圖書館三樓成長日記

　　對(duì)于學(xué)校的圖書館，我是懷著敬畏的。敬的是其建筑風(fēng)格的宏偉大氣，館藏的豐富，設(shè)施的完備。畏的是其背后所代表的海量知識(shí)遠(yuǎn)不是我能夠吸收掌握的。每當(dāng)有朋友來學(xué)校玩，還是忍不住向他們炫耀一番，盡管心中有點(diǎn)底氣不足，只因未能好好對(duì)圖書館進(jìn)行利用。

　　大一大二的時(shí)候，總是把過多的時(shí)間花費(fèi)在“宅”這種新興文化之上，就似那足不出戶的大家閨秀一般。到了大三，看到身旁人影匆匆，恍然覺醒。是的，該學(xué)那飛天的小鳥，振翅而起了。

　　這是一個(gè)行動(dòng)大于思考的時(shí)代，我信奉這句話，所以如今習(xí)慣每天背著被戲稱為“龜殼”的書包，爬上圖書館高高的階梯。以前有過好奇，為什么要有如此高的階梯才能進(jìn)圖書館？如今想想，也許是為了給圖書館增添一絲莊嚴(yán)，使人不敢有太過放縱的行為。每次走過電梯，掃一眼等電梯的人，心中帶著無比的自豪從樓梯走到三樓，進(jìn)去之后，習(xí)慣性的左轉(zhuǎn)，然后開始一段獵奇之旅。

　　從一開始到三樓學(xué)習(xí)，到如今的習(xí)以為常，三樓也帶給了我不同的感受。

　　三樓擺設(shè)的視覺效果是簡單的'，不似其他樓層，用書架將人的視線阻隔，而是把書架排放在緊靠窗的位置，在剛進(jìn)門的左右擺放著桌椅以供學(xué)生學(xué)習(xí)。而向左往里有一個(gè)半隔斷間，放著報(bào)紙的書架和一些桌椅。在四周還放著一些黑色的皮椅，以供閱讀雜志時(shí)休息。整個(gè)視覺范圍是空闊而簡單的。

　　三樓的整體旋律是安靜而熱鬧的。說它安靜，是因?yàn)槟憧梢月牭胶苓h(yuǎn)處傳來的耳語聲、翻書聲、腳步聲。說它熱鬧，則也是因?yàn)樗闹軙r(shí)不時(shí)有各種聲音傳來，夾雜在一起，倒另有一番感受。

　　最愛三樓的知識(shí)氛圍，因?yàn)槭请s志報(bào)刊閱覽室，有著各個(gè)方面的知識(shí)刊載，當(dāng)我疲勞時(shí)，總喜歡找一兩份雜志或報(bào)紙來換換腦，活躍一下思維，順便站在一個(gè)他人的角度來認(rèn)識(shí)一下這個(gè)世界。不似其他樓層，僅有一兩個(gè)專業(yè)的書籍。

　　習(xí)慣是靠時(shí)間養(yǎng)成的，想想我應(yīng)該也有了在三樓學(xué)習(xí)補(bǔ)缺的這個(gè)習(xí)慣。忽然有一天，要到七樓借書，正想坐下細(xì)細(xì)品味，環(huán)視周圍，陡然覺得內(nèi)心有些恐慌，直到回到三樓，才覺得呼吸舒暢。原來，竟已習(xí)慣至此了。

　　今日寫此文，僅為一段在圖書館三樓學(xué)習(xí)的時(shí)間做個(gè)記載。

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