同學互評評語內容-日常使用評語
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫評語的經歷,對評語很是熟悉吧,評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標,什么樣的評語才是好的呢?以下是小編收集整理的同學互評評語內容-日常使用評語,希望能夠幫助到大家。
陳越:
你是一朵奇葩,平時并不顯眼的你總能在大考中嶄露頭角;你是一彎彩虹,在經歷風雨后散發(fā)光芒;你是一座拱橋,總善于用復雜的規(guī)矩來約束自己。熱愛勞動的你用行動詮釋了班級的榮譽,但作為一組之長的你,上課舉手發(fā)言不夠積極,課下活潑的你,在上課卻顯得很文靜,我們相信你能攀得更高。
葛璇:
這個學期,你的學習有了很大進步,親們很開心?墒悄愕膱猿謨H僅停滯在了開學前期?少F的是,你看到了、認清了自己,你開始調整自己,使自己進入狀態(tài)。你的大腦足夠智慧,大家都相信,學習再努力用功一點,時間再多節(jié)約一點,你的成績定能成為全組的驕傲。
張悅:
文明禮貌、溫文爾雅是你留給我們組最深的印象,總是能和組員們打成一團,是你給我們組帶來歡聲笑語。作為零零后的你,成為一組之長,在于你的正直、隨和,更在于你超群的人際關系。但是零零后的你,學習還是不夠嚴謹,對于問題的鉆研不夠深。我們相信我們的組長會變得足夠努力,足夠優(yōu)秀。
胡建輝:
從未見過,會有你這么充滿激情的同學,一篇篇讓無數(shù)學子膽寒的READING在你的口中仿佛是一首首熟練地歌謠,我們的'克星成為了你的趣事。另外,你的寬容也成為了你的一大亮點,似乎所有的話你都不會為之惱怒。但是,或許你那話匣子該換鎖了,你現(xiàn)在的這把鎖太過陳舊,總會時不時自動彈開,有時還會彈到周邊同學?偠灾阏娴暮馨,若稍加改進,你能更棒。
劉金悅:
面對朋友時的你笑容滿面,管理紀律時的你公正嚴厲,鉆研難題的你一絲不茍,不同方面你會有不同的表現(xiàn),這樣的你讓我們欽佩。小組中,每當我們遇到難題時,你總是不怕麻煩的盡力幫助,作為一個行政組長,你無疑是認真、負責的。在班級中,你活潑開朗、樂于助人,所以人緣總是很好。愿你新學期能再創(chuàng)佳績。
汪厚耀:
默默無聞的你常常會被人忽視,你的天真善良、積極熱情卻為你贏得了幾位知心好友。雖然性格內向的你平時并不愛說話,但是經常會為我們帶來意想不到的驚喜。在學習上,你的態(tài)度很端正,不過文理科的天平總是無法保持平衡,你的數(shù)學成績時常讓人自愧不如,希望初三的你能為我們帶來更多的驚喜。
洪佳:
下課的你總是靜靜地坐在座位上看書。因為有你,讓我們組有了努力向上的沖勁;因為有你讓我們明白了什么叫做”態(tài)度決定一切“,因為有你,讓我們這樣的大家庭有了積極向上的動力…或許可能因為你天生就是學文科的料,但我們相信,你保持著這份樂觀、積極、勤奮的態(tài)度,總有一天,你終會成功的。
鄭凌一:
你優(yōu)秀的成績是全班同學追求的目標,安靜的性格不乏你幽默的表現(xiàn),善良的你永遠本著助人為樂的觀念,刻苦細心是你長久以來穩(wěn)居優(yōu)秀行列的法寶,你也曾遇見挫折,可你對待挫折的方法不是自暴自棄,而是勇敢面對。只是你有時學習效率不夠高效。你為人誠懇、團結同學,善于與人交流探討學習上的困惑和方法。
許可:
你有著愛因斯坦那樣聰明的頭腦;你有著郭明義一般助人為樂的精神;你也懷有遠大的理想,這是每個人值得為你驕傲的地方!可你有時上課易走神,學習狀態(tài)不夠穩(wěn)定,令人擔憂。希望你多加反思。
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