校本培訓(xùn)研修計劃

時間：2024-10-25 12:33:06 培訓(xùn)計劃我要投稿

校本培訓(xùn)研修計劃

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的校本培訓(xùn)研修計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校本培訓(xùn)研修計劃

　　個人教學(xué)特點：

　　1、具有較為豐富的中學(xué)音樂教學(xué)經(jīng)驗

　　從1999年至今任教初中音樂學(xué)科11年，面對的教學(xué)對象是大部分是從農(nóng)村來的學(xué)生，初一至初三年級的循環(huán)教學(xué)多次、在11年的教學(xué)生涯中，經(jīng)歷了一次課改，曾多次上市、縣級的研討課，公開教學(xué)達十多次，被評選為縣級“中小學(xué)音樂教學(xué)帶頭人”。

　　2、教學(xué)中注重知識、能力與審美情感的融合

　　音樂是美的傳遞，我努力使自己的每堂課都能成為一件“精美”的“工藝品”，將知識、能力與審美情感的巧妙的融合在一起，讓學(xué)生在音樂中獲得才能和德性的提高、“情”“技”交融是我的教學(xué)特色。

　　3、有良好的師德，愛學(xué)生更愛自己的職業(yè)

　　“把微笑帶進課堂，把音樂留給學(xué)生”我非常喜歡音樂教師這個職業(yè)，走進課堂我就是一只愉悅的小鳥，面對一張張稚嫩的小臉，我感覺我是世界上最幸福的人、我待人真誠、具有較強的親和力，以滿腔的熱情投入到中學(xué)音樂教育事業(yè)之中，我相信平凡的工作會做出不平凡的事業(yè)。

　　個人發(fā)展目標：

　　師德目標：

　　堅持教學(xué)研究以學(xué)生為本，熱愛每個孩子，熱愛教育事業(yè)，把激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力作為自己的職責(zé)所在，并能在自己工作的團隊中發(fā)揮師德的輻射引領(lǐng)作用。

　　教學(xué)科研目標

　　1）努力向教育科研方面發(fā)展，成為科研型的教師

　　教育科研一直是我薄弱環(huán)節(jié)，通過骨干教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)和專家的引領(lǐng)以及骨干教師間的相互學(xué)習(xí)，要努力增強自己的教育科研意識，不斷豐富自己的學(xué)科結(jié)構(gòu)，豐厚自身理論底蘊，作有深度、有價值的教育研究。

　　具體目標：

　　a每年閱讀5本有關(guān)于教學(xué)的書籍，其中精讀3本。

　　b通過實踐和反思，每年發(fā)表論文2篇以上，并參與市或縣級課題研究。

　　2）高個人的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能，使之成為音樂教學(xué)的“助推器”。

　　教師的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能是音樂課堂教學(xué)的保證、縣教育局為我們骨干教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)的平臺，市教育學(xué)院聘請資深專家?guī)Ы涛覀�，開拓我們的音樂視野、將課外學(xué)習(xí)的內(nèi)容真正運用到課堂的教學(xué)之中。

　　實施方法：

　　a認真做好專家輔導(dǎo)的筆記，并有反思。

　　b刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，每天練琴一小時，練唱半小時，積極參加市、縣組織的各項藝體活動。

　　c努力突破自己，形成更好的音樂教學(xué)風(fēng)格。

　　期望成果：

　　1、參與各種教育教學(xué)活動和研討。

　　2、每年開設(shè)一至二節(jié)有質(zhì)量的公開課。

　　3、每年完成一至二份有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計或教學(xué)案例分析。

　　希望獲得的幫助：

　　1、多提供與音樂教學(xué)相關(guān)的書籍和講座。

　　2、進行教學(xué)課題與論文的輔導(dǎo)。

　　3、多提供教學(xué)觀摩活動。