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觀察動(dòng)物日記400字

時(shí)間:2021-07-11 10:54:09 日記 我要投稿
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觀察動(dòng)物日記三則400字

  導(dǎo)語(yǔ):魚很喜歡有青苔的環(huán)境,那翠綠的青苔不僅為魚兒提供了氧氣,還成了魚兒天然的食物。下面小編為您搜集了觀察動(dòng)物日記三則400字,歡迎查看,希望對(duì)大家有所啟發(fā)!

觀察動(dòng)物日記三則400字

  觀察動(dòng)物日記400字【1】

  為了觀察金魚,每天早上我都會(huì)趴在魚缸旁和小金魚玩一玩,給它們喂喂食。

  小金魚們也已經(jīng)成了我的好朋友,它們長(zhǎng)著一對(duì)圓鼓鼓的水泡眼,一張小嘴不停地吐著泡泡,漂亮的尾巴像輕紗似地在水中搖來(lái)?yè)u去,可愛(ài)極了。

  今天,我為了表示我的客氣,一下子給它們喂了一把魚食,小金魚們你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩允澄铮晦D(zhuǎn)眼魚缸里的魚食給他們搶個(gè)精光,看著看著我的心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么金魚吃東西這么快呢?它們吃了這么多魚食不會(huì)發(fā)脹嗎?

  帶著這個(gè)疑問(wèn)我去問(wèn)了爸爸,爸爸也說(shuō)不清,于是我在網(wǎng)上尋求答案:原來(lái)金魚的自控能力很差,如果你把魚食投到魚缸里,它就會(huì)把魚食和水一起吞下去,然后把多余的水從鰓蓋排出體外。怪不得,我投了那么多的魚食,它們一下子都吃完了,下次在喂食時(shí)可要注意了,不然,會(huì)把他們撐死的。

  啊!這次觀察金魚讓我更加了解了金魚,也使我更加喜愛(ài)金魚了。

  觀察動(dòng)物日記400字【2】

  我家養(yǎng)了六條魚。其中三條是“金菠蘿”魚,另外三條是一大兩小三條金魚。

  “金菠蘿”的模樣真有趣!你看,淡黃的身子上面有紅色的斑點(diǎn),尾巴、魚鰭,都是白色的,好像一個(gè)有趣的小丑呀!第一次我見(jiàn)到它的模樣時(shí),忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  我覺(jué)得金魚長(zhǎng)得蠻漂亮的。它們的身子是紅色、橙色、白色,鱗片也是這三種顏色。尾巴、魚鰭自然就是白中帶紅了。最重要的時(shí)候是當(dāng)它們晃動(dòng)尾巴的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候,它們的一條條尾巴猶如一把把扇子,它們晃一下尾巴,就好像扇子扇了一下,看得我眼花繚亂。

  我覺(jué)得我家的.魚很有趣。每當(dāng)我給它們喂魚食的時(shí)候,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地游到水面上,拼命地?fù)屩~食。吃飽了,就會(huì)心滿意足地游回水底。有的時(shí)候還會(huì)游到我面前,向我擺尾巴,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  我的腦子一直有一個(gè)問(wèn)題。那就是:魚是用身體哪個(gè)部分來(lái)游的呢?這個(gè)問(wèn)題我冥思苦想了很久,怎么也想不出答案。

  最終,這個(gè)問(wèn)題還是在科學(xué)課上被老師解答了。答案就是:魚是用魚鰭來(lái)游的。當(dāng)時(shí),我想起了老師在課堂上說(shuō)的一句話:“在生活中只有留心觀察,認(rèn)真思考,才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!蔽掖蛩慊丶铱磦(gè)究竟。

  回到家,我在魚缸前仔細(xì)觀察,只見(jiàn)六條魚游動(dòng)時(shí),魚鰭都在左右擺動(dòng),現(xiàn)在我終于相信老師說(shuō)的話了。

  我家的金魚真有趣!

  觀察動(dòng)物日記400字【3】

  我家有一群活潑可愛(ài)的小金魚。

  它們的頭小小的,頭上有兩顆黑黑的眼珠,連睡覺(jué)都睜著呢!兩邊的魚鰓是它呼吸的地方,呼吸的時(shí)候魚鰓左右搖動(dòng),像一對(duì)翅膀左右擺動(dòng)。軀干上有鱗片、胸鰭、腹鰭、背鰭。尾巴上有一條滑滑的尾鰭。小金魚還有一個(gè)可愛(ài)的鄰居,一只憨頭憨腦的小烏龜。一天,我回到家里發(fā)現(xiàn)魚缸里的魚食沒(méi)了,我想肯定被小烏龜給吃了,因?yàn)樾觚斣诤艉舸笏,肯定是吃飽了才去睡覺(jué)的。小金魚卻仍在水面上游來(lái)游去,好像在說(shuō):“主人,給我吃點(diǎn)東西吧!蔽医o它們喂了點(diǎn)魚食,小金魚飛快地游過(guò)去想把魚食一口吃進(jìn)肚子里。這時(shí),小烏龜醒了,它飛快地游向魚食,一群小東西爭(zhēng)先恐后地把魚食吞進(jìn)肚子里。過(guò)了一會(huì),它們好像吃飽了,在魚缸里游來(lái)游去,好像是在鍛煉身體,幫助消化。兩個(gè)小東西都睡著了。

  有時(shí)我在想小金魚每天在魚缸里游來(lái)游去,它在想些什么呢?它可能在尋找食物,有可能想回到小溪里,還有可能在尋找同伴。親愛(ài)的同學(xué)們,你們覺(jué)得呢?

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