聽(tīng)人生哲理小故事(精選24篇)
人們都喜歡聽(tīng)故事。一些小故事短小精干,生動(dòng)有趣。在故事中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪些小故事是蘊(yùn)含人生哲理的呢?下面是小編為大家整理的聽(tīng)人生哲理小故事,僅供參考,希望對(duì)大家有幫助。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇1
渤海口有一只小魚(yú),它下定決心要一路游到山頂。于是它逆向而行,這只小魚(yú)泳技精湛,一會(huì)兒沖過(guò)淺灘,一會(huì)兒劃過(guò)激流穿過(guò)了層層漁網(wǎng),躲過(guò)水鳥(niǎo)的追蹤。好不容易它游到了山頂,可它還來(lái)不及喘口氣呢,剎那間,被凍成了冰!
一萬(wàn)年后,一群登山隊(duì)員在山頂上的冰封中發(fā)現(xiàn)了它。立刻有人認(rèn)出了這是產(chǎn)于渤海口的魚(yú)。
一位年輕人贊道:
“真是一只勇敢的魚(yú)啊!穿越千川萬(wàn)水來(lái)到一個(gè)截然不同的環(huán)境,了不起!”
一位老者卻說(shuō):
“不!它只有偉大的精神,卻沒(méi)有偉大的方向,所以只換來(lái)死亡!
成功,除了“努力”以外,更需要“方向”,很多人會(huì)選擇不斷地?fù)Q跑道、換環(huán)境、換工作或是拼命地勞碌奔波,有時(shí)不妨?xí)簳r(shí)放慢腳步,想一想:這條路真的是我“想”走的嗎?真的是我“該”走的嗎?真的是我“適合”走的嗎?
如果走錯(cuò),甚至走反了方向,不但到不了目的地,反而會(huì)離您的理想與抱負(fù)越來(lái)越遠(yuǎn),甚至一敗涂地。在這個(gè)腳步急促的時(shí)代,期待您我都是一個(gè)忙而不“茫”,忙而不“盲”的現(xiàn)代人。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇2
各位讀者一定坐過(guò)出租車(chē)。那么,今天你出門(mén)請(qǐng)?jiān)俪艘淮纬鲎廛?chē),做一個(gè)試驗(yàn):上車(chē)后,你不要講話(huà)。司機(jī)如果問(wèn)你:“去那里?”你就說(shuō):“你自己看著辦吧!”
你信不信,開(kāi)了幾十年出租車(chē)的老司機(jī),這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有任何辦法把車(chē)開(kāi)走。為什么?因?yàn)樗緳C(jī)只是知道怎樣選擇最佳路線(xiàn)把你送到“你想去的地方”。他知道怎樣做,他知道方法、手段和技巧,并且把它做好。至于把車(chē)往哪里開(kāi)?至于你想去的地方,司機(jī)并不知道;只有你知道你想去的地方,所以,如果連你都不知道你想去哪里,你就無(wú)法告訴司機(jī)開(kāi)車(chē)的方向和目的地。司機(jī)當(dāng)然就不知道往哪里開(kāi)。
這兩個(gè)生活中的小故事,告訴人們一個(gè)基本哲理:
目的,永遠(yuǎn)在技巧和方法前面。一個(gè)人如果一開(kāi)始就不知道他要去的目的地在哪里,他就永遠(yuǎn)到不了他想去的地方。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇3
從前,有一個(gè)靈魂,它知道自己是光。這是一個(gè)非常急迫地要體驗(yàn)的新的靈魂。他說(shuō),“我就是光”、“我就是光”。但所有的了解、所有的說(shuō)法,都不能替代對(duì)它的體驗(yàn)。在這個(gè)靈魂出現(xiàn)的那個(gè)王國(guó),除了光什么也沒(méi)有。每個(gè)靈魂都是偉大的,每個(gè)靈魂都是神奇的,每個(gè)靈魂都發(fā)射出我(上帝)那令人敬畏的光。所以,這個(gè)小小的靈魂是太陽(yáng)中的一個(gè)蠟燭。在最大的光之中--它自己是其一部分--它看不到也體驗(yàn)不到自己究竟是誰(shuí)、是什么。
現(xiàn)在,這個(gè)靈魂非?释私庾约。它的渴望太強(qiáng)烈了,這使得有一天我對(duì)它說(shuō),“小家伙,你知道要滿(mǎn)足你的渴望你必須做什么嗎?”
“噢,做什么,上帝?做什么?我愿做任何事情!”這個(gè)小靈魂說(shuō)。
“你必須把你自己和我們其他一切分離開(kāi)來(lái),”我回答說(shuō),“這樣,你必須讓你自己去拜訪(fǎng)黑暗。”
“什么是黑暗呢,神圣的主?”這個(gè)小靈魂問(wèn)。
“你所不是的東西!蔽一卮鹫f(shuō)。這個(gè)靈魂理解了。
但在完全的黑暗之中,它又哭喊出來(lái),“圣父,圣父,你為什么遺棄我?”就像你在你最黑暗的時(shí)期哭喊一樣。但我從沒(méi)有遺棄過(guò)你,而是一直站在你身邊,準(zhǔn)備提醒你:你究竟是誰(shuí);準(zhǔn)備著,一直準(zhǔn)備著,叫你回家。
所以,面對(duì)黑暗要去成為一束光,不要詛咒它。
在你被異己的東西包圍的時(shí)候,不要忘記你是誰(shuí)。而要對(duì)創(chuàng)造表示感激,即使在你要改變它的時(shí)候。
要知道,在你經(jīng)受最大的考驗(yàn)的時(shí)候你所做的事情,能夠成為你最大的勝利。因?yàn)椋銊?chuàng)造的體驗(yàn)是,你說(shuō)出了你是誰(shuí)、你想成為誰(shuí)。
我已經(jīng)告訴你這個(gè)故事,這個(gè)小靈魂和太陽(yáng)的寓言,所以你可以更好地理解為什么這個(gè)世界是它現(xiàn)在這個(gè)樣子,以及當(dāng)每個(gè)人記起他們最高的現(xiàn)實(shí)的神圣真理的時(shí)刻,世界怎樣能夠即刻改變。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇4
良好的心情對(duì)健康的積極作用是任何藥物都無(wú)法代替的;惡劣的心情對(duì)健康的危害則猶如任何病原體。其實(shí),日常生活中保持良好心情的“砝碼”就在你的手中。
對(duì)自己的期盼值不要太大。很多人,尤其是年輕人給自己定的抱負(fù)太大,期望值過(guò)高,使自己根本無(wú)法實(shí)現(xiàn),以致認(rèn)為自己無(wú)多大本事,情緒低落;有的人做事則要求盡善盡美,往往因些日常生活中的小事而怨天尤人。若把目標(biāo)定在自己力所能及的范圍內(nèi),不僅易于實(shí)現(xiàn),而且心理也容易滿(mǎn)足。
干自己的事別寄希望于別人。很多人喜歡把自己的希望寄托在別人身上,其實(shí)要求別人能迎合自己,這既不現(xiàn)實(shí)又不合理,其結(jié)果多是自尋煩惱。
助人為樂(lè)。多幫助別人做些事,使自己沉浸在快樂(lè)的工作中,不僅能忘卻煩惱,還能在生活中體會(huì)到自己存在的價(jià)值。
專(zhuān)心致志。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),心理致病主要是由患者急需處理的事情很多,精神壓力太大引起的。因此,要想減輕自己的精神壓力,可在一段時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心做一件事。
善于做出讓步。一個(gè)能干出大事的人,往往只注重大事,只要不影響大前提,在小事情上善于做出讓步,以減少小事給心理帶來(lái)的壓力和煩惱。
善于調(diào)節(jié)。當(dāng)遇到挫折而帶來(lái)煩惱時(shí),應(yīng)迅速轉(zhuǎn)換環(huán)境,將精力轉(zhuǎn)移到自己喜歡做的事情上去。
找人傾吐煩惱。把憤怒和不滿(mǎn)埋藏于心中,無(wú)異于飲下毒酒,如果能及時(shí)地把煩惱傾訴給親人或朋友,就好比服下一劑良藥。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇5
美國(guó)文學(xué)家R·W愛(ài)默生曾寫(xiě)道:“人要是沒(méi)有熱情是干不成大事業(yè)的!贝笤(shī)人S·烏爾曼也說(shuō)過(guò):“年年歲歲只在你的額上留下皺紋,但你在生活中如果缺少熱情,你的心靈就將布滿(mǎn)皺紋了!
著名大提琴家P·卡薩爾斯當(dāng)年已90高齡,還是每天堅(jiān)持練琴4--5小時(shí),當(dāng)樂(lè)聲不斷地從他的指間流出時(shí),他的俯曲的雙肩又變得挺直了,他的疲乏的雙眼又充滿(mǎn)了歡樂(lè)。美國(guó)堪薩斯州威爾斯維爾的E·萊頓直至68歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)。她對(duì)繪畫(huà)表現(xiàn)出極大熱情,并在這方面獲得了驚人的成就,同時(shí)也結(jié)束了折磨過(guò)她至少有30余年的苦難歷程。
人們有了熱情,就能把額外的工作視作機(jī)遇,就能把陌生人變成朋友;就能真誠(chéng)地寬容別人;就能愛(ài)上自己的工作,不論他是什么頭銜,或有多少權(quán)力和報(bào)酬。人們有了熱情,就能充分利用余暇來(lái)完成自己的興趣愛(ài)好,如一位領(lǐng)導(dǎo)可成為出色的畫(huà)家,一個(gè)普通職工也可成為一名優(yōu)秀的手工藝者。
人們有了熱情,就會(huì)變得心胸寬廣,拋棄怨恨,就會(huì)變得輕松愉快,甚至忘記病痛,當(dāng)然還將消除心靈上的一切皺紋。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇6
有一位北大學(xué)子對(duì)成功充滿(mǎn)渴望,可在現(xiàn)實(shí)生活里卻屢屢碰壁。他便給時(shí)任北大校長(zhǎng)的蔡元培先生寫(xiě)了封信,希望能夠得到些指點(diǎn)。蔡校長(zhǎng)看完信后,便約了個(gè)時(shí)間和這個(gè)學(xué)生見(jiàn)面。
綠茶的哲學(xué)學(xué)生很激動(dòng)地進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室。沒(méi)等他開(kāi)口,蔡校長(zhǎng)就笑著招呼道:“來(lái),快坐下,我給你泡杯茶。”說(shuō)完便起身,從抽屜中拿出茶葉,放進(jìn)杯子里倒上開(kāi)水,遞到學(xué)生面前的桌子上,和藹地說(shuō)道,“這可是極品綠茶哦,你嘗嘗!
學(xué)生受寵若驚地端起茶杯,只見(jiàn)茶葉稀疏地漂浮在水面上,水是慘白慘白的,毫無(wú)綠色可言,他喝了一口,跟白開(kāi)水似的,沒(méi)一點(diǎn)茶的味道。學(xué)生的眉頭不禁一皺。蔡校長(zhǎng)卻不理學(xué)生的表情,而是隨性地和學(xué)生談了些不痛不癢的話(huà)題。學(xué)生的表情很不自然,好不容易等到蔡校長(zhǎng)住了口,他站起來(lái)想告辭。
蔡校長(zhǎng)擺了擺手,說(shuō):“急什么,把茶喝完再走,這可是一杯極品的綠茶,浪費(fèi)多可惜!”學(xué)生只好端起杯子繼續(xù)喝,可這一喝,一股濃郁的味道使得滿(mǎn)口生香!學(xué)生愣住了,詫異地看了看杯子:只見(jiàn)茶葉都沉到了杯底,杯中的水已是一汪青綠。
蔡校長(zhǎng)笑了笑,滿(mǎn)含深意地問(wèn)道:“你明白了吧?”
學(xué)生當(dāng)即點(diǎn)頭,欣喜地說(shuō):“我明白了!您的意思是追求成功就要像這綠茶一樣,不能心浮氣躁、只停留在表面,凡事都要靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地沉淀下來(lái)才行!”
聽(tīng)人生哲理小故事 篇7
給你一個(gè)故事,希望你能喜歡并給你帶來(lái)不一樣的精彩人生。
從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩.他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根。第一天,男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣,實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天,他一根釘子都沒(méi)有釘,他高興的把這件事告訴了爸爸。
爸爸說(shuō):"從今以后,如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子." 日子一天一天過(guò)去,最后,釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上,對(duì)他說(shuō):"兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你和一個(gè)人吵架,說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà),你就在他心里留下了一個(gè)傷口,像這個(gè)釘子洞一樣。"插一把刀子在一個(gè)人的身體里,再拔出來(lái),傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn),他們讓你開(kāi)懷,讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂(yōu)傷。你需要他們的時(shí)候,他們會(huì)支持你,向你敞開(kāi)心扉。"告訴你的朋友你多么愛(ài)他們,告訴所有你認(rèn)為是朋友的人,你的行動(dòng)可以從郵寄這個(gè)小小的故事開(kāi)始。有一天,當(dāng)這封信回到你的信箱里時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)很大的朋友圈.
最后,我要說(shuō):"友誼的幸福之一,是知道了可以向誰(shuí)傾吐秘密。"如果你收到了這封信,是因?yàn)橛腥嗽谀淖8D,因(yàn)槟阋矏?ài)你身邊的一些人。如果你總說(shuō)太忙,不能將這封信轉(zhuǎn)寄出去,老是說(shuō):"改天再寄。"你將永遠(yuǎn)都不會(huì)去做這件事的。所以,不要找借口,靜心的看看這篇古老印度來(lái)的故事,然后決定為你的朋友們作一些事,從傳寄這封信開(kāi)始。當(dāng)你說(shuō):"你是我的好朋友"時(shí),請(qǐng)認(rèn)真的說(shuō)出來(lái)。當(dāng)你道歉時(shí)請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。
永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。不要隨便給一個(gè)人定性。說(shuō)話(huà)時(shí)要慢,思想時(shí)要快。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇8
有這樣一對(duì)十三四歲的兄妹,妹妹發(fā)生事故急需輸血,偏偏血型較異,血庫(kù)及周?chē)私詿o(wú)此血型,醫(yī)生化驗(yàn)哥哥的血型時(shí),顯示配型一致。雖然男孩也還年幼,但危急之下,決定讓男孩先輸安全合適的血量救妹妹。
輸血之前,醫(yī)生跟男孩簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下,要用他的血救妹妹。
男孩聽(tīng)完后,臉色蒼白,他默默地想了好一會(huì)兒,雖然淚水含在眼里,但還是鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
周?chē)尼t(yī)生都有些夷然,均覺(jué)男孩太過(guò)膽小。鮮血救了妹妹一條命,醫(yī)生和男孩都很欣慰。
在醫(yī)生來(lái)時(shí),男孩低聲問(wèn)醫(yī)生:“我還能活多久?”
醫(yī)生愕然,隨即醒悟,原來(lái)不諳醫(yī)學(xué)常識(shí)的男孩竟然以為輸血救妹妹后,他自己將死去!
醫(yī)生十分感動(dòng),他摟住男孩:“你不會(huì)死!只要你的愛(ài)還在!”
故事峰回路轉(zhuǎn)的曲折性在這篇里體現(xiàn)得淋漓盡致–如果你從說(shuō)故事的視角來(lái)看的話(huà)。不過(guò),我更加回味在讀這個(gè)故事時(shí),讓我心里被一股暖流猛然一擊的美好感覺(jué)。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇9
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜,一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,接著他們就分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴煮了魚(yú),他狼吞虎咽,很快連魚(yú)帶湯他吃了個(gè)精光。幾天后他餓死在魚(yú)簍旁邊。而另一個(gè)人卻提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步一步艱難的向海邊走去。可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的大海時(shí),他的最后一點(diǎn)力氣也使完了,只能眼巴巴的看著大海,帶著無(wú)盡的遺憾撒手人寰
又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到長(zhǎng)者的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去尋找大海。他們兩每次只煮一條魚(yú)分著吃,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉他們來(lái)到了海邊,從此他們開(kāi)始了以捕魚(yú)為生的日子。幾年后他們蓋起了房子,有了各自的家庭,孩子,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福的生活。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇10
一位哲學(xué)家途經(jīng)荒漠,看到一座很久以前的城池的廢墟,在一個(gè)“雙面神”石雕上坐下來(lái)休息,仔細(xì)地辨析這座城池輝煌時(shí)的風(fēng)采,想象著曾發(fā)生過(guò)的故事,不由得感嘆了一聲。忽然,雙面神說(shuō)話(huà)了:“先生,你感嘆什么呀?”
哲學(xué)家非常奇怪:“你為什么會(huì)兩副面孔呢?”
雙面神回答說(shuō):“有了兩副面孔,我才能一面察看過(guò)去,牢牢的記取曾經(jīng)的教訓(xùn)。另一面又可以瞻望未來(lái),去憧憬無(wú)限美好的藍(lán)圖啊!
哲學(xué)家說(shuō):“過(guò)去的只能是現(xiàn)在的逝去,再也無(wú)法留住,而未來(lái)又是現(xiàn)在的延續(xù),是你現(xiàn)在無(wú)法得到的。你卻不把現(xiàn)在放在眼里,即使你能對(duì)過(guò)去了如指掌,對(duì)未來(lái)洞察先知,又有什么具體實(shí)在意義呢?”
雙面神聽(tīng)了哲學(xué)家的話(huà),不由得痛哭起來(lái),他說(shuō):“先生啊,聽(tīng)了你話(huà),我至今才明白,我今天落得如此下場(chǎng)的根源!
哲學(xué)家問(wèn):“為什么?”
雙面神說(shuō):“很久以前,我駐守這座城時(shí),自詡能夠一面察看過(guò)去,一面能瞻望未來(lái),卻惟獨(dú)沒(méi)有好好的把握住現(xiàn)在,結(jié)果,這座城池被敵人攻陷了,美麗的輝煌卻都成了過(guò)眼煙云,我也被人們唾棄而棄于廢墟中了。”
任何事物的變化都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一,量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,沒(méi)有一定量的積累,就不可能有事物性質(zhì)的變化,就不可能實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。因此我們必須重視量的積累。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,必須從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,把遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神結(jié)合起來(lái)。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇11
每天,當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。
獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸焙⒆樱惚仨毰艿迷倏煲稽c(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過(guò)最慢的羚羊,你就會(huì)活活地餓死!
在另外一個(gè)場(chǎng)地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:”孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì)被他們吃掉!
哲理:記住你跑得快,別人跑得更快。
八個(gè)經(jīng)典哲理小故事 成長(zhǎng)路上必讀的十個(gè)教育哲理故事 三個(gè)故事“剝光”了很多人 挺有意思的九個(gè)故事
聽(tīng)人生哲理小故事 篇12
人生的寶藏
鴕鳥(niǎo)不會(huì)飛翔,但善于奔跑。幾乎所有的鳥(niǎo)都認(rèn)為鴕鳥(niǎo)身為鳥(niǎo)類(lèi),不會(huì)飛翔,甚為可惜。于是,大家都勸導(dǎo)和幫助鴕鳥(niǎo)練習(xí)飛翔。盡管大家花了很大的力氣,但鴕鳥(niǎo)最后還是沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔。智者貓頭鷹感嘆道:“何不發(fā)揮鴕鳥(niǎo)的長(zhǎng)處,讓它練習(xí)奔跑呢?”鴕鳥(niǎo)聽(tīng)了貓頭鷹的勸導(dǎo),開(kāi)始苦練奔跑技術(shù),結(jié)果成了鳥(niǎo)類(lèi)中的奔跑冠軍。
這則寓言是我小時(shí)候聽(tīng)父親講的,之所以記憶猶新,是因?yàn)樗卮鹆巳绾伍_(kāi)發(fā)和利用生命價(jià)值的問(wèn)題。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往老盯著一個(gè)人的短處,也熱衷于去改造一個(gè)人的短處。
殊不知,一個(gè)人的長(zhǎng)項(xiàng),才是最具開(kāi)發(fā)價(jià)值的寶藏。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇13
一天,一位記者到建筑工地采訪(fǎng),分別問(wèn)了三個(gè)建筑工人一個(gè)相同的問(wèn)題。他問(wèn)個(gè)建筑工人正在干什麼活,那個(gè)建筑工人頭也不抬的回答:“我正在砌一堵墻”。他問(wèn)第二個(gè)建筑工人同樣的問(wèn)題,第二個(gè)建筑工人回答:“我正在蓋房子”.記者又問(wèn)第三個(gè)建筑工人,這次他得到的回答是:“我在為人們建造漂亮的家園!庇浾哂X(jué)得三個(gè)建筑工人的回答很有趣,就講其寫(xiě)進(jìn)了自己的報(bào)道。
若干年后,記者在整理過(guò)去的采訪(fǎng)紀(jì)錄時(shí),突然看到了這三個(gè)回答。三個(gè)不同的回答讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望,想去看看這三個(gè)建筑工人現(xiàn)在的生活怎麼樣。
等他找到這三個(gè)建筑工人的時(shí)候,結(jié)果令他大吃一驚:當(dāng)年的個(gè)建筑工人現(xiàn)在還是一個(gè)建筑工人,仍然象以前一樣砌著它的墻;而在施工現(xiàn)場(chǎng)拿著圖紙的設(shè)計(jì)師竟然是當(dāng)年的第二個(gè)建筑工人:至于第三個(gè)工人,記者沒(méi)費(fèi)多少工夫就找到了,他現(xiàn)在成了一家房地產(chǎn)公司的老板,前兩個(gè)工人正在為他工作。
感悟:看問(wèn)題的角度不同,就會(huì)有不同的眼界,而一個(gè)人的眼界直接決定了他的前途。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇14
忙碌并沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)槊β刀允Я俗约,那就有點(diǎn)不對(duì)頭了。
在日本的歷史上生成過(guò)兩位偉大的劍手,一位是宮本武藏,另一位是柳生又壽郎,而柳生又壽郎是宮本武藏的徒弟。
柳生又壽郎由于年少荒嬉,不肯接受父親的`教導(dǎo)專(zhuān)心習(xí)劍,被父親逐出了家門(mén)。于是受了刺激的柳生,發(fā)誓要成為一名偉大的劍手,而獨(dú)自跑到一荒山去見(jiàn)當(dāng)時(shí)較負(fù)盛名的宮本武藏,要求拜師學(xué)藝。
拜見(jiàn)了宮本武藏,柳生熱切地問(wèn)道:“如我努力地學(xué)習(xí),需要多少年才能成為一流的劍手?”
武藏說(shuō):“你的全部余年!”
“我不能等那么久,”柳生更急切地說(shuō):“只要你肯教我,我愿意下任何苦功去達(dá)成目的,甚至當(dāng)你的仆人跟隨你。那需要多久的時(shí)間?”
“那,也許需要十年!睂m本武藏說(shuō)。
柳生更著急了:“哎呀!家父年事已高,我要在他生前就讓他看見(jiàn)我成為一流的劍手。十年太久了,如果我加倍努力學(xué)習(xí)需時(shí)多久?”
“嗯,那也許要三十年!蔽洳鼐従彽卣f(shuō)到。
柳生急得快哭出來(lái)了,說(shuō):“如果我不惜任何苦功,日以繼夜地練劍,需要多少時(shí)間?”
“哦,那可能要七十年!蔽洳卣f(shuō),“或者這輩子再也沒(méi)希望成為劍手了!
此時(shí),柳生心里糾結(jié)著一個(gè)大疑團(tuán):“這怎么說(shuō)呀?為什么我愈努力,成為流劍手的時(shí)間就愈長(zhǎng)呢?”
“你的眼睛全都盯者流劍手,哪里還有眼睛看你自己呢?”武藏平和地說(shuō):“流劍手的先決條件,就是永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己!
柳生眼中的“流劍手”,對(duì)你而言代表什么?是權(quán)位?是金錢(qián)?還是哪些目標(biāo)或理想?“流劍手”對(duì)你的組織而言又代表什么?賺錢(qián)?占有關(guān)鍵地位?還是服務(wù)社會(huì),實(shí)踐關(guān)懷?
是什么原因讓宮本武藏說(shuō),不惜任何苦功日以繼夜拼命練劍,反而無(wú)法成為流劍手呢?而成為流劍手的先決條件,就是永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己,宮本說(shuō)的是什么意思?要看自己什么樣的內(nèi)容呢?
在工作與生活中,全球快速變化、快速傳播的信息洪流,促使每個(gè)人也莫不是汲汲營(yíng)營(yíng)地追求新知,唯恐不學(xué)無(wú)以活到老;可是在夜深人靜時(shí),卻又迷惘于“我是誰(shuí)”、“我在追求什么”、“這樣追求的生活是我的理想人生嗎”等思考中,因而久久不能成眠。
這些現(xiàn)象莫非也是“眼睛全都盯著流劍手,哪里還有眼睛看自己呢”?
或許,是該用一只眼睛看自己的時(shí)候了。什么使你不惜任何苦功,日以繼夜拼命地“練劍”?那背后的心才至關(guān)重要啊!當(dāng)你在成功與失敗之間掙扎時(shí),是不是已經(jīng)忘記了,什么才是人生之本?人生之本,就是人不是機(jī)器,不能編一套程序一直運(yùn)轉(zhuǎn),直到報(bào)廢為止。人每天都在重新選擇,如果你選擇走老路,希望你覺(jué)得快樂(lè),或者值得。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇15
在中國(guó),有這樣一位科學(xué)家,今年已經(jīng)92歲,依然擔(dān)任上海大學(xué)校長(zhǎng)。
他叫錢(qián)偉長(zhǎng)。他在板殼問(wèn)題、廣義變分原理、環(huán)殼解析解和漢字宏觀字型編碼等方面,有過(guò)舉世矚目的突出貢獻(xiàn)。20世紀(jì)50年代,他就是中國(guó)科學(xué)院院士(那時(shí)叫學(xué)部委員)。
1935年,錢(qián)偉長(zhǎng)畢業(yè)于清華大學(xué)物理系。當(dāng)初,他選擇物理專(zhuān)業(yè),不是因?yàn)閷?zhuān)長(zhǎng),而是出于一個(gè)年輕學(xué)子的愛(ài)國(guó)之情?记迦A時(shí),錢(qián)偉長(zhǎng)的國(guó)文和歷史特別出色,每門(mén)都是100分,而數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)極差,4門(mén)課加起來(lái)只有25分,其中,外語(yǔ)是0分,物理是5分;谶@種情況,他順理成章地選擇清華大學(xué)中文系。
挑好志愿的第二天,“九·一八”事變爆發(fā)了。錢(qián)偉長(zhǎng)認(rèn)為,只有
有科學(xué)才能救國(guó),于是,他主動(dòng)要求改學(xué)物理,找到理學(xué)院的院長(zhǎng)葉企蓀教授和物理系主任吳有訓(xùn)教授,結(jié)果,他們都建議錢(qián)偉長(zhǎng)讀中文系。
為此,錢(qián)偉長(zhǎng)纏了吳有訓(xùn)一個(gè)星期。吳有訓(xùn)每天8時(shí)上課,他6時(shí)30分就等在他的辦公室。由于不堪糾纏,吳有訓(xùn)只得答應(yīng)了。不過(guò),他與錢(qián)偉長(zhǎng)訂了一個(gè)君子協(xié)定:如果在一年內(nèi),錢(qián)偉長(zhǎng)的數(shù)學(xué)微積分和物理成績(jī)?cè)?0分以下,就將他退回中文系。
錢(qián)偉長(zhǎng)是一個(gè)非常用功的人,除了吃飯、睡覺(jué),將所有的時(shí)間都用到學(xué)業(yè)上。吳有訓(xùn)有心栽培,經(jīng)常教他一些正確的學(xué)習(xí)方法,錢(qián)偉長(zhǎng)的成績(jī)迅速提高。學(xué)期結(jié)束時(shí),他的物理及格了;學(xué)年結(jié)束,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)都達(dá)到80多分。清華本科畢業(yè)后,他考取本校物理系研究生。后來(lái)出國(guó)留學(xué),1942年,獲得加拿大多倫多大學(xué)博士學(xué)位。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇16
必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次,較重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子
還在井里痛苦地哀嚎著。較后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái),不過(guò)無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱(chēng)奇──它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!
溫馨提示:就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里,會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!
聽(tīng)人生哲理小故事 篇17
在古希臘,處死囚徒的方法有兩種:一種是砍頭,一種是用繩絞死。
一次,好惡作劇的國(guó)王派劊子手向囚徒們宣布:“國(guó)王陛下有令——讓你們?nèi)我馓暨x一種死法。你們可以任意說(shuō)一句話(huà)——如果說(shuō)的是真話(huà),就絞死;如果說(shuō)的是假話(huà),就殺頭!
這樣的法令真是太奇怪了。但囚徒們的命運(yùn)操縱在國(guó)王的手里,反正都是一死,也就顧不得多想,就很隨意地說(shuō)一句話(huà)。結(jié)果,囚徒們不是因?yàn)檎f(shuō)了真話(huà)而被絞死,就是因?yàn)檎f(shuō)了假話(huà)而被砍頭。
國(guó)王看到殺囚徒像玩游戲一樣有趣,覺(jué)得十分開(kāi)心。
在囚徒中,有一個(gè)非常聰明的人,當(dāng)輪到他來(lái)選擇處死方法時(shí),他巧妙地對(duì)國(guó)王說(shuō):“你們要砍我的頭!”
國(guó)王一聽(tīng),頓時(shí)感到好為難。如果真的砍他的頭,那么他說(shuō)的就是真話(huà),而說(shuō)真話(huà)是要被絞死的;但如果要絞死他,那他說(shuō)的“要砍我的頭”便成了假話(huà),而假話(huà)又是應(yīng)該被砍頭的,但他說(shuō)的又不是假話(huà)。他的話(huà)既不是真話(huà),又不是假話(huà),也就既不能絞死,又不能砍頭。
國(guó)王無(wú)奈,只好揮揮手說(shuō):“放這個(gè)聰明人一條生路吧!”
于是,國(guó)王那條奇怪的法令,只好馬上宣告廢除。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇18
二弟老實(shí),乍出門(mén)在外打工,人生地不熟的,我總擔(dān)心他吃虧。趁著他回家過(guò)節(jié)期間,我想交代交代他。不料想,兩杯酒下肚,他倒先打開(kāi)了話(huà)匣子。他說(shuō):“哥,老實(shí)人沒(méi)虧吃!包工頭看我做事實(shí)在,總把些關(guān)鍵的活路讓我干,比如收發(fā)料、管電機(jī)、驗(yàn)驗(yàn)土方什么的;其實(shí),這些活都輕巧,不但累不著,工錢(qián)還一樣拿!蔽覇(wèn):若沒(méi)有這些輕巧活呢?他笑了笑,想起了得意的一件事。
“一次挖溝,寬一米深一米的大溝,長(zhǎng)度每人20米。別人都老早去搶占地段,揀好挖的地段挖。我不搶占,誰(shuí)知道哪里好挖?那些滑頭們先后揀了較低凹的地段,最后把一段高崗子剩給了我。哪想到一鍬挖下去才明白:那些低凹的地方卻都是汽車(chē)輪子長(zhǎng)期軋過(guò)的,而我挖的那一段,連人腳都沒(méi)踩踏過(guò),土層松軟著呢。結(jié)果,他們兩天沒(méi)干完的活,我不到一天就干完了!
我堅(jiān)信地說(shuō),吃虧是福,老實(shí)人天不欺。他連連點(diǎn)頭稱(chēng)是是是,并反復(fù)念叨這一句話(huà):“吃虧在于不老實(shí),老實(shí)人不吃虧!,他說(shuō)的可不是醉話(huà)。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇19
有個(gè)很喜歡說(shuō)大話(huà)的人,只要從他口里說(shuō)出的話(huà),一定含有“一定”,“肯定”,“保證”,“絕對(duì)”之詞,人們稱(chēng)他為“大話(huà)王”。
他喜歡說(shuō)大話(huà),即使說(shuō)出的話(huà)被破,他仍然理直氣壯的一爭(zhēng)到底。很多人都煩他,不愿意與他多作爭(zhēng)辯,他自以為很牛,事后總是得意的笑。
一天,他閑來(lái)無(wú)事,到處溜達(dá),聽(tīng)到有人說(shuō)今天恐怕要下雨,他一陣大笑,“今天一定是個(gè)大晴天,你們看,天上有烏云嗎?天氣預(yù)報(bào)也是人說(shuō)的,信不得,我說(shuō)不下雨,一定不會(huì)下”。
有人回他一句,“這么說(shuō),你比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)?”
他很得意,“肯定啊,我預(yù)言的天氣,一定不會(huì)錯(cuò)”
另一人挑釁道,“這樣沒(méi)意思,倒不如賭點(diǎn)什么”
大話(huà)王爽快的回應(yīng)他,“好,我就賭不下雨,我馬上就將屋頂?shù)耐咂覀(gè)精光,你們呢,一人準(zhǔn)備一袋糧谷,準(zhǔn)備好送到我家吧”
大家商量了一下,同意了。
大話(huà)王回到家,上屋頂,將瓦片揭得一片不留,然后讓妻子將家里的糧谷拿到大廳,好好的曬曬。他得意的坐在廳中,哼著小曲,喝著熱茶。到了下午,仍沒(méi)有下雨的跡象,他心想,這下咱家有糧食了。于是鎖好門(mén),拉著妻子去趕場(chǎng)子打麻將了。
因?yàn)槁閷^比較遠(yuǎn),走了差不多20分鐘,即將到的時(shí)候,一陣狂風(fēng),隨后襲來(lái)一場(chǎng)暴雨,還來(lái)不及多想的他,夾著妻子直往回趕,因?yàn)橛甏,路遠(yuǎn),待他趕回家時(shí),打開(kāi)門(mén)一看,家里已經(jīng)變成了一個(gè)游泳池,上面漂著一顆顆的稻谷,妻子一邊哭一邊大罵,他懵了,嘴里飆出一句話(huà),“這一定是個(gè)夢(mèng)!”
所以說(shuō),人就是人,不是神,說(shuō)話(huà)做事都要給自己留條后路,說(shuō)話(huà)太滿(mǎn),不給自己臺(tái)階下的人,其實(shí)最愚蠢。滿(mǎn)則溢,溢則失。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇20
漢斯剛參加工作不久,姑媽來(lái)到這個(gè)城市看他。漢斯身上只有20美元,這已是他所能拿出招待姑媽的全部資金?晒脣寘s偏偏相中了一家很體面的餐廳。漢斯沒(méi)辦法,只得隨她走了進(jìn)去。
倆人坐下來(lái)后,姑媽開(kāi)始點(diǎn)菜。當(dāng)她征詢(xún)漢斯意見(jiàn)時(shí),漢斯只是含混地說(shuō):“隨便,隨便。”此時(shí),他的心中七上八下,放在衣袋中的手里緊緊抓著那僅有的20元錢(qián)。這錢(qián)顯然是不夠的,怎么辦?
可是姑媽一點(diǎn)也沒(méi)有注意到漢斯的不安,她不住口地夸贊著這兒可口的飯菜,漢斯卻什么味道都沒(méi)吃出來(lái)。最后的時(shí)刻終于來(lái)了。彬彬有禮的侍者拿來(lái)了賬單,徑直向漢斯走來(lái)。漢斯張開(kāi)嘴,卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
姑媽溫和地笑了。她拿過(guò)賬單,把錢(qián)給了侍者,然后盯著漢斯說(shuō):“小伙子,我知道你的感覺(jué),我一直在等你說(shuō)‘不’,可你為什么不說(shuō)呢?要知道,有些時(shí)候一定要勇敢堅(jiān)決地把這個(gè)字說(shuō)出來(lái),這是最好的選擇。我這次來(lái),就是想讓你知道這個(gè)道理!
故事的哲理
說(shuō)“不”很難嗎?對(duì)有些人還真是這樣。對(duì)于辦不到的事情,還硬撐或礙于情面,或礙于不好意思拒絕,最后搞得自己很累,其實(shí)這是虛榮心在作怪。放下虛榮,鼓足勇氣,大膽說(shuō)“不”,你會(huì)活得不再糾結(jié)。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇21
在一座寺院里,有位小和尚在向一位老和尚訴苦:“師傅,無(wú)論干什么,為什么我總是比別人遇到的困難要多,付出也多,請(qǐng)您告訴我,是不是我天生就是這種可悲的命!”
領(lǐng)著小和尚來(lái)到了寺外的菜地里。一條小路把菜地一分為二,兩塊菜地里的蘿卜,種的時(shí)間有早有晚。
老和尚示意小和尚,先到左邊的菜地里去撥一個(gè)蘿卜。小和尚很輕松地就把蘿卜拔了上來(lái)。只不過(guò)那蘿卜很小~
老和尚又示意小和尚到右邊的地里去拔一個(gè)蘿卜。小和尚這次拔蘿卜有些費(fèi)力
他使了很大的勁才把蘿卜拔出來(lái)。一看,原來(lái)這蘿卜已長(zhǎng)得很長(zhǎng)很大,
老和尚看著地上的兩個(gè)蘿卜,對(duì)小和尚說(shuō):“這回明白了吧,你付出的力氣不同,收獲也不同。這就好比你在生活中遇到的那些困難,阻力大,你付出得多,但收獲也會(huì)大也會(huì)多。所以說(shuō),遇事不要光抱怨自己的不順和困難,也要看到自己克服困難后的收獲。”
聽(tīng)人生哲理小故事 篇22
在日本發(fā)生了一件事:有人為了裝修家里,拆開(kāi)了墻;日式住宅的墻壁通常是中間架了木板后,兩邊批上泥土,其實(shí)里面是空的。
他拆墻壁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只壁虎被困在那里一根從外面釘進(jìn)來(lái)的釘子釘住了那只壁虎。那人見(jiàn)狀,既覺(jué)可憐又感好奇,他仔細(xì)看了看那根釘子,天。∧歉斪邮鞘昵吧w那房子的時(shí)候釘?shù)摹?/p>
到底怎么回事?那只壁虎竟然困在墻壁里活了整整十年!黑暗中的墻壁里的十年,真不簡(jiǎn)單。不對(duì)呀?他繼而尋思,它被釘住了,一個(gè)步子也跨不出的這只壁虎,到底靠什么撐過(guò)了這十年?他于是暫時(shí)停止了裝修工程看看它到底吃了什么 !他要一探究竟。
過(guò)了不久,不知從哪里又鉆出來(lái)一只壁虎,嘴里含著食物 ...。∷粫r(shí)愣住了,這是什么樣的情形?為了被釘住而不能走動(dòng)的壁虎,另一只壁虎竟然在十年的歲月里一直不停地銜取食物喂它。
他看了以后,很感動(dòng),想像不岀兩只壁虎之間的關(guān)系:親子,朋友,愛(ài)人,手足...... 他走出房間辭退了裝修工,輕輕鎖上房門(mén),把這間房屋留給這兩個(gè)懂情的生靈。
[我們不必探討這個(gè)故事的真實(shí)性,其實(shí)故事的真假并不重要,而真正的重要的是它的喻意。在人類(lèi)的社會(huì)中隨著計(jì)算機(jī)的普及,人與人獲取相關(guān)的信息更快速,但是人與人之間的距離是否也越來(lái)越接近呢?想想那只被困在墻壁中的壁虎,想想那只十年如一日給那只被困的同類(lèi)喂食的壁虎。我們?yōu)樗鼈冨浂簧,為生命而頑強(qiáng)堅(jiān)持的精神所感動(dòng),為它們那種憑毅力戰(zhàn)勝困難的決心所感動(dòng),為它們那種愛(ài),為它們那種永不放棄對(duì)方的真摯情感所感動(dòng)。... 所以,永遠(yuǎn)也不要放棄你所愛(ài)的人!]
聽(tīng)人生哲理小故事 篇23
有一位表演大師上場(chǎng)前,他的徒弟告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細(xì)系。
等到徒弟轉(zhuǎn)身后,又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切,不解地問(wèn):“大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi),可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴!薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的徒弟呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性,及時(shí)地給他鼓勵(lì),至于為什么要將鞋帶解開(kāi),將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演,可以下一次再說(shuō)啊!
寓意:人一個(gè)時(shí)間只能做一件事,懂抓重點(diǎn),才是真正的人才。
聽(tīng)人生哲理小故事 篇24
美國(guó)知名主持人林克萊特有一天訪(fǎng)問(wèn)一名小朋友,問(wèn)他說(shuō):“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問(wèn):“假如有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會(huì)怎么辦?”小朋友想了想:“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去!碑(dāng)在場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪的時(shí)候,林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō):為什么你要這么做?”小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來(lái)。!”
啟示:這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”。一是聽(tīng)話(huà)不要聽(tīng)一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說(shuō)的話(huà)上頭。要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),用心聽(tīng),虛心聽(tīng)。
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