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四年級數(shù)學與生活日記

時間:2021-06-10 11:54:53 日記 我要投稿

四年級數(shù)學與生活日記

  學數(shù)學就是為了能在實際生活中應用,數(shù)學是人們用來解決實際問題的,其實數(shù)學問題就產生在生活中,下面由小編特別為需要生活日記的朋友收集整理的,僅供參考。

四年級數(shù)學與生活日記

  數(shù)學與生活日記1

  今天放學回家看見媽媽在院子里站著發(fā)呆,我走過去問怎么回事?媽媽說:“咱們家共有籬笆12米,我想在院子里靠墻圈起來種菜,可是不知道怎么圈面積最大?”我一聽高興的說:“我知道,我們今天剛學了,在周長相等的情況下,圍成的正方形的面積大。12÷3=4(米)所以只要圍成一個邊長4米的正方形菜園的面積最大!眿寢屢宦,計算了一下,確實比自己想的面積都大。于是媽媽夸我是個愛動腦筋的好孩子。其實只要我們平時注意觀察,留心生活,在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學,在生活中學好數(shù)學。

  數(shù)學與生活日記2

 。5月16日 星期四 天氣晴)

  今天晚上,大約7點多鐘,我和姐姐準備寫作業(yè),可姐姐說:“婷婷,我們先去捉螢火蟲兒,然后回來寫字,好嗎?”我高興地回答:“好!” 說著,我們就在鄰居池塘邊捉螢火蟲兒。天漸漸黑了下來,彎彎的月亮在高空中懸掛著,像眉毛那么細,真好看!一來到這里,滿天像被螢火蟲兒布滿了似的,我看見一只就捉一只。螢火蟲兒好漂亮,屁股后面就像一盞明亮的燈。這時,我想到了以前的窮書生把許多螢火蟲兒積累在一起,然后用螢火蟲兒發(fā)出的光照著看書。我想:他們以后一定成為了一名好學生,為了看書,他竟用螢火蟲兒發(fā)出的光來看書,真聰明!我大概抓了10幾只螢火蟲兒,姐姐大概抓了20多只吧!她比我多抓了10幾只。我們回去以后,也像那些窮書生一樣,把螢火蟲兒積累起來(當作一盞燈),照著看書,可是一點都看不清楚。

  數(shù)學與生活日記3

  在國慶節(jié)放假的時候,我和爸爸、媽媽一起回了趟老家,到了曲陽高速服務區(qū)的時候,我們休息了一會兒,也順便給車加了一下油,要不然車就沒油了。

  不大一會兒,我們加完油,又開車上路了,突然爸爸問我:“看你平時數(shù)學學得不錯,那我就考考你吧!咱們剛才加油,加1升油7。52元,咱們共加了50升油,是多少元?”我想了想說∶“應該用7。52×50=376〔元〕,咱們剛才加油一共花了376元,對不對?”“對,不錯,別得意,我在考考你,如果10升油可以跑100公里,咱們加了50升油,油箱如果還剩60升油從石家莊到唐山老家有400公里,夠不夠?如果在從老家返回石家莊呢?夠嗎?”爸爸說!昂牵∮袃蓚問題,不過難不倒我,應該用50+60=110升,再用110除以10乘以100等于1100公里,1100大于400,第一問:夠了,再看第二問,用1100減去400等于700,700大于400,返回石家莊也夠了,怎么樣,對不對?”“OK,完全正確,你數(shù)學學得不錯,非常好!”

  我想:還好數(shù)學學得不錯,否則就打不上來了。其實,數(shù)學還有更多的問題和奧秘,只要我們一起去努力去探索、去學習,一定會成功的!

  數(shù)學與生活日記4

  日常生活中,我們會遇到許許多多有趣的數(shù)學問題,如:推理問題、周期問題、植樹問題等等。數(shù)學王國真是奇妙無窮,但又往往讓你捉摸不透,甚至還會產生錯覺呢!

  記得在我讀幼兒園時,我很喜歡邊爬樓梯邊數(shù)臺階數(shù),我家當時住在六樓,每個樓層之間有18個臺階,每次離家和回家我都要牽著媽媽的手數(shù)臺階數(shù),每次數(shù)的結果都是90級,媽媽還老夸我聰明呢。

  到讀小學時,我學了簡單的.乘法后,不假思索地認為我每次回家上六樓應該爬108級臺階才對呀,因為住在六樓,每層有18級臺階數(shù),根據(jù)乘法原理,6×18=108(級)?晌覍嶋H上每次只需爬90級臺階就到家了,當時我心里打了個大大的“?”號,不知何因。于是我?guī)е鴿M臉的疑惑問了我家的智多星―爸爸。爸爸聽后笑了笑,但什么也沒解釋,他牽著我的手來到了一樓,笑著說:“孩子,你想想看,如果我們家住在一樓,需不需要爬18級臺階呢?如果住二樓、三樓我們需要爬多少級呢?你再爬爬,體會體會!甭犃税职值脑挘?guī)е?”又體驗了一番。結果是一樓不用爬,二樓需爬18級,而三樓只需爬36級,我又如此這般爬到了七樓,爬了108級。通過這些體驗,我恍然大悟,尋到了其中的規(guī)律:

  樓層要爬的臺階數(shù)

  1(1—1)×18

  2(2—1)×18

  3(3—1)×18

  ……

  N(N—1)×18

  于是我得出了一個關系式:(層數(shù)—1)×每層臺階數(shù)=需爬的臺階數(shù)。我把這個關系式告訴爸爸,爸爸看后會心地笑了。其實,生活中的數(shù)學問題非常多,也非常有趣且具有現(xiàn)實意義,需要我們不斷地去發(fā)現(xiàn),去探索,去總結。

  數(shù)學是一門非常講究思維的課程,邏輯性很強,經(jīng)常會讓人產生錯覺。所以我們要做生活的有心人,不斷開拓自己的思維,做個勇于攀登數(shù)學高峰的人。還等什么,讓我們一起去探索數(shù)學王國中的奧秘吧!

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