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人生的哲理作文

時間:2021-09-29 17:33:39 人生哲理 我要投稿

【精華】人生的哲理作文合集8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的人生的哲理作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】人生的哲理作文合集8篇

人生的哲理作文 篇1

  若即若離的白云在晴朗的天空中飄拂,婀娜多姿的枝子在淋漓的晨風中飄曳,清新魅人的氣息在奇麗的林子里飄逸。

  冬白像一條快樂無憂的游魚一樣,漫無目的自由自在地穿梭在林子的海洋里……青翠欲滴的葉子接二連三紛紛揚揚地灑落在地上,然后無聲無息瀟瀟灑灑地像流星一樣,從我們的視野中一閃而過。郁郁蔥蔥的葉子在舒暢的微風中飄飄悠悠地晃落,新葉源源不斷地從力爭上游的枝條中破枝而出。

  當你剛走進這個林子,你會有一種眼花繚亂的感覺。但這可是一片生命的林子,靜靜地佇立在這里,你可以深深地領略到生命的熱烈與奔放,你可以盡情地飽覽到生命的燦爛與瀟灑,你還可以時時刻刻地傾聽到生命的真諦……置身在夢幻般的林子里,你感受不到生命凋零的衰敗與凄清。綠葉紛紛,陽光點點,密密麻麻的綠葉熱情地展示著生命的旺盛與蓬勃。

  我們的生命要不斷地吐出新綠,蓬勃伸展的枝條才能永葆青春。生命的葉子在于綠,這就是生命的真諦。

  在光彩照人的葉子雨中,冬白伸出手在空中接住了一片葉子。輕輕地打開,手心里的葉子蒼翠光滑。原來,葉子只要不落在地上,就不會消失。一陣風吹來,冬白手中的綠葉一下子被吹落到了地上,轉瞬不見了。冬白站在原地上若有所失。

  “你想讓你手中的綠葉慢慢地枯敗嗎?這里的綠葉,它不像流星,它生命的燦爛會不斷地涌現,生命就應如此。”

  一語驚醒夢中人。秋藍通透的一席話撥動了冬白的心弦,林子里生命的旋律輕悠悠地從他心靈的深處蕩漾開來……

人生的哲理作文 篇2

 、偃松埔皇r花,仔細觀賞,才干看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才干賞出真味道。我們應該從失敗中、從勝利中、從生活品味出人生的哲理。

  ②生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的江河,奔騰不息,滾滾向前。

 、凵钊缁,萬紫千紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩.

 、苌钍且晃活V堑拈L者,生活是一位博學的老師,它經常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。

 、萆拿利悾肋h展現在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的飛翔中;像江河的美麗,是展現在它驚濤駭浪一瀉千里的奔騰中。

 、奕松敲篮玫模质嵌虝旱。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自身的所有時光前行。

 、呱,就是面對實際微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

 、嗳松拖褚蛔,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于和時。

 、嵊字墒且环N明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對他人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。

 、馊松缫槐緯瑧摱嘁恍┚实募毠(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應該多一些高昂的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調。

 、仙钍且徊看蟀倏迫珪,應有盡有;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會使人獲得濃縮的生命。

人生的哲理作文 篇3

  英國大哲學家弗朗西斯·培根在論讀書時說過這樣的話:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。余生不敏,沒讀過幾本書,除受益培根教誨外,以愚之見,還可以累加,譬如讀名著增見識,讀馬列知信仰,讀魯迅長骨頭……

  小時候,家慈常用“笨鳥先飛”這句話勉勵我勤奮上進;入學后又從寓言故事“龜兔賽跑”中獲益匪淺;再后來才真正領悟到凡事只有下“笨功夫”,才能學到“真本事”。

  俗話說:“人貴有一技之長”。長短相較,昭然若揭。余一介書生,舞文弄墨幾十年,“文人”道場那幾行,也算啥都玩兒了個遍,然卻一無所“長”,頂多算個“萬金油”。如今才明白,這里所說的“長”,遠非寸長、尺長,而是要長十萬八千里,即使饒“孫悟空”翻跟頭也攆不上,那才叫真正有了一技之長的“長”。

  世上什么東西最寶貴?不是金銀財寶,也不是榮華富貴,世上最寶貴的東西是人格尊嚴。人格用英文表述即“pevsonality”,意與上帝相連?梢,人格是多么的神圣。竊以為,一個人失去金錢地位,損失甚少;失去生理健康,損失甚多;倘若一個人失去了人格尊嚴,便失去了一切。

  做人不能有傲氣,但不能沒有傲骨。

  山無脊梁要塌方,虎無脊梁休稱王,人無脊梁莫做人。

  小時候,家慈常教導我:“寧跟清楚人打一架,不跟糊涂人說一句話”。長大了,又明白了“寧得罪君子,不得罪小人”的道理。

  何謂小人?孔子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”;“君子懷德,小人懷土”;“君子喻于義,小人喻于利”。莊子也說過:“君子之交淡若水,小人之交甘若里醴”。先圣對小人雖然作過不少論述,但多限于舉例描述,并未下過確切定義。小人令圣哲們都琢磨不透,更遑論我輩!

  海馬不是馬,袋鼠不是鼠,蝸牛不是牛,小人不是人。

人生的哲理作文 篇4

錯誤與智慧

  總經理對人事部經理說:“調一個優(yōu)秀可靠的職員來,我有重要的工作交給他做!

  人事經理拿了一本卷宗對總經理說:“這是他的資料,他在本公司服役了10年,沒有犯過任何錯誤!笨偨浝碚f:“我不要這個10年沒有犯過錯誤的人,我要一個人,犯過10次錯誤,但是每次都能立即改正,得到進步,他才是我需要的人才!

  謹慎自愛本是美德,但是倘若過分,就變成畏縮無能。在戰(zhàn)壕里,戰(zhàn)士倘若開槍射擊,就容易使敵人瞄準他的位置,但是一槍不放的戰(zhàn)士又如何立功?多做多錯,少做少錯,不做不錯,這話確實是經驗之談,但是發(fā)明這句話的人可曾想過:不做不錯的“不錯”,到底有什么價值?

  學習走路的孩子沒有不摔跤的,并且在千萬孩子之中,可能有一個摔成腦震蕩。有一位母親因此堅決不讓她的孩子走路,那孩子果然從來沒有摔過跤,身上也沒有疤痕,但是終于變成癱子,一生要坐輪椅。人生的有些苦是要受的,有些代價是要付的,有些過失是要犯的——只犯一次,不犯第二次。

  其實,從前的錯誤就是將來的智慧。只要你堅持不懈的耕耘,總有一天,這顆種子會長成參天大樹。

人生的哲理作文 篇5

  都說“書是人類進步的階梯”。但眾所周知,并不是所有書都能成為“人類進步的階梯”。正確的選擇一本好書,與你吸收知識的好壞與否有著密切的聯系。

  如同魯迅“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”一般,因此,一本好書能給我們帶來探準知識海洋的導航;反之,一本無用的書也可能引領我們進入萬惡的深淵。

  記得有一本書,一本帶給我大道理的好書。名字我已記不得,但它里面有一句話卻至今都清晰的放在腦里!總人都有潛在的能量,只是容易被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。是!偉大的人就是因為沒被自己的習慣、時間、惰性所控制,他們懂得,潛在的能量是智慧、能力等,屬于一個人的這些東西不難促使成為偉大的人。單單這句話,單單這幾個字,卻給我深深思考,久久沉浸。

  那些風花雪月的華麗的詞語堆砌成的文章或書對于我們做無用功。而用言簡意賅的詞句組成的一片片簡潔的文章,連串而成的一本樸實的書籍,卻能輕而易舉,點破一個個深刻的道理。這不是比那些無聊詞語和句子拼湊成的無聊文章,連接成一本天南地北的書籍,但到頭來卻令人摸不著半點頭腦的無趣之作好的多嗎?現在回想來,書的確為好壞兩種,走進好的那種吧!

  冰心奶奶不也曾說過:讀書好,多讀書,讀好書。一本好書能給你帶來無限的好,無限的快樂,無限的道理。

  總而言之,言而總之。一本好書帶給我的人生哲理對我有很大的幫助。讀一本好書,是與作者的心交流,是與作者的心情交流,從中,你一定可以獲得道理。

人生的哲理作文 篇6

  花,是自然界的寵兒,它絢麗多姿、亮麗可愛,幾乎所有的人都喜歡花,或許因為它的美麗,或許因為它的芳香,但是,人們在愛花的同時是否注意到了隱藏在花中的人生哲理?

  曾記得有一次和母親去花店買花,在閑聊中店主告訴我們:“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香!逼鋵崳擞趾蝺敳皇沁@樣呢?越是平凡樸素的人,心靈也越純潔,他們沒有雜念欲望,只是默默生活,默默奉獻,只是,自然界淡雅樸素的花太少了。

  曾記得有一次和奶奶談起屋前池塘里的蓮花,奶奶說:“采蓮就是采清晨那些開了的蓮花!蔽曳磳Φ卣f:“開得越早,放得也越快。”奶奶笑著說:“清晨若不開的蓮,它到了晚上也不會開。”原來,開花要趁早,那是不是人們學習工作也要趁早?俗話說:一日之計在于晨,我們也要好好把握住清晨美好的時光,加倍努力,好好學習啊!

  曾記得一個花農對我說:“愈是嬌貴的花愈容易調謝”。是啊,人生最嬌貴的莫過于青春,而人生短暫,青春易逝,這就需要我們珍惜時光,熱愛青春!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年。”別等到年老體弱時才后悔虛度了青春年華啊!

  曾記得一個朋友對我說:“我最喜歡玫瑰了,但是我很討厭它的刺!边@正如人,“金無足赤,人無完人。”每個人都有缺點,偉人也不例外,在褪去他頭上耀眼的光圈后,他的缺點也會顯現出來。我們愛玫瑰也要愛它的刺,要學會不被它的刺傷到自己。那么,我們對人也一樣,要包容自己的缺點,要學會不讓它傷到自己,傷到自己所愛的人。

  花在自然界是形形色色的,它所隱藏的人生哲理也形形色色,只是看有沒有人去發(fā)現它而已。所以說,花不光是用來欣賞的,很多時候,花更是我們的良師益友!

人生的哲理作文 篇7

  一個人只有一顆心,一顆心能裝下多少東西,取決于心靈的空間有多大,足夠大的心靈可以裝下一個世界。

  生活中,難免有這樣那樣的事情,纏著你不放,做人難以灑脫。就像人和人之間,即便彼此一轉身,就不見了,但身影還在記憶里,占據著心靈的空間。和往事揮揮手,讓它煙消云散,說得容易,但有幾個人可以做到?往往我們在坐看云卷云舒的時候,看似愜意,但心頭難免涌動很多東西,或是美好的片段,或者刻骨銘心的疼痛。那些說放下了的人,只不過是心靈受傷了,懂得了自我療傷的辦法,并不是真的一切都走出了記憶。

  有時候,我們會突然愛上一個人,沒有理由,無法抗拒,甚至連見面的臺詞都來不及準備,更沒有事先的約定。這個人,此后可以占據你所有愛的空間,即便隔著千山萬水。

  有時候,我們會突然感覺疲憊。所有奮進的勇氣慢慢消失,生活的無奈,涌進生命。不是真的放棄了美好生活的向往,而是感覺美好的東西遙不可及。這樣的感覺,是可怕的,但也是客觀存在的,即便你正在奮斗前進的路上。

  有時候,我們會遇到或者親自演繹一些難言的故事。一邊是無法言語,一邊是內心掙扎,一邊是無法避免。凡事都是多面的,就像一帆風順這個詞語,南來北往、東去西來,一帆風順的`只有一個方向,另外三個方向都是曲折前進,甚至是逆風而行。

  有時候,人生就是一座橋和一條路。走著走著就遇到了河流,必須借助一座橋,然后跨過去,就是幸福的彼岸,跨不過,就是無休止的徘徊。當然,人不止要過一座橋,只有生命還在,橋總是要過的。實在沒有橋,有一艘船也好。

  有時候,人就是一本書。每個人都想寫下天真和浪漫,把生活描繪成童話的世界。但現實是一支筆,在書上寫下深深淺淺的腳印,甚至是帶血的淚水。那些小憩的時候,是各種各樣的標點符號。有些書里,常常出現唯美的小詩,那是美好的情懷,比哭哭滴滴要好很多。

  其實,人的心靈是一個水池。有些人為了裝下更多的水,把堤壩筑高,水池變成了湖,但最后還是水流漫過湖面,奔流遠方。有些人把水池打開一個缺口,水池干枯了,生命變成了干癟的模樣。有些人,堅守水池的模樣,水多了,放一放,水少了,蓄一蓄,慢慢地,水邊多了繁茂的水草,還是其它生命的嬉戲之地,一池水,也是一個世界。

  心有多大,是一個滿溢的哲理。唯有舍棄一些,才能得到一些,常常打開心靈的窗戶,窗外的陽光才會涌來。內心的世界才能和無窮大的世界相連相通。

  一人一心一世界,一得一失一人生。

人生的哲理作文 篇8

  許多人缺少的不是美,而是自信的氣質,記。鹤孕疟旧砭褪且环N美。有了積極的心態(tài)就容易成功消除自卑感,充滿信心地進行努力

  麗莎是來自美國阿肯色州的學生,也是她所在鎮(zhèn)里唯一來哈佛讀書的人。在她準備啟程到哈佛大學前,當地的人都為她能到哈佛上學而感到自豪,她自己也慶幸能有這樣好的機遇。

  但是,麗莎的興奮勁還沒過,就忽然對自己的感覺越來越糟糕了。她在哈佛過得很辛苦,上課聽不懂,說話帶土音,許多大家都知道的事自己卻一無所知,而許多她知道的事大家卻又覺得好笑。她開始后悔自己到哈佛來。她不明白自己為什么要到哈佛來受這份羞辱,同時更加懷念在家鄉(xiāng)的日子,在那里,可沒有人瞧不起她。

  感到孤獨無比的麗莎,覺得自己是全哈佛最自卑的人。無奈之下,她求助于心理咨詢。

  心理醫(yī)生對她是這樣診斷的:

  她已跨入了個人成長的“新世紀”,可她對已經過去了的“舊世紀”仍戀戀不舍。

  她對于生活的種種挑戰(zhàn),不是想方設法加以適應,而是縮在一角,驚恐地望著它們,哀嘆自己的無能與不幸。

  她對于能來哈佛上學這一輝煌成就已感到麻木不仁。她的眼睛只盯著當前的困難與挫折,沒有信心去再造就一次人生的輝煌。

  她習慣了做羊群中的駱駝,不甘心做駱駝群中的小羊。

  她以高中生的學習方法去應付大學生的學習要求,自然是格格不入,可她抱殘守缺,不知如何改變。

  她因為自己來自小地方,說話土里土氣,做事傻里傻氣,就認定周圍的人在鄙視她,嫌棄她?伤龥]有意識到,正是因為她的自卑,才使周圍人無法接近她,幫助她。

  她生長在中南部地區(qū),來東海岸的波士頓求學,面臨的是一種鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化與都市文化的沖突,她沒有想到,哈佛對她來說,不僅是知識探索的殿堂,也是文化融合的熔爐。

  她身材瘦小,長相平常,多年來唯一的精神補償就是學習出色。可眼下,面臨來自世界各地的“學林高手”,她已再無優(yōu)勢可言。

  她長相平庸,學習又平庸

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