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五年級日記

時間:2020-12-19 12:35:48 日記 我要投稿

【實用】五年級日記6篇

五年級日記 篇1

  時間來也匆匆,去也匆匆,轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年,今天已經(jīng)是今年的第2天了。所有的出發(fā)都從這開始,從這里起程。

【實用】五年級日記6篇

  首先來說說周圍的風(fēng)景吧,那些大樹它們又經(jīng)歷了一歲,在此刻它們正在生機勃勃的展現(xiàn)著自己最美的一面。樹葉綠綠的,是那么的純真。遠遠的望去,它們是那么的精神,好像它們也明白了什么,一個個都是一幅高興的樣子,我知道了,是新的一年里的到來,它們做出歡迎新年的到來的一種方式表達。

  那花兒在那屬于自己的地方絢放,一搖一搖的,似乎在那唱歌,在那偏偏起跳舞,它們知道,在沒過多久它們就要走了,離開這個世界,但它們并不可怕,那沒什么的,它們?nèi)栽谀亲鏊鼈兊氖,有的還有的散出芬芬芳香,讓人有一種曠神怡的感覺。

  那草兒更加的偉大,在這個時候,它們好多的生命都離開了這個世界,是的,但它們留下了下一代,繼續(xù)為我們添加色彩。讓它們的美麗來襯托我們的美麗。

  所以我們每個一個都要有一個新的想法,那個想法是我們的愿望,因為在我們的世界里,我們每個人都有不同的愿望,所以我們在20xx年,我們會用自己的方式去完成。

  當然在我們?nèi)ネ瓿晌覀兊娜蝿?wù)的時候,會遇到這樣那樣的困難,在那我們首先要保持好的心態(tài)。

  為了我們的目標,而努力,而加油。

五年級日記 篇2

  中午媽媽打電話告訴我,她收到第十期《快樂日記》,封面明星就是我。我好高興,真希望媽媽快快回來,讓我好好看看?墒菋寢岆娫挻騺砭褪亲屛腋吲d了一下,她回不來,害得我下午聽課一直在想《快樂日記》的封面是什么樣?他們會給我配個什么樣的圖呢?他們選的又是哪篇日記呢?編輯老師又是怎么寫的評語呢?……

  好不容易盼到晚上媽媽下班回來,媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過他的包,干脆自己動手,誰讓她動作那么慢,如蝸牛一樣。媽媽說我太不像樣了,可我已經(jīng)顧不了那么多了,我就是想看。當我看到封面時,漂亮的圖案上方有一個吹著笛子的小姑娘,那就是我,還寫著我的名字。打開封面第一頁就是我的簡介和我寫日記的心得,還有我們班集體的介紹及全班同學(xué)的照片,當我一頁一頁地看,看到36頁時,“日記串串燒”有我三篇日記,編輯老師配的圖真有意思,我很喜歡。

  看到自己的照片和日記上了雜志,真的太高興了,我可以和全國小朋友一起分享我的日記,讓更多的人了解我,喜歡我。

五年級日記 篇3

  四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過,我總算明白了很多道理。

  不必說宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習(xí) 氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身 上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。

  我試想,假如讓他來到我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,也不是因為他有所么高挑的身材,更不會是他有大把的財富,就一點,就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點,在這世界上就要滅絕了。

  我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

  我清楚的記得,在我咿咿呀呀學(xué)語時,我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘束,只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開始裝上了一扇木門。

  現(xiàn)在當我知道為了未來奮斗的時候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的:“今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。”

  我們的社會很自然的'少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問候、一個微笑不會讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

五年級日記 篇4

  今天,秦恩博拿一個小罐子送給了我三只小蝌蚪,我真是愛不釋手,一會捧著瞧,一會抱著看,我稱它們?nèi)齻叫“小音符”。

  “小音符”們都穿著一件黑色的羽絨服,身子圓鼓鼓的。芝麻粒般大小的眼睛,忽閃忽閃眨個不停,好像一顆顆隱藏在水里的小星星。還有那一條黑乎乎、細長長的小尾巴時時刻刻搖個不停,左搖右擺,可愛極了,就像一個個黑色的“小音符”。

  “小音符”們像一個個小寶寶,需要人的照顧。今天我做完作業(yè),就迫不及待地帶它們來到水池邊換水。換好水,瞧它們一副無精打采的樣子,軟綿綿地躺在水底一動不動,我猜想它們應(yīng)該餓了。于是,我找來一塊餅干,把它弄成一點點的餅干渣,喂給它們吃。只見“小音符”們看見了食物,都像離弦的箭似的沖了過來,個個都狼吞虎咽,不一會兒就把食物一掃而空,我也是忙得不亦樂乎!

  這就是我的“小音符”,是不是很可愛?我一定要好好照顧它們,讓它們快快長成大青蛙。

五年級日記 篇5

  20xx年X月X日 星期X 晴

  光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從哇哇墜地,到現(xiàn)在的一名小學(xué)生,已經(jīng)度過了10個春秋了。這10個春秋中的每個經(jīng)歷,媽媽的愛伴隨著我成長,給我留下了許許多多成長的足跡。

  媽媽告訴我,我小的時候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因為我每次送我到幼兒園,都會纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得……

  時間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級了,媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候,我的識字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認真的教我識字,使我對學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員,班上出色的班干部,老師的好學(xué)生。我相信,我以后會更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。

五年級日記 篇6

  今天下午放學(xué)后,我在校園門口的草地上發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的草。這種草的葉子是長條形的,枝干上有一點紅色,我感覺這種草很奇怪,我就伸手去摸了一下,哎喲!好痛呀!我仔細一看,原來,這種草的枝干上有許多小刺,把我的手扎流血了!就在這時,我發(fā)現(xiàn)這種草的葉子合起來了!我非常驚訝,這時我又看見旁邊還有很多這種草,我又碰了幾朵這種草,不過這次我是用腳碰的,這些草的葉子也合上了。我感到很奇怪,就跑去問媽媽。我把媽媽拉到校園門口的草地上,指著那種草問:“媽媽,這種草叫什么名字?”媽媽笑著說:“這種草叫‘含羞草’。”我又認真地問:“這種草的葉子會合起來嗎?”媽媽說:“當然會合起來的呀,要不然它干嘛叫做含羞草呢?”我聽了媽媽的話心想:“雖然這小小的含羞草不引人注目,可這小小的含羞草中藏著許多秘密呢!”

  這美麗又可愛的含羞草,是多么神奇呀!

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