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小學(xué)生觀察昆蟲日記10篇
小學(xué)生觀察昆蟲日記1
螞蟻很怕水,每到下雨之前螞蟻都要搬家,否則他們的家就會(huì)被淹沒的。
以前我只知道這種細(xì)小的生物叫螞蟻,并不知道它們能干什么活。不過,我這次注意了,它們能搬家、能搬糧食,它們還能泡螞蟻酒呢!
螞蟻不僅僅怕誰,它們還怕火。上次我們故意放一點(diǎn)白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來的時(shí)候我們就馬上拿火來燒螞蟻,可是,誰知,它們會(huì)不顧一切生命地把糖一起搬下洞去,在那一瞬間我都驚呆了。
我覺得觀察螞蟻很有趣,以后我還要多多觀察螞蟻。
小學(xué)生觀察昆蟲日記2
下課了,同學(xué)們飛快的跑到操場上,有的踢毽子、有的跳繩、還有的跑步、看書。
我和幾個(gè)同學(xué)來到操場墻角蹲在地上觀察起了螞蟻。螞蟻可真小!但非?蓯郏麄兎N類也非常多:我知道有紅蟻、黑蟻、白蟻、會(huì)飛的螞蟻,還有蟻后,今天我看到的是黑蟻,它們都是一群一群的。有的螞蟻胖乎乎的,有些則是大力士,背著比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節(jié)一節(jié)的,腿也有很多條,還長著長長的觸角。
有些同學(xué)在地上挖了一個(gè)洞讓螞蟻漏進(jìn)去,有的螞蟻很快久爬上來,有些卻怎么也爬不上來。
這時(shí)上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室,這些螞蟻真是太有趣了。
小學(xué)生觀察昆蟲日記3
昨天上午,王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說,他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說:“現(xiàn)在怎么會(huì)有蚯蚓呢?那么熱!”可他仍然在往泥土里挖著,要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。過了幾分鐘,王燕翔驚奇說:“看,有蚯蚓!”我聽見了,顧不上我的事情了,飛快地湊過去,問:“蚯蚓。磕膬?快,快給我看一看!”
他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動(dòng),里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上,要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬,大概是要吃泥土呢!但是,他不吃土,而是爬向草地。我見了,急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了,以為我在逗它,就在那瘋“跳舞”,我嚇了一大跳,毛骨悚然地丟開樹枝,對王燕翔說:“你看,這不嚇人?”“哇,是的,很嚇人!”說完,他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。
“你看,右邊的泥土旁有一條蚯蚓!果然不出我所料,泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動(dòng)著,似乎想要掉下來
小學(xué)生觀察昆蟲日記4
今天,我在公園里玩,捉了一只蜻蜓。
我輕輕地捏著它薄薄的,幾乎透明的翅膀,看著它圓溜溜的大腦袋不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。腦袋上兩只明亮的大眼睛。它的脖子顯的特別細(xì)。肚子越向后越細(xì),到尾巴成尖的了。
我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飛蟲。于是,就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我捉了一只像螞蟻一樣的動(dòng)物,放到蜻蜓的嘴邊,只見蜻蜓嘴里吐出一對大牙,把那動(dòng)物吞了進(jìn)去,咀嚼了一下,嘴就不動(dòng)了。我認(rèn)為那動(dòng)物被吃進(jìn)去了,心想:蜻蜓吃東西怎么這么快呀?就又捉了一只螞蟻要給蜻蜓吃。這時(shí)蜻蜓又吐出大牙,。∥也挥傻氐纱罅搜劬,剛才那只我認(rèn)為已經(jīng)被蜻蜓吃進(jìn)肚子里的動(dòng)物竟然從蜻蜓的嘴里爬了出來,安然無恙。我驚呆了,然后把螞蟻放入蜻蜓口中,它還是咀嚼了一下。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的嘴,心理想:是不是還會(huì)出現(xiàn)剛才的情況呢?過了一會(huì)兒,吐出來一個(gè)小黑點(diǎn),我仔細(xì)一看是螞蟻的頭。又過了一會(huì)兒,螞蟻的身子也被吐了出來。哦!原來蜻蜓不吃這兩樣?xùn)|西呀!
我知道蜻蜓吃蚊子和小飛蟲,它還吃什么呢?
小學(xué)生觀察昆蟲日記5
星期六,我起了個(gè)大早,在一個(gè)干燥的地方,觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長腿就長在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會(huì)不會(huì)吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道紅色的障礙物,又嚇了一跳:沒辦法,只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳,碰了碰那條紅線,沒有什么動(dòng)靜,這才放心地邁開腳步,跌著腳尖爬了出去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn),一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來,拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來,過了二三秒,它又被風(fēng)吹到了地上,神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強(qiáng)。
我又拿了塊面包放在地上,想看看螞蟻怎樣搬運(yùn)食物,不一會(huì)兒,一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來,它就迅速地爬回家去。過了一會(huì)兒,那只螞蟻出來了,它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí),二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下,有的螞蟻鉆到底部,準(zhǔn)備把面包抬起來;有的咬住面包,使面包方便往前進(jìn)。就這樣,這群螞蟻勁往一處使,一步步把面包搬進(jìn)了家。我看得目瞪口呆。
當(dāng)這些螞蟻遇到困難時(shí),并沒有低頭后退,而是拼搏向前,最后取得勝利;在看到美食時(shí),懂得分享,團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力地搬回家去。我們不就是要學(xué)習(xí)這種精神嗎?
小學(xué)生觀察昆蟲日記6
今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!
我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評它們,也許會(huì)表揚(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬。在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。
小學(xué)生觀察昆蟲日記7
以前我曾養(yǎng)過蠶寶寶,在養(yǎng)蠶地活動(dòng)中我還學(xué)到了很多知識,比如它地蛻皮。
那天,我回家打開放蠶寶寶地盒子!班,桑葉干了,得馬上換掉!蔽遗艿疥柵_上,拿來了新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來,蠶寶寶似乎聞到了桑葉地芳香扭動(dòng)著滾圓地身子紛紛爬了過來,圍著桑葉,“沙沙沙”地啃開了。突然,我發(fā)現(xiàn)其中一條與眾不同:身子呈淡黃色,頭上有一個(gè)透明地三角形。它仰著頭,不吃也不動(dòng)。它在干什么呢?是不是病了。我馬上把它放在另一個(gè)盒子里,仔細(xì)地觀察起來。
不一會(huì)兒,只見那條蠶地頭上慢慢地出現(xiàn)了一道裂縫,那道縫漸漸地變粗從中鉆出來一個(gè)小腦袋。與此同時(shí),頭前那個(gè)小腦袋沒有力氣垂了下來變得干癟了。對!它是在蛻皮。只見蠶寶寶地頭頻頻地左右搖動(dòng)著使勁向前伸?杀砥げ⒉缓苈犜挘o緊地粘住它地身子,蠶為什么要蛻皮?我決心弄懂它。我很快在課外書中找到了答案:原來孵出地蠶吃桑葉慢慢長大,當(dāng)身體受到表皮地限制時(shí),蠶就要蛻皮。一般每隔一周蛻一次皮,一生共需4次。
這時(shí)蠶寶寶已經(jīng)從表皮里完全鉆出來了。獲得新生地蠶寶寶比以前更白了,更胖了。為了能吐絲做繭,蠶寶寶不謂蛻皮之苦,真是可敬可佩。
小學(xué)生觀察昆蟲日記8
今天我到野外去捉了一只螳螂,是我在一塊肥沃的草地里捉到的,我左找右找前找后找,才把它給找到的,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它給捉到的,從這里我知道了螳螂是生活在草地里的。
這只螳螂全身翠綠,兩只手是兩把鐮刀,它還在用力地?fù)]舞著,掙扎著。它尾巴分開著,像一把小剪刀它的背上部分是土黃色的,它還有其余的四肢在慢慢地爬動(dòng)。我還查了關(guān)于蟑螂的.資料,知道雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加營養(yǎng),給自己增加力氣,好產(chǎn)卵。
在它的頭上有一雙非常小的眼睛,眼睛上面還有一對又細(xì)又長的觸角。
我看這只小螳螂挺可憐的,所以我又把它給放回了那塊茂盛的草地里,讓它回歸大自然。
小學(xué)生觀察昆蟲日記9
蝸?偸潜持辆傻摹靶欠俊保诔睗竦牡胤脚佬袑な。說起它的小樓房,作用還真不小呢!遇到危險(xiǎn)時(shí),它就將身體縮進(jìn)“小樓”里;危險(xiǎn)過去了,身體又伸出“小樓”外。每當(dāng)高溫干旱季節(jié),它便躲進(jìn)自由舒適的“小樓”里避暑——夏眠。每當(dāng)晚秋季節(jié),它又開始搬家,常爬到石縫或鉆到地下隱居起來,躲進(jìn)小樓御寒——冬眠。
蝸牛爬得慢是有名的,我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧!它爬行時(shí),會(huì)分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了!在粗糙的樹桿上或凹凸不平的地面爬行時(shí),可變得滑一些;在直立或陡而滑的地方,又可以起到膠水一樣的作用,能牢牢把自己粘住。冬夏長眠時(shí),躲進(jìn)小樓,分泌粘液,封住殼口,以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑,至第二年春天。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長有兩對觸角,一對短,一對長。一對較長的觸角頂端,長著一對小眼睛。這對眼睛如同“探測器”,試探著周圍的情況,一有危險(xiǎn)就報(bào)告“總部”,隨即縮進(jìn)殼內(nèi)。只要你輕輕碰一下,就會(huì)作出反映。蝸牛的腹部肌肉發(fā)達(dá),它爬行時(shí)就是靠腹足作運(yùn)動(dòng)的,一伸一縮,真有趣!
蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉,它爬得太慢又想吃到,總得廢一些周折。會(huì)不會(huì)在覓食途中因此而成為其它動(dòng)物的美餐呢,我真為它擔(dān)心。
小學(xué)生觀察昆蟲日記10
今天,我在少年宮的一片草地上寫生。突然,我看見了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的時(shí)候伸出手捉住它的外殼,把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里。
回到家,我把蝸牛倒出來讓它自由活動(dòng)。這是,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有粘液?懷著好奇心,我查閱了相關(guān)資料,終于找到答案了:原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤,是自己不被擦傷,又能使蝸牛不掉下來。
原來蝸牛底部的粘液有這樣的作用,我又上了一節(jié)課學(xué)科。
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