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實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2024-01-09 16:20:16 詩(shī)琳 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)110句

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了要接觸或使用評(píng)語(yǔ)吧,評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容包括被考評(píng)者的工作業(yè)績(jī)、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。你會(huì)寫評(píng)語(yǔ)嗎?下面是小編整理的實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)110句,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)110句

  1、該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,是一位不可多得的人才。

  2、該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

  3、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實(shí),經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

  4、該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真,備課仔細(xì),能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

  5、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨(dú)立處理教材,備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,應(yīng)變能力強(qiáng),能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確,并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,晚自修期間能下班輔導(dǎo),具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。 經(jīng)驗(yàn)。通過擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過與學(xué)生的接觸,對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。

  6、某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,盡力做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!

  7、該生綜合素質(zhì)較好,愛崗敬業(yè),工作能力強(qiáng),有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī),實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師鑒定。

  8、熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己,力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取已完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),實(shí)習(xí)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到實(shí)習(xí)目的。

  9、勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念. 工作能力及專長(zhǎng) 在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

  10、在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),用他們的實(shí)際行動(dòng),給山莊全體工作人員留下了深刻的印象

  11、該生綜合素質(zhì)較好,愛崗敬業(yè),工作能力強(qiáng),有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。

  12、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  13、該生在婦科實(shí)習(xí)期間,能自覺嚴(yán)格的遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)病人有愛心,有關(guān)心而且很細(xì)心。基本上掌握了陰道分娩的基礎(chǔ)知識(shí)和常見病的護(hù)理常規(guī)。希望以后能繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  14、該同志思想穩(wěn)定,工作踏實(shí)肯干,專業(yè)理論扎實(shí),技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間,能夠嚴(yán)格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實(shí),嚴(yán)格三查七對(duì),杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式,關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員,做到了作風(fēng)民主,寬宏待人,提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。

  15、該生在本科室實(shí)習(xí)期間,完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間,對(duì)待病人親切熱情,對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。

  16、該同志思想穩(wěn)定,工作踏實(shí)肯干,專業(yè)理論扎實(shí),技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間,能夠嚴(yán)格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實(shí),嚴(yán)格三查七對(duì),杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式,關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員,做到了作風(fēng)民主,寬宏待人,提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。

  17、作為一個(gè)護(hù)士實(shí)習(xí)生,在護(hù)理帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),認(rèn)真的學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加我們醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我深刻意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓患者滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

  18、該同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

  19、該同志/同學(xué),在我單位實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng),能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁之才。

  20、該同志在我所練習(xí)期間,能虛心接受指導(dǎo)狀師的意見,積極參與管理各項(xiàng)狀師業(yè)務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽實(shí)踐,努力掌握狀師實(shí)務(wù)的操作技能。同時(shí),在政治上,該同志擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,遵紀(jì)守法,遵守狀師職業(yè)品德執(zhí)業(yè)紀(jì)律,服從狀師事務(wù)所的管理,具有較高的政治思想覺悟,品行精良。經(jīng)在本所一年時(shí)間的練習(xí),已根本掌握了各項(xiàng)狀師業(yè)務(wù)的操作技能和本領(lǐng),能獨(dú)立管理不龐大的各項(xiàng)狀師業(yè)務(wù),切合狀師法例定的申請(qǐng)狀師執(zhí)業(yè)的條件,同意其申請(qǐng)狀師執(zhí)業(yè),練習(xí)鑒定意見為優(yōu)秀。

  21、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

  22、該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦,受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!

  23、該同志在實(shí)習(xí)過程能夠積極主動(dòng)探索未知,發(fā)現(xiàn)問題,團(tuán)結(jié)同事,互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,出色的完成了本次實(shí)習(xí)。

  24、該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

  25、該學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí),虛心好學(xué),善于思考,能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力,遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù),毫無(wú)怨言,展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí),該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。

  26、在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干,虛心好學(xué),善于思考,能舉一反三,能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與肯定。

  27、貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,善于思考,舉一反三?偟膩(lái)說,經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

  28、該同學(xué)在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

  29、專業(yè)能力:老師可能會(huì)評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)護(hù)士的專業(yè)技能水平,包括操作技能、溝通能力和判斷力等。他們可能會(huì)給出具體的建議,如需要加強(qiáng)哪些方面的訓(xùn)練或?qū)嵺`。

  30、工作態(tài)度:帶教老師可能會(huì)評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)護(hù)士的工作態(tài)度,包括是否遵守規(guī)定、是否有團(tuán)隊(duì)合作精神、是否積極學(xué)習(xí)等。他們可能會(huì)給出一些具體的建議,如需要改善哪些方面的工作態(tài)度。

  31、溝通能力:帶教老師可能會(huì)評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)護(hù)士的溝通能力,包括與病人、同事和醫(yī)生的溝通能力。他們可能會(huì)給出一些具體的建議,如需要加強(qiáng)哪些方面的溝通技巧。

  32、團(tuán)隊(duì)協(xié)作:帶教老師可能會(huì)評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)護(hù)士的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,包括與同事和醫(yī)生的協(xié)作能力。他們可能會(huì)給出一些具體的建議,如需要改善哪些方面的工作方式。

  33、該生在實(shí)習(xí)期間,能自覺遵守實(shí)習(xí)生行為規(guī)范和醫(yī)院紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心病人,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),遇到不懂的問題能主動(dòng)積極向老師或同事請(qǐng)教,整體表現(xiàn)良好。

  34、該生在實(shí)習(xí)期間,做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合,遵守醫(yī)院規(guī)章制度,服從科室及醫(yī)院安排,堅(jiān)守工作崗位,以醫(yī)者的要求嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的專業(yè)水平和資歷。

  35、該生在實(shí)習(xí)期間,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題,勤奮好學(xué),能總結(jié)獨(dú)到見解,及時(shí)解決臨床常見問題,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研能力。

  36、該生實(shí)習(xí)期間,工作態(tài)度極認(rèn)真,職責(zé)心強(qiáng),把理論與實(shí)踐相融,能熟練運(yùn)用認(rèn)真總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),并提出—套完整的護(hù)理模式,真正做到了一護(hù)一人。

  37、該同學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)習(xí)期間,她踏實(shí)肯干,遇到不懂的問題能積極向師傅請(qǐng)教,善于思考,能提出獨(dú)特見解。

  38、該同學(xué)有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),有一定的臨床操作能力和獨(dú)立思考的能力,在實(shí)習(xí)中逐漸培養(yǎng)了良好的工作思維方式。在實(shí)習(xí)期間,她能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),能熟練進(jìn)行各種醫(yī)療操作,具備了一定的獨(dú)立工作能力。

  39、該同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織紀(jì)律性強(qiáng),能嚴(yán)格執(zhí)行崗位操作規(guī)程和科室規(guī)章制度,注意安全衛(wèi)生,連續(xù)數(shù)次無(wú)差錯(cuò)。

  40、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間勤奮好學(xué),能夠虛心接受指導(dǎo),善于思考,勇于實(shí)踐;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠擔(dān)任數(shù)量繁重的工作;熱愛集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

  41、該同學(xué)踏實(shí)肯干,吃苦耐勞,不怕苦不怕累。在工作中,總是不厭其煩地為客戶提供優(yōu)秀的服務(wù)。

  42、在實(shí)習(xí)過程中,實(shí)習(xí)學(xué)生始終以積極的心態(tài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到每個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)中,勤奮工作、任勞任怨,虛心學(xué)習(xí),多看、多聽、多問、多記、多做,經(jīng)過不斷積累,已逐步熟悉了各科情況,明確了自己的職責(zé)。

  43、實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺遵守學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,能較好地掌握各科情況。

  44、實(shí)習(xí)學(xué)生成績(jī)考核方面,平時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè),考試前能認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作?荚囍凶龅絿(yán)肅認(rèn)真,杜絕抄襲?荚嚭竽苷J(rèn)真聽取老師對(duì)試卷的講評(píng),并對(duì)錯(cuò)誤的試題進(jìn)行改正。

  45、實(shí)習(xí)學(xué)生已具備扎實(shí)的護(hù)理技能技巧和臨床操作能力,并能熟悉操作床上、下各項(xiàng)操作。

  46、實(shí)習(xí)學(xué)生具備扎實(shí)的護(hù)理基本知識(shí),為今后工作打下良好基礎(chǔ)。

  47、實(shí)習(xí)學(xué)生熱愛本職工作,在工作中一絲不茍、精益求精,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

  48、實(shí)習(xí)學(xué)生具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,不怕苦不怕累,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,堅(jiān)持主觀能動(dòng)性,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),在做好本職工作的同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間鉆研學(xué)習(xí)知識(shí),一絲不茍地對(duì)待每一個(gè)患者。

  49、實(shí)習(xí)學(xué)生虛心好學(xué),能將所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到工作中去,他們理論聯(lián)系實(shí)際,他們虛心好學(xué),他們基本掌握了本專業(yè)的基本知識(shí),適應(yīng)了臨床工作的需要。

  50、實(shí)習(xí)學(xué)生在這次實(shí)習(xí)中都盡心盡力,聽從帶教教師的安排。認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂就問,能做好各種護(hù)理文件記錄、護(hù)理查房、護(hù)理病例討論等。工作上能做到因病施治,給患者以最佳的治療和護(hù)理。

  51、實(shí)習(xí)學(xué)生在這次實(shí)習(xí)中能認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者,把病人當(dāng)作自己的親人一樣護(hù)理,在和患者接觸中消除患者不好的心理。使患者在良好的心理狀態(tài)下去接受醫(yī)治。同時(shí)和患者關(guān)系也十分的融洽。

  52、實(shí)習(xí)學(xué)生在帶教教師及護(hù)士長(zhǎng)的教導(dǎo)下能理論聯(lián)系實(shí)際去工作,遇到問題敢于請(qǐng)教,能向教師及護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)教。在見到操作技術(shù)高超的護(hù)士能虛心向其學(xué)習(xí)他們的操作技術(shù),通過學(xué)習(xí)使自己的護(hù)理技術(shù)水平提高了一個(gè)新臺(tái)階。

  53、實(shí)習(xí)學(xué)生有扎實(shí)的基本功。對(duì)病人關(guān)心、細(xì)心、耐心、熱心、同情心、責(zé)任心、愛心。能正確及時(shí)完成所分配的工作任務(wù)。

  54、實(shí)習(xí)學(xué)生在這次科室實(shí)習(xí)出科考核中優(yōu)秀。

  55、該生在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

  56、該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),試教認(rèn)真,虛心好學(xué),積極參加聽課、評(píng)課,及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  57、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實(shí),經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),深得學(xué)生喜愛。

  58、該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛心,能夠做到用自己的愛來(lái)關(guān)懷兒童,并且可以教授孩子們知識(shí),鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  59、該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛心,能夠做到用自己的愛來(lái)關(guān)懷兒童,并且可以教授孩子們知識(shí),鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  60、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師。

  61、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。

  62、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。

  63、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。

  64、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實(shí),經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),深得學(xué)生喜愛。

  65、該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),試教認(rèn)真,虛心好學(xué),積極參加聽課、評(píng)課,及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  66、該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛心,能夠做到用自己的愛來(lái)關(guān)懷兒童,并且可以教授孩子們知識(shí),鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  67、該實(shí)習(xí)者在實(shí)習(xí)期間對(duì)待兒童有耐心有愛心,能夠做到用自己的愛來(lái)關(guān)懷兒童,并且可以教授孩子們知識(shí),鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  68、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師。

  69、在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。

  70、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。

  71、該實(shí)習(xí)爭(zhēng)表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。

  72、該同志在我單位實(shí)習(xí)以來(lái),尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)集體,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),思想態(tài)度端正,適合擔(dān)任幼兒相關(guān)教師工作.

  73、有耐心很重要,會(huì)幼兒的語(yǔ)言,動(dòng)作語(yǔ)言輕柔緩慢。

  74、實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。

  75、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,遵守單位規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤于思考,勤于實(shí)踐,能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題,給本單位留下良好的印象。

  76、老師授課的方式十分適合我們,他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),重點(diǎn)突出,層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合,透過例題使知識(shí)更條理化。但授課速度有點(diǎn)快,來(lái)不及記錄。

  77、老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一位十分稱職的老師!

  78、最讓我們喜歡他的原因還有,他不僅僅僅是傳道授業(yè)解惑,而且常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育,開導(dǎo)學(xué)生,勸告我們努力學(xué)習(xí),刻苦奮進(jìn),珍惜今日的時(shí)光。

  79、課堂中,老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外,老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心,有什么困難找老師,總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。

  80、王老師很細(xì)心的,也很有耐心,職責(zé)心也很強(qiáng)。知識(shí)潛力也算能夠,對(duì)驅(qū)動(dòng)內(nèi)核課程的講授,雖不能說游刃有余,但也能教出一些實(shí)用的知識(shí)。

  81、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,合理使用各種教學(xué)形式,比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí),為了能夠確保學(xué)生聽懂,充分利用黑板推理,演算比較清晰,易于讓學(xué)生理解的特點(diǎn)。

  82、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣,它能用日常生活中的簡(jiǎn)單例子來(lái)解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,使課堂氣氛活躍課程簡(jiǎn)單易學(xué)。

  83、邵奇可:是一個(gè)比較牛的老師,講課還是講的比較好,但是可能是因?yàn)樘A税桑形覀僀語(yǔ)言卻沒有寫過一行代碼,我覺得身為老師,自己敲一下,我們可能會(huì)更得也比較好一點(diǎn),效果會(huì)更好。

  84、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),不僅僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己,在生病嚴(yán)重的狀況下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好。

  85、課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好,使學(xué)習(xí)中的疑惑及時(shí)得以解決,而且答疑時(shí)間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  86、老師幽默風(fēng)趣,上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅僅是科學(xué)文化知識(shí),更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

  87、老師教學(xué)認(rèn)真,課堂效率高,授課資料詳細(xì),我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),氣氛活躍,整節(jié)課學(xué)下來(lái)有收獲欣喜,使人對(duì)此門課程興趣濃厚。

  88、王金堂:王老師為人和藹,很受學(xué)生喜愛,上課也是一絲不茍,十分認(rèn)真,他能保證我們能把他所講的東西全部吸收,才開始講下方的資料,這就是他的認(rèn)真之處,不會(huì)落下一個(gè)學(xué)生。但是這樣的話可能速度有點(diǎn)偏慢,但是,鑒于王老師所講的是驅(qū)動(dòng)方面,比較難懂,他這樣的教學(xué)風(fēng)格是能夠理解的。

  89、老師講課總是給人一種明明白白的感覺,例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié),資料很多,關(guān)系繁雜,而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),讓我們能很快的理解,并且從中我們不僅僅知道“其然”,也知道“其所以然”。

  90、老師上課有時(shí)十分幽默,有時(shí)十分嚴(yán)格,但是還是十分有教授風(fēng)度的,不妨自己來(lái)聽聽嘛!大家很崇拜他哦!

  91、該生綜合素質(zhì)較好,愛崗敬業(yè),工作能力強(qiáng),有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。

  92、勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念。 工作能力及專長(zhǎng) 在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

  93、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  94、該生在我單位實(shí)習(xí)/見習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識(shí),在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。這期間,理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

  95、該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

  96、該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間,能配合公司各級(jí)主管安排,工作態(tài)度好,有責(zé)任心,與同事之間和睦相處,社交能力強(qiáng)。

  97、本學(xué)員在本單位工作,基本能遵守國(guó)家法規(guī)和單位規(guī)章制度,按時(shí)上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績(jī)還可以,對(duì)器材有一定鉆研能力,服從主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  98、該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),試教認(rèn)真,虛心好學(xué),積極參加聽課、評(píng)課,及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  99、該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真,備課仔細(xì),能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

  100、該生在實(shí)習(xí)期間認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,備課認(rèn)真努力;在教師指導(dǎo)下能按時(shí)寫出完整、周密、質(zhì)量好的教案。試講效果較好。

  101、該生在實(shí)習(xí)期間備課目的明確,對(duì)教材掌握熟練,能結(jié)合教材和學(xué)生的特點(diǎn)恰當(dāng)?shù)刎瀼亟虒W(xué)原則和運(yùn)用教學(xué)方法;講課思想性科學(xué)性正確;教學(xué)態(tài)度自然,語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢、準(zhǔn)確,板書規(guī)范,無(wú)錯(cuò)別字,實(shí)驗(yàn)操作正確、熟練;組織教學(xué)能力較強(qiáng),教學(xué)效果好;

  102、該生在實(shí)習(xí)期間,能夠刻苦鉆研,虛心請(qǐng)教,積極施行新的教育理念,探索新的教學(xué)方法,并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級(jí)管理工作,貼近學(xué)生,深受學(xué)生喜愛。尤為可貴的是能夠加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確化學(xué)學(xué)習(xí)新方法,表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)斐然。

  103、該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中提高了個(gè)人素養(yǎng),完善了個(gè)性品質(zhì),逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

  104、該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),培養(yǎng)了實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新精神。

  105、該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中獲取了廣泛的知識(shí)信息,優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)了運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

  106、勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念。工作能力及專長(zhǎng) 在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

  107、該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中廣泛接觸社會(huì)、了解國(guó)情,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,鍛煉了人際交往能力。

  108、該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)人民的能力。

  109、某同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在某領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。

  110、該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中初步了解社會(huì)、了解國(guó)情,增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)人民的能力。

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實(shí)習(xí)生評(píng)語(yǔ)[必備]01-09