教工教育培訓計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的教工教育培訓計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、目的

　　通過對教工進行教育與培訓,確保學校人力資源滿足體系運行的要求。

　　二、適用范圍

　　本計劃適用于全體教職員工的教育與培訓。

　　三、工作程序

　　學歷提高

　　1、理論教師本科率逐步提高到95%；實習指導教師專科率逐步提高到80%，本科率逐步提高到30%以上。

　　2、學歷培訓方式為在職培訓，學校黨政辦在8月底組織年齡在45歲以下的專科學歷的理論教師及中專、中技學歷的實習教師參加報名工作。成人高考的具體實施由培訓與鑒定部協(xié)助辦理。

　　3、學歷培訓后期管理工作由黨政辦負責。

　�。ǘ�）技能水平達標

　　教研室在期初落實教師現(xiàn)有技術(shù)等級，要求專業(yè)理論課教師凡具備申報條件的要全部達到中級或以上技能水平，生產(chǎn)實習指導教師凡具備申報條件的要全部達到技師以上（含技師）技能水平。技能考試的具體實施由教務(wù)科執(zhí)行。

　�。ㄈ�）業(yè)務(wù)與技能培訓

　　1、新職工上崗培訓

　　責任部門：黨政辦、質(zhì)管部

　　培訓對象：新入校教職員工

　　培訓內(nèi)容：學校簡介、部門設(shè)置及職能、體系文件《教職工出勤考核制度》、《人事分配制度》、《崗位職責》、《考核細則》

　　培訓時間：每學期開學兩周內(nèi)

　　2、檔案管理培訓

　　責任部門：黨政辦

　　培訓對象：全體資料員

　　培訓內(nèi)容：《檔案實體分類辦法檔案管理工作規(guī)范》

　　培訓方式：集中授課、自學

　　培訓時間：3月中旬

　　3、信息管理培訓

　　責任部門：黨政辦

　　培訓對象：信息員、網(wǎng)絡(luò)管理員

　　培訓內(nèi)容：新聞、總結(jié)、綜合資料等應(yīng)用文體撰寫要求、格式、處理辦法

　　培訓時間：根據(jù)實施計劃每學期培訓一次

　　4、體系文件培訓

　　責任部門：質(zhì)管部

　　培訓對象：全體教職員工

　　培訓內(nèi)容：體系文件

　　培訓時間：20xx年3月

　　5、科室人員培訓及過關(guān)考試

　　責任部門：黨政辦

　　培訓對象：全體科室人員

　　培訓內(nèi)容：體系文件、計算機操作技能

　　培訓方式：自學

　　考試時間：2019年8月

　　6、班主任培訓

　�。�1）業(yè)務(wù)培訓

　　責任部門：學生科、職業(yè)核心能力建設(shè)中心

　　培訓對象：全體班主任（含后備班主任）

　　培訓內(nèi)容：體系文件（班會課工作制度、班級與學生操行考核細則、班主任崗位職責）、班主任工作方法、一體化教育教學管理、職業(yè)道德、6S現(xiàn)場管理法、控流工作方法等。

　　培訓時間：根據(jù)實施計劃每兩周培訓一次

　　（2）入企業(yè)參觀培訓

　　責任部門：學生科

　　培訓對象：全體班主任（含后備班主任）

　　培訓內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)模式、企業(yè)文化及管理

　　培訓時間：見具體實施計劃

　　7、門衛(wèi)、宿管員、清潔工培訓

　　責任部門：學生科

　　培訓對象：全體門衛(wèi)、宿管員、清潔工

　　培訓內(nèi)容：工作制度、方法等。

　　培訓時間：根據(jù)實施計劃每月培訓一次

　　8、后勤服務(wù)人員體系文件及業(yè)務(wù)培訓

　　責任部門：總務(wù)科

　　培訓對象：全體后勤服務(wù)、承包點工作人員

　　培訓內(nèi)容：體系文件（后勤服務(wù)過程控制程序、設(shè)施和工作環(huán)境控制程序、職責范圍與崗位職責、物資采購管理制度、水電管理與維修制度、學校物品領(lǐng)用和借用制度、財產(chǎn)管理制度）、校園環(huán)境綠化規(guī)劃、6S現(xiàn)場管理法、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識、食品安全和崗位安全操作規(guī)程等。

　　培訓時間：每學期培訓兩次

　　9、教師綜合職業(yè)能力培訓

　　新教師業(yè)務(wù)培訓

　　責任部門：教研室

　　培訓對象：新進教師

　　培訓內(nèi)容：崗位職責、考核細則、教學過程各環(huán)節(jié)實施細則、教學過程控制程序、學習原理

　　培訓方式：校內(nèi)授課

　　培訓時間：見具體實施計

　　教師體系文件培訓

　　責任部門：教務(wù)科

　　培訓對象：全體教師

　　培訓內(nèi)容：教學過程控制程序、教育服務(wù)質(zhì)量檢測程序、教師崗位職責、考試考查規(guī)定、學生成績管理制度、教學過程各環(huán)節(jié)實施細則、教學差錯和教學事故認定與處理暫行辦法、師德師風建設(shè)管理制度

　　培訓方式：集中授課

　　培訓時間：見具體實施計劃

　　師德師風培訓

　　責任部門：教研室

　　培訓對象：全體教師

　　培訓內(nèi)容：《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《冷水江市高級技工學校師德師風建設(shè)管理制度》等

　　培訓方式及時間：見具體實施計劃

　�。�4）教師教育教學理念培訓

　　責任部門：教研室

　　培訓對象：全體教師

　　培訓內(nèi)容：現(xiàn)代職業(yè)教育理念、一體化教學理念

　　培訓方式：專家專題講座、校際交流、業(yè)務(wù)學習

　　培訓時間：見具體實施計劃

　　年青教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓

　　責任部門：教研室

　　培訓對象：35歲以下年青教師

　　培訓內(nèi)容：如何成為學生喜歡的教師、行動導向教學法等

　　培訓方式：集中授課

　　培訓時間：見具體實施計劃

　　（6）教師崗位業(yè)務(wù)培訓

　　責任部門：教務(wù)科

　　培訓對象：全校教師

　　培訓內(nèi)容：教材教法培訓、教學設(shè)備培訓、教研提升能力培訓、教學基本功培訓

　　培訓方式：校內(nèi)授課、專業(yè)講座、自學、考試等

　　培訓時間：見具體實施計劃

　�。�7）一體化課程體系培訓

　　責任部門：教務(wù)科

　　A、校內(nèi)培訓：

　　培訓對象：全體教師

　　培訓內(nèi)容：一體化課程教學評價體系、一體化課程教學中的教學設(shè)計

　　培訓方式：授課、研討

　　培訓時間：見具體實施計劃

　　B、校外培訓：

　　培訓對象：教學校長、教務(wù)科、學生科、培訓部、各系、中心、教研室負責人、學科帶頭人等。

　　培訓內(nèi)容：一體化課程教學評價體系、通用職業(yè)能力與專業(yè)能力的融合

　　培訓方式：依照上級安排，A.參加省技工院校省級專業(yè)學科帶頭人培訓

　　B.參加省技工院校省級骨干教師培訓

　　C.根據(jù)教育部門安排參加國家中職教師培訓。

　　培訓時間：根據(jù)需要進行實施

　�。�8）教師以老帶新業(yè)務(wù)培訓

　　責任部門：教務(wù)科、學生科

　　培訓對象：青年教師、新進教師

　　培訓內(nèi)容：教育教學方法、專業(yè)知識、班主任工作方法

　　培訓方式：以老帶新

　　培訓時間：見具體實施計劃

　�。�9）“以賽促練”式培訓

　　目的：以賽促學，以賽促練，強化教師業(yè)務(wù)水平的提高。

　　責任部門：教務(wù)科

　　培訓對象：教師

　　培訓內(nèi)容：組織教師積極參加市級、省級、國家級的各類競賽。

　　每期組織一次任課教師“教材過關(guān)考試”。

　　學年組織一次教師“教學技能比武”。

　　培訓時間：見具體實施計劃

　�。�10）企業(yè)實踐培訓

　　責任部門：教務(wù)科

　　培訓對象：一體化教師（焊接、電氣、數(shù)控、工業(yè)機器人、電子商務(wù)專業(yè)）

　　培訓內(nèi)容：企業(yè)業(yè)務(wù)工作、企業(yè)管理、企業(yè)文化

　　培訓方式：到企業(yè)進行專業(yè)實踐鍛煉和頂崗實習

　　培訓地點：校企合作企業(yè)。

　　培訓時間：見具體實施計劃

　　（11）企業(yè)觀摩

　　責任部門：教務(wù)科

　　培訓對象：一體化教師及學生

　　培訓內(nèi)容：企業(yè)業(yè)務(wù)工作、企業(yè)管理、企業(yè)文化。

　　培訓方式：入廠觀摩

　　培訓地點：校企合作企業(yè)。

　　培訓時間：見具體實施計劃

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