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三年級(jí)日記

時(shí)間:2021-04-17 19:24:25 日記 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)日記模板匯編十篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,心中一定有不少感想,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編為大家收集的三年級(jí)日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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三年級(jí)日記 篇1

  星期五一大早,我們乘上大罷先去了周浦花海。

  那里的花五彩繽紛,有紅的、有黃的、還有紫的,眼睛都看不過來了。我們走著走著,找到了一片綠地,于是我們在上面開始了野餐,同學(xué)們開始拿著各自的食物與小伙伴們分享,真開心呢!

  野餐結(jié)束后,我們又乘上大巴,來到了位于世博園沙特館的月亮船。到了月亮船,我們先到畫廊走了一圈,然后又到大屏幕影廳看電影,影廳可真大,我們站在傳送帶上四面八方都可以看到電影,真好!

  這次的秋游真開心!

三年級(jí)日記 篇2

  一大清早,還在被窩里睡覺的我被窗外怒吼的風(fēng)所驚醒,睜開蒙蒙的睡眼仔細(xì)一看,外面一片潔白。房頂,車頂,地面全部被一層厚厚的雪給蓋住了。公園里鍛煉的人少了,路上的車也少了,只單單看見鵝毛大雪在空中飛舞,于是乎我穿好衣服,吃過早飯便下樓看雪。

  這場雪是我們這個(gè)地方下的第三場雪,我可和小伙伴玩了個(gè)盡興。不知不覺中時(shí)間來到了十一點(diǎn),我拍拍褲子上的雪走回了家,吃過午飯,就開始了今天的學(xué)習(xí),到了下午五點(diǎn),吃過晚飯,又和家人一起去散步,下雪天散步才有意思,走在雪里鞋底發(fā)出咯吱咯吱的聲音,雖然走起來很累,但這也許就是下雪帶給我們的體驗(yàn)吧!

  下雪真好,真希望明天還是下雪。

三年級(jí)日記 篇3

  7月10日

  上午:

  叮鈴鈴!鬧鐘已經(jīng)叫了很久可是我還是躺在床上,真的很煩耶,天天早上起這么早起床,我說。那你就再睡一會(huì)吧,反正布置的作業(yè)一定要寫完,媽媽說,要知道媽媽總是這樣說不用想就知道。

  我沒有辦法只好起來,我拿起那沉沉甸甸的作業(yè),其實(shí)多我來說就是一堆垃圾。

  大概20分鐘后我已經(jīng)寫了16個(gè)字了,大概過了5分鐘后我已在凳子上準(zhǔn)備睡覺,你做了多少作業(yè)了!媽媽大聲問道,呃!這個(gè)嘛,我說,你到底寫了多少?媽媽又問,呃!我其實(shí)寫了107個(gè)字,我說,知道了!繼續(xù)寫,媽媽說,其實(shí)我只寫了16個(gè)字。

  又過了17分鐘,哎呀!我打個(gè)媽呀!我尖叫道,你又在干嘛不寫作業(yè)在客廳干嘛?媽媽問,我看到一只非常大的大強(qiáng),我說,大強(qiáng)是啥?媽媽問,跟你說你不要以為是光頭強(qiáng),大強(qiáng)就是巨大的蟑螂,小強(qiáng)就是小的蟑螂,我回答,什么!是蟑螂,快把紙巾給我,我要打死這只大強(qiáng)!媽媽說。

  可是他已經(jīng)跑了,可能是被你的叫給嚇跑了!我說。

三年級(jí)日記 篇4

  今天是周五,下午有社團(tuán)活動(dòng),第一次參加“快樂作文”班,一上課我就迫不及待的來到三(四)班,準(zhǔn)備上課。

  這節(jié)課張老師教我們玩一個(gè)游戲叫:“貼鼻子”。規(guī)則:先蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,最后才能去貼。張老師請(qǐng)了一位女同學(xué),女同學(xué)蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了圈開始貼鼻子了。我們一邊給她提示“前后左右”,最后終于把鼻子貼對(duì)了,全班同學(xué)歡呼著鼓起掌來。

  第二個(gè)男同學(xué)我認(rèn)識(shí),他叫雷chengyang,我們一邊提示一邊緊張的看著,最后雷chengyang也貼對(duì)了,全場又響起了雷聲般的掌聲……最后張老師采訪了貼上鼻子的同學(xué)讓他們說一下看到自己“新鼻子”的感受,第一位同學(xué)說她的鼻子貼在左邊嘴巴上面看起來很丑,第二個(gè)同學(xué)是貼在右邊嘴巴上面,他說自己的“新鼻子”很奇怪。兩位同學(xué)都是根據(jù)我們的提示來貼的鼻子,自己卻沒有用手去觸摸鼻子應(yīng)該貼在鼻子下面。

  快放學(xué)了,張老師說:“回家寫一篇關(guān)于今天貼鼻子游戲的日記,周一交給班主任”。唉!“我就知道世界上沒有這么便宜的事情”。但是,我們都很喜歡上“快樂作文”班。因?yàn)樘腥ち恕?/p>

三年級(jí)日記 篇5

  過年了,家家戶戶都忙碌著,不是掛燈籠,就是貼對(duì)聯(lián),我和爸爸媽媽還有姐姐帶上鞭炮一起到奶奶家過年。

  一到奶奶家門口,我輕輕一推,一桌豐盛的晚餐我的面前,讓我看得直流口水,桌上有大蝦、帶魚、螃蟹。讓我吃得津津有味。

  吃完了晚飯,我就和姐姐跑出去放鞭炮,連爸爸媽媽都情不自禁地走出來,爸爸拿打火機(jī)把鞭炮給點(diǎn)燃,噼哩啪啦,噼哩啪啦,五顏六色的煙花給天空帶來了一場舞蹈,姐姐再拿出一個(gè)瓶狀的`鞭炮,只見鞭炮似銀線一條升上云端,在夜空中綻開笑臉。似流星雨灑落而下。

  過年真開心我愛過年。

三年級(jí)日記 篇6

  今早,吃完早飯我們就坐116路車到了沙坪壩附近,想去沙坪公園玩。

  路上,因?yàn)橹貞c高溫很熱,妹妹就非要和我坐,我又和外婆坐在一起very的熱。無奈之下,我就跑到了大姨那,妹妹就一直和外婆坐在一起過了很久,妹妹就到大姨那我就到外婆那坐。大約坐了1小時(shí)的車我們就到了沙坪壩附近,那時(shí)正好是中午。

  妹妹幼兒園的同學(xué)就請(qǐng)客吃飯,他叫徐元昊認(rèn)得很多的字不像我家妹妹就兩個(gè)字“貪玩”,元昊都在學(xué)乘法了,妹妹就連8減5都要掰指頭算。

  中午我們就吃好吃的咖喱飯,就去了沙坪公園,走了一會(huì)兒就到了游樂區(qū),我們?nèi)プ颂诊w車、小火車和旋轉(zhuǎn)木馬,可好玩了。

三年級(jí)日記 篇7

  星期三下午時(shí)候,王老師走進(jìn)教室,告訴了我們一個(gè)好消息,這個(gè)消息就是放飛風(fēng)箏,大家一聽到要放風(fēng)箏,臉上一剎那開出了一朵燦爛花,激動(dòng)地不知所措。

  來到了操場,幾個(gè)人一組,我興奮地拿起風(fēng)箏就要放,徐冉(我們組長)說:“急什么呀,再說了風(fēng)箏與線都沒連接在一起,你怎么放呀!”我不好意思說:“我太興奮了嘛!辈灰粫(huì)兒,我們風(fēng)箏就飛到了天空。蔚藍(lán)色天空中,那一只只五顏六色風(fēng)箏,就像一只只翩翩起舞彩蝶飛舞在空中。

  劉嘉洵風(fēng)箏在空中自由飛翔著,王穎雪風(fēng)箏淘氣跑到書上玩耍,不愿意與主人一起回家了,康強(qiáng)風(fēng)箏無情說了一聲“再見”然后悄然無聲“消失”了。

  在風(fēng)箏下我幻想著許許多多,我想與風(fēng)箏一起跳舞,一起遨游世界,一起訴說心里喜怒哀樂。

  我想飛,我想飛更高更遠(yuǎn),不論是現(xiàn)在還是未來永遠(yuǎn)保持在那最高頂端。

三年級(jí)日記 篇8

  我家的陽臺(tái)是個(gè)小花園,里面有各種各樣的花草。

  “小花園”里有一個(gè)樓梯一樣的花架,是我和媽媽一起裝的,上面擺滿了花草。

  綠蘿像一團(tuán)綠色的云。蘆薈有飽滿而厚實(shí)的葉子。剛剛冒出的鳳仙花還像小娃娃一樣?jì)赡。仙人柱像一座綠色的假山。三盆長壽花競相開放,精力旺盛。秀氣的白掌開著雪白的花朵。剛當(dāng)上“媽媽”的玻璃球像一顆玻璃彈珠。起死回生的觀音蓮生命力強(qiáng)。銅錢草像一把把小傘。吊蘭垂著長長的發(fā)辮。蔥綠的薄荷在風(fēng)中舞蹈。你走到陽臺(tái)會(huì)聞到一陣陣迷人的芳香,這是迷迭香的味道。

  我最喜歡草莓,我恨不得我嘴巴等在下面,草莓一熟,我就一口吃掉它。

  這“小花園”里的花真讓我流連忘返啊!

三年級(jí)日記 篇9

  一個(gè)星期六的早上,我還做著甜蜜的夢,媽媽大聲地說:“下雪啦‘下雪啦!”我從夢中驚醒,快步跑到窗邊看雪景。雪就像仙女撒下的花,一陣風(fēng)吹來,它們就翩翩起舞。大地仿佛披上了一層雪白的棉被;ǘ浯魃狭嗣利惖暮Y(jié),漂亮極了。雪一層層地堆起來,不到半小時(shí),我們的世界變成了潔白無暇的了。

  哇,太美了,我情不自禁地到樓下去玩,媽媽也跟了下來。我和媽媽一起打雪仗,只見一顆雪球飛來了,我敏捷地閃開,雪球從右邊飛了過去。我向媽媽扔了一球,媽媽來不及躲閃,被我打中了,我和媽媽開心地蹦啊跳啊。

  我真希望瑞安能年年下雪!

三年級(jí)日記 篇10

  在農(nóng)村老家的一天,我寫完作業(yè),和哥哥出去玩走在路上。我看見了幾只小麻雀在前面的地上跳來跳去,可愛極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友,陪我一起玩。那該多好啊!

  想著,我就撲了上去,可麻雀一下子都飛走了,只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下,又落在不遠(yuǎn)處,我明白了這是一只受了傷的鳥。于是,我又想捉住它養(yǎng)好它的傷,然后再把它放回到大自然。有了這個(gè)想法,我?guī)状吻那牡乜拷紱]有成功。小麻雀的體力也越來越差,飛得越來越低。終于,它被我逼到一個(gè)死角處,我一伸手就捉住了它。正當(dāng)我高興得連蹦帶跳時(shí),哥哥摸著我的頭說:“揚(yáng)揚(yáng),鳥是我們?nèi)祟惖呐笥,你把小麻雀帶走了,鳥媽媽該多著急呀!

  聽了哥哥的話,我輕輕地把小麻雀放到了發(fā)現(xiàn)的地方,并一直守在一邊,等著它的家人、朋友來發(fā)現(xiàn)它。在哥哥的一再催促下,我才一步三回頭地離開了小麻雀。我在心里默默地祝愿著:小麻雀,你一定要好起來。

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