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暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-26 08:32:01 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步推動(dòng)課程改革,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,擬暑期對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。

  二、培訓(xùn)計(jì)劃

  1、參加省級校長培訓(xùn):

  2、參加省體育培訓(xùn):

  3、參加市新課程培訓(xùn):

  語文:數(shù)學(xué):英語:品德:音樂、體育:美術(shù)、信息技術(shù):

  4、參加縣語文骨干教師教育科研培訓(xùn)

  3人:(7月3日)

  5、組織教師讀書活動(dòng),采用集中和自學(xué)相結(jié)合的形式。暑期讀完學(xué)校統(tǒng)一購買的一本書。

  6、組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析(7月上旬)。

  7、組織教師繼續(xù)教育培訓(xùn),內(nèi)容《新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展與展望》

  8、組織全體教師參加現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間:

  8月21日-8月25日,主講:

  9、參加縣局考學(xué)活動(dòng):

  8月28日-8月29日

  10、組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)(市級骨干教師培訓(xùn)后的.延伸培訓(xùn))。

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃2

  我校2013年暑期教師校本培訓(xùn)以縣局暑期培訓(xùn)計(jì)劃的重要思想為指導(dǎo),現(xiàn)根據(jù)縣教育局暑期教師校本培訓(xùn)要求,以解讀、領(lǐng)會、踐行新課標(biāo)為主線,以提升教師執(zhí)教能力為重點(diǎn),結(jié)合教師專業(yè)成長規(guī)劃,對全體教師進(jìn)行專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識等教學(xué)基本能力訓(xùn)練,全力提升廣大教師的專業(yè)技能。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為做好此項(xiàng)工作,特制訂六套中心小學(xué)2013年暑期教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)組織

  組 長: 李宏偉

  副組長: 孫其飛 姬祖將

  成 員: 王洪剛 徐素華 劉 勇 嚴(yán)美靜 吳宜軍 費(fèi)曉艷 二、培訓(xùn)目標(biāo):

  1、通過校本培訓(xùn),使全體教師進(jìn)一步明確課改的意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)。轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立先進(jìn)的教育理念,掌握科學(xué)的教學(xué)方法與手段,提高教師的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力。

  2、通過校本培訓(xùn),使全體教師熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) ,明確教學(xué)要求,了解學(xué)生發(fā)展,關(guān)注學(xué)習(xí)方式的變革,努力在實(shí)踐中,不斷轉(zhuǎn)變自己的'教學(xué)行為,從而促進(jìn)教師角色的轉(zhuǎn)變。

  4、通過校本培訓(xùn),努力培養(yǎng)一支與課改同成長,與學(xué)生同進(jìn)步,與家長同學(xué)習(xí),與時(shí)代同前進(jìn)的教師隊(duì)伍。培育一支具有“不斷學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的意識,工作方法新,教學(xué)業(yè)務(wù)精通,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,善于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),能實(shí)施人文關(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)、善思考、會合作的研究型、學(xué)者型教師隊(duì)伍。

  三、培訓(xùn)原則

  堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。從實(shí)際需要選擇培訓(xùn)內(nèi)容和方法。

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  為扎實(shí)開展校本研究,推進(jìn)有效教學(xué),切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,造就一支適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的師資隊(duì)伍,根據(jù)市教研院培訓(xùn)部關(guān)于暑期培訓(xùn)教師的通知精神,,結(jié)合我校的實(shí)際,決定在2011年暑假期間開展全校教師培訓(xùn)工作,具體計(jì)劃如下:

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1.通過校本培訓(xùn),促進(jìn)我校教師提高課堂教學(xué)理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)理念,調(diào)整教學(xué)行為。

  2.通過校本培訓(xùn),使全體教師進(jìn)一步樹立以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量興教意識,提升新課程背景下的教育理論水平,形成研究化的學(xué)術(shù)氛圍。

  3.引導(dǎo)教師不斷適應(yīng)課程改革要求,不斷適應(yīng)新課程改革要求,不斷提升推進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)踐能力,提高課堂教學(xué)效率,推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的'深入開展。

  三、培訓(xùn)形式

  集中培訓(xùn):專題講座、課例觀摩 個(gè)人自學(xué):理論學(xué)習(xí),自學(xué) 四、培訓(xùn)對象: 全校教職工。 五、集中培訓(xùn)地點(diǎn): 一樓實(shí)驗(yàn)室和四樓電教室。 六、培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容與形式安排:

  四、培訓(xùn)要求

  1.學(xué)校成立教師暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組,形成校長親自抓,各部門協(xié)助抓的管理模式。

  2.重點(diǎn)自學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、《有效教學(xué)》等指定專著,要求每位教師暑期完成不少于5篇,每篇不少于1000字的讀書筆記,和一篇不少于1200字的有質(zhì)量的讀書心得。

  3.加強(qiáng)過程管理,將教師暑期中的讀書筆記和讀書心得等作為教師學(xué)習(xí)考核的重要依據(jù)。

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃4

  暑期培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一,也是我校推進(jìn)教師培訓(xùn)工作的重要制度之一。根據(jù)《關(guān)于20xx年徐匯區(qū)暑期教師培訓(xùn)工作安排的通知》的培訓(xùn)工作要求,結(jié)合我校發(fā)展和教師的實(shí)際情況,特制定20xx年暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù)

  以提升教師的教育智慧、專業(yè)素質(zhì)為核心,以“把握綠色指標(biāo)評價(jià)內(nèi)涵,提升教師創(chuàng)新能力”為主題,增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)意識,自我發(fā)展意識,不斷提高教師綜合素質(zhì),為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量營造良好的'師德師風(fēng)環(huán)境。

  二、組織管理

  成立20xx年暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:龍世明副組長:焦爽

  組員:俞靜芳、申霞、李青、各教研組長、年級組長

  三、培訓(xùn)對象全體教師

  四、培訓(xùn)形式

  以集中培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合、分組討論和交流匯報(bào)相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合。

  五、培訓(xùn)項(xiàng)目及具體安排表格略

  六、培訓(xùn)考核要求

  1、培訓(xùn)作業(yè):

  (1)年級組和教研組按分組學(xué)習(xí)交流的要求,匯總學(xué)習(xí)討論情況,上交一份組內(nèi)交流匯總材料。

 。2)教師完成的一份創(chuàng)新教學(xué)課例或作業(yè)設(shè)計(jì)。

  2、考核要求:(1)本次校本培訓(xùn)系教師“十二五”360培訓(xùn)必修項(xiàng)目,教師須按要求參加集中和分組學(xué)習(xí),不遲到、不早退,有事須向校長室請假,不得無故缺勤。

 。2)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行暑期教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。區(qū)教育局相關(guān)職能科室將采用多種形式,對學(xué)校培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查,確保暑期教師培訓(xùn)工作順利推進(jìn)。

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“觀念先行、注重實(shí)效、學(xué)以致用、全員參與”的原則,以增強(qiáng)師德修養(yǎng)、更新教育理念、提升專業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容,在師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩個(gè)方面,精心組織,精心管理,嚴(yán)格考核,扎實(shí)提升全校師資水平。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn)力爭使本校教師具有以下素質(zhì):高尚的師德修養(yǎng);不斷更新教育觀念,更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),從而具有綜合教育的'能力;進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長,具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性;進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益,進(jìn)一步提高理論功底和科研能力。

  三、培訓(xùn)項(xiàng)目

  1.師德培訓(xùn)

  ⑴形式:專題講座

 、苾(nèi)容:師德規(guī)范、先進(jìn)教師事跡、教育法規(guī)等。

  ⑶時(shí)間:一天(7月18日)

  2.通識培訓(xùn)

  ⑴形式:專題研討

 、苾(nèi)容:如何實(shí)施素質(zhì)教育、如何實(shí)施有效教學(xué)。

 、菚r(shí)間:一天(7月19日)

  3. 學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)

  ⑴形式:專題研討

 、苾(nèi)容:微課展評

 、菚r(shí)間:兩天(8月11-12日)

  4.參訓(xùn)人員:全體教師。

  四、責(zé)任部門

  1.師德培訓(xùn):由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織實(shí)施;

  2.通識培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn):由教導(dǎo)到處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

  五、培訓(xùn)要求

  1. 教導(dǎo)處認(rèn)真做好考勤工作。各位教師要準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),并認(rèn)真做好筆記,積極參與研討。

  2.提升培訓(xùn)實(shí)效。為了充分發(fā)揮參訓(xùn)教師的主體作用,培訓(xùn)前各學(xué)科教師認(rèn)真做好微課等準(zhǔn)備工作,培訓(xùn)時(shí)積極參與展示、交流。

  儀征市青山小學(xué)教導(dǎo)處

  二〇一五年七月

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)市教育局、市教師發(fā)展中心有關(guān)教師暑假培訓(xùn)的會議精神,進(jìn)一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),扎實(shí)開展校本研究,提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。為使培訓(xùn)落到實(shí)處、收到實(shí)效,特制定本計(jì)劃。

  二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長: 陶萍

  副組長:李衛(wèi)國、顧麗芬

  組員:王惠強(qiáng)、陸雅芳及各教研組長

  三、培訓(xùn)對象:全體在編在崗的教師。

  四、培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容安排

  上午:8:00~11:00;下午:1:00~4:00

  五、培訓(xùn)要求

  1、按照培訓(xùn)計(jì)劃責(zé)任到人,主要責(zé)任人(帶★號)要負(fù)責(zé)參與培訓(xùn)教師的'簽到、拍攝活動(dòng)照片,撰寫活動(dòng)簡訊,最后上傳校園網(wǎng)。

  2、參與培訓(xùn)的教師要遵守作息時(shí)間,不無故遲到、早退和缺席,遵守會議紀(jì)律,認(rèn)真參加培訓(xùn),做好記錄,完成作業(yè)任務(wù),積極參加討論。

  3、活動(dòng)結(jié)束,由教科室負(fù)責(zé)收集并匯總活動(dòng)資料。

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  為扎實(shí)開展校本研究,推進(jìn)有效教學(xué),切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,造就一支適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的師資隊(duì)伍,根據(jù)市教研院培訓(xùn)部關(guān)于暑期培訓(xùn)教師的通知精神,,結(jié)合我校的實(shí)際,決定在2011年暑假期間開展全校教師培訓(xùn)工作,具體計(jì)劃如下:

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1.通過校本培訓(xùn),促進(jìn)我校教師提高課堂教學(xué)理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)理念,調(diào)整教學(xué)行為。

  2.通過校本培訓(xùn),使全體教師進(jìn)一步樹立以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量興教意識,提升新課程背景下的教育理論水平,形成研究化的.學(xué)術(shù)氛圍。

  3.引導(dǎo)教師不斷適應(yīng)課程改革要求,不斷適應(yīng)新課程改革要求,不斷提升推進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)踐能力,提高課堂教學(xué)效率,推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的深入開展。

  三、培訓(xùn)形式

  集中培訓(xùn):專題講座、課例觀摩 個(gè)人自學(xué):理論學(xué)習(xí),自學(xué) 四、培訓(xùn)對象: 全校教職工。 五、集中培訓(xùn)地點(diǎn): 頡河小學(xué)會議室。

  六、培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容與形式安排:

  七、培訓(xùn)要求

  1.學(xué)校成立教師暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組,形成校長親自抓,各部門協(xié)助抓的管理模式。

  2.重點(diǎn)自學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、《有效教學(xué)》等指定專著,要求每位教師暑期完成不少于5篇,每篇不少于1000字的讀書筆記,和一篇不少于1200字的有質(zhì)量的讀書心得。

  3.加強(qiáng)過程管理,將教師暑期中的讀書筆記和讀書心得等作為教師學(xué)習(xí)考核的重要依據(jù)。

  2012年7月

  頡河小學(xué)暑假培訓(xùn)簽到冊

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步推動(dòng)課程改革,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,擬暑期對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。

  二、培訓(xùn)計(jì)劃

  1、參加省級校長培訓(xùn):

  2、參加省體育培訓(xùn):

  3、參加市新課程培訓(xùn):

  語文: 數(shù)學(xué): 英語: 品德: 音樂、體育: 美術(shù)、信息技術(shù):

  4、參加縣語文骨干教師教育科研培訓(xùn)3人: (7月3日)

  5、組織教師讀書活動(dòng),采用集中和自學(xué)相結(jié)合的形式。暑期讀完學(xué)校統(tǒng)一購買的.一本書。

  6、組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析(7月上旬)。

  7、組織教師繼續(xù)教育培訓(xùn),內(nèi)容《新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展與展望》

  8、組織全體教師參加現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間:8月21日-8月25日,主講:

  9、參加縣局考學(xué)活動(dòng):8月28日-8月29日

  10、組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)(市級骨干教師培訓(xùn)后的延伸培訓(xùn))。

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃9

  一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

  堅(jiān)持以校本教研為基礎(chǔ),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,以不斷促進(jìn)師生發(fā)展為根本,充分發(fā)揮各教研組的作用,重點(diǎn)解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題、真實(shí)的問題和實(shí)際的問題。建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的'創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

  二、主要內(nèi)容和基本形

 。ㄒ唬┲饕獌(nèi)容

  1、加強(qiáng)專業(yè)精神的培訓(xùn)。堅(jiān)持做好師德培訓(xùn),利用暑期師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng),集中開展師德師風(fēng)教育。每學(xué)期評選表彰一批校級先進(jìn)教師,組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流,發(fā)揮榜樣示范作用。

  2、扎實(shí)開展全員讀書活動(dòng)。創(chuàng)造讀書條件,設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購置一定數(shù)量的書籍供教師閱讀,每位教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),征訂一本教育教學(xué)雜志。每學(xué)年規(guī)定讀一本教育教學(xué)理論著作,撰寫至少1篇讀書心得。

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理念和能力培訓(xùn)。在學(xué)校和學(xué)科組、班主任層面及時(shí)組織開展教育科研、德育、心理健康、信息技術(shù)等方面的專題培訓(xùn)。

  4、教育科研能力培訓(xùn)。有效開展與學(xué)校工作實(shí)際緊密聯(lián)系的課題研究。倡導(dǎo)各教研組確定研討主題,加強(qiáng)教研組建設(shè),同時(shí)讓教師們在研究過程中,學(xué)習(xí)理論、更新觀念、矯正行為、促進(jìn)發(fā)展。

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  1、校際培訓(xùn):學(xué)校經(jīng)過調(diào)查了解,根據(jù)教師普遍性需要,組織開展全校性的校本培訓(xùn)活動(dòng)。組織校際聯(lián)誼教研,加強(qiáng)校際溝通交流。

  2、教研組培訓(xùn):根據(jù)教研組特點(diǎn),開展與各教研組專業(yè)緊密關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)內(nèi)容。

  3、自我培訓(xùn):老師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,為自己設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案。

  三、保障措施和預(yù)期效果

  保障措施:

  1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,教科室和教務(wù)處負(fù)責(zé)具體工作。學(xué)校通過專題研究,制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃,修訂完善相應(yīng)的管理制度。

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的宣傳工作。

  3、提供各種培訓(xùn)渠道,落實(shí)各項(xiàng)措施,扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作有考勤、記錄、考核,檔案齊全,能及時(shí)認(rèn)真做好校本培訓(xùn)的總結(jié)改進(jìn)工作。

  4、總務(wù)處為校本培訓(xùn)作好后勤保障工作。保障必要的經(jīng)費(fèi)、圖書、設(shè)施保證校本培訓(xùn)的開展。

  預(yù)期效果:

  能有效提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。努力創(chuàng)新,形成自己的特色,確保教師參與率高,培訓(xùn)質(zhì)量高,整體素質(zhì)提高,骨干教師成長快。

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃10

  為進(jìn)一步推進(jìn)我校課程改革、促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,根據(jù)潤州區(qū)教育局有關(guān)暑期校本培訓(xùn)的精神,結(jié)合我校教師實(shí)際情況,立足課改,立足校本,特制訂我校20xx年暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),充實(shí)文化知識和學(xué)科知識,增強(qiáng)教科研能力,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)能力。

  二、培訓(xùn)對象:在編在崗的全體教職員工

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  (一)自主研修71——824

  1、網(wǎng)上讀書沙龍:每位教師利用假期讀好一本教育教學(xué)專著,并在學(xué)校校園網(wǎng)智慧論壇傳讀書心得進(jìn)行互動(dòng)交流。

  2、網(wǎng)上課題理論學(xué)習(xí):由各學(xué)科組長牽頭組織教師圍繞“30+10”構(gòu)建有效課堂,寫好個(gè)人研究歷程(課例,心得、反思、針對性評課 均可)在7月31日之前分學(xué)科上傳“30+10”課題論壇。

  3、積極申報(bào)市“十二五”課題申報(bào):

  (1)教科室牽頭申報(bào)市市“十二五”立項(xiàng)課題

  (2)根據(jù)學(xué)校提供的研究專題結(jié)合自己的課堂教學(xué)積極申報(bào)市“十二五”個(gè)人實(shí)驗(yàn)小課題。(課題申報(bào)表格見校園網(wǎng)教育科研)

  附:研究專題

  (1)

 。2)

  注:學(xué)校和教師個(gè)人申報(bào)的課題均與7月20日上交教科室(包括電子檔和文檔)

  4、電子備課交流:根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處所排課務(wù),8月份開始每位老師在家鉆研教材,可預(yù)先備好開學(xué)初1-2周的'課。

  (二)集中培訓(xùn)(培訓(xùn)時(shí)間825827)

時(shí)間



地點(diǎn)



培訓(xùn)內(nèi)容



培訓(xùn)對象



培訓(xùn)形式



負(fù)責(zé)人



8月25日



上午



報(bào)告廳



教科研講座



全體教師



講座



張雪梅



8月25日



下午



四樓電腦房



現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)



全體教師



講座



王育春



8月26日



上午



報(bào)告廳



班主任經(jīng)驗(yàn)交流



全體教師



研討交流



章瑾



8月26日



下午





報(bào)告廳



師德講座



全體教師



講座



許強(qiáng)



8月27日



上午



分點(diǎn)進(jìn)行



集體備課



全體教師



研討交流



各教研組長





8月27日



下午



多媒體教室



新學(xué)期的新思考



語數(shù)外教師



研討交流



羅雪梅



會議室



常識技能課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)



常識技能課老師



理論學(xué)習(xí)



李紅蕾



培訓(xùn)時(shí)間:每天上午8:30;11:00下午1:00-;3:30



  四、組織實(shí)施:

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)到位:成立由校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,確保責(zé)任到位、管理到位、輔導(dǎo)到位、培訓(xùn)到位,使研修學(xué)習(xí)更有序有效.確保培訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開展.

  組長:羅雪梅

  副組長:許強(qiáng)苗俊王育春

  成員:宋玲玲張雪梅李紅蕾章瑾邊穎

  2.做好培訓(xùn)情況記載。包括:培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師等。

  3.重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括:文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料等。

  4、宣傳拍照

暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃11

  計(jì)劃一:暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)推進(jìn)教師培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化,努力培養(yǎng)一支有愛心、有思想、有修養(yǎng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定如下計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn)使全體教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),豐富知識儲備,更新教育理念,掌握科學(xué)的教學(xué)方法,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,全面提高教師素質(zhì)水平。

  二、培訓(xùn)對象

  全校各學(xué)科任課教師。

  三、培訓(xùn)時(shí)間

  7月3日—7日;8月20日—25日;

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、師德培訓(xùn):開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、教育理論和專業(yè)知識培訓(xùn):加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和學(xué)科知識理論的學(xué)習(xí),圍繞新課程實(shí)驗(yàn)開展多種形式的通識培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn),使教師自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學(xué)行為,不斷提高實(shí)施新課程的能力。

  3、教學(xué)能力和教育行為培訓(xùn):按照新課程實(shí)施要求,開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),引導(dǎo)教師用實(shí)施素質(zhì)教育的理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,并對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié),促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化發(fā)展。

  五、培訓(xùn)方式

  1、視頻學(xué)習(xí):以教研組為單位,組織教師收看視頻課程。

  2、舉辦專題講座:圍繞在大力推進(jìn)素質(zhì)教育形勢下,如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)教師修養(yǎng)、提高教師教育教學(xué)能力等,聘請省內(nèi)外知名專家及校內(nèi)、外學(xué)科帶頭人和名師作專題報(bào)告。

  3、觀看培訓(xùn)光盤:以教研組或某一群體為單位,組織收看培訓(xùn)光盤或?qū)W科教學(xué)視頻材料。教學(xué)視頻材料由教研組長負(fù)責(zé)收集。

  4、互動(dòng)研討:以教研組為單位,組織教師面對面集中研討,研討內(nèi)容主要是視頻課程、學(xué)科教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展等。

  六、組織實(shí)施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)管理,確保我校暑期校本培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)目標(biāo),現(xiàn)成立學(xué)校暑期校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:組長:陳仕貴

  副組長:李建國王忠海

  學(xué)校暑期校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個(gè)校本培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的日常工作,做好校本培訓(xùn)過程管理。各教研組組長是本教研組培訓(xùn)的組織者,根據(jù)學(xué)校安排和培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真組織本教研組教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間,全校中層以上干部將全部分到各教研組進(jìn)行組織管理與學(xué)習(xí)。

  2、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的'權(quán)利和義務(wù),全體教師必須按規(guī)定參加學(xué)校組織的培訓(xùn),原則上一律不準(zhǔn)請假。

  3、注意培訓(xùn)情況記錄和資料的積累。各教研組組長要做好本教研組的培訓(xùn)情況記錄,包括參訓(xùn)教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)結(jié)果等。

  4、嚴(yán)格考核評價(jià)。培訓(xùn)工作結(jié)束后,學(xué)校將對培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)、評價(jià),從教師參加培訓(xùn)的考勤情況、具體培訓(xùn)情況、讀書情況、論文撰寫情況等方面,對教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評定?己嗽u定結(jié)果將計(jì)入教師個(gè)人考核,并作為職務(wù)評聘、晉升的必備條件。

  七、具體安排(根據(jù)工作需要可適當(dāng)做出調(diào)整)表格略

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