人生哲理作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的人生哲理作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人生哲理作文 篇1
認(rèn)識(shí)自然在一定時(shí)期的一種現(xiàn)象,根據(jù)物種起源,人是通過(guò)進(jìn)化而不斷完善自己的生存空間的,人在物種發(fā)展的很多階段是是與其他的物種擁有競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系的,隨著社會(huì)人的不斷的進(jìn)化,人種的眼和手、大腦等都得到了不斷的進(jìn)化,人的智力得到了不斷的發(fā)展,人中逐漸學(xué)會(huì)了使用工具,使用火種等。人種利用自己所造的工具打敗了狼蟲(chóng)虎豹。人中的大腦得到了不斷的進(jìn)化而逐漸成為地球的主導(dǎo)。
人不管怎么進(jìn)化都不能脫離其自然屬性,那就是說(shuō)人在某種程度上是自然在某一時(shí)期某一環(huán)境狀態(tài)下的必然選擇。人的出生和死亡都是一種自然的現(xiàn)象,自然在某一時(shí)期創(chuàng)造了一種環(huán)境,這種環(huán)境適合人生存,那么就有了一個(gè)允許人生存和進(jìn)化競(jìng)爭(zhēng)并統(tǒng)治地球的生存空間。同樣自然在另一時(shí)期可能會(huì)處于另一種狀態(tài),那種狀態(tài)可能就不適合社會(huì)人口生存了,所以說(shuō)人種是自然在一定時(shí)期、一定環(huán)境中的一種必然狀態(tài),但是過(guò)了這個(gè)自然時(shí)期地球的環(huán)境發(fā)生變化,那么地球上可能就不再適合人類(lèi)生存了,那么人種會(huì)自發(fā)的從地球上消失。但是這不必悲觀,因?yàn)槲镔|(zhì)是守恒的,人類(lèi)雖然消失但是他的物質(zhì)形式還存在,從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)人種是借助自然的物質(zhì)形式而存在的,人種消失,只不過(guò)是一種精神的消失,思維活動(dòng)的消失。這種精神和思維活動(dòng)或許在太空的其他的星球上也演繹著。
人種的消失有兩種形式,一種是自然的消失,自然環(huán)境在宇宙大環(huán)境改變的影響下發(fā)生變化,到那時(shí)地球的自然環(huán)境將不再適合社會(huì)人口的生存,人種把自己的物質(zhì)形式還給地球,精神形式也會(huì)隨之消失。不過(guò)這種人中消失的形式我們大可不必?fù)?dān)心。因?yàn)榈厍蛑锌铸埳媪藥變|年,而人種的出現(xiàn)不過(guò)才幾百萬(wàn)年,人類(lèi)有歷史只不過(guò)才五千年,所以說(shuō)人種之于地球處于孩童期。人中消失的另一種形式是由于人口對(duì)自然的破壞,導(dǎo)致自然環(huán)境發(fā)生改變,當(dāng)自然環(huán)境惡化到不再適合人類(lèi)生存,這個(gè)時(shí)候人種將自發(fā)的消失,與前一種人種消失的方式相比后一種人中消失的方式更為快速、直接。因?yàn)閮H僅兩個(gè)世紀(jì)地球的溫度不斷的上升,海平面上升,自然環(huán)境越來(lái)越惡略,以這樣的形式破壞地球,破壞自然環(huán)境,那么人種滅亡的速度是很快的。自然環(huán)境在變化,人又在不斷地破壞自然環(huán)境,因此思考人與自然和諧相處的問(wèn)題是非常必要的。
人與自然相協(xié)調(diào)主要表現(xiàn)在人對(duì)自然資源的索取與人對(duì)自然資源的保護(hù)之間的相互協(xié)調(diào)。自然環(huán)境的改變主要與社會(huì)人口行為活動(dòng)有關(guān),自然環(huán)境的惡化是由于社會(huì)人口利用地球資源的同時(shí)沒(méi)有注意保護(hù)環(huán)境,或者說(shuō)國(guó)家對(duì)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展這方面的.制度還不完善。用一個(gè)人的力量去保護(hù)自然環(huán)境,那么這種力量是渺小的,不能持久的,因?yàn)楫?dāng)自己看到自己保護(hù)環(huán)境的同時(shí)自己周邊的人卻在破壞環(huán)境,那么有保護(hù)環(huán)境意識(shí)的人在這種破壞環(huán)境的氛圍下保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也會(huì)逐漸消失。只有把保護(hù)環(huán)境這個(gè)問(wèn)題家身為一個(gè)整體的意識(shí),讓法制來(lái)規(guī)范社會(huì)人口的行為,把人與自然相協(xié)調(diào)制定成一項(xiàng)國(guó)策,才有可能扭轉(zhuǎn)社會(huì)人口的整體意識(shí),讓其回到人與自然相協(xié)調(diào)的本位上來(lái)。
人與自然相協(xié)調(diào)的問(wèn)題不是一個(gè)地區(qū),一個(gè)國(guó)家的問(wèn)題。其實(shí)一個(gè)全球性的問(wèn)題,要想為地球減壓,減速自然的惡化,需要全球各國(guó)相互配合共同努力,但是這又牽扯到世界各國(guó)人口的利益問(wèn)題,因?yàn)橛械膰?guó)家欠發(fā)達(dá),需要環(huán)境的破壞來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì),一次其是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。那么現(xiàn)在想想為什么會(huì)出現(xiàn)環(huán)境的惡化。環(huán)境惡化時(shí)近兩百年的事,,追究其原因是世界的工業(yè)化,煤石油天然氣等具有污染性的能源被開(kāi)發(fā)利用。那么地球就好像一個(gè)鍋爐被時(shí)刻的烘烤著,全球氣溫升高,兩極冰川融化,海平面上升。如果以這樣的速度來(lái)發(fā)展工業(yè),利用能源,地球的溫度上升的會(huì)越來(lái)越快,因?yàn)閮蓸O冰川的融化使吸熱的,當(dāng)兩極冰川融化完了那么只有靠海水的蒸發(fā)來(lái)吸收熱量,地球又想一個(gè)大蒸籠,地球的溫度會(huì)不斷的上升。
地球上生存的人口是該好好反思一下人與自相協(xié)調(diào)的問(wèn)題了,人與自然之所以難以相協(xié)調(diào),主要原因是人與人國(guó)與國(guó)之間的問(wèn)題還沒(méi)能協(xié)調(diào)好,那么怎么能讓各國(guó)心平氣和的坐在一起來(lái)談環(huán)境保護(hù)呢?目前的國(guó)際的局勢(shì)還存在掠奪與反掠奪,壓力與反壓力的狀態(tài),世界并不太平,因此這就為全球共同意識(shí)保護(hù)環(huán)境制造了極大的難題。
有一點(diǎn)是可以肯定的,自然環(huán)境中有一天是會(huì)變好的,因?yàn)槿虻娜丝诙枷M渥兒,這是全球人口意識(shí)流動(dòng)的方向。那么環(huán)境變好這個(gè)過(guò)程是怎么發(fā)展的呢?第一步,首先是消除國(guó)與國(guó)之間的矛盾。也就是創(chuàng)立一個(gè)自由、公平的無(wú)掠奪的狀態(tài),讓全球的人口都能感覺(jué)到對(duì)自己公平,無(wú)壓力。只有這樣國(guó)與國(guó)之間方能心平氣和的坐在談判坐上。第二步消除國(guó)家發(fā)展與環(huán)境破壞之間的矛盾,國(guó)際間相互協(xié)作放緩工業(yè)化步伐,有計(jì)劃的破壞環(huán)境,改良高能耗工廠。最后國(guó)家間相互協(xié)作發(fā)展清潔能源,植樹(shù)造林,改造環(huán)境,治理沙漠等。
人與自然相協(xié)調(diào)發(fā)展是社會(huì)人口的一種意識(shí)流動(dòng)方向,但是在發(fā)展為社會(huì)人口理想狀態(tài)的道路矛盾重重,需要全球人口共同的努力,用智慧去找出并消除存在與人與自然相協(xié)調(diào)道路上的種種矛盾并加以解決方可真正的做到人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
人生哲理作文 篇2
今天,恍惚之中翻閱了一下陳舊的《新華字典》,不知怎么一下子看到了“情”這個(gè)字,該書(shū)是延安人民出版社出版,作者:岳杰。我突然一下子“恨”起該出版社和該作者來(lái),是他們制造了這個(gè)字,更象一杯苦酒,釀造了許多人間的悲喜交集。我又鎖定了亞當(dāng)夏娃,是他們的不經(jīng)心制造了“人”這個(gè)高等動(dòng)物,使人類(lèi)承受著“感情”這個(gè)東西的折磨。
然而,冷靜下來(lái)后我又有些后悔,這能怪他們嗎?他們有什么錯(cuò)?千百年來(lái),人類(lèi)的悲歡離合在衍生著歷史,在歌頌著歷史,在制造著歷史……這份歷史使得人類(lèi)在生生不息的天宇中得到永恒,得到升華。不知怎的我又忽然佩服起他們來(lái),因?yàn)樗麄冊(cè)谥圃爝@個(gè)字的同時(shí)也在制造故事,制造文明,制造偉大……
我對(duì)“情”字這樣理解,它包含三方面:
一、親情
親情是什么?看過(guò)《親情樹(shù)》這部電視劇嗎?它敘述了一個(gè)感人的故事,劇中姐姐收養(yǎng)了三個(gè)天真無(wú)邪的孩子,三個(gè)孩子的父親被判死刑,宣判死刑的審判長(zhǎng)是姐姐的父親,善良的姐姐為撫養(yǎng)三個(gè)孩子歷盡艱辛,放棄了上大學(xué),放棄了“愛(ài)情”,始終不渝地栽培他們,直至長(zhǎng)大成人。長(zhǎng)大后,三個(gè)孩子的母親來(lái)認(rèn)領(lǐng)孩子,然而孩子們成長(zhǎng)的經(jīng)歷無(wú)論如何也無(wú)法割舍對(duì)姐姐的依戀,最后還是回到了姐姐身邊。還有一部電影《飛來(lái)的鮮鶴》也敘述了同一個(gè)道理。人都有父母,都有姐妹,父子之愛(ài),手足之情是中華民族永恒的情,永恒的愛(ài)。當(dāng)我們?cè)谝裂綄W(xué)語(yǔ)時(shí),他們就教我們什么是人間的好,什么是人間的愛(ài),那濃濃的情意,那無(wú)字的歌聲伴我們成長(zhǎng)。我們會(huì)用自己的生命去捍衛(wèi)它。
二、愛(ài)情
愛(ài)情是什么?他是風(fēng)雨中的詩(shī),是小草綠地上的陽(yáng)光,是沙漠戈壁中的雨露,是疲憊后回家的溫馨,是相互攙扶的感悟,是心領(lǐng)神會(huì)的交融……
看看我們的周?chē),每時(shí)每刻都在歌頌著她,在贊美著她。電視節(jié)目里有她的故事,報(bào)刊雜志里有她的感人肺腑,無(wú)線電波里在互訴著衷腸,大江南北,森林草原到處都有她的影子?梢哉f(shuō),愛(ài)情是人世間最最美好,最最動(dòng)人的神話。我曾閉眼想象過(guò)“蝴碟泉”的美麗;我曾夢(mèng)里東渡扶桑感悟過(guò)“杏子”和“卓夫”的忠貞;我曾在河邊為“黛玉”的神話所流淚,我曾拉過(guò)一段“梁!毙√崆偾笱诿娉了肌
我愛(ài)我的妻兒,我愛(ài)我的家,這里是一個(gè)溫馨的港灣,是幸福的寄托,沒(méi)有他們,我無(wú)法想象;看到他們,一切煩惱憂(yōu)傷頓時(shí)煙消云散,我要呵護(hù)他們,感悟他們……我能做到的。
三、友情
友情是什么?它是一杯清茶,飄過(guò)濃濃的清香;它是一支筆,傳遞過(guò)問(wèn)候的佳音;它是一塊竹筏,幫您渡過(guò)湍流;它是一把碳火,溫暖你冰冷的心;它是一片濃蔭,冷卻你悶熱的身軀……
您曾說(shuō)過(guò),每天有人為您打掃辦公桌椅。這是什么?這是一種關(guān)愛(ài),您也曾在上網(wǎng)時(shí)抽空兒為他人打掃會(huì)議室,這是什么?這是一種回報(bào),濃濃的友情隱含其中。常言道:“在家靠父母,在外靠朋友”。說(shuō)的真好。設(shè)想一下,若在工作,生活,學(xué)習(xí)的天地里沒(méi)有朋友將是一種什么樣的景色?那將是一片漆黑,一片茫然,一片恐怖……
記得一個(gè)月前,我參加了我們公司在棋盤(pán)山舉辦的“打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的為期兩天的一個(gè)培訓(xùn),培訓(xùn)中有這樣一個(gè)模擬游戲,叫做:“泰坦尼克號(hào)大營(yíng)救”。游戲過(guò)程是這樣的:先找一片亂泥塘,放置一塊大木板,老師一聲令下,預(yù)先設(shè)置好的木板被掀翻了,30多人不管穿戴如何均被丟到泥塘里,只有一塊小木板稱(chēng)作救生船,當(dāng)時(shí)記得30幾人在泥塘里連滾帶爬的,互相推讓“小船”,最后因沒(méi)有人愿意上岸,大家統(tǒng)統(tǒng)一起躺在泥塘里,攜手并肩面對(duì)”死亡”,那情景真是歷歷在目,驚天地,動(dòng)鬼神。我想若沒(méi)有這份團(tuán)結(jié)合作,沒(méi)有朋友的幫助是很難將這個(gè)節(jié)目演好的。這是什么?回答,友情!
同您交往時(shí)間很短,也就半年的時(shí)間,說(shuō)真的,六個(gè)月來(lái),我真的感到很溫馨,因?yàn)樯系鄞_實(shí)把那個(gè)叫做“美”的禮物賜給了我,使我深深感受到人世間的情緣,同您溝通交流真的是一種享受,那甜美的語(yǔ)言,幽默的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊回響,您的美和您的才學(xué)將永生駐留在我的心中。以后漫長(zhǎng)的歲月里,想起她的好,定將催我自新,教我慚愧,凈化我的心靈。
真的希望我們成為永久的朋友,共同探討人生,主義,哲理。這有什么不好呢?有時(shí)“珍惜”也是一種勇氣!
告訴您,我不想丟掉我的散文集了,我要用它去展現(xiàn)人類(lèi)新的文明。
祝好!
人生哲理作文 篇3
時(shí)間飛逝,斗轉(zhuǎn)星移.轉(zhuǎn)眼間新一屆的莘莘學(xué)子告別家鄉(xiāng),一路勞碌奔波來(lái)到這個(gè)陌生的城市開(kāi)始他們大學(xué)四年的奮斗.我很榮欣能夠成為迎接他們的一員,我想他們的單純,好奇心,興奮一點(diǎn)都不會(huì)遜色于我們當(dāng)初.
回想自己剛?cè)氪髮W(xué)那段日子,恍若昨日發(fā)生,歷歷在目,沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼自己就步入大三忙碌的生活中,開(kāi)始了最后的沖刺.
回望那時(shí),在老師面前立下的志言,看看現(xiàn)在“儲(chǔ)庫(kù)”中“米糧”卻少得可憐,連所剩無(wú)幾的一點(diǎn)壓低的“口糧”也被消耗殆盡,偌大的空間連一粒沙石都難再找到,外表光鮮亮麗,卻只是空有一身皮囊.真要實(shí)戰(zhàn)演練了卻是“狗肉包子上不了臺(tái)面”,在別人眼里自己是才學(xué)淵博,博古通今,什么都懂,然而,他們卻全然不知,自己就是一個(gè)天生“演員”的料,永遠(yuǎn)都是“虛偽”的將最耀眼的一面展現(xiàn)給他們.
其實(shí)自己也就是一個(gè)學(xué)而不精,博愛(ài)不專(zhuān)的”庸才“而已.
曾經(jīng)不堪重負(fù),總是想方設(shè)法的去擺脫這些無(wú)謂的壓力,每每想去減少一分卻總是加重三分,沉重的包袱讓自己舉步維艱,每走一步都是艱難無(wú)比,雙腳深深地陷入泥沼中,拼命去呼救,掙扎,路邊的過(guò)客卻總是冷冷地看一眼便揚(yáng)長(zhǎng)而去,好不容易看到曙光,卻又是匆匆的現(xiàn)身隨后與那些顧客一起消失在路的盡頭.
那時(shí)的自己,憤怒,感慨,無(wú)奈,傷心,失望,絕望幾乎填滿(mǎn)了自己身體上的每個(gè)器官,每個(gè)細(xì)胞.因此,身邊的每一個(gè)人都成了自己發(fā)泄情緒的犧牲品,對(duì)他們我也是萬(wàn)分同情,但回想自己落魄無(wú)助時(shí)看不倒什么溫情,對(duì)他們的也就安慰著”順理成章“了.
如今,恍然大悟那些匆匆的過(guò)客并不是冷眼相待,不得不感嘆,“天外有天,人外有人”“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”啊!沒(méi)想到他們的演技似已達(dá)到“登峰造極”的地步,從他們的表情上已看不出任何破綻與絲毫的“偽裝”,從他們的身上以徹底推翻了“眼睛是心靈的窗戶(hù)”這句“真理”,他們雖然消失在自己的眼前,卻早已結(jié)隊(duì)而行繞到了后面來(lái)看察自己最后會(huì)怎么擺脫泥沼的陷阱,我想如果我真的在那里窒息他們會(huì)毫不猶豫的伸出援手,但是,換來(lái)的代價(jià)卻是永遠(yuǎn)的失去他們對(duì)自己的期望與信任.
還好,在消極的情緒充蝕了身體的大部分器官,唯有一處地方還保持著清潔,就是唯一露在路面上的“可憐的小黑點(diǎn)”,告訴自己隨手抓住一根救命稻草,待自己奮力的爬出來(lái),已渾身無(wú)力踉踉蹌蹌的踏上歸路,那里還注意身后到底有多少眼睛注視著自己,但是唯一肯定的是他們當(dāng)時(shí)的表情是怎樣的?如果追溯到那狼狽的自己肯定會(huì)認(rèn)為他們是“幸災(zāi)樂(lè)禍”.
現(xiàn)在會(huì)讓自己的“儲(chǔ)庫(kù)”中難見(jiàn)一粒沙石,是因?yàn)樵?jīng)總是將換來(lái)的“糧錢(qián)”大把的花費(fèi)在外表的裝飾上,最后也只是“虛有其表”“金絮其外而敗絮其中”,虛幻的“海市蜃樓”罷了,真到“天災(zāi)來(lái)襲,ren禍來(lái)攻”時(shí),摧毀它也只不過(guò)是一朝一夕的事,也許他們根本就不費(fèi)出灰之力就能使其頃刻間化為廢墟.
如今的社會(huì)就是一個(gè)大熔爐,若是堅(jiān)硬無(wú)比說(shuō)不定終有一天會(huì)修成正果,若脆弱不堪,就算溫度再低也終將化為虛無(wú).
工欲善其事,必先利其器.
人生哲理作文 篇4
每個(gè)人的名字都有深刻的含義,沒(méi)個(gè)人名字的含義都不同,魏劍威,這是我的名字,也是我一生中不可改變的東西。
按一般地說(shuō):這就是命吧!既然命運(yùn)給我安排了這樣的一個(gè)名字,我又有什么可說(shuō)的呢?
我的父母為我取這個(gè)名字就是因?yàn)橄胛蚁駝σ粯拥摹巴,像劍一樣穿過(guò)一道道題目,一件件事情,讓我突破難關(guān),將來(lái)有個(gè)好的事業(yè),令祖國(guó)更加繁榮昌盛。
小的時(shí)候,我只管爸爸叫“爸爸”,媽媽就叫“媽媽”,人家一說(shuō)我爸爸,媽媽的名字我就覺(jué)得非常陌生,一叫這個(gè)名字我就不認(rèn)識(shí)他們了。
我的名字也是難已抹去的記號(hào),我討厭我的名字。
但現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我忘記了小時(shí)候的不懂事,在我的腦海里,“魏劍威”已經(jīng)成為了我的一個(gè)縮影;成為了我最熟悉不過(guò)的東西;成為了一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我知道我叫“魏劍威”,不再像小時(shí)候一樣覺(jué)得很陌生,很不好聽(tīng),反而認(rèn)為它是我生活的一個(gè)見(jiàn)證。
在我的坎坷經(jīng)歷中,它曾經(jīng)陪我度過(guò)多少春秋:當(dāng)別人親切地叫我一聲時(shí),我會(huì)很樂(lè)意地答應(yīng)他;當(dāng)我在困難面前時(shí),它會(huì)勉勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);當(dāng)我高興時(shí),我在日記里總會(huì)留下“魏劍威你真棒”的字句;當(dāng)我被表?yè)P(yáng)、獲獎(jiǎng)時(shí),我的名字總會(huì)出現(xiàn)在周?chē)说亩浴?/p>
我的名字給我?guī)?lái)了許多,我為我的名字感到驕傲。
人生哲理作文 篇5
許多人缺少的不是美,而是自信的氣質(zhì),記。鹤孕疟旧砭褪且环N美。有了積極的心態(tài)就容易成功消除自卑感,充滿(mǎn)信心地進(jìn)行努力
麗莎是來(lái)自美國(guó)阿肯色州的學(xué)生,也是她所在鎮(zhèn)里唯一來(lái)哈佛讀書(shū)的人。在她準(zhǔn)備啟程到哈佛大學(xué)前,當(dāng)?shù)氐娜硕紴樗艿焦鹕蠈W(xué)而感到自豪,她自己也慶幸能有這樣好的機(jī)遇。
但是,麗莎的興奮勁還沒(méi)過(guò),就忽然對(duì)自己的感覺(jué)越來(lái)越糟糕了。她在哈佛過(guò)得很辛苦,上課聽(tīng)不懂,說(shuō)話帶土音,許多大家都知道的事自己卻一無(wú)所知,而許多她知道的事大家卻又覺(jué)得好笑。她開(kāi)始后悔自己到哈佛來(lái)。她不明白自己為什么要到哈佛來(lái)受這份羞辱,同時(shí)更加懷念在家鄉(xiāng)的日子,在那里,可沒(méi)有人瞧不起她。
感到孤獨(dú)無(wú)比的麗莎,覺(jué)得自己是全哈佛最自卑的人。無(wú)奈之下,她求助于心理咨詢(xún)。
心理醫(yī)生對(duì)她是這樣診斷的:
她已跨入了個(gè)人成長(zhǎng)的“新世紀(jì)”,可她對(duì)已經(jīng)過(guò)去了的“舊世紀(jì)”仍戀戀不舍。
她對(duì)于生活的種種挑戰(zhàn),不是想方設(shè)法加以適應(yīng),而是縮在一角,驚恐地望著它們,哀嘆自己的無(wú)能與不幸。
她對(duì)于能來(lái)哈佛上學(xué)這一輝煌成就已感到麻木不仁。她的眼睛只盯著當(dāng)前的困難與挫折,沒(méi)有信心去再造就一次人生的輝煌。
她習(xí)慣了做羊群中的駱駝,不甘心做駱駝群中的小羊。
她以高中生的學(xué)習(xí)方法去應(yīng)付大學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,自然是格格不入,可她抱殘守缺,不知如何改變。
她因?yàn)樽约簛?lái)自小地方,說(shuō)話土里土氣,做事傻里傻氣,就認(rèn)定周?chē)娜嗽诒梢曀訔壦?伤龥](méi)有意識(shí)到,正是因?yàn)樗淖员,才使周(chē)藷o(wú)法接近她,幫助她。
她生長(zhǎng)在中南部地區(qū),來(lái)東海岸的波士頓求學(xué),面臨的是一種鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化與都市文化的沖突,她沒(méi)有想到,哈佛對(duì)她來(lái)說(shuō),不僅是知識(shí)探索的殿堂,也是文化融合的熔爐。
她身材瘦小,長(zhǎng)相平常,多年來(lái)唯一的精神補(bǔ)償就是學(xué)習(xí)出色。可眼下,面臨來(lái)自世界各地的“學(xué)林高手”,她已再無(wú)優(yōu)勢(shì)可言。
她長(zhǎng)相平庸,學(xué)習(xí)又平庸
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