【精品】人生哲理作文集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的人生哲理作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
人生哲理作文 篇1
今天是星期六,我和爸爸下了兩盤(pán)圍棋。
第一盤(pán),我執(zhí)黑先行,走了一個(gè)“星”,和一個(gè)“三三”,然后爸爸再三路上掛了一手,我走了不慌不忙地走了“小飛應(yīng)”,然后爸爸又走了“肩沖”,我又在左邊的“星”上走了一手,爸爸這時(shí)說(shuō):“你的布局還是很不錯(cuò)的嘛!”聽(tīng)到爸爸這句話,我有點(diǎn)驕傲自滿了。
便放松了警惕,到中盤(pán)時(shí),為了兩個(gè)子,“天元”上的幾十目棋一下被老爸的白子給“吞”了。
最后,我們數(shù)了子,我輸了,輸?shù)暮軕K,爸爸領(lǐng)先23目半。
我也不甘示弱,準(zhǔn)備第二盤(pán)戰(zhàn)斗,這一盤(pán),我換了下法,走完兩個(gè)空角后立即點(diǎn)了“三三”,結(jié)果,角和邊的地盤(pán)被我占光了,我還找到爸爸的許多斷點(diǎn)創(chuàng)造了我吃子的機(jī)會(huì)。
最后,我領(lǐng)先半目,真是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后呀”!
下完這盤(pán)棋,我想:我們?nèi)松拖褚槐P(pán)圍棋,往往會(huì)遇到困難與挫折。
但是,我們不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事而誤了大事,就如我第一盤(pán)棋那樣,為了小小的一塊地方卻不顧比這更大的地方,這就叫因小失大。
同時(shí),要時(shí)刻記住“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)真理,去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
下圍棋不僅能開(kāi)發(fā)腦子,還能教會(huì)我們?cè)S多人生道理。
心動(dòng)不如行動(dòng),快快加入圍棋里吧!!
人生哲理作文 篇2
人是一種會(huì)思想的動(dòng)物,人的行動(dòng)實(shí)際上是自己思想的流動(dòng)。由于人會(huì)思想所以擁有了理性的思維,在理想思維的指導(dǎo)下,人顯得有素質(zhì),在一個(gè)整體國(guó)民素質(zhì)極高的國(guó)度稱之為文明國(guó)度。
人與人的相處,和諧是我們每個(gè)人在處理人際關(guān)系是應(yīng)該把握的,那么怎樣處理好自己與他人的關(guān)系呢?孔子曰:“己所不欲,勿施于人。換位思考的思想是我們處理好人與人關(guān)系的最佳方法,凡是能從他人的角度想起,用他人的眼光和自己的眼光的綜合為人處事,那么人際關(guān)系沒(méi)有處理不好的。
人與人的關(guān)系可以分為兩種,一種是表面的人際關(guān)系,一種是內(nèi)在的人際關(guān)系。表面的內(nèi)在關(guān)系是人們通常理解的人際關(guān)系,而內(nèi)在的人際關(guān)系多表現(xiàn)為人們所形成的整體之間的內(nèi)在聯(lián)系,比如說(shuō)窮人與富人的關(guān)系,地主和農(nóng)民之間的關(guān)系,資本家和工人之間的關(guān)系,統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者之間的關(guān)系。這種人際關(guān)系是難以處理的,但是又必須得到良好的解決,處理不當(dāng)容易演變成一種嚴(yán)重的社會(huì)矛盾,影響社會(huì)的安定與和諧。在現(xiàn)實(shí)生活中人與不和諧多表現(xiàn)為人們表面的人際關(guān)系沒(méi)能處理好,而社會(huì)的矛盾多出現(xiàn)在不同階級(jí)人群之間的關(guān)系處理的不夠好。
怎樣處理好人與人之間的諧的問(wèn)題呢?社會(huì)人口的意識(shí)流在起始都是擁有向善的趨勢(shì)的,但是隨著生活和自身欲望的影響,社會(huì)人口的意識(shí)流會(huì)發(fā)生不同的轉(zhuǎn)向,意識(shí)形態(tài)發(fā)生改變。因此處理好人與人之間的關(guān)系,一方面需要個(gè)人加強(qiáng)修身的意識(shí),另一方面為了構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境,國(guó)家必須對(duì)社會(huì)人口意識(shí)形態(tài)的形成加以規(guī)范,具體措施為,從兩個(gè)方面做起來(lái)規(guī)范社會(huì)以致使人與人之間能夠達(dá)到和諧的狀態(tài)。一方面加強(qiáng)教育,認(rèn)識(shí)思想的動(dòng)物,在思索中一步一步的走向文明,教育能夠把古代先賢思想的合理的人生軌跡的方法教每一個(gè)受教育者,然后每一個(gè)受教育者在浩瀚的思想的海洋中不斷地尋去適合自身發(fā)展的思想,因?yàn)槿吮居邢蛏茀拹旱囊庾R(shí),那么一個(gè)受過(guò)教育的人會(huì)自發(fā)的形成一種有利于社會(huì)和諧的人生觀和價(jià)值觀。在接受教育的同時(shí)一些思維敏達(dá)的人還會(huì)尋找到更加適合國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的路,所以教育對(duì)于社會(huì)和諧至關(guān)重要。另一方面,國(guó)家還應(yīng)該處理好人群與人群之間的關(guān)系,也就是自由與公平之于社會(huì)和諧的關(guān)系,如何處理好這方面的關(guān)系,我想國(guó)家應(yīng)該疏通和引導(dǎo)社會(huì)一個(gè)人群的思想,比如說(shuō)富人、資本家、地主、統(tǒng)治者等等。讓這部分人的意識(shí)流能夠趨向于社會(huì)和諧。方法是治理合理的制度讓一部分能夠福起來(lái)之后或地位高之后而趨向于社會(huì)公平和諧的人富起來(lái),像馬云、劉強(qiáng)東就是這樣的例子,讓一部分能夠促進(jìn)社會(huì)和諧的`人富起來(lái),來(lái)為社會(huì)人口做好榜樣,其他人也跟著這樣做,那么讓一部分能夠順應(yīng)社會(huì)人口想要公平的心理趨勢(shì)的人富起來(lái),來(lái)代替另一部分不能順應(yīng)人群想要公平的心理趨勢(shì)的人。那么社會(huì)中人群與人群寫(xiě)的問(wèn)題就會(huì)逐漸的得到解決。
人生哲理作文 篇3
14歲生日的午宴上,身為哲學(xué)系教授的姑父送給我一枚銅錢作為生日禮物,在眾多色彩斑斕、形式各異的禮物當(dāng)中,我獨(dú)獨(dú)欣賞這枚銅錢,并將它珍藏在抽屜里。
當(dāng)我一天天地長(zhǎng)大,驀然發(fā)現(xiàn),一枚銅錢寄寓了太多的人生哲理。
銅錢,內(nèi)方外圓,正像一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。人剛來(lái)到世上,是純潔的,是方方正正、一塵不染的,像極了銅錢的內(nèi)方。從出生到成長(zhǎng),時(shí)光流逝將人生銅錢-圈圈地打磨,在此過(guò)程中,你要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗、失意和無(wú)奈,為了不落人后,出人頭地,你一次次爬起來(lái),回頭總結(jié)教訓(xùn),抬頭向著前方。無(wú)論你是弱者抑或強(qiáng)者都要經(jīng)歷這樣一次又一次的打磨。終于,你變得圓滑了,像銅錢的外圓,漸漸地,你總結(jié)出了世俗的處世哲學(xué),開(kāi)始在生活中嶄露頭角。在此期間,也總有一部分沒(méi)打磨好的,你四處碰壁,傷心失意。于是你抱怨人心不古。
厭惡鉤心斗角,摒棄圓滑世故,大聲疾呼扳倒這個(gè)世俗的世界!這樣做有用嗎?世界不由你說(shuō)了算,地球也不圍著你轉(zhuǎn),你擺脫困境的唯一一辦法就是將自己打磨成器。我并非為“圓滑”作倀,而只是認(rèn)為,成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)過(guò)程,扎實(shí)生活,生活必將回報(bào)你真誠(chéng)的付出。引詩(shī)一首聊以表達(dá)難表之情:沒(méi)有不下臺(tái)的演員,也沒(méi)有不散場(chǎng)的觀眾,鼓掌--百零一次,還是有一百零二次的落幕,走吧,雨總在無(wú)聲飄落,泥土并不是它的墓園,只有長(zhǎng)長(zhǎng)的路是真實(shí)的,快樂(lè)地,熱情地,認(rèn)真地走吧。
不知你是否看到過(guò)這些景象:夕陽(yáng)下老人深邃的目光,白發(fā)蒼蒼的老者講述他年輕時(shí)傳奇般的經(jīng)歷,一對(duì)年近古稀的夫婦相扶而行。對(duì)他們來(lái)說(shuō),銅錢已滑下了人生舞臺(tái)。但他們也終于以其豐富的閱歷和對(duì)人生的感悟,變得成熟、穩(wěn)健。-顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心能包容天地萬(wàn)物,他們的人生也因此進(jìn)人穩(wěn)定狀態(tài)。這時(shí)他們就像一一個(gè)個(gè)三角形,靜立著,用平靜的目光俯視著一切,回憶著自己的方正和圓滑。當(dāng)天國(guó)里又一-顆星隕落時(shí),三角形微笑著倒下了。另一個(gè)角又立起來(lái)一生命仍在延續(xù)。一個(gè)方,一個(gè)圓,一個(gè)三角形,成長(zhǎng)在繼級(jí),生活在繼續(xù)。一個(gè)純潔的人生,一個(gè)圓滑的人生,個(gè)穩(wěn)重的人生,一個(gè)完美的人生逐。
漸被創(chuàng)造出來(lái)。
人生哲理作文 篇4
1、夢(mèng)里不知身是客
于這世間,我們都不過(guò)是飄泊的異鄉(xiāng)人,寄存于這塵世幾十載甚或百年,心,是孤獨(dú)的心,靈魂,是寂寞的靈魂。無(wú)論躊躇滿志或意氣闌珊,寂寞無(wú)處不在,異化感,孤獨(dú)感,無(wú)力感,伴著我們的漫漫長(zhǎng)途,于是花會(huì)落淚,月會(huì)惆悵,于是古人思量朝來(lái)磨得青鋒劍,斬?cái)嘟窠窆殴懦。年少讀加西亞的《百年孤獨(dú)》,那僅是一個(gè)家族幾百年直至滅亡也掙脫不了的孤獨(dú)感,成人后再讀,明了那孤獨(dú)感源于根深蒂固的人性,與學(xué)識(shí)無(wú)關(guān),與認(rèn)知無(wú)關(guān)。如開(kāi)心亦一樣與學(xué)識(shí)財(cái)富無(wú)關(guān),縱使才高八斗,名利雙收,不開(kāi)心就是不開(kāi)心。但知識(shí)越多,越能認(rèn)識(shí)自己和世界,越能適應(yīng)環(huán)境和情勢(shì),明辨是非,擺脫宿命和悲觀主義。寂寞如影相隨,思想?yún)s可在前面照亮我們。人可以汲汲于名,或汲汲于利,但那都不是生之極樂(lè)。圣經(jīng)說(shuō):如果你喪失了靈魂,那么縱使你得到了整個(gè)世界,對(duì)你又有何益處呢?世無(wú)解語(yǔ)花,花開(kāi)也不是為了解人間的愁,每個(gè)年齡階段,快樂(lè)的定義也有所不同,但人活著,能熱愛(ài)生活,在藍(lán)天白云下自由地呼吸著新鮮的空氣,也就有了快樂(lè)!
2、明月故人各一方
知交零落本是人生常態(tài),只是朋友雖多,知已卻極少甚或只有一兩個(gè),我們都希望把酒當(dāng)歌,醉倒南柯,但那也非尋常之愿,大多是安能時(shí)時(shí)攜美酒,與君談笑看云歸的遺憾,是浮云一別后,流水十年間的悵惘,甚至是故人何在,煙水茫茫的斷章。何謂知已?知已是笑罵不拘,不以境遇度量平等對(duì)話方為真誠(chéng),可以相惜相重方為知已。我兩手空空,只有一顆赤誠(chéng)的心。最經(jīng)典的說(shuō)法是知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。距離則無(wú)所謂遠(yuǎn)近,海闊山遙也罷,近在咫尺也好,一切皆出于自然、率真就好,落寞時(shí)的一闕歌,一聲問(wèn)候,一行溫暖的文字,都是一份感動(dòng)。不一定常常聯(lián)系,但一定知心知意。寂廖時(shí),我們溫暖地憶起那親切淳厚的容顏,就那么不深不淺地站立在歲月深處,宛若朦朧迷霧中的一泓清水,清澈地照亮著往昔與現(xiàn)在,照亮著我們踽踽而行的每一步;偶然歡聚時(shí),可以撫盞同歌,對(duì)月暢敘,如此,已人生極樂(lè)矣。緣份本就來(lái)不得半點(diǎn)牽強(qiáng),只可隨緣,如滿天雪花,你可以握住幾片?但總有一片或幾片落入我們的掌心
3、記得舊時(shí)攜手處
很久以前偶然在電視上看過(guò)一場(chǎng)很舊的印度影片《永恒的愛(ài)情》,結(jié)尾處的歌聲唱道:世界上萬(wàn)物也許會(huì)消亡,永恒的愛(ài)情地久天長(zhǎng),它象鮮花一樣絢麗芬芳永恒的愛(ài)情是純潔無(wú)瑕的,我的愛(ài),讓我倚在你身邊,讓我輕撫你的香唇
天上人間,誰(shuí)是有緣?誰(shuí)是無(wú)緣?誰(shuí)與你晨昏共渡、長(zhǎng)相廝守?誰(shuí)與你執(zhí)子之手、與子偕老?那些風(fēng)中的輕擁,雨里的深吻,夜里的痛泣,無(wú)一不是愛(ài)的深痕。我們不是孤芳自賞、顧影自憐、為已相思而死化為水仙的那索西斯,我們渴望自由但不希望獨(dú)居索處,渴望漫漫長(zhǎng)途有良伴與已相攜相扶,與已相看兩不厭。掬一腔似水柔情,忖測(cè)著,甜蜜著;思念著,快樂(lè)著;疼痛著,幸福著。你曾為誰(shuí)立盡中宵?曾為誰(shuí)消得人憔悴?曾否感慨良辰美景奈何天,賞心悅目誰(shuí)家院?因了那深深的喜切切的痛才有了生活的深悲與極樂(lè),終有一天,生命的曠達(dá)將寬宥我們可笑的癡情。歲月如潮,那些嗔喜,那些笑淚,那些貪癡;那爛漫的容顏,那青蔥蘢翠的心野,那闊笑塵中的飄然,都將沉淀成我們心里最深的記憶,在生命的長(zhǎng)河里瑩瑩地亮著。畢竟,再可歌可泣的愛(ài)情最終都需要深刻的理解和共同的信念,都不外乎平平淡淡好好過(guò)日子。
4、轉(zhuǎn)首棲霞清夢(mèng)遠(yuǎn)
藍(lán)天是雄鷹遨翔的天堂,大海是魚(yú)兒暢游的樂(lè)地,人呢?圣雄甘地的一句:我有一個(gè)夢(mèng)是那樣深入人心,有夢(mèng)想是一種快樂(lè),而為之而努力的過(guò)程也是一種快樂(lè),或許這夢(mèng)想不過(guò)是我們心底里的烏托邦,但存有夢(mèng)想,本身就是一種幸福感。曾經(jīng)擁有也曾經(jīng)失去,曾經(jīng)狂熱也曾經(jīng)冷卻,但夢(mèng)仍在。在已過(guò)去,在未到萊的時(shí)空,夢(mèng)想就是張力,讓生活充滿活力,而非只有無(wú)法否定的世故,只有枯燥乏味的現(xiàn)實(shí)。我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)小小的夢(mèng)想,在我的心里自成一隅,或許它在遙遙的彼岸,但畢竟是有此一彼岸可令我仰望,或許此生不一定可達(dá)彼處,但它會(huì)是我的心海明燈,導(dǎo)我前行。
5、八千里路云和月
凡人自要關(guān)懷凡間之事,如現(xiàn)實(shí)的生活、榮譽(yù)和幸福。但不是每個(gè)人都可以一路坦途的,際遇也不是個(gè)人可以左右和把握,通常是命運(yùn)選擇了我們而不是我們選擇了命運(yùn),但多一分努力多一分爭(zhēng)取,多一分汗水多一分積極的心態(tài),會(huì)令我們倍覺(jué)明天的太陽(yáng)會(huì)更燦爛。舊時(shí)豪情不一定還有,但是我們還有爽朗的笑容,還有熾熱的心。翻開(kāi)往昔,每個(gè)人俱有一頁(yè)辛酸史,但活著就該爭(zhēng)取。任星移斗轉(zhuǎn),冰冷雪寒,不狂妄囂張亦不妄自菲薄,自守從容,清明。挫敗了,落拓了,頹廢了,消沉了,你想痛哭嗎?為什么不可以?在星月濃時(shí);夜半闌時(shí);在知心好友面前,你盡可以長(zhǎng)歌當(dāng)哭,痛哭流涕,但天亮后,記緊你還是一條好漢,記緊你還需昂首走入人群里。誰(shuí)愿意給別人一副小舟不可重載的感覺(jué)?志得意滿了,意氣風(fēng)發(fā)了,你可以洋洋自得嗎?可以的,但請(qǐng)不要過(guò)于張揚(yáng),許多巨人會(huì)倒下,許多卑微會(huì)倔起。努力將來(lái)已不易,緬懷只合偶然為之;厥祝换鼗湟换匦;前望,八千里路云和月。喜歡樹(shù)木的從容,樹(shù)不可選擇生而為樹(shù),人亦一樣,一樣是生命,既是生命,勿論夏暑冬寒,風(fēng)急雨驟,總是不住向上吸取更多的陽(yáng)光雨露,為不湮滅于草叢,也為一天長(zhǎng)成參天大樹(shù)。生命不就是如此莊嚴(yán)地完成他的路程嗎?木猶如此,人何以堪?
6、我見(jiàn)青山多嫵媚
我見(jiàn)青山多嫵媚,不知青山可會(huì)笑我已非昨?
在大多數(shù)國(guó)人心里大抵都有一片桃花源,既不舍都市的繁華喧鬧,也想追從心底的桃源夢(mèng)境,或許,那是行至水窮處坐看云起時(shí)的峰回路轉(zhuǎn),是人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟的豁達(dá)閑適,是守一方山林候一片晨曦的返璞歸真,是處幽谷,看白云,濯清泉,聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,數(shù)彩蝶紛飛的怡然,是相伴楊柳青青又依依,綠荷墨墨又默默的散淡。猶記當(dāng)年讀書(shū)時(shí),每每校里辦書(shū)法大賽,總可以看到揮毫而就的總有幾幅是淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn),當(dāng)時(shí)只覺(jué)意境飄逸,走過(guò)經(jīng)年的路后,始覺(jué)意韻悠長(zhǎng)。浮躁已沉寂,但我仍喜歡笑,燦爛地笑,也喜歡哭,痛快地哭,惟此,方自覺(jué)是一個(gè)真真切切活著的血肉之軀。平淡若我,守一顆坦坦蕩蕩微笑的心,相守一籬杜鵑,一池綠荷,一架葡萄,一樹(shù)垂柳,一叢桂花,相守一庭月光照東籬,亦悠然!
人生哲理作文 篇5
猶太人有句諺語(yǔ):“只有一種憂慮是正確的:為憂慮太多而憂慮!闭f(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。憂慮是無(wú)濟(jì)于事的,它是會(huì)在同一個(gè)地方打轉(zhuǎn),然后回到起點(diǎn)。當(dāng)你對(duì)于一件事情感到焦慮是,你應(yīng)該知道,你所憂慮的事情可能會(huì)發(fā)生,也可能不發(fā)生。
而如果你為一件即將發(fā)生的事情而焦慮時(shí),你也知道這件事情可能發(fā)生,也可能不發(fā)生。這是很簡(jiǎn)單的事實(shí),你的憂慮不會(huì)造成任何的影響或改變,不是嗎?一種情況如同你所憂慮的一樣發(fā)生了,那么憂慮只會(huì)減少你應(yīng)付情況的能力。
亞瑟·史馬斯·洛克說(shuō):“憂慮是流過(guò)心頭那條匯集恐懼的小溪。如果水流增加,它就會(huì)變成帶動(dòng)所以的思緒的河川!
的確,憂慮是會(huì)自我增強(qiáng)的。我們可以接著經(jīng)驗(yàn)老到的馴馬師,觀察馬群受驚時(shí)會(huì)因驚慌增強(qiáng)而奔跑,而得到明證。當(dāng)馬群湊巧拔腿而跑時(shí),它們也注意到大家跑了起來(lái),便推知附近定有危險(xiǎn)。于是跑得更快,便又以為危險(xiǎn)更接近了,就更加拔蹄飛奔。
這種不合理的自我增強(qiáng)的連鎖關(guān)系,是由于當(dāng)一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題時(shí),總是憂心忡忡。因?yàn)樗麄円恢睋?dān)心可能嚴(yán)重的威脅即將臨頭;而這種可能性實(shí)在是太可怕了,就更有理由擔(dān)心了。以此類推,更是愁上加愁。正如荷蘭夫人所說(shuō)的:“麻煩就像嬰兒一樣,有人照顧就越長(zhǎng)越大。”
現(xiàn)在把你的焦慮存貨清查一番,假如你對(duì)自己夠誠(chéng)實(shí),你將發(fā)現(xiàn)它們多半都是沒(méi)有根據(jù)的。
你還記得一年前所擔(dān)心的事情嗎?它們是如何解決的?你難道不是為了他們當(dāng)中大部分,浪費(fèi)了許多精力而一無(wú)所獲?馬克·吐溫對(duì)此就中肯地說(shuō):“我已老邁,也知道很多麻煩事,卻很少真的發(fā)生過(guò)!睉n慮就像一個(gè)根本不存在的債務(wù),但我們卻在事先就支付了利息。如果你有憂慮的毛病,最好的方法就是:“見(jiàn)招拆招”,這簡(jiǎn)單的“四部曲”曾幫助很多人解除憂慮,非常有效。
首先,清楚地寫(xiě)下你的憂慮處境,對(duì)待問(wèn)題不能先入為主或存在偏見(jiàn),應(yīng)徹底了解事件的起因和經(jīng)過(guò)。哥倫比亞大學(xué)的赫克斯教授說(shuō):“有一半的憂慮是由于一知半解就做出決定造成的!彼裕鉀Q難題一定要先了解難題存在的原因,否則無(wú)從下手。
第二步,問(wèn)自己:“這件事情發(fā)生的機(jī)會(huì)究竟有多少?”“可能發(fā)生的最惡劣情況是什么?”通常你會(huì)把后果考慮一遍,往往就能夠降低問(wèn)題所帶來(lái)的壓力與害怕。
第三步,既然你已作了最壞的打算,就要想著如果真的發(fā)生了,便只有接受它了,一旦你決心“接受這種結(jié)局”,那么,剩下來(lái)的便沒(méi)有好擔(dān)心的了。
第四步,立刻想辦法讓事情不要惡化,然后平靜地想辦法改善最惡劣的情況。
人生哲理作文 篇6
人生就像是一張網(wǎng),無(wú)論你怎樣去編織,你的網(wǎng)始終在你的領(lǐng)域。當(dāng)我們把橫向和縱向的線交織起來(lái)的時(shí)候,恰好就構(gòu)成了,一副藍(lán)圖,他就是我們奮斗的果實(shí)。其實(shí),生活中有很多網(wǎng),就是這樣大大小小的網(wǎng),我們有時(shí)才回迷失方向?當(dāng)你在人海中穿梭時(shí),你是否注意到周圍人們?cè)诰幙棽煌木W(wǎng)。有的人編織情網(wǎng),有的人編織錢網(wǎng),有的人編織黑網(wǎng),也有人編織**,侃侃而談。不知道還有多少網(wǎng)。生活就是由這些網(wǎng)組成,我們每天都在自己編織的網(wǎng)里,生活工作。
直到有一天,你突然醒悟,感覺(jué)到這些網(wǎng)給我們構(gòu)成了太多壓力,你真的想擺脫。于是,你開(kāi)始掙扎,最后只好把編織很久的網(wǎng)撕破。你希望在情網(wǎng)中享受生活,你卻怎么也想不到,情網(wǎng)是如此的荒蕪。在愛(ài)情里,網(wǎng)分開(kāi)了,它們時(shí)而相偎,時(shí)而相依。讓網(wǎng)在有彈性的空間里發(fā)展。有人說(shuō),男人就是那張縱向的網(wǎng),女人就是那張橫向的網(wǎng)。彼此交接在一起才能撐起一片天空之城。當(dāng)你還在獨(dú)自漂泊時(shí),你就像一張殘缺不全的網(wǎng)在風(fēng)中搖搖欲墜,無(wú)依無(wú)靠。似乎要死去。在歲月的長(zhǎng)河中,我不敢說(shuō)自己已經(jīng)老去。因?yàn)闊o(wú)法和歲月這位老者去對(duì)比。我只能在歲月中尋找我的足跡,看:青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。體味歲月留下的滄桑。話說(shuō)到此,不覺(jué)有點(diǎn)蒼涼之意。人生路,就是這樣。有些人一輩子都在甜蜜中度過(guò),一出生就是被安排好,有些人只能用自己雙手去奮斗,有些人一出生就被世俗敗壞,有些人不甘心,一心只想取得公明。天下人,人人可嘆!我們都是一個(gè)個(gè)的蜘蛛,在自己的網(wǎng)里生活,無(wú)論什么時(shí)候都離不開(kāi)。當(dāng)暴雨襲來(lái),當(dāng)寒風(fēng)凜冽,當(dāng)烈日高照,當(dāng)你我都即將老去,我們始終如一在網(wǎng)里,這就是宿命。每個(gè)人,都有自己的一張網(wǎng),當(dāng)網(wǎng)越鋪越大,網(wǎng)就成了家。希望我們的網(wǎng),交織在一起,創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
人生哲理作文 篇7
李白曾有“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”的愁情,蘇軾也有“多情卻被無(wú)情惱”的煩悶,但也有高適“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的開(kāi)朗豁達(dá)。詩(shī)情如此,都是詩(shī)人情感的流露,而我們常人又何嘗不是如此?
有位哲人曾說(shuō):“一花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天”,也有哲人曾說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這些至理名言,這些人生道理,我們每個(gè)人都是很清楚的。
人生處處有詩(shī)意,生活處處有哲理。詩(shī)意的人生,在于我們用詩(shī)意的心情對(duì)待,哲理的生活,在于我們用理性的心理洞悉。
王維用“明月松間照,清泉石上流”向人們描繪了一幅清靜閑淡的隱士生活圖,而我們又何嘗沒(méi)有向往過(guò)這樣的生活:在身心極度疲憊的時(shí)候,我們渴望這樣閑適的生活,這不是逃避,只是暫時(shí)的休息;李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”充滿了他對(duì)愛(ài)人深切的思念,而沐浴在愛(ài)河中的人,也會(huì)偶爾吟涌?jī)墒浊樵?shī)給自己的愛(ài)人,不是有人說(shuō)過(guò)嗎:在愛(ài)情中,誰(shuí)都可以成為詩(shī)人。杜甫用“國(guó)破山河在,城春草木深”的沉重抒發(fā)了愛(ài)國(guó)之情,而我們雖說(shuō)不必如此沉重,卻也都在內(nèi)心深處飽含著對(duì)國(guó)土的愛(ài)戀。
……
詩(shī)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著生活的滋味,人生中也浸潤(rùn)著詩(shī)意。
有位哲人曾說(shuō):“一花一世界”。的確,我們都可以從生活中很微小的地方看到一種哲理,一個(gè)奧秘。牛頓由蘋(píng)果落地,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,可是他不是哲人,他只是從生活中發(fā)現(xiàn)了真理,卻做出了比哲人更大的貢獻(xiàn)。也有哲人曾說(shuō):“把你的茶杯倒空,那么你就會(huì)快樂(lè)!贝_實(shí),一個(gè)人在生活中太在意別人的看法,別人的看法塞滿了他人生的茶杯,那么他會(huì)活得很累,生活中,我們都明白這個(gè)道理,但我們都不是哲人。一直都很喜歡諸葛亮的“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。這一句話深蘊(yùn)著對(duì)待生活、人生的態(tài)度:淡泊、寧?kù)o。只有以一顆淡泊寧?kù)o的心去對(duì)待生活,才會(huì)真正懂得生活的含意。能夠?qū)ι钣腥绱死硇缘目捶ǖ闹T葛亮,他卻不是哲人。
……
哲理充滿著生活的每個(gè)逢隙,生活中卻無(wú)時(shí)不在創(chuàng)造哲理。
生活中,我們都可以是詩(shī)人,也可以是哲人:讓詩(shī)意的輕風(fēng)吹潤(rùn)我們的人生,讓哲理的陽(yáng)光浸潤(rùn)我們的生活吧!
人生哲理作文 篇8
“換一種方式試試”,這是人們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)做的一種選擇。
美國(guó)有一個(gè)孩子,讀書(shū)成績(jī)很差,同學(xué)們看不起他,鄰居們都認(rèn)為他將來(lái)肯定一事無(wú)成。他也發(fā)憤努力過(guò),可是毫無(wú)起色。但孩子的父親卻不責(zé)怪他,并嘗試換一種方式來(lái)教育他。
有一天,父親帶他外出,途經(jīng)一個(gè)小站時(shí),父親下車買東西,時(shí)間長(zhǎng)了,汽車開(kāi)走了。他很害怕。但到終點(diǎn)站一看,父親卻在不遠(yuǎn)處微笑著等著他。他急切地問(wèn)父親,怎么會(huì)先到終點(diǎn)的。父親說(shuō),是騎馬來(lái)的。接著,父親意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“到達(dá)目的地的方式不止一種。換一種方式,結(jié)果可能會(huì)更好!
后來(lái),這個(gè)孩子迷上了魔術(shù),并表現(xiàn)出很高的天賦,在父親的支持下,他刻苦訓(xùn)練,最終成為一位舉世聞名的魔術(shù)師。他就是大衛(wèi)·科波菲爾。
然而,“換一種方式試試”常常是說(shuō)著容易,做起來(lái)難。因?yàn)槲覀兺鶗?huì)被某種社會(huì)習(xí)慣和思維定勢(shì)所束縛。比如,“孩子不能輸在起跑線上”。于是,孩子從小就應(yīng)當(dāng)上好的幼兒園,念重點(diǎn)小學(xué)……今后才能考上名牌大學(xué),有個(gè)好前途。可是,“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。不是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)都是優(yōu)秀的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)平平,甚至很差,但他在體育、文藝等方面有過(guò)人之處。所以,關(guān)鍵是教師和家長(zhǎng)要真正了解孩子,然后要有勇氣,沖破各種思想束縛,換一種適合孩子的方式去教育他。
大衛(wèi)·科波菲爾的父親這樣做了,他造就了一位世界著名魔術(shù)師。
換一種方式試試,不僅要有勇氣,而且還要有一個(gè)開(kāi)放活泛的腦子,掌握大量有用的信息和知識(shí)。
前不久,讀到蔣子龍先生的一篇文章:在黔西南有一大片窮山坡,全是光禿的石頭。多少年來(lái),由于泥土少,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在一個(gè)石窩窩里只能種一株苞谷。春天里看似種了一大片,但到秋天,至多收下一背簍,溫飽都不夠。在我國(guó),這種石漠化地區(qū)有451個(gè)縣市,涉及2。2億人口。
但冷洞村的農(nóng)民,卻不認(rèn)命。他們尋思,這里的石窩窩種苞谷不行,那么種其他植物是否能行呢?他們決定換一種方式試試。經(jīng)過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)、求教和實(shí)踐,他們開(kāi)始種植“金銀花”。金銀花抗旱性強(qiáng),三年后成株,每株壽命30年以上,一株大約能蔓延20平方米,種了14萬(wàn)株,差不多綠了一大半山坡。更重要的是,金銀花渾身是寶,花蕾可制茶,干花、莖與葉可入藥。全村年產(chǎn)120多萬(wàn)斤。有些種植大戶年收入達(dá)6萬(wàn)多元。這在村里可是破天荒的第一回!
冷洞村的變化,帶動(dòng)了整個(gè)黔西南,各村都“換一種方式試試”,高海拔的地方,種草養(yǎng)畜;低海拔的村落,種植花椒。巖石白天吸收熱量,晚上散發(fā)出來(lái),有利花椒生長(zhǎng)。這個(gè)原本“不具備人類生存條件”的地方,人均收入已經(jīng)達(dá)到4000元,而且以生物手段治理石漠化已達(dá)95%。
大衛(wèi)·科波菲爾說(shuō)得好:“成功好比是遠(yuǎn)方的一個(gè)車站,為了到達(dá)目的地,大家都在趕車,沒(méi)有上車的人,不得不等下一班車。殊不知,換一種方式,也許能更快地到達(dá)目的地!
成才如此,脫貧如此,其他事情呢,也可以如此!
人生哲理作文 篇9
問(wèn)題一,
如果你家附近有一家餐廳,東西又貴又難吃,桌上還爬著蟑螂,你會(huì)因?yàn)樗芙芊奖,就一而再、再而三地光臨嗎?
回答:你一定會(huì)說(shuō),這是什么爛問(wèn)題,誰(shuí)那么笨,花錢買罪受?
可同樣的情況換個(gè)場(chǎng)合,自己或許就做類似的蠢事。不少男女都曾經(jīng)抱怨過(guò)他們的情人或配偶品性不端,三心二意,不負(fù)責(zé)任。明知在一起沒(méi)什么好的結(jié)果,怨恨已經(jīng)比愛(ài)還多,但卻“不知道為什么”還是要和他攪和下去,分不了手。說(shuō)穿了,只是為了不甘,為了習(xí)慣,這不也和光臨餐廳一樣?
——做人,為什么要過(guò)于執(zhí)著?!
KK
問(wèn)題二,
如果你不小心丟掉100塊錢,只知道它好像丟在某個(gè)你走過(guò)的地方,你會(huì)花200塊錢的車費(fèi)去把那100塊找回來(lái)嗎?
回答:一個(gè)超級(jí)愚蠢的問(wèn)題。
可是,相似的事情卻在人生中不斷發(fā)生。做錯(cuò)了一件事,明知自己有問(wèn)題,卻不肯認(rèn)錯(cuò),反而花加倍的時(shí)間來(lái)找藉口,讓別人對(duì)自己的印象大打折扣。被人罵了一句話,卻花了無(wú)數(shù)時(shí)間難過(guò),道理相同。為一件事情發(fā)火,不惜損人不利已,不惜血本,不惜時(shí)間,只為報(bào)復(fù),不也一樣無(wú)聊?失去一個(gè)人的感情,明知一切已無(wú)法挽回,卻還是那么傷心,而且一傷心就是好幾年,還要借酒澆愁,形銷骨立其實(shí)這樣一點(diǎn)用也沒(méi)有,只是損失更多。
——做人,干嗎為難自己?!
KK
問(wèn)題三,
你會(huì)因?yàn)榇蜷_(kāi)報(bào)紙發(fā)現(xiàn)每天都有車禍,就不敢出門(mén)嗎?回答:這是個(gè)什么爛問(wèn)題?當(dāng)然不會(huì),那叫因噎廢食。然而,有不少人卻曾說(shuō):現(xiàn)在的離婚率那么高,讓我都不敢談戀愛(ài)了。說(shuō)得還挺理所當(dāng)然。也有不少女人看到有關(guān)的諸多報(bào)道,就對(duì)自己的另一半憂心忡忡,這不也是類似的反應(yīng)?所謂樂(lè)觀,就是得相信:雖然道路多艱險(xiǎn),我還是那個(gè)會(huì)平安過(guò)馬路的人,只要我小心一點(diǎn),不必害怕過(guò)馬路。
——做人,先要相信自己!
KK
問(wèn)題四,
你相信每個(gè)人隨便都可以成功立業(yè)嗎?
回答:當(dāng)然不會(huì)相信。
但據(jù)觀察,有人總是在聽(tīng)完成功人士絞盡腦汁的建議,比如說(shuō),多讀書(shū),多練習(xí)之后,問(wèn)了另一個(gè)問(wèn)題?那不是很難?我們都想在3分鐘內(nèi)學(xué)好英文,在5分鐘內(nèi)解決所有難題,難道成功是那么容易的嗎?改變當(dāng)然是難的。成功只因不怕困,所以才能出類
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