關(guān)于學(xué)生拔河比賽的日記
1
今天上午第二節(jié)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
剛下課，孫老師就讓同學(xué)們?cè)诮淌议T(mén)前站隊(duì)做好準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真快，這激支動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了。準(zhǔn)備參加比賽的勇士個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
一條大粗繩子壓在場(chǎng)內(nèi)的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰(shuí)能把繩子中的紅布拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。
“嘟——”哨聲響了，雙方隊(duì)員像螃蟹般夾起了繩子。 “嘟——”哨聲又一次響了，賽場(chǎng)變成了戰(zhàn)場(chǎng)，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。看，大高個(gè)子楊帥，身子往后傾，臉憋得像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。再看那些啦啦隊(duì)，蹦著喊：“五一班加油!五一班加油!”那紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭迫�，最終，紅布還是移向了我們這邊，耶!我們贏了!
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次不知怎么了，紅布一直往對(duì)方移去，我們?cè)趺从昧σ膊恍�，我們輸了。但我們不灰心，因�(yàn)槲覀冎淮蛄藗�(gè)平手。誰(shuí)知，第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下賽場(chǎng)。
我們班大個(gè)的少，能勝一次，已經(jīng)不錯(cuò)了，孫老師說(shuō)我們已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。盡管我們這次沒(méi)有獲得冠軍，但我們一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀兌急M了力。我想不管做什么事，只要盡力就無(wú)悔!
2
盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了一年一度的拔河比賽。操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們興高采烈，精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。
首先上場(chǎng)的是我們二(1)班和二(3)班。老師讓我們先站在繩子的兩側(cè)，雙手拿著繩子，腳碰腳�！皣u—”隨著開(kāi)始的哨聲，比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)我們班的同學(xué)們身子往后仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二(3)班也不甘示弱，他們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標(biāo)志時(shí)而左，時(shí)而右。此時(shí)的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著，仿佛在說(shuō)：“加油!加油!”“噓—”隨著結(jié)束的哨聲響起，二(1)班贏了。同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。
操場(chǎng)上久久回蕩著我們的.笑聲。
3
今天，我們班和三(1)班舉行了一次有趣的拔河比賽。
下午，老師在體育室立、里拿出一條像蛇一樣的繩子走進(jìn)我們教室，大家一看就知道今天要進(jìn)行拔河比賽了。來(lái)到操場(chǎng)，我們大家都開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，有的去洗手，有的活動(dòng)筋骨，有的在圍著操場(chǎng)跑。比賽開(kāi)始了，大家都很緊張，而我卻信心滿滿。一開(kāi)始，我們使著全身的力氣往后拉，可是繩子不聽(tīng)話，一會(huì)兒往我們這邊跑，一會(huì)兒有往三(1)班那邊跑。我心想：這繩子怎么這么不聽(tīng)話呀!我往這邊拉，它卻往那邊跑。我又想到了一個(gè)辦法，就是跑到最后去，綁起繩子，往后跑。我見(jiàn)這種方法有用，就使勁地往后拉，第一局我們贏了。接著第二輪開(kāi)始了，我還是按原來(lái)的方法，居然沒(méi)有用，于是我又把繩子綁在腰上，看著同學(xué)們都大汗淋漓，我使足了勁，臉都熱的像一個(gè)大蘋(píng)果一樣，過(guò)了五分多鐘，終于我們勝利了，我高興極了，可三(1)班的同學(xué)都垂頭喪氣。
從這次比賽中，我知道了:大家團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量。
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