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小學(xué)生優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記

時間:2021-07-01 15:42:08 日記 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記六篇

  篇一:跑道的周長

小學(xué)生優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記六篇

  今天,晴空萬里,還不時有微風(fēng)吹來,好舒服。我不由自主地來到操場,練習(xí)跑步。差不多跑了3圈,我就已經(jīng)滿頭大汗,“真累呀!”我低聲叫道,“到底我跑了多遠(yuǎn)呢?”我坐在臺階上,用小米尺敲著腦袋。

  突然,我大叫一聲:“有了!”我連忙行動起來,用小米尺量了一下我一步的長度,是35厘米,我便沿著跑道走,1步,2步,3步......“這樣做太麻煩了。”我心里想,怎么辦呢?我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽,拿來幾卷卷尺,和我的小伙伴們一起量起來。我們用卷尺量出直道的長度,再用步測的方法量出彎道的長度。終于,我們量出來了,跑道的周長是200米,然后,我用小石子在沙地上寫著:200X3=?“是600!”不知是哪個小機(jī)靈鬼冒出了一句,我一看,是對的,便興奮地喊起來:“我算出來了!我算出來了!我跑了600米!”

  我心里甜滋滋的,因?yàn),我會在生活中用?shù)學(xué)了!

  篇二:學(xué)習(xí)圓的周長

  今天早上老師要教我們怎樣算周長。

  老師先拿出圓片說:“每個人先畫一個圓片或拿出一個圓形的東西,想辦法量出它的周長!庇谑,我們開始討論了。我們先想辦法,再動手操作,一個同學(xué)馬上想出了辦法,便說:“我有辦法了。先在圓片上做一個記號,再從那個記號為點(diǎn),向右在尺子上滾動一周,做一個記號,量出的長度就是這個圓片的周長了。”我馬上又想到了一個辦法,我說:“我也有辦法,我們用紙條在圓片上繞一周,做一個記號,然后量出紙條長度,就是圓的周長了!

  過了一會,老師聽我們講出各自的辦法之后便說,這樣有些辦法不免會有些誤差,我來教你們怎樣算周長吧!

  “圓的周長要用到直徑,圓的周長總是直徑的3倍多一些,實(shí)際上,圓的周長除以直徑是一個固定的數(shù),我們把它叫做圓周率,用字母π表示,計(jì)算時通常取3.14,所以圓的周長=直徑×圓周率(3.14),也就是c=πd或c=2πr。老師說完又舉了例子。

  我們學(xué)會了怎樣算圓周率(圓的周長)。

  篇三:計(jì)算周長

  記得有一次,媽媽為了鞏固我學(xué)過的長方形正方形的知識,特地出了一道題:“把兩個長8厘米,寬6厘米的長方形拼成一個大長方形,這個大長方形的周長可能是什么?”

  我拿出一張草稿紙,先畫出了這樣的圖形:計(jì)算到的周長是:4X8=32(厘米) 2X6=12(厘米) 32+12=44(厘米),我馬上對媽媽說:“我算出來啦!等于44厘米”。可媽媽說:“還有一種辦法呢。”于是我又在草稿上畫了起來。哦,原來還可以這樣拼,周長就不一樣了,2×8=16(厘米) 4×6=24(厘米) 16+24=40(厘米)看來媽媽又該對我說:“思考問題一定要認(rèn)真!”

  篇四:本子的周長

  我有一本小本子,它長17cm,寬26cm。周長可以這樣算:

  (17+26)×2=86(cm)

  就是說計(jì)算長方形的周長時可以用:(長+寬)×2=周長。

  也可以用:長×2+寬×2=周長。

  還可以:長+寬+長+寬=周長。

  篇五:學(xué)習(xí)周長

  在上數(shù)學(xué)課前,大家準(zhǔn)備了一張標(biāo)有半徑數(shù)據(jù)的圓片。這在課上是需要的。

  上課了,Mr Zhang給大家一個下馬威:他讓我們量自己手上的圓的周長。這···這怎么量呢?同學(xué)們抓耳撓腮。咦,有一個同學(xué)拿出了一根繩子,難道他想用繩子來量?緊接著,許多人都跟他學(xué)了起來,包括我。量好后,我們把答案一一告訴了Mr Zhang。Mr Zhang選了幾個人的數(shù)據(jù)寫在了黑板上,讓我們來找一找其中的奧妙。大家一看也沒有發(fā)現(xiàn)什么。我想到昨天與老虎量花壇時用的方法。然后我想是不是這個正方形的周長和里面這個圓周長一樣呢?我把這個想法告訴了老師。老師檢驗(yàn)了一下我的方法說很好,這個方法是以前古代有個叫劉徽的`人想出來的,今天被我想到了,夸我很了不起。可是他和我的想法都有點(diǎn)誤差。這個誤差后來被劉徽的徒弟祖沖之給打破了。他得出這個圓的周長是圓直徑的3.141592653······倍,這個叫圓周率,用字母pai(派)表示。平時我們計(jì)算時就把它約成3.14來計(jì)算,為了方便。講到這里,我想著,原來我和祖沖之的師傅——劉徽是一個等級的啊,哼哼。

  篇六:周長的作用

  生活中有許許多多的長方形和正方形,他們都有周長,那周長有什么作用呢?

  發(fā)現(xiàn),在我們的生活中它的本領(lǐng)可真大.比如,我們要為長方形的花壇造個籬笆,如果不知道周長的話,工人們就需要去圍一圍,這樣一次又一次,如果太短還得加長,如果太長,還得重來,你們看這樣多浪費(fèi)啊!所以只要知道周長,量一下,一次就行了,既節(jié)省時間,又節(jié)省木材,多方便啊! 如果你對周長感興趣的話,自己也可以去生活中找找看,把它記錄下來,和其他小朋友們一起分享!

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