【精品】二年級(jí)日記10篇
二年級(jí)日記 篇1
我家有好多好多布娃娃，我分別給它們?nèi)×嗣帧?/p>
星期天，我一個(gè)人在家，沒(méi)有小朋友和我玩時(shí)，我就給自己的布娃娃上課。
我先把黑板掛在窗戶上，用一張方凳做講臺(tái)，上面放了好多書，還有一根小棒做教鞭；然后，把布娃娃一個(gè)一個(gè)放在小板凳上做我的學(xué)生；開(kāi)始上課了，我先在黑板上寫了一個(gè)題目，然后手里拿著課本邊走邊有聲有色地讀課文，我提了幾個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生回答�？晌业膶W(xué)生一個(gè)都不舉手，也不吭聲。沒(méi)辦法，我只得提一個(gè)問(wèn)題，然后走下來(lái)，蹲下身，雙手舉著一個(gè)布娃娃尖聲尖氣的回答問(wèn)題。然后，我再跑到講臺(tái)前，點(diǎn)頭表?yè)P(yáng)我的學(xué)生。我這樣跑上跑下，累的滿頭大汗。
我真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的當(dāng)一名真正的老師。
二年級(jí)日記 篇2
今天，我和爸爸媽媽去林樣逛街。我和爸爸媽媽走了好多家超市，我的腳已經(jīng)酸了，我也口渴了。我就告訴媽媽要買一根冰激凌。我吃完了把冰激凌的皮扔到垃圾桶里。媽媽說(shuō)；‘你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。’名師點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章講述了和爸爸媽媽一起逛街的事，文章重點(diǎn)講述了作者吃完冰激凌后把皮扔進(jìn)垃圾桶，因此受到媽媽表?yè)P(yáng)的事。文章比較簡(jiǎn)短，但也能完整地記敘一件事情，作者可以補(bǔ)充描寫下買東西的過(guò)程、逛超市的過(guò)程以及馬路上的所見(jiàn)所聞。加油，寫作要有耐心哦。
二年級(jí)日記 篇3
12月14日 星期一 晴
“如果你能認(rèn)真作畫，媽咪就帶你去買東西，送給你作禮物。”，美術(shù)比賽前，媽咪和我約法三章，而我果然不負(fù)眾望，交出了一張漂亮的成績(jī)單。為了遵守諾言，媽咪決定要帶我到百貨公司買玩具，一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我就高興得手舞足蹈，眉開(kāi)眼笑呢！
今天中午，我們坐上的車來(lái)到百貨公司。一下車，我就迫不及待的沖上六樓，因?yàn)橹霸?jīng)來(lái)過(guò)好幾次，所以對(duì)于“玩具部”的地理形勢(shì)，我早就了如指掌，可以算是識(shí)途老馬了！
到了六樓，各式各樣、五花八門的商品立刻映入眼簾：嬌艷美麗，女生最愛(ài)的芭比娃娃，精巧可愛(ài)的迪士尼系列商品……等等，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，要說(shuō)這里是孩子們的“快樂(lè)天堂”，那真是一點(diǎn)也不為過(guò)呢！
我東瞧瞧，西逛逛，突然看到不遠(yuǎn)處正大排長(zhǎng)龍，原來(lái)他們都是來(lái)挑戰(zhàn)“甲蟲王者”的，我也興奮的加入了戰(zhàn)局。很幸運(yùn)的，我突然有如神助，每一局都勢(shì)如破竹，過(guò)關(guān)斬將，成為獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的“王者”，在場(chǎng)圍觀的群眾都對(duì)我刮目相看。
回家的路上，我捧著夢(mèng)寐以求的“甲蟲王者”卡片，內(nèi)心雀躍不已，真是謝謝媽咪帶我來(lái)買東西，我希望自己能夠在各方面表現(xiàn)得越來(lái)越好，才不會(huì)辜負(fù)媽咪對(duì)我的一片苦心！
二年級(jí)日記 篇4
今天，我們班組織了一個(gè)活動(dòng)，是“賣報(bào)紙”活動(dòng)。
走進(jìn)了“吳山廣場(chǎng)”后，我就順手拿出了報(bào)紙。接著，我專門再找?guī)『⒌氖迨灏⒁虂?lái)買我們的報(bào)紙。雖然被許多人拒絕了。但我還在努力賣光了報(bào)紙，我又把畫冊(cè)拿出來(lái)，我就把畫冊(cè)賣給帶小孩的阿姨，我說(shuō)：“這是我們學(xué)校的畫冊(cè)，她就問(wèn)寶貝：“要不要��？”寶貝說(shuō)：“里面的畫真好看，要買，”阿姨就從包里拿出錢后，我連忙說(shuō)：“謝謝�！辟I完了畫冊(cè)，我的心情一下子高興起來(lái)說(shuō)：“終于賣完了。”
今天真是難忘的'一天��！
二年級(jí)日記 篇5
時(shí)光就是一條永不停息的小河，匆匆地、悄無(wú)聲息地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
在除夕的那個(gè)夜晚，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
二年級(jí)日記 篇6
又拿出這只拙筆，寫寫我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。它普通，成片的鄉(xiāng)村里若不細(xì)心尋找隨時(shí)都可能被忽略，卻也因其普通，每當(dāng)它叩響我記憶之門久久徘徊而不肯離去之時(shí)，留下的便是細(xì)膩、悠長(zhǎng)、道不清的余音。只有我明白，因?yàn)槟瞧恋厣铣休d了太厚的鄉(xiāng)情與太深的童年記憶。
第一道曙光怯生生的用稚嫩的雙手驅(qū)散清晨的濃霧，唯恐打攪了小村莊里熟睡的人們。踏著“沙沙”聲驚醒這個(gè)村莊的是早起的女人們。她們大多一手提著一桶慢慢的衣裳，一手將一個(gè)紅色的大臉盆攬?jiān)谘g，那是趕去井邊洗衣裳哩!小路的盡頭是田中的野花扯弄出一條不那么清晰的小路。野花似賴床的孩子，仍沾著初晨的露水，橫七豎八的傾斜著身子，在陽(yáng)光下卻顯得愈發(fā)可愛(ài)了。田籬墻角邊相遇的女人們點(diǎn)頭微笑，抑或停下腳步寒暄幾句，爽朗的笑聲往往驚動(dòng)樹上的鳥兒，圓滑的叫聲透過(guò)枝椏間層層的空隙，然后撲打著翅膀飛走了。那些音容笑貌里，品味不完的是那份淳樸與親切;那份簡(jiǎn)單而真實(shí)的生活態(tài)度。那樣的生活才像一支歌，始終帶著希望與快樂(lè)。
山在。樹在。大地在。歲月在。我在。該如何忘記那些個(gè)數(shù)不清的慵懶午后，那些關(guān)乎童年的珍貴回憶。曾經(jīng)稚氣未脫，幸而村莊不大，我們有足夠的時(shí)間繞著整個(gè)村子跑�；蛟S是巧合，村子周圍蹲著幾座不大不小的山丘，又有誰(shuí)在乎呢!那曾是我們最愛(ài)的去處。那里風(fēng)大，我們常結(jié)伴去放風(fēng)箏，也因山丘實(shí)在太小了助跑距離不可太長(zhǎng)，否則就一個(gè)跟斗栽下去了。興許就是在那樣悠閑而快樂(lè)的時(shí)光里，看著風(fēng)箏翱翔在湛藍(lán)的天空下，想看看外面世界的想法在小小的心里扎了根。常會(huì)幻想自己乘著風(fēng)箏，搖搖曳曳，俯瞰這個(gè)美麗的世界。
另一處小山丘對(duì)面是另一個(gè)村子，中間隔著的是層層疊疊，密密麻麻的樹，這兒也算是整個(gè)村子最高的地兒了。那中間綠啊就像沉淀下來(lái)一般。最饒蒙蒙細(xì)雨，傾瀉在這層綠上更添一份迷離的情調(diào)。風(fēng)呼呼的從那邊一直翻滾到這邊，那風(fēng)不輕柔，卻夾雜了所有自然的味道。開(kāi)闊的眼界常讓我駐足并忘乎自我，那時(shí)最想做的便是展開(kāi)雙臂撲向那片綠色的海洋。
恍然間，自己已經(jīng)離開(kāi)故鄉(xiāng)五年了。那兒留下的是我的童年，我是該多么慶幸那些熠熠閃光的日子得到最好的安放。那里也是我最初認(rèn)知這個(gè)世界的源泉，淳樸的本性渲染著我的本心。
故鄉(xiāng)呵!帶著你對(duì)我無(wú)聲的教誨，帶著我對(duì)你無(wú)邊的思念，我繼續(xù)著人生的征程!
二年級(jí)日記 篇7
星期六上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我決定和爸爸媽媽一起去萬(wàn)畝畈釣魚。
來(lái)到河邊，菊花開(kāi)了，小鳥在歡樂(lè)地歌唱。我和爸爸一起架好魚竿，爸爸還用米糠做了一個(gè)魚窩，最后我們鉤好蚯蚓，準(zhǔn)備讓魚兒上鉤了。
我和爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著浮標(biāo)，20分鐘過(guò)去了，可浮標(biāo)一動(dòng)也不動(dòng)，于是我灰心喪氣地說(shuō)：“今天魚兒上不了鉤了？我們還是別釣了吧�！笨砂职终f(shuō)：“可不能像小貓釣魚，我們要有耐心。”
又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)猛地往下一竄，我心怦怦直跳，難道有魚在吃魚餌？正在這時(shí)，浮標(biāo)全部消失在水中。我連忙喊：“收魚竿！”我和爸爸猛地一拉，原來(lái)是條大魚！我興奮極了。我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉到岸邊。好家伙！有五斤重。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了釣魚的技巧，而且明白了做事要有耐心。
二年級(jí)日記 篇8
星期六晚上，我想吃餃子，媽媽就準(zhǔn)備了面和菜來(lái)包餃子，等媽媽都弄好了以后，我就去幫媽媽包餃子，我先拿了一個(gè)餃子皮，再夾了一點(diǎn)兒餡兒放在皮上，把皮對(duì)折捏緊就完成了一個(gè)餃子。
我一共包了二個(gè)餃子，第一個(gè)像條龍，第二個(gè)就是一個(gè)普通的餃子了。媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)包餃子了，而且做的很好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，高興極了。
二年級(jí)日記 篇9
秋踏著輕快的腳步匆匆走近我們催趕著浮躁的夏盡快離去。經(jīng)歷了夏的苦熬人們倍感秋之涼爽的可貴。我愛(ài)秋天一如我愛(ài)老師。
教師這個(gè)字眼多么純潔；教師這個(gè)字眼多么神圣；教師我心中的天使。
如果說(shuō)我們是一個(gè)個(gè)果實(shí)那你們則是培育我們的農(nóng)夫；如果說(shuō)我們是一顆顆小草那你們則是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹；如果說(shuō)我們是一輪輪初升的太陽(yáng)那你們則是伴隨著我們的白云……
教師是人類文明的傳遞者；是人類靈魂的工程師。他們肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。那么誰(shuí)將會(huì)是幸福的收獲者呢？鮮花會(huì)告訴您……
那是一個(gè)秋天的早晨秋陽(yáng)的光輝如一層黃色的薄紗籠罩著大地也籠罩著郊外的這片野菊花地。這靜極了仿佛聽(tīng)得見(jiàn)露珠在花瓣上滾動(dòng)的聲音。這兒美極了各種顏色的野菊花都沐浴在秋陽(yáng)下給秋陽(yáng)鑲上了一層金黃的花邊那花邊一閃一閃的。
這時(shí)一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在花地里只見(jiàn)她背著書包穿著粉色的短裙小辮子上扎著花顯得特別可愛(ài)。她在花地精心挑選了兩大把急匆匆學(xué)校走去。她是誰(shuí)呢？她是王可。
王可來(lái)到辦公室門關(guān)著老師一定去教室了她輕輕推開(kāi)門走到老師桌前看著桌上那些熟悉的物品……
王可小心翼翼地把花插進(jìn)桌上的筆筒里這花兒和墻上的獎(jiǎng)狀映照著顯得更加耀眼了�！笆前±蠋熌眠@一張張獎(jiǎng)狀是多么不容易校園里我們暢談理想探討人生是您為我們撥開(kāi)云霧指點(diǎn)迷津；辦公室內(nèi)面對(duì)我們的荒唐可笑幼稚單純您滿腔熱忱苦口婆心；教室里你強(qiáng)忍著病痛給我們上課豆大汗珠在您瘦削的臉上流淌……您站在講臺(tái)上的形象是我們心中最高大最完美的！”她喃喃自語(yǔ)。
“老師今天是您的節(jié)目我為您送上這束野花希望給您一個(gè)驚喜請(qǐng)不要問(wèn)是誰(shuí)鮮花會(huì)告訴您�！�
二年級(jí)日記 篇10
今天是圣誕節(jié)，我們?cè)诳鞓?lè)的交談著圣誕老爺爺會(huì)送我們什么禮物。
中午，杜老師說(shuō)：“等你們上完信息課，圣誕爺爺會(huì)送你們好多禮物�！痹捯魟偮�，我們便歡呼起來(lái)。
今天下午，我上好信息課，一回來(lái)就看見(jiàn)黑板上寫著一句話：圣誕快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。杜老師說(shuō)：“你們的抽屜里都有一個(gè)棒棒糖。有的在鉛筆盒里;有的在口風(fēng)琴里;有的在水壺里;還有的在書包袋里�！彪x下課還有一點(diǎn)時(shí)間，杜老師叫我們拿出課堂作業(yè)本。我們開(kāi)心的學(xué)著，感到都沉浸在了書中濃濃的書香。
啊!真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)!
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