關(guān)于成功的梯子的人生哲理文章
關(guān)于成功的梯子的人生哲理文章1
一個年輕人去拜訪一位年老的智者，請教成功之道。
智者拿出一架梯子，帶著年輕人來到一座平房前。
智者將梯子放在平房墻壁上，對著年輕人說道：你現(xiàn)在沿著這架梯子，爬到平房頂上。你從房頂下來后，我就告訴你最實用的成功之道。
年輕人立即手腳并用，沿著梯子，很快就爬到了房頂;爾后又馬上從房頂沿著梯子下到地面。
智者問道：你現(xiàn)在應(yīng)該懂得這最實用的成功之道了嗎
年輕人茫然不知所措道：大師，我還是不懂成功之道，敬請你說明白點。
智者反問道：你剛才從地上沿著梯子爬到房頂，又尚著梯子從房頂下到地面，你努力動腦、動手、動腳了嗎
年輕人說道：我如果不努力動腦、動手、動腳，是無法爬到房頂?shù)摹?/p>
智者說道：你沿著新穎子努力動腦、動手、動腳，就能從地面上成功地爬到房頂上，這就是一種最實用的成功之道。
年輕人恍然大悟道：是呀!每個人，沿著自己所設(shè)定的目標(biāo)，動腦、動手、動腳，堅持一步一步地努力，就能步入成功之道，實現(xiàn)成功之愿。啊!原來成功就像梯子，不努力動腦、動手、動腳，是無法爬到成功的位置、達到成功的目的。
人世間所有的成功之道，其實也是這樣沿著人生所設(shè)定的目標(biāo)，動腦、動手、動腳，堅持一步一步地努力，就能步入成功之道，實現(xiàn)成功之愿。
關(guān)于成功的梯子的人生哲理文章2
某公司招聘營銷經(jīng)理，經(jīng)過角逐，張、王、李三人進入了由公司總經(jīng)理親自主持的.最后一輪考核。
出人意料的是，老總開車把三位年輕人拉到一座果園里，指著三棵高大的的結(jié)滿果子的蘋果樹，對疑惑不解的三人說：看到了吧，你們每人一棵樹，看誰摘得果子最多，誰就能成為本公司營銷部經(jīng)理的最終人選。老總說完，三個人就直奔果樹，開始了最后一輪的較量。張君身高臂長，站在樹下，上下左右一頓忙乎，片刻間就摘了許多果子。王君雖沒有張君高大，但他身手矯健，像猴一樣爬上樹，左右開弓，眨眼間也收獲頗豐。只有李君長得又矮又胖，盡管他滿頭是汗，但成果明顯落后于張、王二人。要是有架梯子就好了，對了，門衛(wèi)室也許有。李君急中生智，快速跑向門衛(wèi)室。他微笑而又誠懇地向門衛(wèi)師傅說明情況，而剛才老總領(lǐng)著三人進來時只有李君和門衛(wèi)師傅打過招呼，師傅顯然對他印象很好，二話沒說，爽快地從屋后搬來了一架可折疊的鋁合金梯子，李君謝過師傅，拎著梯子興沖沖地跑回果園。有了梯子，李君變得游刃有余，摘起果子隨心所欲。此時，張、王二人遇到了難題。張君雖生得高大，卻怎么也夠不到高處的果子;王君雖身手敏捷，卻也不敢爬到細枝上去摘。這時他倆也想到了借用梯子。繞了一大圈，哪能找到梯子的影子等他倆氣喘吁吁地回來，老總鄭重宣布：比賽停止，李君被聘為營銷部經(jīng)理。李君高大比不過張君，靈巧比不過王君，但面對困難，卻能迅速找到解決問題的辦法，說服了門衛(wèi)師傅，借到了梯子，變劣勢為優(yōu)勢，打開了局面，這是一個營銷部經(jīng)理最難能可貴的素質(zhì)。此時此刻，張、王二人羞愧地低下了頭，輸?shù)眯姆诜?/p>
由此，我想到了美國前任總統(tǒng)小布什。小布什中學(xué)讀書時成績很差，貪玩且喜歡惡作劇。但受其父影響，卻有著從政的理想。老布什知道他的志向后，就送他一句話：要記住每個和你有過交往的人的名字。后來小布什依靠父親的關(guān)系進入耶魯大學(xué)主修歷史，成績還是一般，大多課程僅得C。但他一直牢記父親的話，大學(xué)四年，他熟記了1000多個同學(xué)的名字。畢業(yè)后工作還是如此，結(jié)識并熟記了更多人的名字。后來，小布什在53歲競選總統(tǒng)時，他當(dāng)年的同學(xué)和同事給予了他有力的支持。在競爭激烈的美國社會，小布什正是憑著感情這架梯子直上青云。
在我們每個人的成長過程中，相信許多人都有這樣的同感，就是很多我們看起來很一般的同學(xué)、同事和朋友卻在若干年后在大家不經(jīng)意間變得令人刮目相看，做出了令人意想不到的成就。其實，他們自有過人之處，但這過人之處在很大程度上是指他們具有很強的梯子意識，善于借梯給力，會找并善找梯子，具有主動搭接梯子的良好情商。這種梯子意識引申開來，就是指良好的人際關(guān)系意識、敏銳的觀察思考意識、超前的創(chuàng)新意識、捕捉稍縱即逝的機會意識等等。
天臺十萬八千丈，祥云送我上青天。當(dāng)今社會，是競爭激烈的社會，是社會分工精細化的社會，是信息整合共享的社會，是相互緊密依存的社會。當(dāng)我們每個人在職業(yè)或事業(yè)的路途上，信心十足，奮力前行的時候，別忘了應(yīng)時常抬頭看看外邊的世界和周圍的風(fēng)景，牢固樹立梯子意識，學(xué)會借梯給力。同時要充分利用好自身以外的資源，這樣往往會收到事半功倍的效果。
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