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小學(xué)體育學(xué)科期末評(píng)價(jià)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的小學(xué)體育學(xué)科期末評(píng)價(jià)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)體育學(xué)科期末評(píng)價(jià)方案1
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)。體育興趣和體育習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身鍛煉的前提。因此對(duì)小學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式的制定,有利于促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)多元評(píng)價(jià),提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。形成一整套從體育教師、學(xué)生自我、同伴、家庭和社會(huì)在小學(xué)生體育學(xué)習(xí)中評(píng)價(jià)的激勵(lì)的方案,從而有效地促進(jìn)體育課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生身體素質(zhì)的提高。
二、評(píng)價(jià)方案學(xué)校標(biāo)準(zhǔn):
(1)xx小學(xué)學(xué)生體育活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括:
1、學(xué)生課間體育活動(dòng)的出勤率
2、學(xué)生參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種體育比賽
3、學(xué)生體育課出勤情況
4、教師在體育課中的即時(shí)xx
5、學(xué)生在體育課中的自我評(píng)價(jià)
6、體育教學(xué)中學(xué)生的同伴評(píng)價(jià)
7、體育課學(xué)生體能和運(yùn)動(dòng)技能的測(cè)試結(jié)果
(二)各評(píng)價(jià)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn):
1、學(xué)生課間體育活動(dòng)的出勤率
學(xué)生應(yīng)積極參加課間體育活動(dòng)。他們不應(yīng)該遲到或早退。他們生病時(shí)應(yīng)該請(qǐng)假。一學(xué)期大課間體育活動(dòng)遲到早退占30%以上,事假、病假10次以上的,考核不合格;每學(xué)期大課間體育活動(dòng)遲到早退學(xué)生占20%以上,或事假、病假次數(shù)不超過(guò)6次的,評(píng)定合格;一學(xué)期大課間體育活動(dòng)遲到早退次數(shù)超過(guò)10%或事假、病事假次數(shù)不超過(guò)3次,此項(xiàng)評(píng)價(jià)為良好;一學(xué)期內(nèi)遲到早退學(xué)生占5%以上,或無(wú)事假、病假的,評(píng)價(jià)為優(yōu)。
2、學(xué)生參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種體育比賽
學(xué)生在積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),每次活動(dòng)都積極參與(包括參與組織、后勤保障、啦啦隊(duì)等),并取得較好成績(jī),或負(fù)責(zé)的工作受到大家好評(píng),成績(jī)記優(yōu)秀;
3、學(xué)生體育課出勤情況
學(xué)生積極參加體育教育。他們可以在一個(gè)學(xué)期內(nèi)請(qǐng)假,體育課不遲到。成績(jī)優(yōu)秀;一學(xué)期內(nèi)請(qǐng)假三次或遲到十次,成績(jī)良好;一學(xué)期內(nèi)請(qǐng)假五次或遲到十次以上者,視為及格;請(qǐng)假次數(shù)達(dá)到學(xué)期總課時(shí)數(shù)十分之一,或遲到次數(shù)達(dá)到二十次以上的,本項(xiàng)成績(jī)記為不及格
4、教師在體育課中的即時(shí)xx
教師應(yīng)對(duì)每節(jié)體育課學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行即時(shí)表?yè)P(yáng),每表?yè)P(yáng)一次,在本節(jié)課記分表中貼五角星一枚。中學(xué)生一學(xué)期內(nèi)獲得的五角星數(shù)占總學(xué)時(shí)的三分之一以上,該分?jǐn)?shù)為優(yōu)秀;中學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)獲得的五角星數(shù)占總學(xué)時(shí)數(shù)的四分之一以上,成績(jī)良好;中學(xué)生一學(xué)期內(nèi)獲得的五角星數(shù)超過(guò)總學(xué)時(shí)的五分之一,成績(jī)?yōu)榧案瘢?/p>
5、體育教學(xué)中學(xué)生的自我評(píng)價(jià)
學(xué)生的自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容,主要是在學(xué)習(xí)技能和集體項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)采用,這部分內(nèi)容教師應(yīng)在開(kāi)學(xué)初制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)確定好。它主要是球類運(yùn)動(dòng),體操,撐腰跳,游戲等。積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)評(píng)價(jià),以鼓勵(lì)自己為主,不提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行暗示他不行等內(nèi)容,建立學(xué)生正確的評(píng)價(jià)觀。
6、體育教學(xué)中學(xué)生的同伴評(píng)價(jià)
在進(jìn)行同伴間評(píng)價(jià)前,教師應(yīng)教會(huì)學(xué)生正確的評(píng)價(jià)方法,同伴間評(píng)價(jià)應(yīng)以有利于被評(píng)價(jià)人積極向上為主,同時(shí)指出不足的地方,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)總結(jié)和人與人交際的方法。同伴間的評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要是:技術(shù)動(dòng)作的掌握、與他人合作的過(guò)程、參加活動(dòng)過(guò)程中的態(tài)度以及在活動(dòng)過(guò)程中對(duì)其他同學(xué)的關(guān)系等方面,評(píng)價(jià)課次要在開(kāi)學(xué)初確定,一般是技術(shù)動(dòng)作新授課、集體項(xiàng)目和游戲等。
評(píng)價(jià)的成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格,分別以三顆星、二顆星和一顆星記入學(xué)生同伴評(píng)價(jià)表中。
7、體育課學(xué)生體能和運(yùn)動(dòng)技能的測(cè)試結(jié)果
學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的測(cè)試項(xiàng)目應(yīng)為本學(xué)期或?qū)W年的內(nèi)容,由教師確定;每學(xué)期確定1—2項(xiàng)體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目,同一項(xiàng)目每學(xué)期至少測(cè)試兩次,以便于縱向結(jié)果的比較。技能項(xiàng)目的測(cè)定一般應(yīng)1~2項(xiàng)內(nèi)容,其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也可根據(jù)學(xué)生掌握的程度,采用等級(jí)評(píng)價(jià) “優(yōu)秀”“良好”“及格”等評(píng)語(yǔ)形式給予評(píng)定。
在體能項(xiàng)目測(cè)試時(shí)達(dá)到了規(guī)定要求便獲得相應(yīng)的登記,并增設(shè)各種體能項(xiàng)目測(cè)試,評(píng)比,pk(找小伙伴單獨(dú)比賽的形式)活動(dòng)中自己的'成績(jī)超過(guò)以前(一般是上學(xué)期),3次以上即該項(xiàng)成績(jī)不管有沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)均作為為優(yōu)秀登記。
技能項(xiàng)目依據(jù)技能考核辦法,采用教師與學(xué)生共同評(píng)分的辦法進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià),學(xué)生采用舉手等形式,參與評(píng)價(jià)。三分之二以上的學(xué)生舉手表示優(yōu)秀的,該項(xiàng)目的評(píng)價(jià)為優(yōu)秀;二分之一以上不滿三分之二舉手表示學(xué)生優(yōu)秀,項(xiàng)目記為優(yōu)秀;其余記為及格。
。3)各評(píng)價(jià)內(nèi)容在學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中的比重
1、參與、意志和態(tài)度
本項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括:學(xué)生參加大課間體育活動(dòng)的出勤情況、學(xué)生體育課出勤情況、學(xué)生在家庭中與父母一起參加體育活動(dòng)情況和學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)體育活動(dòng)情況或xx體育比賽情況。本項(xiàng)考核成績(jī)占所考核成績(jī)的比例為40%。
2、思考與判斷
本項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括:學(xué)生在體育課中老師的即xx價(jià)情況、學(xué)生在體育課中的自我評(píng)價(jià)和學(xué)生在體育課程學(xué)習(xí)中同伴的評(píng)價(jià)。本項(xiàng)考核成績(jī)占所考核成績(jī)的比例為20%。
3、技能
評(píng)價(jià)內(nèi)容包括:學(xué)生體育課運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試結(jié)果。本項(xiàng)考核成績(jī)占所考核成績(jī)的比例為20%。
4、體能
本項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括:學(xué)生參加《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》的等。本項(xiàng)考核成績(jī)占所考核成績(jī)的比例為20%。
。ㄋ模└髂昙(jí)評(píng)價(jià)內(nèi)容具體安排
水平一1、一年級(jí)
考核內(nèi)容應(yīng)包括以下項(xiàng)目
、訇P(guān)心、意志、態(tài)度。
、谒伎寂c判斷。由于學(xué)生年齡太小,不能正確的評(píng)價(jià)自我和他人,本項(xiàng)考核內(nèi)容應(yīng)以教師評(píng)價(jià)為主,但教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生建立正確的評(píng)價(jià)觀,為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
③技能。本項(xiàng)考核應(yīng)該包括:廣播操、基本的隊(duì)列體操隊(duì)形動(dòng)作等,還可以包括:游戲等教師本學(xué)期所教內(nèi)容,以教師評(píng)價(jià)為主。
、荏w能。《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》包括的項(xiàng)目
2、二年級(jí)
考核內(nèi)容應(yīng)包括以下項(xiàng)目
、訇P(guān)心、意志、態(tài)度。
②思考與判斷。初步建立了學(xué)生自評(píng)互評(píng)體系,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀。
、奂寄堋Tu(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括:廣播練習(xí)、體操基本動(dòng)作和基本動(dòng)作、雜技動(dòng)作以及教師認(rèn)為應(yīng)包括的內(nèi)容
、荏w能!秾W(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》包括的項(xiàng)目
水平二考核內(nèi)容應(yīng)包括以下項(xiàng)目
①關(guān)心、意志、態(tài)度。
、谒伎寂c判斷。
、奂寄。這個(gè)評(píng)估應(yīng)該包括:基本動(dòng)作和體操,武術(shù),技巧和老師認(rèn)為應(yīng)該包括的內(nèi)容。
、荏w能。《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》包括的項(xiàng)目
水平三考核內(nèi)容應(yīng)包括以下項(xiàng)目
、訇P(guān)心、意志、態(tài)度。
、谒伎寂c判斷。
③技能。本項(xiàng)考核應(yīng)該包括:基本的隊(duì)列和體操隊(duì)形動(dòng)作、武術(shù)、技巧、傳統(tǒng)體育和球類項(xiàng)目等。
、荏w能!秾W(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》包括的項(xiàng)目
3、小學(xué)生體育評(píng)價(jià)的操作程序
小學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)操作主要分三個(gè)部分:
一是過(guò)程性評(píng)價(jià)表,由學(xué)生干部保管,包括考勤冊(cè)(大課間和體育課)、過(guò)程性記錄表(隨時(shí)記載教師點(diǎn)評(píng)、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)等)。
二是《技能與體能測(cè)試記錄表》,由教師保存,主要記錄學(xué)生的體能和技能測(cè)試情況。
三是身體素質(zhì)和身體素質(zhì)本身的健康狀況。
四、小學(xué)生體育學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄袋
學(xué)生的體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)所有內(nèi)容都存入學(xué)生體育成長(zhǎng)記錄袋,根據(jù)第一條第五項(xiàng)的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核,以優(yōu)秀、良好、及格登記學(xué)生期終考核結(jié)果。
小學(xué)體育學(xué)科期末評(píng)價(jià)方案2
一、評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想
美術(shù)課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,改進(jìn)教師的教學(xué),促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)科學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)有利于發(fā)揮學(xué)生主體性作用,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,強(qiáng)化評(píng)價(jià)的發(fā)展功能及內(nèi)在激勵(lì)作用,弱化評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能,積極改善課程設(shè)計(jì)、完善教學(xué)過(guò)程,從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,激勵(lì)教師進(jìn)取。
二、評(píng)價(jià)目的
通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的`評(píng)價(jià)、使學(xué)生了解自己的進(jìn)步以及不足的地方、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象創(chuàng)造能力。
三、評(píng)價(jià)方式
采取學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)三方面相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式
四、評(píng)價(jià)內(nèi)容
1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)內(nèi)容:
A、課堂表現(xiàn)
B、學(xué)習(xí)態(tài)度
C、綜合技能
D、交往與合作
2、教師評(píng)價(jià)內(nèi)容:
A、學(xué)段目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)(造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)?應(yīng)用欣賞?評(píng)述綜合探索)
B、綜合評(píng)價(jià)(態(tài)度、表現(xiàn)、品德等)
C、期末檢測(cè)(繪畫、文字知識(shí)檢測(cè))
樣卷:
1、文本知識(shí)問(wèn)答
2、繪畫題
用深色勾畫一個(gè)不對(duì)稱的花瓶外形,想像添畫成別的物體,添畫花紋并上色,最后命名。
3、欣賞評(píng)述題
請(qǐng)用自己的話評(píng)述一下梵高的《向日葵》.(課件演示)。
小學(xué)體育學(xué)科期末評(píng)價(jià)方案3
為了完善體育課程結(jié)構(gòu)體系,推動(dòng)新課改的實(shí)施及深化,增進(jìn)學(xué)生健康體能,提高心理健康水平,獲得體育與健康知識(shí)和技能,開(kāi)創(chuàng)體育教育教學(xué)新局面,依據(jù)全日制義務(wù)教育新《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》制定本評(píng)定方案。
一、評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想
以健康第一的為指導(dǎo),促進(jìn)初中學(xué)生綜合素質(zhì)的提高以及健康的成長(zhǎng),提高學(xué)生的體育意識(shí)和能力,面向全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望,培養(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神。引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生潛能,張揚(yáng)個(gè)性。激勵(lì)教師不斷進(jìn)取,完善教學(xué)管理,推進(jìn)新體育課程的建設(shè)。
二、評(píng)價(jià)方案目的
鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn),提高學(xué)習(xí)興趣,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù),發(fā)展能力,提高學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)良好的體育鍛煉和衛(wèi)生保健習(xí)慣,促進(jìn)身心的和諧發(fā)展。
三、評(píng)價(jià)方法
評(píng)價(jià)包括學(xué)習(xí)過(guò)程積累、基礎(chǔ)知識(shí)、體能與技能、體育特長(zhǎng)四部分,即學(xué)生成績(jī)=過(guò)程積累分(40分)+基礎(chǔ)知識(shí)(20分)+體能與技能(40分)。
1、學(xué)習(xí)過(guò)程積累40分
主要包括:出勤情況;課堂活動(dòng)表現(xiàn);課外活動(dòng)表現(xiàn)
。1)出勤情況4分
建立體育教師和體育委員共同考核制,以每節(jié)課教師或體育委員的考勤為準(zhǔn),無(wú)故缺課每年累計(jì)達(dá)10課時(shí)定為體育與健康課成績(jī)不合格;出滿勤、不遲到、不缺課、不早退的學(xué)生得滿分;曠課1次扣1分,缺課1節(jié)扣0、5分,遲到、早退課4次扣1分。
(2)課堂活動(dòng)表現(xiàn)20分
學(xué)習(xí)態(tài)度5分:喜愛(ài)體育活動(dòng),積極主動(dòng)參與體育活動(dòng)。
合作精神5分:具有集體榮譽(yù)感,互相幫助,互相尊重,有良好的合作精神和體育道德。
情意表現(xiàn)5分:根據(jù)體育活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的自信心和意志力,會(huì)動(dòng)腦、會(huì)學(xué)習(xí)有創(chuàng)新精神。
回答問(wèn)題5分:課堂上積極踴躍地發(fā)言,認(rèn)真、準(zhǔn)確,每次得1分。
課堂活動(dòng)表現(xiàn)是以學(xué)習(xí)小組為單位,學(xué)生小組長(zhǎng)組織,進(jìn)行小組互評(píng)、記錄量化打分;教師結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn),對(duì)個(gè)別學(xué)生的成績(jī)適當(dāng)調(diào)整,最終確定每位學(xué)生的`量化分?jǐn)?shù)。
。3)課外活動(dòng)10分
眼保健操;課間操4分;
參加體育課外小組3分;
班級(jí)或?qū)W校組織的體育活動(dòng)3分。
這部分內(nèi)容由體委或體育部長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄,每缺席一次扣0.5分。40分是最后的折合分,學(xué)年末教師可以根據(jù)自己、體委和小組長(zhǎng)對(duì)平時(shí)各項(xiàng)成績(jī)的記載和對(duì)每位學(xué)生的印象評(píng)定出每位學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。
2、基礎(chǔ)知識(shí)試卷20分
基礎(chǔ)知識(shí)考核以筆答或口述的形式進(jìn)行,期末統(tǒng)一測(cè)試。
內(nèi)容以體育與健康教科書為主,包括體育衛(wèi)生健康常識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)知識(shí)、鍛煉方法介紹為主。
3、測(cè)試部分40分
。1)體能測(cè)試10分
體能測(cè)試參照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》參考量化表查成績(jī),結(jié)合每一位學(xué)生的基礎(chǔ)及提高的幅度進(jìn)行評(píng)定。項(xiàng)目為中長(zhǎng)跑:男生1000米,女生800米。
。2)技能測(cè)試10分
技能測(cè)試項(xiàng)目為實(shí)心球:根據(jù)學(xué)生的拋球遠(yuǎn)度以及學(xué)生的動(dòng)作技術(shù)的掌握進(jìn)行綜合性的評(píng)分。
。3)爆發(fā)力測(cè)試10分
爆發(fā)力測(cè)試項(xiàng)目為立定跳遠(yuǎn):主要根據(jù)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的遠(yuǎn)度進(jìn)行評(píng)分。
。4)柔韌性測(cè)試10分
柔韌性測(cè)試項(xiàng)目為坐位體前屈:主要根據(jù)學(xué)生的前屈刻度進(jìn)行評(píng)分。
四、學(xué)生成績(jī)表述
將平時(shí)積累、體能、技能、基礎(chǔ)知識(shí)等分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)得出學(xué)生成績(jī),采用四級(jí)評(píng)定制予以表述。優(yōu)秀(90分以上)、良好(76—~89)、及格(60~75)和不及格(60分以下)四個(gè)等級(jí)。
不及格的學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),如果有進(jìn)步可以再給一次機(jī)會(huì)重新測(cè)試,重新評(píng)價(jià)。
學(xué)生體育全面考核后,教師在學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)基礎(chǔ)上,寫出以肯定、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,教師還可以針對(duì)該生體質(zhì)狀況提出針對(duì)性的建議,記載在學(xué)生成績(jī)通知單。
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