【精品】人生的哲理作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的人生的哲理作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的哲理作文 篇1
風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年，而你的笑容就在飛舞的花中搖曳，成為我命途中最美的紅顏。
我的夢境中，常有一株海棠。這海棠就靜靜地立在樓前，灰色的樹干峭楞楞的枝丫，整整一冬，毫不起眼。遲到的春一夜之間吹醒了冬眠的她，面對周圍燦爛的百花，她毫不示弱，默默地將體內(nèi)蘊育了一個冬天的精華，綻放成一樹粉白的香蕊。這花兒起初也并不起眼，只是一個夜晚，我偶然從樹下走過，便不由得被這幽幽的暗香打動，這香不像是凡塵中的香，淡淡的，細(xì)細(xì)的，就如她的花瓣一般，沒有大手筆的描繪，沒有絢爛的色彩，僅憑骨子里的淡雅與超俗，便深深吸引了我的心。白日里，花瓣在陽光下分外透亮，微風(fēng)一吹，紛紛飄飄，輕舞飛揚。走過樹下，一地落英在腳下籟籟作響。平凡的土地，因了花瓣而有桂殿蘭宮之氣。讓她盡情地綻放吧，這是沉默一冬之后應(yīng)得的自由。
我的夢中于是多了她的身影，虛幻搖曳，縹緲不定，唯一不變的，是那美麗的笑容，淡淡地浮在遙遠(yuǎn)的天邊，如同一位絕代佳人，用盡畢生的心血，高傲的脊梁，撐起前世未圓的夢。
可怎能想到，她竟如此薄幸。淅淅瀝瀝的春雨澆透了大地。我想起了海棠，便再去看她，可卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了滿地繽紛的落英。不再有嬌美的笑臉，不再有搖曳的花枝，不再有在風(fēng)中笑得亂顫的倩影，不再有相互脈脈凝望的容顏。我的心顫抖了：為什么美的生命如此短暫?她苦苦蘊育了一個冬天的花兒，竟就這樣消逝了嗎?我不要詩人們?yōu)樗髡b“零落成泥輾作塵”，我只想要她能好好地生存在這個世界中�？稍踔惯@樣容易就消逝了，還沒把自己的風(fēng)采展現(xiàn)給世人就默默地走了，滿懷一腔幽怨，化歸為塵。誰是誰命中的過客，誰是誰生命的唯一，我心里痛苦地喊著，無人能聽。北方有佳人，遺世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國，寧不知傾城與傾國?佳人難再得......
夕陽里，杜鵑啼盡了最后一滴血，那殷紅滲入泥土，也許會化為來年枝頭的一縷香魂吧?我在心里默默地祈禱。
海棠，就這樣在夢境中榮枯;夢境，就這樣因著海棠而美麗。夢與海棠，如莊生化蝶般迷幻;海棠與夢，在我生命的輪回中永開不敗......
人生的哲理作文 篇2
�。ㄒ弧穵^斗是啊！人的一生要想有所作為，是離不開奮斗的。我覺的奮斗是勤奮者的信心，奮斗是懶惰者的鬧鐘，奮斗給自信者帶來了理想，奮斗給無知者帶來了命運。所以，奮斗是人類進(jìn)步的階梯，只有敢于奮斗，才回爬的越來越高。奮斗吧！給自己一個理想。
《二》珍惜天天電視報紙都能看到珍惜什么什么的廣告，可有誰把它當(dāng)做一回事了。想要創(chuàng)作好必須珍惜時間，因為時間可以給你創(chuàng)作的源泉；珍惜環(huán)境，因為環(huán)境可以給你創(chuàng)作的思維；珍惜知識，因為知識可以給你創(chuàng)作的動力。我們出身在這么好的年代里，我們一定要做一個珍惜機(jī)會的人。
《三》拼搏人的一生除了奮斗和珍惜還有更重要的兩個字，那就是“拼搏”。敢于拼搏的人，成功永遠(yuǎn)在向他招手；敢于拼搏的人，勝利永遠(yuǎn)在等候著他；敢于拼搏的人，困難永遠(yuǎn)都會被他屈服。困難并不可怕，可怕的是沒有人去拼搏。所以，做人就要做一個敢于拼搏的人。
《四》信心人的一生如果沒有“信心”什么事也做不成。信心是一種心境，有信心的人不會在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪；信心是又弱又細(xì)的線，很容易拉斷；但在灰心的時候，它也能將你拋向空高，使你重獲生機(jī)。有信心的人，一生過的很有意義；沒有信心的人，只能碌碌終生。我不要做碌碌終生的人，人的一生要有價值，必須要有“奮斗的精神”“珍惜的習(xí)慣”“拼搏的勇氣”還有“堅定的信心”，有了這四點，人生就很完美了。
人生的哲理作文 篇3
今天的天氣有些陰沉沉的，可瞬間天氣就像娃娃多變的臉，眼看就要放學(xué)了，一團(tuán)團(tuán)的烏云壓滿整個天空，狂風(fēng)大作，緊接著一聲聲振耳的雷聲，在昏暗的天空中回蕩著。突然一道閃電從空中劃過，似乎在演奏著一首首交響曲……
“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲打破了這種沉悶的氛圍，同學(xué)們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著同學(xué)們一個個被家長接走，一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著。我的心情一下子從歡樂谷跌進(jìn)了地縫，被雨水淹沒，看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下，形成了一個“水簾洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，頓時地面是成了一條條小河，水面上泛起了無數(shù)個小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的樹木也被沖刷地一塵不染，葉子更加翠綠�？粗@突如其來的暴雨，我下定決心冒雨回家。說進(jìn)遲，那時快，我沖進(jìn)雨中，轉(zhuǎn)眼被淋成個落湯雞，雨水滑過我的臉頰，模糊了我的視線，我深一腳，淺一腳的艱難地行走著，望著陸陸續(xù)續(xù)擦肩而過的同學(xué)和家長，聽著他們的說笑聲，嘴角不時蕩漾著燦爛的笑容，此時此刻淚水混著雨水融入一條條小溪中，委屈充滿了心頭……
任雨水浸泡我的雙腳，任石子絆著我前進(jìn)的腳步，盡管再小心，也難免有意外發(fā)生。就在這時我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，我強(qiáng)忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來，趟著雨水走在回家的路上……
經(jīng)歷了這場暴風(fēng)雨，讓我清醒了，也許人生的道路如同這場暴雨一樣，會有很多攔路虎阻擋著你走向成功的腳步，挫折給了我勇氣，給了我力量！
人生的哲理作文 篇4
有家便有幸福。
鳥兒是幸福的，因為它有天空。天空是鳥兒的家，只有在天上自由自在的飛，才是鳥兒的幸福。天高任鳥飛的自由是鳥兒們所向往的，當(dāng)你把鳥兒關(guān)在那牢籠里，它便失去了天空——它的家，因此鳥兒唱出的歌是哀怨它失去了幸福。
馬兒是幸福的，因為它有草原。草原是馬兒的家，只有在草原上無拘無束的跑，才是馬兒的幸福。草原上萬馬奔騰的壯闊是馬兒們的希望，當(dāng)你把馬兒據(jù)為己有，他便失去了草原——它的家，因此馬兒啼叫的聲音是抱怨它失去了幸福。
魚兒是幸福的，因為它有大海。大海是魚兒的家，只有在海上快快樂樂的遨游，才是魚兒的幸福。海闊憑魚躍的美好是魚兒們的夢想，當(dāng)你把魚兒放入玻璃缸中，它便失去了大�！募�，因此魚兒漫無目的的游蕩是無奈它失去了幸福。
有家便有幸福。
我是幸福的，因為我有家。家是一個幸福的代名詞，人們一提到溫暖快樂的家，便會想到幸福。家是人們避風(fēng)的港灣，一旦在外遇到困難，便會回到家中享受家人的安慰與鼓勵。家是人們追尋夢的碼頭，當(dāng)你想要展翅高飛時，家便成了你的保護(hù)傘，那么，你就可以放心的飛翔。家是人們航行時的指南針，只要有家存在，你便可以通過重重難關(guān)進(jìn)入你夢想的世界。這一切的一切均源于家。
有家便有幸福。
當(dāng)你和家長促膝談心時，當(dāng)你與家長分享快樂時，當(dāng)你和家長分擔(dān)痛苦時，當(dāng)你與家長共同承擔(dān)責(zé)任時，當(dāng)你和家長共同享受權(quán)利時，當(dāng)你與家人彼此思念時，當(dāng)你和家長……你是否覺得你是幸福的?你應(yīng)該是幸福的，有家人的關(guān)愛。
我羨慕鳥兒、馬兒、魚兒，當(dāng)時只是因為它們自由。現(xiàn)在我才明白，因為它們有家的關(guān)懷才可以自由的`行動。所以我不再羨慕它們，因為我也有家，我更幸福。
人生的哲理作文 篇5
人生如一本書，而這本書從你有思想開始就開始閱讀了。這本書的內(nèi)容的深與淺，就決定于你本人。如果，你只是毫不在意的、一目十行的隨便看看，你是無法從中看出什么，更不可能學(xué)到些什么，你的人生也就毫無意義了；但是，相反的，如果我們能夠重視、珍惜這本書，深入去研究、感悟，那我們將會得到真正的“幸�！�。
每個人的命運都是不同的。對于命運的說法各種各樣。有的說：人是可悲的，一生都要受命運的擺布，即使再自由，手腕上總會有一個隱形的鎖鏈，把你犒得緊緊的；還有人說，命運并不可怕，可怕的是人心，只要一個人有正確的思想、端正的心態(tài)，就不會任由命運的擺布，而是去嘗試著改變自己的命運，這樣的人最終的結(jié)局一定是在這本書中尋找到自己的“幸�！�。
有一句名言說：“人從一生下來到死去，這中間的過程，就叫幸福。”是的，生命只是一個過程，在這個過程中，有歡笑、愛的陪伴，但是也有悲傷、霉運的萬丈高墻……若是堅強(qiáng)的人，一定會不斷追求他的“幸�！�，推到萬丈之高的墻壁。
讓我們放下一切煩惱，用純潔無暇的心靈去感受人生，深入了解它，永遠(yuǎn)讓它保護(hù)著自己那純潔的靈魂，觸動著靈魂的深處。我們要始終滿懷希望之光，面帶微笑的走過這一生，在閉上眼睛之前，沒有一絲的遺憾……
人生的哲理作文 篇6
人生蘊含著哲理，包含著道理。只有細(xì)細(xì)品嘗才能品出人生的真諦。在人生的道路上布滿了荊條與重重難關(guān)。只有擁有矢志不渝和堅持不懈的決心，才能在生命中創(chuàng)造奇跡。人生就如一杯苦茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。人生總是先苦后甜，只有嘗到了苦的滋味，才會知道甜的美味。苦意味著甜的開始，甜表示著苦的結(jié)束。苦也未必不是一件好事，苦中磨練了自己，也積累了經(jīng)驗。人生又像百味瓶，具有著辛酸苦辣又有著甜美。辛酸讓我們堅強(qiáng)、勇敢�？嗬弊屛覀兂砷L、懂事。甜美讓我們嘗到成功的快樂與一路的波折。人生就如漫漫長路，在這既不平坦也不平凡的道路讓無數(shù)看不清腳下道路的人跌倒，也有少許的人跌倒了又爬起來，奮力到達(dá)光輝的頂點。 在人生的航行中，我們只是海面上的一只小船，行駛在風(fēng)浪之中，我們只要明確前進(jìn)的目標(biāo)，牢牢地抓住風(fēng)帆，永不放棄，就能到達(dá)成功的彼岸。我們都是尚未發(fā)芽的種子被種在土壤之中，我們慢慢長大，但卻選擇不同的未來，是承受霜打雨淋，陽光的暴曬和寒風(fēng)的侵襲。還是躲避在溫室里不愿面對。而十幾年后成為蒼天大樹的永遠(yuǎn)是勇敢者。不經(jīng)歷風(fēng)雨永遠(yuǎn)見不到彩虹。經(jīng)歷了人生的這杯苦茶，在品味成功的甜味時，定會別有一番滋味。因為它飽含著人生的哲理。
人生的哲理作文 篇7
今天講兩個小故事。
現(xiàn)在跟我一起住的女孩，跟我同一年畢業(yè)，踏出校門時跟我做了同事。女孩喜歡穩(wěn)定的工作，我們共事半年左右她就開始暗暗找下一個雇家，沒有背景的情況下，過五關(guān)斬六將，終于被廣發(fā)信用卡客服部招收。
女孩在廣發(fā)信用卡做客服大概兩年，期間工資不高，工作時間不穩(wěn)定，有白天，有夜晚，也有通宵。雖然一個月也是八天假，但想要連續(xù)休息兩天幾乎沒什么可能。
現(xiàn)在女孩退居幕后做了行政，工作時間終于恢復(fù)朝九晚六，也可以按時雙休。但工作日極少見她準(zhǔn)時下班，周末也偶爾會回公司加班。
每天早上我還沒睡醒，她已經(jīng)出門了；每天晚上，我回家煮來吃了，她才拖著疲憊的身體回來。這樣一對比，她就經(jīng)常對我表示羨慕嫉妒恨。
做一個有格局的人
一開始我以為工作忙大概工資也高吧，不然她怎么堅持？但她堅稱工資少得可憐，還經(jīng)常艷羨地看著我說：“在我看來，你就是個有錢人啦。”事實上我的工資水平在廣州普通到塵埃里了。
后來有一次我跟她去吃壽司，她才終于告訴我真相。
原來她之所以這么辛苦地?fù)沃�，還拿著不相稱的工資，是因為她覺得現(xiàn)在做的事情可以幫她積累以后去其他公司的經(jīng)驗。
從客服轉(zhuǎn)后勤時有兩個選擇，一個是輕松的，一個是她現(xiàn)在做的。她說，輕松的那份工作，只適合在銀行里做，但是信用卡總部在廣州的有幾家？如果以后不在廣發(fā)做了，可能就真的失業(yè)了。到時年齡也不小了，再重頭來過可能就沒有現(xiàn)在的活力和毅力了。現(xiàn)在的崗位雖然忙碌，但可以學(xué)習(xí)的東西多，以后即使不在銀行做也不會找不到工作，還可以做行政、做市場，或者做培訓(xùn)師。
我聽了后，簡直對她刮目相看。我不知道，這家伙表面上看起來跟大部分女孩一樣，原來內(nèi)里算盤打得這么遠(yuǎn)。不貪圖當(dāng)下之利，有長遠(yuǎn)眼光的女孩，她在我身邊好像還是第一個。
另一個女孩是我的大學(xué)同學(xué)，她早我?guī)讉�月出去工作。第一份工作常聽她抱怨說，很累且工資不高，畢業(yè)半年后就換了第二份。是在搜房做策劃，工作地點不穩(wěn)定，一會兒在這邊，一會兒又去了那邊，工資也沒有達(dá)到她的要求，她堅持了一個月后就走了。后來聽說跟她一起進(jìn)去的人在搜房混得不錯，她就跟我說，有點后悔當(dāng)初急沖沖走了。
第三份工作是在一家親子教育雜志社做，在廣州有少年宮這個平臺做后盾。她還是覺得工作累，工資不相稱，堅持了一年又走了。她走了后，少年宮就火了，雜志社拉到的項目也多了起來，留在那里的每個人的工資水平都有大幅提升。她又跟我感嘆了一回：為什么每次她離開，那家公司就變好？
現(xiàn)在是第四份工作，在保險公司做內(nèi)宣。有一次她跟我說，總不能一輩子做小啰啰吧，但一般的大公司好像不招沒經(jīng)驗的人做管理層。我就跟她說，小公司比較有可能接收沒經(jīng)驗的人做管理層，或者你可以考慮先去小公司呆一段時間升做管理層積累了一些經(jīng)驗后再去大公司也不遲。她回復(fù)了一個讓我哭笑不得的理由：“可是去小公司要試用三個月或者半年，就會有幾個月不能交五險一金，怎么想都不劃算啊�！�
我有點氣結(jié)，少交幾個月五險一金重要，還是長遠(yuǎn)發(fā)展重要，更何況現(xiàn)在的小公司只是面積小、人少，基本福利還是很齊全的好不？
這兩個女孩對待工作截然不同的態(tài)度，給我上了一堂很意味深長的課。
后一個女孩，是活在當(dāng)下的人，工作于她，就是賺錢的工具，而且越便捷越好，她是在做事情。前一個女孩，把自己抽離出來看整部人生，然后有選擇地堅持，有選擇地工作，她是在為未來造勢，是一個有系統(tǒng)有格局的人。
按梁冬吳伯凡的話說，最厲害的當(dāng)然要數(shù)能夠借勢的人。赤壁之戰(zhàn)后諸葛亮為什么派關(guān)羽去放走曹操？諸葛亮是在借關(guān)羽的勢，做了一箭多雕的事情。（當(dāng)時的局勢如果殺死曹操的話，劉備可能會被孫權(quán)滅了，所以曹操不能死，要用來制衡孫權(quán)。關(guān)羽一直不是很服諸葛亮，諸葛亮知道關(guān)羽重義氣，會放走曹操，所以讓關(guān)羽簽下軍令狀，挫他的傲氣。諸葛亮知道劉備會幫著求情，讓關(guān)羽帶罪立功，使其有更的高忠誠度。）
做一個像諸葛亮這樣的人，可能除了后天的努力還要有點天分。但做一個像我舍友這樣有格局的人，卻是你我他都可以腳踏實地真正去做的。（文/慕宇軒）
人生的哲理作文 篇8
化學(xué)中,同樣的元素,有不同的組成,所以區(qū)區(qū)一百多種元素構(gòu)成了大千世界中的六千多萬種物質(zhì)。
同樣是碳，在不同的組成下有三種形態(tài)：石墨、金鋼石和超導(dǎo)體足球烯。單就石墨和金鋼石來說，一個暗淡無光，一個閃閃發(fā)亮；一個柔軟，一個則是自然界中最硬的物質(zhì)。
氧，是人體中含量最多的元素。同樣是氧的單質(zhì)，如果沒有了氧氣，人必死無疑。但是如果是臭氧呢？我們的身體機(jī)能就會隨著臭氧的吸入而下降，甚至死亡。
看到這，有人可能會說臭氧是有害的，那把地球上的臭氧都轉(zhuǎn)化成氧氣好了，也能造福人類。我們暫且拋開能否轉(zhuǎn)化的問題不說，單就這種想法往深層想想。
人體并不適合呼吸富氧。這簡單的一句話就能否定這種想法。而且大氣層中有一層臭氧，是它讓地球上有了生物的蹤影，如果沒有了這層臭氧，那我們美麗的地球可能也會像月球、水星等行星那樣荒蕪，后果可想而知。
“垃圾不過是放錯位置的寶物罷了”。富蘭克林這樣說過。
美國柯達(dá)公司在制造光感材料時，需要有人在暗室中工作，但是正常人一進(jìn)入暗室，就會像駕駛著失控的汽車一樣不知所措，這讓柯達(dá)的研究一度陷入困境。
針對這種情況，有人建議讓盲人進(jìn)入暗室工作，沒想到效果大好。
其實，不論是原子還是物質(zhì)亦或是殘疾人，在不同的位置，有不同的效果。大家可以想像一下，在充滿臭氧、烏煙瘴氣的地表上，一群盲人在車水馬龍的馬路上漫無目的地游蕩，司機(jī)瘋狂地按著喇叭的情景。
作為六大基礎(chǔ)學(xué)科之一的化學(xué)，它是多么的簡單又多么的復(fù)雜，又是多么的令人著迷��！
人生的哲理作文 篇9
在星期六的一個陽光明媚的上午，我的朋友――那個驕傲的父親勃比*來維斯帶著他的兩個小兒子去高爾夫球場打球。
他走到球場售票處問那里面的工作人員：“請問門票是多少錢？”-------閱讀()
里面的年輕人回答他：“所有滿6周歲的人進(jìn)入球場都需要交3美元，先生。我們這個球場讓6歲以下的兒童免費進(jìn)入，請問你的兩個孩子多大了？”
勃比回答道：“我們家未來的律師3歲了，我們家未來的醫(yī)生7歲了，所以我想我應(yīng)該付給你6美元，先生�！�
柜臺后的年輕人有點驚訝地說：“嘿，先生，你是剛剛中了六he采還是其他什么了，你本來可以為自己節(jié)省3美元的，即使你告訴我那個大一點的孩子6歲的話，我也看不出有什么差別的。”
我的朋友勃比回答道：“對，你的確不會看出其中的差別，但是我的孩子們會知道這其中的差別的。站在一個父親的位置上，我有責(zé)任不讓她們小小年紀(jì)就學(xué)會去欺騙別人。”
就像哲人愛默生說過的一樣：“為什么你說的如此大聲，我卻聽不到你在講什么呢？”在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的時代里，真誠比以往任何時候都顯得重要和珍貴，不管是在工作還是生活中，你都要站在你應(yīng)該站的位置。
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人生的哲理作文 篇10
螃蟹長著堅硬的外殼，有兩只大大的螯足，行動起來張牙舞爪，一副兇神惡煞的樣子。而奇特的是它的走路方式——“橫行”。這在動物界極為少見。螃蟹表面上挺兇，其實它是一個地地道道的懦夫。螃蟹遇到敵人后，采取的主要辦法是逃跑，越是逃跑，戰(zhàn)斗力越弱，越是懦弱，成功越是遙遠(yuǎn)。
而嫉妒卻成了螃蟹的通病。閑來無事，看人釣螃蟹。見他釣上來一只后，往水里的簍子里一扔，隨手蓋上蓋子;不一會兒又釣上來一只，他重復(fù)一次剛才的動作;幾分鐘后又釣上來一只。他這回扔進(jìn)去卻沒有再蓋上蓋子，我忙提醒他。他笑笑，并不去蓋，繼續(xù)釣下去。不怕螃蟹一只一只地爬出簍子?于是，我向簍子里看去：果然，螃蟹們都在沿著簍壁往上爬，有一只爬到一半處，再努把力就能爬出去了，卻遇到了無法抵御的阻力——被它下面的螃蟹一把扯下去，掉到了簍底，摔了個四仰八叉。隨后的情形都是剛才所見的重復(fù)。隨簍里螃蟹的增多，螃蟹們就更加相互挾制鉗制，結(jié)果沒有一只能爬出來。
它們不合作的態(tài)度，使它們同歸于盡。然而高智商的人類是可以認(rèn)識到“紀(jì)律”的力量的。
平時，學(xué)校里經(jīng)常組織這樣的活動與訓(xùn)練。運動會上贏得大家喜愛的項目——十人十一足中，如果有一人摔倒，那么就會殃及一片，乃至全都失去平衡。只有大家紀(jì)律嚴(yán)明，步調(diào)一致，齊心合力，才能贏得勝利。記得小學(xué)三年級語文教材有這樣一篇文章——《一次成功的實驗》，講的是，從一個小口瓶子中，在水注滿之前要取出三個系著繩子的小鉛垂的實驗，但由于孩子們的自私心，每次，孩子們都爭著往外拉鉛垂，結(jié)果，鉛垂都堵在瓶口，很難成功。一次，在一個小女孩的指揮下，終于成功了，成功密碼便是：有了危險，應(yīng)該讓別人先出去。在學(xué)校組織的防震防災(zāi)、自護(hù)自救訓(xùn)練中，聽到報警聲的一瞬間，同學(xué)們都像小姑娘那樣，聽從指揮，快速有序的沖出教室。否則，便會像螃蟹一樣，互相爭搶，全軍覆沒。
我常想，人是萬物之靈，不能和螃蟹相提并論，但細(xì)細(xì)想一想，螃蟹身上的弱點，難道在我們中學(xué)生身上一點也沒有嗎?我們中也有這樣的學(xué)生：他們自己不求上進(jìn)，但又不愿看到別人進(jìn)步。于是就千方百計去打擾別人;自習(xí)課時“主動”與他人說話，別人要安靜看書或作業(yè)了，他們又開始“活躍”吵鬧起來;這群人就像第二只、第三只、第四只——螃蟹一樣，拼命拖住第一只快爬出來的螃蟹。幸運的是，我們有辛勤的園丁，有靈魂的工程師。
螃蟹的哲理，教育我們：謙虛才是生存之道。團(tuán)結(jié)才是成功之本。我們會在老師的帶領(lǐng)下，精心盡力，堅持不懈，爭取佳績。
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