金融專業(yè)求職自我評價范文

　　在我們平凡的日常里，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢？以下是小編為大家整理的金融專業(yè)求職自我評價范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

金融專業(yè)求職自我評價范文1

　　回首三年來的高校生涯，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般熬煉，漸漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代高校生，并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。且我信任：專心就肯定能贏得精彩！這段高校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在學習上，我喜愛自己的專業(yè)，抓緊時間學習各種學問，除了必修的股票學問，銀行保險證券等課程外，學習之余，我還不忘堅持參與各種體育活動與社交活動。在思想上：我樂觀地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的熟悉。

　　我最大的特點是：誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的xxxx年應(yīng)屆金融與證券專業(yè)的'高校生，我所擁有的是年輕和學問，使我不畏困難，擅長思索，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的高校。我今日的求職，也正是盼望得到一個更好的學習機會，同時盼望貴單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個進展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值。我擅長操作各種投融資工具（銀行、信托、租賃、股權(quán)基金等）為基礎(chǔ)設(shè)施、企業(yè)等進行投融資。曾經(jīng)勝利運作過多個項目，包括舊城改造、土地一級開發(fā)、商業(yè)地產(chǎn)以及中小企業(yè)的股權(quán)投資和債權(quán)融資等。為人誠懇、做事踏實，具有良好的職業(yè)操守和劇烈的責任心，擅長從投資人角度動身，為他們規(guī)避風險，盡可能取得良好的收益。盼望自己的付出在關(guān)心別人得到回報的同時，也提升自我價值。

金融專業(yè)求職自我評價范文2

　　高校期間，我始終把學習當作自己的首要任務(wù)，不僅學習科學理論學問，同時堅持學以致用，留意加強綜合素養(yǎng)的培育。我珍惜自己在高校的學習機會，努力把專業(yè)學問學得踏實，成果優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學院獎學金。同時也廣泛的接觸多方面學問，學習更多的豐富的學問，查找生活、學習、工作的方法。學習如何去踏實、勤奮的做事，學習怎么去感恩地面對生活，學習去和四周的人和諧的相處。

　　我在擔當團支書期間，組織策劃了團支部園地的出版，并使支部被評為優(yōu)秀團支部。組織多次政治學習，策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等，培育了肯定的組織力量。

　　我在思想上追求進步，喜愛集體，敬重老師，團結(jié)同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心。培育多方面力量也是我高校期間努力的方向。長期擔當校同學會干部等職務(wù)，具有較強的組織協(xié)調(diào)力量，思路清楚，思維靈敏，擅長溝通，樂于助人，團隊思想深厚，挑戰(zhàn)意識劇烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。在課余時間，我查找機會參與社會實踐。不僅達到了經(jīng)濟完全獨立的目的，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學的理論學問，而且對現(xiàn)階段的社會有了更深層次的`了解。我知道自己除了理論學問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺，這些我將在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我預(yù)備好了去融入到社會這個大家庭中，努力工作，扎實進取，以最飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，在這個時代使命中，奉獻一份力氣。

　　作閱歷，通過這些年的工作，積累了珍貴的工作閱歷和良好的溝通、協(xié)調(diào)和合作力量。能嫻熟操作windows系統(tǒng)，能夠使用office辦公自動化系列軟件。熟識財務(wù)、審計及評估的工作流程和操作步驟。工作仔細踏實，有責任心。團隊意識強，能樂觀的參加團隊之間的合作。有較強的學習力量，能快速把握工作所需的技能和要求；能吃苦，有力量適應(yīng)出差外派性質(zhì)的工作。

【金融專業(yè)求職自我評價】相關(guān)文章：

金融專業(yè)求職自我評價08-23

金融專業(yè)自我評價08-23

金融專業(yè)學生自我評價12-02

關(guān)于金融專業(yè)自我評價05-07

金融學專業(yè)自我評價01-11

金融專業(yè)簡歷自我評價范文06-12

金融學專業(yè)自我評價09-24

金融專業(yè)學生自我評價范文08-09

金融專業(yè)畢業(yè)生自我評價10-22