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漢語言文學求職信

時間:2022-03-31 17:09:58 求職信 我要投稿

漢語言文學求職信匯編7篇

  光陰如水,又將迎來自己找工作的生活,是時候靜下心來寫一封求職信了哦。你知道求職信要如何寫嗎?下面是小編整理的漢語言文學求職信8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

漢語言文學求職信匯編7篇

漢語言文學求職信 篇1

尊敬的領導:

  您好!

  非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,謝謝!我叫xxx,是陜西廣播電視大學xx級漢語言文學專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學生。經(jīng)過數(shù)載的潛修、漫長的苦練,我終于即將以一名合格的大學?飘厴I(yè)生的身份站在時代的陣前,接受著您的挑選,并時刻準備著將自己的所學奉獻給您我共同的事業(yè)。

  我不敢自詡自己是個人才,但我相信我的拼搏精神和進取精神。在大學三年的求學征途中,我學習認真、刻苦鉆研取得良好成績。通過母校的培養(yǎng)和自身的努力,我不僅具備了中文專業(yè)所要求的聽、說、讀、寫等基本能力,而且具備了師范專業(yè)所要求的基本素質(zhì),懂得運用心理學、教育學的基本原理開展班主任教學活動;在學好專業(yè)知識的同時,我還充分地利用課余時間學了微機課程,并且還相應取得了計算機應用基礎nit模塊(word、excel、powerpoint)證書。

  同時,社會激烈的競爭使我深知全面發(fā)展的重要性,本著想復合型人才發(fā)展的原則,我廣泛閱讀了各種有益書籍,知識結(jié)構(gòu)日趨完善。個人簡歷下載 nbsp; 同時,豐富多彩的社會生活和井然有序而又競爭激烈的學習氣氛,使我各方面得到不同程度的鍛煉和考驗。大量的社會實踐使我的能力得到了很高的提高,也增強了吃苦耐勞的品質(zhì),培養(yǎng)了我的良好的心理素質(zhì)和高度的責任感,樹立了我忠職守紀的工作觀念。“一份耕耘一份收獲”一直是我執(zhí)著的觀念;“努力”是我不變的準則。

  或許,我不是你的最佳人選,但是,我會不斷的找出自己的差距,并自我完善。如果您能給我一次機會,我將更加嚴格要求自己,以全新的面貌迎接燦爛的明天。下頁附履歷敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,我恭候您的佳音!

  此致

敬禮

  xxx

  日期

漢語言文學求職信 篇2

尊敬的校領導:

  您好!

  我是中國農(nóng)業(yè)大學中文系漢語言文學專業(yè)07級的一名畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實的我。

  大學期間,我謹記“崇德尚學,厚積薄發(fā)”這一校訓。我深知知識就是力量,不斷充實和完善自己,圓滿地完成了學校開設的心理學,教育學等課程的學習任務,取得了良好的成績,為從事教育工作打下了堅實的基礎。在教師基本技能方面,經(jīng)過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,獲得了一級乙等證書。課余時間,我掌握了word 等辦公軟件及多媒體課件制作技術。除專業(yè)課外,我注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),適應時代要求,通過了國家計算機二級考試和大學外語四級考試。

  充實的大學生活,極大地豐富了我的知識,也增長了我在組織領導方面的才能,這也是當好一名教師的必備條件,大學伊始,經(jīng)同學選舉,我擔任了班級團支部組織委員。大學 一年級,開始擔任班級團支書,任職以來,我積極配合校、系分團委的各項工作,因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動,拓寬了大家的視野,豐富了大學的學習生活,我班團支部也因此被評為“系優(yōu)秀團支部”,我本人則被評為“系優(yōu)秀團干部”、“校優(yōu)秀團員”等稱號,并參加了校第十六期黨校學習班,對于校、系學生會組織的各項活動,我也積極參與,我與同學編排的英語短劇,在系英語短劇大賽中獲第一名,受到全校師生的好評。

  在課余時間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷,除了讀書,適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的,強健的身體是進行工作的前擔,因此,每天我都會進行適量的體育活動。

  步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優(yōu)秀人才的需求,使教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的.年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量,更愿意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師!

  希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,能成為貴校一員,我三生有幸!

  祝

貴校事業(yè)蒸蒸日上!

  求職人:XXX

  20xx年xx月xx日

漢語言文學求職信 篇3

尊敬的學校領導:

  您好!我叫XX,是XX師范學院漢語言文學專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。

  值此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己,以下是我的個人自我介紹。

  大學四年里,我時刻按照"寬專業(yè)、厚基礎、強、高素質(zhì)"標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上,我刻苦努力,圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程,每科都達到優(yōu)良以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色、獲得了學校最高級別"雙優(yōu)"實習成績,相信有能力勝任中學語文的教育工作。

  "萬丈高樓平地起",所以我對于師范生"三字一話"的基本技能尤為重視。努力,我順利通過了全國普通話等級考試,并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆尤佳。課余,我還通過書刊等媒介涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面。期間,我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作,網(wǎng)絡檢索信息的能力也較強。

  此外,我還一直擔任學生干部工作,曾當過三年班長和社團部門負責人,有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu),被評為校級"三好學生""優(yōu)秀團員"。

  再次感謝您的關注。希望能在進一步的接觸中向您展示我的能力。如能喜獲您的賞識,我將盡心盡力為貴校的發(fā)展做出貢獻!

此致

敬禮!

漢語言文學求職信 篇4

尊敬的HR:

  您好!本人從網(wǎng)絡上看到了貴公司發(fā)布的行政文員招聘信息,這個工作崗位很吸引我,我的專業(yè)背景和技能也非常符合貴公司對這一崗位的要求,故毛遂自薦,希望貴公司能給我一個機會!

  我叫xxx,山東人,20xx年畢業(yè)于山東大學中文系漢語言文學專業(yè)本科。在校期間我參加過行政商務培訓,并已獲得國家秘書從業(yè)資格,對現(xiàn)代辦公設備較熟悉,能夠熟練使用OFFICE和PS軟件,專業(yè)知識的學習和在校期間學生會秘書的工作經(jīng)歷奠定了我堅實的文字功底,另外,我已獲得普通話二級甲等,通過了國家計算機一級及計算機應用能力考核。

  工作經(jīng)驗對職場新人來說彌足珍貴, 為了更好地鍛煉自己,也為了改變踏入職場缺乏工作經(jīng)驗的處境,我在校期間曾多次利用假期進行實習活動。其中在立晨運輸公司擔任行政助理的實習活動,讓我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。擔任行政助理期間,我參與了立晨公司的績效管理、考勤、采購事務管理等工作,協(xié)助負責人組織和協(xié)調(diào)過各種集體活動例如集體外出旅游,受訓,公司聚餐,晚會等。而在陽光網(wǎng)絡公司的實習經(jīng)歷則讓我進一步提高了辦公軟件操作水平,熟悉了各種辦公設備的操作。如投影儀的使用,幻燈片的制作,公司會議的組織準備等,這些從未有過的工作經(jīng)歷即開拓了我的視野,讓我對行政工作有了切身體會,又增強了我的工作熱情,提高和鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力。

  劍鳴厘中,期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、 共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會,我會用行動來證明自己。

  最后,祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復!

此致

敬禮!

  求職人:XXX 2

XX年XX月XX日

漢語言文學求職信 篇5

尊敬的領導:

  您好!

  非常感謝您在百忙之中閱讀本人簡歷,請允許我做自我介紹。心海飛狐,乃XXX學院漢語言文學專業(yè)學生,將于20xx年6月畢業(yè)。

  幾年大學,匆匆而逝。剛?cè)胄iT的我意氣風發(fā),激昂文字,指點江山,回想起來宛若昨日。如今要與學生時代作別,每想及就業(yè),便難以自持,心中生出頗多感慨。自知才疏

  學淺,想在激烈的競爭中勝出決非易事,但向以“樂天派”自耀的我怎甘就此認輸,遂做毛遂自薦。

  在校期間自甘寂寞,潛伏浩瀚之學海,追索學業(yè)之精湛,上下求索以實現(xiàn)理想抱負。通過不斷的學習,我在專業(yè)知識及個人能力等方面都獲益匪淺。積極投稿,參加自考,制作網(wǎng)頁,在學習中養(yǎng)成了嚴謹、務實的作風,在思辯中求嚴密,于理性中求自身之成熟。求知之余積極加入學生社團,多次主持、參加文藝演出,進行社會實踐,使自己有了較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。

  十年寒窗,已欠父母太多太多,報恩之切,自立之須,我當早日走向社會,闖出一片屬于自己的天空。大學三年的學習生活和大量的社會工作,形成了我冷靜自信的性格和參與社會競爭的勇氣,這將使我對未來的工作充滿了信心和期望。由此,我有理由相信,除了專業(yè),我還可以做得更多,做得更好!

  畢業(yè)之后我愿從事秘書文員,新聞采寫,報紙編輯,網(wǎng)頁制作,平面設計,教師等工作。雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗,但只要給我機會,相信能夠很快掌握相關技能,勝任這些工作,在您領導的這個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中竭盡全力,風雨同舟,共鑄輝煌。

  再次感謝您的閱讀,如需材料及進一步了解請與我;蚺c我本人聯(lián)系。愿意接受您的面試!

  最后,祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達。

  切盼佳音!

  此致

敬禮!

XXX

20xx年X月x日

漢語言文學求職信 篇6

尊敬的領導:

  您好!首先對占用您的寶貴時間深表歉意。我是一名應屆全日制本科大學生。所學專業(yè):中文系漢語言文學,F(xiàn)知貴單位招聘,特擬此求職信。在人生的漫漫長河里,我又來到一個轉(zhuǎn)折點。在過去的20多年里,即使人生軌跡的變化也只是從一個學校換到另一個學校,20多年的主業(yè)都是在學習。而現(xiàn)在我站在了這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等于能力,努力才會有成績。在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優(yōu)異,所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上,平均成績84分,除了專業(yè)課學習外,我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上,具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力,現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。

  我永遠明白只有自己學到了的東西才是自己的,明白什么是對自己有用的,就去了解它,學習它。此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質(zhì),尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗,這將使我受益終生。誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我所學習的那么多的知識,雖不說一定能夠致用,但起碼我想我學習的能力已在,這才是我永恒的財富,立足于社會的寶藏,如果您決定給我一個機會,我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻!不必在乎我取得什么,請關注我的未來!最后十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。隨信附上個人簡歷,期待您的回音!誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,興旺發(fā)達!

  此致

敬禮!

  求職人:

  XXXX年XX月XX日

漢語言文學求職信 篇7

  求職信

  范文

  尊敬的領導:

  您好!

  非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,謝謝!我叫xxx,是陜西廣播電視大學04級漢語言文學專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學生。經(jīng)過數(shù)載的潛修、漫長的苦練,我終于即將以一名合格的大學專科畢業(yè)生的身份站在時代的陣前,接受著您的挑選,并時刻準備著將自己的所學奉獻給您我共同的事業(yè)。

  我不敢自詡自己是個人才,但我相信我的拼搏精神和進取精神。在大學三年的求學征途中,我學習認真、刻苦鉆研取得良好成績。通過母校的培養(yǎng)和自身的努力,我不僅具備了中文專業(yè)所要求的聽、說、讀、寫等基本能力,而且具備了師范專業(yè)所要求的基本素質(zhì),懂得運用心理學、教育學的基本原理開展班主任教學活動;在學好專業(yè)知識的同時,我還充分地利用課余時間學了微機課程,并且還相應取得了計算機應用基礎nit模塊(word、excel、powerpoint)證書。

  同時,社會激烈的競爭使我深知全面發(fā)展的重要性,本著想復合型人才發(fā)展的原則,我廣泛閱讀了各種有益書籍,知識結(jié)構(gòu)日趨完善。 nbsp; 同時,豐富多彩的社會生活和井然有序而又競爭激烈的學習氣氛,使我各方面得到不同程度的鍛煉和考驗。大量的社會實踐使我的能力得到了很高的提高,也增強了吃苦耐勞的品質(zhì),培養(yǎng)了我的良好的心理素質(zhì)和高度的責任感,樹立了我忠職守紀的工作觀念。“一份耕耘一份收獲”一直是我執(zhí)著的觀念;“努力”是我不變的準則。

  或許,我不是你的最佳人選,但是,我會不斷的找出自己的差距,并自我完善。如果您能給我一次機會,我將更加嚴格要求自己,以全新的面貌迎接燦爛的明天。下頁附履歷敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,我恭候您的佳音!

  此致

  敬禮!

  自薦人:

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