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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2023-08-15 15:35:43 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

培訓(xùn)計(jì)劃8篇(集合)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的培訓(xùn)計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)計(jì)劃8篇(集合)

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  增強(qiáng)教師職業(yè)道德,是全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)教育改革、實(shí)施素質(zhì)教育的`前提和保障。為了提升教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),根據(jù)區(qū)局有關(guān)文件精神,我校決定于8月24日至27日開展暑期全體教師師德專題培訓(xùn)活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、培訓(xùn)主題:和諧教育,幸福師生。

  二、培訓(xùn)對象:全體在職教師。

  三、培訓(xùn)形式:集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容和具體安排

  

  學(xué)習(xí)(內(nèi)容)安排

  主講人

   點(diǎn)

  8月24日上午

  視頻:《師者:做更好的自己》

  任勇(廈門教育局副局長)

  沙城一小

  8月24日下午

  視頻:《愛與責(zé)任——師德之魂》

  謝樹華(溫州市教育局長)

  沙城一小

  8月25日上午

  講座:《促進(jìn)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力 激發(fā)工作熱情——教師職業(yè)幸福感的追尋》

  黃瑞華(龍灣外國語小學(xué))

  瑤溪一小

  8月25日下午

  自學(xué):《“全國教書育人楷模”事跡》

  網(wǎng)絡(luò)

  8月26日下午

  教師學(xué)科素養(yǎng)提升測試

  海城中學(xué)

  8月27日下午

  講座:《永遠(yuǎn)行走在路上》

  陳潔(龍灣區(qū)教育局)

  沙城三小

  五、培訓(xùn)要求:

  集中培訓(xùn)每位教師務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),遵守會(huì)場紀(jì)律。

  溫州市龍灣區(qū)沙城鎮(zhèn)第三小學(xué)

  二0XX年八月

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  結(jié)合現(xiàn)公司的實(shí)際情況和公司現(xiàn)執(zhí)行的新人培訓(xùn)計(jì)劃,特制定如下培訓(xùn)內(nèi)容。目的是為減少新進(jìn)人員的流失率,增強(qiáng)歸屬感,為其今后成長為公司可用的優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。

  具體內(nèi)容如下:

  前三天,掌握賣場部分商品價(jià)格(當(dāng)季熱銷款,第四天早考50個(gè)價(jià)格,允許錯(cuò)三個(gè),三個(gè)以上考慮是否錄用),基礎(chǔ)禮儀及基礎(chǔ)售賣流程。并了解以下內(nèi)容:

  1.公司的地理位置和工作環(huán)境。

 。1)公司在該城市的客觀位置,公司各門店的確切地理位置。

  (2)講解公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片,引導(dǎo)新員工參觀,并向其作解說, 使對公司的地理位置有一個(gè)大概的了解。

  (3)員工的工作環(huán)境,包括在門店的工作環(huán)境,輔助設(shè)施,如電腦、總經(jīng)理辦公室、辦公室等,每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境,硬件和軟件設(shè)備均需作詳細(xì)的介紹。

  2.公司的標(biāo)志及由來。

  公司的視覺識別系統(tǒng)(VIS)及由來,每個(gè)公司的VIS都是公司的驕傲,是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。

  3.公司的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物。

  每個(gè)公司的.發(fā)展史都會(huì)和幾個(gè)階段性的標(biāo)志人物緊密連在一起,他們都是公司的英雄人物,伴隨著公司的發(fā)展,有英雄人物,有轉(zhuǎn)折階段,有傳奇故事,有美麗的傳說,把這些編成故事,講給新員工聽,使他們更熱愛自己的公司,更有歸屬感。

  4.公司具有重要標(biāo)志和意義的紀(jì)念品的解說。

  美國有一個(gè)公司,它的大廳里有一個(gè)標(biāo)志性的紀(jì)念品,用大玻璃罩著一條金色的香蕉,這香蕉是一個(gè)員工,因?yàn)橄蚨麻L提出了非常出色的工藝改進(jìn)的建議,這個(gè)董事長很想立刻獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)年輕的小伙子,但此時(shí)董事長身邊并未有合適的獎(jiǎng)品,董事長拿起桌子上一根香蕉,獎(jiǎng)勵(lì)了這位員工。從此以后,這個(gè)公司提合理化建議成風(fēng)。這個(gè)美麗的故事也廣為流傳,一個(gè)金色的美麗的香蕉被制作成紀(jì)念品擺設(shè)在公司的大廳里,成為這個(gè)公司的標(biāo)志物。要使新員工對公司有歸屬感,這是一個(gè)很好的方法。

  5.公司售賣品牌和服務(wù)。

  品牌地位和市場占有率。 品牌定位在哪個(gè)層次,本公司有哪些競爭對手,彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓(xùn)中不可缺少的內(nèi)容。

  第一周掌握所有商品價(jià)格,商品尺碼、庫存量、找貨速度培訓(xùn)與訓(xùn)練。(本周末考核20個(gè)商品的找貨,允許錯(cuò)兩個(gè),視情況給補(bǔ)考機(jī)會(huì))了解以下內(nèi)容

  1.公司的規(guī)章制度及門店各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)。

  2.公司文化和公司的經(jīng)營理念。

  新員工一進(jìn)入公司就要把本公司正確的經(jīng)營理念傳授給員工,讓員工主動(dòng)與公司協(xié)調(diào)工作。

  公司文化是一個(gè)公司長期發(fā)展過程中形成的價(jià)值觀和其他有形與無形的內(nèi)外影響力。價(jià)值觀是公司文化之核心,新員工進(jìn)入公司,首先會(huì)感受到公司文化的氛圍,其次要認(rèn)可公司的價(jià)值觀,要融入這一團(tuán)隊(duì)中。

  3.公司的戰(zhàn)略和公司的發(fā)展前景。

  公司現(xiàn)時(shí)的戰(zhàn)略定位和公司戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問題,因?yàn)橹挥泄镜陌l(fā)展才能給個(gè)體帶來發(fā)展空間,也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情,才能激發(fā)新員工為公司奉獻(xiàn)自己的智慧和才干。

  第二周品牌歷史、商品科技含量面料知識培訓(xùn)。了解以下內(nèi)容

  1.科學(xué)規(guī)范的崗位說明書。

  每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學(xué)規(guī)范的崗位說明書并熟悉它。

  2.公司的組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)。

  應(yīng)該有一張組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導(dǎo)的名錄和聯(lián)系方式。員工的合理化建議應(yīng)有專設(shè)的信箱。

  第三周跟進(jìn)基礎(chǔ)禮儀、售賣流程訓(xùn)練和專業(yè)售賣技巧培訓(xùn)。

  第四周商品管理流程制度、基礎(chǔ)貨品管理(銷賬、登帳)暢滯銷商品分析培訓(xùn)與日常教導(dǎo)

  月末試用期一個(gè)月,對以上培訓(xùn)內(nèi)容由商品部營運(yùn)部各經(jīng)理結(jié)合出題進(jìn)行綜合評定

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  培訓(xùn)計(jì)劃的重要思想為指導(dǎo),現(xiàn)根據(jù)縣教育局暑期教師校本培訓(xùn)要求,以解讀、領(lǐng)會(huì)、踐行新課標(biāo)為主線,以提升教師執(zhí)教能力為重點(diǎn),結(jié)合教師專業(yè)成長規(guī)劃,對全體教師進(jìn)行專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識等教學(xué)基本能力訓(xùn)練,全力提升廣大教師的專業(yè)技能。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為做好此項(xiàng)工作,特制訂六套中心小學(xué)20xx年暑期教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。 一、培訓(xùn)組織

  組 長: 李宏偉

  副組長: 孫其飛 姬祖將

  成 員: 王洪剛 徐素華 劉 勇 嚴(yán)美靜 吳宜軍 費(fèi)曉艷 二、培訓(xùn)目標(biāo):

  1、通過校本培訓(xùn),使全體教師進(jìn)一步明確課改的意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)。轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立先進(jìn)的`教育理念,掌握科學(xué)的教學(xué)方法與手段,提高教師的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力。

  2、通過校本培訓(xùn),使全體教師熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) ,明確教學(xué)要求,了解學(xué)生發(fā)展,關(guān)注學(xué)習(xí)方式的變革,努力在實(shí)踐中,不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為,從而促進(jìn)教師角色的轉(zhuǎn)變。

  4、通過校本培訓(xùn),努力培養(yǎng)一支與課改同成長,與學(xué)生同進(jìn)步,與家長同學(xué)習(xí),與時(shí)代同前進(jìn)的教師隊(duì)伍。培育一支具有“不斷學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的意識,工作方法新,教學(xué)業(yè)務(wù)精通,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,善于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),能實(shí)施人文關(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)、善思考、會(huì)合作的研究型、學(xué)者型教師隊(duì)伍。 三、培訓(xùn)原則

  1、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。從實(shí)際需要選擇培訓(xùn)內(nèi)容和方

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  工作重點(diǎn):

  教師隊(duì)伍優(yōu)化,學(xué)生素質(zhì)提高教學(xué)質(zhì)量提升。

  培養(yǎng)目標(biāo):

  1、不斷更新教育觀念,使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求,更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。

  2、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長,使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性,并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。

  3、進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)渠道,以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑,引導(dǎo)青年教師拔尖,促進(jìn)青年教師成名。同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,形成校本培訓(xùn)體系,建立校本培訓(xùn)機(jī)制,使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)育人力度。

  二、主要工作目標(biāo)和措施:

  (一)完善培訓(xùn)的模式

  1、聽專家對教育改革與發(fā)展面臨的主要問題與對策進(jìn)行輔導(dǎo)講座,要求教師都要參加相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。

  2、“請進(jìn)來”與“帶出去”的培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的教師回來后必須做好“三個(gè)一”工作:

 。1)寫一篇外出學(xué)習(xí)的感想。

 。2)作一場外出學(xué)習(xí)的專題匯報(bào)。

 。3)上一堂外出學(xué)習(xí)的研究課。

  3、反思式培訓(xùn)。我校培訓(xùn)方式把“研討式教學(xué)”模式引入課堂,以現(xiàn)代科學(xué)教育理論為指導(dǎo),按照“定題定位——獨(dú)立思考——集體研討——引導(dǎo)反思”的活動(dòng)順序組織教學(xué)。

  一要開展隨堂聽課周活動(dòng),鼓勵(lì)教師了解掌握其他學(xué)科中有哪些知識點(diǎn)與自己所教學(xué)科有關(guān)。

  二要采取定期集體備課的辦法,不同學(xué)科的教師在一起共同研究有關(guān)問題。

  三要對教師學(xué)習(xí)和掌握跨學(xué)科知識提出明確的要求,并把它作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng),考核的結(jié)果與表彰獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,激發(fā)廣大教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

 。ǘ(gòu)建教師培訓(xùn)機(jī)制

  校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索,積累經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整,充實(shí)內(nèi)容,逐步建立校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。為此,擬做好以下幾項(xiàng)工作。

 。1)每期活動(dòng)的主持人、活動(dòng)人明確分工,責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組組長及相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。

 。2)各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時(shí)間、形式,及早公布,使培訓(xùn)明確有序,進(jìn)展順利。

 。3)培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計(jì)劃,上交教導(dǎo)處、教科室審核。內(nèi)容包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時(shí)間及具體內(nèi)容。

 。4)建立考核與獎(jiǎng)懲制度,以調(diào)動(dòng)教師的積極性,實(shí)行過程監(jiān)控,結(jié)果考核?己私Y(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

  三、開展研討活動(dòng),搭建平臺(tái):

  1、以課堂為主陣地。

  課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來,引導(dǎo)教師積極參與課堂研究。我們堅(jiān)持以課堂為主陣地。主要開展以下一些活動(dòng):我們將深入研究課堂,同時(shí),認(rèn)真組織評課活動(dòng),和上課教師交流意見,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,提高教師的課堂教學(xué)水平。

  2、狠抓教科課題研究。

  不折不扣完成教科常規(guī)工作。具體要求:

  要求教師每月堅(jiān)持寫一篇教育故事,每學(xué)期寫兩篇教學(xué)論文。學(xué)校繼續(xù)開展教科研先進(jìn)個(gè)人的.評比活動(dòng),對教師的教育科研成果,采取獎(jiǎng)罰政策。扎扎實(shí)實(shí)做好課題研究工作。

  繼續(xù)省、市級課題的研究工作,并切實(shí)加強(qiáng)課題研究力度,使之統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校整個(gè)教學(xué)改革的方向。

  積極申報(bào)新的課題的研究,讓課題研究在校園中蔚然成風(fēng)。全體教師要圍繞學(xué)校主課題,根據(jù)自身要求,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,把課題研究真正與提高課堂教學(xué)效果結(jié)合起來,努力做一個(gè)科研型的教師。

  四、健全各項(xiàng)制度,提供條件:

  1、建立師德監(jiān)督機(jī)制,督促教師愛崗敬業(yè)

  通過組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,《新義務(wù)教育法》,完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,提高教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。引導(dǎo)教師弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的高尚師德,培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,堅(jiān)決制止有償家教。加強(qiáng)對教師師德、教育教學(xué)工作的考核評比,使教師真正做到敬生愛崗、教書育人、為人師表。

  另外,通過開展“師德師風(fēng)”問卷調(diào)查等活動(dòng),鼓勵(lì)家長、學(xué)生對教師師德進(jìn)行評價(jià),激勵(lì)教師自我加壓,嚴(yán)格自律,提高教師的師德修養(yǎng)。

  繼續(xù)組織青年教師開展“愛崗敬業(yè)”的演講賽,激勵(lì)教師在從事教育事業(yè)中,樹立良好的師德修養(yǎng)。對師德優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),增強(qiáng)其榮譽(yù)感。

  2、完善各項(xiàng)考核制度,激勵(lì)教師不斷進(jìn)取

  學(xué)校進(jìn)一步制定并完善《班主任工作考核制度》、《教師教學(xué)工作基本要求及考評辦法》、《教師常規(guī)工作要求》,加強(qiáng)對教師的考核、評比工作,把教師的教學(xué)研究、教改經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造性教學(xué)等列入考評的重要項(xiàng)目,全面檢測教師的教育教學(xué)工作。激勵(lì)教師不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的質(zhì)量和效益。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)澄政教發(fā)【20xx】191、192號文件精神,圍繞縣局20xx-20xx學(xué)年度教材教法過關(guān)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)工作任務(wù),以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。結(jié)合我校實(shí)際,安排如下:

  二、總體目標(biāo):

  1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),依法辦學(xué),依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵。

  2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入,促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段,加強(qiáng)知識更新與拓展。

  3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展,提高教育教學(xué)能力,提高教育教學(xué)研究能力,提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

  4、建立健全有效合理的機(jī)制,加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),促進(jìn)青年教師盡快成為學(xué)校“青年骨干教師”。

  三、具體目標(biāo)與任務(wù)

  1.全員培訓(xùn)

  目 標(biāo):通過培訓(xùn),提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),依法辦學(xué),依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

  內(nèi) 容:政治思想與師德教育,教改新動(dòng)態(tài),新課程與教學(xué)策略。

  方 式:講座、研討會(huì)、考察等,并與自學(xué)相結(jié)合,側(cè)重于實(shí)踐活動(dòng)(力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際,為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù))。

  時(shí)間安排:每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),第5、8、XX周專題培訓(xùn)。

  職能部門:校長室、教導(dǎo)處、及各教研組。

  2.學(xué)歷教育

  目 標(biāo):鼓勵(lì)教師參加本科進(jìn)修,繼續(xù)提升學(xué)歷層次。

  內(nèi) 容:各學(xué)科專業(yè)知識、教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)。

  方 式:自我進(jìn)修。

  3.新教師崗位培訓(xùn)

  對 象:工作未滿三年的新教師

  目 標(biāo):為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實(shí)際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),勝任崗位工作,提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

  內(nèi)容及要求:教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。在學(xué)校安排下,青年教師要骨干教師為師,認(rèn)真向師傅請教,主動(dòng)請師傅指導(dǎo)班主任工作,聽評課和檢查教案。

  活動(dòng)形式:采取報(bào)告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式。

  步驟及時(shí)間:上崗鍛煉,全學(xué)年。

  4.新課程培訓(xùn)

  目 標(biāo):進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的.理念,幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議,使教師能以此為依據(jù),在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略。

  內(nèi) 容:各級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等。

  活動(dòng)形式:講座、研討觀摩會(huì)等,以教研組、備課組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

  5.教研活動(dòng)

  目 標(biāo):通過培訓(xùn),提高全體教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力,提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

  內(nèi) 容:

  1)每學(xué)期組織教師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)小班化教學(xué)的教育教學(xué)理論的文章等(不少于四次)。

  2)繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng),教研活動(dòng)有計(jì)劃,每次活動(dòng)有主題,活動(dòng)有記錄考勤。

  3)每學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動(dòng)。各學(xué)科全體教師參與聽課、評課,共同探討教法與學(xué)法,不斷豐富認(rèn)識,提高教育教學(xué)水平。

  4)每學(xué)年請有關(guān)的專家、教研員等來校做專題講座。

  活動(dòng)方式及時(shí)間安排:

  1)每學(xué)期開學(xué)前,采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行內(nèi)容(1)的學(xué)習(xí)。

  2)定期與不定期地開展教研活動(dòng),方式:觀摩、考察、研討會(huì)。

  3)每學(xué)年進(jìn)行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、優(yōu)秀備課組評選。

  4)組織教師參加各級各類論文評比。

  四、組織機(jī)構(gòu):

  組 長:雷x

  副組長:張x 孫x

  輔導(dǎo)員:楊x

  成 員:各教導(dǎo)干事、教科研全體成員

  職 責(zé):

  1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。

  2)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定、實(shí)施和考核工作。

  3)整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績,建立培訓(xùn)檔案等。

  五、保障措施

  1、設(shè)立學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建學(xué)校校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立由校長和資深教師組成的咨詢小組,對培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo)。

  2、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),每學(xué)期請有關(guān)的教育專

  專家、教研員來校做專題講座。以備課組為依托,開展切有實(shí)效的教研活動(dòng),推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè)和小班化建設(shè);以各類培訓(xùn)班、研修班為依托,開展青年教師培訓(xùn)活動(dòng),推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

  3、出臺(tái)傾斜政策,建立激勵(lì)機(jī)制。將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

  4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況,有計(jì)劃地安排學(xué)科教師參加市級培訓(xùn)、進(jìn)修。

  校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化,我們就必須在實(shí)踐中逐步探索,積累經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整,充實(shí)內(nèi)容,逐步建立起校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制,確保以后的校本培訓(xùn)工作健康順利開展下去,取得良好的效果。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

  短短十天的“國培計(jì)劃”中小學(xué)骨干教師研修項(xiàng)目培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,我的心里卻久久不能平靜。全國各地知名學(xué)者和優(yōu)秀的一線教師組成的專家團(tuán)隊(duì)的悉心指導(dǎo),我受益匪淺。感謝國培項(xiàng)目,讓我從教十一年后逐漸冷卻的熱情得到點(diǎn)燃,讓我有些陳舊的教育觀念得到更新,讓我認(rèn)識了五湖四海的教育戰(zhàn)友。以下是我的點(diǎn)滴感受:

  一、廣東省第二師范學(xué)院項(xiàng)目組給我們提供了微不至的關(guān)懷和幫助。

  無論是生活和學(xué)習(xí),很多細(xì)節(jié)都給我們考慮到并準(zhǔn)備到了,讓我們沒有后顧之憂,項(xiàng)目組成員熱情大方,讓我們印象深刻。

  二、課程設(shè)計(jì)比較合理,專家理論指導(dǎo)到位。

  課程設(shè)置遵循教育理論到教學(xué)實(shí)際的循序漸進(jìn),徐永紅老師的專業(yè)成長經(jīng)歷分享,禹明老師的小學(xué)生英語學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)與英語教學(xué),張連仲教授的Effective and efficient English Education,陳曉瓊老師的小學(xué)英語語音教學(xué),鮑當(dāng)洪老師的小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì),李劍春老師的Song and Rhymes理論等課程,都讓人印象十分深刻,專家老師們不拘泥于“滿堂灌”的教學(xué)模式,注重于與學(xué)員的互動(dòng),用有說明力的專業(yè)知識,幽默的語言,豐富的肢體語言,有吸引力的人格魅力,讓我們獲得最大量的'知識輸入而不感到疲勞。為了貼近教學(xué)實(shí)踐,項(xiàng)目組還組織學(xué)員到實(shí)踐基地聽課,研討交流,兩位謝老師的課所體現(xiàn)的扎實(shí)的基本功,人文關(guān)懷,讓我們有一定的借鑒作用。

  三、破冰之旅和文化考察,讓我們的心理距離拉近了。

  破冰之旅前,大家來自五湖四海,要一下子相互認(rèn)識,確實(shí)有一定難度。但王小棉教授卻組織了一系列活動(dòng),如設(shè)計(jì)組名,組歌,組宣員等,讓大家分工合作,在活動(dòng)認(rèn)識并建立感情,使我們在接下來的學(xué)習(xí)生活中,消除隔閡。文化考察那天雖然是一個(gè)陰雨天,但意外地讓小鷹組和老鷹組在感受嶺南文化的同時(shí),增進(jìn)了友誼。即將分離的前幾天,除了不舍,還是不舍。

  培訓(xùn)后,我將認(rèn)真做好反思,認(rèn)真整理學(xué)習(xí)筆記,有針對性地開展以上教學(xué)實(shí)踐與研究活動(dòng),把我們在國培中學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,邊實(shí)踐邊總結(jié)邊反思,不斷鞏固所學(xué)知識,真正做到學(xué)用結(jié)合,聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。同樣,把它應(yīng)用于其他學(xué)科之中,促進(jìn)自己的多學(xué)科教學(xué)。努力使自己成為小學(xué)教學(xué)中的“多科”教師。今后,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在平時(shí)教學(xué)中,不斷給自己充電,讓自己永遠(yuǎn)是一個(gè)學(xué)習(xí)中的,成長中的教師。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

  一、基本情況:

  本部門有部門主管1人,培訓(xùn)專員1人,做為培訓(xùn)部新員工,在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),培訓(xùn)計(jì)劃沿用原人資部培訓(xùn)計(jì)劃外,增加了總部對接培訓(xùn),包括總部對事業(yè)部主管級以上人員的企業(yè)介紹及企業(yè)文化培訓(xùn)、培訓(xùn)部組織的行政文職人員的OA辦公系統(tǒng)操作培訓(xùn)、行政文職類人員和生產(chǎn)員工的企業(yè)介紹和企業(yè)文化培訓(xùn)共502人次,新員工入職培訓(xùn)共96人次。具體工作如下:

  1、加強(qiáng)與總部宣傳教育部的溝通和學(xué)習(xí),及時(shí)糾正本部在工作上的不足,對工作加以完善。8月末,去總部學(xué)習(xí)公司的培訓(xùn)綱領(lǐng)及培訓(xùn)要點(diǎn),對事業(yè)部培訓(xùn)體系重新整理。自9月份以來,加大了課程體系梳理工作,按照新員工、基層員工、主管級、經(jīng)理級四個(gè)層級設(shè)置了理念類和管理類的課程體系及課程內(nèi)容

  2、強(qiáng)化事業(yè)部企業(yè)文化培訓(xùn)與建設(shè),自9月份以來,對事業(yè)部內(nèi)部所有員工進(jìn)行了中技企業(yè)介紹和企業(yè)文化培訓(xùn),讓所有人了解企業(yè)文化內(nèi)容,理解企業(yè)文化的意義,并結(jié)合事業(yè)部實(shí)際情況,做出相應(yīng)的課程安排。

  3、培訓(xùn)管理的檔案方面的工作:對組織的培訓(xùn)課程內(nèi)容,和培訓(xùn)情況做出總結(jié),分類歸檔,建立員工培訓(xùn)檔案

  4、宣傳工作:建立事業(yè)部通訊員隊(duì)伍,豐富企業(yè)文化宣傳,報(bào)道事業(yè)部的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,寫相應(yīng)的新聞報(bào)道,中技樁業(yè)報(bào)紙每期都有刊登營口事業(yè)部的報(bào)道:中技網(wǎng)站上也發(fā)表有營口事業(yè)部的文章和報(bào)道。

  5、事業(yè)部內(nèi)部講師隊(duì)伍建立,對總部宣傳教育部設(shè)置的課程,事業(yè)部內(nèi)部建立了相應(yīng)的內(nèi)部講師隊(duì)伍,20xx年的工作當(dāng)中,會(huì)對內(nèi)部講師的授課及內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。

  6、新員工入職培訓(xùn):與人資部保持及時(shí)溝通,對每位新入職的員工在上崗前都有入職前教育,內(nèi)容包括6個(gè)方面,公司介紹、企業(yè)文化、重點(diǎn)規(guī)章制度、入職生活指南、產(chǎn)品知識、OA辦公系統(tǒng)操作。

  7、自身的學(xué)習(xí)和工作:自8月中旬入職以來,不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),企業(yè)文化,管理理念,新聞通訊寫作等方面的能力,以更加高效的投入到工作當(dāng)中,并且在實(shí)際的工作當(dāng)中進(jìn)行總結(jié)和學(xué)習(xí)。

  8、東北區(qū)域校園招聘工作:11月10日——28日,配合總部肖老師,事業(yè)部人資部王經(jīng)理,在東北區(qū)域四所學(xué)校進(jìn)行了四場校園專場招聘會(huì),內(nèi)容包括前期宣傳工作,宣講會(huì),筆試,面試,座談會(huì)五個(gè)環(huán)節(jié)的工作,實(shí)際共有7個(gè)專業(yè)類別的106人簽約。

  二、工作當(dāng)中的不足:

  員工教育培訓(xùn)工作盡管在不斷地努力,但其中還存在著很多不足:

  1、有的員工對培訓(xùn)工作的認(rèn)識不夠深入,教育力度還應(yīng)進(jìn)一步加大。員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)既迫在眉睫又任重道遠(yuǎn)的工作,只有制定和建立長效的約束機(jī)制才能引起他們對員工培訓(xùn)工作的足夠重視,才能使員工培訓(xùn)工作走上良性循環(huán)的軌道。

  2、培訓(xùn)的工作方式、方法要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。事業(yè)部及各管理部門雖然年初都有培訓(xùn)計(jì)劃,都有員工培訓(xùn)工作管理規(guī)章制度,但

  有些工作還存在落實(shí)不到位,教育水平一般化的問題,缺乏針對性、靈活性和有效性。

  3、員工培訓(xùn)實(shí)踐性還不夠完善,直接影響實(shí)際培訓(xùn)效果。

  4、培訓(xùn)結(jié)束后,對培訓(xùn)效果有評估,但沒有實(shí)際意義,沒事隔一段時(shí)間再對培訓(xùn)效果進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果是有培訓(xùn)無考核。

  以上是對20xx年8月——12月份的工作總結(jié)和檢討,通過對之前工作的總結(jié)和認(rèn)識,對20xx年全年的工作做出如下規(guī)劃

  第二部分:20xx年工作計(jì)劃

  一、20xx年工作目標(biāo):

  1、通過對員工的培訓(xùn)能夠達(dá)成員工對公司文化、價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認(rèn)同;

  2、達(dá)成對公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)的掌握;

  3、提高員工的知識水平,增強(qiáng)員工工作能力,改善工作績效;

  4、端正工作態(tài)度,提高員工的工作熱情和合作精神,建立良好的工作環(huán)境和工作氣氛;

  5、配合員工個(gè)人和企業(yè)發(fā)展的需要,對具有潛在能力的員工,通過有計(jì)劃的人力開發(fā)使員工個(gè)人的事業(yè)與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合,落實(shí)培訓(xùn)工作的接班人計(jì)劃。

  二、培訓(xùn)工作重點(diǎn):

  1、建立健全各個(gè)部門的培訓(xùn)課程體系與培訓(xùn)課程;

  2、充分發(fā)揮培訓(xùn)部的協(xié)助監(jiān)控培訓(xùn)實(shí)施的功能;

  3、強(qiáng)化課程質(zhì)量,提供專業(yè)的課程培訓(xùn),強(qiáng)化事業(yè)部內(nèi)部培訓(xùn)講師的能力培訓(xùn),協(xié)助各個(gè)部門推行各項(xiàng)管理工作;

  4、完善新員工入職培訓(xùn)工作,使參加入職培訓(xùn)的人員能夠更好、更全面的了解公司的各種情況,讓員工能更加安心的在公司工作;

  5、大力推進(jìn)各類內(nèi)部培訓(xùn)班的專項(xiàng)培訓(xùn),為公司的人才發(fā)展提供相應(yīng)系統(tǒng)的培訓(xùn);

  6、建立完善的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、考核機(jī)制,將培訓(xùn)的內(nèi)容與實(shí)操相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),確保當(dāng)場消化,并能夠應(yīng)用到工作中;

  7、切實(shí)做好大學(xué)生入職培訓(xùn)工作,為各個(gè)崗位輸送人才,同時(shí)配合總部做好應(yīng)屆大學(xué)生的職場規(guī)劃;

  8、組織內(nèi)部座談會(huì),與交流會(huì)等形式多樣的溝通,達(dá)到知識共享的目的;

  9、完善各種檔案管理,做好知識管理工作;

  10、協(xié)助公司推行各項(xiàng)改革措施的推進(jìn)工作。

  三、具體實(shí)施:

  1、目的:培訓(xùn)是新員工入職制度之一,在于快速幫助員工溶入企業(yè)文化,樹立統(tǒng)一的價(jià)值觀念和行為模式,了解公司的規(guī)章制度,培訓(xùn)養(yǎng)員工的良好工作心態(tài),為員工勝任工作打下良好的基礎(chǔ)。

  2、內(nèi)容:

  事業(yè)部級培訓(xùn):公司簡介、企業(yè)文化、重點(diǎn)規(guī)章制度講解、產(chǎn)品知識、OA系統(tǒng)應(yīng)用部門級培訓(xùn):部門組織架構(gòu)及功能、崗位職責(zé)及崗位描述、事業(yè)部授權(quán)體系、本部門關(guān)聯(lián)制度學(xué)習(xí)生產(chǎn)員工還包括:新員工入職培訓(xùn)的三級安全教育培訓(xùn)

  3、具體實(shí)施:

  ? 加強(qiáng)與人資部配合及溝通,做到新員工入職前都能夠受到培訓(xùn); ? 協(xié)助做好部門級的`新員工入職教育。

  應(yīng)屆大學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃:

  1、目的:使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài),適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變,使畢業(yè)生系統(tǒng)了解公司及各部門情況,幫助畢業(yè)生改變觀念,調(diào)整情緒,解決其工作與生活上的難題,培養(yǎng)職業(yè)意識,規(guī)范其職業(yè)行為,使之能夠盡快的適應(yīng)企業(yè)管理,快速成為骨干力量。

  2內(nèi)容:大學(xué)生集訓(xùn)(戶外拓展形式)、大學(xué)生座談會(huì)、大學(xué)生回爐培訓(xùn)等方面的內(nèi)容

  3、具體實(shí)施:

  ? 第一階段:7月份集訓(xùn)課程:公司簡介、企業(yè)文化、校園人到企業(yè)人角色轉(zhuǎn)變、往屆畢業(yè)生的發(fā)展介紹、職業(yè)形象禮儀、職業(yè)生產(chǎn)涯規(guī)劃與自我管理、人際溝通與協(xié)調(diào)

  ? 第二階段:8月份組織座談會(huì),調(diào)整情緒,解決新入職大學(xué)生工作與生活上的難題

  ? 第三階段10月份回爐培訓(xùn):從企業(yè)人到崗位人角色轉(zhuǎn)變 能力培訓(xùn)計(jì)劃:

  1、目的:加強(qiáng)各崗位員工的工作能力,通過培訓(xùn)使之工作能力有較大幅度的提升,提高工作績效。

  2、內(nèi)容:營銷魔鬼訓(xùn)練營、采購管理培訓(xùn)班、崗位技能培訓(xùn)班、職業(yè)形象與商務(wù)禮儀、

  3、具體實(shí)施:

  ? 2月份組織銷售員的七天六夜的集訓(xùn),銷售技巧方面,產(chǎn)品方面,和能力拓展方面的培訓(xùn)

  ? 10月份組織采購管理培訓(xùn)班,業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn) ? 3月份安全管理培訓(xùn)班,11月份生產(chǎn)崗技能培訓(xùn)班

  公司人才梯隊(duì)計(jì)劃:

  20xx年是企業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展的關(guān)鍵一年,這種形勢下,各崗位人才需要求加大,這些人才從哪里來,是公司發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán),培訓(xùn)部將全力組織各種培訓(xùn)為企業(yè)發(fā)展輸送精英骨干。

  1、目的:合理利用企業(yè)現(xiàn)有人力資源,大力發(fā)展后備力量,做好人才的儲(chǔ)備培養(yǎng)

  2、內(nèi)容:舉辦骨干力量培訓(xùn)班,選拔優(yōu)秀人才,進(jìn)行管理能力及業(yè)務(wù)能力方面的培訓(xùn),

  3、具體實(shí)施:

  ? 3月份舉辦儲(chǔ)備人才選拔培訓(xùn),并進(jìn)行相應(yīng)的課程培訓(xùn) ? 選拔出來的儲(chǔ)備人才參加公司全年的管理層培訓(xùn)班

  ? 結(jié)合生產(chǎn)部實(shí)際情況4月份開始組織,一幫一老帶新培訓(xùn)計(jì)劃

  公司管理層培訓(xùn)計(jì)劃:

  1、目的:通過培訓(xùn)推行公司各項(xiàng)工作措施,提高管理層人員領(lǐng)導(dǎo)力。

  2、內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、用人管理培訓(xùn)等。

  3、具體實(shí)施:

  ? 4月份組織管理層用人管理培訓(xùn)

  ? 4月份組織管理層學(xué)習(xí)公司的年度發(fā)展規(guī)劃及綱要

  ? 5月份關(guān)鍵財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)

  其他工作計(jì)劃:

  1、進(jìn)一步壯大通訊員隊(duì)伍,加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)和宣傳,提高營口事業(yè)部的投稿數(shù)量和投稿質(zhì)量。

  2、及時(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

  一、培訓(xùn)對象

  XX年9月新分配到我校的張三、李四老師

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、通過培訓(xùn),使張三、李四老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強(qiáng)工作信心。

  2、使張三、李四老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

  3、引導(dǎo)張三、李四老師熟悉大綱及教材,熟悉班級管理工作,盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

  1、培訓(xùn)內(nèi)容:

 。1)、對張三、李四老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實(shí)際中的體會(huì)等。

 。2)、要求張三、李四老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括:

  a、聽課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲、體會(huì)。

  b、本人對林晨老師的班級管理進(jìn)行輔導(dǎo),同時(shí)對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫出評析意見。

  c、課堂教學(xué)的兩次考核課,上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課,下學(xué)期安排一次校級公開課,并對林晨柯穎老師兩個(gè)學(xué)期的.教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

  d、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。

  2、培訓(xùn)形式:結(jié)合學(xué)校課題研究,課前輔導(dǎo)課后跟蹤;校本培訓(xùn),

  四、培訓(xùn)工作的組織和管理

  2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,使新教師成為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師,并要求他們簽訂師徒合同;新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法,并在教學(xué)實(shí)踐中滲透新課改理念。

  3、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)(教案、聽課、班隊(duì)管理、集中培訓(xùn)、公開課、培訓(xùn)活動(dòng)等)的完成情況。特別對“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)把關(guān)和督促,要求指導(dǎo)教師平時(shí)對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳.幫.帶,做到聽、看、輔、幫一條龍。

  4、我校組織評估新教師課堂教學(xué)的兩次考核課(上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課,下學(xué)期安排一次校級公開課),并對新教師兩個(gè)學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

  5、對于新教師培訓(xùn)我校要制定培訓(xùn)工作學(xué)年計(jì)劃和總結(jié)、指導(dǎo)教師的工作小結(jié)、新教師自我培訓(xùn)小結(jié)、新教師教育教學(xué)的培訓(xùn)成績等材料,

  五、師徒安排

  張三老師由王小紅老師帶

  柯穎老師由李小明老師帶

  六、學(xué)校培訓(xùn)工作安排

  1、XX年年11月---11年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時(shí)。

  2、XX年年9月--xx年5月完成教學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)60學(xué)時(shí)。

  3、XX年年11月份至xx年4月份培訓(xùn)處對新教師進(jìn)行聽課活動(dòng),了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況。

  4、xx年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行考核。

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