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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-18 17:30:27 宗澤 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

培訓(xùn)計(jì)劃(通用15篇)

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)計(jì)劃(通用15篇)

  培訓(xùn)計(jì)劃 1

  一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

  培訓(xùn)目標(biāo):以新一輪區(qū)域課堂變革、學(xué)校課程改革、教師專業(yè)發(fā)展工作為重點(diǎn),提升質(zhì)量為核心,圍繞“解題、說(shuō)題、命題”探究為重點(diǎn),借助結(jié)對(duì)校教學(xué)平臺(tái),提升教師個(gè)人裝也素養(yǎng),提高課堂教學(xué)效益,突出教科研工作的先導(dǎo)性,強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性,提高教學(xué)質(zhì)量。

  培訓(xùn)重點(diǎn):

  1.強(qiáng)化校本教研常規(guī)工作。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的'活動(dòng),尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實(shí)提高集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。

  2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),關(guān)注教齡滿三年新教師課堂教學(xué),推進(jìn)青藍(lán)結(jié)對(duì)工程,促使骨干教師發(fā)揮領(lǐng)雁作用,年青教師盡快成長(zhǎng)。

  3.建立健全我校校本培訓(xùn)平臺(tái),使該平臺(tái)成為我校教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái)。

  二、保障措施和預(yù)期效果

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作,成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn),大力提高教師專業(yè)化水平。

  學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的跟蹤和管理,做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”,做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿和課件,聽(tīng)課教師有筆記,有反思,學(xué)校有考勤記錄和信息反饋記載。通過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展情況,對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

  預(yù)期效果:實(shí)現(xiàn)校本教研常規(guī)工作的提升與創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)改革的突破與創(chuàng)新。

  三、學(xué)校校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容和基本形式

  月份(周次)主要內(nèi)容基本形式主講者(資質(zhì))備注

  九月份先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流讀書交流活動(dòng)講座教研組研討先進(jìn)教師

  十月份特色培訓(xùn)講座

  十一月份心理健康專題培訓(xùn)講座

  十二月份特色培訓(xùn)講座

  一月份學(xué)期總結(jié)

  培訓(xùn)計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想

  以《3—6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及新教材為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,整體地領(lǐng)會(huì)與把握,并積極開(kāi)展實(shí)踐研討,努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量,使每一個(gè)教師都能得提升和發(fā)展。

  二、現(xiàn)狀分析

 。ㄒ唬┙處煬F(xiàn)狀

  本學(xué)期,我園是12個(gè)班,其中2個(gè)托班,4個(gè)小班,3個(gè)中班,3個(gè)大班。本學(xué)期,幼兒專任教師共有24名,其中獲得幼師本科學(xué)歷有4人,在讀幼師本科有2人,幼師大專有8人,幼師中專10人;縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象6名;平均年齡24歲。總體來(lái)說(shuō),我園教師較年輕,學(xué)歷層次較高,接受信息能力較強(qiáng),有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

 。ǘ┍=坦ぷ鳜F(xiàn)狀

  1、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),教師對(duì)指南的理念有了粗淺的了解與理解,在實(shí)際工作中能嘗試運(yùn)用新理念。如:教師能知道并注意關(guān)注幼兒,捕捉幼兒的信息,能根據(jù)本班幼兒實(shí)際開(kāi)展探索型主題活動(dòng),但在如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題及教師如何回應(yīng)方面,仍普遍存在著問(wèn)題。

  2、由于實(shí)施了分組教學(xué),有效地促進(jìn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng),幼兒的學(xué)習(xí)積極性、探索欲望等有了明顯提高,學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善,而這些反過(guò)來(lái)又激發(fā)了教師的教學(xué)熱情,教學(xué)質(zhì)效得到提高。

  3、通過(guò)學(xué)習(xí),教師對(duì)整合這一理念開(kāi)始重視起來(lái),但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響,在活動(dòng)中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來(lái)。相對(duì)來(lái)說(shuō),托班的`情況比小中大要好一些。

  4、能運(yùn)用電教媒體開(kāi)展教育教學(xué)及制定計(jì)劃等,但不能有效運(yùn)用信息技術(shù),充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。

 。ㄈ┯變含F(xiàn)狀

  我園的外部條件比較好,有充足的幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,所以幼兒的動(dòng)作發(fā)展較好。其次,我園幼兒喜歡參加活動(dòng),對(duì)活動(dòng)充滿了好奇。但幼兒的探究動(dòng)手能力有待于進(jìn)一步培養(yǎng),應(yīng)加強(qiáng)幼兒音樂(lè)、美工的教育,以培養(yǎng)幼兒的審美藝術(shù)能力,我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力也應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)。

  三、主要目標(biāo)

  1、繼續(xù)教學(xué)研究,樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,提高幼兒園一日活動(dòng)的科學(xué)性和有效性,促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。

  2、立足園本培訓(xùn),迅速提高師資專業(yè)水平園本培訓(xùn)工作體系,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促使教師專業(yè)化水平提高。

  四、主要工作

  (一)加強(qiáng)教育教學(xué)研究

  繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)課程指南的精神與理念,大膽實(shí)踐,加強(qiáng)保教工作過(guò)程化管理,逐漸使先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究《指南》、新教材,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變新的教材觀。根據(jù)區(qū)教研室“讀通、讀懂、讀爛”這一精神指示,繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng),促教師整體地領(lǐng)會(huì)、把握新教材,促教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。

  措施:

 、僖园嘟M教研組為單位,一起通讀主題全部?jī)?nèi)容,一起分析教材每一內(nèi)容

  所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值,一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗(yàn),主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子,哪些需要替代,哪些需要補(bǔ)充,哪些需要?jiǎng)h除,主題的展開(kāi)可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行,主題何時(shí)導(dǎo)入,何地導(dǎo)入,以何種方式導(dǎo)入等。②以綜合教研組為單位整體學(xué)習(xí)課程指南:分段式讀,每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,并結(jié)合自己的實(shí)際和理解加以闡述。

  2、加強(qiáng)實(shí)踐研討,促觀念向行為轉(zhuǎn)化

  大膽、積極地實(shí)踐新教材,在實(shí)踐新教材的過(guò)程中不斷地反思,積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),豐富、擴(kuò)展、創(chuàng)造教材。

  研究專題:如何以整合的思想實(shí)施新教材?(包括在教學(xué)實(shí)踐中,如何滲透“整合”這一教育思想?)在新教材實(shí)施過(guò)程中,如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題?教師如何回應(yīng)?

  3、結(jié)合反省課題,開(kāi)展案例實(shí)證研究。即將已撰寫好的案例化為教案,進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教案。

  4、加強(qiáng)保教常規(guī)管理,全面提高保教質(zhì)量

 、傩抻啞⑼晟啤队變簣@保教工作常規(guī)管理制度》,使幼兒園的保教管理規(guī)范化、科學(xué)化。

 、诮M織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范,加強(qiáng)保教工作檢查考核,如是否做到分組教學(xué)等,并與月考核、學(xué)期考核相掛鉤,從而制約保教工作的隨意性,增強(qiáng)保教工作有效性。

 。ǘ┝⒆銏@本培訓(xùn),完善師資園本培訓(xùn)工作體系,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高教師專業(yè)化水平

  1、挖掘園本資源,加強(qiáng)園本培訓(xùn)工作

  ①幼兒園教育改革與發(fā)展系列講座

 、陂_(kāi)展各類培訓(xùn)(一日常規(guī)工作培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)合作、安全、禮儀、手指操、國(guó)學(xué)誦讀指導(dǎo)、美勞操作、英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練、繪畫、電子琴、信息技術(shù)等)。措施:

  規(guī)范培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)及承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù):每次培訓(xùn)由培訓(xùn)者做好培訓(xùn)出勤記錄,學(xué)期末視出勤情況給予一定的加分,培訓(xùn)者則在學(xué)期末給予一定的獎(jiǎng)分。

  2、加強(qiáng)崗位大練兵活動(dòng),加快教師師能提高

 、俑鲌@玩教具制作與交流

  ②開(kāi)展案例評(píng)比活動(dòng)

 、劢Y(jié)合新教材,開(kāi)展“說(shuō)新教材”評(píng)比活動(dòng)

  ④每位教師學(xué)習(xí)1—2本保教理論書籍,撰寫1—2篇學(xué)習(xí)體會(huì),開(kāi)展1—2次理論指導(dǎo)教育的實(shí)踐活動(dòng)。

  要求:一般教師字?jǐn)?shù)不少于500字,園級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象不少于1000字,園級(jí)骨干教師不少于1500字,縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象不少于2000字。

 、蓍_(kāi)展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評(píng)比

  3、完善帶教制,積極開(kāi)展層級(jí)帶教,形成合理的師資結(jié)構(gòu)。

  骨干教師:縣級(jí)骨干教師→縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象、園級(jí)骨干教師→園級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象

  并爭(zhēng)取各類公開(kāi)活動(dòng)和競(jìng)賽的機(jī)會(huì),為骨干教師提供展示才華的舞臺(tái)。 輸送部分骨干教師外出帶教和幫扶活動(dòng)。

  培訓(xùn)計(jì)劃 3

  認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點(diǎn),切實(shí)履行好本處室的工作職責(zé),優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實(shí)有效地做好特色性工作,著力突出工作重點(diǎn)、著重突破工作難點(diǎn),力爭(zhēng)我市的師資培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)等項(xiàng)工作再上新水平。

  一、主要工作

  (一)會(huì)同市教育學(xué)院切實(shí)制定好《xx市中小學(xué)校(幼兒園)、中等職業(yè)學(xué)校XX-XX年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。

  明確工作目標(biāo)、優(yōu)化工作措施、提升工作水平,在基地學(xué)校建設(shè)、名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)、精品課建設(shè)等方面,加大工作力度、確保工作質(zhì)量。

 。ǘ﹦(chuàng)造性地開(kāi)展好全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動(dòng)。

  加強(qiáng)校本培訓(xùn)、著力崗位練兵,為全市廣大教師創(chuàng)建揚(yáng)長(zhǎng)的舞臺(tái)、提供揚(yáng)名的機(jī)會(huì),籍此培樹(shù)一大批有魅力的名優(yōu)教師,全面提高各校課堂教學(xué)效率、大幅度地提升全市教育教學(xué)的質(zhì)量水平。

 。ㄈ┘訌(qiáng)縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校“硬實(shí)力”建設(shè)和“軟實(shí)力”發(fā)展,提升全市進(jìn)修學(xué)校的整體水平。

  1、協(xié)調(diào)有關(guān)部門及縣區(qū)政府,優(yōu)化進(jìn)修學(xué)校的校舍建設(shè)和設(shè)施配備,力爭(zhēng)在國(guó)家和省廳“縣區(qū)示范性進(jìn)修學(xué)校”的評(píng)選中,我市達(dá)標(biāo)的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。

  2、繼續(xù)開(kāi)好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第一次系列現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議”。通過(guò)系列現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議,讓每位主管局長(zhǎng)、進(jìn)修校長(zhǎng)走進(jìn)每一所進(jìn)修學(xué)校,了解情況、研討工作、溝通感情、取長(zhǎng)補(bǔ)短、促進(jìn)工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進(jìn)修學(xué)校在各自區(qū)域的教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量提高的核心價(jià)值和重要作用。(具體日程安排,詳見(jiàn)附表一)

  3、全力開(kāi)好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第二次主題工作系列現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議”。圍繞各學(xué)校自選的工作主題,在理論研究和科學(xué)實(shí)踐中,各進(jìn)修學(xué)校要縝密分析、科學(xué)論證、深入探討、全力工作。要做到,不僅在科學(xué)研究上有建樹(shù),而且在工作實(shí)踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議,各縣區(qū)有所長(zhǎng)、有所為、有所學(xué)。(具體工作主題,詳見(jiàn)附表二)

  (四)依法做好普通話推廣和測(cè)試工作,建立健全科學(xué)的測(cè)試機(jī)制和測(cè)試設(shè)施。

  會(huì)同北華大學(xué)師范分院,創(chuàng)建“xx市標(biāo)準(zhǔn)化普通話測(cè)試語(yǔ)音室”。視時(shí)機(jī)成熟,取代原來(lái)的人工測(cè)試,實(shí)施現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)測(cè)試普通話的科學(xué)機(jī)制。

  遵循“以測(cè)促訓(xùn)、以訓(xùn)保測(cè)”的`原則,規(guī)范普通話培訓(xùn)、優(yōu)化普通話測(cè)試、完善普通話培訓(xùn)和測(cè)試的檔案管理,使常規(guī)工作進(jìn)一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,組織好第十三屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

 。ㄎ澹┮婪ò押媒處熽(duì)伍的“入口關(guān)”,認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作。

  嚴(yán)格審查教師資格認(rèn)定所需的各種要件(如:戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等)。

  組成“xx市教師資格評(píng)審專家委員會(huì)”,嚴(yán)格做好申報(bào)者的教育教學(xué)能力的測(cè)試和認(rèn)定工作。

  同時(shí),熱情接待申報(bào)人員、耐心解答申報(bào)咨詢、認(rèn)真做好相關(guān)的服務(wù)工作,讓服務(wù)對(duì)象滿意。

 。└哔|(zhì)量地做好校長(zhǎng)培訓(xùn)工作,切實(shí)提高在職校長(zhǎng)的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。

  啟動(dòng)“xx市名優(yōu)校長(zhǎng)專業(yè)化培訓(xùn)工程”,把名優(yōu)校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,納入科學(xué)化、制度化、規(guī)范化軌道。

  舉辦“xx市名優(yōu)校長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn)班”,著力提高校長(zhǎng)的理論素養(yǎng)和管理水平,造就一支專家型的優(yōu)秀校長(zhǎng)隊(duì)伍。

  開(kāi)展名優(yōu)校長(zhǎng)送培下鄉(xiāng)活動(dòng),全面提升農(nóng)村中小學(xué)校級(jí)管理人員的辦學(xué)水平和管理能力。

 。ㄆ撸└哔|(zhì)量地做好教師培訓(xùn)工作,依法建立健全全市師資培訓(xùn)和繼續(xù)教育的規(guī)章制度,形成科學(xué)高效的教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育的工作機(jī)制和工作系統(tǒng)。

  制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》,對(duì)全市教師的全員培訓(xùn)實(shí)施科學(xué)管理,提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)和文本培訓(xùn)的實(shí)效性,依法保障教師參加繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù)。

  制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施綱要》和《xx市名優(yōu)教師(骨干班主任)管理辦法》,實(shí)行名優(yōu)教師的動(dòng)態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端,確保名優(yōu)教師的整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。

  制定和頒行《xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)班主任培訓(xùn)工作方案》和《xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)班主任任職資格標(biāo)準(zhǔn)》,實(shí)施xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)班主任任職資格證書制度,著力提高班主任的師德水平,全面提高班主任的科學(xué)施教和科學(xué)管理的能力和水平。

  (八)著重做好農(nóng)村中小學(xué)教師和全市新任教師的培訓(xùn)工作,全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力,促進(jìn)全市教育均衡、和諧、高質(zhì)量、可持續(xù)地整體發(fā)展。

  培訓(xùn)計(jì)劃 4

  一、培訓(xùn)目標(biāo):

  為進(jìn)一步推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力把師德建設(shè)落到實(shí)處,樹(shù)立新時(shí)期教師應(yīng)有的職業(yè)道德觀, 進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,根據(jù)宜興市教育局《關(guān)于20xx年度教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》,結(jié)合我校具體情況,認(rèn)真扎實(shí)地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,特制訂宜興市特殊教育學(xué)校教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)計(jì)劃。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校根據(jù)市教育局實(shí)施意見(jiàn),特成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  《名師講述最能感動(dòng)學(xué)生的.心靈教育》

  四、培訓(xùn)方式:

  1.精讀原著,教師在專用筆記本上做好讀書摘記(全年不少于30篇);

  2.將《名師講述最能感動(dòng)學(xué)生的心靈教育》編成八講,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工以講座形式對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn),;

  3.根據(jù)書中內(nèi)容組織教師進(jìn)行專題討論;

  4.組織開(kāi)展讀書心得交流活動(dòng)和開(kāi)展“熱愛(ài)學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生”教育案例征集活動(dòng)。

  五、培訓(xùn)措施與要求:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)師德教育工作的重要性,把師德教育作為事關(guān)教育工作全局的大事,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,保證師德教育工作落到實(shí)處。

  2、負(fù)責(zé)講座的領(lǐng)導(dǎo),在精心研讀原著的基礎(chǔ)上,認(rèn)真編寫講稿,按培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真組織培訓(xùn),努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)做到“三個(gè)結(jié)合”,即:個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合,讓每一位教師都參與到培訓(xùn)全過(guò)程中,并定期檢查考核,保證培訓(xùn)質(zhì)量。

  3、在培訓(xùn)中緊密結(jié)合教師實(shí)際,針對(duì)本校教師中存在的問(wèn)題,深入開(kāi)展“師德”討論交流和征文活動(dòng)。對(duì)照先進(jìn)人物找差距,有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)整改,并制定相應(yīng)的措施和要求,務(wù)求專題培訓(xùn)取得實(shí)效。

  六、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排:

  二月份:學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師吳邵萍先進(jìn)典型事跡(自學(xué)) 主持人:趙海強(qiáng)

  三月份:學(xué)習(xí)第一輯《行走在精神的桃源圣地》第一講 主講人:馬瑞琪

  四月份:學(xué)習(xí)第一輯《行走在精神的桃源圣地》第二講 主講人:趙海強(qiáng)

  五月份:學(xué)習(xí)第二輯《走近走近,溫暖地注視》第一講 主講人:周靜芬

  六月份:學(xué)習(xí)第二輯《走近走近,溫暖地注視》第二講 主講人:方國(guó)新

  暑假 撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì) 開(kāi)展“熱愛(ài)學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生”教育案例征集活動(dòng)。 主持人:趙海強(qiáng)

  九月份:學(xué)習(xí)第三輯《喚醒心靈的美麗》第一講 主講人:馬瑞琪

  十月份:學(xué)習(xí)第三輯《喚醒心靈的美麗》第二講 主講人:趙海強(qiáng)

  十一月份:學(xué)習(xí)第四輯《以雪的方式灌溉》第一講 主講人:周靜芬

  十二月份:學(xué)習(xí)第四輯《以雪的方式灌溉》第二講 主講人:方國(guó)新

  經(jīng)驗(yàn)交流

  培訓(xùn)計(jì)劃 5

  一、指導(dǎo)思想:

  以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心,以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和中青年優(yōu)秀教師為重點(diǎn),以校本培訓(xùn)為基本途徑,以師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手,深入開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì),當(dāng)骨干”活動(dòng),切實(shí)提高教師素質(zhì),使廣大教師具有進(jìn)取奉獻(xiàn)精神、高尚的師德、扎實(shí)的工作作風(fēng),樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,掌握任教學(xué)科專業(yè)知識(shí),堅(jiān)持深化改革、開(kāi)放創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、精干高效的原則,建立有利于優(yōu)秀人才成長(zhǎng)的有效機(jī)制,建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、敬業(yè)愛(ài)生、專兼結(jié)合、富有活力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

  二、培訓(xùn)目標(biāo):

  1、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善,學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化,提高本科學(xué)歷比例,培養(yǎng)一支教育觀念現(xiàn)代化、教學(xué)業(yè)務(wù)精良、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

  2、苦練教學(xué)基本功,過(guò)關(guān)的培訓(xùn)考核工作,嚴(yán)格要求,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。教師有較強(qiáng)的學(xué)科文化知識(shí)和學(xué)科教學(xué)基本功,35周歲以下的教師,達(dá)到區(qū)規(guī)定的教學(xué)基本功要求。

  3、掌握教育方針政策,提高教育教學(xué)理論水平:教師有較強(qiáng)的教育法令法規(guī)意識(shí),有較高業(yè)務(wù)理論水平,在教學(xué)中能反映新觀念、新思想,教學(xué)研究的新成果,確立面向二十一世紀(jì)的科學(xué)觀、學(xué)生觀、教育職能觀,有選擇地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,用新理論武裝自己,掌握教學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)和方法。

  4、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)取得突破性進(jìn)展,加快培養(yǎng)一批具有堅(jiān)定信念,發(fā)展?jié)撃艽、后勁足、?chuàng)新能力強(qiáng)的中青年骨干教師,今年內(nèi)培養(yǎng)區(qū)級(jí)骨干教師1--2名,校級(jí)骨干教師3名。

  5、進(jìn)一步加大學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,建立和完善教師聘任制度和競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,做到用人和治理相結(jié)合,努力形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展要求的人事管理新模式。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、教學(xué)管理培訓(xùn)

  (1)繼續(xù)參加區(qū)每年舉辦的中層管理干部的培訓(xùn),提高培訓(xùn)實(shí)效性。

  (2)參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。

  2、教育教學(xué)崗位培訓(xùn)

  (1)新教師培訓(xùn)。選取新教師上崗所必需的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)技能,確定好培訓(xùn)專題,科學(xué)地組織崗前培訓(xùn)。采取“師徒結(jié)隊(duì)”的形式,如:我校教師魏成賦拜片組校——的教研主任劉子勤為師傅;劉明拜劉克云的美術(shù)教師為師傅;學(xué)校優(yōu)秀教師與新教師的“師徒結(jié)對(duì)”工作,不斷探索新教師培訓(xùn)方法,逐步建立并完善新教師培訓(xùn)體系,嚴(yán)格地做好新教師考核評(píng)價(jià)工作。

  (2)教師崗位培訓(xùn)。以師德教育和“新理念、新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容,面向全體教師。確保在xx-xx年度應(yīng)完成繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師完成好培訓(xùn),如青年教師的計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)等;其中基地培訓(xùn)、校本培訓(xùn)及教師自我研修分別按學(xué)時(shí)計(jì)算。

  師德教育

  把師德教育放在繼續(xù)教育的`首位,大力提高教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì),以校本培訓(xùn)為主,努力使全體教師熱愛(ài)教育事業(yè),以德育人,為人師表,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和師生觀,以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  新課程培訓(xùn)

  本著“先培訓(xùn),后上崗,不培訓(xùn),不上崗”的原則,使每一位擬進(jìn)入新課程教學(xué)的教師接受不低于40學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn),并圍繞“實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)”,著力抓好新教材的教學(xué)研究和培訓(xùn),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  新技術(shù)培訓(xùn)

  組織開(kāi)展新一輪的信息技術(shù)培訓(xùn),使98%的教師通過(guò)統(tǒng)一考核,并把信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合水平納入教師業(yè)務(wù)能力考核的量化指標(biāo)中;構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型課堂教學(xué)模式,提高教師在信息化背景下的專業(yè)技術(shù)能力和教學(xué)適應(yīng)能力。

  讀書活動(dòng)

  建立教師必讀教育專業(yè)理論文庫(kù)。以學(xué)年為單位,結(jié)合我校課改進(jìn)程,組織教師讀經(jīng)典教育專著,開(kāi)展系列讀書交流、演講及征文活動(dòng),幫助廣大教師不斷提高專業(yè)理論素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),同時(shí)為創(chuàng)建書香校園營(yíng)造良好的氛圍。20xx年每人自選一本專著,讀完后上交讀后感。

  (3)骨干教師培訓(xùn)。骨干教師培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的重點(diǎn)。培訓(xùn)一個(gè),帶動(dòng)一批。通過(guò)推薦、選拔、確立一名區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,加大培訓(xùn)力度,培養(yǎng)幾名優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和名教師,并發(fā)揮他們的示范與輻射作用。加強(qiáng)校本培訓(xùn)骨干師資的培養(yǎng)。完善我校骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)方案和考核機(jī)制,形成我校骨干教師隊(duì)伍。參加區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn),爭(zhēng)取學(xué)員有突出成績(jī),爭(zhēng)取更多的人進(jìn)入更高一級(jí)的骨干教師隊(duì)伍。

  (4)班主任培訓(xùn)。以新班主任為培訓(xùn)對(duì)象,以班級(jí)工作流程、不同年齡階段學(xué)生心理特點(diǎn)分析、共性問(wèn)題案例分析、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)校德育工作常規(guī)等為主要內(nèi)容,通過(guò)集中培訓(xùn)、觀摩主題班會(huì)等形式,幫助新班主任掌握班級(jí)工作的基本流程,提高班級(jí)管理水平。

  (5)公共課培訓(xùn)。根據(jù)市、區(qū)及人事部門的要求,以提高教師師德水平、法律意識(shí)、業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),以骨干教師培訓(xùn)帶動(dòng)全員培訓(xùn)的方式,積極開(kāi)展相關(guān)公共必修知識(shí)的培訓(xùn)與考核。主要內(nèi)容為:《解讀新課標(biāo)》、《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等。

  四、主要措施:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教師職業(yè)道德水平,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,熱愛(ài)祖國(guó)、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、教書育人、為人師表,把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘任、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,促進(jìn)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理論,掌握現(xiàn)代教育理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和開(kāi)展創(chuàng)新教育實(shí)踐的自覺(jué)性和能力水平。

  3、繼續(xù)做好骨干教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步解放思想,為中青年骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)制和環(huán)境,充分發(fā)揮骨干教師的表率作用,帶動(dòng)其他教師一同成長(zhǎng)。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)人事制度改革,依法轉(zhuǎn)變教師任用機(jī)制,按照“按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、合同管理”的原則實(shí)行教師聘任制度。

  5、建立和完善教師考核制度,使之更加科學(xué)化、規(guī)范化。

  培訓(xùn)計(jì)劃 6

  培訓(xùn)是一種有組織的實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能、理念等的傳遞的一個(gè)過(guò)程。任何培訓(xùn)都應(yīng)有其特定的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)的手段和效果的評(píng)價(jià)。

  “實(shí)驗(yàn)室員工流動(dòng)平凡(新人很多),檢驗(yàn)任務(wù)也重(空余時(shí)間不多),怎樣可以搞好這一年的培訓(xùn),簡(jiǎn)潔又生動(dòng)!”應(yīng)該是針對(duì)入職新人的培訓(xùn),這個(gè)時(shí)期的培訓(xùn)相對(duì)比較簡(jiǎn)單,但卻一點(diǎn)不能馬虎,原因在于,入職培訓(xùn)直接關(guān)系到這些員工今后的工作基礎(chǔ)、工作態(tài)度和工作方式,因此必須認(rèn)真的策劃、科學(xué)的運(yùn)作和全面的統(tǒng)籌。

  具體講,入職教育應(yīng)該從兩個(gè)方面入手,一是實(shí)驗(yàn)室文化教育,二是專業(yè)技能培訓(xùn)。

  1、文化教育

  這里講的文化,是企業(yè)文化的一種,包含了實(shí)驗(yàn)室的工作訓(xùn)條、人文理念、質(zhì)量方針、任務(wù)目標(biāo)、規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)、工作流程等相關(guān)內(nèi)容。

  這些內(nèi)容的教育,是新員工接受與被接受這個(gè)集體的關(guān)鍵,好的'教育可以是新員工很快的融入這個(gè)集體,并以集體的任務(wù)為己任,知道自己努力的方向和行為規(guī)范?赏ㄟ^(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的破冰游戲、互動(dòng)游戲、高層領(lǐng)導(dǎo)的演講、座談會(huì)、宣講、參觀等多種方式進(jìn)行。

  2、專業(yè)技能培訓(xùn)

  一個(gè)人認(rèn)可了一種理念,接下來(lái)的技能培訓(xùn)可以收到事半功倍的效果。

  專業(yè)技能應(yīng)該包含兩個(gè)方面的內(nèi)容,即:理論知識(shí)和基本技能。

  理論知識(shí)是完成實(shí)驗(yàn)室工作的理論基礎(chǔ),這些基本知識(shí)在學(xué)校教育中已經(jīng)完成了大半,所以相對(duì)投入的資源可以適當(dāng)?shù)臏p少,但這必須通過(guò)理論考試和專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際交談來(lái)確認(rèn)其對(duì)基礎(chǔ)理論掌握的程度,然后制定培訓(xùn)計(jì)劃。

  基本技能是完成實(shí)驗(yàn)室工作的操作基礎(chǔ),可以通過(guò)觀察其具備的基本能力來(lái)制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)的手段即培訓(xùn)的方式可以從三個(gè)階段進(jìn)行,觀摩、師帶徒、演示。觀摩就是讓新員工現(xiàn)場(chǎng)觀看那些操作技能規(guī)范、嫻熟的老員工的實(shí)際操作來(lái)認(rèn)真的體會(huì)操作的要領(lǐng);師帶徒就是手把手的一對(duì)一的老帶新的一種培訓(xùn)方式,這也是最傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式;演示就是根據(jù)培訓(xùn)的進(jìn)度,有計(jì)劃的安排新員工在技術(shù)人員、老員工面前演示操作,然后指出存在的不足和不規(guī)范的地方。

  3、培訓(xùn)有效性的評(píng)價(jià)

  任何培訓(xùn)都應(yīng)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)最簡(jiǎn)單最直接的方法就是考試,但這不是唯一的方式。應(yīng)該通過(guò)在培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)學(xué)員的訪談了解培訓(xùn)方式的合理性、培訓(xùn)師的水平、是否學(xué)到了新東西等等。培訓(xùn)技術(shù)后,通過(guò)考核確認(rèn)其達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)的程度;通過(guò)日常操作技能考察確定其技能是否得到了提高等等。

  以上這些僅僅是針對(duì)新員工的入職教育,也是最簡(jiǎn)單的教育,之后還應(yīng)用提高教育。

  所有的教育培訓(xùn)必須與實(shí)驗(yàn)室的事業(yè)進(jìn)步、發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)相聯(lián)系。所以,作為實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人,應(yīng)當(dāng)把實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期發(fā)展與當(dāng)前的檢驗(yàn)任務(wù)結(jié)合起來(lái),共同納入組織培訓(xùn)的內(nèi)容。

  培訓(xùn)計(jì)劃 7

  一、概要

  本計(jì)劃主要內(nèi)容為公司人力資源部xx年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時(shí)間安排和費(fèi)用預(yù)算等。編制本計(jì)劃的目的在于加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理,提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、有效性和針對(duì)性,使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動(dòng)公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  二、依據(jù)

  公司崗位說(shuō)明書、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對(duì)培訓(xùn)工作的要求。

  三、培訓(xùn)工作的原則、方針和要求

  為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動(dòng)方向,人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求,用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開(kāi)展。

  1、培訓(xùn)原則

  實(shí)用性、有效性、針對(duì)性、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。

  2、培訓(xùn)方針

  以提升全員綜合能力為基礎(chǔ),以提高中層管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作融合和員工實(shí)際崗位技能為重點(diǎn),建立具有特色的全員培訓(xùn)機(jī)制,全面促進(jìn)員工成長(zhǎng)與發(fā)展和公司整體競(jìng)爭(zhēng)力提升,確保培訓(xùn)對(duì)公司業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)、戰(zhàn)略提升及員工個(gè)人成長(zhǎng)的推進(jìn)力。

  3、培訓(xùn)的六個(gè)要求

  1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來(lái)發(fā)展需求;

  2)鎖定企業(yè)文化建設(shè);

  3)鎖定中層管理人員以及后備隊(duì)伍能力發(fā)展;

  4)鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè);

  5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享;

  6)鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善。

  四、培訓(xùn)工作目標(biāo)

  1)建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作流程,確保培訓(xùn)工作高效運(yùn)作;

  2)傳遞和發(fā)展資訊企業(yè)文化,建立員工特別是新員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感;

  3)使所有在崗員工xx年都能享有高質(zhì)量、高價(jià)值的'培訓(xùn);

  4)重點(diǎn)為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn),以保證各部門工作目標(biāo)的有效完成;

  5)進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系,確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性;

  6)打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程,并備檔;

  7)建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊(duì)伍,確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實(shí)際培訓(xùn)效果;

  8)推行交叉培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升;

  9)加強(qiáng)企業(yè)文化氛圍對(duì)企業(yè)的滲透。

  五、培訓(xùn)計(jì)劃總體控制

  根據(jù)xx年培訓(xùn)需求分析,現(xiàn)對(duì)xx年總培訓(xùn)計(jì)劃總體安排如下:

  1)每周計(jì)劃企業(yè)內(nèi)訓(xùn)1至2場(chǎng),每季度末總結(jié)調(diào)整,一年固定企業(yè)內(nèi)訓(xùn)約80場(chǎng)(新人入職培訓(xùn)除外);

  2)每季度1場(chǎng)大型全員銷售培訓(xùn),形式由內(nèi)外訓(xùn)相結(jié)合;

  3)為中層管理人員提供企業(yè)外訓(xùn)每月1人/次(根據(jù)實(shí)際情況);

  4)季度及月度計(jì)劃:由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)年度計(jì)劃分解及修改,并提供季度或月度計(jì)劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

  培訓(xùn)計(jì)劃 8

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,圍繞幼兒園新課程改革對(duì)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的全新要求,構(gòu)建實(shí)踐、互動(dòng)、多元的課程體系,提高幼兒教師的專業(yè)水平和職業(yè)技能,推動(dòng)我旗幼兒教育的改革和發(fā)展。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  全旗民辦幼兒園教師

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過(guò)培訓(xùn),使幼兒教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,提高職業(yè)道德素養(yǎng),確立正確的教育觀念;了解幼兒園發(fā)展趨勢(shì),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升知識(shí)層次;具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、教學(xué)研究能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力;不斷提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要。

  1、提高幼兒園教師的政治素質(zhì)、法律素質(zhì);熱愛(ài)兒童,熱愛(ài)教育事業(yè);愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,提高教師心理素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

  2、深入理解并自覺(jué)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,提高幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施能力;積極開(kāi)展幼兒教師職業(yè)技能訓(xùn)練,提高教師的教育技能技巧。

  3、充分認(rèn)識(shí)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義,提高教師將教育技術(shù)與幼兒教育活動(dòng)整合的意識(shí)和能力,以及運(yùn)用教育技術(shù)豐富學(xué)習(xí)資源,更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,改善研究方法的意識(shí)和能力。

  四、培訓(xùn)原則

  1、實(shí)效性原則。根據(jù)我旗教師教育工作實(shí)際,突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,以學(xué)科為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)為重點(diǎn),加強(qiáng)案例教學(xué),引導(dǎo)行動(dòng)研究,發(fā)展教師實(shí)踐性知識(shí),提高教師實(shí)踐性能力。

  2、主體性原則。在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程及培訓(xùn)管理各個(gè)環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)以人為本的理念,突出學(xué)員的`主體地位,調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。注重學(xué)員的問(wèn)題和需求,尊重學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)與智慧,擴(kuò)大學(xué)員自主選課的權(quán)利。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為學(xué)員搭建相互交流與合作的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

  3、創(chuàng)新性原則。采取新型學(xué)習(xí)方式,全程貫穿多種形式的活動(dòng)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)方式。

  五、培訓(xùn)形式

  集中培訓(xùn)與課例觀摩研討相結(jié)合。

  六、培訓(xùn)內(nèi)容

  集中培訓(xùn)包括六個(gè)專題,共四十八學(xué)時(shí)。

  專題一:《幼兒園工作規(guī)程》。

  專題二:《幼兒園管理?xiàng)l例》。

  專題三:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀。

  專題四:幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)及幼兒教育活動(dòng)基本技能指導(dǎo)

  專題五:五大領(lǐng)域幼兒教育活動(dòng)觀摩研討。

  專題六:新綱要中的幼兒數(shù)學(xué)教育。

  七、培訓(xùn)保障

  1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  全旗民辦幼兒園教師培訓(xùn)由旗教育局統(tǒng)一規(guī)劃,協(xié)調(diào)管理。幼兒園要加強(qiáng)對(duì)參培教師的管理,為教師參加集中培訓(xùn)創(chuàng)造條件,保證經(jīng)費(fèi)支持。

  2、構(gòu)建開(kāi)放和諧的培訓(xùn)平臺(tái),提高培訓(xùn)質(zhì)量。

  培訓(xùn)計(jì)劃 9

  一、以德導(dǎo)培,實(shí)施全員培訓(xùn)

  以“師德”為中心對(duì)教師實(shí)施全員培訓(xùn),始終是我們教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作的核心。我們將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重來(lái)抓,將師德建設(shè)置于工作的中心地位,不斷提高教師的人格魅力和師德修養(yǎng),引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ):

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)明德。我們制定了教師師德培訓(xùn)的方案,準(zhǔn)備通過(guò)專題講座、報(bào)告會(huì)、演講征文、知識(shí)競(jìng)賽、參觀學(xué)習(xí)、交流研討等多種形式的寓教于樂(lè)的系列活動(dòng),大力弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表”的崇高師德。

  2、面向未來(lái)修德。我們開(kāi)展了教師師德向社會(huì)承諾活動(dòng),針對(duì)當(dāng)前教師身上存在的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,組織了討論,將準(zhǔn)備重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,讓教師以此為戒,進(jìn)行自檢自律。

  二、以需設(shè)培,實(shí)施分類培訓(xùn)

  準(zhǔn)備以教師“需要”為中心,遵照“缺什么,補(bǔ)什么、培訓(xùn)什么”的.原則,針對(duì)時(shí)代要求和學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),對(duì)教師進(jìn)行分類培訓(xùn):

  1、對(duì)新教師的培訓(xùn)。為了讓新上崗教師盡快地進(jìn)入角色,更快、更好地融入教育教學(xué)的工作中,準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)新教師崗位培訓(xùn),有計(jì)劃、有步驟地對(duì)新教師進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)習(xí)教育改革發(fā)展情況對(duì)教師的要求。要求新上崗教師能積極參加試用期培訓(xùn)學(xué)習(xí),并完成120學(xué)時(shí)的試用期培訓(xùn)。學(xué)校準(zhǔn)備讓老教師分別就課堂教學(xué)、班主任工作等方面為新教師介紹經(jīng)驗(yàn),為新教師樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。

  2、對(duì)優(yōu)秀骨干教師的培訓(xùn)。對(duì)教學(xué)骨干以及有潛質(zhì)的教師,準(zhǔn)備給他們壓擔(dān)子,讓他們承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題,擔(dān)負(fù)各類型的公開(kāi)課,鼓勵(lì)他們形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校支持他們抓住機(jī)會(huì),走出校門,開(kāi)拓視野多看多想,不斷吸取養(yǎng)分,從自己工作看到發(fā)展的優(yōu)勢(shì),不斷形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

  3、對(duì)教學(xué)有困難教師的培訓(xùn)。對(duì)在教學(xué)上有困難的教師,準(zhǔn)備除了鼓勵(lì)他們多聽(tīng)課、評(píng)課外,主要是以訓(xùn)練他們的基本功為主,比如課堂教學(xué)的語(yǔ)言、教態(tài)、板書,課件制作和對(duì)教材的處理等,使他們盡快縮短與其他教師的差距。在這基礎(chǔ)上,給他們定出奮斗目標(biāo),對(duì)工作及時(shí)給予肯定、支持,并且鼓勵(lì)他們爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),使他們有前進(jìn)的動(dòng)力。

  三、以用代培,實(shí)施多渠道培訓(xùn)

  實(shí)踐操作是教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的主陣地,教師培訓(xùn)應(yīng)學(xué)到一點(diǎn)就用一點(diǎn),讓培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,使教師實(shí)踐中領(lǐng)悟新思想、新觀念、新方法,使培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處。近年來(lái),我校認(rèn)真實(shí)施“橫聯(lián)——縱靠——自塑”培訓(xùn)思路,多渠道全方位地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力地培養(yǎng)。

  縱靠:繼續(xù)縱靠市教師進(jìn)修學(xué)校,密切與他們聯(lián)系,依靠他們的師資力量,提高我們教師的能力。

  橫聯(lián):繼續(xù)組織教師積極參加臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)。

  自塑:繼續(xù)有選擇性的組織教師外出學(xué)習(xí)

  培訓(xùn)計(jì)劃 10

  一、再培訓(xùn)對(duì)象

  1、多次違反勞動(dòng)紀(jì)律,且不聽(tīng)勸告的員工(如:遲到早退、脫崗、離崗、睡崗、生產(chǎn)區(qū)域干與生產(chǎn)無(wú)關(guān)的事、打架斗毆、謾罵侮辱別人、小偷小摸等與廠紀(jì)廠規(guī)相違背的事項(xiàng))

  2、嚴(yán)重違反安全生產(chǎn)操作規(guī)程的員工(不按規(guī)定佩戴防護(hù)用品的、在生產(chǎn)區(qū)域違規(guī)用火、用電的、私自動(dòng)用別人設(shè)備沒(méi)造成事故的,不按安全操作規(guī)程進(jìn)行操作多次造成安全隱患或環(huán)保隱患的以及一切與安全操作規(guī)程相悖的事項(xiàng))

  3、私自作主更改生產(chǎn)工藝、不按生產(chǎn)工藝規(guī)程操作的員(私自調(diào)整工藝配比、私自調(diào)整反應(yīng)溫度、真空度、私自調(diào)整反應(yīng)時(shí)間等)

  4、不服從工作安排的員工(對(duì)上級(jí)安排的工作挑精揀肥的、對(duì)臨時(shí)安排的工作不執(zhí)行的、對(duì)崗位的調(diào)整不滿的、在停產(chǎn)期間安排做雜工不干等不服從安排的)

  5、在工作上消極怠工并言傳身教影響他人的.員工(在工作上消極怠工、在新工人面前傳播消極言論、在外詆毀公司形象及領(lǐng)導(dǎo)形象的、對(duì)公司的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)能量的一切行為)

  6、因其它原因長(zhǎng)期不能勝任其崗位工作的。

  二 、再培訓(xùn)內(nèi)容

  1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和強(qiáng)化執(zhí)行力的思想教育

  2、重新學(xué)習(xí)員工行為規(guī)范,獎(jiǎng)罰條例等制度和相關(guān)的工作流程

  3、再次明確崗位工作職責(zé),鞏固專業(yè)技能知識(shí)

  4、完成公司交辦的其他臨時(shí)性工作任務(wù)

  三、再培訓(xùn)的流程

  對(duì)需要再培訓(xùn)員工,由部門主管向人力資源部提出申請(qǐng)并說(shuō)明需要再培訓(xùn)的原因,并報(bào)經(jīng)理辦公會(huì)報(bào)備,由人力資源部組織執(zhí)行,考核由人力資源部組織該部門及安環(huán)部進(jìn)行聯(lián)合考核。

  四、再培訓(xùn)期間的相關(guān)規(guī)定

  1、人力資源部確定再培訓(xùn)人員報(bào)到日期起,再培訓(xùn)員工接受培訓(xùn)管理,人力資源負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,員工再培訓(xùn)期間違反公司規(guī)定屬于嚴(yán)重違紀(jì),公司將與其解除勞動(dòng)關(guān)系,不存在賠償。

  2、再培訓(xùn)以“勞訓(xùn)結(jié)合“的方式進(jìn)行,在進(jìn)行思想教育,制度強(qiáng)化以及技能教育的同時(shí)輔以義務(wù) 育,并輔助其他部門完成臨時(shí)性工作,原則上半天學(xué)習(xí),半天勞動(dòng)。

  3、受訓(xùn)期間原則上不允許請(qǐng)假,請(qǐng)假一天,延長(zhǎng)兩天培訓(xùn)時(shí)間,一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)事假超過(guò)三天者,延長(zhǎng)培訓(xùn)期十五天。

  4、凡接受離崗再培訓(xùn),一個(gè)周期結(jié)束后進(jìn)行考核,累計(jì)倆次不通過(guò)再培訓(xùn)的員工視為不符合工作要求,公司將與其解除勞動(dòng)關(guān)系,不存在賠償。

  5、再培訓(xùn)員工對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行反思必須以書面和錄音形式記錄存檔

  五 再培訓(xùn)周期

  再培訓(xùn)周期為半個(gè)月時(shí)間,在培訓(xùn)期間有違紀(jì)行為,可視情況延長(zhǎng)培訓(xùn)期。

  六、再培訓(xùn)期間待遇

  再培訓(xùn)員工培訓(xùn)期間薪酬按最低工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,即按每天30元,月工資900元。

  培訓(xùn)計(jì)劃 11

  一、培訓(xùn)目的:

  1、讓策劃部每位職員盡快適應(yīng)公司業(yè)務(wù)流程,具備與崗位職能相匹配的專業(yè)能力。

  2、提升策劃部?jī)?nèi)部團(tuán)隊(duì)和與其他部門合作的默契度,全面提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力,工作效率。

  二、培訓(xùn)時(shí)間:

  1、晨會(huì):早上9:30——10:00。

  2、周例會(huì):原則上周五下午3:30——5:30。

  3、日常項(xiàng)目會(huì),時(shí)間不定。

  三、培訓(xùn)措施:

  1、個(gè)人專業(yè)能力培訓(xùn):

  a、策劃創(chuàng)意能力訓(xùn)練:

  途徑:按房地產(chǎn)、市政規(guī)劃、數(shù)字化展陳分類,以1周為單位,圍繞該周的主要項(xiàng)目類型,以案例形式集中對(duì)該類項(xiàng)目進(jìn)行前期分析,創(chuàng)作策略,創(chuàng)意提煉的系統(tǒng)訓(xùn)練,完備相關(guān)素材庫(kù)。

  針對(duì)近3年市場(chǎng)上未執(zhí)行的項(xiàng)目,從市場(chǎng)條件,甲方理念,創(chuàng)作策略,表現(xiàn)手法四個(gè)方面進(jìn)行分析,總結(jié),根據(jù)理解重新撰寫文案,完備基礎(chǔ)的方案創(chuàng)作模板。輪流發(fā)言,分享,深化總結(jié),備案電子檔。

  時(shí)間:日常項(xiàng)目會(huì),周例會(huì).

  b、編劇專業(yè)能力訓(xùn)練:

  途徑:每周每位職員觀看1部(以上)影片(體裁不限),結(jié)合個(gè)人的思考,提煉核心創(chuàng)意或撰寫劇本片段。旨在熟悉影視的表現(xiàn)手法,劇本的創(chuàng)作方法,提升編導(dǎo)能力。

  廣泛搜集國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的電影及影視廣告劇本、論文、綜述。建立相應(yīng)資料庫(kù)。

  時(shí)間:周例會(huì)。

  c、講稿專業(yè)能力訓(xùn)練:

  途徑:上班時(shí)間所有交流,運(yùn)用普通話,逐步建立優(yōu)秀的普通話語(yǔ)感。

  最近3個(gè)月,每周例會(huì),每人輪流講解公司簡(jiǎn)介,共同提升,并為外出講稿做準(zhǔn)備。

  每天的晨會(huì)和周五的例會(huì),每個(gè)人按照正規(guī)的流程,用普通話講解相關(guān)的方案和分享資料。

  所有項(xiàng)目按照投標(biāo)的要求,內(nèi)部模擬講稿,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  時(shí)間:日常工作交流,項(xiàng)目會(huì),周例會(huì)。

  2、團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力培訓(xùn):

  a、部門內(nèi)協(xié)作能力培養(yǎng):

  途徑:頭腦風(fēng)暴,利用晨會(huì),其他閑暇時(shí)間,隨意拋出和營(yíng)銷、廣告、創(chuàng)意,影視有關(guān)的idea,由大家發(fā)散聯(lián)想,討論深化;

  換位思考,策劃講述影視平面創(chuàng)意,平面講述策劃文案,在晨會(huì)和例會(huì)上進(jìn)行。

  2名策劃,2名平面,分組完成同一個(gè)項(xiàng)目方案,利用自身的優(yōu)勢(shì),互補(bǔ)長(zhǎng)短。

  時(shí)間:日常工作時(shí)間,晨會(huì),周例會(huì)。

  b、部門間協(xié)作能力培養(yǎng):

  途徑:盡量參與各種項(xiàng)目接洽會(huì)議,增進(jìn)對(duì)市場(chǎng)的了解。

  邀請(qǐng)市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人,為部門全體員工做有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷方面的培訓(xùn),講解,增進(jìn)對(duì)市場(chǎng)工作的`了解。

  邀請(qǐng)技術(shù)各工種負(fù)責(zé)人講解技術(shù)制作相關(guān)環(huán)節(jié)的過(guò)程,目前公司的技術(shù)平臺(tái)和實(shí)現(xiàn)能力。增進(jìn)對(duì)后期影視編導(dǎo)工作的理解。

  加深與后期制作的溝通,從色彩,音樂(lè),調(diào)性上全面提升對(duì)影視劇作的理解能力和創(chuàng)作能力。

  培訓(xùn)計(jì)劃 12

  一、教育培訓(xùn)總則:

  1、培訓(xùn)目的

  為加強(qiáng)本項(xiàng)目安全管理,不斷提高APJ2駐地辦監(jiān)理人員的安全意識(shí)和安全素質(zhì),深入貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn),根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)對(duì)交通建設(shè)領(lǐng)域安全教育培訓(xùn)要求,結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際,特制定本計(jì)劃。

  2、目標(biāo)

  1)APJ2駐地辦全體監(jiān)理人員

  2)培訓(xùn)考核優(yōu)良率為90%

  3、編制依據(jù)

  《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》

  《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》

  《陜西省安平高速公路工程建設(shè)安全生產(chǎn)管理辦法》等

  二、內(nèi)部培訓(xùn)

  1、培訓(xùn)對(duì)象:正、副高駐,專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員、駕駛員、廚師等

  2、培訓(xùn)形式:崗前安全教育培訓(xùn),安全生產(chǎn)再培訓(xùn)

  1)會(huì)議形式:安全知識(shí)講座、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、事故教訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。

  2)各種音像制品

  3)現(xiàn)場(chǎng)觀摩演式形式:安全操作方法演示、消防演習(xí)、各種急救演習(xí)等。

  3、培訓(xùn)學(xué)時(shí):首次崗前安全生產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不得少于32學(xué)時(shí),每年接受再培訓(xùn)時(shí)間不得少關(guān)于20學(xué)時(shí)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、崗前安全教育培訓(xùn)

  1)黨和國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策

  2)安全生產(chǎn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和安全知識(shí)

  3)企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀(jì)律

  4)安全生產(chǎn)形勢(shì)及重大事故案例教訓(xùn)

  5)特種教育作業(yè)教育培訓(xùn):對(duì)特種作業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

  6)經(jīng)常性教育培訓(xùn):對(duì)監(jiān)理人員進(jìn)行廣泛的經(jīng)常性安全教育,在監(jiān)理過(guò)程中始終堅(jiān)持不斷,不定期組織“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽。

  7)“四新作業(yè)”作業(yè)安全教育培訓(xùn):當(dāng)生產(chǎn)過(guò)程中采用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新材料時(shí),監(jiān)理人員必須與時(shí)俱興,熟練掌握新知識(shí),才能更好的服務(wù)于施工企業(yè)。

  8)季節(jié)性安全教育:駐地辦應(yīng)在雨季、冬季根據(jù)季節(jié)變化,進(jìn)行防雨、防電、防汛、防凍等季節(jié)性安全教育。

  2、安全生產(chǎn)再培訓(xùn)內(nèi)容:

  國(guó)家新頒發(fā)、修改的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),國(guó)家、企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)的`新要求,全國(guó)安全生產(chǎn)管理先進(jìn)案例,其它需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

  3、內(nèi)部安全教育培訓(xùn)實(shí)施

  培訓(xùn)人: 正、副高駐、安全監(jiān)理工程師

  培訓(xùn)時(shí)間:根據(jù)人員進(jìn)場(chǎng)情況及生產(chǎn)計(jì)劃制定相應(yīng)時(shí)間每半年舉行一次。

  培訓(xùn)地點(diǎn):駐地辦大會(huì)議室

  4、培訓(xùn)考核:每期完成培訓(xùn)后由安全監(jiān)理工程師組織統(tǒng)一考試,合格后上崗?己瞬缓细裾撸瑓⒓酉缕诎踩逃嘤(xùn)。

  四、其它規(guī)定

  除上述培訓(xùn)外,駐地辦利用各種會(huì)議,宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、圖片、音像、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)常性安全教育活動(dòng)。

  培訓(xùn)計(jì)劃 13

  一、指導(dǎo)思想

  建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要保證,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊(duì)伍信息技術(shù)素養(yǎng)的有序提高,注重對(duì)教師信息技術(shù)的培養(yǎng)和培訓(xùn),努力提高教師信息技術(shù)水平。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期,信息技術(shù)組將繼續(xù)配合教科處,積極開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,我們將從以下幾點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)工作:

  二、總體目標(biāo)

  1、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),提高全校教師的信息技術(shù)整體水平,

  2、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)普及,使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的'教研與學(xué)習(xí)。

  3、使每一位中青年教師擁有自己的信箱,積累與交流教育感悟。

  4、進(jìn)一步提高教師辦公自動(dòng)化等教學(xué)基本功。

  三、培訓(xùn)對(duì)象與預(yù)期目標(biāo)

  培訓(xùn)對(duì)象:以對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)不了解和能力較差的老師為主要培訓(xùn)對(duì)象。

  預(yù)期目標(biāo):能掌握基本的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作方法;能運(yùn)用Office辦公軟件服務(wù)與教學(xué);能上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息和下載相關(guān)文章;能進(jìn)入學(xué)校網(wǎng)站上傳文章。

  培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù):對(duì)全體教師有計(jì)劃、分層次地進(jìn)行培訓(xùn),使我校教師的信息素養(yǎng)、教育教學(xué)能力等有較明顯提高,并從中培養(yǎng)出一批教學(xué)骨干,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

  培訓(xùn)原則為:面向全員,突出骨干,按需實(shí)施,分類指導(dǎo)。

  四、培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)安排

  培訓(xùn)時(shí)間:每周四第二節(jié)課后。

  1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)知識(shí)。

  2、Word20xx簡(jiǎn)單應(yīng)用。

  3、網(wǎng)頁(yè)瀏覽基礎(chǔ)知識(shí)。

  4、電子郵箱的注冊(cè)申請(qǐng)。

  5、Excel相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

  6、演示文稿的簡(jiǎn)單知識(shí)。

  培訓(xùn)計(jì)劃 14

  為了車間機(jī)臺(tái)的合理使用和正確保養(yǎng),加強(qiáng)車間的生產(chǎn)管理,全面提高車間員工的操作技能水平,提高車間的生產(chǎn)產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì),現(xiàn)制定以下培訓(xùn)方案:

  一、 公司基本規(guī)章制度的培訓(xùn):

  要求車間的員工牢記公司的基本規(guī)章制度,遵守公司的相關(guān)制度,在制度要求范圍內(nèi)做好自己的工作。

  二、 員工崗位職責(zé):

  1、目的:讓員工明確自己的崗位職責(zé),全面做好自己的本職工作,最大限度的發(fā)揮自己的能力,提高整個(gè)車間的團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)能力。

  2、培訓(xùn)方式:通過(guò)車間的日常生產(chǎn),在班前會(huì)和機(jī)臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解和要求,學(xué)習(xí)車間優(yōu)秀員工榜樣,通過(guò)書面文字學(xué)習(xí)等。

  3、評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)后要進(jìn)行反饋檢驗(yàn),通過(guò)員工在日常上班的工作表現(xiàn)、班長(zhǎng)及同車間員工的評(píng)價(jià)、試卷問(wèn)答等形式進(jìn)行評(píng)價(jià)考核。

  4、效果:要求車間每位員工明確自己的崗位職責(zé),做好自己的本職工作。

  三、 車間產(chǎn)品質(zhì)量要求:

  1、目的:全面了解車間的產(chǎn)品類型及相關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)量技術(shù)要求,在日常的開(kāi)機(jī)生產(chǎn)中嚴(yán)格把關(guān)自己所開(kāi)產(chǎn)品的質(zhì)量,做到產(chǎn)量高、質(zhì)量好,最大限度提升車間的基本生產(chǎn)能力。

  2、培訓(xùn)方式:通過(guò)班長(zhǎng)及工藝員的講解說(shuō)明、質(zhì)檢員在檢驗(yàn)產(chǎn)品時(shí)候的質(zhì)量要求、在實(shí)際機(jī)臺(tái)操作中學(xué)習(xí)產(chǎn)品質(zhì)量要求、員工之間的相互學(xué)習(xí)探討及書面文字等。

  3、評(píng)價(jià):?jiǎn)T工所開(kāi)出產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)、班長(zhǎng)及質(zhì)檢的檢驗(yàn)結(jié)果、試卷問(wèn)答等形式評(píng)價(jià)考核。

  四、基本操作技能及常見(jiàn)的生產(chǎn)故障解決:

  1、目的:全面提高車間員工的技能操作水平,在高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求下提高車間的整體生產(chǎn)水平,要求員工熟練的.操作機(jī)臺(tái),熟練的解決一些常見(jiàn)的生產(chǎn)故障,在日常開(kāi)機(jī)中提升自我的能力。

  2、培訓(xùn)方式:通過(guò)生產(chǎn)實(shí)際的操作鍛煉及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),班長(zhǎng)及相關(guān)人員的講解和操作演練,車間優(yōu)秀員工的帶頭作用,書面文字學(xué)習(xí)等。

  3、評(píng)價(jià):一方面是員工的個(gè)人講解說(shuō)明(或問(wèn)卷調(diào)查);另一方面員工的日常工作表現(xiàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作,預(yù)防并及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決一些生產(chǎn)故障。

  五、車間生產(chǎn)設(shè)備的操作使用及保養(yǎng):

  1、目的:要求員工熟練操作機(jī)臺(tái),懂得一些生產(chǎn)設(shè)備的基本工作原理,掌握如何對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng),最大限度的減少車間生產(chǎn)設(shè)備的損壞次數(shù),真正做好生產(chǎn)設(shè)備的保養(yǎng)工作。

  2、培訓(xùn)方式:通過(guò)班長(zhǎng)及車間優(yōu)秀員工的講解和實(shí)際操作演練、機(jī)修電工的說(shuō)明及講解、專業(yè)人員的指導(dǎo)及文字資料等。

  3、評(píng)價(jià):?jiǎn)T工的日常工作表現(xiàn),班長(zhǎng)及相關(guān)人員的檢驗(yàn)監(jiān)督,生產(chǎn)設(shè)備的使用及維修記錄等。

  培訓(xùn)計(jì)劃 15

  為對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件有興趣的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)各部門的電腦技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行有目的性的強(qiáng)化培訓(xùn),使今后各部門的電腦相關(guān)工作更快捷方便地開(kāi)展,也讓我院的科技網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能在這次培訓(xùn)之后能夠更充分地凸現(xiàn)出來(lái),我院分團(tuán)委科技部決定開(kāi)展首屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件培訓(xùn)班。本屆培訓(xùn)班著手對(duì)各部門大一新干事開(kāi)始培養(yǎng),也為學(xué)院今后電腦相關(guān)工作的開(kāi)展輸送更有價(jià)值的人才。

  一、培訓(xùn)主題

  科技創(chuàng)新人才

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門大一副部(對(duì)于經(jīng)常用到電腦辦公的部門,可再抽出具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的干事參與培訓(xùn))

  三、培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)

  培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)地點(diǎn)

  Word講解課程 4月7日晚7點(diǎn)-9點(diǎn) 西一302教室

  Excel講解課程 4月14日晚7點(diǎn)-9點(diǎn) 西一302教室

  Powrepoint講解課程 4月20日晚7點(diǎn)-9點(diǎn) 西一302教室

  四、培訓(xùn)開(kāi)展

  (一)培訓(xùn)內(nèi)容:

  主要以各部門常用的辦公軟件Word、Excel、PowerPoint為主。因培訓(xùn)時(shí)間有限,主要針對(duì)入門功能和辦公中使用頻率較高的功能為主講內(nèi)容。在時(shí)間充裕條件下,簡(jiǎn)單介紹圖形處理軟件Photoshop、CorelDRAW,以及視頻制作軟件會(huì)聲會(huì)影、Premiere。

  (二)培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作:

  1、宣傳工作:在分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的每周例會(huì)上宣傳,要求各部門的大一副部參加培訓(xùn),參訓(xùn)人員要具有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和興趣愛(ài)好。

  2、對(duì)各部門上交的培訓(xùn)人員名單進(jìn)行審核、統(tǒng)計(jì),便于后期對(duì)優(yōu)秀學(xué)員的選拔及長(zhǎng)期的技術(shù)交流指導(dǎo)。

  3、開(kāi)課前確保相關(guān)硬件設(shè)施的`正常運(yùn)作,講授內(nèi)容準(zhǔn)備充分。

  (三)培訓(xùn)時(shí)的工作:

  1、培訓(xùn)期間對(duì)每位副部進(jìn)行綜合考評(píng),主要針對(duì)遲到、早退、缺勤以及紀(jì)律等方面進(jìn)行考察,考勤結(jié)果將納入到分團(tuán)委組織部干部考核檔案管理。若有請(qǐng)假的同學(xué),請(qǐng)?zhí)崆跋蛭也块T請(qǐng)假,并請(qǐng)各部門各自做好相應(yīng)的人員調(diào)整。

  2、科技部負(fù)責(zé)培訓(xùn)時(shí)的紀(jì)律、安全、突發(fā)事件等相關(guān)事宜的處理。

  (四)培訓(xùn)結(jié)束后期的工作:

  1、培訓(xùn)結(jié)束以后,由科技部給每位學(xué)員制定一份實(shí)戰(zhàn)操作任務(wù),根據(jù)學(xué)員的考勤和作品評(píng)定優(yōu)秀學(xué)員,并頒發(fā)優(yōu)秀證書。

  2、要求科技部每位副部對(duì)本屆培訓(xùn)班開(kāi)展的各環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)反思,為下一屆計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)班取得更好成效夯實(shí)基礎(chǔ)。

  3、借該次培訓(xùn)班的順利開(kāi)展,掀起同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)軟件熱愛(ài)的浪潮,科技部擬定借機(jī)舉辦一次PPT制作展示大賽(依實(shí)際情況而定),豐富校園文化生活,引導(dǎo)和激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)科技、計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)我院文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。

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