、客觀、科學(xué)、無誤。
(二)基本技能培訓(xùn):
1、問診、體檢技能的培訓(xùn):
①各科室認(rèn)真進(jìn)行三級醫(yī)師查房;
、卺t(yī)務(wù)科對畢業(yè)1年內(nèi)的醫(yī)師進(jìn)行病史采集與病例分析的培訓(xùn),并對其進(jìn)行系統(tǒng)的體格檢查培訓(xùn),使其掌握體格檢查的基本步驟和方法。
2、各種技術(shù)操作的培訓(xùn):
、俑骺剖业馁|(zhì)量管理小組監(jiān)督各位醫(yī)師認(rèn)真進(jìn)行各種技術(shù)操作;
、卺t(yī)務(wù)科對新畢業(yè)醫(yī)師進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)等技術(shù)操作培訓(xùn),使其掌握各種常規(guī)操作,規(guī)范操作步驟。
三、考核方法:
1、各科室每半年進(jìn)行一次理論考試,每季度進(jìn)行一次技術(shù)操作考核。
2、醫(yī)務(wù)科每季度對畢業(yè)3年內(nèi)的醫(yī)師進(jìn)行一次理論考試、實踐技能操作考核及核心制度考試;每半年對畢業(yè)10年內(nèi)的醫(yī)師進(jìn)行一次理論考試;每年對全院醫(yī)師進(jìn)行1次業(yè)務(wù)水平考核。
3、對新畢業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)療文書的書寫、體格檢查、心肺復(fù)蘇等方面的考核、考試。
4、從事檢驗、藥劑專業(yè)技術(shù)人員每年進(jìn)行一次全院性理論考試。
5、每年對臨床醫(yī)師進(jìn)行一次法律法規(guī)知識的考試。
三基培訓(xùn)計劃 12
為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序。以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作,尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年三基培訓(xùn)計劃。
一、加強對醫(yī)護(hù)人員“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)。
醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作。經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對全院人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。
二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容:
。1)基礎(chǔ)理論:
包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。
。2)基本知識:
包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
。3)基本技能:
包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的`書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
。4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):
《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
(5)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:
徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù);電動洗胃機的使用技術(shù);
三、培訓(xùn)方式方法:
采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護(hù)人員利用空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識?剖依每浦魅尾榉、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進(jìn)行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬演練。
四、集中培訓(xùn)計劃:
二月份: 安排全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行傳染病、流行病專題學(xué)習(xí)。
三月份: 以“提高業(yè)務(wù)能力,樹立良好的職業(yè)道德”為主題
五月份: 加強醫(yī)療質(zhì)量與安全,繼續(xù)總結(jié)及部署醫(yī)管年活動,舉辦急性左心衰專題學(xué)習(xí)。邀請中心醫(yī)院專家指導(dǎo)“眩暈癥”的診治
七月份: 毒,麻,精神的藥品培訓(xùn)
八月份: 安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)抗菌藥物臨床應(yīng)用原則講座。
九月份: 輸血技術(shù)操作規(guī)范。
十一月份: 醫(yī)療糾紛專題講座。醫(yī)療質(zhì)量分析講評。
三基培訓(xùn)計劃 13
參照《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》,對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”訓(xùn)練,具體培訓(xùn)計劃如下:
一、培訓(xùn)對象:
全科所有醫(yī)護(hù)人員。
二、培訓(xùn)辦法:
1、每月進(jìn)行一次全科“三基”理論培訓(xùn)及考試,分醫(yī)療和護(hù)理,分別由科主任和護(hù)士長負(fù)責(zé)實施。
2、定期進(jìn)行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓(xùn),每年進(jìn)行一次全科抗菌藥物合理應(yīng)用知識培訓(xùn)及考試,由科主任負(fù)責(zé)。
3、配合醫(yī)院“三基培訓(xùn)”工作,對新進(jìn)院工作的醫(yī)、護(hù)人員及進(jìn)修生及時進(jìn)行崗前教育培按照“醫(yī)院管理年”活動及“醫(yī)院等級評審”的要求,我科特制定《“三基三嚴(yán)”考核制度》,訓(xùn),包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進(jìn)行講座。
4、隨機抽查全科各級醫(yī)師及護(hù)理人員進(jìn)行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試,每年進(jìn)行1次進(jìn)行筆試。
5、對新進(jìn)院工作醫(yī)、護(hù)人員及時進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。
6、制定“發(fā)展中醫(yī)藥”的措施,定期對全科醫(yī)、護(hù)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)及考核。具體如下:
(1)圍繞中西醫(yī)結(jié)合及急救知識比賽,組織全科人員集中學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識,并鼓勵大家自學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
(2)積極參加醫(yī)院組織的'三基培訓(xùn),學(xué)習(xí)中醫(yī)基本操作技術(shù),如針刺、灸法、拔罐、刮痧等非藥物治療方法。
。3)臨床工作中積極向針推科醫(yī)師學(xué)習(xí),盡可能親自操作,熟練掌握這些方法。
。4)探討中醫(yī)藥在急救方面的新經(jīng)驗、新技能。走中西醫(yī)結(jié)合的道路。
7、對輪轉(zhuǎn)至急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進(jìn)行急救知識及急救技能的培訓(xùn)。
三基培訓(xùn)計劃 14
為了增強我院醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)規(guī)范意識、質(zhì)量意識、安全意識,促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員練好基本功,進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全,加強人才培養(yǎng)和臨床重點?平ㄔO(shè),促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)水平的提高與發(fā)展,特指定我院“三基”培訓(xùn)計劃如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo):
“三基”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即:基本理論、基本知識、基本技能: “三基”培訓(xùn)工作在院長的領(lǐng)導(dǎo)下督查與考核!叭笨己顺煽儗⑴c執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊掛鉤,未能完成培訓(xùn)或考核成績不合格者,不給予執(zhí)業(yè)注冊及復(fù)注。
二、指導(dǎo)思想:
“三基”培訓(xùn)要求全員參與,人人達(dá)標(biāo)。按照“三基”訓(xùn)練與?萍夹g(shù)訓(xùn)練相結(jié)合,一般訓(xùn)練與重點培養(yǎng)相結(jié)合,當(dāng)前需要與長遠(yuǎn)需要相結(jié)合以及分層次分級培訓(xùn)的原則,以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、?婆囵B(yǎng)、自學(xué)等途徑,對各級專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、多方面的培訓(xùn)。以提高專業(yè)技術(shù)隊伍整體素質(zhì),達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會、人才三大效益為目標(biāo),使各級人員提高理論與技能水平,保持和增進(jìn)專業(yè)工作能力。
三、目標(biāo)
分層管理完成醫(yī)師及護(hù)士的專業(yè)理論知識、技能培訓(xùn)。
。ㄒ唬┡R床基礎(chǔ):醫(yī)院負(fù)責(zé)組織實施
1醫(yī)師參加規(guī)范化培訓(xùn),按要求取得規(guī)定學(xué)分。
2. “三基”、法律法規(guī)、傳染病知識培訓(xùn)參與率達(dá)到98%以上,考試合格率要求為100%。
。ǘ⿲?浦R與技能:醫(yī)院負(fù)責(zé)組織實施
著重運用基礎(chǔ)理論,培養(yǎng)訓(xùn)練專業(yè)知識技能和臨床工作能力。
四、實施細(xì)則
1.全院制定出“三基”訓(xùn)練計劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)。要求全院每季度有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每年度組織一次專科操作技能的訓(xùn)練并定期組織考核。
2.全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)原則上每月一次,以最新、急用、實用知識為主,結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識。
3.新員工參加崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、母嬰保健、“三基”訓(xùn)練,要求培訓(xùn)參加率為100% ,培訓(xùn)后考試合格率100% ,合格分為80分。
4.每年醫(yī)院組織1-2次衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員“三基”理論或技能操考試。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。
2、基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。
3、基本技能:包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能
(如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
4、診療規(guī)范/指南:危重患者管理、輸血與藥物不良反應(yīng)處理、合理使用抗生素和精麻藥品的`使用管理、合理使用血和血制品、危急值報告制度。
5、十四項核心制度、常用衛(wèi)生法律法規(guī)、本部門本崗位屢職要求: 《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
6、技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù);呼吸機的使用與維護(hù)技術(shù);無菌技術(shù);體格檢查;消菌隔離技術(shù)。
7、專科知識及技能:醫(yī)院根據(jù)各專業(yè)情況自行制定實施。
六、考核
考試成績記入個人技術(shù)檔案,并作為考核及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、晉升晉級的重要依據(jù)。凡對未參加或參加未達(dá)到規(guī)定要求的人員根據(jù)《醫(yī)院獎懲規(guī)定》有關(guān)條例執(zhí)行。
三基培訓(xùn)計劃 15
為加強護(hù)理隊伍的建設(shè),在以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)治療為主題的思想領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞醫(yī)院三甲復(fù)評的中心任務(wù),切實抓好三基三嚴(yán)的培訓(xùn)及考核工作,不斷提高我院護(hù)理人員綜合素質(zhì),特制訂已下計劃:
一、培訓(xùn)對象:
全科護(hù)理人員。
二、培訓(xùn)目的
1.規(guī)范護(hù)理人員的護(hù)理基本操作流程。
2.強化臨床護(hù)理基本操作技能。
3.提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)。
4.提高護(hù)理人員基本理論、基本知識和專科理論知識。
5.護(hù)士的行為規(guī)范及要求、醫(yī)療護(hù)理法律法規(guī)、安全意識及護(hù)理相關(guān)規(guī)章制度、急救知識技能等。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.基本理論:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué),外科護(hù)理學(xué),現(xiàn)代護(hù)理理論等知識。
2.基本知識:護(hù)理文件書寫,管理規(guī)范,醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等相關(guān)知識。
3.基本操作:常規(guī)護(hù)理操作如靜脈輸液、抽血、留置靜脈針、導(dǎo)尿等。
4.?谱o(hù)理常規(guī):如胸瓶的護(hù)理、腦室引流的護(hù)理等。
5.護(hù)理新知識、新規(guī)范、新進(jìn)展等。
四、培訓(xùn)計劃
1.對各級人員培訓(xùn)內(nèi)容及安排
每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
每月組織一次院內(nèi)感染知識學(xué)習(xí)
每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)查房
參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核
每月組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等
每月組織護(hù)理人員進(jìn)行集中基護(hù)操作訓(xùn)練要求專人指導(dǎo)監(jiān)督,每位護(hù)理人員規(guī)范操作,人人合格
2.根據(jù)年資不同,對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)
1年內(nèi)輪轉(zhuǎn)護(hù)士:以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主,兼學(xué)?谱o(hù)理知識及技術(shù),熟練掌握晨晚間護(hù)理,鼻飼,吸痰,輸液,吸氧,胃腸減壓,CPR,無菌技術(shù)等。
培訓(xùn)方法:每月進(jìn)行操作考核,護(hù)理理論考核,必須達(dá)標(biāo),未達(dá)標(biāo)補考,直至達(dá)標(biāo)為止。
2-5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士:具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能,掌握護(hù)理文件書書寫,能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù),能熟練掌握內(nèi)科常見疾病的護(hù)理,能熟練掌握各種儀器使用方法如心電監(jiān)護(hù)儀、微量泵、輸液泵等,了解藥物的使用及各種禁忌。
培訓(xùn)方法:鼓勵自學(xué),由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶,在實踐中培訓(xùn)利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房,通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的`理論學(xué)習(xí),每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、院內(nèi)感染知識考試,有條件進(jìn)行短期專題學(xué)習(xí)。
5-10年護(hù)士:具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能,熟練掌握搶救知識及操作技能,能參與護(hù)理科研課題的設(shè)計,熟練掌握心肺復(fù)蘇,達(dá)到護(hù)師水平。
培訓(xùn)方法:鼓勵自學(xué),參加本科研究生深造自學(xué)函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí),每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核,每月進(jìn)行技術(shù)操作考核。
護(hù)師:掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?谱o(hù)理技術(shù),掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù),掌握本?菩录夹g(shù)、新知識,能運用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理,能參加護(hù)生帶教實習(xí),能獨自參加危重病人的搶救配合工作,能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)理查房等。
培訓(xùn)方法:自學(xué)、進(jìn)修、有條件時參加?七M(jìn)修班,每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核,每月進(jìn)行技術(shù)操作考核。
主管護(hù)師:具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力,能組織本科病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診,逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件,對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗,具有較強的管理、教學(xué)和科研能力。
培訓(xùn)方法:自學(xué)、進(jìn)修、有條件時參加?七M(jìn)修班,每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核,每月進(jìn)行技術(shù)操作考核,有計劃地選送到院外對口短期學(xué)習(xí),每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
五、培訓(xùn)方法
1.制定三基理論、操作全年學(xué)習(xí)計劃(見計劃)。
2.科室每月組織一次護(hù)理學(xué)習(xí)、一次護(hù)理查房以筆試的形式考試。不達(dá)標(biāo)者重新培訓(xùn),直到達(dá)標(biāo)。
3.每月組織護(hù)理操作培訓(xùn)并在月底考核。
4.每月背誦護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急、核心制度利用晨會提問不定期抽查考試等方式進(jìn)行考核。
5.積極參加護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
6.鼓勵科室人員進(jìn)行繼續(xù)教育,外出進(jìn)修學(xué)習(xí)等、
通過對規(guī)范化護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)和護(hù)理專業(yè)理論講座,不僅提高了護(hù)士理論及技術(shù)水平,提高護(hù)士的綜合素質(zhì),同時也激發(fā)了護(hù)士自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性和工作熱情,使各項護(hù)理技術(shù)操作和專業(yè)理論水平逐步達(dá)到了規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化,從而提高了護(hù)理人員的護(hù)理技術(shù)操作和護(hù)理專業(yè)理論水平。
嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,是確保護(hù)理安全的重要環(huán)節(jié),也是護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的具體表現(xiàn)。護(hù)士長有計劃地組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)各項規(guī)章和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,特別是核心制度的貫徹執(zhí)行,如:分級護(hù)理制度、查對制度、交接班制度、文件書寫及管理制度等。增強護(hù)理人員的制度化、規(guī)范化意識,做到有章必循,違章必改,將差錯事故的隱患消滅在萌芽中。
三基三嚴(yán)“訓(xùn)練不僅是提高醫(yī)護(hù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑,也是提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),是對科學(xué)治院,從嚴(yán)治院的高度概括。
今后,我科將把“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核作為一項長期的工作來抓,規(guī)范護(hù)理行為,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,確保護(hù)理安全。努力打造一支團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的護(hù)理隊伍,提高醫(yī)院的綜合能力。
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