日記開學(xué)以來的新鮮事
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面就是小編整理的日記開學(xué)以來的新鮮事,一起來看一下吧。
日記開學(xué)以來的新鮮事篇一
“唉,又要上學(xué)了!蔽易炖镟止局,邁著沉重的步伐,很不情愿地朝學(xué)校走去;▋旱皖^,草兒無精打采,在我眼中,一切生物都變得這么單調(diào)。
不過新鮮事倒是也有幾件,我又可以和我的老朋友見面了。對(duì)了,上學(xué)期的野葡萄還沒有成熟,經(jīng)過了一個(gè)寒假,現(xiàn)在已是初秋,野葡萄應(yīng)該快要成熟了吧!還有那些結(jié)實(shí)的石榴,圓圓的,青青的無花果……想起這些“美味佳肴”,我饞得直流口水。
班主任還是沒有換,仍是老樣子,大大的眼睛,時(shí)而閃著嚴(yán)厲的光,烏油油的頭發(fā)下襯托著一張圓圓的臉,但臉上似乎增添了一些細(xì)小的皺紋。其實(shí)老師是很可親可愛的,但由于上學(xué)期為了一件小事,我與她發(fā)生了不小的沖突,至今還心存芥蒂。
隨著“叮呤呤”的上課鈴聲,我走進(jìn)了教室,教室一下子變得死氣沉沉,我回到座位上,打開新課本。盡管教師講得是多么仔細(xì),多么動(dòng)聽,可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外,窗外的景色多美好,風(fēng)和日麗的天氣,一群一年級(jí)小同學(xué)在上體育課,他們玩得多么開心啊!確實(shí),這個(gè)寒假我過得非常不錯(cuò),在那碧得像翡翠一樣的游泳池里,我可以自由地,盡情地游泳,練我的“狗爬式”;也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如:紅警,星際爭(zhēng)霸3,傳奇……
最有趣的要數(shù)打乒乓球啦!我和外公在空調(diào)房里打乒乓球,外公的球打得太好了,我?guī)缀趺總(gè)都輸。外公也最“笨”了,我大叫“看后面!”外公果然中計(jì),回過了身去,“哈哈!”出國留學(xué)網(wǎng)連忙將球發(fā)過去,剛好打在外公的眼鏡上,外公這才剛回過神來,“我贏啦!”我高興地一蹦三尺高。“瀟逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說。我振振有詞地答到:“打球就像打仗,我打不過你,就只能用計(jì)啦!焙俚纳钫媸秦S富多彩啊!
唉,誰不喜歡玩呢?但是,我現(xiàn)在的`身份是學(xué)生,當(dāng)然要以學(xué)為主,要不將來怎么為社會(huì)服務(wù),又怎樣立足于社會(huì)呢?開學(xué)了,該收心學(xué)習(xí)了,想到此,我不由得認(rèn)真地聽起課來。
日記開學(xué)以來的新鮮事篇二
“各班班長請(qǐng)帶領(lǐng)二十名男同學(xué)到音樂教室領(lǐng)書!彪S著校園廣播中那嚴(yán)肅而清揚(yáng)的聲音,像初春的風(fēng)溫柔中帶有幾分力度,再次提醒我們:又開學(xué)了。這不,剛一開學(xué),我們班就出現(xiàn)了新鮮事兒。
開學(xué)第二天,班主任剛剛強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,可是假期的松散還沒有完全消逝,我們緊接著就扣了分。作文班長的我托著扣分條忐忑而又緊張的遞到班主任面前,等待著暴風(fēng)雨般的洗禮。果不其然,班主任臉色驟變,眉頭緊皺,冰冷的聲音隨之響起:“午間室內(nèi)大聲喧嘩的同學(xué)請(qǐng)主動(dòng)站起來!”教室死一般寂靜!胺稿e(cuò)誤要勇于承認(rèn),才叫擔(dān)當(dāng),否則,就是讓人鄙視的懦夫!”聲音不高,卻似一顆炮彈在同學(xué)們心中炸開。
頓時(shí),教室里靜的出奇,彼此都聽見了喘氣的聲音。突然幾聲凳子與桌子碰撞的聲音打破了可怕的沉寂。我們用余光循著聲音望去,居然是他!平時(shí)一句話不說,空氣一般存在的他!同學(xué)們的眼睛瞪得比銅鈴還大,老師也愣了。那刻,老師們的憤怒和同學(xué)們的恐懼都被驚訝掩蓋。
不對(duì)啊,當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng),他根本沒有說話啊!“老師,我沒有說話。我站起來只是想說幾句我的看法。這次扣分每個(gè)人都有責(zé)任。首先,我們的自制力很差,還不能迅速恢復(fù)到嚴(yán)肅緊張的狀態(tài)。第二,老師您也從我們這個(gè)年齡走過,您能不能對(duì)我們多些理解,多些交流。第三,您為我們付出很多,我們不想惹您生氣,所以請(qǐng)您消消火,幫我們一起改正缺點(diǎn)好嗎?”這些話重重的敲在了我們每個(gè)人的心上。什么!一直被稱作“膽小鬼”“沉默男”的他竟敢公然挑釁權(quán)威!他真是膽大包天,不怕老師一氣之下把他趕回家么!真是太新鮮了。班主任老師臉上僵硬起來,慢慢的又放松起來,眼神里充滿對(duì)他的欣賞。
短暫的沉默后爆發(fā)了雷鳴般的掌聲,老師也鼓掌了。大家都在議論:“他說的太好了,沒有一點(diǎn)停頓!薄岸覘l理清晰,入情入理,連我這個(gè)一直被你們稱為“小主持人”的語文高手都自愧不如了。”
真沒想到,他語文功底竟然如此好,面對(duì)正在氣頭上的老師,竟從容不迫,沒有一點(diǎn)恐懼。Oh,mygod.“沉默男”也不沉默了,“沉默男”也爆發(fā)了!還有什么比這更新鮮的呢?從此以后,他再也不會(huì)是空氣一般的存在了,他就像發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布神一般的存在了。
在他的感染下,我班發(fā)生了巨大的變化,老師很少發(fā)火了,“沉默男”滔滔不絕發(fā)表言論;懶得連動(dòng)都不愿意的懶蟲主動(dòng)打掃衛(wèi)生:打架斗毆惹是生非的搗蛋鬼關(guān)心起班集體;連英語單詞都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的學(xué)渣說出了一口流利的英語;班主任的臉上多了一些微笑和欣慰……多新鮮!簡(jiǎn)直是翻天覆地的變化。
老師寬容了我們的幼稚,我們理解了老師的辛苦,師生之間的鴻溝似乎在慢慢填平。師生之間多些理解真好!理解萬歲!
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