科學(xué)課的風(fēng)波優(yōu)秀日記
師長(zhǎng)教師是我們成長(zhǎng)門(mén)路上的指引者，照亮我們進(jìn)步的偏向。他們的付出是忘我的，正所謂“春蠶到去世絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊鳛閷W(xué)生，我們不該該辜負(fù)師長(zhǎng)教師的期望。遵守教室規(guī)律，負(fù)責(zé)聽(tīng)講，是對(duì)師長(zhǎng)教師最好的回報(bào)。
上周禮拜二第一節(jié)課是科學(xué)課，上課的鈴聲已經(jīng)響了，我們教室里還亂得像個(gè)菜市場(chǎng)似的，成了一鍋燒開(kāi)的水。
接下來(lái)的一節(jié)課是語(yǔ)文課，但令我們切切沒(méi)有想到的是，這一節(jié)課竟然變成了“規(guī)律課”。楊師長(zhǎng)教師走上講臺(tái)，眼神鋒利，神情陰沉地對(duì)我們訓(xùn)道：“剛才科學(xué)師長(zhǎng)教師來(lái)我這邊申報(bào)，說(shuō)你們四(11)班規(guī)律太差，課上不下去……”時(shí)光一分一秒的以前了，楊師長(zhǎng)教師竟然舍棄一節(jié)課的.時(shí)光用來(lái)訓(xùn)規(guī)律，看來(lái)真的朝氣了!
師長(zhǎng)教師朝氣地說(shuō)：“你們假如再如許亂，我往后就不來(lái)上課了!”教室里這才安靜了下來(lái)�？扇缭S的好景并沒(méi)有延續(xù)多長(zhǎng)時(shí)光，就當(dāng)將近下課時(shí)，教室里又是一片“呱唧呱唧”的聲音。只見(jiàn)同窗們有的在做小動(dòng)作，有的在桌子下面竊竊密語(yǔ);還有的趴在桌子上，一副昏昏欲睡的樣子。不知什么時(shí)刻，科學(xué)先朝氣得分開(kāi)了教室，去向班主任—楊師長(zhǎng)教師申報(bào)了這一切。
時(shí)光過(guò)的很快，又到了上科學(xué)課的時(shí)刻了。這一次我們汲取教訓(xùn)，上課時(shí)拿出了最好的表示。鈴聲一響，教室里就闃寂無(wú)聲，靜得連根針掉落落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。課上幾乎沒(méi)有一小我在做小動(dòng)作，全部在負(fù)責(zé)聽(tīng)講。“叮鈴鈴”下課了，科學(xué)師長(zhǎng)教師又去向楊師長(zhǎng)教師申報(bào)了，但此次申報(bào)的是好消息。她說(shuō)：“你們班的學(xué)生就像脫胎換骨了一樣，此次教室上真安靜!”楊師長(zhǎng)教師的心境才又輕松了起來(lái)。
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