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怎么寫期中考試的日記

時(shí)間:2021-04-08 17:56:21 日記 我要投稿

怎么寫期中考試的日記

  日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面就是小編整理的怎么寫期中考試的日記,一起來(lái)看一下吧。

怎么寫期中考試的日記

  第一篇日記:期中考試后的反思

  我們就要考期中試了,我很想考一個(gè)好成績(jī)報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考;回家及時(shí)完成作業(yè),多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備,一定能取得一個(gè)好成績(jī)?荚嚲戆l(fā)下來(lái)了,數(shù)學(xué)是96加5、語(yǔ)文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上,匆匆塞進(jìn)書包,這時(shí)我的心里很難過(guò),感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。

  我放學(xué)回到家,看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō),這次考試不理想,還有下次。我心里想“我怎么考得這么差,以前成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了,只有我退步了!狈此歼@次考試,我覺(jué)得沒(méi)有打好的原因是語(yǔ)文題很活,我心里著急沒(méi)有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個(gè)好成績(jī)。我對(duì)自己說(shuō),只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得成功。

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  第二篇日記:期中考試后的感想

  我這次期中考試的成績(jī)非常不理想,語(yǔ)文只考七十八分,數(shù)學(xué)只考六十七分,但是這些都是我的錯(cuò)現(xiàn)在我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這為什么都是我的錯(cuò)吧!

  先說(shuō)語(yǔ)文吧:“都是錯(cuò)在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐?fù)習(xí)了要背的、要聽(tīng)寫、要默寫的全都幫我復(fù)習(xí)了而我還說(shuō):“我都會(huì),我都會(huì)”。聽(tīng)寫的時(shí)候我老是聽(tīng)了一會(huì)兒又到電腦邊上玩一下,還說(shuō)媽媽報(bào)錯(cuò)了老是不聽(tīng)背書時(shí)老是一下子起高音,一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說(shuō):“連著樣都要從新背,真倒霉!本瓦@樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候老是不認(rèn)真才考七十八分的。

  說(shuō)完語(yǔ)文在說(shuō)數(shù)學(xué)怎么考這么差吧:“大家說(shuō)考試中最容易的是數(shù)學(xué)怎么可能只考六十七分呢”?我說(shuō)的是實(shí)話我真的只考六十七分應(yīng)為爸爸在給我復(fù)習(xí)時(shí)我爸爸說(shuō):“這道題目是錯(cuò)誤的”。我偏說(shuō):“是真確的”。我老是不虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)所以我才考六十七分的。

  我知道了想要考試好就應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取別人的好的意見(jiàn)這樣才可以讓自己的成績(jī)提高很多很多。

  第三篇日記:由期中考試所想到的日記

  時(shí)間飛逝,很快期中考試已經(jīng)過(guò)去近一星期了,在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,只有兩中結(jié)果,一是成功,二便是失敗。成功的'人不能過(guò)度喜悅,而失敗的人也不必過(guò)分悲傷。

  這次期中考試和以往一樣,做拉分的還是數(shù)學(xué)和科學(xué),主要是平時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練還不夠,以后要多注意強(qiáng)化訓(xùn)練。這次數(shù)學(xué)本應(yīng)考148分,由于題目理解過(guò)于復(fù)雜,白扣了9分。我想應(yīng)該是知識(shí)點(diǎn)的掌握還不夠,不能靈活運(yùn)用。平時(shí)積累得不夠,用的時(shí)候才嫌少。

  還有歷史和政治,在假期沒(méi)有好好看書,到考試那天才看就會(huì)嫌看得少,課外知識(shí)不豐富,臨時(shí)抱佛腳。上課不認(rèn)真聽(tīng)課,知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記錄下來(lái)。下課沒(méi)能很好得梳理,鞏固。老師布置的作業(yè)沒(méi)能認(rèn)真完成:書翻得不夠嫻熟,導(dǎo)致考試時(shí)間不夠。

  英語(yǔ)本應(yīng)可以拿A等,由于選擇題的錯(cuò)誤。這次主要是環(huán)行填空和單項(xiàng)選擇。是因?yàn)槠綍r(shí)的詞匯量不夠大,要點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)沒(méi)記牢,不懂得上下文聯(lián)系,所以以后應(yīng)多增加詞匯量,多做課外的。

  期中考試已經(jīng)過(guò)去,但是我相信通過(guò)我的努力一定能夠取得好成績(jī)!

  第四篇日記:期中考試后的感想日記

  期中考試已經(jīng)結(jié)束了,半學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)悄悄地’’溜“走了,可我們究竟學(xué)到多少知識(shí)呢?

  說(shuō)到這,我不禁想到了朱熹的一首詩(shī)《觀書有感》!卑氘方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!

  前兩句寫景,后兩句議論。一問(wèn)一答,暗含哲理。

  讀到前兩句時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了這道美景:半畝大小的方形池塘里的水清澈的像一面鏡子,藍(lán)天和白云的影子倒映在池面上,仿佛悠閑自在的來(lái)回走動(dòng)。作者在第三句寫了一句問(wèn)句——問(wèn)渠那得清如許,給讀者留下了足夠的想象空間。到第四句時(shí),答案便不得而知了——原來(lái)是因?yàn)榘l(fā)源處有活水不斷的流下來(lái)。

  最讓人煥然一新的是題目《觀書有感》,頓時(shí),感覺(jué)到讀書的意境升華,使人愈讀愈想讀。池塘里需要活水來(lái)維持,而我們則需要知識(shí)來(lái)補(bǔ)充。莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣的一句名言:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀,我們需要吃更多的’’營(yíng)養(yǎng)品”,才能更健壯。

  我們都是普通人,并不是什么天才,要想有所建樹,就得跟緊時(shí)代的步伐,把握現(xiàn)在,放眼未來(lái)。只有不斷的吸取新知識(shí),不斷的充實(shí)自己,心中才會(huì)有永不枯竭的方塘。

  第五篇日記:五年級(jí)期中考試作文

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半,同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍,與此同時(shí),我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。

  機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人,所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說(shuō)把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右,當(dāng)然,時(shí)間越多,效果越好,關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí),明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘,貴在堅(jiān)持。

  要學(xué)會(huì)抓住一分一秒,時(shí)間就是生命,不要讓時(shí)間在你的走神中溜走,也不要讓它在毫無(wú)意義的話題中流逝。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就可以為一天爭(zhēng)分奪秒,更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以,我們需要好好把握一分一秒。

  天道酬勤,只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí),這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了,可是這個(gè)學(xué)期,你到底努力過(guò)多少,到底付出過(guò)多少?如果連付出都沒(méi)有,那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?成功是要付出汗水的,如果從現(xiàn)在開始努力,也許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)成功,如果你選擇放棄,你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開始付出努力,去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧!

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