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學生個人評價優(yōu)秀

時間:2024-10-23 14:57:33 評價 我要投稿

學生個人評價優(yōu)秀

學生個人評價優(yōu)秀1

  本人熱愛生活,性格開朗活潑,樂觀向上,樂于助人,樂于進取,用心勤奮,有團隊精神,擁有充實的專業(yè)知識,也有獨立的`思維潛力,工作態(tài)度認真,樂于與人交往,對藝術有著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫,熱愛設計,在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽,手繪潛力強,熟練cad,3dma某,photoshop,coreldraw等設計軟件.有必須的相關工作經驗,繪畫過許多大型室內空間效果圖,本人的博客里有自己設計的3d效果圖.期望能成為各大企業(yè)一份子,今后務必盡自己潛力為貴企業(yè)出一份力。

學生個人評價優(yōu)秀

學生個人評價優(yōu)秀2

  本人有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。

  活潑開朗的'我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。

  三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

學生個人評價優(yōu)秀3

  在學校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動。我非常尊敬老師,每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好,如果見到我校外來的客人時也會向客人問好。我在課堂上認真聽講,積極思考,舉手發(fā)言,老師布置的作業(yè)我會認真完成,在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽,鋼琴演奏會得了“進步獎”,“小記者故事大賽”拿了獎杯,預防碘缺乏病知識網(wǎng)上有獎問活動得了優(yōu)秀獎。

  不過,我也有一些缺點和不足的地方,早上的時候比較晚來學校,值日也做不好。還總是遲到,最嚴重的`是偶爾也會開小差。我決心下學年一定改掉這些缺點,爭取更大的進步,奮起直追,名列前茅。

學生個人評價優(yōu)秀4

  本人可熟練掌控公司管理經營的九大系統(tǒng):一、人事管理;二、企業(yè)策劃與市場營銷;三、成本控制與核算,投資與效益產值比;四、售后服務;五、供應鏈管理;六、企業(yè)文化;七、產品項目與客戶信息管理系統(tǒng);八、OA辦公管理系統(tǒng);九、網(wǎng)站開發(fā)與維護電子商務平臺系統(tǒng)。

  本人自小在農村長大,屬于務實型的人,誠實好靜,虛心好學,不喜浮夸。習慣踏踏實實,實實在在做人做事.曾好讀書,高中時進過校前十。性格略偏內向,可是經過幾年的打工生涯,一步步走來,個人在待人處事,合作協(xié)調,組織本事上都有很大的`提升。

學生個人評價優(yōu)秀5

  時間過得飛快,轉眼一年級就快結束了,在這一年里,我們都有著很大的變化,學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了,這幾天,我總結了開學時,課到一半時和快考試時的想法,寫了一個自我評價。

  在學習,我覺得語文學得還不錯,挺輕松的,但是,數(shù)學和英語學得卻不太好,我下不知道為什么,家里數(shù)學的東西有很多,而且,英語我還在外面學著呢!語文的東西呢?

  外面不但沒有學,而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的.和語文書上的東西以外,其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文,數(shù)學和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!

  學習以外的就是友誼了。但是,我覺得,這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星,其它的二顆星,第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上最好的'朋友。

  第二顆是因為在本學期,我與朋友的交往不是很好,經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來,雖然事后和解了,但也沒有原來那樣要好了。

  在下學期,我希望能在學習有所起色,數(shù)學和英語的成績能有所提高,朋友也能夠多一些。

學生個人評價優(yōu)秀6

  xx年的大學美好生活就快拉下尾幕,四年來,通過專業(yè)知識的學習和實踐,塑造了一個健康、充滿自信的我。自信來自實力,但同時我也認識到,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身上還有很多的.缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。

  學習上,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

  生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。

  由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

  工作上,經常與班上同學交流,傾聽他人的意見。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。腳踏實地是一個立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。在未來我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的實現(xiàn)人生價值。

學生個人評價優(yōu)秀7

  能主動了解新事物、獲取新知識、接受新觀念、適應新環(huán)境。工作責任心強、有著很強的吃苦耐勞精神和敬業(yè)精神、工作積極踏實、細心認真。有較強的自學能力、對新技術上手快、樂于接受新的挑戰(zhàn)、能承受高強度的工作壓力。

  通過八年的.工作,培養(yǎng)了全面和較強的辦事能力。品行端正外形佳,為人正直穩(wěn)重務實,工作認真負責,有團隊合作精神具備較強的組織、溝通、生產協(xié)作能力,進取心強;堅持原則,工作作風嚴謹、高度的責任意識。性格直爽、樂觀、自信的我,為人坦城、做事認真、接受與理解力強,愛好唱歌、爬山等。對于自己要做的事情一定會盡心盡力盡職盡責將其做到最好,不管在任何環(huán)境下都能用最短的時間去適應。善于溝通,有良好的溝通能力。

學生個人評價優(yōu)秀8

  這個學期,我有許多缺點。例如:學習不認真,思想開小差。我一定會努力改掉缺點的,因為這些都是我考不好的最大原因。但我也有許多優(yōu)點,尊敬國旗,上課認真聽講,積極發(fā)言……我一定要保持優(yōu)點,相信我吧!

  我覺得我這學期成績進步了,偶爾有幾個B。上課膽量也大了,會舉手發(fā)言,不懂就問,作文也比以前寫得好了。我覺得這學期我也有不足的地方。打電話給同桌的媽媽告狀。做作業(yè)時會粗心大意,速度也較慢。下學期我要盡量改掉這些缺點,當一個讓人喜歡的小女生。

  這個學期我總結來說的平均成績?yōu)橐话。好的有:在?shù)學成績上有極大的'進步,沒有再和太多同學打罵,和同學的友誼更是更上一層樓。在升旗首競選的時候很多男同學都不得選我,這可以表明我和很多男同學友誼還是很深的。當然,我也為班做過貢獻,上次我也給了一些裝飾品來布置。不夠的有:因為我的體重不段上升,所以每次的體育成績可以說是差,不過老師可以給不合格的同學補考,我感到很高興。語文不知道怎么的,竟然前三次都得重考,看著連續(xù)四次八十五分以下的卷子,心里壓力也挺大的。英語也不怎么差,兩次七字頭,兩次八字頭,聽力挺好的,就是筆試錯的多。

  學期快結束了,又快到了新的暑假。我在暑假一定加強運動和復習,盡力把缺點通通都補上。

學生個人評價優(yōu)秀9

  三年高中生活立刻過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切好像都布滿新奇感,于是處處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過吃一塹,長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才能。

  學習是同學的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課許多,正由于這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期,

  我本著立足專業(yè),綜合進展,做學問,學做人的準則從及全面進展的目標,樂觀主動參與了社會勞動實踐課程,使我在文化學問,思想素養(yǎng),社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

  雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清晰地熟悉到自己的'不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我信任我肯定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

  總的來說,高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的轉變,比以前更加樂觀了,更感覺有動力了,好像慢慢地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調整,反而比以往從心理上有少許輕松。能樂觀地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也盼望在成果上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。

  依舊用笑容面對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱忱去學習,去奮勉,盡最大的努力擁有一個美妙的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務,不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!

學生個人評價優(yōu)秀10

  學習勤奮刻苦,成果優(yōu)異;班委工作仔細負責,關懷同學,喜愛集體。有肯定奉獻精神。我始終都認為人應當是活到老學到老的我對學問、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成果上始終都得到確定。

  學習上,我有很強的自學力量,勤于鉆研,肯思索,合理支配好學習時間,理解力量強,思維靈敏,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。學習成果優(yōu)異。

  我能夠按時完成作業(yè),課上仔細聽講,主動參與爭論。每周寫一篇周記,讀幾篇文章,開闊自己的視野。以后我應當更加嚴格要自己,努力做得更好。有不懂的就問,每天都讀讀單詞,課文,在測試時盡自己最大的努力完成。根據(jù)老師的要求背誦每一天的學習重點?汲鲆粋滿足的分數(shù)。

  在學習上,我沒有讓自己絕望,成果始終名列前茅。除了理論學習之外,我的`實踐力量也得到特別大的提高。有不少同學也請教我問題,這些都讓我學到了不少新的東西,因此我依舊非常愿意關心需要關心的人,并且極大程度的提高了自己的自學力量。

  我懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。在學習時,以“獨立思索”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業(yè)學問,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的把握一種新的學問,我認為這對于將來很重要。

  我努力仔細地學好每一門功課,在校期間,我特別注意力量的培育,同時我還利用課余時間自學了相關的學問。通過不斷的努力學習,我的學習成果整體上了一個臺階,雖然成果還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我四年來通過不斷轉變學習態(tài)度、方法,經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。在今后的日子我將更加重視學習,將學習到的理論學問與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。

  我覺得同學的首要任務還是學好文化學問。我在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好學問很有關心,所以在每次考試后,我都會總結一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲。對于我們計算機相關專業(yè)的同學來說,光光學好書本上的學問是遠遠不夠的。我利用課余時間常常閱其他課外的書籍,學習需要有才智、毅力和恒心。

學生個人評價優(yōu)秀11

  高中的生活過得這樣匆忙,又這樣充實。一年的時間說長也長,說短也短。說它短是因為它只是人生幾十分之一,說它短是因為它是人生最關鍵的三步中的第一步。

  這一學年在不經意間匆匆過去了。上了高中,擔任了班委,這對我個人能力的培養(yǎng)是一種很好的鍛煉,對班級來說也是我的應盡之責,在班級工作方面我會再接再厲,希望得到同學們的認可,同時也希望同學們能幫我指出不足之處,以便我進一步改正。

  體育方面一直是我的強項,籃球,跳遠,長跑都不在話下,為班級爭光也只能在這方面出出力了,所以我會盡最大努力發(fā)揮體育方面的才能,展示出自己的水平,我喜歡體育,所以,做到這點不會很難。

  成績方面有些不盡人意,說實話,是因為我自己不努力,三分之一過去了,我也浪費了三分之一,這是一個莫大的損失,所以,在下一學期,我不會再這樣懈怠下去,我要加油,加油,再加油,用我的智慧和汗水取得自己理想的成績,我保證會給自己定一個合適的目標,用最大的。努力為它奮斗。

  機不可失,時不再來,為了我的夢想,為了我的'人生,也為了那些對我寄有很大希望的人們,我會努力,我不會辜負你們的期望,我也不會任憑自己的成績下滑,我相信我是可以的。

  海納百川,有容乃大。

學生個人評價優(yōu)秀12

  扎實的專業(yè)基礎:20xx年新聞傳播學專業(yè)的錘煉與積淀,以專見長;哲學、法理學、政治學、經濟學等各科全優(yōu)的成績,拓展學術視野。

  較強的科研能力:已發(fā)表學術論文數(shù)十篇,其中一篇為《新聞記者》頭條刊登,并被人大《新聞與傳播》全文轉載;一篇獲首屆全國新聞傳播學科研究生學術年會“優(yōu)秀論文獎”;為江蘇省省級重點工程課題主要成員。

  豐富的實踐經歷:CCTV—1、中國青年報、新華日報、江蘇電視臺、南京日報、e龍網(wǎng)等傳媒的.歷練,培養(yǎng)了敏銳的新聞視角。

  良好的協(xié)調組織能力:20xx年首屆全國新聞傳播學科研究生學術年會會務組總負責人(國內新聞傳播學界唯一的研究生學術年會、全程網(wǎng)上直播);曾主持江蘇電視臺新聞頻道2次全省觀眾調查。

學生個人評價優(yōu)秀13

  你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的.人生追求,有你這樣的學生是教師的驕傲!但我了解你也是有憂傷和彷徨,你也會迷惘和失望。在今后的人生路上,期待你多一些堅忍和自信,向著自身的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

學生個人評價優(yōu)秀14

  轉瞬間一學期即將過去,回顧過去一學期的特長生訓練工作,我們在學校領導的指導下,做了很多工作,取得了一點成果,現(xiàn)將我們一年的工作總結如下。

  一、嚴格管理,求規(guī)范

  一個好的班級,需要規(guī)范的管理,同樣,一個好的訓練隊,也需要嚴格的管理。過去的一學期,我們制定了一系列的制度來約束運動員。規(guī)范了運動員的不良行為,提高了訓練效果。比如,田徑隊的初樂同學,在進田徑隊之前,是學校出名的“倒蛋鬼”,由于其很想訓練,我對他說:“你進田徑隊可以,但是你必需遵守學校及田徑隊的制度,否則,我就不讓你訓練!薄昂玫!老師,你看我表現(xiàn)吧!”果不其然,自進田徑隊到現(xiàn)在,他在也沒犯過錯。

  二、仔細鉆研,求科學

  學校階段的運動員學習任務緊,他們不行能象少體校的運動員一樣訓練,因此,如何在有限的時間內提高訓練的效益,成了我們仔細鉆研的問題。例如我們依據(jù)同學的身心特點,借鑒了體育教學上的“歡樂體育”理論進行田徑訓練,收到較好的效果,如在身體素養(yǎng)訓練時,我采納各種接力跑嬉戲進展同學的快速跑力量。我在訓練中樂觀嘗試運用“多因素訓練法”。多因素訓練法是指一個練習手段能達到多種訓練效果。比如,為了使同學把握跨欄的起跨練習,當同學向前提拉起跨腿時,我有意識地用力阻擋起跨腿向中前提拉,別小看這個動作,是可以進展有關肌肉的力氣,另一方面刺激有關神經,對提拉動作的條件反射,有利于技術動作的把握。同時,也進展了靈敏、柔韌等素養(yǎng),真正實現(xiàn)通過一個手段,達到多方面訓練效果的作用。

  三、嚴格訓練,求實效

  隨著科學技術的進展,各個教練的訓練手段大同小異,那為什么訓練效果不一樣呢?我想是要求不同造成的。比如,兩個教練同時采納肩負杠鈴全蹲進展運動員的上肢力氣,一個教練要求運動員快起慢下,而另一位教練員不做要求,很明顯,前一個教練員的訓練效果好,由于,運動員的大腿在跨起和慢下時都在用力。因此,在平常的訓練中,我對運動員要求特別嚴格。比如,短跑運動員在持啞鈴擺手臂時,我要求兩點:

  1、擺臂動作正確;

  2、擺臂時速度盡可能快。又比如,跳越運動員利用跳欄架進展快速力氣時,我要求運動員在腳著地瞬間離地要快,同時,大腿盡力向胸部靠。

  通過教練的嚴格要求,訓練效果得到了很大的提高。要帶好特長生訓練,首先要加強對同學的思想教育。例如常常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓練,堅韌拼搏制造好成果為國爭光的事例。使同學從小樹立起仔細訓練,為校爭光的信念。再結合本隊的典型例子,如我隊一位同學在一次訓練中狃了腳。好了立刻主動提出要回來參與賽前的訓練,當然,單有同學自的樂觀性是不夠的',還要取得家長們的支持。父母特別疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮,一則怕參與訓練后影響學習成果,二則心疼孩子,怕累壞了,練壞了。

  我們也常遇到這個問題。我們向家長講清道理,講明訓練目的、時間、方法等詳細問題,消退家長的顧慮,保證她的學習成果不下降。另一方面通過學校領導和班主任一起做家長工作。平常除了抓好同學的訓練外,還準時了解同學訓練的身體狀況反應。加強同學的養(yǎng)分供應和思想品德的教育。一學期來,我校田徑隊取得了比較好的成果。展望新的一學期,我將扎扎實實地工作,一步一個腳印地不斷前進。

學生個人評價優(yōu)秀15

  本人熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,在校期間尊敬師長,團結同學,誠實守信。思想上:政治方向明確、進取心強,勇于創(chuàng)新,熱愛教育事業(yè),愿為社會主義教育事業(yè)服務。學習上:主動積極,認真刻苦,成績突出,多次獲得院評的“甲等獎學金”;通過自學于20xx年9月通過計算機國家二級考試(VF)。在特長上:我熱愛籃球、排球等,并多次參加系、班的系列比賽,取得一定的好成績。在大學四年里,我積極主動參加院、系的課內外活動及社會實踐活動,不斷完善自己,不斷充實自己,也努力提高自己的思想道德修養(yǎng),使自己成為德、智、體、美等全面發(fā)展適應社會需要的.復合型人才,為將來參加工作奠定了堅實的基礎,從而塑造了一個健康、充滿自信的我,為此我更加堅信自己的理想,并努力將這點微薄的力量奉獻給社會。

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