- 相關(guān)推薦
愛護(hù)每一棵樹五年級日記（精選28篇）
一天即將完結(jié)，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的愛護(hù)每一棵樹五年級日記，希望對大家有所幫助。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 1
春天來了，樹兒發(fā)芽了，花開了，燕子飛回來了。這春暖花開，陽光燦爛的日子，是我們出門踏青的好時(shí)候，也是一年一度祭奠祖先掃墓的時(shí)候。在爸爸媽媽帶我去看望已經(jīng)過世的曾爺爺、曾奶奶的時(shí)候，大人們常常喜歡燃放爆竹、燒紙錢，每當(dāng)這時(shí)，我總是膽戰(zhàn)心驚。真害怕如果有一些火星被風(fēng)吹到了小草叢里或枯樹葉叢中，也許將會引發(fā)一場森林大火。
1987年，黑龍江省的大興安嶺發(fā)生了一場中國最嚴(yán)重的火災(zāi)�；馂�(zāi)的原因是因?yàn)橛腥它c(diǎn)了明火沒有全部熄滅。這場大火不但使中國境內(nèi)1800萬英畝(相當(dāng)于蘇格蘭大小)的森林受到不同程度的損害，還波及了蘇聯(lián)境內(nèi)的1200萬英畝森林。3000萬英畝的森林!那該有多少棵樹木受到這場大火的傷害？
樹，是地球媽媽給我們的寶貴禮物，沒有樹，我們?nèi)祟惥蜔o法存在。我們都知道，樹木可以吸收二氧化碳，排放出氧氣，凈化空氣。在方圓十里的樹林里，聽不到汽車的噪音。如果沒有了樹，光禿禿的地球上，我們怎么生活？老師告訴我們：十年樹木，百年樹人。十年的時(shí)間，小樹才能長成一棵蒼天大樹。十年？如果我們毀了一棵大樹，就等于毀了十年的光陰。那么大興安嶺的'火災(zāi)毀了多少年的光陰？所以，我想告訴大人們：祭奠祖先盡量不要燃放爆竹、燒香、燒紙錢。我們可以用鮮花來代替對親人的哀思。在野外使用明火，一定要等明火全部熄滅才可以離開。
我們喜歡郁郁蔥蔥的地球，樹木是我們的朋友，讓我們從小事做起，從我做起，像愛護(hù)我們的眼睛一樣愛護(hù)每一棵樹，珍惜每一棵樹。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 2
我上學(xué)必經(jīng)的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹。當(dāng)我上一年級時(shí)，它還是一棵小小的樹苗。如今四年過去了，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的它傲然挺立在路邊，似乎在對我說：“小姑娘，我們是一起成長的呀！”
不知什么時(shí)候，它茂密的枝葉里多了一個(gè)鳥窩，一對漂亮的小鳥不時(shí)地在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌。每天上學(xué)和放學(xué)我都忍不住對這棵樹看上幾眼。
一天，我上學(xué)時(shí)習(xí)慣性地抬頭看它，咦？我突然發(fā)現(xiàn)樹上少了幾根枝條，鳥巢被打翻在地，小鳥不知去向。我想，難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條？我真為小鳥的命運(yùn)擔(dān)心�？墒�，雖然鳥巢被破壞了，但是枝條還在一天天地減少。我每天路過這里，都不忍心去看它。大樹��！你如果會說話，就可以告訴我們是誰把你弄成這樣的了。更令人氣憤的是，這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了。它那高大挺拔的樹干到哪兒去了？這棵樹在它風(fēng)華正茂的`時(shí)候被人扼殺了。樹樁上那新鮮的汁液，就像一顆顆晶瑩的淚珠，那是對盜樹者無聲的控訴！
開始我為小鳥嘆息，現(xiàn)在我為這棵樹嘆息了：嘆息盜樹者的無知和殘忍。因?yàn)闃涫侨祟惖呐笥眩軗躏L(fēng)阻沙，阻止泛濫的洪水，樹葉能通過光合作用產(chǎn)生氧氣……
有一天，樹樁旁立了個(gè)牌子，上面寫著“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對這棵樹來說是晚了，可是對人們的護(hù)樹意識來說卻是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。
愿大家都來愛護(hù)樹木，因?yàn)閻圩o(hù)樹木就是愛我們綠色的家園。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 3
周末，我和往常一樣，乘車去少年之家上課。我等了一會兒車，突然發(fā)現(xiàn)三四個(gè)背著書包的中學(xué)生，正朝車站走來，他們一邊走，一邊交頭接耳地談?wù)撝裁础＿@時(shí)，其中一個(gè)走到車站旁的大樹那兒，不停地用手弄著樹皮，還剝了幾塊下來；另一個(gè)在使勁搖長得低矮的樹枝，最后又踢了大樹一腳。
我環(huán)顧四周，人們竟然都無動于衷。當(dāng)時(shí)我氣憤極了，真想大罵他們一頓，像他們踢大樹一樣，狠狠地踹他們一腳，為大樹“報(bào)仇”�？晌沂歉遗桓已�，只能眼巴巴地看著他們傷害樹木。我心疼地扶摸著大樹的“傷口”，為它的不幸感到悲哀。
望著傷痕累累的大樹，我陷入了沉思。為什么現(xiàn)在的.人們這么不愛護(hù)樹木，況且今天是植樹節(jié)呢。大樹也是有生命的呀！如果你是一棵樹，你能容忍別人這樣傷害你嗎？樹木的光合作用，可以凈化空氣，是一座天然的綠色工廠；樹木還可以抵抗風(fēng)沙、洪水，減少了許多自然災(zāi)害；許多木制品也都是以樹作為原料。樹木是人類親密無間的朋友。想象一下，人類繼續(xù)砍伐樹木，未來的家園會是什么樣子？眼前找不到綠色，空氣混濁，無數(shù)災(zāi)難爭先恐后地涌來，到處死氣沉沉，沒有一點(diǎn)生機(jī)。那是一種怎么樣的情景�。”Ｗo(hù)樹木，多多植樹吧，這一定也是每一棵樹的心聲。
植物不會說話，悄悄的已經(jīng)有很多的植物永遠(yuǎn)的離開了我們，我們不能在這樣對待樹木了，我們是共同生活在地球上的生物，它們也是一個(gè)個(gè)生命，是需要我們愛護(hù)的。保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境從我做起！
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 4
近些年來，全社會一直在倡導(dǎo)愛護(hù)樹木、保護(hù)森林，可是有些人卻說：“我們用不著保護(hù)樹木，地球上的樹多的是，少了一棵也沒什么�！笨墒聦�(shí)確實(shí)如此嗎？答案是否定的。
大自然原本是美麗的。一望無際的原始森林郁郁蔥蔥，常青的松柏，頑強(qiáng)的白樺、梅花。林下的.花兒競相開放、爭芳斗艷，鳥鳴、蝶舞、蜂飛，動物們在草坪上追逐玩耍。一派生機(jī)勃勃的景象。森林是文明的母親，樹木是人類的朋友。樹木可以吸塵，吸收二氧化碳和有毒的氣體，凈化空氣，使人們生活在更清新的環(huán)境之中。樹木還能調(diào)節(jié)氣溫，抵御洪水和沙塵暴，防止水土流失……樹木對人類的貢獻(xiàn)實(shí)在是太大了，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)她、愛護(hù)她。
但是隨著人口的增長，生活水平的提高，人們?yōu)榱藬U(kuò)大耕地面積、建設(shè)工廠、住宅、取暖、裝飾房間等，便無休止的濫砍亂伐。結(jié)果，許多山嶺變禿，大片土地沙化，洪水泛濫，旱災(zāi)、水災(zāi)也成了家常便飯。長此下去，最后大樹竟成了稀有的物種，那該是多么可怕的情景啊!
愛護(hù)樹木、保護(hù)森林就是保護(hù)家園和我們自身。我呼吁：人們醒過來吧!不要因?yàn)檠矍暗睦娑茐纳鷳B(tài)平衡。讓我們像愛護(hù)我們自己的眼睛一樣去愛護(hù)每一棵樹吧!他們也是生命，知道疼，知道流淚。聽，他們在說話：“救救我，救救我，救救我……”
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 5
一天，萬里晴空，阻光明媚，蔚藍(lán)的天空中，潔白的云朵飄來飄去，像一望無際的大海里歡快的魚兒，可愛的小鳥在天空中一邊嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，一邊歡快地飛翔，好像在給天空打招呼。
小紅和小明在校園里玩耍，一陣微風(fēng)吹過，一棵棵郁郁蔥蔥的小樹苗像一位位精神抖擻的士兵，守護(hù)著校園。突然，小紅看見有一棵小樹苗，不知被誰折彎了腰，只見它搖搖欲墜，眼看就要斷了。小樹苗無精打采地低著頭，像一個(gè)受了欺負(fù)的孩子，痛苦呻吟著，好像在給他們說：“快來救救心我，快來救救我�！毙〖t氣奮地說：“是誰把這棵小樹苗折彎了�！彼中奶郏謧�。
這時(shí)，小明靈機(jī)一動，想出一個(gè)好辦法，他先用一只手把受傷的小樹苗扶直，另一只手把繩子繞著小樹苗折彎的地方捆起來，接著又拿來一塊木板，做了一塊標(biāo)語牌，上面寫著四個(gè)大字“愛護(hù)樹木”并把它插在小樹苗旁邊的土里。然后小紅小心翼翼地把多余的枝葉休剪掉。最后小明滿頭大汗地提來一桶水，給小樹苗j澆上。他們看著小樹苗重新挺直了腰，心里開心極了！
又一陣陣微風(fēng)風(fēng)吹過，小樹葉在空中沙沙地唱著悅耳動聽的`歌，好像在說：謝謝你們！”
這時(shí)，和藹可親的張老師看見他們把受傷的小樹苗恢復(fù)了原樣。豎起大拇指夸贊道:“你們真是愛護(hù)樹木的好孩子！”小紅和小明聽了張老師的夸獎，心里像吃了蜜一樣甜。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 6
我上學(xué)必經(jīng)的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹。當(dāng)我上一年級時(shí)，它還是一棵小小的樹苗。如今四年過去了，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的它傲然挺立在路邊，似乎在對我說：“小姑娘，我們是一起成長的呀！”
不知什么時(shí)候，它茂密的枝葉里多了一個(gè)鳥窩，一對美麗的鳥兒不時(shí)地在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌。每天上學(xué)和放學(xué)我都忍不住對這棵樹看上幾眼。
一天，我上學(xué)時(shí)習(xí)慣性地抬頭看它，咦？我突然發(fā)現(xiàn)樹上少了幾根枝條，鳥巢被打翻在地，鳥兒不知去向。我想，難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條？我真為鳥兒的命運(yùn)擔(dān)心。可是，雖然鳥巢被破壞了，但是枝條還在一天天地減少。我每天路過這里，都不忍心去看它。大樹��！你如果會說話，就可以告訴我們是誰把你弄成這樣的`了。更令人氣憤的是，這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了。它那高大挺拔的樹干到哪兒去了？這棵樹在它風(fēng)華正茂的時(shí)候被人扼殺了。樹樁上那新鮮的汁液，就像一顆顆晶瑩的淚珠，那是對盜樹者無聲的控訴！
開始我為小鳥嘆息，現(xiàn)在我為這棵樹嘆息了：嘆息盜樹者的無知和殘忍。因?yàn)闃涫侨祟惖呐笥�，它能擋風(fēng)阻沙，阻止泛濫的洪水，樹葉能通過光合作用產(chǎn)生氧氣……
有一天，樹樁旁立了個(gè)牌子，上面寫著“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對這棵樹來說是晚了，可是對人們的護(hù)樹意識來說卻是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。
愿大家都來愛護(hù)樹木，因?yàn)閻圩o(hù)樹木就是愛我們綠色的家園。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 7
窗外雨淅淅瀝瀝地下著，這時(shí)，看書便是一件愜意的事。我找來找去，一本《山河之書》引入眼簾，似乎正是我要尋找的寶貝。哇，黑色的封面顯得既神秘又隆重�！渡胶又畷�，聽這名字，多么氣勢磅礴，我迫不及待地打開書本，一下子被里面的內(nèi)容吸引住了。
本書的作者余秋雨不追逐高官厚祿，毅然孤身一人冒著危險(xiǎn)去考察我國重要遺址和文明故地，實(shí)在令人佩服。他的書也同樣散發(fā)著偉大的氣息，不禁讓人拍案叫絕。此書主要講了余秋雨考察各地后引發(fā)了一些感想，并發(fā)表了對古今事物的贊揚(yáng)與批判。
本書分好幾個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)又細(xì)分成幾部分。其中最吸引我的是《我本是樹》這一章。它主要講了苗族人作為蚩尤的后代崇拜楓樹，愛護(hù)樹木，人樹合一。這里的.人出生時(shí)，父母為他種一棵樹，死后，村人砍下樹，用樹皮裹著遺體埋葬，再在上面種一棵樹。因此，在這里，人即是樹，樹即是人，人樹合一，人們怎能不愛護(hù)樹？
“生也一棵樹，死也一棵樹�！边@林中的樹，是苗寨人的證婚人；這林中的樹，就是苗寨人自己。這種樸素的想法和做法，留下了一片凈土，釀造了一片綠蔭，吐出了新鮮的空氣，凈化了數(shù)代人的心靈。
如果我們每個(gè)人腦海里都有如此想法，世界該是多么美好，樹木該是多么高大，沙塵暴、泥石流、龍卷風(fēng)也許就從此銷聲匿跡。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 8
你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)花草樹木嗎？
假如工人叔叔把樹木全砍光了，沒有剩下一棵樹，那會有什么樣的后果呢？到時(shí)候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了，而是呼吸的廢氣，那我們?nèi)祟愐院笤趺瓷嫜�！雖然砍下來的樹木蓋好了房子，可是洪水來了，房子就會被沖毀。
從現(xiàn)在起，我們就要愛護(hù)花草樹木。花可以給我們帶來清香，草可以給我們帶來清涼，樹木可以吸收廢氣，吐出氧氣。假如地球上的.每一個(gè)角落都種上花草樹木，那么這個(gè)世界將是多么美好��！一群群的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人們盡情享受著大自然的美好生活，這真是一幅美麗的圖畫。
有了花草樹木，雖然每天有無數(shù)輛車在馬路上飛速行駛，那些揚(yáng)起的灰塵都落在花草樹木的身上，雨婆婆看見它們被弄臟了，就下一場傾盆大雨，把它們身上的灰塵沖洗干凈，空氣又變清新了。
樹木可以防止水土流失，還可以防風(fēng)沙。假如有一條清澈的小河，河兩岸有一排一排的樹木，這些樹木的根就會象一只只的小手似的，牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起，河里的水就不會把河邊的泥土沖走。北方經(jīng)常有沙塵暴的天氣，有時(shí)候小樹被連根拔起，可是當(dāng)小樹長成一排排大樹后，就不是那么回事了。一排排結(jié)實(shí)的大樹把沙塵暴嚇跑了。沙塵被擋住了。
現(xiàn)在，你們該知道花草樹木的重要作用了吧，所以我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)小環(huán)境衛(wèi)士。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 9
有一首歌這樣唱的“一朵花，一棵樹，一座房子，一條路”每一朵花，每一株草，每一棵樹，他們都是有生命的。我們要盡可能的去保護(hù)他們。
幾乎每一個(gè)人都非常喜歡花，倘若在野外看到漂亮的花，總是情不自禁的彎下腰來折去一只，想保留住它的美麗。但是人們在摘花的那一刻都沒有想起，如果讓花朵留在大自然，它會有較長久的美麗，但是如果讓花朵在你的口袋里，它只能是曇花一現(xiàn)，只能擁有短暫的美麗。請每個(gè)人想折花的時(shí)候，想一想，思考一下是讓它擁有長久的美好，還是曇花一現(xiàn)？“花兒向你微笑，請不要去折斷它的腰。”
小草幾乎并不受人喜歡，人們總是在小草的身上踐踏著。在草坪上的時(shí)候，人們總是會想，草那么多踩一些沒關(guān)系的，圧彎一些沒事的。在摘花時(shí)人們可能還會想一想，但是在小草身上踐踏的時(shí)候，從來都不會為小草著想。小草被人們壓的一個(gè)個(gè)都彎著腰哭泣，人類呀，放過小草吧！“看著青青草兒，請還給他們直立的身體吧！”
樹木似乎從來都是人類的'工具，人們總是砍樹做東西，比如木頭造的房子，木頭做的碗筷勺這幾年人類更是變本加厲，把森林砍得只剩下光禿禿的樹樁，讓無數(shù)小動物失去了家園。人類呀，想過沒有？如果有一天自己眼看著動物摧毀了自己的家園，那是怎樣的一種感受啊？“還他們一片家吧，別再讓他落下眼淚”
人類呀！別再讓花兒折腰，還給草而直立，別再讓他落下眼淚。請愛護(hù)這些花草樹木吧！
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 10
周三，我和家豪在學(xué)校門口排練小寶氣象。突然，我聽到了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音。我回過頭一看，原來是一個(gè)小弟弟和他爸爸正拿著竹桿打著樹枝和樹葉。我看著小樹好象很痛很痛并小聲的說著：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”于是我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“這樣啊，你可以去提醒他們一下啊!”“我是想這樣的，可是我不敢呀。”我說著。媽媽又說：“你想想小樹在那里很痛，你鼓起勇氣就好了，沒什么不敢的�！蔽衣犃藡寢尩脑捨艘豢跉饩妥叩搅诵〉艿艿拿媲罢f：“小弟弟，不要打樹枝哦�！毙〉艿軟]有說話，他的爸爸說：“我們給小樹修剪一下它會長的更快的�！蔽艺f：“你們是亂打小樹，修剪會有專業(yè)的人來修呀!”小弟弟的爸爸很生氣的`說：“專業(yè)的人能修我就不能修呀!真是的!”我聽了連忙跑到媽媽跟前不敢再說了。
媽媽說：“沒成功？”我點(diǎn)了點(diǎn)說。她說：”那再去一次�！蔽沂箘诺膿u了搖頭。媽媽又說：“為了小樹再試一次只要再去一次!”我聽了勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再次走到小弟弟他們面前說：“要愛護(hù)花草樹木，有了這些樹木才會有新鮮的空氣，如果每一個(gè)人都像你們一樣破壞花草樹木那世界上就沒有了新鮮空氣，沒有了新鮮空氣怎么會有我們現(xiàn)在這么好的生活呢？”“嗯你說的對。”小弟弟的爸爸說。說完他趕快扔下竹桿帶著自己的兒子快步離開了。我見自己成功了歡蹦亂跳的來到媽媽身邊，媽媽向我豎起了大姆指，我心里可開心了。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 11
一個(gè)天氣晴朗的下午，萬里無云，小紅和小蘭來到院子里玩，可左看右看，就是找不到玩什么。突然，小紅看到院子里兩棵小樹挨得挺近的，這不正可以跳皮筋嗎？這下，她們高興了！
她們把皮筋系在兩棵小樹上，就開始快快樂樂地跳了起來。她們光顧著跳來跳去的高興了，可是，她們沒有注意到，兩棵小樹被皮筋給拉得彎了腰，仿佛就要斷了似的。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥走了過來。他走近小樹，看著小樹隨著皮筋在東搖西擺，晃來晃去的.，仿佛聽見樹枝發(fā)出“吱吱”的聲音，好像聽到小樹在向他求救：“大哥哥，快救救我吧！她們要是再跳一會兒，我的腰就要斷了！我會死去的！”大哥哥看看小樹，又看看正在跳著的小紅和小蘭，搖了搖頭，對小紅和小蘭說：“小妹妹，你們累不累，休息一會兒吧？”兩個(gè)小姑娘不明白什么意思，就停了下來。
這時(shí)，大哥哥走到她們身邊，語重心長地說：“小妹妹，你們看，這兩棵小樹剛種上時(shí)間不長，根還沒有長牢呢，你們這樣跳皮筋，小樹的根會被拉動，說不定，會被拉斷或是死掉呢！如果這兩棵小樹死了，以后，我們院里沒有了樹，可怎么乘涼呢？”小紅和小蘭聽了，羞愧地低下了頭。大哥哥拍拍她們的腦袋，走了。
這時(shí)，她們倆個(gè)一商量，飛快地跑了。過了一會兒，她們抬來了一桶水，細(xì)心地給兩棵小樹澆了水，并且，還在小樹上掛上了“請愛護(hù)樹木”的小牌子。
然后，她們手拉著手，高高興興地走了！
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 12
你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)花草樹木嗎？
假如工人叔叔把樹木全砍光了，沒有剩下一棵樹，那會有什么樣的后果呢？到時(shí)候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了，而是呼吸的廢氣，那我們?nèi)祟愐院笤趺瓷嫜?雖然砍下來的樹木蓋好了房子，可是洪水來了，房子就會被沖毀。
從現(xiàn)在起，我們就要愛護(hù)花草樹木。花、�？梢越o我們帶來清香，草可以給我們帶來清涼，樹木可以吸收廢氣，吐出氧氣。如果地球上的每一個(gè)角落都種上花草樹木，那么這個(gè)世界將是多么美好啊!一群群的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人們盡情享受著大自然的`美好生活，這真是一幅美麗的圖畫。
有了花草樹木，雖然每天有無數(shù)輛車在馬路上飛速行駛，那些揚(yáng)起的灰塵都落在花草樹木的身上，雨婆婆看見它們被弄臟了，就下一場傾盆大雨，把它們身上的灰塵沖洗干凈，空氣又變清新了。
樹木可以防止水土流失，還可以防風(fēng)沙。如果有一條清澈的小河，河兩岸有一排一排的樹木，這些樹木的根就會象一只只的小手似的，牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起，河里的水就不會把河邊的泥土沖走。北方經(jīng)常有沙塵暴的天氣，有時(shí)候小樹被連根拔起，可是當(dāng)小樹長成一排排大樹后，就不是那么回事了。一排排結(jié)實(shí)的大樹把沙塵暴嚇跑了。沙塵被擋住了。
現(xiàn)在，你們該知道花草樹木的重要作用了吧，所以我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)小環(huán)境衛(wèi)士。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 13
在很久很久以前，人類遭遇了風(fēng)魔和沙怪們的襲擊，它們就像是兇狠無比、無惡不作的怪獸。
人類想盡了各種各樣的辦法，還是無法對付它們。又過了很久，終于有一位聰明無比的大師想到了利用植樹造林的方法可以擊退風(fēng)魔和沙怪。從此，人類開始瘋狂植樹。然而，風(fēng)魔和沙怪它們并不服輸。它們找到了一個(gè)隱秘的地方開始修煉，認(rèn)為只要修煉九九八十一天，就可以使用它們的絕技風(fēng)沙走石再次襲擊人類。
過了一年，人類覺得風(fēng)魔與沙怪不會再來了，就停止了植樹，也忘記了給樹木澆水、施肥，沒想到又過了幾個(gè)月，樹木都枯死了，他們也漠不關(guān)心。
后來，風(fēng)魔和沙怪們終于修煉好了風(fēng)沙走石的絕技，它們再次來到了人類居住的地方，用這招絕技把人類的房子給夷為了平地。有的人受傷了，有的人死亡了，總而言之，風(fēng)魔和沙怪們給人類帶來了慘痛的教訓(xùn)。
為了保護(hù)好自己，人類痛改前非，決定繼續(xù)植樹并精心地照料它們，好讓它們能夠抵御風(fēng)魔和沙怪們的`入侵。
在這次大戰(zhàn)中，風(fēng)魔與沙怪們也有所損失，它們消耗了大量的能量，要休眠一百年才能恢復(fù)能量。
時(shí)光流逝，一百年的期限到了，風(fēng)魔和沙怪蘇醒了。它們又來到了人類居住的地方，卻發(fā)現(xiàn)到處已經(jīng)都是綠洲，還有隨處可見的樹林，它們覺得再也無法四處肆虐，沒有辦法傷害到人類了，于是灰溜溜地躲了起來。從此人類過上了幸�？鞓�、無憂無慮的生活。
這個(gè)故事告訴我們，要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 14
有一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小麗和小紅一起來到了小區(qū)樓下的小樹林，她們把皮筋綁在樹上，跳起來皮筋，他們一邊跳著皮筋一邊唱著小曲兒，開心極了。
這時(shí)，系著紅領(lǐng)巾的小朋友看見了這一情景，于是對她們說：“不能把皮筋綁在樹上，如果你們跳皮筋的'話，樹會搖晃的，這樣對樹的生長不好，”小麗聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說：“那這條皮筋綁在哪里跳呢？”
小明聽了，說：“我來幫你。”他轉(zhuǎn)過身離開了小樹林，過了一會兒，小明回來了，后面還跟著小東，他們拿著一張小板凳。小麗好奇地看著小明和小東。
只看見他們一起把綁在樹上的皮筋解下來，再把皮筋綁在凳子腿上，然后對小麗說：“可以了，你跳吧。”小麗看了，忙對小明說：“謝謝你，小哥哥。”小明說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小麗又跳起了皮筋，她又跳起了皮筋，她邊開心地跳皮筋邊發(fā)出銀鈴般的笑聲。
小明又離開了小樹林，過來一會兒，小明回來了，他手上拿著貼上雙面膠的紙條，上面寫著“愛護(hù)樹木”他和小東一起把這些紙條貼在樹上，想著自己做的好事，小明開心地笑起來了。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 15
星期一的上午，天氣格外晴朗，萬里無云。太陽公公火辣辣的照射著大地，校園里綠樹成蔭，到處都是爭奇斗艷、芬香撲鼻的花朵，天空中時(shí)不時(shí)的有鳥兒飛過，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的圖畫。
周末，高年級的同學(xué)們返回校園，在校園里栽了許多嫩綠的小樹苗。王樂樂和高明明是一年級一班的一對淘氣包。一下課，他們就抱著足球抱出來玩了。他們看見了新栽的小樹苗，連操場也不去了，奔向那里。王樂樂以小樹苗為目標(biāo)，“砰砰”的聲音然他們倆更加興奮，高明明看見了樹枝的頂頭，一下子就抓住了，蕩來蕩去，就像蕩秋千一樣。不久，頂頭的樹枝就被高明明折斷了。在旁邊澆樹的六年級的學(xué)生王鵬看見了，就跑過來對他們說：“你們這樣是不對的�！备呙髅髀犃撕敛豢蜌獾卣f：“要你管”。
“你們想你們這樣折騰小樹，你有想過小樹的.感受嗎？如果這樣弄你們，你們愿意嗎？”王鵬耐心的對他們說。他們搖搖頭，一起說：“對不起，我們錯(cuò)了。”
同樣，在生活中我們也應(yīng)該讓更多的人種樹，為打造一個(gè)更美好的家園而努力。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 16
從前，有一座茂密的森林，它一望無際。在這茂密的森林里，漫步可以呼吸到清新的空氣，還可以聽見清脆的鳥叫，附近的大人、小孩和動物都喜歡到這座森林來。因?yàn)闃淠緯円共幌斫o我們提供清新的空氣，所以這里成了附近大人、小孩和動物休閑再好不過的世外桃源。小鳥、小猴和小鹿搬到森林里來住，成了導(dǎo)游。小鳥住在一棵枝繁葉茂的大樹上，小猴住在一棵蒼老的大樹上，小鹿住在一棵拔地通天的大樹的樹洞里。
有一天，小鳥、小猴和小鹿正在玩耍時(shí)，來了幾個(gè)人拿著鋸子、繩子和梯子，他們把小鳥、小猴和小鹿趕到了森林外面，沒有多久小鳥它們回到森林，但森林沒有樹了。只有一個(gè)個(gè)樹樁�！皹涞侥莾喝チ四�？”小鳥著急地問。小猴說：“肯定是被剛才那些人砍了�！彼鼈儌臉O了。小鹿也非常生氣，立刻寫了一個(gè)牌子：樹是人類的`好朋友，請保護(hù)它們。那些人看了臉都紅了。過了幾天，他們買了許多樹苗，希望過幾年能跟以前的森林一樣。不，還要比以前的森林更茂盛
聽了我講的故事，你們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)砍樹人知錯(cuò)就改，更應(yīng)該學(xué)習(xí)小動物們保護(hù)樹木的精神呢？
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 17
秋天來了，天空很高，鵝向南飛。小明、小芳和莉莉見面參觀郊區(qū)的果園。
果園里，水果和蔬菜都很香。你看，蘋果姐姐羞紅了臉；太陽照在梨哥身上，梨哥為了引人注目，穿上華麗的黃色衣服；柚子兄弟有的點(diǎn)了黃燈，有的點(diǎn)了綠燈，還有的'和別人玩調(diào)皮的捉迷藏，用樹葉蓋住身體，以免被發(fā)現(xiàn)�！芭九尽保瑤讉�(gè)蘋果掉在地上滾了幾圈，仿佛在得意地對還在樹上的蘋果說：“我們現(xiàn)在在地上，比你們自由多了！”小明、小芳和莉莉正沿著林間小路哼唱著，把掉落的蘋果撿起來放在背包里。他們真的很開心！
莉莉跳到前面，突然莉莉指著前面喊道：“看，那是什么？”小明和小芳抬頭一看，不遠(yuǎn)處有一棵小樹彎在腰。莉莉?qū)π∶骱托》颊f：“小樹好可憐，我們來幫幫它吧！”當(dāng)他們說要做的時(shí)候，莉莉就幫小樹站直，小方培土。小明用塑料袋把水帶到河邊給小樹澆水。他們一起工作，小樹終于站直了。最后，他們還找到了繩子和木棍，用欄桿把小樹圍了起來，并豎起一塊牌子，上面寫著：“愛護(hù)樹木！”
孫爸爸朝他們笑了笑，他們也朝小樹開心地笑了笑。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 18
現(xiàn)在人們愛護(hù)樹木的意識越來越差，亂折花木的人也越來越多。最近，就發(fā)生了一件事讓我更加要強(qiáng)烈呼吁人們愛護(hù)樹木了。
一天，我和兩個(gè)同學(xué)一起放學(xué)回家。當(dāng)我們經(jīng)過明樓北區(qū)時(shí)，突然，一陣芬芳的花香撲鼻而來。原來是河邊的桃花開了，桃花姑娘綻放著笑臉，它的花香讓人忘記了憂愁。這美麗的桃花引來了我兩個(gè)同學(xué)的贊嘆。就在我細(xì)細(xì)的感受花香時(shí)，一陣嘻嘻哈哈的笑聲打破了我的思路。我向四周看了看，是兩個(gè)小女孩在摘花，她們把一大遍的桃花摘下來用手把花瓣幾片幾片摘下來灑在河面上，有時(shí)還直接打在欄桿上，把花瓣打下了。我很快明白：那兩個(gè)小女孩是想表演“仙女散花”讓自己看到壯觀場面，以此取樂。
我很為那些花兒們感到惋惜，還沒有聽到人們的.稱贊就被人們搞得四分五裂了，它們只能順著水漂走了。同時(shí)，我也為這兩個(gè)小女孩感到憤怒。它們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)取樂而破壞花木，這是多么可恥的行為，讓誰都不能容忍。
我在此想對那些不愛護(hù)花木的人說：“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。讓那些不愛護(hù)樹木的行為從此消失吧！”
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 19
愛護(hù)花草樹木我們知道從人類發(fā)現(xiàn)需要環(huán)保，到提出環(huán)保，至今全球范圍內(nèi)宣揚(yáng)環(huán)保，已經(jīng)成為了一個(gè)很長的時(shí)間。但環(huán)保真的能做到嗎？在校園內(nèi)，很多同學(xué)在上體育課時(shí)或其他活動時(shí)，每次都把脫下來的衣服放在樹木上，這樣讓人覺得很不文明，可以說是破壞環(huán)境，破壞樹木，造成樹枝倒塌，樹木仿佛在說：“哎呀！好疼呀！”這是在學(xué)校里要注意的問題。希望以后同學(xué)們要保護(hù)樹木，愛護(hù)花草！
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然。可是，有少數(shù)人就是不懂得愛護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的'還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”的牌子視而不見，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。
同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛護(hù)花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 20
我的夢想是當(dāng)一名辛勤的園丁。
從小老師和爸爸媽媽就教導(dǎo)我要愛護(hù)的花草樹木，不管是一株草還是一棵大樹，我們都不能任意毀壞，人有生命、感覺，植物也有，只是我們不知道而已，愛護(hù)花草樹木，是我們應(yīng)該做的。每每看到花叢中插著的提示標(biāo)語“請愛護(hù)花草樹木!”、“我也怕疼，請別踩我!”等等時(shí)，我心里便想為什么我們不能自覺去愛護(hù)它們？每次一看到花草被摘、樹木被破壞，我心里就像刀割了一樣難受!同學(xué)們，當(dāng)你們用眼太疲勞的時(shí)候，首先想到的是去看看綠色的樹或草吧？是它們讓我們遠(yuǎn)離近視，保護(hù)著我們心靈的窗戶。我想做一名園丁，通過自己的辛勤的工作，給花草、樹木澆水，施肥，捉蟲子……，讓我們生活的周圍充滿綠色的生機(jī)!“植物也是有生命的.!”我們一定要愛護(hù)植物，不能讓它們因?yàn)槲覀兊钠茐亩ド?愛護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園! 朋友們，請不要傷害花草樹木，保護(hù)我們的生存環(huán)境吧!
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 21
一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕�，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報(bào)’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對不起啊�！笨尚〔葸�是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的`氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然�？墒�，有少數(shù)人就是不懂得愛護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”的牌子視而不見，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！
同學(xué)們，我們都是這個(gè)漂亮城市的一員，我們不但自己要愛護(hù)花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 22
我發(fā)現(xiàn)花草樹木越來越少了。
有一次，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。來到野餐的地方，我驚訝的說：“�。吭趺醋兂闪诉@樣。”上次來還有許許多多枝繁葉茂的大樹，這次連一棵小小的樹苗都沒有，一點(diǎn)生命跡象都沒有，看上去光禿禿的。到午餐的時(shí)候，我悶悶不樂得坐在地上，腦子中還尋思著“為什么連一棵樹都沒有？”于是我去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)榉ツ竟榱速嶅X，所以把樹木砍得一干二凈�！薄翱蓯旱姆ツ竟ぃ 蔽艺f道。
回家的.時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的大花壇上的花寥寥無幾。后來，我才知道人們把花做成的花環(huán)，做成了玫瑰餅，玫瑰茶。
我們班有一位同學(xué)在自己的數(shù)學(xué)本子上亂涂亂畫，原本干凈的本子被他涂的越來越臟，我想對他說紙是用樹木做成的，如果你浪費(fèi)了紙就等于浪費(fèi)了樹木。
我覺得我們可以舉辦一個(gè)植樹的活動，每年舉辦一次。這樣既能防止城市變成沙漠，又能凈化空氣。也可以在花壇旁邊立一個(gè)牌子，上面寫著“愛花惜草，珍惜生命”�！耙换ㄒ徊菀荒荆枰闳圩o(hù)�！弊屛覀冃袆悠饋戆伞�
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 23
在我美麗的家長——白水澗，白水溪旁，步行道口有一個(gè)古樹群。指示牌上說，這里有11種古樹。今天爸爸將要帶我去尋找這些古樹。
走到村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：有的樹干粗壯，有的高聳入云，還有的樹葉茂盛。我問爸爸：“那棵四季常青的樹是香樟樹嗎？”爸爸回答說：“是的，可能還有其它的常青樹呢！我們?nèi)フ艺野��！惫唬覀冋业搅?棵樟樹，其中年齡最大的一棵已經(jīng)有210歲了呢！它樹枝向南生長，因?yàn)樗邢蜿栃裕褚晃恢糁照鹊睦先�。它樹高�?8.5米，胸圍有240厘米。我們還找到了石楠和木樨兩種常青樹。不過年齡最大的還是麻櫟，它已經(jīng)有310歲了呢！它樹干筆直，四周有分叉，要到三四月份才會長出嫩芽。我們還找到了樸樹、糙葉樹、黃檀、銀杏和楓楊。我還看到有松鼠從一棵樹上靈活地跳到另一棵樹上，真的`好可愛��！要是現(xiàn)在能有一場大雪，每棵樹都能穿上雪白的衣裳，那就別有一番冬景了。
等我們找到冬青和馬尾松的時(shí)候，它們只留下了一些樹枝。上百年的樹木就這樣消失了，我們再也看不見了。所以“愛護(hù)樹木，從我做起”，我要做一個(gè)愛護(hù)樹木的宣傳小能手，希望古樹群能更好地生存下去。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 24
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
星期六做完作業(yè)，我和妹妹來到樓下跳繩玩，正跳得起勁，妹妹望著遠(yuǎn)處的'花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看這朵花真美啊！然后伸出小手就要去摘花，我看了連忙放下手中跳繩說不能摘花。妹妹帶著疑問說：為什么呀？我耐心地指指身后的牌子說：花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，要是別人都像你一樣摘花，那這個(gè)花壇會變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是會很傷心，這可是一種不文明的行為。妹妹聽了后慚愧的低下頭紅著臉說：知道了，姐姐我以后再也不摘花了。我聽了后對妹妹豎起了大拇指，說你真棒！然后我倆又高高興興地去玩了。
創(chuàng)建文明城市從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動。在大街小巷樹立愛護(hù)花草樹木牌讓人人都來參與這項(xiàng)活動。那樣，再不會有人采摘花草樹木了。
讓我們行動起來吧，到那時(shí)，天空更藍(lán)，小草更綠，花兒更紅，水兒更清，我們的城市將是一個(gè)美麗的綠色城市。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 25
每一朵花，每一棵草，都有自己小小的生命；一個(gè)垃圾，都會污染環(huán)境。愛護(hù)花草樹木，人人都有責(zé)任，這是我們必須做到的�？墒�，在生活中，我常常會看到相反的現(xiàn)象。
有一次，我和媽媽去公園，看見一個(gè)老人正在小樹旁運(yùn)動，她的腳跨過小樹，兩只腳分別在樹的一邊，左動動，右動動，惹得小樹身子都斜了，好像在說：好痛��！我的腰很酸，幫我敲敲背唄。我走上前去，跟那位老人說：老奶奶，您不要在這里運(yùn)動，這樣會傷害到小樹的，你看，那邊的運(yùn)動器材還有很多空的，你去那邊運(yùn)動吧！謝謝！小樹高興地說，身子一下挺得筆直，就像一位軍人。
花草樹木為什么不能傷害它呢？那是因?yàn)榛ú輼淠臼翘烊坏?制氧廠，人無時(shí)無刻不吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，綠色葉子吸收二氧化碳，放出氧氣，也可以當(dāng)作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神松弛，消除了疲勞，十分舒暢。
一花一草一木，且看且愛且護(hù)，創(chuàng)建文明從我做起，從小事做起，用自己的行動建設(shè)美麗幸福家園，點(diǎn)亮愛護(hù)花草樹木的燈。
從這件事，我相信會有更多人改掉亂摘花，踩草，在樹上運(yùn)動的壞毛病，和我一起來美化我們的城市！
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 26
星期天我和媽媽一起去了西湖公園。那天天氣非常好，我們在草地上休息曬太陽的時(shí)候，看見幾個(gè)調(diào)皮的小朋友正在采摘花草，我過去跟他們說：“花草樹木也是有生命的，不要隨便采摘喲�！彼麄兟犃艘院簖R聲說：“我們以后一定不隨便采摘花草了，謝謝姐姐。”說完，他們跑到旁邊去玩了。
我和媽媽繼續(xù)向前走，又看見了幾個(gè)小孩子用石頭在樹上勾畫各種圖案。我跑過去跟他們說：“樹木對我們大家非常有用，而且大樹也會感覺到疼，所以我們不能傷害它們�！彼麄兟牭胶�，都低下頭不好意思地走開了。
這時(shí)候媽媽和顏悅色地拉著我的手一起走，我對媽媽說：“我覺得養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣的感覺真是好�！眿寢屨f：“對呀，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣以后，不僅有很多人向你學(xué)習(xí)，而且好習(xí)慣越多，你對自己的要求會越高，你就更優(yōu)秀，媽媽為你感到驕傲！”我的心里美滋滋的，感覺身邊的'景致更加美麗。
“媽媽告訴你最重要的一點(diǎn)，你要學(xué)會安排自己的時(shí)間，下午你還有補(bǔ)習(xí)班，所以我們現(xiàn)在要回家做飯去�！闭f完我和媽媽高高興興的回家了。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 27
看完《失落的森林王國》，我被深深的感動和感動。
從前，有一個(gè)美麗富饒的森林王國，一年四季鮮花盛開，野果滿枝。森林王國有個(gè)規(guī)矩：不允許任何人亂砍樹。后來老國王死了，臨死前一再告訴兒子：森林是我們的守護(hù)神。我們不能改變特殊的法律，否則各種各樣的怪物會回來傷害我們。但是新國王下令：砍掉所有的樹，建立一個(gè)新的'王國。大臣們試圖勸阻他，但他充耳不聞。天空中的樹一排排倒下，高聳的建筑矗立起來。動物四處逃竄，大樹成了房梁、門窗、家具。各種妖魔來襲，人們淚流滿面。人們已經(jīng)離開家園，四處逃亡。國王深深嘆了口氣，癱坐在寶座上。森林王國就這么消失了。
在這里我意識到隨意砍伐樹木是多么可怕，我們身邊就有這些東西。二年級的時(shí)候，我家樓下有幾個(gè)大佬。他們用鏟子在我家樓下挖出一棵小樹苗，然后折起它的樹枝砸向灌木叢，把上面的葉子弄得滿地都是。我去花園踩綠草，把幼苗燒了。煙霧讓我們真的睜開眼睛，無法呼吸。
我想建議你，美麗的家園只有一個(gè)地球，所以保護(hù)樹木，保護(hù)我們的家園。
愛護(hù)每一棵樹五年級日記 28
現(xiàn)在人們愛護(hù)樹木的意識越來越差，亂折花木的人也越來越多。最近，就發(fā)生了一件事，讓我更加要強(qiáng)烈呼吁人們愛護(hù)樹木了。
那天，我和兩個(gè)同學(xué)一起放學(xué)回家。當(dāng)我們經(jīng)過明樓北區(qū)時(shí)，突然，一陣芬芳的花香撲鼻而來。原來是河邊的桃花開了，桃花姑娘綻放著笑臉，它的花香讓人忘記了憂愁，這美麗的桃花，引來了我兩個(gè)同學(xué)的贊嘆。就在我細(xì)細(xì)地感受花香時(shí)，一陣嘻嘻哈哈的笑聲打破了我的思路。我向四周看了看，是兩個(gè)小女孩在摘花。他們用手拽著花枝，打在欄桿上，把花瓣打下來。我很快明白了，那兩個(gè)小女孩是想表演“仙女散花”，讓自己看到壯觀場面，以此取樂。
我很為那些花兒們感到惋惜，還沒有聽到人們的稱贊， 就被人們搞得枝折花落了，它們只能順著水飄走了。我也為這兩個(gè)小女孩感到憤怒。他們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)取樂而破壞花木，這是多么可恥的行為。
我在此想對那些不愛護(hù)花木的'人說：樹木是人類的朋友，愛護(hù)是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。如果沒有樹木了，我們就不會生存在這個(gè)世界上了。
【愛護(hù)每一棵樹五年級日記】相關(guān)文章：
重視每一棵樹的命運(yùn)01-18
愛護(hù)每一滴生命的源泉作文02-03
每一篇日記都是過去-五年級-日記01-12
描寫節(jié)約每滴水02-24
五年級作文：愛護(hù)環(huán)境01-28
最后一棵樹五年級作文11-26
一棵樹小學(xué)五年級作文10-12
一棵樹的自述五年級作文01-31
我是一棵樹五年級作文10-07