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暑假日記范文
暑假日記范文1
暑假到了,在我身邊發(fā)生了許多有趣的事情,現(xiàn)在就讓我來講一件吧!
在一個(gè)星期六,我們一家人去銀洲湖放煙花。
來到銀洲湖岸上時(shí),早已人山人海,到處歡聲笑語。我們買了許多煙花,我拿出一個(gè)"噴出煙花"放在沙灘上,用大香點(diǎn)燃,向后退了幾步。一會(huì)兒,地上噴出了五顏六色的火花,非常美麗。過了好久,它才熄滅。然后,我點(diǎn)燃了一個(gè)"開心果",扔出幾米遠(yuǎn),"噼噼啪啪",整個(gè)"開心果"炸開了。我點(diǎn)燃了一支"火箭","火箭"嗖的一聲沖上了天空,一聲巨響,煙花炸開了,大,五顏六色。我還點(diǎn)燃了許多煙花,一會(huì)兒,煙花便被我放完了。
我們做在岸上,看別人放煙花。五彩繽紛的煙花多不勝數(shù),有紅的、黃的、粉色的、紫的、藍(lán)的......它們的形狀千姿百態(tài)、變化無窮,有像圓盆、有像星星、有像月亮、有像燈籠、有像百合、有像玫瑰、有像......
人們陸續(xù)地來,到了深夜,人們才離去。
我坐在岸上,一陣陣涼爽的海風(fēng)迎面襲來,這時(shí),我才感到一陣陣?yán)淝,才戀戀不舍地離開了銀洲
暑假日記范文2
暑假,我到外婆家玩,一到家,就看見了五顏六色的畫面。
門前,種著黃瓜,花開了,像一個(gè)個(gè)小精靈在藤葉間捉迷藏,靠窗邊,有一塊空地,外婆專門用來種一些樹或一些草藥。那一棵棵樹拿著它那無數(shù)把小扇子,為我們扇走了夏天的炎熱。
我漫步在池塘旁邊,兩旁高聳著得樹木在微風(fēng)中點(diǎn)頭,魚兒在水中自由自在地游來游去,池塘邊的野花倒映在水中,美麗極了,真有“魚游花叢中,人在畫中行”的感覺。
小時(shí)候,我在這里種了幾株菊花,到現(xiàn)在我還記得它們優(yōu)雅的樣子,它們的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去很神氣。葉子也是墨綠色的,像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅花;ò晔且唤z一絲的,彎彎曲曲,像蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像火紅的絨球。從遠(yuǎn)處看,花盤微微低垂著,又像個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語。
這個(gè)暑假我特別開心,因?yàn)槲医K于又回到了這里,見到了外婆,這里實(shí)在太美了,我真想一輩子都留在這里啊!
暑假日記范文3
暑假生活開始,它卻并不像自己在考試前那樣令人憧憬向往了!會(huì)會(huì)同學(xué),聽聽音樂,看看書籍。
這些事情輪回“上演”,讓我有些疲倦。就在我輕松而又無趣得茫然無計(jì)可施的時(shí)候,在七月底的一天,爸爸告訴我一個(gè)令人激動(dòng)的消息,他決定在百忙之中抽時(shí)間和王叔叔帶我以及他的兒子去新天地公園游玩!
我聽到這個(gè)消息,高興的一蹦三尺高!
來到了公園后,我們先后玩了許多項(xiàng)目。其中一個(gè)項(xiàng)目,我印象非常深,那個(gè)項(xiàng)目就是碰碰車!
剛開始玩碰碰車時(shí),因?yàn)椴皇炀毝鴮?dǎo)致老是被撞,連弟弟都比我玩得好。后來我終于掌握了技巧,反敗為勝,讓我十分開心!
夜色公園,霓虹炫目,燈火闌珊。雖然已經(jīng)夜深,但這兒還是人山人海,熱鬧非凡。
這次的游戲玩的雖然比以前短暫了許多,卻讓我喜歡上了這里平時(shí)不敢玩的游戲。還能鍛煉我的膽量和勇氣,豐富我的暑假生活,令我回味無窮!
遠(yuǎn)處,燈火通明,新天地還是那么燦爛迷人。
暑假日記范文4
時(shí)光如水,我已經(jīng)迎來了新的一個(gè)暑假。
放假的感覺真好,早上睡到九點(diǎn)多才睜開眼睛。想干什么干什么,再也不用擔(dān)心作業(yè)的問題。當(dāng)我捧著一本閑書從爸爸媽媽面前走過時(shí),他們也毫不在意。
然而好日子似乎永遠(yuǎn)都是短暫的,對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的日子就更少了。
我懷念起上學(xué)的日子來,就是在學(xué)校多一些限制,多一些疲憊,多一些作業(yè)用心體會(huì),卻能發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情很純潔,學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí),F(xiàn)在,我只有無盡的煩惱和苦悶。
幸虧爸爸媽媽說讓我學(xué)點(diǎn)東西,他們精心安排,我的暑假生活才變得充實(shí),我學(xué)英語,學(xué)奧數(shù)。
在暑假里我是一只無拘無束的小鳥,沒有負(fù)擔(dān),在天空中自由飛翔。在熱鬧的超市,盡情地選購(gòu)商品;在電腦前,聽著鍵盤“噼里啪啦”的樂章。
每個(gè)人在夏天時(shí)就盼冬天,在冬天時(shí)就盼夏天,開學(xué)盼放假,一放假就又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí),在今年的暑假特別強(qiáng)。
暑假日記范文5
盼望已久的暑假終于到了。本想著可以自由自在地玩耍,可實(shí)際上并不是我想象的那樣。媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班,每天早上八點(diǎn)我就要去上課,連著上兩節(jié)課就已經(jīng)到中午。下午,我就要完成當(dāng)天輔導(dǎo)班的作業(yè)和學(xué)校那一大堆假期作業(yè)。
我覺得太累了,都沒有時(shí)間玩兒的時(shí)間?蓩寢尭嬖V我這個(gè)暑假是最關(guān)鍵,如果把這個(gè)暑假抓緊了,上三年級(jí)會(huì)很輕松。
我覺得媽媽說的很有道理。所以我為自己制定了一個(gè)假期計(jì)劃,每天按照計(jì)劃完成每天的任務(wù),久而久之也就覺得沒有那么累了。我不僅很快地完成學(xué)習(xí)任務(wù),收獲了很多,晚上還可以和小伙伴們快樂地玩耍。偶爾還可以抽空讀些課外書、幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。
雖然這個(gè)暑假我有點(diǎn)累,但我不怕累。我要珍惜時(shí)間,不能荒廢這寶貴的時(shí)間。
暑假日記范文6
Today is a boring day, because my dad and mom went to work, home I alone, I play a computer I soon feel dizzy, and then I go to visit my classmate but they are traveling, I can only one on the road, really boring!
今天是一個(gè)無聊的一天,因?yàn)槲野职謰寢尪汲鋈ド习嗔,家了只有我一個(gè)人,我玩了一會(huì)兒電腦不一會(huì)我就感到頭暈,然后我出去拜訪我的同學(xué)可是他們都去旅游了,我只能一個(gè)人在路上閑逛,真是無聊啊!先寫到這兒,明天在來寫。
暑假日記范文7
經(jīng)過了忙碌的學(xué)習(xí)階段,我們終于迎來夢(mèng)寐以求的暑假生活。
暑假到來了,我們當(dāng)然要在快樂的前提下——做完暑假作業(yè),才能似情奔放地玩耍,享受著空調(diào)下的徐徐涼風(fēng),來到大自然去感受大自然的神奇。
暑假作業(yè)終于做完了!在一聲快樂的喊叫聲中,我將把心中的不愉快全都拋之腦后,忘到九霄云外去了,然而,迎接我們的是快樂和驚喜,我跟著媽媽來到西溪濕地博物館觀看4D電影,多么有趣的畫面,多么奇特的效果,真是不看不知道,一看嚇一跳。
看完了4D電影,我就和媽媽一起到博物館參觀,并參加第二課堂的活動(dòng),真是太有趣了,在不知不覺中,已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間了。
吃完午飯,我們便開始了新的旅程,我們?nèi)チ宋骱┪镳^,剛進(jìn)入博物館,我看見許多動(dòng)物的標(biāo)本都棲息在那一塊寶地上,有老鷹、蝴蝶、鴛鴦、野鴨、蟒蛇、青蛇、眼鏡蛇、貓頭鷹等。
接著,我和媽媽往里走,看見了一座杭州的名人的墻:有于謙、岳飛等名人,來到另一個(gè)展廳,我們看到了西湖十大景點(diǎn)的介紹以及照片,真是好美啊!我好想親身去游覽一下呢!
時(shí)間過得真快呀!已經(jīng)到了傍晚時(shí)分了,我和媽媽在依依不舍中離開了,結(jié)束了這次的旅行。
暑假日記范文8
去年生日的時(shí)候,爸爸買了一個(gè)新的布娃娃給我玩,我高興極了,帶著布娃娃到處玩,還給小朋友瞧一瞧,炫耀一下。后來我的好朋友王麗也來了,她看到我的布娃娃很美麗,就叫我給她玩一下,我則跟別的小朋友玩泥沙去了。王麗玩了一會(huì)兒,就對(duì)我說:“布娃娃還給你,我放在這兒好嗎?”我聽了隨口應(yīng)了一聲。
晚上臨睡前,媽媽問我布娃娃在哪里,我猛然想起來,娃娃還放在沙堆旁。但是,我不敢承認(rèn),怕媽媽罵我,只好撒謊是王麗偷了我的娃娃,還在媽媽面前哭了鼻子呢!
第二天,媽媽帶我去找王麗查個(gè)明白,我雖然心里害怕,但也只好跟去了。王麗呢,委屈卻肯定地說還給了我,我死也不認(rèn)。后來爸爸來了,看見我倆都不肯承認(rèn),又看看我們倆的臉色,就對(duì)我們說:“你們聽過這個(gè)故事嗎?從前,有一個(gè)外國(guó)小孩子叫做牛頓。有一天,牛頓在院子里玩,一不小心把一棵小樹苗折斷了,牛頓當(dāng)時(shí)也是很慌忙的,但他非常誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤,并把折斷了的樹苗重新栽種。他的爸爸沒有責(zé)怪他,還表?yè)P(yáng)了牛頓能知錯(cuò)就改!蔽衣犃撕芎蠡,輕輕地說道:“布娃娃是我忘記帶回來了。爸爸你會(huì)不會(huì)原諒我呀?”爸爸聽了,微微一笑,急忙地抱起我,高興地說:“你能做一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子是好的。布娃娃雖然丟了,但只要沒有丟失一個(gè)好孩子就行了!”“我知錯(cuò)了,爸爸!”我激動(dòng)得哭了起來。
這件事我至今記憶猶新。因?yàn)槲叶昧苏\(chéng)實(shí)才是好孩子,才能得到別人的疼愛。
暑假日記范文9
在暑假里,老師給我們布置了背20首古詩(shī)的作業(yè),理所當(dāng)然,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃里就有了一個(gè)每天背一首古詩(shī)的任務(wù),但這幾天,我偷了個(gè)懶,落下了好幾首古詩(shī),因?yàn)槲矣X得暑假有那么長(zhǎng)的'時(shí)間,20首古詩(shī)不算多,以后再背也不遲啊。可是后來我轉(zhuǎn)念一想,不對(duì)呀,所謂先苦后甜,我這幾天早早的背完了,剩下的日子我就可以有富裕的時(shí)間干我喜歡干的事了。于是我每天抽出一定的時(shí)間來背我以前落下的古詩(shī)。但是,落下的古詩(shī)說多也不多,說少也不少,而且個(gè)別的詩(shī)還那么長(zhǎng),這就成為了我的一大難題。于是我就想,有沒有什么方法可以讓我的詩(shī)不但背得快還記得牢,經(jīng)過我的一番冥思苦想,功夫不負(fù)有心人,我終于想出了一個(gè)好辦法,就是每當(dāng)我背完一首詩(shī),然后把前面的詩(shī)再背一遍讓我記得更牢固,再把后面的詩(shī)讀一遍熟悉一下,我這個(gè)方法其實(shí)就正好套用了那句老話:“溫故而知新,可以為師矣!边@個(gè)辦法讓我前面背的詩(shī)記得牢固,再背后面的詩(shī)的時(shí)候,只要讀一遍,腦子里有印象,就可以輕而易舉地把這首詩(shī)背下來了。
通過這件事我明白了一個(gè)道理,往往有些事,它是可以通過一個(gè)捷徑來完成的,但這就需要你動(dòng)腦筋,并且要善于發(fā)現(xiàn)。但往往有些事,是必須通過你自己的刻苦努力才能完成的。如果你這個(gè)人只想去通過走捷徑來完成一件事,那么你這個(gè)人就只會(huì)失敗,不會(huì)成功。成功的秘訣就是:從生活中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從失敗的地方爬起來。
寫作一直是語文中重要的一項(xiàng),是對(duì)學(xué)生綜合能力,語言應(yīng)用的考察,也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例,但是如何才能寫好作文,在考試中取得高分,對(duì)同學(xué)們來講卻一直是個(gè)難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活,關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展,注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng),注重從根本上改變學(xué)生對(duì)語文的認(rèn)識(shí):
分?jǐn)?shù)固然非常重要,但同時(shí)應(yīng)當(dāng)也是能力的提高,靠一次、兩次的押題或許一時(shí)能取得一個(gè)好成績(jī),但學(xué)習(xí)成績(jī)的決定因素:學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時(shí)間。一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生,老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué),或補(bǔ)差,或提優(yōu),進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此,老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語文。
學(xué)生作文時(shí)最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題,專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際,沉吟視聽之間”啟發(fā)他們:要想寫好作文,必須談如何生活,體察入微。生活,是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過,“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”,可見觀察是中學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的重要途徑。因此,專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性,結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活,表現(xiàn)生活的方法!笆谥贼~”,不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后,可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師,讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié),除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜,或帶病上課,累倒在講臺(tái)上等外,還有許多值得挖掘的素材。以前,同樣的材料上代人用來贊頌老師,下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝,口袋里插一支鋼筆,不茍言笑;老的,少的,農(nóng)村的,城市的,一個(gè)樣。通過觀察,讓其明白不同時(shí)代,不同環(huán)境,不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美,還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地,還注重巧干。課上,他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”,評(píng)估論今,妙語連珠;課外,他們馳騁球場(chǎng),潑灑丹青,舞文弄墨,雅趣如流。羅丹曾說,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明,豐富的寫作素材,都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來的。
要關(guān)注生活,博采眾長(zhǎng)。古人云:“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟!笨梢姀V泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如,在教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生每天寫日記,可寫身邊的人或事,也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落,或介紹一部生動(dòng)的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個(gè)假期讀兩本名著,如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后,建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》,讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法,反映社會(huì)生活的方法。
我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活,只有“讀完卷書”——博采眾長(zhǎng),才能文思泉涌,“下筆如有神”。
暑假日記范文10
天氣:陣雨 日期:201x年7月4日 心情:開心 名字:長(zhǎng)興海洋城
是7月4日,我們要去領(lǐng)取親愛又悲劇的成績(jī)報(bào)告單。我完全是懷著忐忑的心情去的。因?yàn)槲覔?dān)心別人考得比我好,這樣的話……后果……畫面太美我不敢想。
領(lǐng)完成績(jī)報(bào)告單,我懸著的心終于放下了!斑!”咦?什么東西!切...原來是我心里的石頭!嗯今天挺開心,玩玩電腦吧。咦?插座呢?插座?我的插座你到哪去了!“噥,插座被我藏起來了!卑萃!外公,哪有你那么坦白的哦!藏哪了?藏哪了?哦……原來在這,藏也不藏好點(diǎn),藏我電腦底下。別太相信那些謠言:最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方,F(xiàn)在被我找著了吧!哈哈……
嗯打開QQ,咦?這是什么?哎呀!姑姑叫我出去玩!哇!今天是我的幸運(yùn)日嗎?好事都讓我給撞上了!哈哈哈哈~去哪里?哦去長(zhǎng)興海洋城。當(dāng)然好啦……怎么會(huì)不好呢?唉?現(xiàn)在就出發(fā)?!哎呀啊啊!我飯還沒吃呢!趕緊吃!啊嗚啊嗚!~~咦?這飯還挺好吃!怎么吃得那么快呢?算了算了,姑姑都來了。換鞋紙,哎喲!這鞋紙的鞋帶怎么那么難系!走啦走啦!
唉呀!還沒到!我都要睡著了!小阿貍,借我抱抱哈!呼呼還真睡著了……哇!這雨下得夠大!厲害!還沒下完啊,這都到長(zhǎng)興了。慢慢下吧!我繼續(xù)睡……
“起來啦。。!”哎呀呀呀呀呀。!河?xùn)|獅子吼!罷了罷了!趕緊去看看去!“哇塞!”那么藍(lán)!唉呀呀!手機(jī)呢?趕緊找!先自拍一張“卡擦”……不錯(cuò)嘛!來來來!魚兒們!我們來一張合照!很好很好~還有一顆叢林樹?!切……原來是假的……不管不管,再來一張!哈哈真好看!唉呀呀!誰!表弟竟然在我后面做兔耳朵。哇呀呀!真是氣煞我也!啊。∶廊唆~表演開始了?!都不叫我聲!喂!等等我!恩,這哪個(gè)男的哪個(gè)女的啊!唉不錯(cuò)呢!。∵有?!去看看!海獅表演?挺不錯(cuò)嘛!怎么那么快就要回去!好吧好吧!走吧……
哎?還能蹭個(gè)晚飯吃?不錯(cuò)嘛!吃什么好呢?吃外婆家?好吧好吧畢竟我是客嘛!怎么菜還沒好!郁悶的我都要敲桌子了。終于來了一道菜。啊恩啊恩!太好吃了!一碗兩碗哇哈哈!話說那個(gè)冰激凌面包怎么還沒來。我都快飽了!吃空氣都要吃飽了。一分鐘……兩分鐘……終于來了啊啊。∴胚挺好吃。哦,不對(duì)!這不是一般的好吃,是超級(jí)超級(jí)超級(jí)的好吃。
哎呀!吃得太飽了!走路走不動(dòng)了!神馬?!還能去玩?!恩恩,這次真是來對(duì)了。哎呀!還差兩塊!還差兩塊就能抓個(gè)手搖電風(fēng)扇了……可惜沒有錢(唱腔)……什么?唱得難聽?找死吧你!回家去了……好開森哦……美美噠!飽飽噠!吃貨大大!
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