小學(xué)生校園日記范文參考
篇一：我的學(xué)校
我在花板橋?qū)W校上學(xué)，我們學(xué)校坐北朝南，東臨車來車往的公交公司，西接車水馬龍的四化建，南望環(huán)境優(yōu)美的市政府，北依中南工業(yè)學(xué)院。
走到學(xué)校門口你就可以看見“花板橋?qū)W校”這五個(gè)紅色的醒目的大字。走進(jìn)校門一棟威武雄壯的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們面前，雪白潔凈的墻壁，明亮的窗戶，真漂亮呀！這棟樓有五層高，里面有圖書室可以讓我們盡情的學(xué)習(xí)，還有大會(huì)議室、舞蹈室、科學(xué)室等。
在教學(xué)樓前方有一個(gè)蔥翠碧綠的花壇，走進(jìn)花壇一股清香撲面而來。讓我沉醉在這芳香中，走在用我鵝暖石鋪成的小路上，旁邊的花兒呀、草兒呀，好像歡迎我的到來似的都挺起了身子，笑得咧開了嘴！在花壇中間有個(gè)像火焰樣的雕塑，象征著我們紅紅火火地成長！邊上有一張張石桌石椅，下課了可以讓同學(xué)們在這休息和玩耍。走過石桌我們來到一條長廊，長廊可以讓老人們躺在這休息。
走出花壇，我們來到一條生機(jī)勃勃的林蔭小道，小道邊上是操場，操場的跑道長400米，跑道中間有一大片草地，草地像一塊綠油油的地毯。下課時(shí)有許多同學(xué)在操場上開心的鍛煉，有的玩單杠，有的打籃球，有的跳繩，還有的在打乒乓球呢！每當(dāng)星期一的早晨我們都會(huì)穿著整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，看著國旗冉冉升起同學(xué)們的表情會(huì)馬上嚴(yán)肅起來。
操場的旁邊是兩棟雪白的新樓房，雪白的瓷磚中間鑲嵌著淺綠色的條紋，在藍(lán)天和白云的映襯下藍(lán)的更藍(lán)，綠的更綠。
走進(jìn)教室一張張桌椅整整齊齊擺放著好像等著小主人的到來一起去暢游知識(shí)的海洋！
我在這樣景色怡人，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂成長！
篇二：收獲知識(shí)
可能由于昨天的緣故，今天我可是非常謹(jǐn)慎，害怕同學(xué)們突然給我來個(gè)突襲。
今天我們上數(shù)學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、語文課。也許有些無聊吧！不過，好好學(xué)習(xí)還是好的。我精神抖擻的迎接新課，可以斷言，今天的課程一定比昨天有趣——為什么這樣斷言呢？因?yàn)榻裉煳业木駹顟B(tài)極佳！
上課的時(shí)候，不少同學(xué)在偷偷玩弄自己的“三國殺”的卡片。我雖然也想看，但是強(qiáng)烈的求知欲望已經(jīng)讓我喪失了玩心，得到了理智。
今天的校園生活也許沒有那么有趣，但也不是枯燥無味的，因?yàn)椤沂斋@了知識(shí)！
篇三：游覽校園
今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時(shí)候，老師說帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。
首先老師帶我們到校園里的一個(gè)小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。
然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。
最后，老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。
今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌！
篇四：校園一角
我的校園是一座美麗的大花園，你只要在學(xué)校走里一圈，就一定會(huì)舍不得離開。
學(xué)校西面有一個(gè)美麗的小花園，一年四季都是一片誘人的綠色。
走進(jìn)小花園，月季、鐵樹觀音、玉蘭樹、棕櫚樹……各種各樣，形狀各異的花、樹都在向人們展示著自己優(yōu)美的身姿，就像正在開一個(gè)選美大賽。小葉女貞為著自己的舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)都站的整整齊齊，想要向更多的人炫耀自己的美麗。金邊女貞圍著鐵樹觀音，鐵樹觀音擺著優(yōu)美的造型，有的像花瓶，有的像花籃，十分引人注目。月季也展開著紅紅的笑臉來參加比賽。黃金槐閃著耀眼的金光，想贏取比賽的冠軍……
舞臺(tái)對面的玉蘭樹、棕櫚樹也像勇士一樣守衛(wèi)著花園。攀巖在教學(xué)樓墻上的爬墻虎，它就像觀眾一樣，專注的觀賞著表演。風(fēng)來了，爬墻虎像浪花一樣波蕩起伏，又好像麥浪滾滾翻騰。太陽剛升起來的時(shí)候，一縷縷陽光照射在爬墻虎上，平時(shí)綠油油的葉子好像穿上了金色的衣服，那些經(jīng)常照射著陽光的葉子，是紅色的，整片看起來，就像是一片飛舞著的.大楓葉。那景色真迷人呀！
�。∥覀儗W(xué)校的小花園的景色真迷人，如果你看了，肯定會(huì)依依不舍。我愛我們的校園，更愛這美麗的小花園！
篇五：我愛我的校園生活
今天的我開心極了！原因是，媽媽給我買了很多書。
我把一些書帶到學(xué)校，向同學(xué)們炫耀，說：“……”
同學(xué)們還不相信，一個(gè)個(gè)不屑一顧地走了。這種感覺只有這時(shí)體會(huì)得到——自己趾高氣揚(yáng)的但卻被別人遺棄了。
“唉，你就當(dāng)同學(xué)們聽不懂你說的話嘛”！走在放學(xué)的路上，我在心里默默地想著。
接下來，今天的校園生活都是在郁悶中度過的。
校園生活，充滿苦和樂！我愛我的校園生活！
篇六：校園日記
今天中午，我下樓去叫作業(yè)，正當(dāng)我走上樓梯的時(shí)候，一個(gè)老師突然對我說：“艾祥，今天下午放學(xué)的時(shí)候到二（2）班來幫我們班出一下黑板報(bào)，好嗎？”聽到了老師的這個(gè)請求，我心想，這個(gè)任務(wù)是接還是不接呢？如果接的話，回去肯定會(huì)被老師罵，但如果不接的話，仿佛會(huì)隨壞我的名譽(yù)。而且，如果不接的話，也要有個(gè)不接的理由吧……
此時(shí)此刻，左右為難的我是在不知道該怎么辦才好。我猶豫了好久，最終還是答應(yīng)了。
正當(dāng)一個(gè)老師走后，又來了一個(gè)老師，有請求我給二（1）班出板報(bào)，此時(shí)的我，不知道是怎么回事，竟然也接下了這個(gè)任務(wù)。
回到了教師以后，我把這個(gè)消息宣布于眾，事事都在我的預(yù)料之中，眾人的反映仿佛令我跌入了萬丈深淵——
老師對我說：“你的本事大了嘛，現(xiàn)在都六年級了，自己的事情忙都忙不過來，還要為別人徭役。我告訴你，你要么就去把這兩個(gè)任務(wù)退掉，如果你要去幫他們出的要，你就保證期末考試三門都考到全班第一，要么你就去別的班級吧，別再在這里上學(xué)了……”
班上說：“這都是你自己領(lǐng)過來的任務(wù)，你自己去完成，別拉上我，我可不干！”
其實(shí)，我也的確是厭倦了這樣的生活，自己本來已經(jīng)忙的不可開交，平時(shí)在學(xué)校里幾乎已經(jīng)沒有了可以休息的課余時(shí)間，還要去做“假好人”為他人服務(wù)。雖說“時(shí)間就像海綿里的水，能去擠就總會(huì)有的”，但是去為別的班級出黑板報(bào)，而到家中去完成在學(xué)校中所耽誤的如山似的作業(yè)，每天寫到10：00左右才睡覺，這簡直就是“明明海綿已經(jīng)被曬干了，卻偏偏要從中擠出水來”。
從5年級開始，我就有些被這些如山似的任務(wù)壓得喘不過氣來，日日都在忙碌中度過，還要被同學(xué)們罵是“吃里爬外的狗”。我實(shí)在受不了，真的受不了……
這一天，我覺得我度過得很沉重。從中午一直熬到了放學(xué)，我都沒有為這兩個(gè)班級出黑板報(bào)。
一放學(xué)，我就從這個(gè)學(xué)校之中“逃”了出來。在路上，我遇到了已個(gè)五(2)班的同學(xué)，對于我來說，也許我們并不熟，但是，如果對于他來說，也許我們已經(jīng)很熟了。
在路上，他突然用他的手從我的手中把我的書袋從我的手中奪了過去，我不知道他想干什么，于是我伸出手，想把我的書袋拿回來。我一句化話也沒有說，他也保持著沉沒。當(dāng)我拿著我的書袋的時(shí)候，他放開了他的手，但是此時(shí)，他將他的手握住了我正提著書袋的手。
頓時(shí)，我感到我的全身都被他的手給溫暖了，我不明白他為什么要握住我的手，可能他是想和我拉近一下關(guān)系，可能他是有點(diǎn)崇拜我……
如果不是因?yàn)樗⒉皇俏覀儼嗟耐瑢W(xué)的話，我真的會(huì)以為他是想用他那溫暖的手來安慰我……
篇七：我們的校園
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，近日我校師生協(xié)力在操場四周種下十來棵樹，為校園帶來樂濃濃的春意。
三月十二日上午，中小領(lǐng)導(dǎo)親臨我校檢查衛(wèi)生、安全等工作，并對我校的各項(xiàng)工作給予了肯定。
三月十三日上午，中小教研組在我校開展了語文教研活動(dòng)，給提高我校教師教學(xué)能力帶來了切實(shí)意義，在此感謝中小教研組對我校的重視。
陽春三月，我校四年級師生舉行了一次集體出游活動(dòng)，讓學(xué)生在短短的四十分鐘里感受春天的氣息，享受這獨(dú)有的芬芳。從孩子們一張張笑臉上我們讀懂了春的真諦：春天源于自然，更源于我們的內(nèi)心。
在“精讀百書工程”活動(dòng)有序開展下，三月二十五日，我校三年級同學(xué)根據(jù)自己閱讀的各類書籍，進(jìn)行了一次讀書交流會(huì)�；顒�(dòng)現(xiàn)場發(fā)言者各抒己見、暢所欲言，談自己的心得、體會(huì)。
雖有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這一現(xiàn)象，但當(dāng)我們沉浸在懷念逝者的悲痛中時(shí)，請?jiān)试S我們的叮嚀：注意用火安全。
篇八：我的校園
哼著小曲，我穿梭在家到學(xué)校的這段路程。走進(jìn)班里，同學(xué)們都還沒有來到。趕快放下書包，我就開始瘋狂掃地（因?yàn)榻裉煳抑等眨�。因�(yàn)檎l都知道，如果被衛(wèi)生委員檢查時(shí)還沒有掃完地，那后果是不堪設(shè)想的。
慢慢的，同學(xué)們都來了，我也加入了和同學(xué)們說說話的行列中。（這時(shí)候，我們的朗讀已經(jīng)結(jié)束了，再過3分鐘就要上課了。
不知是誰在這“緊急關(guān)頭”還把我椅子搬走，給了我一個(gè)極端的惡作劇——一個(gè)屁股就和地面親密接觸了。恰好這時(shí)候老師也來了，囧的我還得當(dāng)那撿東西的“小鬼”。
今天的快樂時(shí)光就這么快過去了，只怨時(shí)間不等人��！
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