男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

作文評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2023-02-22 14:38:01 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

作文評(píng)語(yǔ)集錦

  作文評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),包含了指出文章在寫作時(shí)的一些漏洞和一些鼓勵(lì)的話語(yǔ),下面是小編收集整理的作文評(píng)語(yǔ)集錦,歡迎閱讀參考~

作文評(píng)語(yǔ)集錦


  1,簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

  語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。

  …以…開(kāi)頭,較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。

  開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

  以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。

  開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫法。

  開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,

  反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者。

  開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。

  開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

  2,場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

  …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

  情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

  充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)。

  簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

  這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。

  將…改成…更合適些,

  自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

  敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

  擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

  外形描寫十分有趣,突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

  用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。

  過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚。

  這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)。

  采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫。以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…

  比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。

  …和…形成鮮明對(duì)比,突出…

  小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看。

  對(duì)…的比喻用得妙。

  運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì)。

  孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。

  加入人物行為,使畫面生動(dòng)。

  這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔。

  發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。

  充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  這段描寫讀來(lái)令人感動(dòng)。

  心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

  排比名的使用為文章增色不少。

  以味誘人,意境深遠(yuǎn)。

  比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

  3,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。

  結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

  結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。

  結(jié)尾同樣有趣。

  結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。

  由景生情,結(jié)尾自然。

  比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

  結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)。

  結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

  4,文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。


  作文點(diǎn)評(píng)常用形容短語(yǔ)

  記敘類

  詞雅文練,寫景生動(dòng)。布局新穎,用詞簡(jiǎn)達(dá)。娓娓細(xì)說(shuō),清婉可喜。寫景狀物,入木三分。

  層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 行文灑脫,趣味雋永。淡遠(yuǎn)情逸,雋永含蓄。 平鋪直敘,亦有情韻。

  簡(jiǎn)潔流暢,意義深長(zhǎng)。言近旨遠(yuǎn),不同凡味 明察秋毫,描述生動(dòng)。 內(nèi)容曲折,耐人尋味。

  逸趣橫生,讀來(lái)可喜。敘述緊湊,扣人心弦。婉轉(zhuǎn)流利,真實(shí)不虛內(nèi)容充實(shí),文字流利。

  優(yōu)游從容,描寫細(xì)膩。據(jù)實(shí)敘述,暢所欲言。辭意從容,雅見(jiàn)情韻敘事抒情,均頗貼切。

  文筆清麗,寫景生動(dòng)。布局順當(dāng),描寫逼真。語(yǔ)多贅余,文欠生動(dòng)。內(nèi)容貧乏,錯(cuò)字太多。

  收結(jié)過(guò)早,意未盡宜文筆雄健,不落俗套。文情并茂,感人肺腑。敘述詳盡,條理井然。

  遣詞造句,行云流水?坍嬋胛,栩栩如生 取材不凡,運(yùn)筆如飛。 詞義從容,雅見(jiàn)情韻。

  清新流暢,自然有致 取材豐富,文字生動(dòng)。 頗富幽默,筆調(diào)輕松 自然順暢,有條不紊。

  抒情類

  炫麗清新,頗有韻味。流利貼切,描寫佳妙。敘事抒情,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。

  結(jié)構(gòu)完整,清新雋永 筆靈心慧,極富詩(shī)意。憤慨之情,流于翰墨。文約意廣,境界清真。

  措辭婉約,面面俱到。盡情發(fā)抒,言詞無(wú)礙明暢開(kāi)朗,氣勢(shì)壯麗。輕松有趣,頗具題意。

  辭藻瑰麗,清娩可喜。文筆練達(dá),意亦周到。抒情懇切,一氣呵成用詞切當(dāng),意境不俗。

  情感豐富,事件趣卓。真情流露,感人肺腑。文暢情達(dá),雄深雅健。詞句生硬,文意不明。

  拖泥帶水,語(yǔ)不明晰。文句生澀,未能達(dá)意。草率成偏,殊少意義?鞓(lè)之狀,耀然紙上。

  選詞失當(dāng),譬喻不切 認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,不切題意。文辭生硬,未能達(dá)意。含義空虛,句亦欠順。

  論說(shuō)類

  用詞妥切,議論精當(dāng)。激昂慷慨,扣人心弦。見(jiàn)解脫俗,理順意明。細(xì)心求證,絲毫不茍。

  筆力勁健,見(jiàn)解不凡 措辭得體,立論公正。繁簡(jiǎn)適當(dāng),層次分明。 句句有力,字字精辟。

  入情入理,甚見(jiàn)精純。筆致輕松,理暢辭達(dá)豪放雄奇,不落俗套。面面俱到,論斷正確。

  詮釋明確,措辭順當(dāng)。說(shuō)理調(diào)暢,議論允當(dāng)。文氣充沛,段落分明思想敏捷,眼光遠(yuǎn)大。

  脈絡(luò)分明,有條不紊。徒多費(fèi)詞,毫無(wú)精義。文從字順,言簡(jiǎn)意賅。內(nèi)容雜亂,詞句欠通。

  文句生澀,意不明暢。析論不明,語(yǔ)多欠詳。結(jié)構(gòu)松散,文句欠佳。語(yǔ)多重復(fù),文欠調(diào)暢。

  選詞失當(dāng),意不明朗用詞欠妥,語(yǔ)氣不貫。析論不明,語(yǔ)多欠詳。識(shí)見(jiàn)不高,文句生澀。

  精彩作文點(diǎn)評(píng)示例:

  精彩作文點(diǎn)評(píng)1:這是一篇難得的優(yōu)秀考場(chǎng)作文,標(biāo)題新穎,觀點(diǎn)鮮明。開(kāi)頭語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,亮明中心,主體段落能多角度闡發(fā)內(nèi)涵,思想深刻,詩(shī)意一般的語(yǔ)言,靈活多變的句式,增強(qiáng)了議論的力度,這是本文的亮點(diǎn)。

  精彩作文點(diǎn)評(píng)2:這也是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文,本文最大的特點(diǎn)就是中心突出,緊緊圍繞中心來(lái)展開(kāi)論證。開(kāi)篇用語(yǔ)簡(jiǎn)練,由表及里,揭示內(nèi)涵,體現(xiàn)了作者的思維的嚴(yán)謹(jǐn)。邏輯流暢,結(jié)構(gòu)清晰。

  作文寫作素材、技法、導(dǎo)寫等資料請(qǐng)前往十二公里作文網(wǎng)“作文講評(píng)”專欄獲取。

  精彩作文點(diǎn)評(píng)3:本文立意正確,緊扣材料說(shuō)理,觀點(diǎn)鮮明而集中,能簡(jiǎn)練概述作文材料,表達(dá)流暢而簡(jiǎn)潔,體現(xiàn)了較強(qiáng)的語(yǔ)言驅(qū)遣能力。比喻、說(shuō)理等多種方法的運(yùn)用,使論證具有說(shuō)服力。諸多引用尤為精彩,體現(xiàn)了作者一定的學(xué)養(yǎng)。

  精彩作文點(diǎn)評(píng)4:本文詞匯豐富,造語(yǔ)靈活。由個(gè)人而及社會(huì)論述此舉之害,推論有理,整體層次清楚。強(qiáng)調(diào)青年人自身的責(zé)任,頗為難得。主體部分段落太長(zhǎng),段內(nèi)層次與邏輯還可斟酌。

  精彩作文點(diǎn)評(píng)5:本文從投票者的角度切入立論,廣泛聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的同類現(xiàn)象,有效拓展了題材范圍,深入闡述主題內(nèi)涵,彰顯深刻,語(yǔ)言流暢有氣勢(shì),頗為雄辯。立意劍走偏鋒,較為危險(xiǎn)。

  精彩作文點(diǎn)評(píng)6:文章中心明確,內(nèi)容充實(shí)。論證層層推導(dǎo),步步深入,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言靈動(dòng)而有質(zhì)感,張弛有度,開(kāi)合自如。

  精彩作文點(diǎn)評(píng)7:詞語(yǔ)豐富,造句靈活,可見(jiàn)作者不一般的表達(dá)功底。認(rèn)識(shí)分析還待深入,語(yǔ)言表達(dá)還可簡(jiǎn)練

  精彩作文點(diǎn)評(píng)8:本文標(biāo)題即是中心,針對(duì)現(xiàn)狀提出觀點(diǎn),縱橫捭闔而旗幟鮮明。將“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”的意義上升到一個(gè)民族的價(jià)值選擇和中華民族傳統(tǒng)精神傳承延續(xù)的高度并深入入到人性內(nèi)在需求的深度,見(jiàn)解深刻。聯(lián)系國(guó)外情況進(jìn)行辯證分析,闡述其完善需要假以時(shí)日,視野開(kāi)闊。諸多引用體作者其豐厚學(xué)養(yǎng)。

  精彩作文點(diǎn)評(píng)9:本文緊扣話題展開(kāi)闡述,材料運(yùn)用有美感、有意蘊(yùn),多處喻證,見(jiàn)靈性與文采,運(yùn)筆從容老練,照應(yīng)自然恰當(dāng),非有較為深厚的寫作功底者,難以做到。

  精彩作文點(diǎn)評(píng)10:本文獨(dú)擅勝場(chǎng)之處在于其體現(xiàn)出的作者思維的穿透力與概括性。本文由材料切入,引出觀點(diǎn),并以此為重點(diǎn)展開(kāi)闡述;同時(shí)做辯證分析,體現(xiàn)了作者思維的高度和思考的深入。第三段聯(lián)系現(xiàn)實(shí)概述種種需要“更”的表現(xiàn),言約而意豐。新穎而有力的論證觀點(diǎn)。

  精彩作文點(diǎn)評(píng)11: 本文是一篇穩(wěn)當(dāng)而典范的考場(chǎng)議論文佳作,觀點(diǎn)切合話題,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言樸實(shí)自然而又不失靈動(dòng),表達(dá)的準(zhǔn)確到位和句式的靈活多變,材料的新穎厚重和運(yùn)用之妙,都體現(xiàn)了作者較為深厚的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  精彩作文點(diǎn)評(píng)12:本文緊扣材料,提出中心論點(diǎn),進(jìn)而由現(xiàn)象到本質(zhì),扣住概念本身加以闡釋,并推論到其他。符合題意,內(nèi)容充實(shí)。論述過(guò)程有條不紊地深入分析,擺事實(shí)講道理,論述簡(jiǎn)潔。文章分析深刻,很好地體現(xiàn)了辯證思維,材料較豐富。

  精彩作文點(diǎn)評(píng)13:本文提出中心,論述過(guò)程緊緊圍繞中心論題,擺事實(shí)講道理,批駁辛辣,論述頗顯力道。文章立意高蹈,剖析深刻,較好地體現(xiàn)了辯證思維,材料豐富。

  作文評(píng)語(yǔ)2

  1、內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

  2、敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

  3、詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

  4、內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  5、與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

  6、主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

  7、觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

  8、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

  9、主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

  10、中心不夠明確,立意不夠清晰。

  11、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  12、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),

  13、表達(dá)不清晰,說(shuō)服力不強(qiáng)。

  14、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  15、情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  16、情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  17、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  18、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  19、情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。

  20、情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  作文評(píng)語(yǔ)3

  1、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然!恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

  2、作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。

  3、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

  4、會(huì)用一些基本的邏輯語(yǔ)句,能夠真正理解一些句子所表達(dá)的思想……

  5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

  6、本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_(dá)了…

  7、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

  8、激勵(lì)式:學(xué)生的寫作水平是不均衡的,有的作文只是局部或個(gè)別句子、詞語(yǔ)精彩,那么老師在寫評(píng)語(yǔ)的時(shí)候,就要抓住學(xué)生的這些閃光點(diǎn),來(lái)激發(fā)他們的寫作興趣。文中的兩個(gè)比喻句很美妙,獨(dú)特,讀后有身臨其境的感覺(jué),我很喜歡,希望以后還能享受到,老師相信你不會(huì)讓我失望的。雖然寥寥數(shù)語(yǔ),但這樣激勵(lì)所起的作用是不可估量的。

  9、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前。

  10、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。

  11、文章的語(yǔ)言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

  12、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。

  13、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味。

  14、錯(cuò)別字一定要認(rèn)真訂正,并好好教育,這是最基本的……

  15、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  16、你的字跡工整,書(shū)寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書(shū)寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

  17、文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益。

  18、批評(píng)式:例如:此文語(yǔ)言不流暢,書(shū)寫不認(rèn)真,缺少生動(dòng)形象的描寫,是一篇不成功的作文。如此評(píng)語(yǔ),對(duì)于那些寫作不認(rèn)真的學(xué)生,可適當(dāng)采用一下,但不可常用,否則會(huì)挫傷學(xué)生的進(jìn)取心。

  19、勸勉式:作文是學(xué)生抒發(fā)心靈的芳草地,他們的喜怒哀樂(lè)盡顯其中,因此教師在寫評(píng)語(yǔ)的時(shí)候,更要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),把他們引到積極向上的軌道。人可以用精神的高度讓自己遠(yuǎn)離物質(zhì)的貧困,在別人享受美食的時(shí)候,你可以沉浸在精神食糧的攝取中,它將給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,讓你在寬度與深度上超越他們!我想,這樣幾句話帶有勸勉式的話語(yǔ),足可以使那些因貧困帶來(lái)煩惱的學(xué)生感到釋然。

  20、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

  21、文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

  22、敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

  23、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

  24、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

  25、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  26、作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。

  27、對(duì)不起,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

  28、反問(wèn)式:教師有時(shí)可以根據(jù)學(xué)生的作文特點(diǎn),提出一些帶有深度的問(wèn)題,讓學(xué)生自己去思考、解答,在不斷反思中提高寫作水平。例如:你認(rèn)為哪些地方描寫最精彩?為什么?;文中有哪些深刻的體悟?;你使用了哪些寫作技巧?;你最不滿意之處是什么?

  29、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

  30、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  31、文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。

  32、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  33、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

  34、語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。

  35、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  36、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

  37、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過(guò)程。,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出。,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確。

  作文評(píng)語(yǔ)4

  1、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  2、注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。

  3、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

  4、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

  5、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

  6、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  7、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

  8、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  9、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  10、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

  作文評(píng)語(yǔ)5

  1. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

  2. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。

  3. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

  4. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  5. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

  6. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

  7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

  8. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

  9. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

  10. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。

  11. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

  12. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。

  13. 本文事情過(guò)程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…

  14. 以飽滿的激情描寫了……

  15. 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。

  16. 比喻貼切用詞生動(dòng)。

  17. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。

  18.以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。

  19. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

  20. 對(duì)于景色的描寫語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

【作文評(píng)語(yǔ)】相關(guān)文章:

給作文的評(píng)語(yǔ)12-12

作文評(píng)語(yǔ)05-24

對(duì)作文的評(píng)語(yǔ)11-04

作文的評(píng)語(yǔ)11-25

【經(jīng)典】作文的評(píng)語(yǔ)04-25

作文的評(píng)語(yǔ)01-20

作文作文評(píng)語(yǔ)01-17

作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短老師評(píng)語(yǔ)06-25

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)12-13

評(píng)作文的評(píng)語(yǔ)10-25