人生哲理作文

時(shí)間：2021-04-25 13:20:31 人生哲理我要投稿

人生哲理作文匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的人生哲理作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生哲理作文匯總10篇

人生哲理作文篇1

　　歌德的(敘事謠曲)中有這樣的一個(gè)故事：有一次，耶穌帶著他的門徒彼得出門遠(yuǎn)行，在路上發(fā)現(xiàn)了一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得揀起來(lái)，不料彼得懶得彎腰，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。耶穌沒(méi)說(shuō)什么，自己彎腰揀起馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換了幾文錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)向前走，沿途都是茫茫的荒野，看不到人煙，也找不到水源。耶穌猜到彼得渴得厲害，就故意弄掉一顆櫻桃。彼得一見(jiàn)，趕緊撿起來(lái)吃掉。耶穌邊走邊掉，彼得也就狼狽地彎了十七八次腰。于是耶穌笑著對(duì)他說(shuō)：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不干，就將在更多的事上操勞�！�

　　看了這個(gè)故事，人們大多哈哈一笑�？墒聦�(shí)上，在我們的生活當(dāng)中有太多像彼得那樣的人。

　　4、印度有一個(gè)寓言故事。

　　一個(gè)挑水工有兩個(gè)水罐，一個(gè)水罐完好無(wú)損，另一個(gè)水罐有一條縫隙。完好的水罐總能把水從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪運(yùn)到主人家，而那個(gè)破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)只剩下半罐水了。完好的水罐為自己的完美感到驕傲，可憐的有縫隙的水罐則為自己的縫隙而慚愧。挑水工對(duì)有縫隙的水罐說(shuō)，“我希望你注意路旁那些美麗的花兒。我在你這邊撒下了花種，每天我們從小溪邊回來(lái)的路上，你就澆灌了它們。”那些美麗的花兒，正是在這只有縫隙的水罐漏下的水的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，美化了我們這個(gè)家園。努力把自己的水罐罐滿，并保持這種完滿，沒(méi)什么不好，可是，如果我們能為身邊的花朵們留一點(diǎn)縫隙，給別人一點(diǎn)滋潤(rùn)，我們這個(gè)世界也許會(huì)色彩斑斕，更加美麗。

　　縫隙是隙，是間隙，而不應(yīng)該是漏洞。如果縫隙發(fā)展成了漏洞，那就是一場(chǎng)危機(jī)了，這樣的裂縫，就像我家漏雨的屋頂一樣，需要及時(shí)彌補(bǔ)。我們有太多的手段彌補(bǔ)各種漏洞，難的是，很多漏洞深藏不露。聰明的工匠在補(bǔ)鍋時(shí)，并不急于照著裂縫打上扣釘，而是先拿小錘子在裂縫周圍輕輕敲打、試探，發(fā)現(xiàn)潛在的缺陷，讓裂縫更清晰，然后再考慮如何打釘子。在我們生活的其他領(lǐng)域，我們同樣不缺少粘合劑，少的是發(fā)現(xiàn)真正漏洞的眼睛。很多時(shí)候，我們將縫隙補(bǔ)上了，而漏洞依然漏著。

人生哲理作文篇2

　　每個(gè)人的名字都有深刻的含義，沒(méi)個(gè)人名字的含義都不同，魏劍威，這是我的名字，也是我一生中不可改變的東西。

　　按一般地說(shuō)：這就是命吧!既然命運(yùn)給我安排了這樣的一個(gè)名字，我又有什么可說(shuō)的呢?

　　我的父母為我取這個(gè)名字就是因?yàn)橄胛蚁駝σ粯拥摹巴�，像劍一樣穿過(guò)一道道題目，一件件事情，讓我突破難關(guān)，將來(lái)有個(gè)好的事業(yè)，令祖國(guó)更加繁榮昌盛。

　　小的時(shí)候，我只管爸爸叫“爸爸”，媽媽就叫“媽媽”，人家一說(shuō)我爸爸，媽媽的名字我就覺(jué)得非常陌生，一叫這個(gè)名字我就不認(rèn)識(shí)他們了。

　　我的名字也是難已抹去的記號(hào)，我討厭我的名字。

　　但現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我忘記了小時(shí)候的不懂事，在我的腦海里，“魏劍威”已經(jīng)成為了我的一個(gè)縮影;成為了我最熟悉不過(guò)的東西;成為了一個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　我知道我叫“魏劍威”，不再像小時(shí)候一樣覺(jué)得很陌生，很不好聽(tīng)，反而認(rèn)為它是我生活的一個(gè)見(jiàn)證。

　　在我的坎坷經(jīng)歷中，它曾經(jīng)陪我度過(guò)多少春秋：當(dāng)別人親切地叫我一聲時(shí)，我會(huì)很樂(lè)意地答應(yīng)他;當(dāng)我在困難面前時(shí)，它會(huì)勉勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);當(dāng)我高興時(shí)，我在日記里總會(huì)留下“魏劍威你真棒”的字句;當(dāng)我被表?yè)P(yáng)、獲獎(jiǎng)時(shí)，我的名字總會(huì)出現(xiàn)在周圍人的耳旁。

　　我的名字給我?guī)?lái)了許多，我為我的名字感到驕傲。

人生哲理作文篇3

　　時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間新一屆的莘莘學(xué)子告別家鄉(xiāng)，一路勞碌奔波來(lái)到這個(gè)陌生的城市開(kāi)始他們大學(xué)四年的奮斗。我很榮欣能夠成為迎接他們的一員，我想他們的單純，好奇心，興奮一點(diǎn)都不會(huì)遜色于我們當(dāng)初。

　　回想自己剛?cè)氪髮W(xué)那段日子，恍若昨日發(fā)生，歷歷在目，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼自己就步入大三忙碌的生活中，開(kāi)始了最后的沖刺。

　　回望那時(shí)，在老師面前立下的志言，看看現(xiàn)在“儲(chǔ)庫(kù)”中“米糧”卻少得可憐，連所剩無(wú)幾的一點(diǎn)壓低的“口糧”也被消耗殆盡，偌大的空間連一粒沙石都難再找到，外表光鮮亮麗，卻只是空有一身皮囊。真要實(shí)戰(zhàn)演練了卻是“狗肉包子上不了臺(tái)面”，在別人眼里自己是才學(xué)淵博，博古通今，什么都懂，然而，他們卻全然不知，自己就是一個(gè)天生“演員”的料，永遠(yuǎn)都是“虛偽”的將最耀眼的一面展現(xiàn)給他們。

　　其實(shí)自己也就是一個(gè)學(xué)而不精，博愛(ài)不專的”庸才“而已。

　　曾經(jīng)不堪重負(fù)，總是想方設(shè)法的去擺脫這些無(wú)謂的壓力，每每想去減少一分卻總是加重三分，沉重的包袱讓自己舉步維艱，每走一步都是艱難無(wú)比，雙腳深深地陷入泥沼中，拼命去呼救，掙扎，路邊的過(guò)客卻總是冷冷地看一眼便揚(yáng)長(zhǎng)而去，好不容易看到曙光，卻又是匆匆的現(xiàn)身隨后與那些顧客一起消失在路的盡頭。

　　那時(shí)的自己，憤怒，感慨，無(wú)奈，傷心，失望，絕望幾乎填滿了自己身體上的每個(gè)器官，每個(gè)細(xì)胞。因此，身邊的每一個(gè)人都成了自己發(fā)泄情緒的犧牲品，對(duì)他們我也是萬(wàn)分同情，但回想自己落魄無(wú)助時(shí)看不倒什么溫情，對(duì)他們的也就安慰著”順理成章“了。

　　如今，恍然大悟那些匆匆的過(guò)客并不是冷眼相待，不得不感嘆，“天外有天，人外有人”“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”��！沒(méi)想到他們的演技似已達(dá)到“登峰造極”的地步，從他們的表情上已看不出任何破綻與絲毫的“偽裝”，從他們的身上以徹底推翻了“眼睛是心靈的窗戶”這句“真理”，他們雖然消失在自己的眼前，卻早已結(jié)隊(duì)而行繞到了后面來(lái)看察自己最后會(huì)怎么擺脫泥沼的陷阱，我想如果我真的在那里窒息他們會(huì)毫不猶豫的伸出援手，但是，換來(lái)的代價(jià)卻是永遠(yuǎn)的失去他們對(duì)自己的期望與信任。

　　還好，在消極的情緒充蝕了身體的大部分器官，唯有一處地方還保持著清潔，就是唯一露在路面上的“可憐的小黑點(diǎn)”，告訴自己隨手抓住一根救命稻草，待自己奮力的爬出來(lái)，已渾身無(wú)力踉踉蹌蹌的踏上歸路，那里還注意身后到底有多少眼睛注視著自己，但是唯一肯定的是他們當(dāng)時(shí)的表情是怎樣的？如果追溯到那狼狽的自己肯定會(huì)認(rèn)為他們是“幸災(zāi)樂(lè)禍”。

　　現(xiàn)在會(huì)讓自己的“儲(chǔ)庫(kù)”中難見(jiàn)一粒沙石，是因?yàn)樵?jīng)總是將換來(lái)的“糧錢”大把的花費(fèi)在外表的裝飾上，最后也只是“虛有其表”“金絮其外而敗絮其中”，虛幻的“海市蜃樓”罷了，真到“天災(zāi)來(lái)襲，ren禍來(lái)攻”時(shí)，摧毀它也只不過(guò)是一朝一夕的事，也許他們根本就不費(fèi)出灰之力就能使其頃刻間化為廢墟。

　　如今的社會(huì)就是一個(gè)大熔爐，若是堅(jiān)硬無(wú)比說(shuō)不定終有一天會(huì)修成正果，若脆弱不堪，就算溫度再低也終將化為虛無(wú)。

　　工欲善其事，必先利其器。

人生哲理作文篇4

　　風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年，而你的笑容就在飛舞的花中搖曳，成為我命途中最美的紅顏。

　　我的夢(mèng)境中，常有一株海棠。這海棠就靜靜地立在樓前，灰色的樹(shù)干峭楞楞的枝丫，整整一冬，毫不起眼。遲到的春一夜之間吹醒了冬眠的她，面對(duì)周圍燦爛的百花，她毫不示弱，默默地將體內(nèi)蘊(yùn)育了一個(gè)冬天的精華，綻放成一樹(shù)粉白的香蕊。這花兒起初也并不起眼，只是一個(gè)夜晚，我偶然從樹(shù)下走過(guò)，便不由得被這幽幽的暗香打動(dòng)，這香不像是凡塵中的香，淡淡的，細(xì)細(xì)的，就如她的花瓣一般，沒(méi)有大手筆的描繪，沒(méi)有絢爛的色彩，僅憑骨子里的淡雅與超俗，便深深吸引了我的心。白日里，花瓣在陽(yáng)光下分外透亮，微風(fēng)一吹，紛紛飄飄，輕舞飛揚(yáng)。走過(guò)樹(shù)下，一地落英在腳下籟籟作響。平凡的土地，因了花瓣而有桂殿蘭宮之氣。讓她盡情地綻放吧，這是沉默一冬之后應(yīng)得的自由。

　　我的夢(mèng)中于是多了她的身影，虛幻搖曳，縹緲不定，唯一不變的，是那美麗的笑容，淡淡地浮在遙遠(yuǎn)的天邊，如同一位絕代佳人，用盡畢生的心血，高傲的脊梁，撐起前世未圓的夢(mèng)。

　　可怎能想到，她竟如此薄幸。淅淅瀝瀝的春雨澆透了大地。我想起了海棠，便再去看她，可卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了滿地繽紛的落英。不再有嬌美的笑臉，不再有搖曳的花枝，不再有在風(fēng)中笑得亂顫的倩影，不再有相互脈脈凝望的容顏。我的心顫抖了：為什么美的生命如此短暫?她苦苦蘊(yùn)育了一個(gè)冬天的花兒，竟就這樣消逝了嗎?我不要詩(shī)人們?yōu)樗髡b“零落成泥輾作塵”，我只想要她能好好地生存在這個(gè)世界中。可怎知她竟這樣容易就消逝了，還沒(méi)把自己的風(fēng)采展現(xiàn)給世人就默默地走了，滿懷一腔幽怨，化歸為塵。誰(shuí)是誰(shuí)命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的唯一，我心里痛苦地喊著，無(wú)人能聽(tīng)。北方有佳人，遺世而獨(dú)立，一顧傾人城，再顧傾人國(guó)，寧不知傾城與傾國(guó)?佳人難再得......

　　夕陽(yáng)里，杜鵑啼盡了最后一滴血，那殷紅滲入泥土，也許會(huì)化為來(lái)年枝頭的一縷香魂吧?我在心里默默地祈禱。

　　海棠，就這樣在夢(mèng)境中榮枯;夢(mèng)境，就這樣因著海棠而美麗。夢(mèng)與海棠，如莊生化蝶般迷幻;海棠與夢(mèng)，在我生命的輪回中永開(kāi)不敗......

人生哲理作文篇5

　　今天，老師拿來(lái)三個(gè)杯子和一些石子放在了桌上，第一個(gè)杯子中裝滿了水，第二個(gè)杯子中裝了半杯沙子，第三個(gè)杯子中什么也沒(méi)有，旁邊放了一些石子兒。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師拿了一塊較大的石子放入第一個(gè)杯中，只聽(tīng)“撲通”一聲，石子便掉進(jìn)了水中，眨眼間水從不同地方溢了出來(lái)。

　　接著老師又拿了一些石子，一塊塊地放入第二個(gè)杯中，老師還不時(shí)地?fù)u搖杯子，讓石子落到杯底，漸漸地杯中便壘起了一座小山。

　　然后，老師把第三個(gè)杯子裝滿石子，神秘地笑了笑，親切地問(wèn)：“里面還能裝東西嗎？”我們七嘴八舌，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能。老師不置可否，拿起裝了一些沙子的杯子，把杯沿對(duì)準(zhǔn)石頭的縫隙，小心翼翼地一邊傾斜著，一邊抖動(dòng)杯子，只見(jiàn)沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子里。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)看起來(lái)已經(jīng)裝滿了石子的杯子，竟然又能裝進(jìn)那么多的沙子！

　　這時(shí)，老師又一次笑著問(wèn)我們：“里面還能裝東西嗎？”這次我們都異口同聲地說(shuō)：“不能了！”老師仍然沒(méi)有說(shuō)話，拿起第一個(gè)杯子，又一次對(duì)準(zhǔn)了已裝滿了石子和沙子的第三個(gè)杯子，只見(jiàn)水緩緩地滲入來(lái)杯中，隨著杯中的沙子漸漸被浸濕，大半杯的水又被裝進(jìn)了杯子！真是太不可思議了！

　　這時(shí)，老師問(wèn)大家：“看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們有什么感想？”只見(jiàn)小王舉起了手，老師點(diǎn)了他的名字�！拔业南敕ㄊ牵喝瞬荒芰R別人，因?yàn)榱R了別人就像第一個(gè)杯中的石子，把友誼之水溢了出來(lái)，及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤也只是像把石頭拿出來(lái)，可仍然沒(méi)有原來(lái)那么多友誼之水了，你罵他的那句話也許會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地停留在他心里，甚至使他終身難忘�！�

　　這時(shí)，小剛站了起來(lái)：“第三個(gè)杯子讓我感到學(xué)無(wú)止境，就像石頭放入杯中，有了一些知識(shí)，再放入沙子，就是又有了一些知識(shí)，我們的大腦就像一個(gè)空杯子，可以容納好多好多的知識(shí)，我們決不能自滿，要不斷學(xué)習(xí)�！毙偟陌l(fā)言贏得了大家熱烈的掌聲。

　　呀！杯子中原來(lái)也有這么多人生哲理呢！

人生哲理作文篇6

　　人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。假設(shè)你只是一棵無(wú)名的小草兒，雖然沒(méi)有花兒的艷麗，樹(shù)的偉岸，但你仍以你頑強(qiáng)的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳；假設(shè)你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過(guò)一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過(guò)了這個(gè)村兒，就沒(méi)這個(gè)店兒”，于是便在稍縱即逝的機(jī)遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定與執(zhí)著，在“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”中體味到應(yīng)有的珍重！

　　摔倒了怕什么？爬起來(lái)拍拍身上的泥土繼續(xù)向前走。失敗了怕什么？關(guān)鍵要知道此時(shí)不搏何時(shí)搏？朋友們，感悟自信，再給自己一次機(jī)會(huì)，憑著你的拼搏與執(zhí)著為人生開(kāi)拓出一段精彩的旅程。

　　人的一生在平凡中度過(guò)，也許正是這些平凡光陰的累積為我們塑造輝煌。當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記這輝煌背后的努力。我們是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的考驗(yàn)才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠(yuǎn)都不會(huì)是滿的。所以，當(dāng)我們有一時(shí)成就時(shí)，也不要放棄奮斗。否則，我們的人生只會(huì)是一個(gè)毫無(wú)果實(shí)的軀殼，黯然失色。

　　人生短暫，生命如朝露，莫忘惜之。朋友們，讓我們感悟人生，感悟那走過(guò)與未走過(guò)的足跡，讓奮斗之芽在我們的人生中萌發(fā)，讓我們的人生擁有希望。所以切記：

　　人生不止，奮斗不息！

人生哲理作文篇7

　　一艘貨輪在波濤滾滾的大西洋上航行。一個(gè)在船尾做勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)大海。孩子大喊救命，卻沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。船越來(lái)越遠(yuǎn)，到后來(lái)，只剩下一望無(wú)際的大海。就在絕望的時(shí)候，孩子想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉�！�，船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里會(huì)來(lái)救我的’。他鼓足勇氣，用生命最后的力量朝前游去......

　　船長(zhǎng)這時(shí)也發(fā)現(xiàn)那黑人小孩不見(jiàn)了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，立即下令返航。有人勸他‘這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒(méi)被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了......’。船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找。

　　終于，在那孩子就要沉下去的那一刻，船長(zhǎng)趕到了。

　　孩子得救后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)“你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間”？

　　孩子回答說(shuō)：“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜耍　?/p>

　　聽(tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我�。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而感到羞愧呀......”

　　一個(gè)人能被他人相信是一種幸福。他人在絕望時(shí)會(huì)想起你，相信你會(huì)給予他幫助——這更是一種莫大的幸福。

人生哲理作文篇8

　　猶太人有句諺語(yǔ)：“只有一種憂慮是正確的：為憂慮太多而憂慮�！闭f(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。憂慮是無(wú)濟(jì)于事的，它是會(huì)在同一個(gè)地方打轉(zhuǎn)，然后回到起點(diǎn)。當(dāng)你對(duì)于一件事情感到焦慮是，你應(yīng)該知道，你所憂慮的事情可能會(huì)發(fā)生，也可能不發(fā)生。

　　而如果你為一件即將發(fā)生的事情而焦慮時(shí)，你也知道這件事情可能發(fā)生，也可能不發(fā)生。這是很簡(jiǎn)單的事實(shí)，你的憂慮不會(huì)造成任何的影響或改變，不是嗎?一種情況如同你所憂慮的一樣發(fā)生了，那么憂慮只會(huì)減少你應(yīng)付情況的能力。

　　亞瑟·史馬斯·洛克說(shuō)：“憂慮是流過(guò)心頭那條匯集恐懼的小溪。如果水流增加，它就會(huì)變成帶動(dòng)所以的思緒的河川。”

　　的確，憂慮是會(huì)自我增強(qiáng)的。我們可以接著經(jīng)驗(yàn)老到的馴馬師，觀察馬群受驚時(shí)會(huì)因驚慌增強(qiáng)而奔跑，而得到明證。當(dāng)馬群湊巧拔腿而跑時(shí)，它們也注意到大家跑了起來(lái)，便推知附近定有危險(xiǎn)。于是跑得更快，便又以為危險(xiǎn)更接近了，就更加拔蹄飛奔。

　　這種不合理的自我增強(qiáng)的連鎖關(guān)系，是由于當(dāng)一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題時(shí)，總是憂心忡忡。因?yàn)樗麄円恢睋?dān)心可能嚴(yán)重的威脅即將臨頭;而這種可能性實(shí)在是太可怕了，就更有理由擔(dān)心了。以此類推，更是愁上加愁。正如荷蘭夫人所說(shuō)的`：“麻煩就像嬰兒一樣，有人照顧就越長(zhǎng)越大。”

　　現(xiàn)在把你的焦慮存貨清查一番，假如你對(duì)自己夠誠(chéng)實(shí)，你將發(fā)現(xiàn)它們多半都是沒(méi)有根據(jù)的。

　　你還記得一年前所擔(dān)心的事情嗎?它們是如何解決的?你難道不是為了他們當(dāng)中大部分，浪費(fèi)了許多精力而一無(wú)所獲?馬克·吐溫對(duì)此就中肯地說(shuō)：“我已老邁，也知道很多麻煩事，卻很少真的發(fā)生過(guò)。”憂慮就像一個(gè)根本不存在的債務(wù)，但我們卻在事先就支付了利息。如果你有憂慮的毛病，最好的方法就是：“見(jiàn)招拆招”，這簡(jiǎn)單的“四部曲”曾幫助很多人解除憂慮，非常有效。

　　首先，清楚地寫下你的憂慮處境，對(duì)待問(wèn)題不能先入為主或存在偏見(jiàn)，應(yīng)徹底了解事件的起因和經(jīng)過(guò)。哥倫比亞大學(xué)的赫克斯教授說(shuō)：“有一半的憂慮是由于一知半解就做出決定造成的�！彼�，解決難題一定要先了解難題存在的原因，否則無(wú)從下手。

　　第二步，問(wèn)自己：“這件事情發(fā)生的機(jī)會(huì)究竟有多少?”“可能發(fā)生的最惡劣情況是什么?”通常你會(huì)把后果考慮一遍，往往就能夠降低問(wèn)題所帶來(lái)的壓力與害怕。

　　第三步，既然你已作了最壞的打算，就要想著如果真的發(fā)生了，便只有接受它了，一旦你決心“接受這種結(jié)局”，那么，剩下來(lái)的便沒(méi)有好擔(dān)心的了。

　　第四步，立刻想辦法讓事情不要惡化，然后平靜地想辦法改善最惡劣的情況。

人生哲理作文篇9

　　世間萬(wàn)物，變化不斷，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，無(wú)不給我們以人生的啟示。

　　如果你是個(gè)有心人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)大江大河滾滾東流，是在提醒我們時(shí)光易逝，不可大意；最柔的水能夠穿透最堅(jiān)硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅(jiān)持；螞蟻搬動(dòng)蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。

　　生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　正當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，原來(lái)是一只螳螂大小的蟲(chóng)子，出于好奇，我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒，不知是由于好動(dòng)還是追求自由，它的八條腿總在不停地劃動(dòng)，不過(guò)盒子很光滑，不論它怎么爬，總是會(huì)滑回原地的，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復(fù)著，很顯然，它所做的一切都是徒勞。

　　可是想想，這只小蟲(chóng)子里包含著怎樣的偉大力量��！那是永不停止勞作的發(fā)動(dòng)機(jī)！

　　作為一只小蟲(chóng)子，盡管它其貌不揚(yáng)，盡管它語(yǔ)不驚人，但捍衛(wèi)自己的自由是他的權(quán)利，也是義務(wù)，生在這個(gè)世界上，它有責(zé)任為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。

　　但僅有努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大概它的智商是永遠(yuǎn)比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個(gè)方向，就能爬出去的。

　　人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎？每個(gè)人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

人生哲理作文篇10

　　今天是星期六，我和爸爸下了兩盤圍棋。

　　第一盤，我執(zhí)黑先行，走了一個(gè)“星”，和一個(gè)“三三”，然后爸爸再三路上掛了一手，我走了不慌不忙地走了“小飛應(yīng)”，然后爸爸又走了“肩沖”，我又在左邊的“星”上走了一手，爸爸這時(shí)說(shuō)：“你的布局還是很不錯(cuò)的嘛！”聽(tīng)到爸爸這句話，我有點(diǎn)驕傲自滿了。便放松了警惕，到中盤時(shí)，為了貪污兩個(gè)子，“天元”上的幾十目棋一下被老爸的白子給“吞”了。最后，我們數(shù)了子，我輸了，輸?shù)暮軕K，爸爸領(lǐng)先23目半。我也不甘示弱，準(zhǔn)備第二盤戰(zhàn)斗，這一盤，我換了下法，走完兩個(gè)空角后立即點(diǎn)了“三三”，結(jié)果，角和邊的地盤被我占光了，我還找到爸爸的許多斷點(diǎn)創(chuàng)造了我吃子的機(jī)會(huì)。最后，我領(lǐng)先半目，真是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀”！

　　下完這盤棋，我想：我們?nèi)松拖褚槐P圍棋，往往會(huì)遇到困難與挫折。但是，我們不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事而誤了大事，就如我第一盤棋那樣，為了小小的一塊地方卻不顧比這更大的地方，這就叫因小失大。同時(shí)，要時(shí)刻記住“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)真理，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。下圍棋不僅能開(kāi)發(fā)腦子，還能教會(huì)我們?cè)S多人生道理。心動(dòng)不如行動(dòng)，快快加入圍棋里吧��！

　　4撿石頭的故事

　　在一則古老的寓言，說(shuō)有一位巴格達(dá)商人，他深夜走在一條荒涼的山路上，突然有一個(gè)陌生的聲音對(duì)他說(shuō)：“撿幾塊石頭吧，明天你會(huì)既高興又懊惱的�！�

　　商人聽(tīng)從了勸告，真的撿了幾塊石頭。天亮后，商人想起自己撿拾的石頭，掏出一塊一看，原來(lái)是塊金剛石，他急忙又掏出一塊，是綠寶石，隨后幾塊都是價(jià)值不菲的寶石。商人感到高興極了，把玩著這些寶石，慢慢地，商人心頭又無(wú)比懊惱起來(lái)，懊惱當(dāng)時(shí)撿得太少了。

　　故事雖然有點(diǎn)離奇，但在現(xiàn)實(shí)生活中也有如此相象之處，從我們來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，我們就是在學(xué)著怎么聽(tīng)從別人的教誨，在自己的人生道路上撿拾有意義的石頭，知識(shí)就好比是金鋼石，是它破解人生、社會(huì)上一個(gè)個(gè)難解之謎；經(jīng)驗(yàn)、成功、失敗……就是那紅寶石、藍(lán)寶石、綠寶石，是它們把自己從幼稚磨練為成熟。

　　撿拾對(duì)自己有用的石頭本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而那陌生的聲音其實(shí)就是一種友誼的提示，是人生所必須經(jīng)受的教育方式。在人生的道路上，高興和懊惱是一對(duì)親兄弟，與其對(duì)過(guò)去的事情產(chǎn)生懊惱情緒，不如現(xiàn)在就努力，多撿拾幾塊對(duì)自己有益的寶石。

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