優(yōu)秀小學(xué)生日記3則
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優(yōu)秀小學(xué)生日記（一）
【成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！渴堑倪@時(shí)冰心寫(xiě)的一首哲理小詩(shī)，今天我引用它歌頌的是一位明星，他的歌有《七里香》、《發(fā)如雪》、《菊花臺(tái)》、《青花瓷》等等，我想你已經(jīng)知道他是誰(shuí)了，對(duì)了，就是他——周杰倫。
他出生在臺(tái)灣，從小和母親在一起，母子相依為命，母親含辛茹苦把他養(yǎng)大，他酷愛(ài)音樂(lè)，從此給名人作詞，但都因詞太古怪而不受認(rèn)同，最后被人相中，讓他一天寫(xiě)50首歌，他都能完成，從此靠著他那堅(jiān)韌不拔的意志走向了舞臺(tái)，圓了音樂(lè)夢(mèng)，還大有成就。
他是我最崇拜的明星，他擁有堅(jiān)定的意志，不屈服于命運(yùn)，勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍木�，深深感�?dòng)了我，讓我明白：只要把握生命的`方向盤(pán)，你絕不會(huì)迷失方向；只要掌握指南針，你決不會(huì)誤入歧途……短暫的陰雨背后，是彩虹那耀眼美麗的光芒，只要心中有太陽(yáng)，你就有了希望，有了希望就有了拼搏的火光，有了火光就有了向前沖的力量，你就會(huì)看到真正太陽(yáng)的希望。
你的理想呢？你的希望呢？你心中的太陽(yáng)呢？要知道理想在希望中創(chuàng)造，希望在火光中創(chuàng)造，火光在心中創(chuàng)造，要和周杰倫一樣不畏懼命運(yùn)，與困難抗衡，就像松柏一樣；亭亭山上松，澀澀谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝霜，松柏有本性！
優(yōu)秀小學(xué)生日記（二）
一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，都令我心曠神怡，這便是偉大的父母之愛(ài)。平日里，我們享受它，今天，我們用稚嫩的彩筆謄寫(xiě)它，我們品位它，讓這份人間真情變得更美麗。
這個(gè)學(xué)期，我升上了五年級(jí)。老師竟說(shuō)出了一句不可思議的話語(yǔ)，"我們這學(xué)期午餐午休的同學(xué)要帶飯盒來(lái)學(xué)校，在班級(jí)中午午餐。"我慶幸我會(huì)洗碗，要不然又要麻煩父母啦！哈哈！
開(kāi)始第一，二天，我洗碗還算如魚(yú)得水，但后來(lái)，功課漸漸多了，我就忘了有這回事。但每天都能用上干凈的飯盒，我就沒(méi)多想，大概是自己洗了，忘了吧！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不對(duì)勁。一天晚上，我的強(qiáng)烈的好奇心籠罩著我，我睡不著，在床上裝睡。耳邊響起了一個(gè)聲音："這孩子，太累了，晚上功課多得連洗碗都不行，長(zhǎng)大了怎么辦��！"我踮起了腳尖，走向廚房。看見(jiàn)爸爸用他龜裂的手指龜裂的手，疲憊不堪的頭低著。
到現(xiàn)在，我只要想起爸爸那龜裂的手，疲憊不堪的頭低著，我就感到這偉大的愛(ài)在燃燒。
優(yōu)秀小學(xué)生日記（三）
每當(dāng)我看到枝頭有幾只小鳥(niǎo)歡蹦亂跳的玩耍嬉戲時(shí)，就會(huì)猜想也許他們中有一位是我的朋友。
你會(huì)問(wèn)為什么。那是一天去年放學(xué)的路上，我撿到一只小鳥(niǎo)，撿回了一條生命，當(dāng)時(shí)，小鳥(niǎo)一只腿在流血，撲棱的翅膀在草地上蹦來(lái)蹦去�？戳诉@情景，我拿出衛(wèi)生紙，小心翼翼的把它捧回了家，并用紗布和紅藥水精心的幫她包扎腿。
這只小鳥(niǎo)似乎很同人情，每當(dāng)我早早起來(lái)帶他呼吸新鮮空氣，為它小米和和水時(shí)，它用一雙圓溜溜的眼睛感激地望著我。這樣一天過(guò)去，小鳥(niǎo)能在屋里飛了，而且總是在我家的窗臺(tái)上蹦來(lái)蹦去，頭朝著屋外。
這一天，我正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，不同以前的是，這聲音很尖，也很可憐。我忙跑過(guò)去，只見(jiàn)我的小鳥(niǎo)在往玻璃上撞，伴隨著一聲聲喳喳的叫聲。我再往窗外看去，原來(lái)外面有幾只小鳥(niǎo)在飛上飛下，做著什么，我全明白了。我想到小鳥(niǎo)不快活的原因。我毫不猶豫的打開(kāi)窗戶(hù)，大聲的喊："小鳥(niǎo)，飛吧，我給你自由了。"
到現(xiàn)在我還記得小鳥(niǎo)喳喳的叫個(gè)不停。上下翻飛的高興勁兒，更覺(jué)得自己給大自然添了一份生機(jī)。
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