小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)-教師評(píng)語(yǔ)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)能夠幫助被評(píng)價(jià)對(duì)象不斷地接近于目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo)，使取向目標(biāo)的行為得到強(qiáng)化，背離目標(biāo)的行為得到弱化。你會(huì)寫評(píng)語(yǔ)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)-教師評(píng)語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)-教師評(píng)語(yǔ)1
1、謝謝你讓我知道還有這么好的書法！
2、可要細(xì)心呀！
3、老師相信你肯定有高招！
4、你準(zhǔn)行！
5、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心（馬虎大意）！
6、請(qǐng)你和細(xì)心交朋友！
7、如果再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行！
8、這是老師原來(lái)心中的你嗎？
9、好樣的，老師沒(méi)看錯(cuò)你！
10、弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開(kāi)朗！
11、單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的！
12、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！
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1、嘗試用景物描寫來(lái)表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)！
2、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
3、字要寫正，不出格。
4、我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
5、眼到，心到，手到。你能做到！
6、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！
7、給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
8、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
9、向你學(xué)習(xí)！
10、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
11、共同努力，共同進(jìn)步！
12、你的努力給我力量！
13、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
14、你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎？
15、你對(duì)這道題是怎樣理解的？老師想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。
16、體積和面積單位的`區(qū)別，在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解！
17、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！
18、單位換算方法的掌握，有賴于對(duì)單位間進(jìn)率的理解！
19、版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功！
20、你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎？
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1、學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你！
2、老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上！
3、希望你以后能認(rèn)真聽(tīng)課，使成績(jī)更進(jìn)一步！
4、要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步！
5、發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)！
6、望你繼續(xù)努力，老師期待著你的進(jìn)步！
7、你很聰明，如果字再寫得好一點(diǎn)，那就更好了！
8、人們說(shuō)一個(gè)人寫的字是一個(gè)人的第二張臉，你有一張帥氣的臉我想你寫的字也會(huì)和你一樣帥氣的！
9、方法太好了，可要細(xì)心呀！
10、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
11、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心，奮勇前進(jìn)！
12、思路開(kāi)闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識(shí)解決數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)題的能力
13、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強(qiáng)
14、是不是還可以嘗試另外一種解法？
15、愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子！
16、希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友！
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