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我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記（通用24篇）
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 1
“米亞，把作業(yè)本攤開！我要檢查！”媽媽板著一張臉，口氣里夾雜著怒氣。
“媽媽，我……”我做出低頭認(rèn)罪狀，眼睛看著地板，腦海里浮現(xiàn)的都是媽媽生氣時(shí)憤怒的猙獰的臉。
“少?gòu)U話！趕緊把作業(yè)本拿來(lái)給我檢查！”媽媽朝我大吼了一聲，我嚇得跌在了地上。
“好！我馬上去拿！”我應(yīng)和著，趕緊沖進(jìn)了我的小房間。
可是，當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本并把它攤開的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)——我竟然什么也沒寫！
怎么辦？怎么辦？我出神地盯著空空如也的作業(yè)本，腦子里也是一片空白。
“你磨磨蹭蹭的，在干什么！快點(diǎn)把作業(yè)本給我拿來(lái)！”媽媽等得不耐煩了，又吼了一聲，使我的小心臟飛速地跳動(dòng)起來(lái)。
“馬上就來(lái)！”我捧著作業(yè)本，急匆匆地朝客廳跑去。
“給你！”我事先把本子給合上了，才交到媽媽的手上。
“打開！”媽媽一邊命令我，一邊死死地盯著我的作業(yè)本。
“哦。”我一下子就翻開了本子——翻到了那空白的一頁(yè)紙。
“一個(gè)字也沒寫！”媽媽的臉整個(gè)都扭曲了，她無(wú)比氣憤地看著我。“我需要一個(gè)合理的解釋！說(shuō)！你為什么不寫作業(yè)？”
“因?yàn)椋驗(yàn)椤蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地吐不出一個(gè)字來(lái)，我的確沒有什么特殊的理由可以不完成老師布置的家庭作業(yè)的.。
“真是太讓我失望了！”媽媽痛心地捶了捶胸口，“我每天工作都已經(jīng)夠忙的了！你為什么還不讓我省心��？老師布置的作業(yè)，你怎么不做呀？你知不知道我被你們班主任叫去訓(xùn)話急回了？”
唉，其實(shí)不是我不做，是我真的不會(huì)做嘛！那些數(shù)字對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是火星文！還有文字，我看了腦子都疼，寫作文更是憋不出半個(gè)字來(lái)！
媽媽不理解我的心情，她只顧一個(gè)勁地罵我“讓她失望”之類的話。
我真的好煩哪！
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 2
我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的人。他一看見我的成績(jī)很差時(shí)，就會(huì)大發(fā)雷霆。由于媽媽的訓(xùn)斥讓我的便有一種酸溜溜的感覺，激起了我對(duì)往事的回憶。
有一次，我測(cè)驗(yàn)得了79分，我沒有給媽媽看。當(dāng)媽媽拿起我的'書本時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的測(cè)驗(yàn)卷，看了分?jǐn)?shù)后，就看了一下卷的題目，然后，就走到我眼前，問我：“你為什么考得這么查呀？你有沒有看幾次那些題目呀？有沒有用練習(xí)本寫一下呢？”我說(shuō)：“可能是粗心大意吧！”“粗心大意？你每次都說(shuō)粗心大意的�！蔽衣犃撕�，心里暗暗地說(shuō)：“媽媽，我恨你，等著瞧，下次我一定爭(zhēng)取考出好成績(jī)。”
又有一次，我測(cè)驗(yàn)得了100分，滿以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我走到媽媽眼前，對(duì)媽媽說(shuō)：“昨天的測(cè)驗(yàn)我得了100分！”我正在興奮的時(shí)候，媽媽給我“潑冷水”�！肮倘荒氵@次得了100分，但不即是你下次得100分！你不要這次得了100分就驕傲自大，原本比你成績(jī)差的，可能會(huì)后來(lái)居上的，所以你不能驕傲自大！”
我聽了后，覺得媽媽說(shuō)的有道理，我又不驕傲自大了。從此，我就認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。過了幾天，測(cè)驗(yàn)突如其來(lái)地到了我們這。我們都依時(shí)交卷了。過了幾天，測(cè)驗(yàn)出來(lái)了，我想：這次應(yīng)該90分或90分以上吧！應(yīng)該100分的沒有我的吧！可是，100分又到了我旁邊。
媽媽！你多一些訓(xùn)斥我吧！你的訓(xùn)斥就是我的鞭策，是我更加奮勇向前！
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 3
我喜歡慈愛親切的媽媽，喜歡溫馨可愛的媽媽，喜歡溫柔體貼的媽媽，我的媽媽就是一個(gè)慈愛親切、溫馨可愛、溫柔體貼的媽媽，可每當(dāng)我考試考不好、彈琴?zèng)]彈好........她都要訓(xùn)斥一頓，她說(shuō)的話就像一串串炮竹一樣，慢慢地向我襲來(lái)，她說(shuō)我是我們家的門面，要我為她爭(zhēng)氣，她的聲音大的就像開關(guān)擰的最大的高音喇叭，每當(dāng)這時(shí)候，我就什么也不說(shuō)，任她訓(xùn)斥。
比如，就今天吧，我彈琴?zèng)]有彈好，媽媽很生氣，罵了我一頓，再比如，二年級(jí)的期末考試，7月5日就是我弟弟的.生日，就因?yàn)槲覜]有考好試搞得大家的氣氛都有點(diǎn)尷尬。
我希望媽媽的笑容越來(lái)越多，希望媽媽的訓(xùn)斥永遠(yuǎn)離我遠(yuǎn)去。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 4
今天，是星期天。媽媽叫我重新在聽寫一遍看拼音寫詞語(yǔ)。其實(shí)，這已經(jīng)是第三遍了。第一遍是語(yǔ)文老師讓我們寫的，第二遍是媽媽手寫的拼音，第三遍是讓大爸爸打印出來(lái)的。為了能夠全部拿到這部分的分?jǐn)?shù)，也真是夠拼的了。
我按照媽媽的要求又重新寫了一遍。誰(shuí)知道在媽媽的批改過程中，我又出現(xiàn)了相同的錯(cuò)誤。這下子，可把媽媽惱了。她氣勢(shì)洶洶地訓(xùn)斥道：“我跟你說(shuō)了多少遍了，叫你把錯(cuò)過的詞語(yǔ)好好的記住，你第一次錯(cuò)還情有可原，可是，你一而再，再而三地錯(cuò)，就是你自的`問題了，說(shuō)明你不夠用心。照道理的話，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我們不應(yīng)該把復(fù)習(xí)的精力還浪費(fèi)在詞語(yǔ)上面了。只不過，你對(duì)這部分的知識(shí)還是不過關(guān)，你知道我們?cè)倮速M(fèi)時(shí)間嗎？到了現(xiàn)在還要錯(cuò)，尤其是這幾個(gè)，你已經(jīng)錯(cuò)了很多次了，你給我好好反省一下。”
媽媽一下子說(shuō)了好多了，而我只能在旁邊呆著。我哪里敢反駁呀？要不然的話，她還會(huì)劈頭劈腦地訓(xùn)我一頓呢？
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 5
童年中有美好、也有悲傷，這種痛中還有一種愛，是一種參雜著疼的愛。
這個(gè)夏天十分令我期盼，因?yàn)槲覀円患覝?zhǔn)備去杭州旅游，想起杭州的斷橋、雷峰塔、西湖這些只在課文中的景點(diǎn)，我的心里就特別興奮。
出發(fā)了。一路上都回蕩著我歡樂的笑聲。終于到了杭州，出了車站，我們立刻打車來(lái)到西湖�！坝盐骱任髯�，濃汝淡抹總相宜”話真沒說(shuō)錯(cuò)。眼前一望無(wú)際的湖面波光粼粼，上面泛著一條條小船，湖邊柳枝低垂。遠(yuǎn)處一座橋上站滿了人，導(dǎo)游告訴我們說(shuō)這就是斷橋。哦，原來(lái)這就是神話故事里許仙和女娘子相遇的地方呀，但這個(gè)橋不是斷的呀，為什么要叫斷橋呢？我十分好奇的問導(dǎo)游，可是導(dǎo)游沒聽見。
這時(shí)，我看見街角有一家小店，里面擺著各式各樣的紀(jì)念品。我一下子被那些精美的'小東西吸引住了。我撒開媽媽的手，擠進(jìn)擁擠的人群，向小店跑去。來(lái)杭州旅游的人特別多，媽媽一下子就看不見我了，她在后面大聲的叫著我的名字，那時(shí)只顧著往前沖，眨眼間媽媽就被甩掉了。等我擠出人群，看見從周圍都是陌生人時(shí)，心里有些害怕了，趕緊往回跑。此時(shí)卻怎么也找不到媽媽了。我含著哭腔大聲回應(yīng)著媽媽，可是人太多了，我那稚嫩的聲音根本沒有用。
忽然，一雙大手猛地把我拉了一下。我回頭一看，原來(lái)是媽媽。只見媽媽紅著眼睛告訴我，在我向前沖的時(shí)候，她在后面找我的經(jīng)過。媽媽一邊說(shuō)著，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。爸爸站在一邊，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥著我，就象一只兇猛的老虎，十分嚇人。
開始我還十分委屈，十分不理解大人為什么要訓(xùn)我，不就是去看看玩具嗎？現(xiàn)在才明白，那都是因?yàn)閻�，我是他們的無(wú)價(jià)之寶。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 6
那是一個(gè)難忘的星期天，天氣特別的好，媽媽帶我去了我盼望已久的銀杏湖樂園，這是我第一次去游樂場(chǎng)，那天的游玩經(jīng)歷，至今也難以忘懷。
首先我們來(lái)到了一塊場(chǎng)地，眼前一個(gè)高大的游樂設(shè)施吸引了我們，哦!子彈列車，上面做了許多人，發(fā)出一陣陣的尖叫聲，原來(lái)是子彈列車驚險(xiǎn)刺激，坐在上面的人不得不用尖叫聲來(lái)消除驚恐，我在一旁看的有點(diǎn)害怕，一點(diǎn)一點(diǎn)的.往后退，媽媽看出了我的心思，說(shuō)道;“欣欣，不要害怕，這個(gè)很安全的，做一下試試，也鍛煉一下膽量，每個(gè)人做任何事情都有第一次，只要你邁出這一步，勇敢的面對(duì)，你就可以了,去玩吧，媽媽陪著你�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得很有道理，媽媽說(shuō)的沒錯(cuò)，我應(yīng)該勇敢點(diǎn)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，于是我鼓足了勇氣，坐了上去，工作人員給我們系好了安全帶，不一會(huì)列車啟動(dòng)了，我死死地抓住了手把，生怕會(huì)掉下去，剛開始速度很慢，感覺還可以，可漸漸地，速度越來(lái)越快，在我前后左右的人都發(fā)出了尖叫聲，我也不例外，嚇得閉上了眼睛加入了尖叫聲中，經(jīng)過了幾分鐘，子彈列車緩緩地停了下來(lái)，我高興的叫了起來(lái)，;“媽媽我也敢坐子彈列車了�！眿寢尶粗倚α�，我也笑了。
我一直是一個(gè)很膽小的孩子，在媽媽的教育下，我相信，面對(duì)任何事情，只要勇敢的面對(duì)，就一定有成功的機(jī)會(huì)，謝謝媽媽。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 7
在我的成長(zhǎng)過程中，離不開父母的教育，其中媽媽教育我要誠(chéng)實(shí)這件事至今讓我難以忘懷。
記得有一次，爸爸媽媽都出門了，就我一個(gè)人在家。我先寫了一會(huì)作業(yè)，就去看電視了。我打開電視，電視正在演我最喜歡的動(dòng)畫片，我看著看著就入迷了，不禁學(xué)著電視里的人物動(dòng)作。過了一會(huì)兒，我又唱又跳，可開心了！但是，好景不長(zhǎng)，我一不小心把花瓶打碎了，我吃驚的看著被打碎的花瓶，心里很不是滋味。我拿來(lái)掃把和簸箕，把花瓶的'碎片掃走，扔到了外面，我心想：這可是媽媽從國(guó)外買的好花瓶可貴著呢！這次我把花瓶打碎，還不知媽媽會(huì)不會(huì)打我呢？天色漸漸晚了，媽媽也該回來(lái)了，當(dāng)媽媽敲門時(shí)我的心都提到了嗓子眼。我磨磨蹭蹭的來(lái)到門前，心想拖一秒是一秒�。寢屵M(jìn)家后，就忙著做飯了。我這才松了一口氣。
第二天一早，我正在睡覺，突然，媽媽一把掀開我的被子，嚴(yán)肅的問我：“我們家的花瓶哪里去了？”我一愣，這才想起我把媽媽的花瓶打碎了。我支支吾吾的說(shuō)：“我，我也不知，知道�。 眿寢屨f(shuō)：“家里進(jìn)人了嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒，沒進(jìn)人，可能是……”媽媽見我不知道，轉(zhuǎn)身離開了。此時(shí)，我的心里極不舒服。矛盾、后悔、害怕、心虛交織在一起。最終我鼓起勇氣，走到媽媽身邊，向媽媽說(shuō)明了經(jīng)過，請(qǐng)求她的原諒。媽媽并沒有生氣，抱著我說(shuō)：“孩子，媽媽寧愿打碎一千個(gè)花瓶，也不愿讓你變成一個(gè)說(shuō)謊的孩子。孩子，記住誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)呀，誠(chéng)實(shí)勝過金錢！”
此時(shí)雖然過去很久了，但我久久難忘，媽媽的教育讓我從此做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 8
有一次媽媽教育了我，讓我明白學(xué)習(xí)是多么的重要，多少的有用。
我記的最深的就是那天晚上，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就假裝會(huì)這道數(shù)學(xué)題，我就隨便寫一寫，因?yàn)槲覌寢屩v的太慢了，一講就是講十多分鐘，而且那也七點(diǎn)了，動(dòng)漫世界也開始了，我很想看，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我的作業(yè)寫完了�！蔽夷棠虒�(duì)媽媽說(shuō)：“你去給竟婧檢查下作業(yè)，我做飯�！蔽铱粗娨�，媽媽查著作業(yè)，奶奶做著飯。過了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“竟婧，你有道題錯(cuò)了。”還讓我關(guān)電視，我對(duì)媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：“你是覺得長(zhǎng)大干活好，還是長(zhǎng)大當(dāng)老板好，你要覺得長(zhǎng)大干活了，就在那看電視吧！”我聽了媽媽的.話心想我長(zhǎng)大后不干活，我就去關(guān)電視了，然后站在媽媽前面，媽媽指著剛才我不會(huì)的那道自習(xí)題講了十分鐘。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“你這道數(shù)學(xué)題不會(huì)，還是編的？”我說(shuō)：“不會(huì)�！眿寢尵蛦栁遥骸澳阍趺床粏栄剑 蔽揖停骸拔蚁肟措娨�，所以才沒問。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在應(yīng)該是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該是看電視，你小時(shí)候看電視，長(zhǎng)大有你吃不完的苦頭，還有你要是不懂就要問，不要不懂裝懂聽見沒�！蔽艺f(shuō)：“聽見了�！边@個(gè)晚上媽媽告訴我，我們小時(shí)候靠的是大人，一旦長(zhǎng)大了只能靠自己，爸媽不會(huì)一直養(yǎng)著我們，所以小時(shí)候快點(diǎn)學(xué)，長(zhǎng)大就不用吃苦頭了，也不會(huì)再向媽媽所說(shuō)的那樣了。
小朋友，你們也要記住，長(zhǎng)大靠自己，快點(diǎn)跟我一起來(lái)走進(jìn)學(xué)習(xí)當(dāng)中，中間有不少東西等著你讓你去學(xué)習(xí)的，小朋友們你們長(zhǎng)大想吃苦嗎？我相信每個(gè)小朋友長(zhǎng)大都不想聽吃苦，不想吃苦，那就手拿著語(yǔ)文書或英語(yǔ)書開始讀吧！
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 9
在我的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨和長(zhǎng)輩的教誨。但，讓我印象最深刻的卻是媽媽教育我要持之以恒。
那是三年級(jí)暑假里的一個(gè)傍晚，我心血來(lái)潮，纏著媽媽帶我學(xué)自行車。于是，我們高高興興地走出了家門。
到了廣場(chǎng)，媽媽手把手教我騎自行車。我滿不在乎地說(shuō)道:“沒什么，不就是騎自行車嘛，小意思！”但是當(dāng)我坐到這個(gè)不給人面子的“怪物”上，才體會(huì)到它自由狂野的'性格。這不，我剛坐上去，它就開始“抗議”了——左搖右擺個(gè)不停。當(dāng)我終于搞定了第一關(guān)時(shí)，還沒想到后面還有“十八層地獄”呢！
我勇敢地蹬了一下，便趕緊控制方向�？伤褪侨涡裕乙蠊�，它卻往右拐；而我向右拐，它卻和右面的地面打交道了�！霸懔耍懊媸菢淞郑 蔽亿s緊剎車，可這時(shí)剎車又不靈了，害得我“噼里啪啦”地在樹林里撞了一陣子。
“算了，不學(xué)啦�！蔽遗苓^去向媽媽“罷工”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“兒子，做任何事情都要持之以恒呀！沒有恒心和毅力的人將一事無(wú)成�！边@句話讓我心中的兩個(gè)小我打起了架，但最后，我選擇了繼續(xù)嘗試。嘿，這會(huì)兒車就聽話了！
哦，我明白了，這就是持之以恒的道理。
現(xiàn)在，我的書桌前貼著幾個(gè)大字：“持之以恒�！泵慨�(dāng)我想放棄時(shí)，只要看到這幾個(gè)字就想起了媽媽的教育，就會(huì)鼓起勇氣堅(jiān)持下去。媽媽的教育讓我至今難忘。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 10
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了這么一件事，我至今仍歷歷在目…......
那時(shí)，我很榮幸地參加了“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。在前面幾次競(jìng)選中，我一直很勤奮努力，靠自己的實(shí)力通過了一關(guān)又一關(guān)，直至南京市的復(fù)賽。令人感到惋惜的是，我在復(fù)賽中跌倒了，并且沒能及時(shí)地爬起。為了能夠通過復(fù)賽，我和媽媽花了幾天的時(shí)間準(zhǔn)備好了演講稿、服裝、道具等等比賽需要的東西，就差一個(gè)練習(xí)了，可以說(shuō)是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。連框架都已經(jīng)搭好了，我面臨的卻還是失敗，那還是源于我之后不好的心理和停滯不前的行為。我自己親手毀了這一機(jī)會(huì)。由于我滿足于自己曾經(jīng)輝煌的成績(jī)，因此顯得十分驕傲自大，這就釀成了之后所有的一切。我開始變得特別懶散，練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越短，直到最后沒有人督促就不練的地步，自覺性早已坦蕩無(wú)存。
媽媽把一切都看在眼里，又著急又無(wú)奈，最后索性就不理我了。事態(tài)已經(jīng)越發(fā)嚴(yán)重，離比賽的時(shí)間也越來(lái)越近，我卻還是執(zhí)迷不悟，真是“爛泥扶不上墻”。結(jié)果可想而知，別說(shuō)是什么獲獎(jiǎng)了，我甚至連比賽都沒有去參加。媽媽看到我這種狀態(tài)，終于忍無(wú)可忍，徹底地“火山爆發(fā)”了�！澳阍趺纯梢赃@樣，才一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小成績(jī)根本不值一提的事就驕傲自大，不失敗才怪呢，讓你長(zhǎng)長(zhǎng)教訓(xùn)也好。以后啊，這一類事情都你自己負(fù)責(zé)，我不會(huì)再干涉了，你愛怎樣就怎樣，反正都不關(guān)我的事。你自己難道就不感到愧疚嗎？一副麻木不仁的樣子，你滿腦子到底都是怎么想的.？比賽的結(jié)果并不重要，重要的是過程和你的態(tài)度，如果你付出了努力，那么不管是否成功我們都不會(huì)有人責(zé)怪你�？墒悄隳�？你是怎么做的？”我似乎有點(diǎn)兒“敬酒不吃吃罰酒”，媽媽苦口婆心地勸說(shuō)時(shí)我毫無(wú)反應(yīng)；但媽媽一發(fā)火起來(lái)了我就乖乖聽話并且醒悟了。
現(xiàn)在明白這一切還來(lái)得及，最起碼還能讓以后類似的事情不再“歷史重演”，還是趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！媽媽的話“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，也讓之后的我有了很大的改變，就算獲得成績(jī)也不敢驕傲自大和放松警惕，反而以此來(lái)激勵(lì)和鞭策自己更加奮發(fā)圖強(qiáng)。媽媽的教誨，我終生難忘！
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 11
我有一個(gè)壞習(xí)慣，從小困擾著我，但虛榮心讓我一直無(wú)法徹底改掉這個(gè)惡習(xí)炫耀，直到我收到那雙鞋……
得到那雙鞋，還是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。媽媽要到香港出差。一提到香港，我就想到兩個(gè)字——購(gòu)物，媽媽很喜歡購(gòu)物，這次她一定會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)的。我也要抓住機(jī)會(huì)得到夢(mèng)寐以求的那雙籃球鞋！媽媽看在我最近學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的份上，答應(yīng)給我買了！
幾天后，媽媽從香港回來(lái)了。我沖上去，問：“媽媽，鞋買了嗎？”
“買了，買了。”不等她坐下，我就將包打開了，一雙白色的阿迪達(dá)斯靜靜地躺在那里。
我高興得跳了起來(lái)，穿上新鞋，一邊系鞋帶一邊問：“盒子呢？”“盒子太大，裝不下�！薄岸嗌馘X？”“兩百多�！彼鸬寐唤�(jīng)心，我卻傻了：“啊，假名牌�。俊薄肮芩娴�'假的，能穿就行了�！蔽矣行┚趩�，其實(shí)真假我也不是特別在乎，但是穿著一雙假名牌，在同學(xué)面前實(shí)在抬不起頭。
第二天，到了學(xué)校，我沒敢聲張，怕說(shuō)漏了嘴，可是紙包不住火，還是被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他說(shuō)：“新鞋，名牌啊，這不就是新出的那種鞋嗎，多少錢？”
“一……千多。”我支支吾吾地回答�！巴浀穆铮 薄皩�(duì)，而且穿著特舒服。”我還是被虛榮心征服了，開始高談闊論。我就這樣一天一天……直到我班上的好朋友都知道了。
直到有一天，我在屋里寫作業(yè)，家里來(lái)了一個(gè)客人，好像是我媽的同學(xué)，她們?cè)诳蛷d里聊天，我無(wú)意中聽到了一句話：“我兒子就是愛顯擺，那雙鞋其實(shí)是真的，我騙他是假的……”聽了這句話，我終于明白了媽媽的良苦用心。
從那以后，我再也沒有去炫耀，因?yàn)槊慨?dāng)我想要去炫耀時(shí)，鞋就提醒我。我收到了一雙鞋，一個(gè)善意的謊言，帶給我的，是一個(gè)終生受益的好習(xí)慣。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 12
在小學(xué)五年的生活里，我的家人教過我許多道理，勇敢，節(jié)約……其中，媽媽教我誠(chéng)實(shí)的那件事，讓我至今難以忘懷。
記得有一天，我獨(dú)自一人在家里寫媽媽給我布置的作業(yè)，媽媽說(shuō)我寫完就可以玩一會(huì)電腦，可是，這作業(yè)也太多了吧，語(yǔ)數(shù)英的《默寫能手》每個(gè)做3張啊！我才做了語(yǔ)文的，也就是說(shuō)還要再做6張才可以玩電腦，但我實(shí)在控制不了玩電腦的心思，我想：反正媽媽又不知道我做了沒有，明天就要上學(xué)了，今天媽媽肯定不會(huì)再檢查了，如果她問我做完了嗎，我就說(shuō)做完了，說(shuō)不定媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢。想著想著我不知不覺就玩起了電腦。
過了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她果真問我做完了沒有，我漫步盡心的說(shuō)：“媽媽，你就放心吧，我做完了，哦，對(duì)了，媽媽我想吃你做的糖醋排骨，你能給我做嗎？”“好滴，媽媽現(xiàn)在就給你做，你再玩一會(huì)吧�！薄芭叮抑懒�。”嘿嘿，果真和我想的一樣，正當(dāng)我在得意洋洋的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)“吃完飯后你把你做的拿過來(lái)，讓我檢查檢查�！薄芭丁！蔽覔�(dān)心的說(shuō)，吃完飯后，我慢吞吞的把《默寫能手》拿到媽媽面前，媽媽先是皺了皺眉頭，然后用生氣的`語(yǔ)氣問我“李鑰璇，你今天怎么沒做？”我運(yùn)了一口氣，說(shuō)“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我是控制不了玩電腦的心思才這樣的，我以后再也不這樣了�！薄皩氊�，沒做就是沒做，不能撒謊呀！做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是為人之本。你告訴媽媽，媽媽又不打你，何必要撒這個(gè)謊呢？以后別再這樣了，好嗎？”“嗯。知道了，媽媽，我以后不會(huì)在撒謊了�！蔽议_心地說(shuō)。
媽媽教我誠(chéng)實(shí)的事，讓我至今難以忘懷。從此以后我再也沒撒過謊。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 13
以前，我非常內(nèi)向。不管是找人借東西還是還東西，不管是接受別人的禮物還是送給別人禮物，不管是去面包房買面包還是去超市買餅干，我都不敢。就連跟親戚朋友打個(gè)招呼，我都不敢。
那時(shí)候，我覺得跟與自己不是特別熟悉的人說(shuō)話，就像把頭伸進(jìn)了狼的'嘴巴，時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心著頭會(huì)與軀體分家。為了讓我變得開朗，媽媽一直在想辦法鍛煉我。
有一次，家里來(lái)了客人，我正在彈琴。突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，家里來(lái)客人了，你去給客人倒杯茶，今天就不練琴了！”
說(shuō)實(shí)話，我真不想給客人倒茶，因?yàn)槲也幌雽擂蔚孛鎸?duì)他們，更不想跟他們說(shuō)話。然而，我轉(zhuǎn)念一想，如果倒茶了，就可以換來(lái)一天的自由，沒了彈琴任務(wù)，還真是一筆不錯(cuò)的買賣！
于是，我走出琴房，客廳里熱鬧非凡，客人們都在開心地聊天。我真想轉(zhuǎn)回去啊！不過，我還是忍住了，我拿來(lái)一盒茶葉，小心地捏出一撮撮茶葉，放進(jìn)一個(gè)個(gè)茶杯里，然后把杯子里倒?jié)M開水，請(qǐng)客人們喝茶�？腿藗冎笨湮夷芨�，我心里美滋滋的，先前的恐懼一掃而光。
就這樣，媽媽總是利用一切機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我，鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：跟別人說(shuō)話并不難！我也變得越來(lái)越樂于跟人交流，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越陽(yáng)光。
媽媽，感謝您教育我健康成長(zhǎng)！
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 14
我九歲了，有幸在校信通第三屆“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中榮獲“閱讀天使”，我認(rèn)為這一切都和媽媽平時(shí)的教育分不開。
還記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽買來(lái)很多幼畫書，特別是堅(jiān)持訂了三年的《幼兒畫報(bào)》，讓我愛上了看書，愛上了閱讀，對(duì)認(rèn)字非常感興趣。媽媽也做的很好，晚上只要不上夜班，就在家里陪我看書，給我講故事，也讓我給她講書中的故事，所以，上學(xué)了，碰到看圖寫話的題，我就很少丟分，這樣到了三年級(jí)，我的優(yōu)勢(shì)也就完全發(fā)揮了出來(lái)，由于我看的書特別多，用媽媽的話說(shuō)：“廠里圖書館適合我看的書我都看過�！蓖苏f(shuō)下這個(gè)問題了，因?yàn)槲铱磿俣确浅？�，現(xiàn)在書的價(jià)格也很貴，于是媽媽和爸爸特意在廠圖書館辦了兩張借書卡，這樣每周我都可以看到四本書，還不算平時(shí)買的書，所以到現(xiàn)在我也不知道自己究竟看了多少本書，反正我們家能放書的地方都是書。
看書讓我得到了巨大的好處，我在此再次感謝我的媽媽辛勤的'付出。另外最大的受益就是媽媽經(jīng)常說(shuō)的這樣一句話：“一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！蔽覐挠變簣@開始學(xué)習(xí)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)四年多了，期間的辛苦只有自己知道，有時(shí)候真想放棄，可是在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在感覺都已經(jīng)成為習(xí)慣了，如果哪一天沒有彈琴，自己還感覺少了些什么呢？還有我從去年底開始在電腦上每天學(xué)習(xí)5個(gè)單詞，用的是輕輕松松背單詞軟件，我感覺這個(gè)軟件非常好，它是根據(jù)人遺忘的規(guī)律設(shè)計(jì)的，每個(gè)單詞都要記住五遍，不能有任何錯(cuò)誤，單詞的大小寫拼寫錯(cuò)誤都不能過關(guān)，每天學(xué)習(xí)新的單詞后，要把以往舊的飛機(jī)銷掉（銷飛機(jī)意味著這些單詞你又多記了一遍），就這樣，因?yàn)槲茵B(yǎng)成了好習(xí)慣，這件事也已經(jīng)成為習(xí)慣，我每天中午吃過飯都會(huì)堅(jiān)持背單詞，別看時(shí)間不長(zhǎng)，可是我已經(jīng)把三年級(jí)兩冊(cè)書背完，現(xiàn)在四年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)書也快背完了，我想堅(jiān)持下去，我的英語(yǔ)一定會(huì)遙遙領(lǐng)先，你說(shuō)呢？
就像現(xiàn)在寫博客，雖然想得到XXT很難，但我一定堅(jiān)持下去，我想隨著我知識(shí)的積累，一定會(huì)有回報(bào)，我做夢(mèng)都想當(dāng)博腕呢！
感謝我的媽媽這樣教育我，讓我喜歡閱讀，讓我做事堅(jiān)持，讓我有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 15
每個(gè)家庭對(duì)自己的孩子都有自己的教育方法，我的家庭也是這樣。我的媽媽卻有著與眾不同的法寶，她一共有三招。
第一招是提早開發(fā)智力。在我很小的時(shí)候，媽媽就帶著我去超市認(rèn)東西。我認(rèn)得什么食品，她就給我買什么食品。所以每次去超市，我都會(huì)帶著一大包食品回家。我之所以會(huì)認(rèn)得這么多字和物品，就是因?yàn)閶寢屧谖疫�沒上幼兒園時(shí)買了很多的卡片給我，卡片上都有圖片。就這樣，長(zhǎng)時(shí)間地看，又聽媽媽讀了許多次，就漸漸地記住了。上幼兒園時(shí)，我甚至可以讀一年級(jí)的`語(yǔ)文書了。在我很小的時(shí)候，媽媽就教我和小朋友要友好，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌，好玩好吃的不能獨(dú)享，不能任性，知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子，媽媽的這些教誨一直在我耳邊回響，助我成長(zhǎng)。
第二招是共同學(xué)習(xí)法�，F(xiàn)在，我要讀許多的書。但媽媽也不是所有的書都讀過，于是，她一有時(shí)間就會(huì)和我一起讀。雖然媽媽是大人，卻依然和我這個(gè)小學(xué)生一起學(xué)習(xí)。我們讀過之后會(huì)互相交流，將自己看過的內(nèi)容講給對(duì)方聽。相互交流之后，我們對(duì)書的內(nèi)容理解得更深刻了。我們還一起為書中的主人公的不幸而惋惜，為主人公的勝利而高興，從書中獲取快樂，我也更愛看書了。
第三招是“這也會(huì)過去的”法。因?yàn)槟昙?jí)高了，考試的次數(shù)也就多了。因?yàn)榇螖?shù)多了，失誤和考好的次數(shù)也就多了。就拿上上一次來(lái)說(shuō)，我考了年級(jí)第七名，心里有點(diǎn)兒失落。但媽媽卻和我說(shuō)：“兒子，你沒考好我不怪你，下次一定要加油！這次的遺憾會(huì)過去的，迎來(lái)的就是下一次考驗(yàn)�！比绻竦谝淮文菢拥昧说谝幻�，媽媽就會(huì)這樣說(shuō)：“這一次考好了更要努力，要保持這個(gè)成績(jī)。這次的榮譽(yù)也會(huì)過去的，下一次的測(cè)試又在等著你呢！”就這樣，我失敗了也不傷心，成功了也不驕傲，擁有了一個(gè)良好的心理素質(zhì)。
正是因?yàn)檫@三招，我才會(huì)有今天的成績(jī)，我才會(huì)有這么多的榮譽(yù)。而這些，都是因?yàn)槲业膵寢屗桥c眾不同的教育方法。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 16
九月的時(shí)候，我們班進(jìn)行了中隊(duì)委改選。我因?yàn)橹挥兴钠�，沒有連任中隊(duì)委。這讓我很受打擊，一回到家，我就失望地倒在床上哭了起來(lái)
媽媽看見我這么傷心，走過來(lái)問：“兒子，怎么了？”
“今天我們班中隊(duì)委改選，我沒當(dāng)上！”我哭著回答。這種事對(duì)我這個(gè)當(dāng)了兩年的中隊(duì)委來(lái)說(shuō)，是何等痛心！
媽媽安慰我說(shuō)：“兒子，雖然你沒有連任上中隊(duì)委，但是在我心中，你仍是我的好兒子。面對(duì)任何事，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不能隨便就哭。你要樂觀地面對(duì)這種事，只要你努力下去，你一定還能當(dāng)選的！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，不僅使我的'心情平緩下來(lái)，還讓我又懂得了——面對(duì)任何事，都要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。
我抱住了媽媽：“謝謝您，媽媽，我以后一定會(huì)更加樂觀地面對(duì)事情！”
在以后的日子里，我都在盡我所能地樂觀面對(duì)生活。我始終都記得媽媽的教誨，這很好地教育了我。我吸取媽媽的教訓(xùn)，努力做得更好。最終，在十月的改選中，我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。
媽媽的愛是無(wú)私的，媽媽的教育是偉大的。我感恩媽媽，是她的教誨使我做得越來(lái)越好。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 17
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)不要拿別人的東西或不要?jiǎng)e人的東西。
有一天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫程玉婷。臉又圓又紅像一個(gè)紅蘋果，身體有一些胖像個(gè)大西瓜似的。她給我們班每一位同學(xué)都配發(fā)了禮物，每個(gè)人都有喲！甚至全校的每一位老師都有禮物呢！她送給我的是一把玩具水槍，很帥氣的樣子。程玉婷問我喜歡嗎？我說(shuō)：“非常的喜歡！”程玉婷說(shuō)：“喜歡就好�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你呀程玉婷！”程玉婷說(shuō)：“謝什么謝呀，大家都同學(xué)嘛，沒有什么�！蔽艺f(shuō)：“要不我們做好朋友好嗎？”程玉婷說(shuō)：“好呀！那么我們就做好朋友吧！”
我回到家突然間媽媽出現(xiàn)了，媽媽說(shuō)：“兒子回家了嗎？”我說(shuō)：“嗯！媽媽�！蔽一胤繉懽鳂I(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)我放在書包里的玩具水槍。媽媽到客廳去，我剛好出來(lái)喝水碰見了媽媽。媽媽問：“你從哪來(lái)的水槍，再說(shuō)你也沒有那么多錢來(lái)買水槍，快說(shuō)這水槍是從哪里來(lái)的？”我說(shuō)：“媽媽我班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)叫程玉婷，她給我們班的所有的'同學(xué)都配發(fā)了禮物或全校的老師們，這把水槍就是她送給我的�！眿寢屨f(shuō)：“兒子啊兒子！我跟你說(shuō)了多少遍��！不能要?jiǎng)e的東西，不能要?jiǎng)e人的東西，你怎么不聽呢！明天就給我還給你新的同學(xué)程玉婷聽到了嗎？”我說(shuō)：“好的媽媽，我聽到了。”
這件事讓我知道了千萬(wàn)不能要?jiǎng)e的東西。如果他是壞人怎么辦？把你拐走了怎么辦？萬(wàn)一她拿給你的東西有毒怎么辦？所以我們千萬(wàn)不要要?jiǎng)e人給的東西。你們記住了嗎？
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 18
我的媽媽在生活上對(duì)我是和藹可親的，在學(xué)習(xí)上可是嚴(yán)肅的。雖然有的時(shí)候考了個(gè)不理想的成績(jī)，她會(huì)打我，罵我，但我知道再怎么樣也是為我好。在媽媽罵我的時(shí)候，我就緊盯著一道錯(cuò)題，然后找出解題的方法，慎防老師下次再出到這種類型的題目又不會(huì)做或?qū)戝e(cuò)，所以我經(jīng)常在媽媽批評(píng)我的.時(shí)候把錯(cuò)題迅速地看幾遍。
媽媽打我的時(shí)候，我本想還手的，我又想：“我是她兒子，我沒有考好怎能怪她呢？是怪自己沒有學(xué)好，所以才導(dǎo)致考了一個(gè)非常低的分?jǐn)?shù)。我這樣子有什么理由還手呢，如果她說(shuō)錯(cuò)了，可以等她說(shuō)完了，我再補(bǔ)充一兩句的嘛�！�
媽媽有的時(shí)候還會(huì)用激將法呢，只要她看見我不想學(xué)習(xí)，就會(huì)說(shuō)：“你現(xiàn)在不學(xué)，長(zhǎng)大了絕對(duì)成不了人才，只能做個(gè)打工的�！蔽衣牶�，立馬就去學(xué)習(xí)了。
在我剛上二年級(jí)的時(shí)候，我的名次都是倒數(shù)幾名，可是在媽媽的幫助下，我的成績(jī)迅速地從倒數(shù)變成了中等，媽媽看我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候成績(jī)不好就沒去上班，每天都是在陪我一起學(xué)習(xí)，這就是媽媽教育我的方法。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 19
什么東西既“精彩極了”，又“糟糕透了”呢？好奇心驅(qū)使我仔細(xì)地閱讀起來(lái)。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，母親看了以后稱贊這首詩(shī)“精彩極了”；而搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩(shī)“糟糕透了”。多年來(lái)，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把作者夾在中間，讓作者沿著正確的方向前進(jìn)。
讀了這篇文章，我想起了一句老話——“可憐天下父母心”，雖然我還只是一個(gè)孩子，但我同樣能深刻的體會(huì)到母親那寬容的愛，父親那嚴(yán)厲的愛。他們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，我的生活之路就像一艘小船，在爸爸媽媽的兩股風(fēng)的吹拂下，我的小船筆直的向前勇敢地駛?cè)ァ?/p>
記得那天，我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當(dāng)我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“結(jié)尾太差，這么大了，連個(gè)結(jié)尾都寫不好！”這時(shí)，媽媽走過來(lái)要我給她看看。剛看完，媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容，接著，她高興地說(shuō)：“你的`語(yǔ)言有個(gè)性了，媽媽真為你感到驕傲！”聽了媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣，我先前有些想放棄的心情一掃而光，隨即被興奮代替。回到書房，我仔細(xì)閱讀了幾篇寫人的作文，再看看自己的作文，才發(fā)現(xiàn)，結(jié)尾確實(shí)不怎么樣。
像我一樣，在每個(gè)孩子的人生路上，都有兩股不同的“愛之風(fēng)”：一股永遠(yuǎn)溫柔，給我們一種溫暖的感覺，讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心；一股時(shí)而溫柔，時(shí)而刺骨，讓我們隨時(shí)保持警惕。他們，就是我們的父母，兩個(gè)為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬，深情地道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽�！�
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 20
轉(zhuǎn)眼開學(xué)已一周，每每聽到小班教室里傳出的陣陣哭聲，便會(huì)暗自慶幸，總算是大班的孩子了，不用擔(dān)心會(huì)有孩子哭著喊著要回家了……然而，好景不長(zhǎng)，就在第二周的周二，不該來(lái)的事情還是來(lái)了。
早上，已經(jīng)入園的孩子在教室里玩著桌面玩具，我也一如既往的在門口進(jìn)行晨間接待，正和一位媽媽聊著孩子的進(jìn)步時(shí)，門口的走廊里傳來(lái)了陣陣哭聲，起初還沒有在意，以為是小班的孩子經(jīng)過，送走這位媽媽后，出去一看，是我們班的孩子在哭，我趕緊走上前去了解情況。樂怡媽媽在一邊皺著眉頭，而樂怡則一臉委屈，臉上還掛著淚痕。樂怡媽媽看到我趕緊求救：“我們家樂怡今天不知道怎么了，就是不肯上學(xué)，要跟著我回家，昨天也是，把她送進(jìn)校門，誰(shuí)知道她跟著我跑了出來(lái)，幸好保安及時(shí)把她拽了回來(lái)……”我看看樂怡，她卻一個(gè)勁兒地往媽媽身后躲，我努力回想開學(xué)以來(lái)樂怡的狀態(tài)，一直都很好，也沒什么異樣，這是怎么了呢？我向樂怡媽媽詢問：“家里最近有發(fā)生什么特別的事嗎？樂怡媽媽還有爸爸有出差嗎？”樂意媽媽說(shuō)：“家里什么事也沒有，我跟她爸爸也天天在家的�！蔽议_始納悶了，我輕聲問樂怡：“學(xué)校有小朋友欺負(fù)你嗎？或者碰到什么不開心的'事了嗎？”樂怡一邊拉著媽媽的衣角，一邊堅(jiān)定的搖搖頭，這就更奇怪了。我試圖把樂怡牽過來(lái)，讓她媽媽上班去，還沒動(dòng)手，樂怡就看穿了我的意圖，自己一個(gè)人往樓梯口走，樂怡媽媽無(wú)奈地叫住了樂怡。就這么一直僵持著也不是辦法，我示意樂怡媽媽先陪著樂怡去教室玩一會(huì)，等她分散了注意力再走。樂怡勉強(qiáng)牽著媽媽的手進(jìn)了教室，孩子就是孩子，玩了一會(huì)就忘記了剛剛的不愉快，樂意媽媽趁機(jī)走了，樂怡發(fā)現(xiàn)以后也沒有深究，又和同伴一起玩了。
上午空閑的時(shí)候，我短信告訴樂怡媽媽，樂怡狀態(tài)很好，請(qǐng)她放心。事后，我趁樂怡玩得開心的時(shí)候，湊上去問她，“早上，你怎么啦？”她一臉不好意思地說(shuō)“肚子不舒服”，我替她揉揉肚子，“現(xiàn)在好了嗎？”她笑嘻嘻地?fù)u了搖頭，“不疼了”，我總算松了口氣。放學(xué)樂怡奶奶來(lái)接她時(shí)，我簡(jiǎn)單說(shuō)明了情況，并和樂怡拉鉤約定，明天會(huì)開開心心跟媽媽說(shuō)再見。小樂怡說(shuō)話算話，第二天果然笑嘻嘻地跟媽媽再見了，自此樂怡再也沒有抵觸上學(xué)的情緒了。孩子是天真的，她們不會(huì)說(shuō)謊，每一件事的發(fā)生都有其緣由，作為老師，要相信孩子，要傾聽孩子的心聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的天空！貿(mào)然地下結(jié)論，不僅會(huì)使事態(tài)嚴(yán)重，更會(huì)傷害孩子幼小的心靈，請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽！
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 21
王淑萱是一個(gè)非常聽話的孩子，可就是性格有點(diǎn)內(nèi)向，活動(dòng)結(jié)束休息時(shí)，別的小朋友都在說(shuō)說(shuō)笑笑，她總是一動(dòng)不動(dòng)，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在自己的`位子上，一點(diǎn)聲音都沒有。
有一天早晨，她的媽媽問我，王淑萱在課堂上表現(xiàn)怎樣，說(shuō)每次問她在幼兒園學(xué)了什么，不管怎么問，她就是不開口，可是每次在活動(dòng)中我提問她時(shí)，她都能準(zhǔn)確的回答出來(lái)。通過平時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)淑萱的自尊心特別強(qiáng)，而且不太自信，總是害怕別人說(shuō)她不對(duì)。于是，我想了一個(gè)辦法，當(dāng)我再次和孩子們上完課后，我對(duì)她說(shuō):“淑萱，你今天上課學(xué)得特別認(rèn)真，而且我知道你都學(xué)會(huì)了，可是你媽媽告訴我，她還不會(huì)呢，你今晚回家后把學(xué)的兒歌教給你的媽媽，好嗎?”她看著我愉快的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，她媽媽送她入園時(shí)，高興的對(duì)我說(shuō)，淑萱把昨天所學(xué)的知識(shí)全部教給了她。
上課時(shí)，我在全班小朋友面前表?yè)P(yáng)了淑萱，并讓小朋友都向她學(xué)習(xí)，淑萱坐在位子上可高興了。
從那以后，淑萱每天學(xué)了知識(shí)都會(huì)回家主動(dòng)教給媽媽，她高興的對(duì)我說(shuō)：“你是我的老師，我是媽媽的老師!”
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 22
老舍說(shuō)，我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。世上有千種萬(wàn)種歌頌?zāi)赣H的文章，我們幼兒園為了讓更多的孩子感受愛，體驗(yàn)愛，分享愛。借助婦女節(jié)這個(gè)特殊的日子舉行“我愛媽媽”主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加，一起體驗(yàn)溫情時(shí)刻。
活動(dòng)分為兩大部分。第一部分“愛媽媽”；教師首先向小朋友們介紹“三八”節(jié)的由來(lái)，接著通過親手制作郁金花送給親愛的媽媽，讓孩子們從小養(yǎng)成關(guān)愛媽媽的良好品質(zhì)；瞧，各式各樣的郁金花仿佛散發(fā)出清新?lián)浔堑南阄叮屧趫?chǎng)的媽媽們一直嘴角上揚(yáng)、笑容滿面。在這充滿濃濃愛意的氛圍中，有的孩子抱住媽媽，踮起腳尖，輕輕的親吻，有的大聲說(shuō)道：“媽媽您辛苦了”，有的給媽媽一個(gè)大大的擁抱，有點(diǎn)捶捶背、捏捏肩等。第二部分“大聲說(shuō)出愛”，家長(zhǎng)代表為孩子們講述的`《我也愛你》繪本故事，表達(dá)了所有父母對(duì)孩子無(wú)微不至的愛，同時(shí)將活動(dòng)推向高潮。最后活動(dòng)在親子優(yōu)美的歌舞中結(jié)束。
當(dāng)然，在這個(gè)活動(dòng)中讓我不僅僅感受到了母子之間濃濃的愛意，同樣有一組小朋友讓我感受到他們愛意的幼苗在萌發(fā)。一個(gè)小朋友在制作郁金花的時(shí)候，手的精細(xì)度稍微有些弱、動(dòng)手能力差。他說(shuō)：“我不會(huì)弄。”就在這時(shí)，我在一邊觀看，并未去插手，因?yàn)樗麑?duì)面有一位小女孩聽到了，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)道：“我來(lái)幫你吧”。他們之間的互幫互助，讓那個(gè)小男孩不僅有了同伴之助的幸福，同時(shí)擁有了作品成功的喜悅感。
愛是一個(gè)永久的話題，雖然本次活動(dòng)結(jié)束了，但是我們對(duì)孩子的愛會(huì)一直延續(xù)下去，希望孩子們能茁壯成長(zhǎng)，就像郁金花一樣，把香味傳遞給身邊的每一個(gè)人。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 23
今天是李?yuàn)W天小朋友入園的第三天，李?yuàn)W天入園時(shí)依舊又哭又鬧，這時(shí)我看到李?yuàn)W天又緊緊抱住了媽媽的腿不肯進(jìn)班。于是我走過去說(shuō)：“李?yuàn)W天，叫媽媽進(jìn)來(lái)陪你一塊玩好嗎？”聽了我的話，李?yuàn)W天拉緊媽媽的手進(jìn)了教室，坐到位子上。這時(shí)，我故意靠近李?yuàn)W天浩然的媽媽和她熱情交談起來(lái)。幾分鐘后，我拿起李?yuàn)W天畫的畫說(shuō)：“李?yuàn)W天畫的.小草真漂亮！這樣吧，你來(lái)教老師畫一張”邊說(shuō)邊暗示李?yuàn)W天媽媽離開。正當(dāng)媽媽起身要走，李?yuàn)W天又開始哭了：“媽媽不要走。”“媽媽要去上班，這是任務(wù)，寶寶在幼兒園和老師、小朋友一起唱歌玩游戲，媽媽一下班就會(huì)到幼兒園來(lái)接你�！蔽夜室夂茈S和的說(shuō)。一番話讓李?yuàn)W天浩然心情平靜了許多。待媽媽走到門口，李?yuàn)W天不忘追過去，帶著哭腔說(shuō)：“媽媽，你早點(diǎn)來(lái)接我�！薄翱矗悻F(xiàn)在不哭了，媽媽肯定第一個(gè)來(lái)接你�！蔽铱隙ǖ馗嬖V他說(shuō)�？吹胶⒆硬豢蘖�，我終于松了口氣。
通過這幾天接新生入園，我深深感到面對(duì)孩子和家長(zhǎng)的入園焦慮，作為一名幼兒教師必須有愛心和耐心，更需要有智慧和藝術(shù)，在觀察現(xiàn)象、分析原因、思考對(duì)策的過程中不斷摸索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 24
媽媽休息，所以平時(shí)接送我的爸爸和外公就放假了！今天早晨就是媽媽送我的。
7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上，好多汽車，甚至摩托車都超過我們。哎，媽媽開車的技術(shù)太爛了！還動(dòng)不動(dòng)就有車子加塞到我們前面！一會(huì)兒一個(gè)急剎車……真是蝸牛開車�。�
時(shí)間來(lái)不及了，我讓媽媽從小區(qū)穿過去近一點(diǎn)。結(jié)果媽媽說(shuō)：“小區(qū)的路太窄，不好會(huì)車。”
我就反駁說(shuō)：“爸爸就可以的啊。你如果看到對(duì)面車子過來(lái)你不會(huì)停路邊讓本事比你高的'人先過來(lái)啊�！�
媽媽理直氣壯：“萬(wàn)一對(duì)面過來(lái)的人開車水平也不高呢？”
“誰(shuí)的水平都比你高！真的和你一樣爛，就喊交警�。 �
媽媽無(wú)話可說(shuō)了，我就繼續(xù)教訓(xùn)：“本來(lái)我還蠻喜歡你的，結(jié)果你開車太差了，到現(xiàn)在還在路上，馬上我就要遲到了。所以我決定不喜歡你了。爸爸的水平就很厲害，你怎么不在家多練練��！以后要好好練習(xí)開車?yán)玻嘞虬职謱W(xué)學(xué)�！�
媽媽的話：笑笑爸爸回來(lái)聽到笑笑如此表?yè)P(yáng)他貶低媽媽，笑得身上的肉都在顫抖��！因?yàn)樗綍r(shí)不怎么陪笑笑，總是被兒子冷落，總是看笑笑和媽媽親熱。今天終于揚(yáng)眉吐氣了，農(nóng)奴翻身得解放了！
笑笑，你太有才了。居然把這么勇敢的媽媽，比喻忝蝸牛開車。悄悄告訴你，阿姨什么車都不敢開。出門一般都是“11”號(hào)車（步行）。
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